Преподаватели
Мусаев Шамиль Рахманович
Должность:
ассистент, старший преподаватель
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
социальной безопасности, основы безопасности и защиты Родины
Образование:
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 128 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области театрального искусства) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области театрального искусства) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 28 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 53.03.03 Вокальное искусство – Академическое пение (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 128 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 78 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Изобразительное искусство и арт-дизайн (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 28 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 104 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 76 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 21 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | – | 32 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 10 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 52.05.01 Актерское искусство – Артист драматического театра и кино (специалитет) | очная | 1 | 1 | – | 28 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
|
Данных о темах ВКР не обнаружено.
|
||
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
|
Данных о повышении квалификации не обнаружено.
|
||
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Мусаев Ш. Р. Современные тенденции в разработке электронных образовательных ресурсов / Мусаев Ш. Р. // Траектории формирования культуры безопасного поведения : от школы до производства : сборник материалов IV Международного межотраслевого форума по культуре обеспечения безопасности, Санкт-Петербург, 27–30 мая 2025 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет безопасности жизнедеятельности. — Казань, 2025. — С. 137-143. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Мусаев Ш. Р. Цифровая трансформация в системе образования: проблемы и решения / Мусаев Ш. Р. // Современное образование в области безопасности жизнедеятельности: теория, методика, практика : сборник материалов XXVIII Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 12 ноября 2024 года. — Казань, 2024. — С. 178-183. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Мусаев Ш. Р. Организация рабочего места учителя ОБЖ с точки зрения обеспечения его безопасности / Мусаев Ш. Р. // Современное образование в области безопасности жизнедеятельности: теория, методика, практика : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 15 ноября 2023 года. — Казань, 2023. — С. 231-233. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Мусаев Ш. Р. Дидактические принципы применения электронных образовательных ресурсов в школьной практике по основам безопасности жизнедеятельности / Мусаев Ш. Р. // Современное образование в области безопасности жизнедеятельности: теория, методика, практика : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 15 ноября 2023 года. — Казань, 2023. — С. 144-146. Объем в п.л.: 0,25 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
921979 /7255-9979
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 августа 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 7 | 13 | 2 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 5 | 7 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 1 | 2 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.