Преподаватели
Малюгина Виктория Евгеньевна
Должность:
ассистент
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
методики обучения истории и обществознанию
Образование:
РГПУ им А.И.Герцена (аспирантура)
Профессиональные и научные интересы:
цифровизация образования, образовательные технологии в обучении истории и обществознанию, проектная деятельность учащихся в обучении истории и обществознанию, музейная педагогика
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Социальные исследования и технологии обучения социологии". Основы методики обучения обществознанию в средней школе. 39.03.01 Социология – Социология (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 26 |
| Модуль "Учебно-исследовательская и проектная деятельность". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.01 Педагогическое образование – Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 50 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (историческое образование). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Историческое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Учебная практика (ознакомительная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Историческое образование, Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 96 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Цифровые технологии в обществоведческом образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 50 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (обществоведческое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (историческое образование). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Историческое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 23 |
| Модуль "Основы исторического знания". Методика преподавания истории. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 5 |
| Модуль "Основы исторического знания". Методика преподавания истории. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 20 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 104 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 26 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 36 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 24 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
|
Данных о темах ВКР не обнаружено.
|
||
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Деятельность куратора академической группы студенческого сообщества в вузе | 72 час. | 2024 |
| Формирование практических компетенций будущих педагогов в условиях смешанного обучения, РГПУ им.А.И.Герцена | 72 час. | 2024 |
| Использование российского и свободного программного обеспечения в образовательном процессе высшей школы, РГПУ им.А.И.Герцена | до 72 час. | 2024 |
| ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды, ООО «Центр развития педагогики» | до 72 час. | 2024 |
| Музейная педагогика: содержание и технология работы с обучающимися в соответствии с ФГОС, ООО «Центр развития педагогики» | до 72 час. | 2024 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | до 72 час. | 2022 |
| Реализация требований обновленных ФГОС ООО в работе учителя, 5-е классы, 36 часов, ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России», 2022 | до 72 час. | 2021 |
| Дидактика цифрового обучения в условиях смешанного обучения, РГПУ им. А. И. Герцена, 36 часов, 2022 | до 72 час. | 2021 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 36 часов, РГПУ им. А.И.Герцена, 2022 | до 72 час. | 2021 |
| Первая помощь при заболеваниях и травмах, 16 часов, РГПУ им. А. И. Герцена, 2022 | до 72 час. | 2021 |
| Цифровые компетенции преподавателя вуза: проектирование электронного образовательного ресурса, 36 часов, РГПУ им. А. И. Герцена, 2022 | до 72 час. | 2021 |
| Организация практической подготовки студентов в условиях смешанного обучения, РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, 7 июля 2021 | 72 час. | 2020 |
| Организация гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи в рамках образовательного модуля "Великая Отечественная война: без срока давности", №3513,ПсковГУ, 31 декабря 2020 | до 72 час. | 2020 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Условия целостного освоения художественной культуры учащимися в рамках учебного предмета «Изобразительное искусство» и в реализации авторских программ отделения дополнительного образования детей по ключевым модулям (народное и декоративно-прикладное искусство; живопись, графика и скульптура; архитектура и дизайн) | Исполнитель | Министерство просвещения РФ (государственное задание) | 2025 |
| 2 | Формирование методологических основ научного искусствознания в Герценовском университете (1920-1960-е гг.): антропология знания | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2025 |
| 3 | Цифровой методический тренажер по решению профессиональных задач учителя (по программе 44.03.05. "Педагогическое образование: историческое и обществоведческое образование"). Подготовка к демонстрационному экзамену | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (УМО новых образовательных программ) | 2025-2026 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Государственные символы Российской Федерации : учебно-методическое пособие / Соколов Р. А., Кузин Д. В., Искровская Л. В., Демидова А. Р., Орляновский В. Ю., Малюгина В. Е. ; Соколов Р. А., Кузин Д. В., Искровская Л. В., Демидова А. Р., Орляновский В. Ю., Малюгина В. Е. ; рецензенты : Тропов И. А., Соболева О. Б. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 107 с. — ISBN 978-5-8064-3454-9.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 18,75 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
1024506 /7836-8626
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 сентября 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 9 | 4 | 1 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 7 | 4 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 2 | 2 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.