Преподаватели
Валенкова Виктория Васильевна
Должность:
ассистент, старший преподаватель
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
уральских языков, фольклора и литературы
Образование:
РГПУ им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Родной язык коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Родной язык коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока-ненецкий язык. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Начальное образование, Дополнительное образование в области языков, фольклора и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Предметно-методический". Фонетика родного языка. Фонетика родного языка - ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Иностранный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 14 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по лексике традиционной культуры. Практикум по лексике традиционной культуры - ненцев. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 36 |
| Модуль "Предметно-методический". Лексикология и лексикография родного языка. Лексикология и лексикография родного языка - ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 54 |
| Модуль "Предметно-методический". Морфемика и словообразование родного языка. Морфемика и словообразование родного языка-ненецкого. 44.03.01 Педагогическое образование – Этнофилологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (этнофилологическое образование). Методика обучения (этнофилологическое образование) ненецкой филологии. 44.03.01 Педагогическое образование – Этнофилологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и дальнего Востока Российской Федерации). Методика обучения (образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока) - ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Североведческий". Родной язык и литература народов Севера. Родной язык и литература народов Севера-ненцев. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Историческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Синтаксис родного языка. Синтаксис родного языка-ненецкого. 44.03.01 Педагогическое образование – Этнофилологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 36 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Родной язык в коммуникативном аспекте. Родной язык в коммуникативном аспекте-ненецкий язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Этнофилологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 54 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Морфология родного языка. Морфология родного языка-ненецкого. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 42 |
| Модуль "Методический". Решение профессиональных задач учителя. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 39 |
| Модуль "Предметно-методический". Родной язык коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Родной язык коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока-ненецкий язык. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Начальное образование, Дополнительное образование в области языков, фольклора и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 40 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по лексике традиционной культуры. Практикум по лексике традиционной культуры народов Севера - ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Иностранный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Предметно-методический". Фонетика родного языка. Фонетика родного языка - ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Иностранный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 40 |
| Модуль "Предметно-методический". Лексикология и лексикография родного языка. Лексикология и лексикография родного языка - ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Иностранный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 48 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по лексике традиционной культуры. Практикум по лексике традиционной культуры - ненцев. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Предметно-методический". Лексикология и лексикография родного языка. Лексикология и лексикография родного языка - ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (этнофилологическое образование). Методика обучения (этнофилологическое образование) ненецкой филологии. 44.03.01 Педагогическое образование – Этнофилологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 27 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Синтаксис родного языка. Синтаксис родного языка-ненецкого. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по синтаксису родного языка. Практикум по синтаксису ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 54 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Диалектология родного языка. Диалектология ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 5 | 2 | – | 54 |
| Модуль "Североведческий". Родной язык и литература народов Севера. Родной язык и литература народов Севера - Ненецкий язык. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Дополнительное образование детей (бакалавриат) | очная | 2 | 3 | – | 10 |
| Модуль "Предметно-методический". Морфология родного языка. Морфология родного языка-ненецкого. 44.03.01 Педагогическое образование – Этнофилологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 3 | – | 18 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по лексике традиционной культуры. Практикум по лексике традиционной культуры - ненцев. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 3 | 3 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Предметно-методический". Морфология родного языка. Морфология родного языка-ненецкого. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 3 | 3 | – | 36 |
| Модуль "Североведческий". Языки народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Языки народов Сеевра, Сибири и Дальнего Востока - ненецкий язык. 44.04.01 Педагогическое образование – Этнокультурология и этнофилология в североведческом образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 23 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
|
Данных о темах ВКР не обнаружено.
|
||
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Курсы повышения квалификации для учителей и воспитателей ЯНАО | до 72 час. | 2024 |
| "Цифровизация образования: внедрение нейросетей в педагогическую практику" | до 72 час. | 2024 |
| Базовый курс по первой помощи для работников образовательной организации" | до 72 час. | 2024 |
| «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза» | до 72 час. | 2024 |
| Наставник для команды центра карьеры, 72 ч. | 72 час. | 2023 |
| Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе, 18 ч. | до 72 час. | 2023 |
| Требования охраны труда, 40ч. | до 72 час. | 2023 |
| Основы научно-исследовательской и проектной деятельности по 3D моделированию в гуманитарной сфере, 36 ч. | до 72 час. | 2023 |
| Повышение квалификации в рамках графика проведения КПК в РГПУ им. А.И. Герцена | до 72 час. | 2022 |
| "Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза" | до 72 час. | 2021 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Научно-методическое сопровождение разработки содержания и подготовки учебных пособий для вузов по родным языкам, фольклору, литературе и культуре коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока | Исполнитель | Министерство просвещения РФ гос. задание | 2023 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Второстепенные члены предложения в языках коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Дополнение / Назмутдинова Т. С., Головацкая Т. П., Мартьянова И. А., Силантьев Е. Е., Орлова А. Г., Заксор Л. Ж., Федоренкова В. С., Бродская Е. И., Валенкова В. В., Гашилова Л. Б., Рябчикова З. С., Туре З. Г., Яркина Е. И., Булатова Н. Я. ; Назмутдинова Т. С., Головацкая Т. П., Мартьянова И. А., Силантьев Е. Е., Орлова А. Г., Заксор Л. Ж., Федоренкова В. С., Бродская Е. И., Валенкова В. В., Гашилова Л. Б., Рябчикова З. С., Туре З. Г., Яркина Е. И., Булатова Н. Я. // Russian Linguistic Bulletin. — 2025. — N 8 (68). — URL: https://rulb.org/archive/8-68-2025-august/10.60797/RULB.2025. — DOI: 10.60797/RULB.2025.68.14. |
ВАК
ВАК К3
|
| Второстепенные члены предложения в языках коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Определение = Secondary Sentence Members in the Languages of the Indigenous Peoples of the North, Siberia and the Far East. Attribute / Назмутдинова Т. С., Бродская Е. И., Булатова Н. Я., Валенкова В. В., Гашилова Л. Б., Головацкая Т. П., Заксор Л. Ж., Мартьянова И. А., Орлова А. Г., Рябчикова З. С., Туре З. Г., Федоренкова В. С., Яркина Е. И. ; Назмутдинова Т. С., Бродская Е. И., Булатова Н. Я., Валенкова В. В., Гашилова Л. Б., Головацкая Т. П., Заксор Л. Ж., Мартьянова И. А., Орлова А. Г., Рябчикова З. С., Туре З. Г., Федоренкова В. С., Яркина Е. И. // Russian Linguistic Bulletin. — 2025. — N 6 (66). – Статья 8. — URL: https://rulb.org/archive/6-66-2025-june/10.60797/RULB.2025.66.8. — DOI: 10.60797/RULB.2025.66.8. Объем в п.л.: 1,375 п.л. |
ВАК
ВАК К3
|
| Валенкова В. В. Сборник задач и упражнений по ненецкому языку : учебно-методическое пособие / Валенкова В. В. ; рецензенты : М. Д. Люблинская, И. В. Бродский ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2025. — 55 с. — (Герценовский университет вузам Севера, Сибири и Дальнего Востока). — ISBN 978-5-8064-3633-8.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 3,437 п.л. | |
| Валенкова В. В. Лексикология и лексикография ненецкого языка : учебно-методическое пособие / Валенкова В. В. ; рецензенты : С. А. Оскольская, И. В. Бродский ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2025. — 75 с. — (Герценовский университет вузам Севера, Сибири и Дальнего Востока). — ISBN 978-5-8064-3607-9.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 4,687 п.л. | |
| Второстепенные члены предложения в языках коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Обстоятельство = Secondary Sentence Members in the Languages of the Indigenous Peoples of the North, Siberia and the Far East. Adverbial Modifier / Назмутдинова Т. С., Орлова А. Г., Валенкова В. В., Головацкая Т. П., Федоренкова В. С., Яркина Е. И., Заксор Л. Ж., Бродская Е. И., Гашилова Л. Б. ; Назмутдинова Т. С., Орлова А. Г., Валенкова В. В., Головацкая Т. П., Федоренкова В. С., Яркина Е. И., Заксор Л. Ж., Бродская Е. И., Гашилова Л. Б. // Российский лингвистический бюллетень. — 2025. — N 2 (62). – Статья 11. — URL: https://rulb.org/archive/2-62-2025-february/10.60797/RULB.2025.62.11. — DOI: 10.60797/RULB.2025.62.11. Объем в п.л.: 1,25 п.л. |
ВАК
ВАК К3
|
| Люблинская М. Д. Преподавание языка как способ укрепления национального самосознания = Language Teaching as a Way to Strengthen National Identity / Люблинская М. Д., Валенкова В. В. // Социолингвистика. — 2024. — N 1 (17). - С. 91-103. — DOI: 10.37892/2713-2951–1-17-91-103. Объем в п.л.: 5,0 п.л. | |
| Валенкова В. В. Из истории развития ненецкого языка (древние письмена ненцев) / Валенкова В. В. // Реальность этноса. Институт народов Севера : прошлое, настоящее и будущее североведческой науки и образования : сборник научных статей XX Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию института народов Севера и 225-летию Герценовского университета, Санкт-Петербург, 31 мая - 2 июня 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Благотворительный фонд поддержки коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 139-143. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49938766. | |
| Вануйто В. В. Эпические песни ненцев : сюдбабц и ярабц / Вануйто В. В. // "Цели развития тысячелетия" и инновационные принципы устойчивого развития арктических регионов [Текст] : междунар. конгр., посвящ. 160-летию со дня рождения промышленника, исследователя и мецената А. М. Сибирякова. — СПб., 2009. — [Т. 3] : Роль молодых ученых и предпринимателей северных стран в реализации арктических проектов : материалы науч.-практ. конф., 13-14 нояб. 2009 г. - С. 42-46. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
Нет
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 3 | 1 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 сентября 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ ВАК ***** | 0 | 0 | 0 |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.