Преподаватели
Родионова Виктория Анатольевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
управления образованием и кадрового менеджмента
Образование:
РГПУ им.А.И.Герцена
Профессиональные и научные интересы:
управленческая акмеология технологии здоровьесбережения общественное здоровье и качество жизни проектный менеджмент андрагогика
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Система управления персоналом". Стратегическое управление персоналом. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 78 |
| Модуль "Основы управленческой деятельности". Основы проектной деятельности. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент организации (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 104 |
| Модуль "Организационно управленческий". Проектный менеджмент в управлении персоналом. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 94 |
| Модуль "Система управления персоналом". Стратегическое управление персоналом. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очно-заочная | 2 | 1 | ЭУК | 39 |
| Модуль "Система управления персоналом". Стратегическое управление персоналом. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очно-заочная | 2 | 1 | ЭУК | 39 |
| Модуль "Организационно управленческий". Проектный менеджмент в управлении персоналом. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очно-заочная | 3 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Организационно управленческий". Проектный менеджмент в управлении персоналом. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очно-заочная | 3 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Охрана труда. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очно-заочная | 3 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Охрана труда. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очно-заочная | 3 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Охрана труда. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очно-заочная | 3 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Технологии привлечения и найма персонала". Дисциплины и курсы по выбору. Независимая оценка квалификаций. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Технологии привлечения и найма персонала". Дисциплины и курсы по выбору. Независимая оценка квалификаций. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Менеджмент здоровьесберегающей среды образовательной организации". Организационный дизайн здоровьесберегающей среды в образовательной организации. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Образовательное проектирование в области финансовой грамотности". Образовательное проектирование и управление проектами. 44.04.01 Педагогическое образование – Образование в области финансовой грамотности (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 21 |
| Модуль "Образовательное проектирование в области финансовой грамотности". Образовательное проектирование и управление проектами. 44.04.01 Педагогическое образование – Образование в области финансовой грамотности (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 21 |
| Модуль "Стратегическое управления персоналом". Стратегический анализ и планирование деятельности по управлению персоналом. 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Стратегическое управления персоналом". Стратегический анализ и планирование деятельности по управлению персоналом. 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Стратегическое управления персоналом". Стратегический анализ и планирование деятельности по управлению персоналом. 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Стратегическое управления персоналом". Стратегический анализ и планирование деятельности по управлению персоналом. 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Стратегическое управления персоналом". Системы и инструменты менеджмента проектов в управлении персоналом. 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Стратегическое управления персоналом". 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Методическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности образовательной организации". Дисциплины и курсы по выбору. Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни в образовательной организации. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Профилактика здоровьеразрушающего поведения в образовательной организации". Дисциплины и курсы по выбору. Тренинговые технологии в профилактике здоровьеразрушающего поведения. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Методическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности образовательной организации". Дисциплины и курсы по выбору. Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни в образовательной организации. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Профилактика здоровьеразрушающего поведения в образовательной организации". Дисциплины и курсы по выбору. Тренинговые технологии в профилактике здоровьеразрушающего поведения. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 19 |
| Модуль "Методическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности образовательной организации". Педагогика здоровья. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Методическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности образовательной организации". Интерактивные образовательные технологии здоровьесбережения. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Методическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности образовательной организации". Педагогика здоровья. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Методическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности образовательной организации". Интерактивные образовательные технологии здоровьесбережения. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Методическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности образовательной организации". 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Методическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности образовательной организации". 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Стратегическое управление персоналом". Стратегический анализ и планирование деятельности по управлению персоналом. 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Стратегическое управление персоналом". Системы и инструменты менеджмента проектов в управлении персоналом. 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Стратегическое управление персоналом". Стратегический анализ и планирование деятельности по управлению персоналом. 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Стратегическое управление персоналом". Системы и инструменты менеджмента проектов в управлении персоналом. 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Стратегическое управление персоналом". Стратегический анализ и планирование деятельности по управлению персоналом. 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Стратегическое управление персоналом". 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 4 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Технологии развития персонала". Производственная практика (преддипломная). 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Организационно-управленческий". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Организационно-управленческий". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Проектный менеджмент в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Проектный менеджмент в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Менеджмент качества образовательных программ". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Менеджмент образовательных программ (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Менеджмент качества образовательных программ". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Менеджмент образовательных программ (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Менеджмент здоровьесберегающей среды образовательной организации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Менеджмент здоровьесберегающей среды образовательной организации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Профилактика здоровьеразрушающего поведения в образовательной организации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Профилактика здоровьеразрушающего поведения в образовательной организации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Экономика проектной деятельности в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Проектный менеджмент в образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Экономика проектной деятельности в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Проектный менеджмент в образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Менеджмент образовательных программ (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Менеджмент качества образовательных программ". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Менеджмент образовательных программ (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Менеджмент качества образовательных программ". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Менеджмент образовательных программ (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Менеджмент здоровьесберегающей среды образовательной организации". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Стратегическое управление образовательными проектами". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Проектный менеджмент в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Технологии управления проектами в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Проектный менеджмент в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Экономика проектной деятельности в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Проектный менеджмент в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль " Управление развитием персонала". Производственная практика (научно-исследовательская работа (по теме выпускной квалификационной работы)). 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 1 |
| Модуль " Управление развитием персонала". Производственная практика (научно-исследовательская работа (по теме выпускной квалификационной работы)). 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 1 |
| Модуль " Управление развитием персонала". Производственная практика (научно-исследовательская работа (по теме выпускной квалификационной работы)). 38.04.03 Управление персоналом – Управление персоналом (магистратура) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Управление кадровым обеспечением внеурочной деятельности (на примере ГБОУ СОШ № 416) | бакалавриат | 2024 |
| Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации адаптированной образовательной программы | магистратура | 2024 |
| Управление процессом здоровьесбережения на примере ГБДОУ комбинированного вида г. Санкт-Петербурга | магистратура | 2024 |
| Самоорганизация и регламентация трудовых процессов в управлении персоналом (на примере ИП Грибанов) | бакалавриат | 2024 |
| Совершенствование системы оценки результатов освоения программы дошкольного образования (на примере МБОУ «СОШ «Бугровский ЦО № 3») | бакалавриат | 2024 |
| Профилактика профессионального выгорания медицинских работников (на примере СПБ ГБУЗ «Городская поликлиника № 38») | бакалавриат | 2024 |
| Повышение результативности профессионального обучения персонала на основе разработки программ внутрифирменного обучения | бакалавриат | 2024 |
| Повышение конкурентоспособности музыкальной школы на основе реализации модели управления талантами | магистратура | 2023 |
| Формирование организационной лояльности персонала ООО «Санди» на основе улучшений условий труда | бакалавриат | 2023 |
| Анализ текучести кадров и ее оптимизации на примере ООО «Агроторг» | бакалавриат | 2023 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| По профилю кафедры | 72 час. | 2024 |
| программа профессионального обучения "Ассистент экскурсовода (гида)" в объеме 108 ч | до 500 час. | 2023 |
| профессиональная переподготовка в объеме 340 ч. с присвоением квалификации "Экскурсовод (гид)" | до 500 час. | 2023 |
| программа дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) "Требования охраны труда (пп. а, б ПП РФ № 2464)", 40 ак.ч. | до 72 час. | 2023 |
| обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Разработка оценочных материалов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга" в РГПУ им.А.И.Герцена - 36 ч. | до 72 час. | 2023 |
| Введение в игровые технологии в высшем образовании (Тюменский гос.университет, повышение квалификации 24 ч.) | до 72 час. | 2022 |
| Оказание первой помощи пострадавшим на производстве. Обучение для всех работников организации по новому порядку 2464. Актион университет | до 72 час. | 2022 |
| Партнерства в цифровом образовании 2022-2030. Базовый курс 72 ч. (в рамках X-й Зимней школы преподавателя на базе «Юрайт Академии) | 72 час. | 2021 |
| Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования | 72 час. | 2021 |
| Первая помощь при заболеваниях и травмах | 72 час. | 2021 |
| Профессиональная переподготовка по программе "Менеджмент в образовании" (620 ч.) в Московской академии профессиональных компетенций с присвоением квалификации "Менеджер в образовании" | свыше 500 час. | 2021 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Родионова В. А. Управление здоровьесберегающей и здоровьесозидательной деятельностью в современном образовательном пространстве: в поисках оптимального пути / Родионова В. А. // Здоровьесбережение и здоровьесозидание в современном образовательном пространстве : сборник статей и методических материалов по итогам всероссийского научно-практического семинара / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра управления образованием и кадрового менеджмента, Клуб "Общественное здоровье и качество жизни". — Санкт-Петербург, 2024. — С. 5-14. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=66824527. | |
| Здоровьесбережение и здоровьесозидание в современном образовательном пространстве: сборник статей и методических материалов по итогам всероссийского научно-практического семинара / Агапова Е. Н., Бурменская М. А. , Власова Н. О. , Волошина Д. А. , Заика О. Д. , Зарубина З. В. , Иванов М. С. , Иванова Е. С. , Исакова В. В. , Карачевцева О. М. , Кот Т. В. , Кравцов А. О. , Лебедева А. И. , Любаева Е. Б., Митрофанова О. В. , Носкова Е. П. , Платонова Н. И. , Родионова В. А. , Соловьева Е. С. , Смирнова С. В. , Трапезникова Ю. Б. , Цветкова С. М. , Федорова А. В. , Шерстобитова И. А. ; Е. Н. Агапова, М. А. Бурменская, Н. О. Власова, Д. А. Волошина, О. Д. Заика, З. В. Зарубина, М. С. Иванов, Е. С. Иванова, В. В. Исакова, О. М. Карачевцева, Т. В. Кот, А. О. Кравцов, А. И. Лебедева, Е. Б. Любаева, О. В. Митрофанова, Е. П. Носкова, Н. И. Платонова, В. А. Родионова, Е. С. Соловьева, С. В. Смирнова, Ю. Б. Трапезникова, С. М. Цветкова, А. В. Федорова, И. А. Шерстобитова ; под научной редакцией А. О. Кравцова ; редактор, ответственный за выпуск В. А. Родионова ; рецензенты : С. В. Алексеев, В. Л. Мельников ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра управления образованием и кадрового менеджмента, Клуб "Общественное здоровье и качество жизни". — Санкт-Петербург : Наукоемкие технологии, 2024. — 115 с. — ISBN 978-5-907804-52-4 .Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 7,1875 п.л. | |
| Городские экспедиции как инновационный формат городского экскурсионного туризма / Афанасьев А. В., Чурилина И. Н., Елфимов Ю. М., Родионова В. А. ; А. В. Афанасьева, И. Н. Чурилина, Ю. М. Елфимова, В. А. Родионова // Современные проблемы сервиса и туризма. — 2024. — Том 18, N 1. – С. 137-150. — DOI: 10.5281/zenodo.11414190. Объем в п.л.: 1,75 п.л. | |
| Родионова В. А. Представления о здоровье и определяющих его факторах у сотрудников образовательных организаций / Родионова В. А. // Педагогическое образование. — 2024. — Том 5, N 3. – С. 197-202. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Родионова В. А. Визуализация представлений об общественном здоровье: проблема образа героя / Родионова В. А. // Социальная динамика населения и человеческий потенциал : материалы V Международной научно-практической конференции, Москва, 22–23 июня 2023 года / Институт социально-экономических проблем народонаселения имени Н. М. Римашевской – обособленное подразделение ФГБУН Федерального научно-исследовательского социологического центра Российской академии наук. — Москва, 2023. — С. 195-197. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=62915682. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Родионова В. А. Общественное здоровье и качество жизни : возможность создания экосистемы вокруг университета = Public Health and Quality of Life : the Possibility of Creating an Ecosystem Around the University / Родионова В. А. // Менеджмент XXI века : экономика, общество и образование в условиях глобального социально-политического шока : материалы XXI Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 23-24 ноября 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 73-75. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54184266. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Родионова В. А. 2.1. Развитие мотивации подростков к творческой самореализации в контексте субъект-субъектного подхода / Родионова В. А. // Самореализация ребенка в мотивирующем пространстве дополнительного образования : научно-методическое пособие / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра управления образованием и кадрового менеджмента, Дом детского творчества Центрального района Санкт-Петербурга «Преображенский». — Санкт-Петербург, 2023. — С. 80-87. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Самореализация ребенка в мотивирующем пространстве дополнительного образования: подходы и технологии : научно-методическое пособие / Кравцов А. О., Колесников Ю. Ю., Ларин М. В., Сорокина Н. В., Моисеенко Е. Н., Родионова В. А., Сироткин А. С., Пичугова В. А., Шелехова И. Н. ; А. О. Кравцов, Ю. Ю. Колесников, М. В. Ларин, Н. В. Сорокина, Е. Н. Моисеенко, В. А. Родионова, А. С. Сироткин, В. А. Пичугова, И. Н. Шелехова ; под научной редакцией А. О. Кравцова ; редакционная коллегия : И. Н. Шелехова, А. О. Кравцов, Н. В. Шеляпина ; рецензенты : П. А. Бавина, Н. А. Мягкова, М. С. Пашоликов ; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, кафедра управления образованием и кадрового менеджмента, Дом детского творчества Центрального района Санкт-Петербурга «Преображенский». — Санкт-Петербург : ДДТ «Преображенский», 2023. — 106 с. — ISBN 978-5-6049337-7-0.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 6,625 п.л. | |
| Родионова В. А. Художественный текст и современный школьник : способы взаимодействия и пути осмысления / Родионова В. А. // Формирование общекультурной и методологичекой компетентности школьника : подходы и технологии : коллективная монография по материалам XVII всероссийской научно-практической гимназической конференции "Разносторонность гимназического образования как путь к личностным достижениям школьников" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт экономики и управления, гимназия № 446 Колпинского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 44-53. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Формирование общекультурной и методологической компетентности школьника: подходы и технологии : коллективная монография по материалам XVII всероссийской научно-практической гимназической конференции "Разносторонность гимназического образования как путь к личностным достижениям школьников" / Агапова Е. Н., Аллахвердиев Ф. А., Бавина П. А., Быкарева Л. Н., Власова Л. Н., Волков А. В., Гладкова М. А., Даммерт Л. Н., Демкина Е. М., Елисеева Е. В., Каюмова Н. М., Кононова А. Ю., Корягина О. А., Кравцов А. О., Курапкина О. А., Кучеревская И. В., Лев И. А., Медведева М. В., Портнова О. М., Прохоренко А. В., Родионова В. А., Сизова С. Ю., Титова Н. А., Толоконникова В. В., Третьякова О. И., Швецова К. А., Шубина Е. Л., Черненок М. А., Чибирева Н. Г., Чубук В. А., Фурсова Н. А., Хоменко В. Г., Циреньщикова Н. И., Эмануэль Т. С. ; Е. Н. Агапова, Ф. А. Аллахвердиев, П. А. Бавина, Л. Н. Быкарева, Л. Н. Власова, А. В. Волков, М. А. Гладкова, Л. Н. Даммерт, Е. М. Демкина, Е. В. Елисеева, Н. М. Каюмова, А. Ю. Кононова, О. А. Корягина, А. О. Кравцов, О. А. Курапкина, И. В. Кучеревская, И. А. Лев, М. В. Медведева, О. М. Портнова, А. В. Прохоренко, В. А. Родионова, С. Ю. Сизова, Н. А. Титова, В. В. Толоконникова, О. И. Третьякова, К. А. Швецова, Е. Л. Шубина, М. А. Черненок, Н. Г. Чибирева, В. А. Чубук, Н. А. Фурсова, В. Г. Хоменко, Н. И. Циреньщикова, Т. С. Эмануэль ; под научной редакцией А. О. Кравцова ; рецензенты : О. Б. Даутова, А. Ю. Тылик ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт экономики и управления, гимназия № 446 Колпинского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Ассоциация ветеранов педагогического труда, 2022. — 163 с. — ISBN 978-5-9909100-9-6.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 10,187 п.л. | |
| Родионова В. А. Педагогические условия организации эффективного контроля качества знаний студентов в медицинском вузе / Родионова В. А., Мошкова Т. А. // Педагогический журнал. — 2020. — Том 10, N 3-1. – С. 415-423. — DOI: 10.34670/AR.2020.20.26.094. | |
| Родионова В. А. Возможности реализации обратной связи в процессе дистанционного обучения студентов медицинского вуза / Родионова В. А. // Образование и право. — 2020. — N 9. – С. 260-263. — DOI: 10.24411/2076-1503-2020-10940. | |
| Концептуальные основы становления системы разновозрастного обучения в современной школе / Бушмаркина А. А., Буркова Т. И., Буркова Л. П., Кравцов А. О. ; А. А. Бушмаркина, Т. И. Буркова, Л. П. Буркова, А. О. Кравцов ; рецензенты : А. В. Долматов, В. А. Родионова ; Средняя общеобразовательная школа №544 с углубленным изучением английского языка Московского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : НОУ "Экспресс", 2012. — 110 с. — ISBN 978-5-9592-0164-7.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 6,875 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
421448 /7235-0613
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 2 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 37 | 84 | 3 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 4 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 15 | 12 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 1 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 7 | 20 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.