Преподаватели
Селиверстова Ирина Владимировна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
химического и экологического образования
Образование:
Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 27 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (химическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Методический". Решение профессиональных задач учителя. 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Методический". Решение профессиональных задач учителя. 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Педагогика и химическое образование". Методика обучения химии. 04.03.01 Химия – Химия (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 92 |
| Модуль "Педагогика и химическое образование". Образовательные технологии (химия). 04.03.01 Химия – Химия (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 122 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (химическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 44 |
| Модуль "Методология непрерывного химического образования". Современные методы обучения химии в основной школе. 44.04.01 Педагогическое образование – Химическое образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 32 |
| Вариативные модули. Методика организации внеурочной деятельности по химии. 44.04.01 Педагогическое образование – Математическое и естественнонаучное образование одаренных школьников (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 19 |
| Вариативные модули. Методика подготовки школьников к олимпиадам по химии. 44.04.01 Педагогическое образование – Математическое и естественнонаучное образование одаренных школьников (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 18 |
| Вариативные модули. Инновационные технологии химического образования в основной школе. 44.04.01 Педагогическое образование – Химическое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Вариативные модули. Инновационные технологии химического образования в профильной школе. 44.04.01 Педагогическое образование – Химическое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Химическое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 1 |
| Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Химическое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Методическая подготовка преподавателя химии". Дисциплины и курсы по выбору. Методика решения задач повышенной сложности по химии. 44.04.01 Педагогическое образование – Химическое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Методическая подготовка преподавателя химии". Методика обучения решению задач по химии. 44.04.01 Педагогическое образование – Химическое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Инновационные технологии химического образования одаренных школьников. 44.04.01 Педагогическое образование – Математическое и естественнонаучное образование одаренных школьников (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Вариативные модули. Учебно-методическое обеспечение обучения химии одаренных школьников. 44.04.01 Педагогическое образование – Математическое и естественнонаучное образование одаренных школьников (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 18 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 24 |
| Модуль "Педагогика и химическое образование". Производственная практика (педагогическая). 04.03.01 Химия – Химия (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Биология для одаренных школьников". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Математическое и естественнонаучное образование одаренных школьников (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Методика подготовки школьников к интеллектуальным состязаниям по математике". Производственная практика (стажерская). 44.04.01 Педагогическое образование – Математическое и естественнонаучное образование одаренных школьников (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Методика подготовки школьников к интеллектуальным состязаниям по математике". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Математическое и естественнонаучное образование одаренных школьников (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Методика подготовки школьников к интеллектуальным состязаниям по математике". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.01 Педагогическое образование – Математическое и естественнонаучное образование одаренных школьников (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Методология исследований в математике и естественных науках". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Математическое и естественнонаучное образование одаренных школьников (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Биология для одаренных школьников". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Математическое и естественнонаучное образование одаренных школьников (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Методика подготовки школьников к интеллектуальным состязаниям по математике". Производственная практика (стажерская). 44.04.01 Педагогическое образование – Математическое и естественнонаучное образование одаренных школьников (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 3 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Особенности обучения химии воспитанников детского дома | бакалавриат | 2024 |
| Математические методы решения расчетных задач на смеси и сплавы при изучении химии в основной школе | бакалавриат | 2024 |
| Использование способов графической организации материала при обучении химии в основной школе | бакалавриат | 2024 |
| Решение ситуационных задач как средство достижения предметных и метапредметных результатов при обучении химии в 11 классе химико-биологического профиля | бакалавриат | 2024 |
| Применение инновационных технологий на уроках химии в основной школе | магистратура | 2024 |
| Микромасштабный эксперимент по химии в обучении учащихся основной школы | бакалавриат | 2023 |
| Реализация принципа историзма при изучении химии в основной школе | бакалавриат | 2023 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Реализация требований обновленного ФГОС СОО в работе учителя (химия)", 72 часа | 72 час. | 2023 |
| Требования охраны труда, 40 часов | до 72 час. | 2023 |
| Летняя школа учителей химии, 24 часа | — | 2022 |
| Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической подготовке в программах педагогического бакалавриата, 36 часов | до 72 час. | 2022 |
| Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической подготовке в программах педагогического бакалавриата, 36 часов | до 72 час. | 2022 |
| Навыки оказания первой помощи при заболеваниях и травмах | до 72 час. | 2022 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | до 72 час. | 2022 |
| Оказание первой медицинской помощи пострадавшим на производстве, 16 часов | до 72 час. | 2022 |
| Летняя школа учителей химии, МГУ им. М.В. Ломоносова, 24 часа | до 72 час. | 2022 |
| Навыки оказания первой помощи при заболеваниях и травмах | до 72 час. | 2022 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде | до 72 час. | 2022 |
| Оказание первой медицинской помощи пострадавшим на производстве, 16 часов | до 72 час. | 2022 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Селиверстова И. В. Решение расчетных задач на массовую долю растворенного вещества в контексте межпредметных связей химии и математики при подгтовке к ЕГЭ по химии / Селиверстова И. В. // Химическая наука и образование, проблемы и перспективы развития : сборник научных статей по итогам международной конференции, Махачкала, 08–09 февраля 2024 года / Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова . — 2024. — С. 370-372. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=66992194. Объем в п.л.: 0,375 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=66992194
DOI: нет
|
| Селиверстова И. В. Педагогическая династия Гордеевых - Кузьминых - Шутовых = The Gordeev - Kuzmin - Shutov Pedagogical Dynasty / Селиверстова И. В., Шутова Л. А. // Актуальные проблемы химического и экологического образования. Верховский: наследие : материалы 69-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 16-18 мая 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 10-13. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=75063773. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Селиверстова И. В. Альтернативный способ решения задач на массовую долю растворенного вещества в школьном курсе химии как частный случай реализации межпредметных связей с математикой = An Alternative Way to Solve Problems for the Mass Fraction of Dissolved Matter in a School Chemistry Course as a Special Case of the Implementation of Interdisciplinary Connections with Mathematics / Селиверстова И. В. // Научный альманах. — 2024. — N 4-2 (114). – С. 89-91. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=67301329. Объем в п.л.: 0,375 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=67301329
DOI: нет
|
| Селиверстова И. В. Использование чек-листов при изучении химии в 8 классе / Селиверстова И. В. // Химия в школе. — 2024. — N 4. – С. 37-39. — DOI: 10.62709/0368-5632-2024-4-37-39. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Селиверстова И. В. Тетради по химии в практике обучения / Селиверстова И. В. // Химия в школе. — 2023. — N 8. – С. 21-26. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Толетова М. К. Подготовка студентов педагогических вузов к руководству проектной и исследовательской деятельностью учащихся средней школы = Preparing students of pedagogical universities to lead the project and research activities of students in secondary school / Толетова М. К., Селиверстова И. В. // Методика преподавания в современной школе : проблемы и инновационные решения : материалы российско-узбекского образовательного форума по проблемам общего образования, Санкт-Петербург-Ташкент, 23-24 ноября 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 436-439. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50137865. | |
| Селиверстова И. В. Из опыта использования программы Mехсеl для рейтингового оценивания результатов обучения химии в вузе и школе / Селиверстова И. В. , Кужаева А. А. // Актуальные проблемы химического и экологического образования : сборник научных трудов 66 Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 18-19 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 283-288. . | |
| Химические вещества и архитектура Санкт-Петербурга : Исаакиевский собор / Левичев И. В. , Алексеева Н. А., Цыбулевская В. Л., Селиверстова И. В. ; И. В. Левичев, Н. А. Алексеева, В. Л. Цыбулевская, И. В. Селиверстова // Химия и химическое образование XXI века : сборник материалов V Всероссийской студенческой конференции с международным участием, посвященной Международному году Периодической таблицы химических элементов, Санкт-Петербург, 25–29 марта 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Российское химическое общество им. Д. И. Менделеева (Санкт-Петербургское отделение) . — Санкт-Петербург, 2019. — С. 190. | |
| Галицына М. М. Химия красов : берлинская лазурь и турнбулева синь / Галицына М. М. , Полтапова Д. А. , Селиверстова И. В. // Химия и химическое образование XXI века : сборник материалов V Всероссийской студенческой конференции с международным участием, посвященной Международному году Периодической таблицы химических элементов, Санкт-Петербург, 25–29 марта 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Российское химическое общество им. Д. И. Менделеева (Санкт-Петербургское отделение) . — Санкт-Петербург, 2019. — С. 182. | |
| Кужаева А. А. Развитие инновационного мышления / Кужаева А. А. , Селиверстова И. В. // Актуальные проблемы химического и экологического образования : сборник научных трудов 63 Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 14–16 апреля 2016 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Учебно-методическое объединение по направлениям педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 244-248. . | |
| Селиверстова И. В. Из опыта формирования вычислительных умений и их оценки / Селиверстова И. В., Лютынская М. В. // Химия в школе. — 2014. — N 3. - С. 49-51. | |
| Селиверстова И. В. Методологические основы и образовательные возможности школьного химического эксперимента / Селиверстова И. В., Пак М. С. // Актуальные проблемы химического и экологического образования [Текст] : сборник научных трудов 61 Всероссийской научно-практической конференции химиков с международным участием, 61, Санкт-Петербург, 16-19 апреля 2014 г. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 212-214. | |
| Селиверстова И. В. Технология развития универсальных действий в ходе практических работ / Селиверстова И. В., Безшкурая Ю. Г. // Химия в школе. — 2013. — N 3. - С. 58-59. . | |
| Селиверстова И. В. Оптимизация процесса обучения химии на основе использования информационных технологий / Селиверстова И. В., Кужаева А. А. // Профессиональное образование, наука, инновации в XXI веке [Текст] : сб. тр. VI С.-Петерб. конгр., С.-Петербург, 21-22 нояб. 2012 г. — СПб., 2012. — С. 184-185. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Шутова И. В. Использование мобильного компьютерного класса в обучении химии / Шутова И. В. // Актуальные проблемы химического и естественнонаучного образования [Текст] : материалы 56 Всерос. науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, С.-Петербург, 8-11 апр. 2009 г. — СПб., 2009. — С. 158-159. | |
| Пак М. С. О гуманитарном подходе - учителю / Пак М. С., Романов А. А., Шутова И. В. // Актуальные проблемы химического и естественнонаучного образования : материалы 55 Всероссийской научно-практической конференции химиков с международным участием, Санкт-Петербург, 9-12 апреля 2008 года. — Санкт-Петербург, 2008. — С. 267-268. | |
| Шутова И. В. Использование Интернет-ресурсов при обучении химии в средней школе / Шутова И. В., Каптюг Л. А. // Актуальные проблемы химического и естественнонаучного образования : материалы 55 Всероссийской научно-практической конференции химиков с международным участием, Санкт-Петербург, 9-12 апреля 2008 года. — Санкт-Петербург, 2008. — С. 131-132. | |
| Шутова И. В. Из опыта использования мультимедийных средств обучения химии / Шутова И. В., Усенко М. // Актуальные проблемы химического и естественнонаучного образования : материалы 55 Всероссийской научно-практической конференции химиков с международным участием, Санкт-Петербург, 9-12 апреля 2008 года. — Санкт-Петербург, 2008. — С. 128-130. | |
| Шутова И. В. Обеспечение качества химико-образовательного процесса в средней школе на основе поэтапной компьютерной поддержки курса химии / Шутова И. В. // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве : сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2007. — С. 192-194. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Шутова И. В. Компьютерная поддержка школьного курса химии / Шутова И. В. // Актуальные проблемы модернизации химического и естественнонаучного образования [Текст] : материалы 54 Всерос. науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, С.-Петербург, 4-7 апр. 2007 г. — СПб., 2007. — С. 273-275. | |
| Пак М. С. Учителю об инновационных педагогических технологиях / Пак М. С., Шутова И. В., Якушева Г. И. // Актуальные проблемы модернизации химического и естественнонаучного образования [Текст] : материалы 54 Всерос. науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, С.-Петербург, 4-7 апр. 2007 г. — СПб., 2007. — С. 268-270. | |
| Шутова И. В. Компьютерные технологии как фактор обеспечения качества школьного химического образования / Шутова И. В., Кирпичева Е. // Актуальные проблемы модернизации химического и естественнонаучного образования [Текст] : материалы 54 Всерос. науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, С.-Петербург, 4-7 апр. 2007 г. — СПб., 2007. — С. 68-70. | |
| Новожилова Е. Ю. Возможности рейтингового оценивания / Новожилова Е. Ю., Шутова И. В. // Актуальные проблемы модернизации химического и естественнонаучного образования [Текст] : материалы 54 Всерос. науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, С.-Петербург, 4-7 апр. 2007 г. — СПб., 2007. — С. 50-52. | |
| Пак М. С. Новое понимание качества образования / Пак М. С., Шутова И. В., Куанышева И. Б. // Актуальные проблемы модернизации химического образования и развития химических наук [Текст] : материалы 53 Всерос. науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, С.-Петербург, 5-8 апр. 2006 г. — СПб., 2006. — С. 275-276. | |
| Пак М. С. Подготовка будущего учителя химии к формированию ключевых компетенций у школьников / Пак М. С., Шутова И. В., Шилов С. М. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы VI Рос.-амер. науч.-практ. конф., посвящ. 300-летию С.-Петербурга, 13-15 мая 2003 г. — СПб., 2005. — С. 265-267. | |
| Шутова И. В. Факторы обеспечения качества химического образования / Шутова И. В. // Актуальные проблемы модернизации химического образования и развития химических наук [Текст] : материалы 52 Всерос. науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, С.-Петербург, 6-9 апр. 2005 г. — СПб., 2005. — С. 240-242. | |
| Пак М. С. Формы современного общего химического образования / Пак М. С., Шутова И. В., Иванова И. С. // Актуальные проблемы модернизации химического образования и развития химических наук [Текст] : материалы 52 Всерос. науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, С.-Петербург, 6-9 апр. 2005 г. — СПб., 2005. — С. 44-45. | |
| Шутова И. В. Совершенствование методики оценивания качества результатов обучения химии в средней школе / Шутова И. В., Пак М. С. // Актуальные проблемы модернизации химического образования и развития химических наук [Текст] : материалы 52 Всерос. науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, С.-Петербург, 6-9 апр. 2005 г. — СПб., 2005. — С. 51-54. | |
| Пак М. С. Антропоэкологические возможности постдипломного химико-педагогического образования в контексте его модернизации / Пак М. С., Шутова И. В. // Актуальные проблемы модернизации химического образования и развития химических наук [Текст] : материалы методол. семинара с междунар. участием, С.-Петербург, 7-10 апр. 2004 г. — СПб., 2004. — С. 277-279. | |
| Возможности подготовки учителя к билингвальному обучению химии / Пак М. С., Шилов С. М., Шутова И. В., Зелезинский А. Л., Толетова М. К. ; М. С. Пак, С. М. Шилов, И. В. Шутова, А. Л. Зелезинский, М. К. Толетова // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы VII Рос.-амер. науч.-практ. конф., 11-13 мая 2004 г. — СПб., 2004. — С. 375-377. | |
| Пак М. С. Антроэкологические возможности постдипломного химико-педагогического образования в контексте его модернизации / Пак М. С., Шутова И. В., Куанышева И. В. // Актуальные проблемы модернизации химического образования и развития химических наук [Текст] : материалы методол. семинара с междунар. участием, С.-Петербург, 7-10 апр. 2004 г. — СПб., 2004. — С. 277-279. | |
| Шутова И. В. Из опыта оценивания качества результатов обучения химии в средней школе / Шутова И. В., Пак М. С. // Актуальные проблемы модернизации химического образования и развития химических наук [Текст] : материалы методол. семинара с междунар. участием, С.-Петербург, 7-10 апр. 2004 г. — СПб., 2004. — С. 21-22. | |
| Шутова И. В. Профессор Мария Сергеевна Пак / Шутова И. В. ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2004. — 47 с. — (Ученые РГПУ им. А. И. Герцена). — ISBN 5-8064-0772-1.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 3 п.л. | |
| Пак М. С. Антропоэкологические возможности педагогического образования в контексте его модернизации / Пак М. С., Шутова И. В., Толетова М. К. // Проблемы методики обучения биологии и экологии в условиях модернизации образования [Текст] : материалы II науч.-практ. конф., С.-Петербург, 27-29 янв. 2004 г. — СПб., 2004. — Вып. 2, ч. 1. - С. 31-34. | |
| Toletova M. K. Tests for providing gualite of chemical education / Toletova M. K., Pak M. S., Shutova I. V. // Роль естественно-научного образования в свете социальных и экономических перемен в странах Центральной и Восточной Европы [Текст] = Importance of science education in the light of social and economic changes in the Central and East European countries : IV симпоз. стран Центр. и Вост. Европы IOSTE, 18-21 июня [2003 г.]. — Курск, 2003. — С. 29-31. | |
| Пак М. С. Роль методической кафедры в реализации модели университетского округа / Пак М. С., Давыдов В. Н., Шутова И. В. // Педагогический вуз как региональный культурно-образовательный центр в условиях Урала и Сибири : Материалы регион. науч.-практ.конф., Тобольск, 21-22 нояб. 2003 г. — Тобольск, 2003. — С.29-31. | |
| Методология модернизации непрерывного образования / Пак М. С., Шутова И. В., Толетова М. К., Дергунова Н. М. ; М. С. Пак, И. В. Шутова, М. К. Толетова, Н. М. Дергунова // Методология и методика научных исследований в области биологического и экологического образования [Текст] : сб. материалов III методол. семинара, С.-Петербург, 11-13 нояб. 2003 г. — СПб., 2003. — Вып. 2. - С. 18-19. | |
| Пак М. С. Необходимость интегративно-компетентностного подхода в химическом образовании России / Пак М. С., Шутова И. В. // Chemija mokykloje konferencijos pranesimy medziaga. — Kaunas, 2003. — С.70-72. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Послевузовская подготовка учителя химии в контексте стратегии модернизации / Пак М. С., Толетова М. К., Шутова И. В., Куанышева И. Б. ; М. С. Пак, М. К. Толетова, И. В. Шутова, И. Б. Куанышева // Актуальные проблемы модернизации многоуровневого химико-педагогического и химического образования [Текст] : материалы 50 Всерос. науч.-практ. конф. химиков-педагогов с междунар. участием, С.-Петербург, 9-12 апр. 2003 г. — СПб., 2003. — С. 255-257. | |
| Пак М. С. Интегративно-компетентностный подход в образовании / Пак М. С., Толетова М. К., Шутова И. В., Карпушов А. Э. ; М. С. Пак, М. К. Толетова, И. В. Шутова, А. Э. Карпушов // Взаимодействие личности, образования и общества в изменяющихся социокультурных условиях: Межвуз.сб.науч.ст. /Ленингр.обл.ин-т развития образования, РГПУ. — СПб., 2003. — С.315-318. | |
| Шутова И. В. Мониторинг качества функциональной грамотности учащихся по химии / Шутова И. В. // Актуальные проблемы модернизации многоуровневого химико-педагогического и химического образования [Текст] : материалы 50 Всерос. науч.-практ. конф. химиков-педагогов с междунар. участием, С.-Петербург, 9-12 апр. 2003 г. — СПб., 2003. — С. 269-273. | |
| Шутова И. В. К вопросу о формировании профессиональной компетентности будущего учителя химии / Шутова И. В., Пак М. С., Фадеев Г. Н. // Актуальные проблемы модернизации многоуровневого химико-педагогического и химического образования [Текст] : материалы 50 Всерос. науч.-практ. конф. химиков-педагогов с междунар. участием, С.-Петербург, 9-12 апр. 2003 г. — СПб., 2003. — С. 159-160. | |
| Шутова И. В. Оценивание функциональной грамотности учащихся по химии / Шутова И. В., Пак М. С. // Актуальные проблемы модернизации многоуровневого химико-педагогического и химического образования [Текст] : материалы 50 Всерос. науч.-практ. конф. химиков-педагогов с междунар. участием, С.-Петербург, 9-12 апр. 2003 г. — СПб., 2003. — С. 58-61. | |
| Шутова И. В. Исследуем функциональную грамотность учащихся по химии / Шутова И. В., Пак М. С. // Химия: Методика преподавания в школе. — СПб.,2002. — N 7.-С.17-20. | |
| Мартынова Н. А. Использование проблемного обучения на уроках химии / Мартынова Н. А., Шутова И. В. // Актуальные проблемы модернизации химико-педагогического и химического образования: 49 Всерос. науч.-практ. конф. химиков-педагогов с междунар. участием, С.-Петербург, 15-17 мая 2002 г. — СПб., 2002. — С.36-39. | |
| Шутова И. В. Функциональная грамотность учащихся по химии / Шутова И. В., Пак М. С. // Просвещение : проблемы и перспективы. — Пенза, 2001. — N 4 (22). - С. 8-11. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Пак М. С. Учителю - о формировании качества образования / Пак М. С., Шутова И. В., Фадеева Г. Н. // Актуальные проблемы современного химико-педагогического и химического образования : Герценовские чтения, 48 [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 21-23 мая 2001 года, посвященной 70-летию со дня рождения профессора Нинель Евгеньевны Кузнецовой / Министерство образования Российской Федерации, Учебно-методическое объединение по направлениям педагогического образования, направление "Естественнонаучное образование", Учебно-методическая комиссия по профилю подготовки "Химия" . — Санкт-Петербург, 2001. — С. 229-231 . | |
| Инновационные процессы как фактор обеспечения качества химической подготовки учащихся / Пак М. С., Шутова И. В., Толетова М. К., Мельник А. А. ; М. С. Пак, И. В. Шутова, М. К. Толетова, А. А. Мельник // Проблемы педагогической инноватики в профессиональной школе [Текст] : материалы 2 межрегион. межотрасл. науч.-практ. конф. — СПб., 2001. — Ч. 1. - С. 7-9. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Пак М. С. Диагностика учителем функциональной грамотности школьников / Пак М. С., Шутова И. В. // Актуальные проблемы современного химико-педагогического и химического образования : Герценовские чтения, 48 [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 21-23 мая 2001 года, посвященной 70-летию со дня рождения профессора Нинель Евгеньевны Кузнецовой / Министерство образования Российской Федерации, Учебно-методическое объединение по направлениям педагогического образования, направление "Естественнонаучное образование", Учебно-методическая комиссия по профилю подготовки "Химия" . — Санкт-Петербург, 2001. — С. 228-229. | |
| Пак М. С. Инновационные процессы в формировании функциональной грамотности школьников / Пак М. С., Шутова И., Якушева Г. // Актуальные проблемы современного химико-педагогического и химического образования : Герценовские чтения, 48 [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 21-23 мая 2001 года, посвященной 70-летию со дня рождения профессора Нинель Евгеньевны Кузнецовой / Министерство образования Российской Федерации, Учебно-методическое объединение по направлениям педагогического образования, направление "Естественнонаучное образование", Учебно-методическая комиссия по профилю подготовки "Химия" . — Санкт-Петербург, 2001. — С. 72-73. | |
| Антропоэкологические основы химического образования:принципы,мотивация,мониторинг / Пак М. С., Шутова И. В., Карпушов А. Э., Мельник А. А. ; М. С. Пак, И. В. Шутова, А. Э. Карпушов, А. А. Мельник // Эколого-педагогическое образование : проблемы и перспективы развития [Текст] : сб. материалов науч.-практ. конф., С.-Петербург, 30 янв. - 1 февр. 2001 г. — СПб., 2001. — С. 15-18. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
1142665 /7327-7464
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 1 | 1 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 49 | 24 | 1 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 4 | 0 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 5 | 5 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.