Преподаватели
Эхов Сергей Федорович
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
технологического образования
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы (технологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 59 |
| Модуль "Методический". Решение профессиональных задач учителя. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 39 |
| Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (технологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 29 |
| Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (информатика и информационные технологии в образовании). 44.03.01 Педагогическое образование – Информатика и информационные технологии в образовании (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 24 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы (технологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 15 |
| Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (технологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Методический". Решение профессиональных задач учителя. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Общепрофессиональная подготовка". Современные концепции профессионального обучения. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 22 |
| Вариативные модули. Система дополнительного образования детей и взрослых. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Вариативные модули. Проектирование программ дополнительного образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Методология и методы научного исследования. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 48 |
| Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Общепрофессиональная подготовка". Современные концепции профессионального обучения. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 8 |
| Вариативные модули. Система дополнительного образования детей и взрослых. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 14 |
| Вариативные модули. Проектирование программ дополнительного образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Методология и методы научного исследования. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 21 |
| Модуль "Общепрофессиональная подготовка". Современные концепции профессионального обучения. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 10 |
| Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 3 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 33 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 16 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 9 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Общепрофессиональная подготовка". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Робототехника в технологическом образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 1 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Общепрофессиональная подготовка". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Робототехника в технологическом образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Робототехника в технологическом образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Общепрофессиональная подготовка". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Общепрофессиональная подготовка". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 5 |
| Модуль "Робототехника в технологическом образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 5 |
| Модуль "Дизайн в технологическом образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Дизайн в технологическом образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 4 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Разработка форм и методов формирования основ осознанного потребления у учащихся во внеурочной деятельности по технологии в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2024 |
| Разработка дополнительной общеразвивающей программы по обучению учащихся графическому дизайну в общеобразовательной школе | магистратура | 2024 |
| Разработка дополнительной общеразвивающей программы по декоративно-прикладному творчеству для учащихся общеобразовательной школы | магистратура | 2024 |
| Методическое обеспечение ориентации учащихся общеобразовательной школы на профессии метрополитена и железнодорожного транспорта | магистратура | 2024 |
| Разработка и изготовление учащимися обучающей настольной игры в рамках проектной деятельности на занятиях по «Технологии» в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2023 |
| Разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Инженерный практикум" для учащихся средней школы | магистратура | 2023 |
| Разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по обучению учащихся технике рукоделия айрис-фолдинг для отделения дополнительного образования общеобразовательной школы | бакалавриат | 2022 |
| Разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по обучению учащихся изготовлению изделий в технике фелтинг для отделения дополнительного образования общеобразовательной школы | бакалавриат | 2022 |
| Разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Лаборатория дизайна" для учащихся общеобразовательной школы на основе технологии модульного обучения | магистратура | 2022 |
| Разработка методического обеспечения формирования экономико-бытовых умений как компонента финансовой грамотности школьников на занятиях по технологии | магистратура | 2022 |
| Разработка методического обеспечения интеграции раздела "Робототехника" в дисциплину "Информатика и ИКТ" при подготовке специалистов сварочного производства в колледже | магистратура | 2022 |
| Анализ опыта реализации дополнительных образовательных программ в Центрах детского и молодежного инновационного творчества | бакалавриат | 2021 |
| Разработка форм и методов развития "Soft skills" в технологической деятельности у учащихся общеобразовательной школы | магистратура | 2021 |
| Разработка форм и методов развития "Soft skills" при ознакомлении учащихся с предпринимательской деятельностью во внеурочной работе по технологии в общеобразовательной школе | магистратура | 2021 |
| Разработка форм и методов использования учащимися графических программ при проектировании интерьера на занятиях по технологии в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2020 |
| Разработка форм и методов использования материалов JuniorSkills для профориентации учащихся основной общеобразовательной школы | бакалавриат | 2020 |
| Разработка форм и методов совместного обучения учащихся на занятиях по технологии в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2020 |
| Разработка форм и методов развития бытовых умений и навыков у учащихся в системе дополнительного образования | бакалавриат | 2020 |
| Разработка форм и методов ознакомления учащихся с движением JuniorSkills во внеурочной деятельности по технологии в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2020 |
| Разработка форм и методов использования учащимися графических программ для моделирования одежды во внеурочной деятельности по технологии в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2020 |
| Разработка программы внеурочной деятельности по технологии для учащихся основной школы | бакалавриат | 2018 |
| Разработка проектов детских и молодежных социальных инициатив в сфере технологического образования | бакалавриат | 2018 |
| Организационно-педагогические условия подготовки школьников Санкт-Петербурга к олимпиаде по "Технологии" различного уровня | магистратура | 2018 |
| Организационно-педагогические условия совершенствования корпоративного обучения в торговой компании "H&M" | магистратура | 2018 |
| Использование тренинговых технологий для развития творческого мышления школьников в технологической деятельности | бакалавриат | 2017 |
| Использование тренинговых технологий для развития сплоченности учащихся-участников технологической деятельности | бакалавриат | 2017 |
| Анализ опыта работы детских объединений технической направленности в учреждениях дополнительного образования Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2017 |
| Анализ опыта работы по интеграции основного и дополнительного технологического образования в учреждениях дополнительного образования детей Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2017 |
| Разработка методического обеспечения реализации программы дополнительного образования детей "Портретная вышивка" | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогическая адаптация детей-мигрантов в общеобразовательной школе средствами дополнительного образования | магистратура | 2017 |
| Разработка методического обеспечения занятий по термопластике в учреждении дополнительного образования детей | бакалавриат | 2016 |
| Анализ опыта работы учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга с одаренными детьми | бакалавриат | 2016 |
| Проектирование дополнительной образовательной программы по изобразительному искусству в общеобразовательной школе | магистратура | 2016 |
| Развивающие возможности программы дополнительного образования "Детский дизайн" | магистратура | 2016 |
| Использование технологии проектной деятельности при реализации образовательной программы "Дизайн одежды" в учреждении дополнительного образования детей | магистратура | 2016 |
| Исследование развития профессиональных компетенций персонала социальной службы по взаимодействию с клиентами | магистратура | 2016 |
| Школьная форма как объект исследования педагогики и дизайна | бакалавриат | 2015 |
| Исследование возможности формирования основ корпоративной культуры студентов факультета технологии и предпринимательства средствами дополнительного образования | магистратура | 2015 |
| Дополнительное профессиональное образование как средство профессионально-личностной самореализации выпускников факультета технологии и предпринимательства | магистратура | 2015 |
| Проектирование электронного образовательного ресурса для образовательной программы в учреждении дополнительного образования детей | магистратура | 2015 |
| "Исследование особенностей развития эмоционально-волевой сферы личности студентов факультета технологии и предпринимательства в процессе профессиональной подготовки" | магистратура | 2014 |
| "Обучение студентов факультета технологии и предпринимательства применению технологий тайм-менеджмента в профессиональной деятельности" | магистратура | 2014 |
| "Обучение студентов технологии организации тренинга по контраргументации" | магистратура | 2014 |
| "Исследование особенностей развития воображения учащихся на занятиях в учреждениях дополнительного образования детей" | магистратура | 2014 |
| Разработка и реализация дополнительной образовательной программы "Прикладное творчество" в детской школе искусств | специалитет | 2014 |
| Разработка и реализация дополнительной образовательной программы "Силуэт" в учреждении дополнительного образования детей | специалитет | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| по педагогическому образованию | до 72 час. | 2024 |
| Курсы повышения квалификации по актуальным проблемам совершенствования качества подготовки обучающихся в вузе | до 72 час. | 2023 |
| по профилю профессиональной педагогической деятельности | до 72 час. | 2022 |
| по требованию | 72 час. | 2021 |
| современное технологическое образование | до 72 час. | 2020 |
| по инновационным технологиям в технологическом образовании | — | 2019 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | 72 час. | 2017 |
| «Экспертиза образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС ВО и профессиональных стандартов» | 72 час. | 2016 |
| Проектирование фонда оценочных средств ОПОП высшего образования | 72 час. | 2016 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронно-информационной среде вуза | 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Исследование преемственности ФГОС высшего образования, ФГОС общего образования и профессиональных стандартов в области образования | Исполнитель | Минобрнауки РФ, государственное задание | 2014-2016 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Итоги II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Технологическое образование: теория и инновационные практики» / Сарже А. В., Костейчук О. В., Львов Ю. В., Эхов С. Ф. ; А. В. Сарже, О. В. Костейчук, Ю. В. Львов, С. Ф. Эхов // Школа и производство. — 2024. — N 8. – С. 50-52. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=75223959. — DOI: 10.47639/0037-4024_2024_8_50-52. Объем в п.л.: 0,375 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=75223959
|
| Костейчук О. В. От редакторов / Костейчук О. В., Сарже А. В., Эхов С. Ф. // Технологическое образование: теория и инновационные практики : материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 28–29 марта 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 4-6. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=75184916. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Технологическое образование: теория и инновационные практики : материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 28–29 марта 2024 года / редакторы : О. В. Костейчук, А. В. Сарже, С. Ф. Эхов ; рецензенты : А. П. Надточий, О. В. Гусеевская ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 85 c. — ISBN 978-5-8064-3552-2.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 5,312 п.л. | |
| Эхов С. Ф. Реализация компетентностного и личностно-ориентированного подходов при подготовке бакалавров и магистров технологического образования / Эхов С. Ф., Васильев С. В. // Технологическое образование : теория и инновационные практики (К 45-летнему юбилею кафедры технологического образования РГПУ им. А. И. Герцена) : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 28-30 марта 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 129-135. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54372710. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Эхов С. Ф. Научные исследования проблем технологического образования преподавателями и выпускниками факультета / Эхов С. Ф. // Технологическое образование : теория и инновационные практики (К 45-летнему юбилею кафедры технологического образования РГПУ им. А. И. Герцена) : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 28-30 марта 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 38-50. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54372697. Объем в п.л.: 1,625 п.л. | |
| Костейчук О. В. От редакторов / Костейчук О. В., Сарже А. В., Эхов С. Ф. // Технологическое образование : теория и инновационные практики (К 45-летнему юбилею кафедры технологического образования РГПУ им. А. И. Герцена) : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 28-30 марта 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 6-10. Объем в п.л.: 0,725 п.л. | |
| Технологическое образование: теория и инновационные практики (К 45-летнему юбилею кафедры технологического образования РГПУ им. А. И. Герцена) : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 28-30 марта 2023 года / редакторы : О. В. Костейчук, А. В. Сарже, С. Ф. Эхов ; рецензенты : А. П. Надточий, В. А. Кузьмин ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 203 c. — ISBN 978-5-8064-3374-0.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 12,688 п.л. | |
| Итоги Всероссийской научно-практической конференции "Технологическое образование: теория и инновационные практики" / Сарже А. В., Костейчук О. В., Львов Ю. В., Эхов С. Ф. ; А. В. Сарже, О. В. Костейчук, Ю. В. Львов, С. Ф. Эхов // Школа и производство. — 2023. — N 5. – С. 3-7. — DOI: 10.47639/0037-4024_2023_5_3-8. | |
| Реализация Концепции преподавания предметной области "Технология": теория и инновационная практика : учебно-методическое пособие / Костейчук О. В., Львов Ю. В., Пронькин В. Н., Сарже А. В., Эхов С. Ф. ; Костейчук О. В., Львов Ю. В., Пронькин В. Н., Сарже А. В., Эхов С. Ф. ; рецензенты : Пустыльник П. Н., Кузьмин В. А. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 88 с. — ISBN 978-5-8064-3236-1. — URL: https://www.iprbookshop.ru/131761.html. — ЭБС IPRBooks.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 5,5 п.л. | |
| Львов Ю. В. Вариант программы учебной практики по направлению 44.03.01 "Педагогическое образование" (профиль "Технологическое образование") / Львов Ю. В., Сарже А. В., Эхов С. Ф. // Технико-экономическое образование. — Армавир, 2017. — N 8. - С. 43-49. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Научно-педагогические школы России в контексте русского мира и образования : коллективная монография ученых Москвы, Санкт-Петербурга, Белгорода, Волгограда. Воронежа, Гродно, Курска, Оренбурга, Ростова-на-Дону, Тулы, Уссурийска / Белозерцев Е. П., Орлов А. А., Тарантей В. П., Роботова А. С., Мудрик А. В., Селиванова Н. Л., Алиева Л. В., Степанов П. В., Ахаян А. А., Зубарева О. И., Коваль С. А., Эхов С. Ф., Сериков В. В., Седова Н. В., Бережнова Е. В., Коршунова Н. Л., Репринцева Е. А., Исаев И. Ф., Соломатина Т. Б., Репринцев А. В., Гукаленко О. В., Федоров В. М., Куликова С. В., Ерошенкова Е. И., Повзун В. Д., Шакурова М. В., Зайцев В. В. ; Е. П. Белозерцев, А. А. Орлов, В. П. Тарантей, А. С. Роботова, А. В. Мудрик, Н. Л. Селиванова, Л. В. Алиева, П. В. Степанов, А. А. Ахаян, О. И. Зубарева, С. А. Коваль, С. Ф. Эхов, В. В. Сериков, Н. В. Седова, А. В. Репринцев, Е. В. Бережнова, Н. Л. Коршунова, Е. А. Репринцева, И. Ф. Исаев, Т. Б. Соломатина, О. В. Гукаленко, В. М. Федоров, С. В. Куликова, Е. И. Ерошенкова, В. Д. Повзун, М. В. Шакурова, В. В. Зайцев ; научный редактор Е. П. Белозерцев ; Ассоциация исследователей российского общества, Отделение профессионального образования РАО, Межрегиональная просветительская общественная организация "Объединение православных ученых". — Москва : АИРО-XXI, 2017. — 592 с. — ISBN 978-5-91022-364-0. Объем в п.л.: 37,0 п.л. | |
| Ахаян (Штоль) Тамара Константиновна (1921-2003) / Ахаян А. А., Зубарева О. И., Коваль С. А., Эхов С. Ф. ; А. А. Ахаян, О. И. Зубарева, С. А. Коваль, С. Ф. Эхов // Научно-педагогические школы России в контексте русского мира и образования : коллективная монография ученых Москвы, Санкт-Петербурга, Белгорода, Волгограда, Воронежа, Гродно, Курска, Оренбурга, Ростова-на-Дону, Тулы, Уссурийска / Ассоциация исследователей российского общества (АИРО-XXI), Отделение профессионального образования РАО, Межрегиональная просвететильская общественная организация "Объединение православных ученых". — Москва, 2016. — С. 177-190. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Костейчук О. В. Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых - основа совершенствования магистерской образовательной программы / Костейчук О. В., Эхов С. Ф. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Образовательные и профессиональные стандарты в обеспечении готовности выпускника к профессиональной деятельности в сфере образования [Текст] : сборник статей по материалам всероссийской научной конференции с международным участием, 14 апреля 2016 г. / РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 189-193. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Комаров В. А. Анализ опыта реализации уровневой подготовки педагогов дополнительного образования детей на факультете технологии и предпринимательства / Комаров В. А., Костейчук О. В., Эхов С. Ф. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Образовательный процесс в вузе в условиях внедрения образовательных и профессиональных стандартов [Текст] : сборник статей по материалам всероссийской научной конференции с международным участием, 25 марта 2015 года. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 157-162. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Харченко В. А. Технология организации адаптационных тренингов для детей в детском оздоровительном центре / Харченко В. А., Эхов С. Ф. // ДУМский вестник : теория и практика дополнительного образования [Текст]. — 2014. — N 2. - С. 55-57. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Эхов С. Ф. Акмеологический подход к подготовке бакалавров и магистров технологического образования как одно из оснований многоуровневой системы высшего профессионального образования / Эхов С. Ф., Костейчук О. В. // Многоуровневая система высшего профессионального образования 6 становление, проблемы, перспективы [Текст] : сб. науч.-метод. ст. / САФУ им. М. В. Ломоносова. — Архангельск, 2014. — С. 169-171. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Отечественный и зарубежный опыт обеспечения преемственности образовательных программ подготовки магистров и аспирантов в трехуровневой системе профессиональной подготовки : учебное пособие / Балясникова Н. С., Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Эхов С. Ф. ; Н. С. Балясникова, Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2014. — 107 с. — ISBN 978-5-4386-0659-8.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 6,2 п.л. | |
| Нормативно-правовые основы и концепция формирования и развития научно-образовательной среды современного университета : учебное пособие / Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Пусвацет В. С., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Эхов С. Ф. ; Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, В. С. Пусвацет, Е. В. Пискунова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2014. — 81 с. — ISBN 978-5-4386-0656-7.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 4,7 п.л. | |
| Нормативно-правовые основы и модели реализации взаимосвязанной подготовки магистров и аспирантов в трехуровневой системе профессиональной подготовки : учебное пособие / Балясникова Н. С., Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Эхов С. Ф. ; Н. С. Балясникова, Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2014. — 61 с. — ISBN 978-5-4386-0658-1.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 3,5 п.л. | |
| Отечественный и зарубежный опыт формирования и развития научно-образовательной среды современного университета : учебое пособие / Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Пусвацет Е. В., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Эхов С. Ф. ; Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. С. Пусвацет, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб. : Свое издательство, 2014. — 128 с. — ISBN 978-5-4386-0657-4.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 7,4 п.л. | |
| Отечественный и зарубежный опыт обеспечения взаимосвязи подготовки магистров и аспирантов в условиях трехуровневого профессионального образования в университете : монография / Балясникова Н. С., Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Чекалева Н. В., Эхов С. Ф. ; Н. С. Балясникова, Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, Н. В. Чекалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2014. — 85 с. — ISBN 978-5-4386-0660-4.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 4,9 п.л. | |
| Исследование преемственности образовательных программ подготовки магистров и аспирантов в современном университете : коллективная монография / Балясникова Н. С., Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Чекалева Н. В., Эхов С. Ф. ; Н. С. Балясникова, Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, Н. В. Чекалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2014. — 61 с. — ISBN 978-5-4386-0661-1.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 3,5 п.л. | |
| Тумалева Е. А. Научно-образовательная среда современного университета в обеспечении согласованной и преемственной подготовки магистрантов и аспирантов (анализ отечественного опыта) / Тумалева Е. А., Эхов С. Ф. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Реализация образовательных программ в образовательной среде вуза [Текст] : сборник статей по материалам научной конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2014 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Научно-исследовательский институт непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 145-151. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Слагаемые эффективного управления учреждением дополнительного образования детей / Эхов С. Ф. // ДУМский вестник : теория и практика дополнительного образования [Текст]. — СПб., 2014. — N 1 (3). - С. 19-22. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Технологии профессионального обучения в области дополнительного образования детей и взрослых : магистерская образовательная программа по направлению "050100.68-Педагогическое образование" (Профессиональный цикл. Вариативная часть. Обязательные дисциплины. Дисциплины по выбору) : учебно-методический комплекс : экспериментальное учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "050100.68 - Педагогическое образование" / Акимов С. С., Багдасарова В. Е., Комаров В. А., Костейчук О. В., Куренкова А. А., Мильченко Л. В., Преображенская И. В., Ченобытов В. А., Эхов С. Ф. ; С. С. Акимов, В. Е. Багдасарова, В. А. Комаров, О. В. Костейчук, А. А. Куренкова, Л. В. Мильченко, И. В. Преображенская, В. А. Ченобытов, С. Ф. Эхов ; научный редактор С. Ф. Эхов ; рецензенты : А. М. Зимичев, Р. У. Богданова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена" . — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2013. — 283 с. — ISBN 978-5-8064-1894-5.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 17,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Профессиональное партнерство в инновационном развитии учреждений дополнительного образования детей Санкт-Петербурга / Эхов С. Ф. // ДУМский вестник : теория и практика дополнительного образования [Текст]. — СПб., 2013. — N 1. - С. 78-80. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Отечественный и зарубежный опыт формирования и развития научно-образовательной среды современного университета в условиях трехуровневой системы профессиональной подготовки : коллективная монография / Батракова И. С., Бражник Е. И., Баранова Е. В., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Комарова Ю. А., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Пусвацет В. С., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Эхов С. Ф., Чекалева Н. В. ; И. С. Батракова, Е. И. Бражник, Е. В. Баранова, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, Ю. А. Комаров, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. С. Пусвацет, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, А. В. Тряпицын, С. Ф. Эхов, Н. В. Чекалева ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2013. — 238 с. — ISBN 978-5-8064-1920-1.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 15 п.л. | |
| Эхов С. Ф. Характеристики научно-образовательной среды современного университета : отечественный опыт / Эхов С. Ф. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям [Текст] : (к 20-летию НИИ НПО РГПУ им. А. И. Герцена) : сборник статей по материалам международной научной конференции, 3-4 октября 2013 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт- Петербург, 2013. — Ч. 2. - С. 443-450. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Исследование возможностей социокультурной среды в образовательном процессе современной школы : межкафедральная монография / Акимов С. С., Андреева Н. Д., Аникина А. А., Аранова С. В., Готская И. Б., Гребенюк Е. В., Жучков В. М., Киселева Э. М., Козакова Е. И., Костейчук О. В., Кочетова А. А., Леонтьева О. В., Митина Е. Г., Мишатина Н. Л., Подходова Н. С., Ченобытов В. А., Эхов С. Ф., Рыжкова Т. В. ; С. С. Акимов, Н. Д. Андреева, А. А. Аникина, С. В. Аранова, И. Б. Готская, Е. В. Гребенюк, В. М. Жучков, Э. М. Киселева, Е. И. Козакова, О. В. Костейчук, А. А. Кочетова, О. В. Леонтьева, Е. Г. Митина, Н. Л. Мишатина, Н. С. Подходова, В. А. Ченобытов, С. Ф. Эхов, Т. В. Рыжкова ; редактор Н. С. Подходова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, НИИ общего образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2013. — 167 с. — (Программа стратегического развития университета). — ISBN 978-5-4386-0114-2.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 10,43 п.л. | |
| Государственный экзамен как оценочное средство сформированности компетенций бакалавров технологического образования : от ГОС ВПО к ФГОС ВПО / Комаров В. А., Львов Ю. В., Ченобытов В. А., Эхов С. Ф. ; В. А. Комаров, Ю. В. Львов, В. А. Ченобытов, С. Ф. Эхов // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям [Текст] : (к 20-летию НИИ НПО РГПУ им. А. И. Герцена) : сб. материалов междунар. науч. конф., 3-4 окт. 2013 г. — СПб., 2013. — Ч. 3. - С. 239-243. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Акмеологические технологии подготовки специалистов в сфере образования / Эхов С. Ф. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям [Текст] : (к 20-летию НИИ НПО РГПУ им. А. И. Герцена) : сб. материалов междунар. науч. конф., 3-4 окт. 2013 г. — СПб., 2013. — Ч. 3. - С. 176-180. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ченобытов В. А. Проектная культура учащихся как новая грань образованности и освоения социокультурной среды / Ченобытов В. А., Эхов С. Ф. // Исследование возможностей социокультурной среды в образовательном процессе современной школы [Текст] : межкаф. моногр. — СПб., 2013. — С. 71-86. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Анализ опыта внедрения структуры и содержания методического обеспечения учебных дисциплин (модулей) в рамках реализации ФГОС ВПО по направлению "Педагогическое образование" / Эхов С. Ф. // Уровневая подготовка педагогических кадров в условиях ФГОС ВПО : результаты исследований 2011 года [Текст] : сб. ст. по материалам внутривуз. науч. конф., 16 марта 2012 г. / РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 2012. — С. 171-179. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Профессиональное образование будущих педагогов : взаимодействие вуза и работодателей : пособие для преподавателей / Власова Е. З., Гладкая И. В., Зарин А. П., Кузин Д. В., Седова Н. В., Снегурова В. И., Эхов С. Ф. ; Е. З. Власова, И. В. Гладкая, А. П. Зарин, Д. В. Кузин, Н. В. Седова, В. И. Снегурова, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб. : Свое издательство, 2012. — 133 с. | |
| Учебно-методическое обеспечение профильных программ подготовки учителя на базе бакалавриата в условиях действия ФГОС ВПО : учеб.-метод. пособие / Власова Е. З., Гладкая И. В., Зарин А. П., Кузин Д. В., Махова И. П., Седова Н. В., Снегурова В. И., Эхов С. Ф. ; Е. З. Власова, И. В. Гладкая, А. П. Зарин, Д. В. Кузин, И. П. Махова, Н. В. Седова, В. И. Снегурова, С. Ф. Эхов ; РГПУ. — СПб. : Лема, 2011. — 297 с.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 17,2 п.л. | |
| Профильные программы подготовки учителя : особенности проектирования в условиях действия ФГОС ВПО : учеб.-метод. пособие для преподавателей высш. шк. / Власова Е. З., Гладкая И. В., Зарин А. П., Кузин Д. В., Махова И. П., Седова Н. В., Снегурова В. И., Эхов С. Ф. ; Е. З. Власова, И. В. Гладкая, А. П. Зарин, Д. В. Кузин, И. П. Махова, Н. В. Седова, В. И. Снегурова, С. Ф. Эхов ; РГПУ, Науч.-исслед. ин-т непрерыв. пед. образования. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2011. — 222 с.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 14 п.л. | |
| Государственный экзамен как оценочное средство сформированности компетенций бакалавров технологического образования : от ГОС ВПО к ФГОС ВПО / Комаров В. А., Львов Ю. В., Ченобытов В. А., Эхов С. Ф. ; В. А. Комаров, Ю. В. Львов, В. А. Ченобытов, С. Ф. Эхов // Педагогическое образование в переходный период : результаты исследований 2010 года [Текст] : сборник статей по материалам внутривузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 2 марта 2011 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 247-251. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Исследовательская деятельность кафедры акмеологии в рамках научного направления "Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования" / Эхов С. Ф. // Педагогическое образование в переходный период : результаты исследований 2010 года [Текст] : сборник статей по материалам внутривузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 2 марта 2011 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 16-22. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Золотые имена кафедры педагогики РГПУ имени А. И. Герцена / Ахаян А. А., Кирьякова А. В., Коваль С. А., Писарева С. А., Тихомирова Е. И., Титова Е. В., Тряпицына А. П., Эхов С. Ф. ; А. А. Ахаян, А. В. Кирьякова, С. А. Коваль, С. А. Писарева, Е. И.Тихомирова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына, С. Ф. Эхов // Социально-гуманитарные технологии личностного развития [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ.конф. с междунар. участием, С.-Петербург - Самара, 23-25 марта, 2011 г. — СПб. - Самара, 2011. — С. 646-657. | |
| Эхов С. Ф. Гуманизация технологического образования как основа личностной и профессиональной самореализации / Эхов С. Ф. // Социально-гуманитарные технологии личностного развития [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ.конф. с междунар. участием, С.-Петербург - Самара, 23-25 марта, 2011 г. — СПб. - Самара, 2011. — С. 205-210. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Акмеологический подход в подготовке бакалавров и магистров технологического образования к профессионально-личностной самореализации / Эхов С. Ф. // Социально-гуманитарные технологии личностного развития [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ.конф. с междунар. участием, С.-Петербург - Самара, 23-25 марта, 2011 г. — СПб. - Самара, 2011. — С. 200-205. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Профильные программы подготовки учителя в условиях действия ФГОС ВПО : состояние, проблемы, перспективы : учеб.-метод. пособие / Власова Е. З., Гладкая И. В., Готская А. И., Жильцова Н. В., Зарин А. П., Кузин Д. В., Махова И. П., Платонова А. В., Седова Н. В., Снегурова В. И., Эхов С. Ф. ; Е. З. Власова, И. В. Гладкая , А. И. Готская, Н. В. Жильцова, А. П. Зарин, Д. В. Кузин, И. П. Махова, А. В. Платонова, Н. В. Седова, В. И. Снегурова, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2010. — 183 с. — ISBN 978-5-8064-1631-6. — URL: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5594. — ЭБС Лань.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 11,5 п.л. | |
| Эхов С. Ф. Новые требования к итоговой аттестации в условиях уровневой подготовки и реализации образовательных стандартов третьего поколения / Эхов С. Ф. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2010. — N 8 (82). - С. 64-65. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. О роли опережеющего развития научной деятельности в программе развития Герценовского университета / Эхов С. Ф. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2010. — N 4 (78). - С. 53-54. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Исследование основных направлений совершенствования профильных программ подготовки учителя технологии в современных условиях / Эхов С. Ф. // Педагогическое образование в переходный период : результаты исследований 2009 года [Текст] : сборник статей по материалам внутривузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 3 марта 2010 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 193-201. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Объединение возможностей структурных подразделений вуза в воспитании студентов : учебно-методическое пособие для педагогических работников высших учебных заведений / Богданова Р. У., Васильева С. В., Комаров В. А., Эхов С. Ф. ; Р. У. Богданова, С. В. Васильева, В. А. Комаров, С. Ф. Эхов и другие ; рецензенты : З. И. Васильева, М. В. Финько ; под общей редакцией Р. У. Богдановой ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Управление развитием воспитательной деятельности. — Санкт-Петербург : Центр информатизации образования, 2010. — 96 с. — (Воспитание студенческой молодежи : учебно-методическая серия ; N 48). — ISBN 978-5-91406-079-1.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 6,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| На пути к человеку. Развитие антропологических идей : от Санкт-Петербургского Императорского воспитательного дома к Российскому государственному педагогическому университету им. А. И. Герцена : коллективная монография / Акулова О. В., Аксенова А. Ю. , Бабаева Т. И., Бендюкова Т. С., Богданова Р. У., Вергелес Г. И., Гогоберидзе А. Г., Гончаров С. А., Деркунская В. А., Зайцев Д. Ф., Игнатенко М. С., Кантор В. З., Козырев В. А., Колосова Е. М., Комаров В. А., Кораблина Е. П., Коршунова Н. Н., Котова С. А., Кошкина В. С., Крулехт М. В., Курагина Г. С., Липинская М. Н., Махрова Э. В., Мосолова Л. М., Ноткина Н. А., Панферов В. Н., Пенин Г. Н., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Посохова С. Т., Праслова Г. А., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Расчетина С. А., Регуш Л. А., Роботова А. С., Седова Н. В., Семикин В. В., Смирнова В. В., Сосунова Н. Ю., Стрельченко В. И., Суртаева Н. Н., Титова Е. В., Тряпицына А. П., Хуциева В. В., Эхов С. Ф. ; авторы-составители : С. А. Расчетина, Н. В. Седова , О. В. Акулова, А. Ю. Аксенова, Т. И. Бабаева, Т. С. Бендюкова, Р. У. Богданова, Г. И. Вергелес, А. Г. Гогоберидзе, С. А. Гончаров, В. А. Деркунская, Д. Ф. Зайцев, М. С. Игнатенко, В. З. Кантор, В. А. Козырев, Е. М. Колосова, В. А. Комаров, Е. П. Кораблина, Н. Н. Коршунова, С. А. Котова, В. С. Кошкина, М. В. Крулехт, Г. С. Курагина, М. Н. Липинская, Э. В. Махрова, Л. М. Мосолова, Н. А. Ноткина, В. Н. Панферов, Г. Н. Пенин, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, С. Т. Посохова, Г. А. Праслова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. А. Расчетина, Л. А. Регуш, А. С. Роботова, Н. В. Седова, В. В. Семикин, В. В. Смирнова, Н. Ю. Сосунова, В. И. Стрельченко, Н. Н. Суртаева, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына, В. В. Хуциева, С. Ф. Эхов. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2009. — 503 с. — ISBN 978-5-8064-1351-3.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 31,5 п.л. | |
| Акмеология профессиональной деятельности : учеб.-метод. комплекс : учеб.-метод. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению "050500 - Технологическое образование" / Балакирева Л. А. , Коршунова Н. Н., Костейчук О. В., Куренкова А. А., Львов А. Ю., Эхов С. Ф. ; Л. А. Балакирева, Н. Н. Коршунова, О. В. Корнейчук, А. А. Куренкова, А. Ю. Львов, С. Ф. Эхов ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2009. — 163 с. — (Учебно-методический комплекс).Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 10,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Акмеологический подход в интеграции психолого-педагогической подготовки бакалавров и магистров технологического образования / Эхов С. Ф. // Педагогическое образование в эпоху перемен : результаты научных исследований и их использование в образовательной практике. (Опыт исследований в рамках научного направления "Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования") [Текст] : сб. ст. по материалам междунар. науч. конф., 17-19 марта 2009 г. / РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 2009. — С.199-205. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Программа развития университета в контексте уровневого образования / Эхов С. Ф. // Педагогическое образование в эпоху перемен : результаты научных исследований и их использование в образовательной практике. (Опыт Герценовского университета) [Текст] / РГПУ. — СПб., 2009. — С. 158-159. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Технологическое образование : проблемы и перспективы взаимодействия вуза и школы : коллективная монография / Эхов С. Ф., Kantola J. O., Ikonen P., Rasinen A., Russanen N., Virtanen S., Мигунов В. А., Петряков П. А., Боярчук В. Ф., Готская И. Б., Эхов Д. С., Эхов Т. С., Каминская Э. Е., Комаров В. А., Львов Ю. В., Сарже А. В., Пустыльник П. Н., Мельников В. Е., Козлова И. В., Шилова Л. А., Львов А. Ю., Бадалова Т. А., Карачев А. А., Лейбова Т. М., Чешуина Т. Г., Королева К. И., Причинин А. Е., Амосков В. М. ; С. Ф. Эхов, J. O. Kantola, P. Ikonen, A. Rasinen, N. Russanen, S. Virtanen, В. А. Мигунов, П. А. Петряков, В. Ф. Боярчук, И. Б. Готская, Д. С. Эхов, Т. С. Эхов, Э. Е. Каминская, В. А. Комаров, Ю. В. Львов, А. В. Сарже, П. Н. Пустыльник, В. Е. Мельников, И. В. Козлова, Л. А. Шилова, А. Ю. Львов, Т. А. Бадалова, З. А. Литова, А. А. Карачев, Т. М. Лейбова, Т. Г. Чешуина, К. И. Королева, А. Е. Причинин, В. М. Амосков ; ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование), Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, Новгородский Межрегиональный институт общественных наук, Институт им. Кеннана центра Вудро Вильсона (США), Корпорация Карнеги в Нью-Йорке (США), Фонд Джона Д. и Кэтрин Т. МакАртуров (США). — Великий Новгород, 2008. — Выпуск 6 : Научные доклады. - 288 с. — ISBN 978-5-98769-042-0. Объем в п.л.: 18 п.л. | |
| Эхов С. Ф. Смена парадигмы технологического образования как объективная необходимость / Эхов С. Ф. // Технологическое образование [Текст] : проблемы и перспективы взаимодействия вуза и школы / ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование) и др. — Великий Новгород, 2008. — С. 13-27. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 050500.68 Технологическое образование. Квалификация (степень) - магистр : проект / Бордовский Г. А., Козырев В. А., Акулова О. В., Радионова Н. Ф., Барабанов В. В., Анисимова Н. И., Бредихин В. Н., Будаев В. Д., Ноткина Н. А., Кузин Д. В., Степанова Е. В., Гдалин Д. А., Тряпицына А. П., Регуш Л. А., Власова Е. З., Глубокова Е. Н., Комаров В. А., Эхов С. Ф., Соколова И. И., Тарасов С. В. ; разраб. : Г. А. Бордовский, В. А. Козырев, О. В. Акулова, Н. Ф. Радионова, В. В. Барабанов, Н. И. Анисимова, В. Н. Бредихин, В. Д. Будаев, Н. А. Ноткина, Д. В. Кузин, Е. В. Степанова, Д. А. Гдалин, А. П. Тряпицына, Л. А. Регуш, Е. З. Власова, Е. Н. Глубокова, В. А. Комаров, С. Ф. Эхов и др.; эксперты : И. И.Соколова, С. В.Тарасов и др. // Проект федеральных государственных образовательных стандартов по направлениям педагогического образования для общественной экспертизы и обсуждения в академическом сообществе [Текст] / УМО по направлениям пед. образования, РГПУ. — СПб., 2008. — С. 292-325. | |
| Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 050500.62 Технологическое образование. Квалификация (степень) - Бакалавр : проект / Бордовский Г. А., Козырев В. А., Акулова О. В., Радионова Н. Ф., Барабанов В. В., Анисимова Н. И., Бредихин В. Н., Будаев В. Д., Ноткина Н. А., Кузин Д. В., Степанова Е. В., Гдалин Д. А., Тряпицына А. П., Регуш Л. А., Власова Е. З., Глубокова Е. Н., Комаров В. А., Эхов С. Ф., Соколова И. И., Тарасов С. В. ; разраб. : Г. А. Бордовский, В. А. Козырев, О. В. Акулова, Н. Ф. Радионова, В. В. Барабанов, Н. И. Анисимова, В. Н. Бредихин, В. Д. Будаев, Н. А. Ноткина, Д. В. Кузин, Е. В. Степанова, Д. А. Гдалин, А. П. Тряпицына, Л. А.Регуш, Е.З. Власова, Е. Н. Глубокова, В. А. Комаров, С. Ф. Эхов и др. ; эксперты : И. И. Соколова, С. В. Тарасов и др. // Проект федеральных государственных образовательных стандартов по направлениям педагогического образования для общественной экспертизы и обсуждения в академическом сообществе [Текст] / УМО по направлениям пед. образования, РГПУ. — СПб., 2008. — С. 259-291. | |
| Структура профессиональной компетентности бакалавров и магистров образования в области гуманитарных технологий : метод. пособие для руководителей и науч.-пед. работников высш. учеб. заведений / Анисимова Н. И., Барабанов В. В., Бредихин В. Н., Власова Е. З., Гдалин Д. А., Глубокова Е. Н., Кантор В. З., Комаров В. А. , Кузин Д. В., Махрова Э. В., Ноткина Н. А., Пономарев Г. Н., Регуш Л. А., Сморгунова В. Ю., Степанова Е. В., Стефанова Н. Л., Тряпицына А. П., Ханин С. Д., Шубина Н. Л., Эхов С. Ф. ; Н. И. Анисимова, В. В. Барабанов, В. Н. Бредихин, Е. З. Власова, Д. А. Гдалин, Е. Н. Глубокова, В. З. Кантор, В. А. Комаров, Д. В. Кузин, Э. В. Махрова, Н. А. Ноткина, Г. Н. Пономарев, Л. А. Регуш, В. Ю. Сморгунова, Е. В. Степанова, Н. Л. Стефанова, А. П. Тряпицына, С. Д. Ханин, Н. Л. Шубина, С. Ф. Эхов ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 179 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета). — ISBN 978-5-8064-1543-2.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 11,25 п.л. | |
| Эхов С. Ф. Программа развития университета и уровневое образование / Эхов С. Ф. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2008. — N 7 (57). - С. 21-22. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Совет программы развития университета: актуальные задачи деятельности / Эхов С. Ф. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2007. — N 10(48). - С. 23-24. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Львов Ю. В. Гуманистические аспекты организации педагогической практики студентов / Львов Ю. В., Эхов С. Ф. // Гуманизация технологического образования в условиях педагогического университета : теория и практика [Текст] : межфак. сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2007. — С. 259-263. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Первутинский В. Г. Методика становления социально-профессиональной компетентности бакалавров технологического образования / Первутинский В. Г., Эхов С. Ф. // Гуманизация технологического образования в условиях педагогического университета : теория и практика [Текст] : межфак. сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2007. — С. 184-190. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Акимов С. С. Особенности организации научных исследований в сфере технологического образования / Акимов С. С., Эхов С. Ф. // Гуманизация технологического образования в условиях педагогического университета : теория и практика [Текст] : межфак. сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2007. — С. 171-177. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Гуманизация методической системы технологического образования в условиях педагогического университета / Эхов С. Ф. // Гуманизация технологического образования в условиях педагогического университета : теория и практика [Текст] : межфак. сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2007. — С. 147-152. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Седова Н. В. Методологическая компетентность выпускников факультета - основа гуманизации и инновации технологического образования / Седова Н. В., Эхов С. Ф., Акимов С. С. // Гуманизация технологического образования в условиях педагогического университета : теория и практика [Текст] : межфак. сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2007. — С. 108-115. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Гуманизация технологического образования как теоретическая основа его модернизации / Эхов С. Ф. // Гуманизация технологического образования в условиях педагогического университета : теория и практика [Текст] : межфак. сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2007. — С. 44-52. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Гуманизация технологического образования как объективная необходимость / Эхов С. Ф. // Гуманизация технологического образования в условиях педагогического университета : теория и практика [Текст] : межфак. сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2007. — С. 31-43. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Степанова Е. И. Человек : возраст, труд, образование-проблема через призму времени (статья-интервью) / Степанова Е. И., Эхов С. Ф. // Гуманизация технологического образования в условиях педагогического университета : теория и практика [Текст] : межфак. сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2007. — С. 13-21. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Гуманизация технологического образования в условиях педагогического университета : теория и практика : межкаф. сб. науч. ст. / научный редактор С. Ф. Эхов ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2007. — 286 с. — ISBN 978-8064-1159-5.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 18,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Дипломная работа по специальности "050502 - Технология и предпринимательство" : методические рекомендации / Комаров В. А., Рычков А. А., Эхов С. Ф., Петрова Д. Г., Акимов С. С. ; авторы-составители : В. А. Комаров, А. А. Рычков, С. Ф. Эхов, Д. Г. Петрова, С. С. Акимов ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2005. — 29 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Государственный экзамен "Педагогика и методика технологического образования" по специальности "050502 (030600) - Технология и предпринимательство" : программа и методические рекомендации / Бердышев А. В., Комаров В. А., Львов Ю. В., Ченобытов В. А., Эхов С. Ф. ; авторы-составители : А. В. Бердышев, В. А. Комаров, Ю. В. Львов, В. А. Ченобытов, С. Ф. Эхов ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2005. — 44 с.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 2,5 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Степанова Е. И. Избранные психологические труды : хрестоматия по психологии человека и психологии развития / Степанова Е. И., Эхов С. Ф., Коршунова Н. Н. ; составители : С. Ф. Эхов, Н. Н. Коршунова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2005. — 302 с. — ISBN 5-8064-0863-9.Тираж: 100 экз. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Степанова Е.И. Избранные психологические труды : хрестоматия по психологии человека и психологии развития / Степанова Е. И., Эхов С. Ф., Коршунова Н. Н. ; Е.И.Степанова; сост.: С.Ф.Эхов, Н.Н.Коршунова; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2005. — 302 с.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 19 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Примерные программы дисциплин общепрофессинальной и профильной подготовки бакалавра технологического образования (Федеральный компонент) / Комаров В. А., Готская И. Б., Жучков В. М., Рыжова Н. И., Эхов С. Ф. ; авт.-коллектив : В. А. Комаров,И. Б. Готская, В. М. Жучков, Н. И. Рыжова, С. Ф. Эхов ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2004. — 112 с.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 7,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Государственный экзамен "Педагогическое проектирование в технологическом образовании"на степень бакалавра образования по направлению "540500-Технологическое образование" : программа и методические указания / Бердышев А. В., Комаров В. А., Львов Ю. В., Ченобытов В. А., Эхов С. Ф. ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2004. — 38 с.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 2,5 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Выпускная квалификационная работа на степень бакалавра образования по направлению "540500 - Технологическое образование" : методические рекомендации / Комаров В. А., Рычков А. А., Ченобытов В. А., Эхов С. Ф., Акимов С. С., Петрова Д. Г. ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2004. — 26 с.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 1.75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Дневник педагогической практики / Сарже А. В., Львов Ю. В. ; составители : А. В. Сарже, Ю. В. Львов ; научный редактор А. В. Бердышев ; рецензенты : С. Ф. Эхов, Ю. В. Виноградов ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2002. — 41 с.Тираж: 150 экз. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Дисциплина "Основы исследований в технологическом образовании" / Львов Ю. В., Эхов С. Ф. ; авт.-сост. : Ю. В. Львов, С. Ф. Эхов // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра технологического образования (Федеральный компонент) [Текст] / УМО по направлениям пед. образования, РГПУ. — СПб., 2002. — С. 102-109. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Психология профессиональной деятельности (вузовский компонент) ; Научно-исследовательская практика ; Акмеология творчества : Программы психолого-педагогических и акмеологических дисциплин и курсов подготовки магистров по направлению 540500 "Технологическое образование" / Эхов С. Ф. // Акмеологический подход в профессиональной подготовке специалистов на факультете технологии и предпринимательства [Текст] : учеб. прогр. психол.-пед. и акмеол. дисциплин. — СПб., 2002. — С. 187-191 ; С. 192-196 ; С. 196-200. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ахаян Т. К. История образовательных систем высшей школы (вузовский компонент) : Программы психолого-педагогических и акмеологических дисциплин и курсов подготовки магистров по направлению 540500 "Технологическое образование" / Ахаян Т. К., Эхов С. Ф. // Акмеологический подход в профессиональной подготовке специалистов на факультете технологии и предпринимательства [Текст] : учеб. прогр. психол.-пед. и акмеол. дисциплин. — СПб., 2002. — С. 150-154. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Профессиональная акмеология (вузовский компонент) : Программы психолого-педагогических и акмеологических дисциплин и курсов подготовки специалистов по направлению 030600 "Технология и предпринимательство" / Эхов С. Ф. // Акмеологический подход в профессиональной подготовке специалистов на факультете технологии и предпринимательства [Текст] : учеб. прогр. психол.-пед. и акмеол. дисциплин. — СПб., 2002. — С. 140-145. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Львов Ю. В. Основы исследований в технологическом образовании : Программы психолого-педагогических и акмеологических дисциплин и курсов подготовки бакалавра по направлению 540500 "Технологическое образование" / Львов Ю. В., Эхов С. Ф. // Акмеологический подход в профессиональной подготовке специалистов на факультете технологии и предпринимательства [Текст] : учеб. прогр. психол.-пед. и акмеол. дисциплин. — СПб., 2002. — С. 123-131. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Правовые основы образования : Программы психолого-педагогических и акмеологических дисциплин и курсов подготовки бакалавра по направлению 540500 "Технологическое образование" / Эхов С. Ф., Костейчук О. В. // Акмеологический подход в профессиональной подготовке специалистов на факультете технологии и предпринимательства [Текст] : учеб. прогр. психол.-пед. и акмеол. дисциплин. — СПб., 2002. — С. 98-105. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Куренкова А. А. Акмеологический тренинг : Программы психолого-педагогических и акмеологических дисциплин и курсов подготовки бакалавра по направлению 540500 "Технологическое образование" / Куренкова А. А., Эхов С. Ф. // Акмеологический подход в профессиональной подготовке специалистов на факультете технологии и предпринимательства [Текст] : учеб. прогр. психол.-пед. и акмеол. дисциплин. — СПб., 2002. — С. 45-52. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Педагогическая психология : Программы психолого-педагогических и акмеологических дисциплин и курсов подготовки бакалавра по направлению 540500 "Технологическое образование" / Эхов С. Ф. // Акмеологический подход в профессиональной подготовке специалистов на факультете технологии и предпринимательства [Текст] : учеб. прогр. психол.-пед. и акмеол. дисциплин. — СПб., 2002. — С. 34-40. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Педагогические технологии : Программа и методические указания к государственному экзамену по направлению 540500"Технологическое образование" на степень бакалавра образования / Бердышев А. В., Комаров В. А., Ченобытов В. А., Эхов С. Ф. ; Составители : А. В. Бердышев, В. А. Комаров, В. А. Ченобытов, С. Ф. Эхов ; РГПУ. — Санкт-Петербург, 2002. — 53 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Комаров В. А. Новые подходы к оценке качества специалистов по направлению "технологическое образование" / Комаров В. А., Эхов С. Ф. // Царскосельские чтения,6:Материалы междунар.науч.-практ.конф.,23-24 апр.2002 г. — СПб.,2002. — Т.12.-С.52-54. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Акмеологический подход к профессиональной подготовке специалиста по направлению "Технологическое образование" / Эхов С. Ф. // Взаимодействие личности,образования и общества в России в изменяющихся социокультурных условиях:Межвуз.сб.науч.тр./РГПУ,Ленингр.обл.ин-т развития образования. — СПб.,2002. — Ч.2.-С.46-48. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Акмеологический подход к подготовке учителя технологии / Эхов С. Ф. // Царскосельские чтения, 5 [Текст] : материалы научно-теоретической конференции с международным участием / Ленинградский государственный областной университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2001. — Т. 8. - С. 120-123. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Коршунова Н. Н. Профессиональный портрет выпускника факультета технологии и предпринимательства : учебное пособие / Коршунова Н. Н., Коршунова Т. Ю. ; научный редактор С. Ф. Эхов ; рецензенты : Е. И. Степанова, Н. Н. Горлушкина ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2001. — 75 с. — ISBN 5-8064-0433-1.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 4,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бердышев А. В. Технологический подход к разработке программы госэкзамена бакалавра образования / Бердышев А. В., Комаров В. А., Эхов С. Ф. // Письма в Эмиссия.Оффлайн [Электронный ресурс] = The Emissia.Offline Letters. — 2000. — Art. 749. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление 540500 технологическое образование.Степень-бакалавр технологического образования, магистр технологического образованияв / Комаров В. А., Бердышев А. В., Жучков В. М., Рычков А. А., Эхов С. Ф. ; В.А. Комаров, А.В. Бердышев, В. М. Жучков, А. А. Рычков, С.Ф. Эхов // Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования "540000 Педагогические науки". — СПб.,2000. — С.248-291. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| От интереса к мастерству : Новый шанс для подростка в системе дополнительного образования : (из опыта работы Центра внешкол. работы Калинин. р-на С.-Петербурга) / Эхов С. Ф. ; ред.-сост. С. Ф. Эхов ; С.-Петерб. гор. Дворец творчества юных. — СПб., 2000. — 92 с. — (Ребенок. Общество. Семья. Творчество ; N 2). |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования "540000 Педагогические науки" / Бабияк В. В., Батракова И. С., Бердышев А. В., Бороненко Т. А., Бредихин В. Н., Валицкая А. П., Васильева Н. Б., Вернер А. Л., Гончаров С. А., Гордеев Н. Л., Жучков В. М., Козырев В. А., Комаров В. А., Копыльцов А. В., Круглов А. Ю., Кузмичев В. А., Кузнецова Е. О., Лапина И. А., Линьков А. Я., Матвеева Л. А., Махрова Э. В., Мосин В. Г., Ноткина Н. А., Павлова З. Ф., Пономарев Г. Н., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Расчетина С. А., Рычков А. А., Семикин В. В., Сморгунова В. Ю., Соколова И. И., Соломин В. П., Стефанова Н. Л., Терентьева Н. А., Тряпицына А. П., Ходячий Ф. З., Шубина Н. Л., Эхов С. Ф., Яковлева Н. А. ; В. В. Бабияк, И. С. Батракова, А. В. Бердышев, Т. А. Бороненко, В. Н. Бредихин, А. П. Валицкая, Н. Б. Васильева, А. Л. Вернер, С. А. Гончаров, Н. Л. Гордеев, В. М. Жучков, В. А. Козырев, В. А. Комаров, А. В. Копыльцов, А. Ю. Круглов, В. А. Кузмичев, Е. О. Кузнецова, И. А. Лапина, А. Я. Линьков, Л. А. Матвеева, Э. В. Махрова, В. Г. Мосин, Н. А. Ноткина, З. Ф. Павлова, Г. Н. Пономарев, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. А. Расчетина, А. А. Рычков, В. В. Семикин, В. Ю. Сморгунова, И. И. Соколова, В. П. Соломин, Н. Л. Стефанова, Н. А. Терентьева, А. П. Тряпицына, Ф. З. Ходячий, Н. Л. Шубина, С. Ф. Эхов, Н. А. Яковлева ; РГПУ, УМО по направлениям пед. образования. — СПб., 2000. — 411 с. | |
| Комаров В. А. Основные принципы согласования образовательных стандартов "школа-вуз" по технологии / Комаров В. А., Львов Ю. В., Эхов С. Ф. // Образование на рубеже веков : традиции и инновации [Текст] : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., С.-Петербург, 19 мая 1999 г. — СПб., 1999. — С. 292-296. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Комаров В. А. Дипломная работа как результат совместной научно-исследовательской работы преподавателя и студента / Комаров В. А., Эхов С. Ф. // Царскосельские чтения, 3 [Текст] : материалы науч.-теорет. межвуз. конф. с междунар. участием, Пушкин, 26-27 апр. 1999 г. — СПб., 1999. — Т. 3. - С. 196-197. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Комаров В. А. Использование результатов НИР в дипломных работах студентов факультета технологии и предпринимательства / Комаров В. А. // Подготовка специалиста в области образования [Текст] / РГПУ. — Санкт-Петербург, 1999. — Вып. 7 : Научно-исследовательская деятельность в совершенствовании профессиональной подготовки. - С. 241-247. | |
| Эхов С. Ф. О возможных формах взаимодействия с органами самоуправления в реализации подпрограммы "Труд" программы РОС / Эхов С. Ф. // Педагогический вестник Выборгского района: Информ.бюл. — 1998. — N 9.-С.3-4. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Программа дополнительного образования:логика развития и методическое обеспечение / Эхов С. Ф. // Дополнительное образование детей - фактор развития творческой личности:Тез.и материалы Всерос.науч.-практ.конф."Проблемы становления и развития образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей". — СПб.,1998. — С.95-99. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Комаров В. А. Согласование образовательных стандартов"школа-вуз"через реализацию модульного подхода в разработке сквозной учебной программы по технологии / Комаров В. А., Львов Ю. В., Эхов С. Ф. // Информационный бюллетень /РГПУ, УМО высш.учеб.заведений России по пед.образованию. — СПб.,1998. — Вып.3 (17). - С. 40-46. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Комаров В. А. Эргономический подход в подготовке студентов ФТиП / Комаров В. А., Эхов С. Ф. // Роль и место образовательной области "Технология" в содержании общего среднего образования [Текст] : тез. докл. и сообщ. на III междунар. науч.-практ. конф., 13-16 мая 1997 г. — Брянск, 1997. — Ч. 1. - С. 92-93. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Акмеологическое знание и технологии - необходимые элементы профессионально-педагогической подготовки / Эхов С. Ф. // Педагогика и образование : Герценовские чтения [Текст]. — СПб.,1997. — С. 94-98. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Акмеологические технологии подготовки специалистов в сфере образования / Эхов С. Ф. // Подготовка специалиста в области образования [Текст] / РГПУ. — СПб., 1997. — Вып. 5 : Технологии образования. - С. 224-230. | |
| Эхов С. Ф. Целевая программа "Труд" как объект опытно-экспериментальной работы / Эхов С. Ф. // Развитие системы образования Выборгского района Санкт-Петербурга / Упр.по образованию Выборг.район.адм. С.-Петербурга. — СПб., 1996. — С.77-81. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. О ходе реализации целевой программы "Труд" в 1995/96 учебном году: достижения и проблемы / Эхов С. Ф. // Развитие образовательной системы Выборгского района: достижения и перспективы: Материалы науч.-практ.конф., 14-15 мая 1996 г. — СПб., 1996. — С.49-53. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Развивающая и развивающаяся образовательная среда: проблемы, поиски, решения : (Из опыта метод.работы шк.-гимназии N 293) / Ченобытов В. А., Эхов С. Ф. ; Сост.: В.А.Ченобытов, С.Ф.Эхов. — СПб., 1996. — 62 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Правовые основы образования / Эхов С. Ф. // Многоуровневое педагогическое образование / РГПУ. — Санкт-Петербург, 1996 . — Выпуск 7 : Программы учебных курсов по педагогике, часть 2. - С. 133-145. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Анализ качества овладения дисциплинами предметного блока студентами индустриально-педагогического факультета / Бердышев А. В., Бойцов В. Г., Комаров В. А., Львов Ю. В., Паландузян Ю. Х., Скугарев А. С., Ченобытов В. А., Эхов С. Ф. ; А. В. Бердышев, В. Г. Бойцов, В. А. Комаров, Ю. В. Львов, Ю. Х. Паландузян, А. С. Скугарев, В. А. Ченобытов, С. Ф. Эхов // Подготовка специалиста в области образования [Текст] / РГПУ. — СПб., 1996. — Вып. 3 : Анализ и оценка качества. - С. 64-90. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бойцов В. Г. Гуманитаризация содержания предметной подготовки кадров по специальности "Технология и предпринимательство" / Бойцов В. Г., Рычков А. А., Эхов С. Ф. // Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования (АП НПО-96) [Текст] : материалы Всерос. науч. конф., С.-Петербург, 20-22 марта 1996 г. — СПб., 1996. — Вып. 3. - С. 243-244. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бойцов В. Г. Принципы отбора содержания при проектировании учебных программ по общетехническим дисциплинам для подготовки кадров по специальности "Технология и предпринимательство" / Бойцов В. Г., Рычков А. А., Эхов С. Ф. // Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования (АП НПО-96) [Текст] : материалы Всероссийской научной конференции, Санкт-Петербург, 20-22 марта 1996 г. — СПб., 1996. — Вып. 3. - С. 18-19. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Комаров В. А. Эргономический подход к профессиональной подготовке специалиста в области технологии и предпринимательства / Комаров В. А., Эхов С. Ф., Ченобытов В. А. // Подготовка специалиста в области образования [Текст] / РГПУ. — СПб., 1996. — Вып. 4 : Основные направления совершенствования. - С. 61-66. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Самоопределение школьников в учреждениях дополнительного образования / Эхов С. Ф., Бельцова Е. В. // Педагогика как диалог - диалог педагогик [Текст] : тезисы докладов X Всероссийской конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 14 апреля 1995 года) / Ассоциация "Педагогика ненасилия, РГПУ, Школа-гимназия N 67 . — Санкт-Петербург, 1995. — С. 144-146. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бельцова Е. В. Образовательная программа как основа самоопределения воспитанников в учреждениях дополнительного образования / Бельцова Е. В., Эхов С. Ф. // Принципы обновления программного обеспечения в учреждениях дополнительного образования: Тез.и материалы Всерос.науч.-практ.конф., С.-Петербург, 20-24 марта 1995 г. — СПб., 1995. — С.60-62. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Диалектика традиций и инноваций в трудовом обучении и воспитании школьников / Эхов С. Ф. // Исследования молодых ученых: (Тез.). — СПб., 1994. — С.22-23. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ченобытов В. А. Методика организации экспертизы инновационных проектов образовательных учреждений / Ченобытов В. А., Эхов С. Ф., Скиданов В. А. // Новые облики школ Выборгского района Санкт-Петербурга [Текст] / Адм. Выборг. р-на, упр. по образованию. — СПб., 1994. — С. 108-112. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Комаров В. А. Многоуровневая дифференцированная система подготовки специалистов на индустриально-педагогическом факультете РГПУ им.А.И.Герцена / Комаров В. А., Эхов С. Ф. // Метадычная падрыхтоука настаунiкау працы: (Тэз.дакл.i паведамленняу) 22-23 лiст. — Мазыр, 1994. — С.133-134. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ченобытов В. А. Развивающаяся педагогическая система / Ченобытов В. А., Эхов С. Ф. — СПб. : Экслибрис, 1993. — 25 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ориентация и деятельность школьников / Ахаян Т. К., Андриянова Л. В., Батракова И. С., Бочкина Н. В., Горшкова В. В., Громова Т. Н., Казакина М. Г., Кирьякова А. В., Козлов А. В., Комаров В. А., Ксенофонтова А. Н., Львов Ю. В., Максютенко В. И., Сальцева С. В., Соколова Л. Б., Старостина Т. Б., Тен Н. М., Эхов С. Ф. ; Т. К. Ахаян, Л. В. Андриянова, И. С. Батракова, Н. В. Бочкина, В. В. Горшкова, Т. Н. Громова, М. Г. Казакина, А. В. Кирьякова, А. В. Козлов, В. А. Коморов, А. Н. Ксенофонтова, Ю. В. Львов, В. И. Максютенко, С. В. Сальцева, Л. Б. Соколова, Т. Б. Саростина, Н. М. Тен, С. Ф. Эхов ; РГПУ, Оренб. гос. пед. ин-т им. В. П. Чкалова. — М. : Прометей, 1991. — 159 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Совершенствование форм и методов учебно-воспитательного процесса в школе и вузе : тезисы докладов совещания-семинара, 24-29 сентября 1990 г. / редакционная коллегия : З. И. Васильева (ответственный редактор), Т. К. Ахаян, И. С. Батракова, Л. А. Исаева, Л. И. Лапочкина, В. И. Максютенко, Н. В. Предтеченская, Н. В. Седова, Н. П. Терентьева, С. Ф. Эхов ; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена, Карельский государственный педагогический институт. — Петрозаводск, 1990. — Часть 1. - 228 с.Тираж: 300 экз. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Совершенствование форм и методов учебно-воспитательного процесса в школе и вузе : тезисы докладов совещания-семинара, 24-29 сентября 1990 г. / редакционная коллегия : З. И. Васильева (ответственный редактор), Т. К. Ахаян, И. С. Батракова, Л. А. Исаева, Л. И. Лапочкина, В. И. Максютенко, Н. В. Предтеченская, Н. В. Седова, Н. П. Терентьева, С. Ф. Эхов ; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена, Карельский государственный педагогический институт. — Петрозаводск, 1990. — Часть 2. - 227 с.Тираж: 300 экз. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. Активизация позиции школьников в общественно полезном, производительном труде / Эхов С. Ф. // Совершенствование форм и методов учебно-воспитательного процесса в школе и вузе [Текст] : тезисы докладов совещания-семинара, 24-29 сентября 1990 г. / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена, Карельский государственный педагогический институт . — Петрозаводск, 1990. — Часть 2. - С. 151-155. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Эхов С. Ф. . Изменение позиции учащихся в общественно полезном, производительном труде - важная задача трудового и патриотического воспитания / Эхов С. Ф. // Актуальные вопросы патриотического воспитания школьников : межвузовский сборник научных трудов / Вологодский государственный педагогический институт. — Вологда, 1989 . — С. 118-125. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методические рекомендации по организации деятельности школьного комсомола / Анисимова В. И., Аксельрод В. И., Бойцова А. Т., Петрова И. Б., Сема Н. В., Батракова И. С., Виноградов Ю. И., Радионова Н. Ф., Эхов С. Ф. ; составители : В. И. Анисимова, В. И. Аксельрод, А. Т. Бойцова, И. Б. Петрова, Н. В. Сема, И. С. Батракова, Ю. И. Виноградов, Н. Ф. Радионова, С. Ф. Эхов ; Ленинградский государственный педагогический инсититут им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1989. — 84 с. Объем в п.л.: 5,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Сотрудничество педагогов и учащихся в общественно полезном, производительном труде / Эхов С. Ф., Львов Ю. В., Комаров В. А., Максютенко В. И. ; С. Ф. Эхов, Ю. В. Львов, В. А. Комаров, В. И. Максютенко // Сотрудничество педагогов и учащихся как педагогическое явление : межвузовский сборник научных трудов / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1989. — С. 106-114. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методические рекомендации к изучению педагогического наследия Н. К. Крупской : (воспитание в труде) / Ахаян Т. К., Эхов С. Ф., Львов Ю. В., Андрианова Л. В., Жукова В. П., Комаров В. А., Ужахов Р. М., Соснина Л. И. ; авторы-составители : Т. К. Ахаян, С. Ф. Эхов, Ю. В. Львов, Л. В. Андрианова, В. П. Жукова, В. А. Комаров, Р. М. Ужахов, Л. И. Соснина ; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена . — Ленинград, 1989. — 63 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Изучаем документы партии и правительства о реформе общеобразовательной и профессиональной школы : методические рекомендации / Эхов С. Ф. ; составитель С. Ф. Эхов ; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1985. — 35 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| О некоторых подходах к совершенствованию форм и методов коммунистического воспитания / Нургалиева Г. К., Петрухина О. А., Попова М. П. , Старшинина С. В., Тарасенко Н. Г., Эхов С. Ф. ; Г. К. Нургалиева, О. А. Петрухина, М. П. Попова, С. В. Старшинина, Н. Г. Тарасенко, Эхов С. Ф. // Совершенствование форм и методов коммунистического воспитания школьников : (научные подходы к проблеме) : межвузовский сборник научных трудов / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1984. — С. 51-60. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Совершенствование форм и методов коммунистического воспитания школьников : прогностические методы : методические рекомендации к комплексным исследованиям на 1984 год : методики 9-16 / Васильева З. И., Ахаян Т. К., Бисько А. Т., Васильева Н. В., Искандерова Э. П., Казакина М. Г. , Лаврентьева З. И., Падалко Т. В., Патрусевич А. А., Радина К. Д., Старшинина С. В., Эхов С. Ф. ; составители : З. И. Васильева, Т. К. Ахаян, А. Т. Бисько, Н. В. Васильева, Э. П. Искандерова, М. Г. Казакина, З. И. Лаврентьева, Т. В. Падалко, А. А. Патрусевич, К. Д. Радина, С. В. Старшинина, С. Ф. Эхов ; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена . — Ленинград, 1984. — 74 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
625457 /6461-0940
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 1 | 1 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 105 | 225 | 7 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 6 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 8 | 3 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 4 | 49 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 129 | 164 | 8 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.