Преподаватели
Монсальве Карвахаль Рикардо Джезус
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат филологических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
английской филологии
Образование:
Йельский университет (Ph.D., M.Phil., M.A.), 2014, Чилийский университет (M.Litt)
Профессиональные и научные интересы:
история мировой литературы, теория текста, интерпретация текста, медиевистика, академическое письмо
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". История литературы. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Предметно-методический". История литературы. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 16 |
| Модуль "Предметно-методический". История литературы. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Английский язык, Китайский язык (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 20 |
| Модуль "Предметно-методический". Дисциплины и курсы по выбору. Практика устной речи второго иностранного языка - испанский. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 72 |
| Модуль "Предметно-методический". Дисциплины и курсы по выбору. Практика устной речи второго иностранного языка - испанский. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 112 |
| Модуль "Лингвистический". Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации. 45.04.02 Лингвистика – Практика и дидактика перевода (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 19 |
| Модуль "Лингвистический". Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации. 45.04.02 Лингвистика – Цифровая лингвистика (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 33 |
| Модуль "Лингвистический". Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации. 45.04.02 Лингвистика – Практика и дидактика перевода (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 23 |
| Модуль "Лингвистический". Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации. 45.04.02 Лингвистика – Цифровая лингвистика (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 45 |
| Модуль "Социокультурные аспекты иноязычной коммуникации". Дисциплины и курсы по выбору. Образ социума в англоязычной литературе. 44.04.01 Педагогическое образование – Языковое образование в профессиональной сфере (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Вариативные модули. Формы и виды устной научной коммуникации. 44.04.01 Педагогическое образование – Языковое образование в профессиональной сфере (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 19 |
| Вариативные модули. Современные тенденции развития англоязычного научного дискурса. 44.04.01 Педагогическое образование – Языковое образование в профессиональной сфере (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 9 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Linguo-Cultural markers of dystopianism in English Literature Лингвокультурные маркеры дистопии в англоязычной художественной литературе | магистратура | 2025 |
| Interaction between the verbal and nonverbal in polycode texts as exemplified in graphic novels Взаимодействие вербального и невербального в поликодовом тексте | магистратура | 2025 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Школа-семинар им. И.В.Арнольд, 8 ч | — | 2024 |
| Онлайн курс “Introduction to Philosophy” на платформе Coursera.org, май-июнь, сертификат 19 ч. | до 72 час. | 2024 |
| Семинар по работе в системе Антиплагиат | — | 2023 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Разработка концепции и содержания междисциплинарного образовательного модуля «Онтологическая оппозиция Я - ИНОЙ в междисциплинарном научно-образовательном пространстве» | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2025 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Monsalve R. Notas sobre el origen del Bartolome de las Casas de Jorge Luis Borges = Заметки об образе Бартоломе де Лас Касаса у Хорхе Луиса Борхеса / Monsalve R. // Литература двух Америк. — 2024. — N 17. – P. 140-153. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=77820924. — DOI: 10.22455/2541-7894-2024-17-140-153. Объем в п.л.: 1,75 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=77820924
|
| Монсальве Р. Интерпретация: две версии Борхеса / Монсальве Р. // Понять другого: проблемы интерпретации текста в современной науке : монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 160-177. | |
| Понять другого: проблемы интерпретации текста в современной науке : монография / Щирова И. А., Гурочкина А. Г., Гончарова Е. А., Ачкасов А. В., Воронцова Т. И., Клейменова В. Ю., Сергаева Ю. В., Монсальве Р. ; И. А. Щирова, А. Г. Гурочкина, Е. А. Гончарова, А. В. Ачкасов, Т. И. Воронцова, В. Ю. Клейменова, Ю. В. Сергаева, Р. Монсальве ; ответственный редатор И. А. Щирова ; рецензенты : Л. М. Нюбина, Е. В. Белоглазова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 195 с. — ISBN 978-5-8064-3397-9. — URL: https://e.lanbook.com/book/387860. — ЭБС Лань.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 12,187 п.л. | |
| Monsalve Ricardo. Apraxia en Borges (o para que leer literatura en el siglo XXI) = Apraxia in Borges (Or Why Reading Literature in the 21st Century) / Monsalve Ricardo // Estudios Filologicos. — 2022. — N 70. - P. 227-236. — DOI: 10.4067/s0071-17132022000200227. | |
| Monsalve R. C. The scourge of God in the new world: Alonso de Ercilla's araucanians / Monsalve R. C. // Romance Notes. — 2015. — N 55. - P. 119-132. | |
| Monsalve R. Origen y evolucion de la interpretacion tipologico-figural / Monsalve R. // Byzantion Nea Hellas. — 2008. — N 27. | |
| Monsalve C. Ricardo. Erich Auerbach. Dante: Poet of the Secular World / Monsalve C. Ricardo // Revista chilena de literatura. — 2008. — N 73. - P. 259-261. — DOI: 10.4067/S0718-22952008000200014. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
1218484 /7441-9195
Scopus AuthorID
Web of Science ResearcherID
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 1 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 сентября 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 8 | 1 | 1 |
| РИНЦ Ядро | 5 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 4 | 1 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 2 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 1 | 0 | – |
| Scopus | 3 | 1 | 1 |
| Web of Science | 11 | 94 | 3 |
| Google Scholar | 8 | 11 | 2 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.