Преподаватели

avatar

vivatvsv@mail.ru, vasilevasv@herzen.spb.ru

Расписание

Васильева Светлана Викторовна

Должность:

доцент

Ученая степень и звание:

кандидат психологических наук, доцент

Кафедра:

общей и социальной психологии

Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Профессиональные и научные интересы:

психология адаптирующейся личности; психологическая адаптация; детско-родительские и супружеские отношения, закономерности социальной перцепции, психология одарённости, психологические проблемы обучения в вузе

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Психология профессиональной деятельности". Введение в профессию. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 1 1 ЭУК 40
Модуль "Психология профессиональной деятельности". Введение в профессию. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 1 1 ЭУК 83
Модуль "Психолого-педагогический". Общая и социальная психология. 44.03.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 80
Модуль "Психолого-педагогический". Общая и социальная психология. 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 82
Модуль "Теоретические основы психологии". Общепсихологический практикум. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 70
Модуль "Учебно-исследовательский". Организация научно-исследовательской деятельности в области психологии. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 4 1 ЭУК 6
Модуль "Учебно-исследовательский". Организация научно-исследовательской деятельности в области психологии. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 4 1 ЭУК 6
Модуль "Теоретические основы психологии". Общепсихологический практикум. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 64
Модуль "Психология профессиональной деятельности". Учебная практика (учебно-ознакомительная). 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 48
Модуль "Психология в сфере образования". Индивидуальные проявления одаренности у детей и подростков. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 3 2 ЭУК 99
Модуль "Учебно-исследовательский". Подготовка к государственной итоговой аттестации. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 3 2 ЭУК 76
Модуль "Психология в сфере образования". Индивидуальные проявления одаренности у детей и подростков. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 3 2 ЭУК 68
Модуль "Психология одаренности". Дисциплины и курсы по выбору. Практикум "Индивидуальные проявления одаренности". 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогика поддержки одаренных (магистратура) очная 1 1 ЭУК 21
Модуль "Психология одаренности". Дисциплины и курсы по выбору. Практикум "Развитие креативности". 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогика поддержки одаренных (магистратура) очная 2 2 ЭУК 20
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Основы психологической практики". Производственная практика (производственная практика в профильных организациях). 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 4 2 ЭУК 5
Модуль "Основы психологической практики". Производственная практика (производственная практика в профильных организациях). 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) очная 4 2 ЭУК 15
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Эмоциональная компетентность педагога как фактор субъективного благополучия младших школьников магистратура 2025
Детерминанты субъективного благополучия старшеклассников в образовательных средах разных типов магистратура 2025
Оптимизация самооценки потенциально одаренных младших подростков на уроках английского языка магистратура 2024
Эмоциональная компетентность обучающихся с признаками музыкальной одаренности магистратура 2024
Эмоциональное благополучие студентов-образовательных мигрантов на этапе адаптации к обучению в вузе (на примере студентов из Китая) бакалавриат 2024
Взаимосвязь эмоционального интеллекта и особенностей Я-концепции студентов, осваивающих профессии социономического профиля бакалавриат 2023
Самооценка как фактор успешности профессиональной деятельности менеджеров по продажам бакалавриат 2023
Изменение самооценки подростков, посещающих занятия по психологии в школе бакалавриат 2023
Психологическое благополучие обучающихся 9-10 классов в зависимости от типа образовательной среды магистратура 2022
Субъективные и объективные факторы психологического благополучия у менеджеров по продажам магистратура 2022
Персонифицированная поддержка мотивации занятий физической культурой и спортом подростков магистратура 2022
Взаимосвязь удовлетворённости потребности в прикосновениях и психологического благополучия в юношеском возрасте бакалавриат 2022
Особенности коммуникативной толерантности у студентов разных профилей обучения бакалавриат 2022
Развитие эмоциональной сферы дошкольников через изобразительную деятельность с элементами арт-терапии бакалавриат 2022
Академическая мотивация и ценностные ориентации студентов - учебных мигрантов бакалавриат 2022
Академическая мотивация и ценностные ориентации у взрослых, обучающихся иностранному языку магистратура 2021
Объективные и субъективные факторы эмоционального выгорания студенток-чирлидеров бакалавриат 2021
Юмор как фактор успешной самопрезентации в юношеском возрасте бакалавриат 2021
Психологическая адаптация студентов, имеющих перерыв в получении образования, к обучению с использованием дистанционных образовательных технологий магистратура 2020
Развитие познавательной активности старших дошкольников посредством экспериментальной деятельности (на примере "Лаборатории чудесных открытий") магистратура 2020
Эго-направленность личности и копинг-стратегии студентов-первокурсников бакалавриат 2019
Особенности детско-родительских отношений и развитие эмоционально-волевой сферы младших школьников бакалавриат 2019
Особенности эмпатии у подростков, обучающихся в спортивных классах бакалавриат 2019
Социально-психологическая готовность педагога к реализации профессионального инклюзивного образования магистратура 2019
Взаимосвязь тревожности и адаптации к школе у первоклассников бакалавриат 2018
Мотивация обучения и копинг-стратегии студентов-первокурсников бакалавриат 2018
Проявления нарушения внимания в игровой деятельности старших дошкольников бакалавриат 2018
Личностный инфантилизм и копинг-стратегии у студентов-уроженцев Санкт-Петербурга и приезжих бакалавриат 2018
Удовлетворенность браком у женщин с различным опытом семейной жизни бакалавриат 2017
Я-концепция работающих и неработающих женщин бакалавриат 2017
Детско-родительские отношения и адаптация детей к дошкольным образовательным учреждениям бакалавриат 2016
Представления о взаимоотношениях родителей и самоотношение подростков бакалавриат 2016
Личностные особенности девушек-чирлидеров бакалавриат 2016
Личностный инфантилизм и конфликтность супружеских отношений в молодых семьях специалитет 2016
"Ценности подростков из семей с разным уровнем дохода" бакалавриат 2014
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Наставник для команды центра карьеры. ФГБОУ ДПО "Институт развития дополнительного профессионального образования (г. Москва") Удостоверение №10001 от 8.09.2023 72 час. 2023
РАЗРАБОТКА ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ АККРЕДИТАЦИОННОГО МОНИТОРИНГА, РГПУ им. А.И. Герцена до 72 час. 2023
«Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической подготовке в программах педагогического бакалавриата» до 72 час. 2022
Оказание первой помощи пострадавшим на производстве (16 часов). Актион Университет, 15-30.04.2023 до 72 час. 2022
Организация практической подготовки студентов в условиях смешанного обучения 72 час. 2021
Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования 72 час. 2021
Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования до 72 час. 2021
"Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе" (РГПУ им. А.И. Герцена, 2020) 72 час. 2020
"Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования", РГПУ им. А. И. Герцена, 10.04.18-27.04.18, в объеме 36 ч., рег.№ 4886 до 72 час. 2018
"Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования" в объеме 16 ч., РГПУ им. А. И. Герцена, 02.05.17-31.05.17, рег.№2257 до 72 час. 2017
"Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационной образовательной среде вуза" в объеме 16 ч., РГПУ им. А. И. Герцена, 10.04.17-29.04.17, рег.№1239 до 72 час. 2017
"11-ый Санкт-Петербургский саммит психологов" в объеме 30 ч., ИПП "Иматон", 04.06.17-06.06.17, рег.№ С 360/9664/2017 до 72 час. 2017
"Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по урупненной группе специальностей "Образование и педагогика" (направление подготовки - гуманитарные науки, история), предполагающие академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия", ЮФУ, 14.01.15-29.01.15, рег.№ 706-02/374 72 час. 2015
"Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей №Образование и педагогика" (направление подготовки - гуманитарные науки. история), предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия", Южный федеральный университет, 14.01.15-29.01.15, рег.№ 706-02/374 72 час. 2015
Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика" (направление подготовки - гуманитарные науки, история), предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия. 72 час. 2014
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
1 Субъективные факторы психологического благополучия одаренных подростков Исполнитель РФФИ 2019-2021
2 Социально-психологическая интерпретация личности преподавателя в условиях информационной образовательной среды Исполнитель РФФИ 2019-2021
3 Разработка механизмов аттестации педагогов-психологов Исполнитель Минобрнауки РФ 2017
4 Конструктивный патриотизм в структуре социальных установок подростков с различными траекториями взросления Исполнитель РНФ Малые научные группы 2023-2024

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.

Наименование публикации Ссылки
Психология : учебник для обучающихся в высших учебных заведениях по педагогическим направлениям подготовки / Тарасов С. В., Безгодова С. А., Васильева С. В., Гусева Ю. Е., Микляева А. В., Пежемская Ю. С., Сомова Н. Л., Ундуск Е. Н., Чежина Я. В., Юркова Е. В. ; Тарасов С. В., Безгодова С. А., Васильева С. В., Гусева Ю. Е., Микляева А. В., Пежемская Ю. С., Сомова Н. Л., Ундуск Е. Н., Чежина Я. В., Юркова Е. В. ; под редакцией Тарасова С. В., Безгодовой С. А., Микляевой А. В. ; рецензенты : Махнач А. В., Шингаев С. М. ; приветственное слово С. С. Кравцова ; Министерство просвещения Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Москва : Просвещение, 2025. — 415 с.: ил. — (Учебник для педагогов будущего поколения России). — ISBN 978-5-09-119510-1. Объем в п.л.: 25,937 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Формирование конструктивных патриотических установок в подростковой среде: анализ актуальных практик / Васильева С. В., Лыткин М. С. // Герценовские чтения : психологические исследования в образовании. — 2024. — N 7. – С. 595-601. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=77107201. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2024-7-81.
РИНЦ
Васильева С. В. Взаимосвязь патриотических установок с доверием различным информационным источникам в подростковой среде / Васильева С. В., Микляева А. В. // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : материалы VIII Международной научной конференции, Красноярск, 24–27 сентября 2024 года / Сибирский федеральный университет. — Красноярск, 2024. — Часть 2. - С. 75-79. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=73616304. Объем в п.л.: 0,6 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Общая и социальная психология : учебно-методическое пособие / Безгодова С. А., Васильева С. В., Гусева Ю. Е., Иоффе Е. В., Микляева А. В., Туманова Е. Н., Юркова Е. В. ; Безгодова С. А., Васильева С. В., Гусева Ю. Е., Иоффе Е. В., Микляева А. В., Туманова Е. Н., Юркова Е. В. ; рецензенты : Хороших В. В., Горьковая И. А. ; Российский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 191 с. — ISBN 978-5-8064-3504-1.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 11,937 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Ценностное опосредование гражданской идентичности подростков c разным переживанием кризиса взросления = Value Mediation of the Civic Identity in Adolescents with Different Experiences of the Transition-to-Adulthood Crisis / Васильева С. В., Микляева А. В. // Социальные и психологические ресурсы личности в ситуации жизненных кризисов : материалы Международной научно-практической конференции, Херсон, 16-17 мая 2024 года / Министерство просвещения Российской Федерации, Херсонский государственный педагогический университет. — Симферополь, 2024. — С. 14-18. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для СПО / Панферов В. Н., Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. А. ; В. Н. Панферов, С. В. Васильева, А. В. Микляева, С. А. Безгодова ; под редакцией В. Н. Панферова ; рецензенты В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2024. — 291 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7795-0. — URL: https://urait.ru/bcode/537905. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,18 п.л.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/537905
DOI: нет
Васильева С. В. Социально-психологические предпосылки конструктивного патриотизма подростков и молодежи: систематический обзор эмпирических исследований = Socio-psychological prerequisites for constructive patriotism of adolescents and youth: A systematic review of empirical research / Васильева С. В., Микляева А. В. // Science for Education Today. — 2024. — Том 14, N 1. – С. 55-79. — URL: http://sciforedu.ru/article/6014. — DOI: 10.15293/2658-6762.2401.03.
Полный текст: http://sciforedu.ru/article/6014
РИНЦ Ядро ВАК ВАК К1 RSCI
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для вузов / Панферов В. Н., Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. В. ; Панферов В. Н., Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. В. ; под редакцией В. Н. Панферова ; рецензент Семикин В. В. — Москва : Юрайт, 2024. — 291 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01444-0. — URL: https://urait.ru/bcode/536750. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,188 п.л.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/536750
DOI: нет
Адаптация студентов первого курса в образовательной среде вуза : учебно-методическое пособие / Атарова А. Н., Бахир М. А., Глушкова А. Л., Иконникова Г. Ю., Ильинский С. В., Карпеченкова Ю. Г., Карташова Н. В., Лисовская Н. Б., Новикова Т. А., Новиков М. С., Пашкин С. Б., Савинова Л. Ю., Чувгунова О. А. ; Атарова А. Н., Бахир М. А., Глушкова А. Л., Иконникова Г. Ю., Ильинский С. В., Карпеченкова Ю. Г., Карташова Н. В., Лисовская Н. Б., Новикова Т. А., Новиков М. С., Пашкин С. Б., Савинова Л. Ю., Чувгунова О. А. ; рецензенты : Васильева С. В., Осипчук И. В. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2024. — 75 с. — ISBN 978-5-8064-3457-0.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 4,687 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Ценностные предикторы конструктивного патриотизма старших подростков / Васильева С. В., Микляева А. В. // Актуальные проблемы современной социальной психологии и ее отраслей : сборник научных трудов. — Москва, 2023. — С. 375-380. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=60004309. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Современные психолого-педагогические исследования патриотизма в подростковой среде: систематический обзор статей, представленных в Национальной электронной библиотеке E-library / Васильева С. В., Вильде К. А., Лыткин М. С., Микляева А. В. ; С. В. Васильева, К. А. Вильде, М. С. Лыткин, А. В. Микляева // Качество педагогического образования в условиях современных вызовов : сборник научных трудов IX Международного форума по педагогическому образованию, Казань, 24-26 мая 2023 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Российская академия образования, Казанский федеральный университет. — Казань, 2023. — Часть I. - С. 64-67. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=64232524. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Конструктивный патриотизм в структуре социальных установок подростков с различными траекториями взросления : свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2023625037, дата регистрации 18.12.2023 / Микляева А. В., Самойлов О. М., Лыткин М. С., Васильева С. В. ; А. В. Микляева, О. М. Самойлов, М. С. Лыткин, С. В. Васильева ; правообладатель Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2023. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=59913791.
DOI: нет
РИНЦ
Современные исследования в психологии образования: публикационные тренды = Current research in educational psychology: Publication trends / Цветкова Л. А., Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В. ; Цветкова Л. А., Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В. // Психология человека в образовании. — 2023. — Том 5, N 4. – С. 477-480. — URL: https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/409.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Васильева С. В. Опросник конструктивного патриотизма (подростковая версия): психометрические характеристики = Constructive patriotism questionnaire (adolescent version): Psychometric characteristics / Васильева С. В., Микляева А. В. // Психология человека в образовании. — 2023. — Том 5, N 3. – С. 458-472. — URL: https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/384. — DOI: 10.33910/2686-9527-2023-5-3-458-472.
РИНЦ ВАК
Субъективные факторы психологического благополучия одаренных подростков : учебно-методическое пособие / Волкова Е. Н., Беляева С. И., Васильева С. В., Кошелева А. Н., Микляева А. В., Хороших В. В. ; Волкова Е. Н., Беляева С. И., Васильева С. В., Кошелева А. Н., Микляева А. В., Хороших В. В. ; рецензенты : Гулк Е. Б., Безгодова С. А. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 231 с. — ISBN 978-5-8064-3407-5.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 14,437 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для вузов / Панферов В. Н., Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. В. ; Панферов В. Н., Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. В. ; под редакцией В. Н. Панферова ; рецензент Семикин В. В. — Москва : Юрайт, 2023. — 291 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01444-0. — URL: https://urait.ru/bcode/511722. — ЭБС Юрайт.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/511722
DOI: нет
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для СПО / Панферов В. Н., Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. А. ; В. Н. Панферов, С. В. Васильева, А. В. Микляева, С. А. Безгодова ; под редакцией В. Н. Панферова ; рецензенты В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2023. — 291 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7795-0. — URL: https://urait.ru/bcode/513112. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,18 п.л.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/513112
DOI: нет
Васильева С. В. Когнитивные и эмоциональные предпосылки принятия решения о поддержке стандартов академической честности во взаимодействии с однокурсниками («традиционный» академический обман vs «электронный» академический обман в студенческой среде) / Васильева С. В., Микляева А. В. // Психология человека в образовании. — 2023. — Том 5, N 1. – С. 6-23. — DOI: 10.33910/2686-9527-2023-5-1-6-23. Объем в п.л.: 2,25 п.л.
Полный текст: нет
РИНЦ ВАК
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для вузов / Панферов В. Н., Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. А. ; В. Н. Панферов, С. В. Васильева, А. В. Микляева, С. А. Безгодова ; под редакцией В. Н. Панферова ; рецензент В. В. Семикин. — Москва : Юрайт, 2022. — 291 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01444-0. — URL: https://urait.ru/bcode/489764. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,18 п.л.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/489764
DOI: нет
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для СПО / Панферов В. Н., Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. А. ; В. Н. Панферов, С. В. Васильева, А. В. Микляева, С. А. Безгодова ; под редакцией В. Н. Панферова ; рецензенты В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2022. — 291 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7795-0. — URL: https://urait.ru/bcode/491067. — ЭБС Юрайт.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/491067
DOI: нет
Опыт, установки и запросы студентов Республики Казахстан в сфере получения психологической помощи / Васильева С. В., Васько Т. П., Курмашева А. Р., Поссель Ю. А. ; С. В. Васильева, Т. П. Васько, А. Р. Курмашева, Ю. А. Поссель // Психология человека в образовании. — 2022. — Том 4, N 4. – С. 489-500. — DOI: 10.33910/2686-9527-2022-4-4-489-500. Объем в п.л.: 1,5 п.л.
Полный текст: нет
РИНЦ ВАК
Безгодова С. А. Об оценке эффективности выполнения учебных заданий, связанных с информационным онлайн-поиском, учащимися средней школы / Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2022. — N 7. – Article 3092. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49509256.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Виноградов П. Н. Отношение к дистанционному обучению у студентов с различным уровнем саморегуляции в учебной деятельности = Attitude to distance learning among students with different levels of self-regulation in educational activities / Виноградов П. Н., Акимова С. А., Васильева С. В. // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 9-30 марта 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт информационных технологий и технологического образования. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 198-204. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49318791.
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для вузов / Панферов В. Н., Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. В. ; Панферов В. Н., Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. В. ; под редакцией В. Н. Панферова ; рецензент Семикин В. В. — Москва : Юрайт, 2021. — 291 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01444-0. — URL: https://urait.ru/bcode/469590. — ЭБС Юрайт.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/469590
DOI: нет
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для СПО / Панферов В. Н., Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. А. ; В. Н. Панферов, С. В. Васильева, А. В. Микляева, С. А. Безгодова ; под редакцией В. Н. Панферова ; рецензенты В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2021. — 291 с. — (Профессиональное образование). — URL: https://urait.ru/bcode/470968. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,18 п.л.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/470968
DOI: нет
Коробова Е. В. Психологическая адаптация к обучению с использованием дистанционных образовательных технологий обучающихся, имеющих перерыв в получении образовани / Коробова Е. В., Васильева С. В. // Психология человека в образовании. — 2021. — Том 3, N 3. - С. 339-351. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46616758. Объем в п.л.: 1,5 п.л.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Васильева С. В. Мотивационные предпосылки отношения к академическому обману с использованием ресурсов сети Интернет = Motivational background of the attitudes to academic cheating with the use of the Internet resources / Васильева С. В., Микляева А. В., Тихомиров А. В. // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве : сборник научных статей по материалам международной ежегодной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 16 марта - 7 апреля 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт информационных технологий и технологического образования. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 108-113. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46253397.
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Предпочитаемые тактики самопрезентации и статус в группе у студентов = Preferred self-presentation tactics and status in a student group / Васильева С. В., Цветова А. А. // Психологические исследования в образовании : Герценовские чтения : материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной 30-летию подготовки практических психологов в РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, 7-8 октября 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — Выпуск 4. - С. 687-693. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47497490. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2021-4-88.
РИНЦ
Психологические исследования в образовании: Герценовские чтения : материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной 30-летию подготовки практических психологов в РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, 7-8 октября 2021 года = The Herzen University Studies : Psychology in Education / редакционная коллегия : С. А. Безгодова (главный редактор), А. В. Микляева (ответственный редактор) ; члены редакционной коллегии : А. А. Ж. Бюссе, А. Н. Веракса, П. Зокколотти, Т. Кавабата, А. Квятковская, А. В. Махнач, В. И. Панов, В. Н. Панферов, А. А. Реан, К. Свево-Сианси, В. А. Янчук ; рецензенты : А. С. Иванов, С. В. Васильева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена . — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — Выпуск 4. - 749 с. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2021-4.
Полный текст: нет
РИНЦ
Эффективная видеолекция в современном высшем образовании : методические рекомендации для преподавателей, участвующих в разработке и проведении электронных учебных курсов / Панферов В. Н., Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В. ; В. Н. Панферов, С. А. Безгодова, С. В. Васильева, А. В. Микляева ; рецензенты : И. А. Горьковая, Т. В. Анисимова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 28 с. — ISBN 978-5-8064-3162-3.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 1,75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Безгодова С. А. Когнитивно-стилевая регуляция онлайн-поиска учебной информации у школьников, выбирающих в качестве поискового инструмента компьютер или смартфон = Cognitive Styles as Regulatory Mechanisms of Search Behaviour in School Students in Online Search for Educational Information Using Different Tools / Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — N 201. - С. 20-35. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46594734. — DOI: 10.33910/1992-6464-2021-201-20-35. Объем в п.л.: 2,0 п.л.
РИНЦ ВАК
Безгодова С. А. Организация учебного материала видеолекции : психологические критерии и факторы эффективности = Structuring a Videolecture : Psychological Criteria and Efficiency Factors / Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В. // Вестник Кемеровского государственного университета. — 2021. — Том 23, N 2 (86). - С. 415-426. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46342865. — DOI: 10.21603/2078-8975-2021-23-2-415-426. Объем в п.л.: 1,5 п.л.
РИНЦ ВАК
Васильева С. В. Мотивационные предпосылки отношения к академическому обману с использованием ресурсов сети Интернет / Васильева С. В., Микляева А. В., Тихомиров А. В. // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве : сборник научных статей по материалам международной ежегодной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 16 марта – 07 апреля 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 108-113. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46253397. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Vasileva S. Motivational Background of the Attitudes to Academic Cheating with the Use of the Internet Resources / Vasileva S., Miklyaeva A., Tikhomirov A. // CEUR workshop proceedings : International Conference "New Educational Strategies in Modern Information Space" (NESinMIS 2021), 16th, Saint-Petersburg, April 7, 2021 / Herzen State Pedagogical University of Russia, Institute of Computer Science and Technological Education. — 2021. — Volume 2920. - P. 156-167. — URL: http://ceur-ws.org/Vol-2920/paper_13.pdf. Объем в п.л.: 1,5 п.л.
DOI: нет
РИНЦ Ядро Scopus
Макаров Ю. В. Групповая сплоченность спортивного коллектива : учебно-методическое пособие в помощь студентам, изучающим курс "Психология профессиональной деятельности спортсмена" / Макаров Ю. В., Горохов А. Ю., Азаркевич Я. С. ; рецензенты : С. В. Васильева, И. Б. Терешкина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 55 с. — ISBN 978-5-8064-3051-0.Тираж: 50 экз. Объем в п.л.: 3,437 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
University teachers’ verbal and nonverbal behavior as a factor of students’ evaluating online-lectures / Panferov V., Bezgodova S., Vasileva S., Ivanov A., Miklyaeva A. ; V. Panferov, S. Bezgodova, S. Vasileva, A. Ivanov, A. Miklyaeva // CEUR workshop proceedings : International Conference "Internet and Modern Society" (IMS 2020), Virtual, St. Petersburg, June 17-20, 2020. — St. Petersburg, 2021. — Volume 2813. - P. 225-237. Объем в п.л.: 1,625 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ Ядро Scopus
Васильева С. В. Тайм-менеджмент / Васильева С. В. // Словарь психологических понятий для современных родителей. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 211-213. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Мнемотехника / Васильева С. В. // Словарь психологических понятий для современных родителей. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 117-118. Объем в п.л.: 0,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Критическое мышление / Васильева С. В. // Словарь психологических понятий для современных родителей. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 104-106. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Словарь психологических понятий для современных родителей : [словарь] = Psychological dictionary for modern parents / Алексеева Е. В., Алехин А. Н., Антонова Н. А., Баканова А. А., Безгодова С. А., Беляева С. И., Богдановская И. М., Васильева С. В., Волкова И. В., Волкова Е. Н., Гришина А. В., Гусева Ю. Е., Ерицян К. Ю., Ермакова Н. Г., Иконникова Г. Ю., Исаева О. М., Кондакова И. В., Коржова Е. Ю., Королева Н. Н., Кошелева А. Н., Лисовская Н. Б., Малкова Е. Е., Манеров В. Х., Машнина Е. М., Микляева А. В., Морозова Л. Б., Пашкин С. Б., Пежемская Ю. С., Проект Ю. Л., Рохина Е. В., Рудыхина О. В., Румянцева П. В., Саковский И. В., Скитневская Л. Б., Солнцева Н. В., Терешкина И. Б., Тужикова Е. С., Туманова Е. Н., Хороших В. В., Шевелев В. В. ; Алексеева Е. В., Алехин А. Н., Антонова Н. А., Баканова А. А., Безгодова С. А., Беляева С. И., Богдановская И. М., Васильева С. В., Волкова И. В., Волкова Е. Н., Гришина А. В., Гусева Ю. Е., Ерицян К. Ю., Ермакова Н. Г., Иконникова Г. Ю., Исаева О. М., Кондакова И. В., Коржова Е. Ю., Королева Н. Н., Кошелева А. Н., Лисовская Н. Б., Малкова Е. Е., Манеров В. Х., Машнина Е. М., Микляева А. В., Морозова Л. Б., Пашкин С. Б., Пежемская Ю. С., Проект Ю. Л., Рохина Е. В., Рудыхина О. В., Румянцева П. В., Саковский И. В., Скитневская Л. Б., Солнцева Н. В., Терешкина И. Б., Тужикова Е. С., Туманова Е. Н., Хороших В. В., Шевелев В. В. ; под общей редакцией Волковой Е. Н. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 243 с. — ISBN 978-5-8064-2895-1. Объем в п.л.: 15,1875 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Интерпретация поведения преподавателя в условиях непосредственного и опосредованного взаимодействия со студентами = Socio-psychological Interpretation of Verbal and Non-verbal Behavior of a Teacher in Terms of his Direct and Indirect Interaction with Students (on the Example of a Video Lecture) / Панферов В. Н., Безгодова С. А., Васильева С. В., Иванов А. С., Микляева А. В. ; В. Н. Панферов, С. А. Безгодова, С. В. Васильева, А. С. Иванов, А. В. Микляева // Индивидуальное, национальное и глобальное в сознании современного человека : новые идеи, проблемы, научные направления : сборник статей / Институт психологии РАН. — Москва, 2020. — С. 438-447. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44677651. — DOI: 10.38098/univ.2020.55.72.032. Объем в п.л.: 1,25 п.л.
РИНЦ
Панферов В. Н. Личностные предикторы согласованности самооценок проявлений собственной личности в профессиональной деятельности преподавателей (на примере медиалекции) / Панферов В. Н., Васильева С. В., Иванов А. С. // Психологические исследования в образовании : Герценовские чтения : материалы III Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 01-02 октября 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 2020. — Выпуск 3. - С. 522-530. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44271321. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2020-3-81. Объем в п.л.: 1,125 п.л.
РИНЦ
Вербальная и невербальная самопрезентация преподавателей в условиях публичной и внеуадиторной медиалекции / Панферов В. Н., Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В., Иванов А. С. ; В. Н. Панферов, А. В. Микляева, С. А. Безгодова, С. В. Васильева, А. С. Иванов // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 9-25 марта 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт информационных технологий и технологического образования. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 179-184. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43797633. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для СПО / Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В., Панферов В. Н. ; С. А. Безгодова, С. В. Васильева, А. В. Микляева, В. Н. Панферов ; под редакцией В. Н. Панферова : рецензенты : В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2020. — 291 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7795-0. — URL: https://urait.ru/bcode/452181. — ЭБС Юрайт.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/452181
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для вузов / Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В., Панферов В. Н. ; С. А. Безгодова, С. В. Васильева, А. В. Микляева, В. Н. Панферов ; под редакцией В. Н. Панферова ; рецензенты : В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2020. — 291 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01444-0. — URL: https://urait.ru/bcode/450843. — ЭБС Юрайт.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/450843
DOI: нет
РИНЦ
Стратегии самопрезентации преподавателей как фактор восприятия их личности студентами в онлайн-взаимодействии (на примере медиалекции) = Self-Presentation Strategies as a Factor of Lecturer's Personality Perception by Students in Online Interaction at a Media Lecture / Микляева А. В., Панферов В. Н., Безгодова С. А., Васильева С. В. ; Микляева А. В., Панферов В. Н., Безгодова С. А., Васильева С. В. // Вестник Кемеровского государственного университета. — 2020. — Том 22, N 1 (81). - С. 175-184. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42641351. — DOI: 10.21603/2078-8975-2020-22-1-175-184. Объем в п.л.: 1,25 п.л.
РИНЦ ВАК
Эффективность обучения и академическая мотивация студентов в условиях онлайн-взаимодействия с преподавателем (на примере видеолекции) = Efficiency of learning and academic motivation of students in conditions of online interaction with the teacher (on the example of video-lecture) / Панферов В. Н., Безгодова С. А., Васильева С. В., Иванов А. С., Микляева А. В. ; Панферов В. Н., Безгодова С. А., Васильева С. В., Иванов А. С., Микляева А. В. // Социальная психология и общество. — 2020. — Том 11, N 1. - С. 127-143. — URL: https://psyjournals.ru/social_psy/2020/n1/Panferov_et_al.shtml. — DOI: 10.17759/sps.2020110108. Объем в п.л.: 2,125 п.л.
РИНЦ Ядро Scopus Web of Science ВАК RSCI
Становление интегративного подхода к психологии человека и социальному взаимодействию людей в РГПУ им. А. И. Герцена = The development of the integrative approach to human psychology and social interaction at Herzen state pedagogical university of Russia / Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В., Гусева Ю. Е. ; Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В, Гусева Ю. Е. // Психология человека в образовании. — 2019. — Том 1, N 3. - С. 222-228. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42564954. — DOI: 10.33910/2686-9527-2019-1-3-222-228. Объем в п.л.: 0,875 п.л.
РИНЦ ВАК
Разработка инструментария для изучения социально-психологической интерпретации личности преподавателя студентами на основе моделирования эталона его ролевого образа = Development of a tool for studying students’ social and psychological interpretation of the teacher’s person based on reference role image simulation / Панферов В. Н., Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В., Иванов А. С. ; Панферов В. Н., Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В, Иванов А. С. // Психология человека в образовании. — 2019. — Том 1, N 2. - С. 158-168. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42416295. — DOI: 10.33910/2686-9527-2019-1-2-158-168. Объем в п.л.: 1,375 п.л.
РИНЦ
Социально-психологическая интерпретация личности преподавателя как фактор оценки студентами учебной онлайн-лекции = Socio-psychological interpretation of the teacher's personality as a factor of students ' evaluation of educational online lectures / Панферов В. Н., Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В. ; Панферов В. Н., Безгодова С. А., Васильева С. В, Микляева А. В. // Информационное общество : образование, наука, культура и технологии будущего. — 2019. — N 3. - С. 202-210. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42515431. Объем в п.л.: 1,125 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Принципы разработки инструментария для изучения социально-психологической интерпретации личности (на примере интерпритации личности преподавателя студентами) / Безгодова С. А., Панферов В. Н., Микляева А. В., Васильева С. В., Иванов А. С. ; Безгодова С. А., Панферов В. Н., Микляева А. В., Васильева С. В., Иванов А. С. // Внешний облик в различных контекстах взаимодействия : материалы Всероссийской научной конференции, Ростов-на-Дону, 28-30 октября 2019 года / Российское психологическое общество, Южный региональный научный центр РАО. — Москва, 2019. — С. 29-31. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41269955. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум / Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В., Панферов В. Н. ; С. А. Безгодова, С. В. Васильева, А. В. Микляева, В. Н. Панферов ; под редакцией В. Н. Панферова : рецензенты : В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2019. — 291 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7795-0. — URL: https://urait.ru/bcode/436556. — ЭБС Юрайт.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/436556
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум / Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В., Панферов В. Н. ; С. А. Безгодова, С. В. Васильева, А. В. Микляева, В. Н. Панферов ; под редакцией В. Н. Панферова : рецензенты : В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2019. — 291 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01444-0. — URL: https://urait.ru/bcode/433441. — ЭБС Юрайт.
Полный текст: https://urait.ru/bcode/433441
DOI: нет
РИНЦ
Self-Attitudes of Gifted Adolescents as a Factor of their Psychological Wellbeing / Volkova E., Volkova I., Miklyaeva A., Dubrovskyi R., Khoroshih V., Kosheleva A., Belyaeva S., Vasilyeva S. ; E. Volkova, I. Volkova, A. Miklyaeva, R. Dubrovskyi, V. Khoroshih, A. Kosheleva, S. Belyaeva, S. Vasilyeva // World Congress on Education (WCE-2019) : proceedings, July 16-18 2019, Dun Laoghaire, Ireland. — 2019. — P. 16-18. — DOI: 10.2053/WCE.2019.0002. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
Полный текст: нет
РИНЦ
Макаров Ю. В. Коммуникативное воздействие продавца на покупателя : методические рекомендации в помощь студентам, изучающим курс "Психология профессиональной деятельности продавца" / Макаров Ю. В., Горохов А. Ю. ; рецензенты : С. В. Васильева, И. Б. Терешкина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 43 с. — ISBN 978-5-8064-2798-5.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 2,687 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Видеолекция как новая форма педагогической коммуникации в вузе : социально-психологический анализ / Панферов В. Н., Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В. ; В. Н. Панферов, А. В. Микляева, С. А. Безгодова, С. В. Васильева // Новые модели коммуникации в образовательной среде / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 58-83. Объем в п.л.: 3,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Панферов В. Н. Содержание эталонного ролевого образа преподавателя у студентов с разным уровнем академической мотивации / Панферов В. Н., Васильева С. В., Иванов А. С. // Психологические исследования в образовании : Герценовские чтения = The Herzen University Studies : Psychology in Education : материалы II Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10–11 октября 2019 г. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 2019. — Выпуск 2. - С. 484-491. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44055209. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2019-2-60. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
РИНЦ
Волкова Е. Н. Содержание и структура Я-концепции одаренных подростков / Волкова Е. Н., Васильева С. В. // Психология способностей и одаренности : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Ярославль, 21-22 ноября 2019 года / Российский фонд фундаментальных исследований, Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, Российское психологическое общество. — Ярославль, 2019. — С. 161-163. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41655202.
DOI: нет
РИНЦ
Вклад материнского и отцовского геномов в формирование хромосомных аббераций у Drosophila melanogaster в условиях слабого статического магнитного поля / Васильева С. А., Никитина Е. А., Медведева А. В., Савватеева-Попова Е. В. // Школа-конференция молодых ученых по физиологии высшей нервной деятельности и нейрофизиологии, XXIII : сборник тезисов конференции, Москва, 30 - 31 октября 2019 года / Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН. — Москва, 2019. — С. 62-63. Объем в п.л.: 0,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Атрибуция личностных качеств преподавателям в условиях видеолекции в контексте социально-психологических характеристик личности студентов / Панферов В. Н., Безгодова С. А., Васильева С. В., Иванов А. С., Микляева А. В. ; В. Н. Панферов, С. А. Безгодова, С. В. Васильева, А. С. Иванов, А. В. Микляева // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — N 193. - С. 116-126. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41257938.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Ушанова В. А. Особенности детско-родительских отношений и развитие эмоционально-волевой сферы младших школьников / Ушанова В. А., Васильева С. В. // Актуальные вопросы психологии в исследованиях студентов и аспирантов [Текст] : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 76-82. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Телякова Д. А. Эго-направленность личности и копинг-стратегии студентов-первокурсников / Телякова Д. А., Васильева С. В. // Актуальные вопросы психологии в исследованиях студентов и аспирантов [Текст] : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 69-75. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Социально-психологическая интерпретация личности преподавателя в условиях видеолекции = Social-psychological interpretation of the teacher's personality during video-lecture / Панферов В. Н., Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В. ; Панферов В. Н., Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В. // Азимут научных исследований : педагогика и психология. — 2018. — Том 7, N 3 (24). - С. 365-368. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35707890. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Психология человека в субъект-субъектной парадигме социальной перцепции / Панферов В. Н., Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В. ; В. Н. Панферов, А. В. Микляева, С. А. Безгодова, С. В. Васильева // Психология человека как субъекта познания, общения и деятельности. — Москва, 2018. — С. 161-168. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум / Васильева С. В., Панферов В. Н., Микляева А. В., Безгодова С. А. ; С. В. Васильева, В. Н. Панферов, А. В. Микляева, С. А. Безгодова ; под редакцией В. Н. Панферова : рецензенты : В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2018. — 291 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7795-0.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум / Васильева С. В., Панферов В. Н., Микляева А. В., Безгодова С. А. ; С. В. Васильева, В. Н. Панферов, А. В. Микляева, С. А. Безгодова ; под редакцией В. Н. Панферова : рецензенты : В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2018. — 291 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01444-0.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. . Актуальное состояние и запросы в свете повышения квалификации педагога-психолога / Васильева С. В. , Семенова Г. В. , Тужикова Е. С. // Психология обучения. — 2018. — N 10. - С. 114-121. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35671787.
DOI: нет
РИНЦ
Академическая прокрастинация в структуре стилевых особенностей учебной деятельности студентов = Academic procrastination in the structure of learning activity styles in students / Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В., Румянцева П. В., Солнцева Н. В. ; А. В. Микляева, С. А. Безгодова, С. В. Васильева, П. В. Румянцева, Н. В. Солнцева // Психологическая наука и образование. — 2018. — Том 23, N 4. - С. 61-69. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36375960. — DOI: 10.17759/pse.2018230406. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
РИНЦ Ядро Scopus Web of Science ВАК RSCI
Панферов В. Н. Восприятие личности преподавателя в условиях видеолекции / Панферов В. Н., Васильева С. В., Иванов А. С. // Психологические исследования в образовании : Герценовские чтения : материалы I Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10-11 октября 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — Часть 1. - С. 333-339. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42937967. Объем в п.л.: 0,875 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Структурная модель психической организации в контексте интегративного подхода к психологии человека / Панферов В. Н., Безгодова С. А., Васильева С. В., Гусева Ю. Е., Микляева А. В. ; В. Н. Панферов, С. А. Безгодова, С. В. Васильева, Ю. Е. Гусева, А. В. Микляева // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — Санкт-Петербург, 2018. — N 187. - С. 30-39. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36529622.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Методологические основания интеграции академической и практико-ориентированной психологии в контексте профессиональной подготовки психологов / Панферов В. Н., Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В. ; В. Н. Панферов, А. В. Микляева, С. А. Безгодова, С. В. Васильева // Взаимодействие академической и практико-ориентированной психологии в сфере образования [Текст] : материалы национальной научно-практической интернет-конференции с международнымучастием / Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, Международная Академия Психологических Наук. — Ярославль, 2018. — С. 183-186. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Баландина А. А. Взаимосвязь тревожности и адаптации к школе у первоклассников / Баландина А. А., Васильева С. В. // Актуальные вопросы психологии в исследованиях студентов и аспирантов [Текст] : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 12-19.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Безгодова С. А. Общепсихологический практикум : учебно-методическое пособие / Безгодова С. А., Васильева С. В. , Микляева А. В. ; рецензенты : В. Н. Панферов, В. А. Аверин ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. — 243 с. — ISBN 978-5-8064-2482-3. — URL: https://znanium.com/catalog/document?id=365304. — ЭБС Znanium.Тираж: 100 экз.
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум / Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В., Панферов В. Н. ; С. А. Безгодова, С. В. Васильева, А. В. Микляева, В. Н. Панферов ; под редакцией В. Н. Панферова : рецензенты : В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2017. — 291 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01444-0 .
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум / Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В., Панферов В. Н. ; С. А. Безгодова, С. В. Васильева, А. В. Микляева, В. Н. Панферов ; под редакцией В. Н. Панферова : рецензенты : В. В. Семикин, В. А. Аверин. — Москва : Юрайт, 2017. — 291 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02514-9.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Макаров Ю. В. Тренинг философии жизненного бытия : методические рекомендации по проведению тренинга / Макаров Ю. В., Грязнова Д. С. ; рецензенты : С. В. Васильева, Н. В. Солнцева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2017. — 23 с. — ISBN 978-5-8064-2393-2.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 1,5 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Личностный инфантилизм и конфликтность супружеских отношений в молодых семьях / Васильева С. В. // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей : векторы развития современной психологической науки [Текст] : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 12–14 апреля 2017 года) / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2017. — Часть 2. - С. 290-295.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Виноградов В. А. Конституционное право РФ : учебник для академического бакалавриата / Виноградов В. А., Мазаев В. Д., Васильева С. В. ; под общей ред. В. А. Виноградова. — Москва : Юрайт, 2016. — 692 с. — (58 Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3830-2.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: 43,3 п.л. п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для академического бакалавриата / Панферов В. Н. , Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. А. ; В. Н. Панферов, С. В. Васильева, А. В. Микляева, С. А. Безгодова ; под ред. В. Н. Панферова (ответственный редактор) ; рецензенты : В. В. Семикин, В. А. Аверин . — Москва : Юрайт, 2016. — 291 с. — (58 Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-6809-5.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: 18,2 п.л. п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для студентов среднего профессионального образования / Панферов В. Н. , Васильева С. В., Микляева А. В., Безгодова С. А. ; В. Н. Панферов, С. В. Васильева, А. В. Микляева, С. А. Безгодова ; под ред. В. Н. Панферова (ответственный редактор) ; рецензенты : В. В. Семикин, В. А. Аверин . — Москва : Юрайт, 2016. — 291 с. — (Профессиональное образование ). — ISBN 978-5-9916-7795-0.Тираж: нет экз.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Представления о взаимоотношениях родителей и самоотношение подростков / Васильева С. В., Дыгун Т. А. // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей [Текст] : материалы VI Всероссийской научно-практической (заочной) конференции, Санкт-Петербург, 4-5 апреля 2016 г. — Москва, 2016. — С. 236-241.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Методика "Незаконченные предложения" для изучения отношения к музыке / Васильева С. В. // Практикум по психологии жизненных ситуаций [Текст] / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 222-227.
Полный текст: нет
DOI: нет
Практикум по психологии жизненных ситуаций : [учебное пособие] / Артемьева В. А., Барсукова О. В., Безгодова С. А., Бердникова А. В., Василенко Т. Д., Васильева С. В., Векилова С. А., Веселова Е. К., Дворецкая М. Я., Иоффе Е. В., Клецина И. С., Коржова Е. Ю., Лемиш В. В., Микляева А. В., Радевская Н. С., Рудыхина О. В., Семенова Г. В., Султанова З. В., Трегубенко И. А., Туманова Е. Н., Яцышин С. М. ; В. А. Артемьева, О. В. Барсукова, С. А. Безгодова, А. В. Бердникова, Т. Д. Василенко, С. В. Васильева, С. А. Векилова, Е. К. Веселова, М. Я. Дворецкая, Е. В. Иоффе, И. С. Клецина, Е. Ю. Коржова, В. В. Лемиш, А. В. Микляева, Н. С. Радевская, О. В. Рудыхина, Г. В. Семенова, З. В. Султанова, И. А. Трегубенко, Е. Н. Туманова, С. М. Яцышин ; под редакцией Е. Ю. Коржовой ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Фирма "Стикс", 2016. — 266 с. — ISBN 978-5-87445-004-1. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25995564.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 11,17 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Ценности женщин, состоящих в официально-зарегистрированных и "гражданских" браках / Васильева С. В. // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей [Текст] : материалы V Всероссийской научно-практической (заочной) конференции, посвященной 75-летию доктора психологических наук, профессора, почетного профессора РГПУ им. А. И. Герцена В. Н. Панферова (Санкт-Петербург, 3-4 апреля 2015 г.). — М., 2015. — С. 155-159.
Полный текст: нет
DOI: нет
Безгодова С. А. Ценности студенческой группы и успешность учебной деятельности / Безгодова С. А., Васильева С. В., Юркова Е. В. // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей [Текст] : материалы V Всероссийской научно-практической (заочной) конференции, посвященной 75-летию доктора психологических наук, профессора, почетного профессора РГПУ им. А. И. Герцена В. Н. Панферова (Санкт-Петербург, 3-4 апреля 2015 г.). — М., 2015. — С. 113-120.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Социально-психологическая адаптация первоклассников, не посещавших государственные дошкольные образовательные учреждения / Васильева С. В. // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей [Текст] : материалы IV Всероссийской научно-практической (заочной) конференции, Санкт-Петербург, 03-04 апреля 2014 г. — Москва, 2014. — С. 9-13.
Полный текст: нет
DOI: нет
Психология : для бакалавров : учебное пособие по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Безгодова С. А., Васильева С. В., Волохонская М. С., Еремеев Б. А., Иоффе Е. В., Коржова Е. Ю., Микляева А. В., Панферов В. Н., Поссель Ю. А., Румянцева П. В., Семенова Г. В., Солнцева Н. В., Сбитнева А. А., Терешкина И. Б., Юркова Е. В. ; С. А. Безгодова, С. В. Васильева, М. С. Волохонская, Б. А. Еремеев, Е. В. Иоффе, Е. Ю. Коржова, А. В. Микляева, В. Н. Панферов, Ю. А. Поссель, П. В. Румянцева, Г. В. Семенова, Н. В. Солнцева, А. А. Сбитнева, И. Б. Терешкина, Е. В. Юркова. — СПб. : Питер, 2013. — 480 с. — (Учебное пособие). — ISBN 978-5-496-00027-7.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 30 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Представление о своей внешности и отношение к ней у женщин, занимающихся модельным бизнесом / Васильева С. В., Жирнова О. А. // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей [Текст] : материалы II Всерос. науч.-практ. (заоч.) конф. (Санкт-Петербург, 2-4 апр. 2012 г.). — М., 2011. — С. 23-24.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Психологическая готовность к отделению от родителей / Васильева С. В., Яковлева А. А. // Проблемы психологии социального взаимодействия [Текст] : сб. науч. ст / РГПУ им. А.И.Герцена; НИИРРР(Москва). — М., 2011. — С. 61 - 63.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Музыкальные предпочтения в ранней зрелости (мотивационно-аффективный аспект) / Васильева С. В. — Санкт-Петербург, 2010 // Ананьевские чтения-2010 : современные прикладные направления и проблемы психологии [Текст] : материалы научой конференции, Санкт-Петербург, 19-21 октября 2010 года / Санкт-Петербургский гусударственный университет, факультет психологии. — Санкт-Петербург, 2010. — Часть 2. - С. 32-34.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Гражданские браки ("Я-концепция" женщин) / Васильева С. В. // Психология в педагогической деятельности : традиции и инновации [Текст] : [материалы Междунар. науч.-практ. конф.], посвящ. 85-летию психол. науки и образования в Герцен. ун-те, юбилею каф. психологии развития и образования. — СПб., 2010. — С.293-295.
Полный текст: нет
DOI: нет
Объединение возможностей структурных подразделений вуза в воспитании студентов : учебно-методическое пособие для педагогических работников высших учебных заведений / Богданова Р. У., Васильева С. В., Комаров В. А., Эхов С. Ф. ; Р. У. Богданова, С. В. Васильева, В. А. Комаров, С. Ф. Эхов и другие ; рецензенты : З. И. Васильева, М. В. Финько ; под общей редакцией Р. У. Богдановой ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Управление развитием воспитательной деятельности. — Санкт-Петербург : Центр информатизации образования, 2010. — 96 с. — (Воспитание студенческой молодежи : учебно-методическая серия ; N 48). — ISBN 978-5-91406-079-1.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 6,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Судакова О. Н. Эмпатия и моральные установки в период ранней взрослости / Судакова О. Н., Трегубенко И. А. ; научный руководитель С. В. Васильева // Развитие специального образования в современной России. Ребенок : интеллект, личность, развитие - междисциплинарные исследования [Текст] : материалы межвузовской научно-практической конференции, приуроченной к 80-летию Д. Н. Исаева / НОУ Институт специальной педагогики и психологии, Студенческое научное общество. — Санкт-Петербург, 2009. — Часть 3. - С. 162-164. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Особенности отношения к отцу и образ будущего супруга у девушек / Васильева С. В. // Современные проблемы психологии семьи : феномены, методы, концепции [Текст] : [сб. науч. ст.] / Ин-т практ. психологии. — СПб., 2009. — Вып. 3. - С. 26-29.
Полный текст: нет
DOI: нет
Образование человека в поликультурном обществе : междисциплинарное исследование : [монография] / Бережнова Л. Н., Гогоберидзе А. Г., Зарубин В. Г., Лысакова И. П., Митин Е. А., Филиппова С. О., Акулова О. В., Барболин М. П., Белова Е. Д., Васильева С. В., Гуйван Т. П., Деркунская В. А., Дорская А. А., Железнякова Е. А., Макаридина В. А., Малышева Е. В., Мальков Н. Р., Подосинникова О. П., Рыкова Б. В., Уша Т. Ю., Щеглов В. И., Грязнова В. Ю., Петрова С. И. ; Л. Н. Бережнова, А. Г. Гогоберидзе, В. Г. Зарубин, И. П. Лысакова, Е. А. Митин, С. О. Филиппова, О. В. Акулова, М. П. Барболин, Е. Д. Белова, С. В. Васильева, Т. П. Гуйван, В. А. Деркунская, А. А. Дорская, Е. А. Железнякова, В. А. Макаридина, Е. В. Малышева, Н. Р. Мальков, О. П. Подосинникова, Б. В. Рыкова, Т. Ю. Уша, В. И. Щеглов, В. Ю. Грязнова, С. И. Петрова ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 451 с. — ISBN 978-5-8064-1339-1.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 28,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Общая психология : прогр. учеб. дисциплины / Панферов В. Н., Семенова З. Ф., Васильева С. В., Волохонская М. С. ; В. Н. Панферов, З. Ф. Семенова, С. В. Васильева, М. С. Волохонская ; Ин-т практ. психологии. — СПб. : АНО "ИПП", 2008. — 56 с. — (Бакалавр. Академический курс. ). — ISBN 978-5-534-03198-0.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 4,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Отношение к материальной обеспеченности у студентов как отражение современной социальной ситуации / Васильева С. В. // Психология и педагогика в инновационных процессах современного образования [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 210-летию Герцен. ун-та и 10-летию психол.-пед. фак. — СПб., 2008. — С. 421-424.
Полный текст: нет
DOI: нет
Учебное пособие по языку специальности для иностранных студентов (Педагогика. Психология) / Васильева С. В., Вологова Т. С., Дмошинская Н. Г., Иванова А. П., Новичкова С. А., Румянцева П. В. ; авторы-составители : С. В. Васильева, Т. С. Вологова, Н. Г. Дмошинская, А. П. Иванова, С. А. Новичкова, П. В. Румянцева ; рецензенты : Е. В. Колосько, Н. С. Федотова. — Санкт-Петербург : ООО "Издательство "Лема", 2007. — 122 с. — ISBN 978-5-98709-039-8.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 7,625 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Профессия - студент : практ. советы и рекомендации для студентов первого курса / Васильева С. В., Сторчило И. С., Волохонская М. С. ; Ин-т практ. психологии. — СПб. : Изд-во АНО "ИПП", 2007. — 35 с. — ISBN 978-5-902837-19-0.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Особенности эмоциональной сферы дошкольников, имеющих речевые нарушения / Васильева С. В. // Традиции и инновации в специальном образовании [Текст] : материалы XIV Междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Образование и детство", 18-20 апр. 2007 г. — СПб., 2007. — С. 376-378.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Материальная обеспеченность семьи и формирование ценностей у подростков / Васильева С. В. // Ананьевские чтения-2007 [Текст] : материалы науч.-практ. конф., 23-25 окт. 2007 г. — СПб., 2007. — С. 160-162.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Личностный смысл высшего образования для современных россиян / Васильева С. В. // Психология образования : культурно-исторические и социально-правовые аспекты [Текст] : материалы III Национальной научно-практической конференции, Москва, 12-14 декабря 2006 года / Федерация психологов образования России, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет, Московский городской психолого-педагогический университет, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Психологический институт Российской академии образования, Институт психологии Российской академии наук. — Москва, 2006. — Том 2. - С. 135-136. Объем в п.л.: 0,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Пространство персональное / Васильева С. В. // Человек: анатомия, физиология. психология: энциклопедический иллюстрированный словарь. — СПб., 2006. — С.401.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Личностный статус / Васильева С. В. // Человек: анатомия, физиология. психология: энциклопедический иллюстрированный словарь. — СПб., 2006. — С.358.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Пространство персональное / Васильева С. В. // Человек : анатомия, физиология, психология [Текст] : энцикл. иллюстр. слов. — СПб., 2006. — С. 401.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Личностный статус / Васильева С. В. // Человек : анатомия, физиология, психология [Текст] : энцикл. иллюстр. слов. — СПб., 2006. — С. 358.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Роль воспитательной работы в адаптации иностранных студентов на психолого-педагогическом факультете РГПУ им. А. И. Герцена / Васильева С. В. // Проблемы адаптации иностранных студентов в российской социокультурной среде : учебный процесс и воспитательная работа [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. семинара, 19-20 окт. 2006 г. — СПб., 2006. — С. 94-95.
Полный текст: нет
DOI: нет
Штудии : альм. науч.-образоват. практики / Гороховатский Л. Ю., Васильева С. В. ; РГПУ, Рос. филос. о-во, Герцен. филос. о-во. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2006. — Вып. 5 : Психолого-педагогическая серия статей, написанных по выпускным квалификационным работам студентов РГПУ им. А. И. Герцена / сост. : Л. Ю. Гороховатский, С. В. Васильева. - 114 с.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Центр студенческой инициативы психолого-педагогического факультета как форма включения молодежи в работу университетской службы психолого-педагогического сопровождения студентов / Васильева С. В. // Сопровождение личностно-профессионального развития студентов в период вхождения в Болонский процесс: материалы науч.-практ.конф. — СПб., 2005. — С.51-53.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Сопровождение иностранных студентов на психолого-педагогическом факультете / Васильева С. В., Дмошинская Н. Г. // Сопровождение личностно-профессионального развития студентов в период вхождения в Болонский процесс [Текст] : материалы науч.-практ. конф. — СПб., 2005. — С. 46-49.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. К проблеме ценностей в психологии / Васильева С. В. // Ананьевские чтения-2005 : Юбилей кафедры специальной психологии [Текст] : материалы науч.-практ. конф., 25-27 окт. 2005 г. — СПб., 2005. — С. 9-11.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Реализация принципов предупреждения депривации во взаимодействии педагога и учащихся / Васильева С. В. // Этнопедагогика и этнопсихология : предупреждение образовательной депривации [Текст] : кн. для педагога / РГПУ. — СПб., 2004. — С. 139-142.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Реализация принципов предупреждения депривации во взаимодействии педагога и учащихся / Васильева С. В. // Этнопедагогика и этнопсихология : предупреждение образовательной депривации [Текст] : кн. для педагога / РГПУ. — СПб., 2004. — С. 143-147.
Полный текст: нет
DOI: нет
Теоретические основы психологии человека : прогр.интегратив.учеб.дисциплины / Панферов В. Н., Семенова З. Ф., Поссель Ю. А., Васильева С. В., Румянцева П. В., Микляева А. В., Безгодова С. А. ; В.Н.Панферов, З.Ф.Семенова, Ю.А.Поссель, С.В.Васильева, П.В.Румянцева, А.В.Микляева, С.А.Безгодова; Ин-т практ.психологии СЗО РАО. — СПб. : Изд-во АНО "ИПП", 2004. — 99 с.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации старших подростков / Васильева С. В. // Психология человека: интегративный подход в психологии: сб.тр./ РГПУ. — СПб., 2004. — Вып.2.-С.21-28.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Современные женщины и материнство / Васильева С. В. // Детство в контексте культуры и образования [Текст] : материалы X международной конференции "Ребенок в современном мире. Культура и детство", Санкт-Петербург, 16-18 апреля 2003 года. — Санкт-Петербург, 2003. — С. 101-103.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Методические рекомендации к проведению семинарских и практических занятий / Васильева С. В., Поссель Ю. А., Румянцева П. В. // Теоретические основы психологии человека : программа интегративной учебной дисциплины. — СПб., 2003. — С. 34-75.
Полный текст: нет
DOI: нет
Теоретические основы психологии человека : программа интегративной учебной дисциплины / Панферов В. Н., Семенова З. Ф., Васильева С. В., Румянцева П. В., Поссель Ю. А. ; В. Н. Панферов, З. Ф. Семенова, С. В. Васильева, Ю. А. Поссель, П. В. Румянцева. — Санкт-Петербург : Издательство АНО "ИПП", 2003. — 75 с.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Личностный смысл высшего образования для студентов и специалистов / Васильева С. В. // Ежегодник Российского психологического общества [Текст] : материалы III Всерос. съезда психологов, 25-28 июня 2003 г. — СПб., 2003. — Т. 2 : В-Г. - С. 60-63.
Полный текст: нет
DOI: нет
Научно-исследовательская работа студентов 1-го курса : (метод.рекомендации) / Безгодова С. А., Васильева С. В., Микляева А. В. ; авт.-сост.: С.В.Безгодова, С.В.Васильева, А.В.Микляева; Ин-т практ.психологии СЗО РАО. — СПб. : АНО ИПП, 2003. — 33 с.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Возрастная адекватность взаимодействия учителя и учащихся подросткового возраста / Васильева С. В. // Детство в контексте культуры и образования [Текст] : материалы X международной конференции "Ребенок в современном мире. Культура и детство", Санкт-Петербург, 16-18 апреля 2003 года. — Санкт-Петербург, 2003. — С. 547-550.
Полный текст: нет
DOI: нет
Психология человека : методические рекомендации к практическим занятиям / Васильева С. В., Поссель Ю. А., Румянцева П. В. ; составители : С. В. Васильева, Ю. А. Поссель, П. В. Румянцева ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2003. — 63 с.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Личностный смысл высшего образования для людей, закончивших вуз / Васильева С. В., Немцова А. И., Харламова А. С. // Интегративный подход в психологии [Текст] : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2003. — С. 178-189.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Отношение современных студентов к вузу / Васильева С. В. // Ананьевские чтения-2002 : Психология и политика [Текст] : тезисы научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 22-24 октября 2002 года / Российский фонд фундаментальных исследований, факультет психологии Санкт-Петербургского государственного университета. — Санкт-Петербург, 2002. — С. 208-209.
Полный текст: нет
DOI: нет
Разработка концепции полифункционального сопровождения студентов педагогического вуза : отчет о НИР / Бережнова Л. Н., Лаптев В. В., Данилова Г. В., Семикин В. В., Даутова О. Б., Колосова Е. М., Потемкин М. Н., Хоменко И. А., Векилова С. А., Балакирева Э. В., Васильева С. В., Корбелайнен С. В. ; Л. Н. Бережнова, В. В. Лаптев, Г. В. Данилова, В. В. Семикин, О. Б. Даутова, Е. М. Колосова, М. Н. Потемкин, И. А. Хоменко, С. А. Векилова, Э. В. Балакирева, С. В. Васильева, С. В. Корбелайнен ; руководитель Л. Н. Бережнова ; РГПУ. — N ГР 01.200.202088; ИНВ.N 02.200.205721. — СПб., 2001. — 261с.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Васильева С. В. Детерминанты адаптации студентов к образовательной среде вуза / Васильева С. В. // Ананьевские чтения-2001 : Образование и психология [Текст] : 150-летие каф. педагогики (педагогики и пед. психологии и 35-летие фак. психологии в С.-Петерб. ун-те) : тез. науч.-практ. конф., 23-25 окт. 2001 г. — СПб., 2001. — С.244-246.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Личностный смысл понятия "институт" у студентов / Васильева С. В. // Психология в школе : практический психолог - профессия нового века [Текст] : материалы VI Всероссийской конференции, Санкт-Петербург, 1-3 ноября 2001 года. — Санкт-Петербург, 2001 . — С. 91-94.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. О необходимости создания психологических служб в вузах / Васильева С. В. // Гуманитарное образование : традиции и новации [Текст] : тез. докл. ежегод. межвуз. науч.-метод. конф., 14-15 февр. 2001 г. — СПб., 2001. — С.96-97.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Роль школьных психологических служб в подготовке к обучению в вузе / Васильева С. В. // Практическая психология в школе (цели и средства) [Текст] : сборник тезисов V ежегодной Всероссийской конференции, 1-2 ноября 2000 года / Институт практической психологии "ИМАТОН", Российский государственный педагогический университе им. А. И. Герцена, психолого-педагогический факультет . — Санкт-Петербург, 2000. — С. 10-12.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Адаптация студентов к вузам с различными условиями обучения / Васильева С. В. // Психолого-педагогические проблемы развития личности в современных условиях : психология и педагогика в общественной практике [Текст] : сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2000. — С. 84-93.
Полный текст: нет
DOI: нет
Васильева С. В. Комплексный подход к изучению адаптации студентов / Васильева С. В. // Ананьевские чтения - 98 : (30-летие кафедры социальной психологии) : тезисы научно-практической конференции, 27-29 октября 1998 г. / Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии. — СПб., 1998. — С. 87-88.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

625401 /9387-8525

Scopus AuthorID

57221043888

Web of Science ResearcherID

N-3380-2019

ORCID

0000-0002-6052-3431

Google Scholar ID

aM0n8EoAAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
150000. Психология 501. Psychology 7

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

2025 2024 2023 2022 2021
ВАК (Всего) 0 1 3 2 3
ВАК К1 ** 0 1 0 – –
ВАК К2 ** 0 0 0 – –
ВАК К3 ** 0 0 0 – –
RSCI *** 0 1 0 0 0
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД
*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 марта 2025 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 112 387 9
РИНЦ Ядро 5 33 3
РИНЦ 5 лет **** 40 107 –
РИНЦ Ядро 5 лет **** 4 17 –
РИНЦ ВАК ***** 22 146 –
Scopus 3 6 1
Web of Science 2 0 0
Google Scholar 16 161 5
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте: https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.