Преподаватели
Колесников Антон Игоревич
Должность:
старший преподаватель
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
методики обучения физике
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
---|---|---|---|---|---|
Модуль "Методико-педагогический". Теория и практика физического образования. 03.03.02 Физика – Физика конденсированного состояния вещества (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 40 |
Модуль "Психолого-педагогический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Физическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 12 |
Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (физическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Физическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 6 |
Модуль "Учебно-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы (физическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Физическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 34 |
Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения. 44.03.01 Педагогическое образование – Физическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 22 |
Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Физическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 10 |
Модуль "Методико-педагогический". Учебная практика (ознакомительная). 03.03.02 Физика – Физика конденсированного состояния вещества (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 14 |
Модуль "Методический". Образовательные технологии (физическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Физическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 25 |
Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (физическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Физическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 38 |
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
---|---|---|---|---|---|
Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Физическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 20 |
Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Физическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 40 |
Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Физическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 56 |
Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Физическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 32 |
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
---|---|---|
Данных о темах ВКР не обнаружено.
|
Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
---|---|---|
Данных о повышении квалификации не обнаружено.
|
№ п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
---|---|---|---|---|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
Нет
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
---|---|---|---|---|---|
ВАК (Всего) | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
ВАК К3 ** | 0 | 0 | 1 | – | – |
RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Показатели на 1 марта 2025 года
Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
---|---|---|---|
РИНЦ | 0 | 0 | 0 |
РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
РИНЦ 5 лет **** | 0 | 0 | 0 |
РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | 0 |
РИНЦ ВАК ***** | 0 | 0 | 0 |
Scopus | 0 | 0 | 0 |
Web of Science | 0 | 0 | 0 |
Google Scholar | 0 | 0 | 0 |