Научные работники
Шац Игорь Константинович
Должность:
ведущий научный сотрудник, профессор
Ученая степень и звание:
доктор медицинских наук, доцент
Кафедра:
Научно-образовательный центр, основ дефектологии и реабилитологии
Образование:
Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени педиатрический медицинский институт
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Тифлопедагогика (Начальное образование детей с нарушением зрения) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 48 |
| Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Специальная психология (Психологическое сопровождение образования детей с проблемами в развитии) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 48 |
| Модуль "Клинические основы дефектологии". Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушений. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 144 |
| Модуль "Клинические основы дефектологии". 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Тифлопедагогика (Начальное образование детей с нарушением зрения) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Клинические основы дефектологии". Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушений. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 220 |
| Модуль "Клинические основы дефектологии". 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Психолого-медико-педагогические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья". Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Образование лиц с интеллектуальной недостаточностью и психологическое сопровождение развития детей с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 28 |
| Модуль "Психолого-педагогические и медико-социальные основы реабилитологии". Дисциплины и курсы по выбору. Профилактика профессиональных заболеваний педагога. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 28 |
| Модуль "Технологии психолого-педагогической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья". Психологическая реабилитация и семейная терапия инвалидов. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 19 |
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
| № п/п | Содержание деятельности | Период | Роль |
|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации образовательных программ.
|
|||
| № п/п | Название мероприятия | Сроки проведения мероприятия | Программный/организационный комитет | Роль |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в организации научных мероприятий на базе РГПУ им. А. И. Герцена в качестве члена организационного или программного комитета.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Шац И. К. Коррекция личностных реакций методами поведенческой психотерапии / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 204-207. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498207. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Шац И. К. Использование арт-терапии в структуре коррекционной работы с детьми / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 194-204. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498206. Объем в п.л.: 1,375 п.л. | |
| Шац И. К. Основы профессионального общения с детьми / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 188-194. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498205. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Шац И. К. Рекомендации специалистам и родителям по взаимодействию с детьми и подростками с различными типами характера / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 183-187. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498204. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Шац И. К. Помощь при переживании родителями негативных эмоций / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 177-183. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498203. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Шац И. К. Особенности работы с семейным горем / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 175-177. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498202. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Шац И. К. Особенности консультирования родителей детей с различными нарушениями и заболеваниями / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 171-175. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498201. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Шац И. К. Использование методов и приемов психотерапии / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 167-170. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498200. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Шац И. К. Общие характеристики, модель и структура семейного психологического консультирования / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 152-167. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498199. Объем в п.л.: 2,0 п.л. | |
| Шац И. К. Техники, помогающие прояснению и выражению чувств / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 143-152. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498198. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Шац И. К. Техники прояснения и уточнения информации / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 129-143. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498197. Объем в п.л.: 1,875 п.л. | |
| Шац И. К. Техники поощрения и поддержания профессионального общения / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 114-129. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498196. Объем в п.л.: 2,0 п.л. | |
| Шац И. К. Принципы активного слушания / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 112-114. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498195. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Шац И. К. Скрининг-опросник родительского отношения (СОРО) / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 109-111. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498194. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Шац И. К. Методика диагностики отношения к болезни ребенка / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 108-109. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498193. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Шац И. К. Опросник для родителей "Уровень взаимоотношений в семье" / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 107-108. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498192. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Шац И. К. Шкала семейной адаптации и сплоченности (FACES-3) / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 104-107. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498191. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Шац И. К. Психогенные патологические формирования личности / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 98-103. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498190. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Шац И. К. Роль воспитания в формировании невротических расстройств в детском возрасте / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 93-98. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498189. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Шац И. К. Характерологические и патохарактерологические личностные реакции / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 88-93. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498188. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Шац И. К. Эмоциональные причины негармоничного воспитания в семьях детей с ограниченными возможностями здоровья / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 84-87. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498187. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Шац И. К. Социальные причины негармоничного воспитания в семьях детей с ограниченными возможностями здоровья / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 77-84. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498186. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Шац И. К. Общие психологические причины негармоничного воспитания / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 72-77. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498185. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Шац И. К. Влияние различных параметров и стилей воспитания на формирование характера ребенка / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 67-72. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498184. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Шац И. К. Типология и описание акцентуаций характера / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 30-67. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498183. Объем в п.л.: 4,75 п.л. | |
| Шац И. К. Общие представления о характере человека / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 28-29. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498182. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Шац И. К. Биологические основы личности / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 23-28. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498181. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Шац И. К. Стили семейного воспитания / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 14-22. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498228. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Шац И. К. Параметры семейного воспитания / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 8-14. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498180. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Шац И. К. Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Шац И. К. ; рецензенты : Л. М. Кобрина, Т. С. Овчинникова ; Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. — Санкт-Петербург : Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина, 2024. — 224 с. — ISBN 978-5-8290-2192-4. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498176.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 14,0 п.л. | |
| Шац И. К. Общие характеристики семейного воспитания / Шац И. К. // Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 7-8. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74498179. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Шац И. К. Семья ребенка с умственной отсталостью: социально-психологические особенности и возможности психолого-педагогической помощи / Шац И. К. // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. — 2024. — N 2. – С. 93-106. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=67990165. — DOI: 10.35231/18186653_2024_2_93. Объем в п.л.: 1,625 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=67990165
|
| Шац И. К. Расстройства мышления у детей с психическими нарушениями: клинико-психологический анализ и коррекционно-педагогические аспекты / Шац И. К. // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. — 2024. — N 4. – С. 199-213. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=79562181. — DOI: 10.35231/18186653_2024_4_199. Объем в п.л.: 1,75 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=79562181
|
| Шац И. К. Анализ причин негармоничного воспитания в семьях детей с ограниченными возможностями здоровья / Шац И. К. // Мир университетской науки : культура, образование. — 2023. — N 7. – С. 45-51. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=58796746. — DOI: 10.18522/2658-6983-2023-7-45-51. Объем в п.л.: 0,75 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=58796746
РИНЦ
ВАК
|
| Шац И. К. Социально-педагогические и медико-психологические последствия неправильного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Шац И. К. // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. — 2023. — N 4. – С. 238-251. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=59906794. — DOI: 10.35231/18186653_2023_4_238. Объем в п.л.: 1,625 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=59906794
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
478946 /1905-5184
Scopus AuthorID
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 2 | 1 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 сентября 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 63 | 360 | 9 |
| РИНЦ Ядро | 6 | 39 | 1 |
| РИНЦ 5 лет **** | 15 | 29 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 33 | 146 | – |
| Scopus | 1 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.