Преподаватели

Железнякова Елена Алексеевна

elenazheleznyakova@yandex.ru

Расписание

Железнякова Елена Алексеевна

Должность:

доцент, ведущий научный сотрудник

Ученая степень и звание:

кандидат педагогических наук, доцент

Кафедра:

межкультурной коммуникации, межвуз.центр билингв. и поликультурного образов.

Образование:

Астраханский государственный педагогический университет

Профессиональные и научные интересы:

Методика преподавания русского языка как иностранного и как неродного, язык газеты, социолингвистика, проблемы билингвизма

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году	Форма обучения	Курс	Семестр	ЭУК	Общее кол-во часов
Вариативные модули. Социолингвистика. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат)	очная	3	1	ЭУК	18
Модуль "Актуальные проблемы современной филологии". Дисциплины и курсы по выбору. Межкультурная коммуникация в современном мире. 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат)	очная	3	1	–	62
Модуль "Кoммуникативный". Дисциплины и курсы по выбору. Технологии профессионального взаимодействия. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные системы (бакалавриат)	очная	4	1	–	40
Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (филологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат)	очная	3	2	–	12
Вариативные модули. Социолингвистика. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат)	очная	3	2	ЭУК	27
Вариативные модули. Психолингвистика. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат)	очная	4	2	–	35
Вариативные модули. Социолингвистика. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат)	заочная	3	1	ЭУК	4
Модуль "Предметно-методический". Курсовая работа. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат)	заочная	2	2	–	6
Вариативные модули. Социолингвистика. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат)	заочная	3	2	ЭУК	10
Вариативные модули. Психолингвистика. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат)	заочная	3	2	ЭУК	8
Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Филология в контексте современного образования (магистратура)	очная	1	1	–	5
Вариативные модули. Психологические и социолингвистические проблемы билингвизма. 44.04.01 Педагогическое образование – Филология в контексте современного образования (магистратура)	очная	1	1	ЭУК	28
Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Технологии моделирования толерантной межличностной коммуникации на уроке русского языка. 44.04.01 Педагогическое образование – Филология в контексте современного образования (магистратура)	очная	2	1	ЭУК	21
Вариативные модули. Технологии развития коммуникативной компетенции в национально ориентированных учебниках русского языка как иностранного. 44.04.01 Педагогическое образование – Филология в контексте современного образования (магистратура)	очная	2	1	ЭУК	8
Вариативные модули. Технологии развития коммуникативной компетенции в национально ориентированных учебниках русского языка как иностранного. 44.04.01 Педагогическое образование – Филология в контексте современного образования (магистратура)	очная	2	2	ЭУК	12
Модуль "Научные исследования". 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, русский язык как иностранный) (аспирантура)	очная	3	2	–	1
Научно-исследовательская деятельность (рассредоточенная). 44.06.01 Образование и педагогические науки – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный) (аспирантура)	заочная	3	3	ЭУК	4
Научно-исследовательская деятельность (рассредоточенная). 44.06.01 Образование и педагогические науки – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный) (аспирантура)	заочная	4	3	–	5

Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году	Форма обучения	Курс	Семестр	ЭУК	Общее кол-во часов
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат)	очная	4	2	–	6
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат)	заочная	5	2	–	1
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат)	заочная	5	2	–	3
Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Филология в контексте современного образования (магистратура)	очная	1	1	–	6
Модуль "Актуальные проблемы непрерывного филологического образования". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.01 Педагогическое образование – Филология в контексте современного образования (магистратура)	очная	1	1	–	12
Модуль "Актуальные проблемы непрерывного филологического образования". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.01 Педагогическое образование – Филология в контексте современного образования (магистратура)	очная	1	2	–	12
Модуль "Лингвокультурологическое образование". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Филология в контексте современного образования (магистратура)	очная	2	2	–	2
Модуль "Лингвокультурологическое образование". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Филология в контексте современного образования (магистратура)	очная	2	2	–	2

Темы ВКР, которыми руководил преподаватель	Форма обучения	Год
Принцип диалога культур в обучении русскому языку как иностранному на материале картин русских художников	бакалавриат	2024
Диалог культур в обучении испанских студентов русскому языку (на материале примет и суеверий)	бакалавриат	2024
Обучение китайских студентов невербальным средствам коммуникации на занятиях по русскому языку как иностранному	бакалавриат	2024
Прецедентные тексты русской культуры в обучении русскому языку детей-билингвов	бакалавриат	2024
Ивент-технология в обучении русскому языку как иностранному	бакалавриат	2024
Урок-экскурсия как форма организации обучения русскому языку как иностранному (на примере изучения лексико-тематической группы «пища»)	бакалавриат	2024
Обучение невербальному коммуникативному поведению на занятиях по русскому языку как иностранному для финских учащихся	магистратура	2024
Обучение русскому коммуникативному поведению корейских учащихся: речеповеденческие тактики «похвала» и «порицание»	магистратура	2024
Лексико-тематическая группа "Посуда" на занятиях по русскому языку как иностранному	бакалавриат	2024
Методический потенциал комиксов в обучении русскому языку иностранных студентов	бакалавриат	2024
Аксиологический подход к преподаванию русского языка как неродного в начальной школе	бакалавриат	2024
Анализ системы персонажей повести Александра Грина "Алые паруса" в иностранной аудитории	бакалавриат	2024
Психотерапевтическая лексика в обучении иностранных студентов русской разговорной речи	бакалавриат	2023
Стратегии и тактики педагогического общения на занятиях по русскому языку как иностранному	бакалавриат	2023
Методический потенциал детской литературы в языковом развитии билингвов (на примере финско-русского билингвизма)	бакалавриат	2023
Обучение корейских студентов русским паремиям, репрезентирующим концепт "время"	бакалавриат	2023
Категория вежливости в обучении русскому языку корейских студентов (на примере обращения)	бакалавриат	2023
Развитие речи на русском языке детей-инофонов среднего школьного возраста (рассказывание по картине)	бакалавриат	2023
Обучение детей русскому языку как неродному на материале мультипликационных фильмов	бакалавриат	2023
Формирование коммуникативной компетенции немецко-русских билингвов (на примере ситуации "поздравление")	бакалавриат	2023
Технология "эдьютейнмент" в обучении русскому языку как иностранному	бакалавриат	2023
Использование музыкальных видеоклипов в обучении русскому языку как иностранному	бакалавриат	2022
Документальные фильмы в обучении русскому языку как иностранному (на примере темы "Дикие животные")	бакалавриат	2022
Обучение иностранных студентов стилистическим вариантам лексики русского языка на примере темы "Погода"	бакалавриат	2022
Формирование русской лексической системы у детей раннего возраста в условиях многоязычия	бакалавриат	2022
Безэквивалентная лексика на занятиях по русскому языку как неродному в начальной школе	бакалавриат	2022
Детская пресса в обучении чтению на занятиях по русскому языку как иностранному	бакалавриат	2022
Учёт доминантности полушарий головного мозга в обучении русскому языку как иностранному	бакалавриат	2022
Категория аспектуальности в обучении японцев русскому языку: когнитивный подход	магистратура	2022
Рассказ А.П. Чехова "Хамелеон" на занятиях по русскому языку как иностранному": лингвометодический аспект	бакалавриат	2022
Русский и узбекский речевой этикет в лингвометодическом аспекте	бакалавриат	2022
Тема "Профессии" в обучении русскому языку англоязычных студентов	бакалавриат	2021
Обучение русскому языку иностранных студентов на материале телевизионной программы "Орёл и решка. Россия"	бакалавриат	2021
Языковые лакуны в обучении франкоговорящих студентов русскому языку	бакалавриат	2021
Дистанционное обучение детей-билингвов написанию эссе на русском языке	бакалавриат	2021
Обучение чтению детей мигрантов на занятиях по русскому языку как неродному (на материале аутентичных текстов)	магистратура	2021
Обучение китайских студентов русскому коммуникативному поведению в ситуации академического общения	бакалавриат	2021
Обучение аудированию на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале песен)	бакалавриат	2021
Обучение детей-инофонов монологической речи на русском языке	бакалавриат	2021
Метод TPR в обучении детей русскому языку как иностранному	бакалавриат	2020
Обучение лексике на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале рекламной прессы)	бакалавриат	2020
Обучение японских студентов русскому речевому этикету	бакалавриат	2020
Обучение иностранных студентов-медиков чтению на русском языке (на материале средств массовой информации)	магистратура	2020
Тема "Спорт" в обучении иностранных студентов русскому языку (на материале средств массовой информации)	магистратура	2020
Диагностика коммуникативных умений детей мигрантов при поступлении в российскую школу	бакалавриат	2019
Обучение русскому языку как иностранному на материале интернет-речи русского интеллигента	бакалавриат	2019
Диалог культур в обучении детей-инофонов национально-маркированной лексике (на материале народных сказок)	магистратура	2019
Тандем-метод в обучении РКИ (на примере подготовки к студенческому обмену)	магистратура	2018
Лексико-тематическая группа "спорт" в обучении русскому языку как иностранному	бакалавриат	2018
Формирование социокультурной компетенции детей-инофонов на занятиях по русскому языку как неродному	бакалавриат	2018
Диалог культур на занятиях по русскому языку как неродному (на материале заимствованной лексики)	бакалавриат	2018
Обучение дискуссии на уроках русского языка как иностранного	бакалавриат	2018
Обучение дошкольников-инофонов русской лексике	бакалавриат	2017
Поведенческие стереотипы в обучении русскому как иностранному	бакалавриат	2017
Иноязычные заимствования в молодежной прессе на занятиях по русскому языку как иностранному	бакалавриат	2017
Учебный перевод в обучении детей русскому языку как иностранному	бакалавриат	2017
Социальные сети в обучении русскому языку как иностранному	бакалавриат	2017
Игры в обучении русскому языку как иностранному (I сертификационный уровень)	бакалавриат	2017
Адаптация учебно-научного текста в 7 классе с полиэтническим составом учащихся (на примере учебника физики)	бакалавриат	2016

Повышение квалификации преподавателя	Продолжительность	Год
Организация практической подготовки студентов в условиях смешанного обучения	72 час.	2023
Формирование практических компетенций будущих педагогов в условиях смешанного обучения	72 час.	2023
"Требования охраны труда" (обучение требованиям охраны труда согласно пп. а), б) п. 46 Правил обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда, утв. постановлением Правительства от 24.12.2021 №2464)	до 72 час.	2023
Всероссийский научно-методический семинар «Проблемы преподавания языков народов РФ в условиях внедрения обновлённых ФГОС»	—	2022
"Социокультурная адаптация детей мигрантов и детей, проживающих в полиэтнических регионах РФ средствами русского языка, истории и культуры"	72 час.	2021
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный)	—	2021
Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования	до 72 час.	2021
Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе	72 час.	2020
Этнокогнитивный подход к обучению детей русскому языку как иностранному и как неродному	—	2020
«Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации»	до 72 час.	2020
Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: научное наследие и перспективы развития"	до 72 час.	2020
Стажировка в Зеленогурском университете (Польша) в рамках проекта Эразмус+	1 неделя	2018
"Школа мигранта. Добро пожаловать в Ленинградскую область"	—	2017
Всероссийский научно-практический семинар для учителей образовательных организаций, работающих в классах с полиэтническим составом учащихся	—	2017
Петербургский международный образовательный форум	—	2017
Социокультурная адаптация детей мигрантов средствами русского языка в урочной деятельности	до 72 час.	2017
Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования	до 72 час.	2017
Чтение лекций для студентов Зеленогурского университета (Польша), май 2017	1 неделя	2016
Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования	до 72 час.	2016
Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза	до 72 час.	2016

№ п/п	Наименование проекта	Роль в проекте	Источник финансирования	Сроки реализации
1	Этнокогнитивный подход к обучению детей русскому языку как иностранному и как неродному	Руководитель	РФФИ	2019-2021
2	Школа мигранта. Добро пожаловать в Ленинградскую область	Исполнитель	Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области	2019
3	Школа мигранта. Добро пожаловать в Ленинградскую область	Исполнитель	Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области	2018
4	Совершенствование профессиональной компетентности педагогов образовательных организаций в области социокультурной адаптации детей мигрантов и детей, проживающих в полиэтнических регионах Российской Федерации с целью формирования гражданской идентичности и межнационального согласия	Исполнитель	Минпросвещения РФ	2021
5	Оказание услуг по информационно-методическому и техническому обеспечению сферы межнациональных отношений	Исполнитель	Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области	2021
6	Оказание услуг по изданию и распространению печатной продукции по вопросам межнациональных отношений в Ленинградской области	Исполнитель	Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области	2021
7	Оказание услуг по реализации проекта «Школа мигранта. Добро пожаловать в Ленинградскую область»	Руководитель	ГК_Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области	2023

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.

Наименование публикации	Ссылки
Васильева Г. М. Ценности культуры в лексике русского языка : монография / Васильева Г. М., Некора Н. Е. ; рецензенты : Щукина Д. А., Железнякова Е. А. — Санкт-Петербург : Союз художников, 2024. — 98 с.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 6,125 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Внедрение предметно-языкового интегративного изучения русского языка как иностранного в образовательных организациях среднего профессионального образования: обоснование необходимости = The introduction of content and language integrated learning of Russian as a foreign language in educational institutions of secondary vocational education: Justification of the need / Хамраева Е. А., Железнякова Е. А., Васильева А. В., Сальман Е. А., Алексинская А. Ю. ; Хамраева Е. А., Железнякова Е. А., Васильева А. В., Сальман Е. А., Алексинская А. Ю. // Педагогика. Вопросы теории и практики. — 2024. — Том 9, N 10. – С. 1033-1040. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74510462. — DOI: 10.30853/ped20240131. Объем в п.л.: 0,875 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=74510462 DOI: 10.30853/ped20240131 РИНЦ ВАК ВАК К2
Железнякова Е. А. Русский язык для детей мигрантов в школах Санкт-Петербурга: традиции и новации / Железнякова Е. А., Лысакова И. П. // XV Конгресс МАПРЯЛ "Русский язык и литература в меняющемся мире : избранные доклады, Санкт-Петербург, Россия, 12-16 сентября 2023 года / Министерство образования Российской Федерации, МАПРЯЛ, Санкт-Петербургский государственный университет. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 704-707. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Традиции и инновации в учебнике по русскому языку для 2 класса школ Кыргызской Республики / Железнякова Е. А., Новикова П. В., Шерматова С. Н. // Профессорский журнал. Русский язык и литература. — 2024. — N 1 (17). – С. 43-47. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=65614256. — DOI: 10.18572/2687-0339-2024-1-43-47. Объем в п.л.: 0,625 п.л.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=65614256 DOI: 10.18572/2687-0339-2024-1-43-47 РИНЦ ВАК ВАК К3
Севрюкова М. В. Репрезентация концепта «время» в паремиях русского и корейского языков / Севрюкова М. В. ; научный руководитель Железнякова Е. А. // Научный аспект. — 2024. — Том 29, N 1. – С. 3760-3766. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=63127848. Объем в п.л.: 0,75 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=63127848 DOI: нет РИНЦ
Внимание: русский язык! Фонетика : сборник заданий по русскому языку как иностранному / Железнякова Е. А., Васильева Г. М., Пронина Н. Д., Мизгирева М. Д. ; Железнякова Е. А., Васильева Г. М., Пронина Н. Д., Мизгирева М. Д. ; под редакцией Железняковой Е. А. — Санкт-Петербург : Союз художников, 2024. — Выпуск 1. - 92 с. — ISBN 978-5-8128-0394-0.Тираж: 150 экз. Объем в п.л.: 5,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Паремии на занятиях по русскому языку как неродному сквозь призму узбекского языка = Paremias in Classes of Russian as a Second Language Through the Prism of the Uzbek Language / Железнякова Е. А. // Мир русского слова. — 2023. — N 3. – С. 81-90. — DOI: 10.21638/spbu30.2023.310. Объем в п.л.: 1,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: 10.21638/spbu30.2023.310 РИНЦ ВАК ВАК К1
Железнякова Е. А. Языковая адаптация детей из семей мигрантов в российской школе / Железнякова Е. А. // Вестник Вятского государственного университета. — 2023. — N 3 (149). – С. 107-115. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=59777648. — DOI: 10.25730/VSU.7606.23.041. Объем в п.л.: 1,125 п.л.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=59777648 DOI: 10.25730/VSU.7606.23.041 РИНЦ ВАК ВАК К1
Железнякова Е. А. Моделирование системы обучения русскому языку как неродному детей младшего школьного возраста из семей мигрантов = Creating the System of Teaching Russian as a Second Language to Primary School Children from Migrant Families / Железнякова Е. А. // Русистика. — 2023. — Том 21, N 4. – С. 474-487. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=60001587. — DOI: 10.22363/2618-8163-2023-21-4-474-487. Объем в п.л.: 1,75 п.л.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=60001587 DOI: 10.22363/2618-8163-2023-21-4-474-487 РИНЦ Ядро Scopus ВАК ВАК К1
Железнякова Е. А. Метапредметное обучение русскому языку как неродному в начальной школе / Железнякова Е. А. // Русский язык за рубежом. — 2023. — N 3 (298). – С. 57-63. — DOI: 10.37632/PI.2023.298.3.008. Объем в п.л.: 0,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: 10.37632/PI.2023.298.3.008 РИНЦ ВАК ВАК К2
Рабочая тетрадь к обучающему курсу для иностранных граждан-мигрантов : [рабочая тетрадь] / Железнякова Е. А., Андреюшина Е. А., Некора Н. Е., Матвеева Т. Н., Орлова Г. В., Ряузова О. Ю., Сальман Е. А., Шорина Т. А. ; под общей редакцией Железняковой Е. А., Андреюшиной Е. А., Некора Н. Е. ; рецензенты : Лысакова И. П., Лаптева М. Л. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 69 с. — ISBN 978-5-8064-3375-7.Тираж: 75 экз.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Сборник текстов для чтения к обучающему курсу для иностранных граждан-мигрантов : [практическое пособие] / Железнякова Е. А., Андреюшина Е. А., Некора Н. Е., Матвеева Т. Н., Орлова Г. В., Ряузова О. Ю., Сальман Е. А., Шорина Т. А. ; под общей редакцией Железняковой Е. А., Андреюшиной Е. А., Некора Н. Е. ; рецензенты : Лысакова И. П., Лаптева М. Л. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 69 с. — ISBN 978-5-8064-3376-4.Тираж: 70 экз.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Развивающие материалы по социально-культурной адаптации детей мигрантов среднего школьного возраста (краткосрочное обучение - 60 часов) : практикум / Железнякова Е. А., Андреюшина Е. А., Белякова Е. В. ; под общей редакцией И. П. Лысаковой ; рецензенты : М. Л. Лаптева, Т. А. Шорина. — 4-е издание, дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 87 с. — ISBN 978-5-8064-3372-6.Тираж: 110 экз. Объем в п.л.: 5,437 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Развивающие материалы по социально-культурной адаптации детей мигрантов младшего школьного возраста (краткосрочное обучение - 60 часов) : практикум / Железнякова Е. А., Андреюшина Е. А., Белякова Е. В. ; под общей редакцией И. П. Лысаковой ; рецензенты : М. Л. Лаптева, Т. А. Шорина. — 4-е издание, дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 87 с. — ISBN 978-5-8064-3371-9.Тираж: 110 экз. Объем в п.л.: 5,437 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Основные ошибки детей, изучающих русский язык / Железнякова Е. А. // Билингвальное образование : монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Межвузовский центр билингвального и поликультурного образования. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 220-227.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Методика работы над лексико-грамматическим материалом / Железнякова Е. А., Новикова П. В., Алексинская А. Ю. // Билингвальное образование : монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Межвузовский центр билингвального и поликультурного образования. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 208-219.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Билингвальное образование : монография / Обласова А. В., Андреюшина Е. А., Новикова П. В., Хамраева Е. А., Саматова Л. М., Шорина Т. А., Павлова Е. В., Лысакова И. П., Ряузова О. Ю., Голикова А. И., Ивкина М. И., Кузьмина Е. О., Гельфрейх П. Г., Алексинская А. Ю., Железнякова Е. А. ; Обласова А. В., Андреюшина Е. А., Новикова П. В., Хамраева Е. А., Саматова Л. М., Шорина Т. А., Павлова Е. В., Лысакова И. П., Ряузова О. Ю., Голикова А. И., Ивкина М. И., Кузьмина Е. О., Гельфрейх П. Г., Алексинская А. Ю., Железнякова Е. А. ; под редакцией Хамраевой Е. А. ; рецензенты : Сергеева О. Е., Гаврилова В. Л. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Межвузовский центр билингвального и поликультурного образования. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 299 с. — ISBN 978-5-8064-3314-6. — URL: https://e.lanbook.com/book/355373. — ЭБС Лань.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 18,687 п.л.	Полный текст: https://e.lanbook.com/book/355373 DOI: нет РИНЦ
Методика обучения русскому языку как неродному : учебно-методическое пособие / Лысакова И. П., Уша Т. Ю., Васильева Г. М., Железнякова Е. А., Розова О. Г., Матвеева Т. Н., Миловидова О. В. ; И. П. Лысакова, Т. Ю. Уша, Г. М. Васильева, Е. А. Железнякова, О. Г. Розова, Т. Н. Матвеева, О. В. Миловидова ; под редакцией И. П. Лысаковой ; рецензенты : Н. Т. Свидинская, Л. В. Московкин. — Москва : Кнорус, 2022. — 148 с. — (Бакалавриат и магистратура). — ISBN 978-5-406-09756-4. — URL: https://book.ru/book/943846. — ЭБС Book.ru.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 9,25 п.л.	Полный текст: https://book.ru/book/943846 DOI: нет
Железнякова Е. А. Развивающие материалы по социально-культурной адаптации детей мигрантов среднего школьного возраста, краткосрочное обучение - 60 часов : практикум / Железнякова Е. А., Андреюшина Е. А., Белякова Е. В. ; редактор Лысакова И. П. ; рецензенты : Лаптева М. Л., Шорина Т. А. ; Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области. — Третье издание, дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 88 с. — ISBN 978-5-8064-3231-6. Объем в п.л.: 5,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Развивающие материалы по социально-культурной адаптации детей мигрантов младшего школьного возраста, краткосрочное обучение - 60 часов : практикум / Железнякова Е. А., Андреюшина Е. А., Белякова Е. В. ; редактор Лысакова И. П. ; рецензенты : Лаптева М. Л., Шорина Т. А. ; Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области. — Третье издание, дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 88 с. — ISBN 978-5-8064-3230-9. Объем в п.л.: 5,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Психолого-педагогические особенности младших школьников из семей мигрантов в аспекте обучения русскому языку как неродному / Железнякова Е. А. // Русский язык за рубежом. — 2022. — N 6 (295). – С. 17-22. — DOI: 10.37632/PI.2022.295.6.002. Объем в п.л.: 0,625 п.л.	Полный текст: нет DOI: 10.37632/PI.2022.295.6.002 РИНЦ ВАК
Бойчиук Г. В. Технологии обучения иностранных учащихся жанрам деловых документов и писем на русском языке в условиях смешанного обучения = Blended technologies of teaching genres of documents and business letters in russian to international students / Бойчиук Г. В., Железнякова Е. А. // Филология и культура. — 2022. — N 4 (70). – С. 161-168. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50011997. — DOI: 10.26907/2782-4756-2022-70-4-161-168. Объем в п.л.: 0,875 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=50011997 DOI: 10.26907/2782-4756-2022-70-4-161-168 РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Комплекс учебных пособий "Хочу узнать Россию" как средство социокультурной адаптации детей мигрантов = The Set of Textbooks "I want to know Russia" as a Means of Sociocultural Adaptation of Migrant Children / Железнякова Е. А., Андреюшина Е. А., Саматова Л. М. // Профессорский журнал. Русский язык и литература. — 2022. — N 1 (9). – С. 24-30. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48179588. — DOI: 10.18572/2687-0339-2022-1-24-30. Объем в п.л.: 0,75 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=48179588 DOI: 10.18572/2687-0339-2022-1-24-30 РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Методическое руководство к учебнику Е. А. Железняковой, П. В. Новиковой, С. Н. Шерматовой "Русский язык. 2 класс". Уровень А1.2 : для школ общего образования Кыргызской Республики с родным (кыргызским) языком обучения : [методическое пособие] / Железнякова Е. А., Новикова П. В., Шерматова С. Н. ; научный редактор Е. А. Хамраева ; координатор проекта Ю. А. Комарова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 95 с. — ISBN 978-5-8064-3277-4. Объем в п.л.: 4,063 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Железнякова Е. А. Рабочая тетрадь к учебнику Е. А. Железняковой, П. В. Новиковой, С. Н. Шерматовой "Русский язык: 2 класс" : для школ общего образования Кыргызской Республики с родным (кыргызским) языком обучения. Уровень А1.2 : [рабочая тетрадь] / Железнякова Е. А., Новикова П. В., Шерматова С. Н. ; под научной редакцией Е. А. Хамраевой ; Министерство просвещения Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 79 с. — ISBN 978-5-8064-3276-7.Тираж: Тираж не обозначен экз. Объем в п.л.: 4,937 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Железнякова Е. А. Русский язык: 2 класс : учебник для школ общего образования Кыргызской Республики с родным (кыргызским) языком обучения. Уровень А1.2 / Железнякова Е. А., Новикова П. В., Шерматова С. Н. ; под научной редакцией Е. А. Хамраевой ; координатор проекта Ю. А. Комарова ; Министерство просвещения Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 135 с. — ISBN 978-5-8064-3275-0.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 8,437 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Культурная вариативность и лексика языка: лингвокультурологические параллели : монография / Васильева Г. М., Некора Н. Е., Александрова А. Е., Сюецян Цзоу ; Г. М. Васильева, Н. Е. Некора, А. Е. Александрова, Ц. Сюецян ; рецензенты : Е. А. Железнякова, М. В. Виноградова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 188 с. — ISBN 978-5-8064-3264-4.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 11,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Дети мигрантов в аспекте обучения русскому языку как неродному в начальной школе = Migrant Children in the Aspect of Teaching Russian as a Second Language in Primary School / Железнякова Е. А. // Наука и школа. — 2022. — N 2. – С. 90-98. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48410698. — DOI: 10.31862/1819-463X-2022-2-90-98. Объем в п.л.: 1,125 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=48410698 DOI: 10.31862/1819-463X-2022-2-90-98 РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Учим русский язык (для детей младшего школьного возраста, слабо владеющих русским языком) : учебное пособие / Железнякова Е. А., Новикова П. В. ; под редакцией Е. А. Железняковой ; рецензенты : Г. М. Васильева, М. В. Виноградова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 173 с. — ISBN 978-5-8064-3169-2.Тираж: 145 экз. Объем в п.л.: 10,812 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Содержание корректировочного курса по русскому языку как неродному в начальной школе = Content of the Correction Course in Russian as a Non-Native Language in Primary School / Железнякова Е. А. // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. — 2021. — N 3 (840). – С. 55-67. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46650510. — DOI: 10.52070/2500-3488_2021_3_840_55. Объем в п.л.: 1,625 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=46650510 DOI: 10.52070/2500-3488_2021_3_840_55 РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Русский язык как неродной для детей мигрантов: определение понятия = Russian as a Non-Native Language for Migrant Children : Definition of the Concept / Железнякова Е. А. // Мир науки, культуры, образования. — 2021. — N 5 (90). – С. 36-38. — DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-36-38. Объем в п.л.: 0,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-36-38 РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Диагностика уровня владения русским языком детьми мигрантов в начальной школе = Diagnostics of Migrant Children’s Russian Language Proficiency in Primary School / Железнякова Е. А. // Филология и культура. — 2021. — N 4 (66). – С. 261-269. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47402888. — DOI: 10.26907/2074-0239-2021-66-4-261-269. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=47402888 DOI: 10.26907/2074-0239-2021-66-4-261-269 РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Возможности этнокогнитивного подхода в обучении русскому языку учащихся-инофонов = Possibilities of the Ethnic and Cognitive Approach in Teaching the Russian Language to Foreign Students / Железнякова Е. А. // Начальная школа. — 2021. — N 4. – С. 68-71. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ ВАК
Алексинская А. Ю. Актуальность кейс-технологии в обучении основным видам речевой деятельности на занятиях по русскому языку как иностранному / Алексинская А. Ю., Железнякова Е. А. // Вестник Московского государственного областного университета. Педагогика. — 2021. — N 3. – С. 38-46. — DOI: 10.18384/2310-7219-2021-3-38-46. Объем в п.л.: 1,125 п.л.	Полный текст: нет DOI: 10.18384/2310-7219-2021-3-38-46 РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Трудности восприятия звучащей речи на русском языке у школьников-инофонов / Железнякова Е. А., Новикова П. В. // Kant. — 2021. — N 1 (38). – С. 230-235. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44895755. — DOI: 10.24923/2222-243X.2021-38.47. Объем в п.л.: 0,75 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=44895755 DOI: 10.24923/2222-243X.2021-38.47 РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Особенности организации образовательного процесса в области русского языка как неродного в школе = Features of Organizing the Educational Process in Teaching Russian as a Non-Native Language at School / Железнякова Е. А. // Перспективы науки. — 2021. — N 10 (145). - С. 71-74. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Развивающие материалы по социально-культурной адаптации детей-мигрантов среднего школьного возраста (краткосрочное обучение - 60 часов) : [практическое пособие] / Железнякова Е. А., Андреюшина Е. А., Белякова Е. В. ; под общей редакцией И. П. Лысаковой ; Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области. — 2-е издание, дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 88 с. Объем в п.л.: 5,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Развивающие материалы по социально-культурной адаптации детей-мигрантов младшего школьного возраста (краткосрочное обучение - 60 часов) : [практическое пособие] / Железнякова Е. А., Андреюшина Е. А., Белякова Е. В. ; под общей редакцией И. П. Лысаковой ; Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области. — 2-е издание, дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 88 с. Объем в п.л.: 5,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Хочу узнать Россию : учебное пособие по языковой и социокультурной адаптации детей мигрантов и учащихся в полиэтнических регионах России (для младшего школьного возраста) : краткосрочное обучение - 60 часов / Железнякова Е. А., Андреюшина Е. А., Белякова Е. В. ; под общей редакцией И. П. Лысаковой ; Министерство просвещения Российской Федерации, Российский государственный университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 87 с. — ISBN 978-5-8064-3104-3. — URL: https://znanium.com/catalog/document?id=396096. — ЭБС Znanium.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 5,437 п.л.	Полный текст: https://znanium.com/catalog/document?id=396096 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Хочу узнать Россию : учебное пособие по языковой и социокультурной адаптации детей мигрантов и учащихся в полиэтнических регионах России (для среднего школьного возраста) : краткосрочное обучение - 60 часов / Железнякова Е. А., Андреюшина Е. А., Белякова Е. В. ; под общей редакцией И. П. Лысаковой ; Министерство просвещения Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — Часть первая. - 87 с. — ISBN 978-5-8064-3106-7. — URL: https://znanium.com/catalog/document?id=396097. — ЭБС Znanium.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 5,437 п.л.	Полный текст: https://znanium.com/catalog/document?id=396097 DOI: нет РИНЦ
Методическое руководство по языковой и социокультурной адаптации детей мигрантов и учащихся в полиэтнических регионах России : [методическое пособие] / Хамраева Е. А., Шорина Т. А., Ряузова О. Ю., Железнякова Е. А. ; Е. А. Хамраева, Т. А. Шорина, О. Ю. Ряузова, Е. А. Железнякова ; под общей редакцией : И. П. Лысаковой, Е. А. Хамраевой ; автор-составитель Т. А. Шорина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 118 с. — ISBN 978-5-8064-3087-9. Объем в п.л.: 7,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Васильева Г. М. Растительный код культуры в лексике языка (дендронимы) : учебный словарь / Васильева Г. М., Виноградова М. В., Ли Юецзяо ; рецензенты : Е. А. Железнякова, Д. А. Щукина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — Выпуск 5. - 95 с. — (Вербальные коды культуры в лексике языка). — ISBN 978-5-8064-3083-1. — URL: https://www.iprbookshop.ru/114867.html. — ЭБС IPRBooks.Тираж: 250 экз. Объем в п.л.: 5,937 п.л.	Полный текст: https://www.iprbookshop.ru/114867.html DOI: нет РИНЦ
Ландшафтный код культуры в лексике языка (наименования видов ландшафта) : учебный словарь / Васильева Г. М., Виноградова М. В., Коюпченко П. Н., Ли Юецзяо, Цзышань Хуан ; Г. М. Васильева, М. В. Виноградова, П. Н. Коюпченко, Ли Юецзяо, Цзышань Хуан ; рецензенты : Е. А. Железнякова, Д. А. Щукина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — Выпуск 4. - 123 с. — (Вербальные коды культуры в лексике языка). — ISBN 978-5-8064-3041-1. — URL: https://www.iprbookshop.ru/111846.html. — ЭБС IPRBooks.Тираж: 250 экз. Объем в п.л.: 7,687 п.л.	Полный текст: https://www.iprbookshop.ru/111846.html DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Дистанционные образовательные технологии в обучении русскому языку как неродному в начальной школе = Distance Learning Technologies in Teaching Russian as a Non-Native Language in Primary School / Железнякова Е. А., Лаптева М. Л. // Русистика. — 2021. — Том 19, N 1. - С. 21-33. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45614192. — DOI: 10.22363/2618-8163-2021-19-1-21-33 . Объем в п.л.: 1,625 п.л.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45614192 DOI: 10.22363/2618-8163-2021-19-1-21-33 РИНЦ Ядро Scopus ВАК
Васильева Г. М. Астрономический код культуры в зеркале языка (наименования астрономических явлений) : учебный словарь / Васильева Г. М., Виноградова М. В., Ван Шуай ; рецензенты : Е. А. Железнякова, Д. А. Щукина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — Выпуск 3. - 87 с. — (Вербальные коды культуры в лексике языка). — ISBN 978-5-8064-2988-0. — URL: https://e.lanbook.com/book/181748. — ЭБС Лань.Тираж: 250 экз. Объем в п.л.: 5,437 п.л.	Полный текст: https://e.lanbook.com/book/181748 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Межкультурный диалог на уроке русского языка в полиэтническом классе / Железнякова Е. А. // Избранные труды по филологии и лингводидактике / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 335-342. Объем в п.л.: 1,0 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Актуальные проблемы изучения национального коммуникативного поведения / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному : учебно-методическое пособие. — Москва, 2021. — С. 72-74. Объем в п.л.: 0,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Формы и методы интеграции учащихся с неродным русским языком в культурное пространство школы и российского мегаполиса / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному : учебно-методическое пособие. — Москва, 2021. — С. 64-69. Объем в п.л.: 0,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Актуальные проблемы изучения национального коммуникативного поведения / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному : учебно-методическое пособие. — Москва, 2021. — С. 27-29. Объем в п.л.: 0,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Формы и методы интеграции учащихся с неродным русским языком в культурное пространство школы и российского мегаполиса / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному : учебно-методическое пособие. — Москва, 2021. — С. 21-24. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Методика обучения русскому языку как неродному : учебно-методическое пособие / Лысакова И. П., Уша Т. Ю., Васильева Г. М., Железнякова Е. А., Розова О. Г., Матвеева Т. Н., Миловидова О. В. ; И. П. Лысакова, Т. Ю. Уша, Г. М. Васильева, Е. А. Железнякова, О. Г. Розова, Т. Н. Матвеева, О. В. Миловидова ; под редакцией И. П. Лысаковой ; рецензенты : Н. Т. Свидинская, Л. В. Московкин. — Москва : КноРус, 2021. — 148 с. — (Бакалавриат и магистратура). — ISBN 978-5-406-07968-3. — URL: https://book.ru/book/938845. — ЭБС Book.ru.	Полный текст: https://book.ru/book/938845 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Образовательный потенциал загадки в обучении русскому языку как неродному = The Educational Potential of the Riddle in Teaching Russian as a Non-Native Language / Железнякова Е. А., Лаптева М. Л. // Вестник Московского государственного областного университета. Педагогика. — 2020. — N 3. – С. 50-58. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44226016. — DOI: 10.18384/2310-7219-2020-3-50-58. Объем в п.л.: 1,125 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=44226016 DOI: 10.18384/2310-7219-2020-3-50-58 РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Обучение тюркоязычных школьников морфемной структуре слова на занятиях по русскому языку : этнокогнитивный подход = Teaching Turkic-Speaking School Students the Morphemic Structure of the Word in the Russian Language Classes : Ethno-Cognitive Approach / Железнякова Е. А. // Вестник Тамбовского университета. Гуманитарные науки. — 2020. — Том 25, N 189. – С. 87-95. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44538336. — DOI: 10.20310/1810-0201-2020-25-189-87-95. Объем в п.л.: 1,125 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=44538336 DOI: 10.20310/1810-0201-2020-25-189-87-95 РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Фонетические ошибки в речи детей мигрантов с позиции этнокогнитивного подхода к обучению русскому языку / Железнякова Е. А. // Мир русского слова. — 2020. — N 4. - С. 111-116. — DOI: 10.24411/1811-1629-2020-14111. Объем в п.л.: 0,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: 10.24411/1811-1629-2020-14111 РИНЦ ВАК
Лысакова И. П. Азбука вежливости : учебное пособие для детей, начинающих осваивать русский язык / Лысакова И. П., Железнякова Е. А., Пашукевич Ю. С. ; научный редактор И. П. Лысакова ; рецензенты : Г. М. Васильева, Л. А. Штрек . — 2-е издание, стереотипное. — Москва : Кнорус, 2020. — 104 с. + еПриложение : Принимаем гостей : игровой мультимедийный тренажер. — ISBN 978-5-406-07756-6. — URL: https://book.ru/book/933660. — ЭБС Book.ru.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 6,5 п.л.	Полный текст: https://book.ru/book/933660 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Безэквивалентная лексика на занятиях по русскому языку как неродному в начальной школе / Железнякова Е. А. // Язык и культура в эпоху интеграции научного знания и профессионализации образования : материалы IV международной научно-практической конференции, Пятигорск, 24-25 сентября 2020 года / Пятигорский государственный университет. — Пятигорск, 2020. — Часть 2. - С. 164-169. Объем в п.л.: 0,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Лексика в обучении детей русскому языке как неродному : этнокогнитивный подход / Железнякова Е. А. // Русский язык в современном научном и образовательном пространстве : сборник тезисов Международной научной конференции, посвященной 90-летию профессора Серафимы Алексеевны Хаврониной, Москва, 28-29 октября 2020 года / Российский фонд фундаментальных исследований, Российский университет дружбы народов . — Москва, 2020. — С. 185-187. Объем в п.л.: 0,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Васильева Г. М. Атмосферный код культуры в лексике языка (наименования атмосферных и погодных явлений) : учебный словарь / Васильева Г. М., Виноградова М. В., Чжан Цайхун ; рецензенты : Е. А. Железнякова, Д. А. Щукина. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — Выпуск 2. - 94 с. — (Вербальные коды культуры в лексике языка). — ISBN 978-5-8064-2956-9 (Лань). — 978-5-8064-2844-9 (IPR). — URL: https://e.lanbook.com/book/181750. — ЭБС Лань. Объем в п.л.: 5,875 п.л.	Полный текст: https://e.lanbook.com/book/181750 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Использование информационно-коммуникативных технологий при обучении деловой письменной речи на занятиях по русскому языку как иностранному / Железнякова Е. А., Бойчиук Г. В. // Исследования языка и современное гуманитарное знание. — 2020. — Том 2, N 1. - С. 18-25. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43322867. — DOI: 10.33910/2686-830X-2020-2-1-18-25. Объем в п.л.: 1,0 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=43322867 DOI: 10.33910/2686-830X-2020-2-1-18-25 РИНЦ
Железнякова Е. А. Русское деловое электронное письмо : лингводидактический аспект / Железнякова Е. А., Бойчиук Г. В. // Kant. — 2020. — N 1 (34). - С. 225-231. Объем в п.л.: 0,875 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Обучение детей русскому языку как иностранному с использованием дистанционных образовательных технологий / Железнякова Е. А., Попкова Я. А. // Бизнес. Образование. Право. — 2020. — N 3 (52). - С. 454-458. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43806406. Объем в п.л.: 0,625 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=43806406 DOI: нет РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Фразеологическая репрезентация образа ребенка в русском и узбекском языках / Железнякова Е. А., Лаптева М. Л. // Языковая политика и вопросы гуманитарного образования : сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции, Пенза, 26-28 марта 2020 года / Пензенский государственный университет. — Пенза, 2020. — С. 71-76. Объем в п.л.: 0,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Ли Юецзяо. Растительный код культуры в лексике языка (фитонимы) : учебный словарь / Ли Юецзяо, Васильева Г. М. ; рецензенты : Е. А. Железнякова ; Д. А. Щукина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — Выпуск 1. - 66 с. — (Вербальные коды культуры в лексике языка). — ISBN 978-5-8064-2921-7. — URL: https://e.lanbook.com/book/181749. — ЭБС Лань.Тираж: 250 экз. Объем в п.л.: 4,125 п.л.	Полный текст: https://e.lanbook.com/book/181749 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Лингвистические основы реализации этнокогнитивного подхода к обучению русскому языку в билингвальной аудитории / Железнякова Е. А., Лаптева М. Л. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — N 195. - С. 223-229. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42675146. — DOI: 10.33910/1992-6464-2020-195-223-229. Объем в п.л.: 0,875 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=42675146 DOI: 10.33910/1992-6464-2020-195-223-229 РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Обучение детей русскому языку как неродному: теоретические основы этнокогнитивного подхода : монография / Железнякова Е. А. ; рецензенты : М. Л. Лаптева, М. В. Виноградова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 99 с. — ISBN 978-5-8064-2793-0.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 6,187 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Добро пожаловать! : учебное пособие для учителей образовательных организаций, работающихв классах с полиэтническим составом учащихся / Балыхина Т. М., Арзуманова Р. А., Гагарина А. А., Гилёва Т. В., Дорофеева О. А., Дроздова О. Е., Железнякова Е. А., Калинина Ю. М., Камынина В. Л., Кролевецкая И. В., Кудрявцева Е. Л., Курбатов Р. И., Нетёсина М. С., Печурова Е. А., Романов Д. А., Салимбаева О. А., Синёва О. В, Смирнова Н. Л., Цветкова Ю. А., Чернова Л. В., Юрманова С. А., Юшкова Н. А. ; Балыхина Т. М., Арзуманова Р. А., Гагарина А. А., Гилёва Т. В., Дорофеева О. А., Дроздова О. Е., Железнякова Е. А., Калинина Ю. М., Камынина В. Л., Кролевецкая И. В., Кудрявцева Е. Л., Курбатов Р. И., Нетёсина М. С., Печурова Е. А., Романов Д. А., Салимбаева О. А., Синёва О. В., Смирнова Н. Л., Цветкова Ю. А., Чернова Л. В., Юрманова С. А., Юшкова Н. А. ; редактор Балыхина Т. М. — Москва : Российский университет дружбы народов, 2019. — 303 с. — ISBN 978-5-209-09602-3. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41446963. Объем в п.л.: 18,937 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=41446963 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Принципы отбора газетных материалов жанра "хроника" для занятий по русскому языку как иностранному в китайской аудитории = Principles of Selection of Newspaper Materials of the Genre "Chronicle" for Russian Language Classes in the Chinese Audience / Железнякова Е. А., Хэ Ц. // Письма в Эмиссия.Оффлайн. — 2019. — N 6. – Статья 2738. — URL: http://www.emissia.org/offline/2019/2738.htm.	Полный текст: http://www.emissia.org/offline/2019/2738.htm DOI: нет РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Формирование билингвизма как цель обучения неродному языку в условиях языковой среды / Железнякова Е. А. // Русистика и современность : сборник статей XXII Международной научной конференции, Астрахань, 4-6 октября 2019 года / Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы, кафедра межкультурной коммуникации Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, кафедра современного русского языка Астраханского государственного университета. — Астрахань, 2019. — С. 133-136. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Аудирование в обучении детей мигрантов русскому языку : предтекстовая работа / Железнякова Е. А., Новикова П. В. // Многоязычие как фактор сохранения этнокультурного разнообразия : образовательные стратегии : сборник тезисов докладов участников Международного научно-практического семинара, Москва, 1-4 декабря 2019 года / Московский педагогический государственный университет. — Москва, 2019. — С. 39-40. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41518161. Объем в п.л.: 0,25 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=41518161 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Пути языковой адаптации инофонов в современной российской школе / Железнякова Е. А., Новикова П. В. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : сборник научных статей участников XVIII Международной научно-практической конференции, 17-19 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 198-201. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Национальная специфика когнитивного процесса в этноориентированном обучении детей русскому языку как неродному / Железнякова Е. А. // Билингвальное образование : материалы II Международного научно-практического семинара "Лингводидактические и психолого-педагогические особенности развития детей-билингвов : диагностика, языковая поддержка и терапия", Санкт-Петербург, 1 ноября 2019 года. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 47-53. Объем в п.л.: 0,875 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Словник / Лысакова И. П., Уша Т. Ю., Васильева Г. М., Железнякова Е. А., Розова О. Г., Матвеева Т. Н., Миловидова О. В. ; И. П. Лысакова, Т. Ю. Уша, Г. М. Васильева, Е. А. Железнякова, О. Г. Розова, Т. Н. Матвеева, О. В. Миловидова // Методика обучения русскому языку как неродному [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва, 2019. — С. 141-148. — URL: https://www.book.ru/book/930520.	Полный текст: https://www.book.ru/book/930520 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Актуальные проблемы изучения национального коммуникативного поведения : задания и упражнения / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва, 2019. — С. 72-74. — URL: https://www.book.ru/book/930520.	Полный текст: https://www.book.ru/book/930520 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Формы и методы интеграции учащихся с неродным русским языком в культурное пространство школы и российского мегаполиса / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва, 2019. — С. 21-24. — URL: https://www.book.ru/book/930520.	Полный текст: https://www.book.ru/book/930520 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Актуальные проблемы изучения национального коммуникативного поведения / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва, 2019. — С. 27-29. — URL: https://www.book.ru/book/930520.	Полный текст: https://www.book.ru/book/930520 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Формы и методы интеграции учащихся с неродным русским языком в культурное пространство школы и российского мегаполиса : задания и упражнения / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва, 2019. — С. 64-69. — URL: https://www.book.ru/book/930520.	Полный текст: https://www.book.ru/book/930520 DOI: нет РИНЦ
Учителям поликультурных школ Ленинградской области : учебно-методическое пособие по социальной адаптации детей-мигрантов / Лысакова И. П., Хамраева Е. А., Железнякова Е. А., Уша Т. Ю., Шорина Т. А. ; И. П. Лысакова, Е. А. Хамраева, Е. А. Железнякова, Т. Ю. Уша, Т. А. Шорина ; под редакцией И. П. Лысаковой ; Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области, Проект "Школа мигранта. Добро пожаловать в Ленинградскую область". — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Санкт-Петербург, 2019. — 77 с. — ISBN 978-5-8064-2743-5.Тираж: 223 экз. Объем в п.л.: 5,0 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Методика обучения русскому языку как неродному : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" / Лысакова И. П., Уша Т. Ю., Васильева Г. М., Железнякова Е. А., Розова О. Г., Матвеева Т. Н., Миловидова О. В. ; И. П. Лысакова, Т. Ю. Уша, Г. М. Васильева, Е. А. Железнякова, О. Г. Розова, Т. Н. Матвеева, О. В. Миловидова ; под редакцией И. П. Лысаковой ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва : КноРус, 2019. — 148 с. — (Бакалавриат и магистратура). — ISBN 978-5-406-06647-8. — URL: https://www.book.ru/book/930520. — ЭБС Book.ru.	Полный текст: https://www.book.ru/book/930520 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Проблема подхода к обучению в методике преподавания иностранных языков / Железнякова Е. А. // Русский язык на перекрестке эпох : традиции и инновации в русистике [Текст] : сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции, Ереван, 26-28 сентября 2019 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство образования, науки, культуры и спорта Республики Армения, Российско-Армянский университет. — Ереван, 2019. — Часть 2. - С. 147-152. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Проблемы тестирования детей мигрантов при приеме в российскую школу / Железнякова Е. А., Иванова А. В. // Билингвальное и поликультурное образование : практика и перспективы [Текст] = Bilingual and Policultural Education : Practices and Prospects : материалы международной научно-практической конференции, Москва, 19-20 апреля 2019 года. — Москва, 2019. — С. 33-36.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Поликультурная школа как новый тип образовательного учреждения / Железнякова Е. А. // Проблемы современного педагогического образования. — Ялта, 2019. — Выпуск 63, часть 1. - С. 108-111. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37603820.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=37603820 DOI: нет РИНЦ ВАК
Железнякова Е. А. Хроника в современной газете : методический потенциал / Железнякова Е. А., Цинь Хэ // Воспитание языкового вкуса студентов в процессе преподавания русской словесности [Текст] : материалы докладов и сообщений XXIV международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 8 февраля 2019 года / Министерство образования и науки Российской Федерации, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 338-341. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42546972. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=42546972 DOI: нет РИНЦ
Лысакова И. П. Лингвокогнитивные особенности учебного текста = The linguocognitive characteristics of educationaltext / Лысакова И. П., Железнякова Е. А. // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. — 2018. — Том 17, N 3. - С. 166-173. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36485882. — DOI: 10.15688/jvolsu2.2018.3.17. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=36485882 DOI: 10.15688/jvolsu2.2018.3.17 РИНЦ Ядро Web of Science ВАК RSCI
Железнякова Е. А. Межкультурный диалог на уроке русского языка в полиэтническом классе / Железнякова Е. А. // Всероссийский научно-практический семинар для учителей общеобразовательных организаций, работающих в классах с полиэтническим составом учащихся [Текст] : сборник материалов / Российский университет дружбы народов. — Москва, 2018. — С. 31-39. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32846660.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=32846660 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Социолект зожников в современном русском языке / Железнякова Е. А. // Studia slowianskie. Jezyk, kultura i literatura 1 [Text] / Uniwersytet Zielenogorski. — Zielona Gora, 2018. — C. 299-307. Объем в п.л.: 1,125 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Когнитивные стратегии в учебной деятельности детей-инофонов / Железнякова Е. А., Новикова П. В. // Русистика и современность [Текст] : монография / Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ), кафедра межкультурной коммуникации Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, кафедра русской филологии Жешувского университета, кафедра русского языка и кафедра мировой литературы Одесского национального университета им. И. И. Мечникова, Балтийская международная академия, кафедра русской филологии Евразийского национального университета им. Л. Н. Гумилева, Институт восточнославянской филологии Силезского университета в Катовице. — Санкт-Петербург, 2018. — Часть 2. - С. 301-306. Объем в п.л.: 0,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Русистика и современность : монография / Лысакова И. П., Железнякова Е. А., Абдурахманова Н. Г., Андреюшина Е. А., Бойчиук Г. В., Ван Дунсюй, Васильева Г. М., Дун Хайтао, Ли Боюй, Матвеева Т. Н., Михайловская О. А., Мишатина Н. Л., Некора Н. Е., Новикова П. В., Носова М. Б., Саматова Л. М., Сердюкова А. И., Розова О. Г., Хамраева Е. А., Шорина Т. А., Ян Хайянь ; И. П. Лысакова, Е. А. Железнякова, А. О. Абаганова, Е. Г. Абдурахманова, А. Е. Авдеева, М. Ю. Авдонина, Т. Н. Англичева, Ж. Айкын, Е. А. Андреюшина, Н. Г. Арефьева, Э. Архангельская, Асан Акерке Камашкекызы, Н. В. Баско, Н. И. Белунова, И. Л. Бирова, С. Бичак, В. В. Богуславская, Г. В. Бойчиук, Т. А. Болдова, М. Борек, Е. В. Бузальская, К. Бучек, Н. Е. Быкова, Ван Дунсюй, Н. Л. Васильев, Г. М. Васильева, И. В. Васильева, Т. В. Веракша, М. Г. Вербицкая, М. Л. Видэл-Игнашчак, Н. О. Вик, С. А. Вишнякова, Д. В. Волкова, Л. Л. Вохмина, Н. В. Габдреева, Н. И. Гарвацкая, Н. П. Голосная, М. Дзедзиц, Н. М. Дмитриева, Е. И. Добренко, Ду Юньша, О. В. Думитраш, Дун Хайтао, Г. У. Жантогулова, Д. Н. Жаткин, А. С. Журавлева, Г. Зенталя, Е. И. Зиновьева, Т. С. Иванова, И. А. Иванчук, А. Д. Ивушкина, Л. Игнатьева, Э. Капела, Х. О. Карасаева, Ю. В. Каховская, Т. Н. Кигель, Т. З. Киладзе, Л. Н. Колесникова, Т. Г. Крапоткина, Т. И. Краснова, Н. А. Красовская, М. А. Кривенькая, А. С. Куваева, А. А. Кувычко, Ю. А. Кузнецов, А. Д. Кулик, Л. Г. Кунина, Й. Кур-Кононович, Р. Курпниеце, Г. А. Куруоглу, Т. Кусаинова, М. Л. Лаптева, И. Н. Лекарева, О. В. Лекарева, А. В. Лентовская, Ли Боюй, Р. В. Лопухина, Ю. К. Лукоянова, Л. Дяай, Люй Сюйян, Лян Цзин, Н. В. Мальцева-Замковая, М. Х. Маммад, Е. М. Маркова, Т. Н. Матвеева, Н. В. Медведева, И. Г. Милославский, О. А. Михайловская, Н. Л. Мишатина, И. М. Моисеенко, Л. В. Московскин, М. Моцаж-Клейндиенст, Л. Мукажанова, И. В. Мурадян, А. А. Мухатаева, Э. Ф. Нагуманова, Б. Нарантунгалаг, А. Б. Недосугова, Н. Е. Некора, Н. А. Нечунаева, П. В. Новикова, М. Б. Новикова, М. Б. Носова, К. Р. Нургали, М. ю. Обухова, Н. Н. Овчаренко, А. Орос, Н. Паздзиор-Мендалька, М. К. Пак, Л. Н. Панько, Ф. Ш Пашаева, М. В. Пёнккя, О. Н. Плешикова-Синицкая, Е. Г. Полонникова, О. А. Прохватилова, Д. Т. Рашидова, О. Г. Розова, Е. В. Румянцева, Э. А. Садиева, Л. М. Саматова, А. В. Самолина, А. И. Сердюкова, Е. В. Сирота, Т. А. Сироткина, Е. В. Соколова, Л. В. Сретенская, Е. Н. Степанова, И. А. Стернин, Н. Д. Стрельникова, Л. П. Стычишина, Д. Е. Толбаева, Л. В. Трегубова, Н. П. Тропина, Б. М. Трояновска, Е. А. Хамраева, С. А. Хамшовски, С. А. Хватов, Т. Ш. Хохобашвили, О. В. Хрипункова, С. С. Хромов, А. В. Хруненкова, К. Г. Цомая, Т. З. Цомая, Цуй Лили, М. А. Шахматова, И. А. Шерстобитова, Т. А. Шорина, А. Щепаник, А. Н. Щукин, О. И. Югай, Й. Юзвяк, Юй Хунбо, Я. А. Юнусов, Д. Д. Юсупова, З. Ф. Юсупова, Ян Хайянь, И. И. Яценко ; редакторы : И. П. Лысакова, Е. А. Железнякова ; Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ), кафедра межкультурной коммуникации Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, кафедра русской филологии Жешувского университета, кафедра русского языка и кафедра мировой литературы Одесского национального университета им. И. И. Мечникова, Балтийская международная академия, кафедра русской филологии Евразийского национального университета им. Л. Н. Гумилева, Институт восточнославянской филологии Силезского университета в Катовице. — Санкт-Петербург : Северная звезда, 2018. — Часть 2. - 407 с. — ISBN 978-5-905042-75-1.Тираж: 120 экз. Объем в п.л.: 25,437 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Русистика и современность : монография / Лысакова И. П., Железнякова Е. А., Абдурахманова Н. Г., Андреюшина Е. А., Байчиук Г. В., Ван Дунсюй, Васильева Г. М., Дун Хайтао, Ли Боюй, Матвеева Т. Н., Михайловская О. А., Мишатина Н. Л., Некора Н. Е., Новикова П. В., Носова М. Б., Саматова Л. М., Сердюкова А. И., Розова О. Г., Хамраева Е. А., Шорина Т. А., Ян Хайянь ; И. П. Лысакова, Е. А. Железнякова, А. О. Абаганова, Е. Г. Абдурахманова, А. Е. Авдеева, М. Ю. Авдонина, Т. Н. Англичева, Ж. Айкын, Е. А. Андреюшина, Н. Г. Арефьева, Э. Архангельская, Асан Акерке Камашкекызы, Н. В. Баско, Н. И. Белунова, И. Л. Бирова, С. Бичак, В. В. Богуславская, Г. В. Бойчиук, Т. А. Болдова, М. Борек, Е. В. Бузальская, К. Бучек, Н. Е. Быкова, Ван Дунсюй, Н. Л. Васильев, Г. М. Васильева, И. В. Васильева, Т. В. Веракша, М. Г. Вербицкая, М. Л. Видэл-Игнашчак, Н. О. Вик, С. А. Вишнякова, Д. В. Волкова, Л. Л. Вохмина, Н. В. Габдреева, Н. И. Гарвацкая, Н. П. Голосная, М. Дзедзиц, Н. М. Дмитриева, Е. И. Добренко, Ду Юньша, О. В. Думитраш, Дун Хайтао, Г. У. Жантогулова, Д. Н. Жаткин, А. С. Журавлева, Г. Зенталя, Е. И. Зиновьева, Т. С. Иванова, И. А. Иванчук, А. Д. Ивушкина, Л. Игнатьева, Э. Капела, Х. О. Карасаева, Ю. В. Каховская, Т. Н. Кигель, Т. З. Киладзе, Л. Н. Колесникова, Т. Г. Крапоткина, Т. И. Краснова, Н. А. Красовская, М. А. Кривенькая, А. С. Куваева, А. А. Кувычко, Ю. А. Кузнецов, А. Д. Кулик, Л. Г. Кунина, Й. Кур-Кононович, Р. Курпниеце, Г. А. Куруоглу, Т. Кусаинова, М. Л. Лаптева, И. Н. Лекарева, О. В. Лекарева, А. В. Лентовская, Ли Боюй, Р. В. Лопухина, Ю. К. Лукоянова, Л. Дяай, Люй Сюйян, Лян Цзин, Н. В. Мальцева-Замковая, М. Х. Маммад, Е. М. Маркова, Т. Н. Матвеева, Н. В. Медведева, И. Г. Милославский, О. А. Михайловская, Н. Л. Мишатина, И. М. Моисеенко, Л. В. Московскин, М. Моцаж-Клейндиенст, Л. Мукажанова, И. В. Мурадян, А. А. Мухатаева, Э. Ф. Нагуманова, Б. Нарантунгалаг, А. Б. Недосугова, Н. Е. Некора, Н. А. Нечунаева, П. В. Новикова, М. Б. Новикова, М. Б. Носова, К. Р. Нургали, М. Ю. Обухова, Н. Н. Овчаренко, А. Орос, Н. Паздзиор-Мендалька, М. К. Пак, Л. Н. Панько, Ф. Ш Пашаева, М. В. Пёнккя, О. Н. Плешикова-Синицкая, Е. Г. Полонникова, О. А. Прохватилова, Д. Т. Рашидова, О. Г. Розова, Е. В. Румянцева, Э. А. Садиева, Л. М. Саматова, А. В. Самолина, А. И. Сердюкова, Е. В. Сирота, Т. А. Сироткина, Е. В. Соколова, Л. В. Сретенская, Е. Н. Степанова, И. А. Стернин, Н. Д. Стрельникова, Л. П. Стычишина, Д. Е. Толбаева, Л. В. Трегубова, Н. П. Тропина, Б. М. Трояновска, Е. А. Хамраева, С. А. Хамшовски, С. А. Хватов, Т. Ш. Хохобашвили, О. В. Хрипункова, С. С. Хромов, А. В. Хруненкова, К. Г. Цомая, Т. З. Цомая, Цуй Лили, М. А. Шахматова, И. А. Шерстобитова, Т. А. Шорина, А. Щепаник, А. Н. Щукин, О. И. Югай, Й. Юзвяк, Юй Хунбо, Я. А. Юнусов, Д. Д. Юсупова, З. Ф. Юсупова, Ян Хайянь, И. И. Яценко ; редакторы : И. П. Лысакова, Е. А. Железнякова ; Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ), кафедра межкультурной коммуникации Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, кафедра русской филологии Жешувского университета, кафедра русского языка и кафедра мировой литературы Одесского национального университета им. И. И. Мечникова, Балтийская международная академия, кафедра русской филологии Евразийского национального университета им. Л. Н. Гумилева, Институт восточнославянской филологии Силезского университета в Катовице. — Санкт-Петербург : Северная звезда, 2018. — Часть 1. - 441 с. — ISBN 978-5-905042-75-1.Тираж: 120 экз. Объем в п.л.: 27,562 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Принцип сознательности в обучении детей неродному языку / Железнякова Е. А. // Изучение и преподавание русской словесности в эпоху языковой глобализации [Текст] : материалы докладов и сообщений XXIII Международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 30 марта 2018 года / ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна". — Санкт-Петербург, 2018. — С. 161-165. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35583621. Объем в п.л.: 0,625 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=35583621 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. О когнитивном подходе к обучению детей неродному языку / Железнякова Е. А. // Проблемы онтолингвистики - 2018 [Текст] : материалы ежегодной международной научной конференции (Санкт-Петербург, 20-23 марта 2018 года) / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, лаборатория детской речи, кафедра языкового и литературного образования ребенка, Межвузовский центр билингвального и поликультурного образования. — Иваново, 2018. — С. 450-454.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Краткосрочное обучение детей мигрантов русскому языку как неродному : опыт Ленинградской области / Железнякова Е. А. // Этнодиалоги [Текст]. — 2017. — N 2 (53). - С. 127-134. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30354464. Объем в п.л.: 1,0 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=30354464 DOI: нет РИНЦ
Риконен О. В. Игры на уроках русского языка как иностранного как способ повышения эффективности обучения / Риконен О. В., Железнякова Е. А. // Русский язык в полиэтническом образовательном пространстве военного вуза [Текст] : материалы межвузовской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 14 декабря 2017 года / Военная академия связи. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 184-191. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36383617.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=36383617 DOI: нет РИНЦ
Школа мигранта. Добро пожаловать в Ленинградскую область : учебные материалы по социально-культурной адаптации детей-мигрантов младшего школьного возраста (краткосрочное обучение - 48 часов) : [практическое пособие] / составители : Е. А. Железнякова, Е. В. Белякова, Е. А. Андреюшина ; под общей редакцией И. П. Лысаковой / Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2017. — 67 с. — ISBN 978-5-4386-1354-1.Тираж: 110 экз. Объем в п.л.: 4,187 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Школа мигранта. Добро пожаловать в Ленинградскую область : учебные материалы по социально-культурной адаптации детей-мигрантов среднего школьного возраста (краткосрочное обучение - 48 часов) : [практическое пособие] / составители : Е. А. Железнякова, Е. В. Белякова, Е. А. Андреюшина ; под общей редакцией И. П. Лысаковой / Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2017. — 66 с. — ISBN 978-5-4386-1353-4.Тираж: 110 экз. Объем в п.л.: 4,125 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Диалог культур в обучении детей мигрантов русскому языку = The Dialogue of Cultures in Teaching Russian to the Migrant's Children / Железнякова Е. А. // Русистика и современность [Текст] : монография. — Katowice, 2017. — Том 1. - С. 451-462.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. "Школа мигранта" для младших школьников как практикум психологической и языковой адаптации инофонов / Железнякова Е. А. // Билингвальный детский сад - начальная школа: международный и российский опыт [Текст] : материалы международной научно-практической конференции, Москва, 21-22 апреля 2017 года / Международная лингвистическая школа . — Москва, 2017. — С. 40-44.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Школа мигранта : учебно-методическое пособие по обучению русскому языку как неродному / Лысакова И. П., Железнякова Е. А., Уша Т. Ю., Белякова Е. В., Андреюшина Е. А. ; И. П. Лысакова, Е. А. Железнякова, Т. Ю. Уша, Е. В. Белякова, Е. А. Андреюшина ; под редакцией И. П. Лысаковой / РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2017. — 243 с. — ISBN 978-5-8064-2372-7.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 15,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Переключение кодов у детей мигрантов : методический аспект / Железнякова Е. А. // Проблемы онтолингвистики - 2017. Освоение и функционирование языка в ситуации многоязычия [Текст] : материалы ежегодной международной научной конференции, Санкт-Петербург, 26-28 июня 2017 года / РГПУ, кафедра языкового и литературного образования ребенка, лаборатория детской речи. — Иваново, 2017. — С. 242-247.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Юмор в диалогическом общении на русском языке : тематический аспект (на примере программы-интервью "Наедине со всеми") / Железнякова Е. А., Старкова А. А. // Современные тенденции в изучении и преподавании русского языка и литературы : материалы докладов и сообщений XXII международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 3 февраля 2017 года / Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 147-151. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29063159.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=29063159 DOI: нет РИНЦ
Лысакова И. П. Учим детей из семей мигрантов жить в России и говорить по-русски : учебно-методическое пособие для преподавателей поликультурных школ Ленинградской области / Лысакова И. П., Железнякова Е. А., Уша Т. Ю. ; научный редактор И. П. Лысакова ; Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области. — Санкт-Петербург : нет, 2016. — 28 с. : ил. — (Школа мигранта - Вы приехали в Ленинградскую область). — ISBN нет.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Лысакова И. П. Помогаем детям жить в России и учим их говорить по-русски : учебно-методическое пособие для учителей поликультурных школ Ленинградской области / Лысакова И. П., Железнякова Е. А., Уша Т. Ю. ; под редакцией И. П. Лысаковой. — Санкт-Петербург, 2016. — 73 с. — (Проект Школа мигранта - Добро пожаловать в Ленинградскую область). — ISBN нет.Тираж: 202 экз. Объем в п.л.: нет п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Развивающие материалы для дошкольников : учебные материалы по русскому языку как неродному для дошкольников (краткосрочное обучение - 18 ак. ч.) : [практическое пособие] / Железнякова Е. А., Белякова Е. В., Андреюшина Е. А., Лысакова И. П. ; составители : Е. А. Железнякова, Е. В. Белякова, Е. А. Андреюшина ; под общей редакцией И. П. Лысаковой. — Санкт-Петербург, 2016. — 28 с. : ил. — (Школа мигранта - Вы приехали в Ленинградскую область). — ISBN нет.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Развивающие материалы для младших классов : учебные материалы по русскому языку как неродному для младших школьников (краткосрочное обучение - 18 ак. ч.) : [практическое пособие] / Железнякова Е. А., Белякова Е. В., Андреюшина Е. А., Лысакова И. П. ; составители : Е. А. Железнякова, Е. В. Белякова, Е. А. Андреюшина ; под общей редакцией И. П. Лысаковой. — Санкт-Петербург, 2016. — 28 с. : ил. — (Школа мигранта - Вы приехали в Ленинградскую область). — ISBN нет.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Развивающие материалы по социально-культурной адаптации детей-мигрантов младшего школьного возраста (краткосрочное обучение - 48 часов) : [практическое пособие] / Железнякова Е. А., Белякова Е. В., Андреюшина Е. А., Лысакова И. П. ; составители : Е. А. Железнякова, Е. В. Белякова, Е. А. Андреюшина ; под общей редакцией И. П. Лысаковой. — Санкт-Петербург, 2016. — 52 с. : ил. — (Проект Школа мигранта - Вы приехали в Ленинградскую область). — ISBN нет.Тираж: 101 экз. Объем в п.л.: нет п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Развивающие материалы по социально-культурной адаптации детей-мигрантов среднего школьного возраста (краткосрочное обучение - 48 часов) : [практическое пособие] / Железнякова Е. А., Белякова Е. В., Андреюшина Е. А., Лысакова И. П. ; составители : Е. А. Железнякова, Е. В. Белякова, Е. А. Андреюшина ; под общей редакцией И. П. Лысаковой. — Санкт-Петербург, 2016. — 54 с. : ил. — (Проект Школа мигранта - Вы приехали в Ленинградскую область). — ISBN нет.Тираж: 101 экз. Объем в п.л.: нет п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. О развивающих материалах для детей-инофонов "Школа мигранта. Вы приехали в Ленинградскую область" / Железнякова Е. А. // Русское культурное пространство [Электронный ресурс] : сборник материалов XVII Международной научно-практической конференции, Москва, 21 апреля 2016 г. / Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Институт русского языка и культуры. — Москва, 2016. — Выпуск 5. - С. 726-730.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 16 Мб п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Коммуникативный шок в общении россиян и мигрантов / Железнякова Е. А. // Динамика языковых и культурных процессов в современной России [Электронный ресурс] : материалы V Конгресса РОПРЯЛ (Казань, 4-8 октября 2016 г.). — Санкт-Петербург, 2016. — Выпуск 5. - С. 174-178. - 1 электронный оптический диск (CD-ROM). — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28383968.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=28383968 DOI: нет РИНЦ
Основы методики обучения русскому языку как неродному : учебно-методический комплекс / Лысакова И. П., Уша Т. Ю., Васильева Г. М., Железнякова Е. А., Розова О. Г., Матвеева Т. Н., Филимонова Т. А., Миловидова О. В. ; Лысакова И. П., Уша Т. Ю., Васильева Г. М., Железнякова Е. А., Розова О. Г., Матвеева Т. Н., Филимонова Т. А., Миловидова О. В. ; редактор Лысакова И. П. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 163 с. — ISBN 978-5-8064-2091-7. Объем в п.л.: 10,187 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Словник / Лысакова И. П., Уша Т. Ю., Васильева Г. М., Железнякова Е. А., Розова О. Г., Матвеева Т. Н., Миловидова О. В. ; И. П. Лысакова, Т. Ю. Уша, Г. М. Васильева, Е. А. Железнякова, О. Г. Розова, Т. Н. Матвеева, О. В. Миловидова // Методика обучения русскому языку как неродному [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "050100 - Педагогическое образование" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва, 2015. — С. 150-158. — URL: https://www.book.ru/book/916857.	Полный текст: https://www.book.ru/book/916857 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Актуальные проблемы изучения национального коммуникативного поведения : задания и упражнения / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "050100 - Педагогическое образование" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва, 2015. — С. 75-77. — URL: https://www.book.ru/book/916857.	Полный текст: https://www.book.ru/book/916857 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Формы и методы интеграции учащихся с неродным русским языком в культурное пространство школы и российского мегаполиса : задания и упражнения / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "050100 - Педагогическое образование" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва, 2015. — С. 67-73. — URL: https://www.book.ru/book/916857.	Полный текст: https://www.book.ru/book/916857 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Актуальные проблемы изучения национального коммуникативного поведения / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "050100 - Педагогическое образование" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва, 2015. — С. 28-31. — URL: https://www.book.ru/book/916857.	Полный текст: https://www.book.ru/book/916857 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Формы и методы интеграции учащихся с неродным русским языком в культурное пространство школы и российского мегаполиса / Железнякова Е. А. // Методика обучения русскому языку как неродному [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "050100 - Педагогическое образование" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва, 2015. — С. 22-26. — URL: https://www.book.ru/book/916857.	Полный текст: https://www.book.ru/book/916857 DOI: нет РИНЦ
Методика обучения русскому языку как неродному : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "050100 - Педагогическое образование" / Лысакова И. П., Уша Т. Ю., Васильева Г. М., Железнякова Е. А., Розова О. Г., Матвеева Т. Н., Миловидова О. В. ; И. П. Лысакова, Т. Ю. Уша, Г. М. Васильева, Е. А. Железнякова, О. Г. Розова, Т. Н. Матвеева, О. В. Миловидова ; под редакцией И. П. Лысаковой ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра межкультурной коммуникации. — Москва : Русайнс, 2015. — 160 с. — ISBN 978-5-4365-0218-2. — URL: https://www.book.ru/book/916857. — ЭБС Book.ru. Объем в п.л.: DOI 10.15216/978-5-4365-0218-2 п.л.	Полный текст: https://www.book.ru/book/916857 DOI: нет РИНЦ
Основы методики обучения русскому языку как неродному : учебно-методический комплекс для студентов высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению "050100 - Педагогическое образование" / Лысакова И. П., Васильева Г. М., Железнякова Е. А., Матвеева Т. Н., Миловидова О. В., Розова О. Г., Уша Т. Ю., Филимонова Т. А. ; И. П. Лысакова, Г. М. Васильева, Е. А. Железнякова, Т. Н. Матвеева, О. В. Миловидова, О. Г. Розова, Т. Ю. Уша, Т. А. Филимонова ; РГПУ, кафедра межкультурной коммуникации. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 163 с. — ISBN 978-5-8064-2091-7.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 10,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Прецедентные высказывания на занятиях по русскому языку как неродному в полиэтнической школе (на примере языка газеты) / Железнякова Е. А., Лысакова И. П. // В поисках эквивалентности VI. "Прецедентные феномены как языковые коды этнокультуры" : сборник докладов, прочитанных на международной научной конференции на кафедре русского языка и транслатологии Института русистики, украинистики и славистики ФФ ПУ в Прешове, Прешов, 12-14 сентября 2012 года / Философский факультет Препювского университета в Прешове, Кафедра русистики и транслатологии. — Прешов, 2013. — С. 152-163. Объем в п.л.: 1,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Лысакова И. П. Формирование основ русской речевой культуры у детей мигрантов / Лысакова И. П., Железнякова Е. А. // Экология языка и коммуникативная практика [Электронный ресурс]. — 2013. — N 1 (1). - С. 142-152. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=21820177.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=21820177 DOI: нет РИНЦ
Лысакова И. П. Азбука вежливости : учебное пособие для детей, начинающих осваивать рус. яз. / Лысакова И. П., Железнякова Е. А., Пашукевич Ю. С. ; научный редактор И. П. Лысакова ; рецензенты : Г. М. Васильева, Л. А. Штрек . — М. : КНОРУС, 2013. — 104 с. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). — ISBN 078-5-406-02342-6. — URL: https://book.ru/book/918604. — ЭБС Book.ru.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 1,05 п.л.	Полный текст: https://book.ru/book/918604 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Дети мигрантов в современной российской школе : пути языковой адаптации / Железнякова Е. А. // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В. Г. Белинского. Общественные науки [Текст]. — 2012. — N 28. - С. 774-778. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=18241641.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=18241641 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Интегративное обучение русскому языку как неродному / Железнякова Е. А. // Этнодиалоги [Текст] : альманах. — Москва, 2012. — N 1 (38). - С. 188-192. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27452318.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=27452318 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Определение уровня владения русским языком у детей мигрантов при поступлении в 1 класс : опыт Германии / Железнякова Е. А. // Динамика языковых и культурных процессов в современной России [Текст] : материалы III Конгресса РОПРЯЛ, Санкт-Петербург, 10-13 октября 2012 г. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 2. - С. 154-157.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Об исследовании учебной мотивации трудовых мигрантов / Железнякова Е. А. // Русистика и современность [Текст] : материалы XIV междунар. науч.-практ. конф., 29 сент. - 1 окт. 2011 г. — СПб., 2012. — Т. 2 : Методика преподавания русского языка как иностранного и обучение русскому языку как неродному в поликультурной среде. - С. 277-280.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Русский язык как инструмент создания толерантной среды в поликультурной школе Санкт-Петербурга : учеб.-метод. пособие для студентов и преподавателей вуза, слушателей системы доп. проф. образования / Уша Т. Ю., Миловидова О. В., Железнякова Е. А., Рашидова Д. Т. ; Т. Ю. Уша, О. В. Миловидова, Е. А. Железнякова, Д. Т. Рашидова и др. ; под общ. ред. И. П. Лысаковой ; РГПУ, каф. межкульт. коммуникации. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2012. — 130 с. — ISBN 978-5-8064-1723-8. — URL: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5601. — ЭБС Лань.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 8,25 п.л.	Полный текст: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5601 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Упражнения к занятиям по русскому речевому этикету в начальных классах поликультурной школы / Железнякова Е. А. // Русский язык как инструмент создания толерантной среды в поликультурной школе Санкт-Петербурга [Текст] : учеб.-метод. пособие для учителя : учеб.-метод. пособие для студентов и преподавателей вуза, слушателей системы доп. проф. образования / РГПУ, каф. межкульт. коммуникации. — СПб., 2012. — С. 108-130.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Миловидова О. В. Аутентичность как основа формирования межкультурной компетенции в поликультурной среде / Миловидова О. В. // Русистика и современность [Текст] : сборник научных работ 13 Международной научной конференции, Рига, 7-9 октября 2010 г. / Балтийская международная академия. — Рига, 2011. — С. 307-311.	Полный текст: нет DOI: нет
Железнякова Е. А. Прецедентные высказывания русского языка в восприятии иностранных студентов / Железнякова Е. А. // Русистика и современность [Текст] : сборник научных работ 13 Международной научной конференции, Рига, 7-9 октября 2010 г. / Балтийская международная академия. — Рига, 2011. — С. 171-176.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Этнокультурная и коммуникативная компетентность как фактор укрепления безопасности поликультурного общества / Железнякова Е. А. // Вестник Центра международного образования Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. Филология. Культурология. Педагогика. Методика [Текст]. — 2011. — N 3. - С. 116-120. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=16750959.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=16750959 DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Обучение русскому этикету студентов из стран Ближнего Зарубежья на этапе предвузовской подготовки / Железнякова Е. А. // Актуальные проблемы преподавания русского языка как иностранного на современном этапе [Текст] : материалы докл. и сообщ. межвуз. науч.-метод. конф. — СПб., 2011. — С. 14-16.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Игры в обучении детей-мигрантов русскому произношению / Железнякова Е. А. // Традиции и новации в преподавании русского языка и литературы [Текст] : материалы докл. и сообщ. XVI междунар. науч.-метод. конф. — СПб., 2011. — С. 186-189.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Твердые и мягкие согласные в обучении детей мигрантов русскому произношению / Железнякова Е. А. // Начальная школа [Текст]. — 2011. — N 8. - С. 25-28. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17850325.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=17850325 DOI: нет РИНЦ ВАК
Мы говорим по-русски : Материалы для практикума по обучению речевой коммуникации учащихся с неродным русским языком : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению "540300(050300) Филологическое образование" / Лысакова И. П., Железнякова Е. А., Дьякова М. Ю. ; сост. : И. П. Лысакова, Е. А. Железнякова, М. Ю. Дьякова ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2011. — 92 с. — URL: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5552. — ЭБС Лань.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 5,75 п.л.	Полный текст: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5552 DOI: нет РИНЦ
Лысакова И. П. "Русистика и современность". XIV Международная научно-практическая конференция / Лысакова И. П., Железнякова Е. А. // Русский язык за рубежом [Текст]. — 2011. — N 6 (229). - С. 118-119. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17088279.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=17088279 DOI: нет РИНЦ
Корректировочный курс русского языка для детей-инофонов. Лексические особенности русской картины мира : учеб. пособие / Лысакова И. П., Уша Т. Ю., Железнякова Е. А., Васильева Г. М., Бочарова Н. А. ; сост. : И. П. Лысакова, Т. Ю. Уша, Е. А. Железнякова, Г. М. Васильева, Н. А. Бочарова ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2011. — 102 с. — (Мы говорим по-русски ; 2).	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Курсы русского языка для взрослых мигрантов и этническая безопасность / Железнякова Е. А. // Реальность этноса. Образование и этническая безопасность [Текст] : сб. ст. по материалам XIII Междунар. науч.-практ. конф., C.-Петербург, 12-14 апр. 2011 г. — СПб., 2011. — С. 179-184.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Зарубина Е. В. Качественная и массовая пресса на уроках русского языка как иностранного / Зарубина Е. В., Железнякова Е. А. // Проблемы преподавания филологических дисциплин иностранным учащимся [Текст] : материалы 1 Международной научно-методической конференции, 28-29 января 2010 г. / Воронежский государственный университет, филологический факультет. — Воронеж, 2010. — С. 122-126.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Аналитические газетные жанры в обучении русскому языку как иностранному / Железнякова Е. А. // Русский язык как иностранный : Теория. Исследования. Практика [Текст] : [сб. ст.] / Рос. о-во преподавателей рус. яз. и лит., УМО вузов Рос. Федерации по пед. образованию, РГПУ. — СПб., 2010. — Вып. 11. - С. 298-301.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Игры на уроке русского языка в младших классах полиэтнической школы / Железнякова Е. А. // Русский язык как иностранный : Теория. Исследования. Практика [Текст] / Рос. о-во преподавателей рус. яз. и лит., УМО вузов РФ по пед. образованию, РГПУ. — СПб., 2009. — Вып. 10. - С. 446-449.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Дисциплина "Игровые технологии формирования толерантности на уроке русского языка : тренинг для учителей-словесников" / Железнякова Е. А. // Технологии адаптации мигрантов [Текст] : учеб.-метод. комплекс : эксперим. учеб.-метод. пособие для науч.-пед. работников и студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям пед. образования. — СПб., 2008. — С. 150-152.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Образование человека в поликультурном обществе : междисциплинарное исследование : [монография] / Бережнова Л. Н., Гогоберидзе А. Г., Зарубин В. Г., Лысакова И. П., Митин Е. А., Филиппова С. О., Акулова О. В., Барболин М. П., Белова Е. Д., Васильева С. В., Гуйван Т. П., Деркунская В. А., Дорская А. А., Железнякова Е. А., Макаридина В. А., Малышева Е. В., Мальков Н. Р., Подосинникова О. П., Рыкова Б. В., Уша Т. Ю., Щеглов В. И., Грязнова В. Ю., Петрова С. И. ; Л. Н. Бережнова, А. Г. Гогоберидзе, В. Г. Зарубин, И. П. Лысакова, Е. А. Митин, С. О. Филиппова, О. В. Акулова, М. П. Барболин, Е. Д. Белова, С. В. Васильева, Т. П. Гуйван, В. А. Деркунская, А. А. Дорская, Е. А. Железнякова, В. А. Макаридина, Е. В. Малышева, Н. Р. Мальков, О. П. Подосинникова, Б. В. Рыкова, Т. Ю. Уша, В. И. Щеглов, В. Ю. Грязнова, С. И. Петрова ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 451 с. — ISBN 978-5-8064-1339-1.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 28,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Корректировочный курс русского языка для детей-инофонов. Лексические особенности русской картины мира : учеб. пособие / Лысакова И. П., Уша Т. Ю., Сандрикова Е. А., Васильева Г. М., Бочарова Н. А. ; И. П. Лысакова, Т. Ю. Уша, Е. А. Сандрикова, Г. М. Васильева, Н. А. Бочарова ; РГПУ, филол. фак., каф. межкульт. коммуникации. — СПб. : Сударыня, 2008. — 156 с. — (Мы говорим по-русски ; 2).Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 10 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. О пособиях по русскому языку для современной полиэтнической школы / Железнякова Е. А. // Технологии адаптации мигрантов [Текст] : учеб.-метод. комплекс : эксперим. учеб.-метод. пособие для науч.-пед. работников и студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям пед. образования. — СПб., 2008. — С. 181-185.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Дисциплина "Игровые технологии формирования толерантности на уроке русского языка : тренинг для учителей-словесников" / Железнякова Е. А. // Технологии адаптации мигрантов [Текст] : учеб.-метод. комплекс : эксперим. учеб.-метод. пособие для науч.-пед. работников и студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям пед. образования. — СПб., 2008. — С. 150-152.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Технологии адаптации мигрантов : учеб.-метод. комплекс : эксперим. учеб.-метод. пособие для науч.-пед. работников и студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям пед. образования / Лысакова И. П., Бережнова Л. Н., Уша Т. Ю., Иванова Е. А., Голубева Л. А., Харакка-Зайцев Д. В., Миловидова О. В., Цейтлин С. Н., Смолина Т. Л., Хоменко И. А., Малышева Е. В., Железнякова Е. А., Якимович А. И., Антошинцева М. А., Путилова Е. О., Денисова А. В., Бочарова Н. А. ; [Л. Н. Бережнова, Т. Ю. Уша, Е. А. Иванова, Л. А. Голубева, Д. В. Харакка-Зайцев, О. В. Миловидова, С. Н. Цейтлин, Т. Л. Смолина, И. А. Хоменко, Е. В. Малышева, Е. А. Железнякова, А. И. Якимович, М. А. Антошинцева, Е. О. Путилова, А. В. Денисова, Н. А. Бочарова] ; под ред. И. П. Лысаковой ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 196 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета. Учебно-методический комплекс). — ISBN 978-5-8064-1549-4.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 12,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Практическая стилистика русского языка для учащихся с неродным русским языком : учебное пособие для продвинутого этапа : (I-II сертификационные уровни) / Лысакова И. П., Федорова Н. А., Розова О. Г., Хрымова М. Б., Канский А. Ю., Мартинович Г. А., Остович Е. Н., Лобова Ю. Б., Матвеева Т. Н., Харченкова Л. И., Александрова А. Н., Рогожина Н. О., Зайцева С. В., Дымарский М. Я., Иванов М. П., Филимонова Т. А., Васильева Г. М., Уша Т. Ю., Вишнякова С. А., Железнякова Е. А. ; авт. коллектив : И. П. Лысакова, Н. А. Федорова, О. Г. Розова, М. Б. Хрымова, А. Ю. Канский, Г. А. Мартинович, Е. Н. Остович, Ю. Б. Лобова, Т. Н. Матвеева, Л. И. Харченкова, А. Н. Александрова, Н. О. Рогожина, С. В. Зайцева, М. Я. Дымарский, М. П. Иванов, Т. А. Филимонова, Г. М. Васильева, Т. Ю. Уша, С. А. Вишнякова, Е. А. Железнякова ; РГПУ. — Москва : "Русский язык". Курсы, 2007. — 168 с. — ISBN 978-5-88337-106-5. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36707148.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=36707148 DOI: нет РИНЦ
Мы говорим по-русски : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению "540300(050300) Филологическое образование" / Лысакова И. П., Железнякова Е. А., Дьякова М. Ю. ; сост. : И. П. Лысакова, Е. А. Железнякова, М. Ю. Дьякова ; РГПУ. — СПб. : Книжный дом, 2007. — 147 с. — (Междисциплинарные исследования и гуманитарные технологии : науч.-метод. материалы ; вып. 18).Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 9,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Обучение основам научного стиля в полиэтническом классе (на материале предмета "Русский язык") / Железнякова Е. А. // Русистика и современность [Текст]: материалы X междунар. науч.-практ. конф., 26-28 окт. 2007 г. — СПб., 2007. — Т.2: Диалог культур в преподавании русского языка и русской словесности. - С.232-235.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Сандрикова Е. А. Международная конференция русистов в Варшавском университете / Сандрикова Е. А., Лысакова И. П. // Русский язык за рубежом [Текст]. — 2006. — N 3 (197). - С. 123-124.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Железнякова Е. А. Основы научного стиля в полиэтническом классе / Железнякова Е. А. // Предупреждение коммуникативной депривации в полиэтнической образовательной среде [Текст] : материалы межрегион. науч.-практ. конф., 30 окт. - 1 нояб. 2006 г. — СПб., 2006. — С.50-54.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Сандрикова Е. А. Газета на уроке РКИ : прецедентные высказывания в заголовках : учебное пособие по чтению газетных текстов в иностранной аудитории / Сандрикова Е. А. ; рецензент Г. М. Васильева ; ответственный редактор И. П. Лысакова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Сударыня, 2005. — 68 с. — ISBN 5-87499-056-9.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 4 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Сандрикова Е. А. Умение понимания прецедентных высказываний в русских газетных заголовках иностранными студентами / Сандрикова Е. А. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы VIII Рос.-амер. науч.-практ. конф., 17-19 мая 2005 г. — СПб., 2005. — С. 395-396.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Сандрикова Е. А. Деметафоризация прецедентных высказываний как способ актуализации названия публикации / Сандрикова Е. А. // Русистика и современность [Текст] : материалы VII междунар. науч.-практ. конф., 17-18 сент. 2004 г. — СПб., 2005. — T. 1 : Лингвокультурология и межкультурная коммуникация. - С. 200-203.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Сандрикова Е. А. К проблеме формы и содержания (структурные изменения прецедентных высказываний в газетных заголовках) / Сандрикова Е. А. // Слово. Словарь. Словесность : Экология языка (к 250-летию со дня рождения А. С. Шишкова) [Текст] : материалы Всерос. конф., С.-Петербург, 10-12 нояб. 2004 г. — СПб., 2005. — С. 267-269.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Сандрикова Е. А. Терминологический аспект изучения явления прецедентности / Сандрикова Е. А. // Русский язык и литература как отражение национально-культурного развития [Текст] : материалы докл. и сообщ. IX междунар. науч.-метод. конф. — СПб., 2004. — С. 44-48.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Сандрикова Е. А. Понимание русских прецедентных текстов польскими студентами / Сандрикова Е. А. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф., 10-12 апр. 2003 г. — СПб., 2004. — С. 180-183.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Сандрикова Е. А. К проблеме отбора газет для работы на занятиях по русскому языку в иностранной аудитории / Сандрикова Е. А. // Русский язык как иностранный : Теория. Исследования. Практика [Текст] : [сб. ст.] / РГПУ. — СПб., 2003. — Вып. 6. - С. 353-356.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

616803 /4004-7281

Scopus AuthorID

57223190398

Web of Science ResearcherID

C-8042-2018

ORCID

0000-0001-7104-5132

Google Scholar ID

K8dJ8hEAAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ)	Основная рубрика (OECD)	Процентиль по ядру РИНЦ
140000. Народное образование. Педагогика	503. Educational sciences	5

Публикации в журналах ВАК и RSCI^*

	2024	2023	2022	2021
ВАК (Всего)	2	4	4	8
ВАК К1 ^**	0	3	–	–
ВАК К2 ^**	1	1	–	–
ВАК К3 ^**	1	0	–	–
RSCI ^***	0	0	0	0

^* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается

^** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД

^*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 марта 2025 года

Наименование показателя	Количество публикаций	Количество цитирований	Индекс Хирша
РИНЦ	142	345	9
РИНЦ Ядро	3	24	1
РИНЦ 5 лет ^****	58	96	–
РИНЦ Ядро 5 лет ^****	2	7	–
РИНЦ ВАК ^*****	31	123	–
Scopus	2	2	1
Web of Science	1	0	0
Google Scholar	117	267	7

^**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится

^***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте: https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.

В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.

Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.

Железнякова Елена Алексеевна

elenazheleznyakova@yandex.ru

Железнякова Елена Алексеевна

доцент, ведущий научный сотрудник

кандидат педагогических наук, доцент

межкультурной коммуникации, межвуз.центр билингв. и поликультурного образов.

Астраханский государственный педагогический университет

Методика преподавания русского языка как иностранного и как неродного, язык газеты, социолингвистика, проблемы билингвизма

Идентификаторы

Процентиль по Ядру РИНЦ

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

Показатели на 1 марта 2025 года

Публикации в журналах ВАК и RSCI^*