Преподаватели
Виноградов Павел Николаевич
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат психологических наук, доцент
Кафедра:
общей и социальной психологии
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Психология среды (экологическая психология), Эволюционная психология, Психология визуальной культуры личности. Психология развития и возрастная психология, Психология образования и педагогическая психология.Общая и социальная психология
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Организация научно-исследовательской деятельности в области психологии. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Организация научно-исследовательской деятельности в области психологии. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Современные направления психологической науки и практики". Экологическая психология. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 96 |
| Модуль "Современные направления психологической науки и практики". Экологическая психология. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 92 |
| Модуль "Естественнонаучные основы психологии". Эволюционная и сравнительная психология. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 80 |
| Модуль "Естественнонаучные основы психологии". Эволюционная и сравнительная психология. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 159 |
| Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (Экологическая психология). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 51 |
| Модуль "Психология в сфере образования". Дисциплины и курсы по выбору. Психология развития "гибких" навыков личности. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 130 |
| Модуль "Дополнительное образование". Дисциплины и курсы по выбору. Развитие визуального мышления и визуальной культуры учащихся. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (Экологическая психология). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 46 |
| Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Теории когнитивного развития. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Когнитивные исследования в образовании (магистратура) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Естественно-научные основы психологии". Зоопсихология и сравнительная психология. 37.05.02 Психология служебной деятельности – Психология менеджмента и организационное консультирование (специалитет) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 55 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Характеристики креативности у учащихся с разным уровнем сформированности навыков саморегуляции | магистратура | 2025 |
| Когнитивная флексибильность студентов-первокурсников и её взаимосвязь с адаптацией к обучению в вузе | магистратура | 2025 |
| Отношение к природе у студентов с разной степенью выраженности профессиональной направленности | бакалавриат | 2024 |
| Особенности доверия в межличностных отношениях у клиентов - участников индивидуальных и групповых психологических консультаций | магистратура | 2024 |
| Психологические особенности академического стресса у китайских студентов, обучающихся в России и КНР | магистратура | 2024 |
| Копинг-стратегии подростков с различным уровнем склонности к вандальному поведению | бакалавриат | 2023 |
| Нравственно-экологические установки российских и узбекских школьников | бакалавриат | 2023 |
| Визуализация учебных ситуаций в психологической поддержке онлайн обучающихся | магистратура | 2022 |
| Взаимосвязь критического мышления и умственного развития подростков | бакалавриат | 2022 |
| Социально-эмоциональный интеллект и его развитие в дошкольном образовательном учреждении | магистратура | 2021 |
| Взаимосвязь агрессивности и склонности к вандальному поведению у подростков | бакалавриат | 2021 |
| Взаимосвязь мышления и отношения к природным объектам у подростков | бакалавриат | 2021 |
| Психологическая характеристика визуальной креативности студентов | бакалавриат | 2021 |
| Психологические особенности самостоятельности студентов при разных форматах организации учебной деятельности | бакалавриат | 2021 |
| Взаимосвязь саморегуляции и склонности к вандальному поведению у подростков | бакалавриат | 2021 |
| Психологическая характеристика интеллектуальных и эмоциональных проявлений учащихся с отклоняющимся поведением | бакалавриат | 2021 |
| Морально-этические особенности экологически активной молодежи | бакалавриат | 2021 |
| Доверие в общении у взрослых с разным уровнем самоактуализации | магистратура | 2021 |
| Переживание одиночества и его преодоление во взаимодействии с животными | магистратура | 2021 |
| Особенности отношения к животным у мужчин и женщин | бакалавриат | 2020 |
| Визуальная самопрезентация личности и ее изменение в онлайн-обучении | бакалавриат | 2020 |
| Социально-психологическая адаптация студентов из разных регионов к среде большого города | бакалавриат | 2020 |
| Представление о ценностях устойчивого развития у школьников разных регионов | бакалавриат | 2020 |
| Доверие в межличностном взаимодействии молодежи | магистратура | 2020 |
| Визуальное мышление в структуре понимания учащихся | бакалавриат | 2019 |
| Психологическая характеристика социально-экологического мышления подростков | бакалавриат | 2019 |
| Представление об ответственности и заботливости у школьников с разным отношением к природе | бакалавриат | 2019 |
| Психологическая поддержка и помощь тревожным людям посредством анималотерапии | магистратура | 2018 |
| Представления об экологических рисках у подростков, проживающих в разных условиях городской среды | бакалавриат | 2018 |
| Психологическая характеристика познавательных особенностей поколения "Z" | бакалавриат | 2018 |
| Психологические особенности сплоченности и доверия участников танцевального коллектива | бакалавриат | 2018 |
| Формирование когнитивных умений, обеспечивающих психологическую безопасность младших школьников, обучающихся игре в шахматы | магистратура | 2018 |
| Когнитивные особенности представителей поколения Z | бакалавриат | 2018 |
| Доверие к сверстникам как условие становления отношений в школьном коллективе | бакалавриат | 2017 |
| Визуальное мышление школьников, ориентированных на инженерные профессии | бакалавриат | 2017 |
| Коммуникация с животными как условие становления уровня притязаний школьников | бакалавриат | 2017 |
| Доверие в детском творчестве | бакалавриат | 2017 |
| Психологическая характеристика отношения к природе участников клуба юных натуралистов | бакалавриат | 2016 |
| Психолого-педагогическое сопровождение школьников, участвующих в опытно-экспериментальной программе "Образование в интересах устойчивого развития" | бакалавриат | 2016 |
| Развитие психических новообразований младших школьников в шахматной игре | бакалавриат | 2016 |
| Отношение к природе в системе ценностей учащихся городских и сельских школ | бакалавриат | 2015 |
| Жизнестойкость и склонность к риску у подростков | бакалавриат | 2015 |
| Отношение к природе у российских и эстонских школьников | бакалавриат | 2015 |
| Социальный интеллект старших школьников с различным социальным статусом | специалитет | 2015 |
| "Визуальная креативность и пространственное мышление подростков" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Повышение квалификации | до 72 час. | 2024 |
| Цифровая трансформация образования: аналитика образовательных данных | до 72 час. | 2023 |
| По плану кафедры | до 72 час. | 2022 |
| повышение квалификации не планируется | до 72 час. | 2021 |
| «Проектирование и производство электронного учебного курса в вузе» РГПУ им. А.И. Герцена | 72 час. | 2020 |
| «Развитие личностного потенциала в образовании» Благотворительный фонд Сбербанка "Вклад в будущее"20–29 августа 2020 года. Москва (online) | до 72 час. | 2019 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования в объеме 36 часов 10.04.18-27.04.18 ФБГОУ РГПУ им. А.И. Герцена 4891 | до 72 час. | 2018 |
| Повышение квалификации по программе: Антикоррупционные стандарты поведения | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза в объеме 16 часов 10.04.17-29.04.17 ФБГОУ РГПУ им. А.И. Герцена 1244 | до 72 час. | 2017 |
| Антикоррупционные стандарты поведения в объеме 16 часов 18.12.17-22.12.17 ФГБОУ РГПУ им. А.И. Герцена 3942 | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования в объеме 16 часов 02.05.17-31.05.17 ФБГОУ РГПУ им. А.И. Герцена 2262 | до 72 час. | 2017 |
| Экспертиза образовательной программы высшего образования в соответствии с требованиями ФГОС ВО и профессиональными стандартами 01.12.16-14.12.16 661 | 72 час. | 2016 |
| Финансовый менеджмент в образовательном учреждении 14.11.16-02.12.16 ФГБОУ РГПУ им. А. И. Герцена 576 | 72 час. | 2016 |
| Разработка и апробация новых модулей основных образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика" (направление подготовки - гуманитарные науки, история), предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия 14.01.15-29.01.15 Южный федеральный университет 706-02/375 | 72 час. | 2015 |
| Проектирование программ государственной итоговой аттестации бакалавров и магистров на основе технологий оценки компетентностей 04.0315-24.04.15 ФБГОУ РГПУ им. А.И. Герцена 4668 | 72 час. | 2015 |
| Участие в работе УМО по психолого-педагогическому образованию | до 72 час. | 2015 |
| Проектирование психолого-педагогического модуля для студентов гуманитарного профиля | 72 час. | 2014 |
| Проектирование и разработка программ и материалов государственной аттестации для ОПОП для ФГОС 3+ | 72 час. | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Психологические предпосылки этического выбора в решении задач социоприродного взаимодействия | Руководитель | РФФИ | 2019-2020 |
| 2 | Семиотическая регуляция социального поведения на различных этапах онтогенеза в современных социо-культурных условиях | Исполнитель | РГНФ | 2013-2015 |
| 3 | Технологии психолого-педагогической поддержки детей и подростков с отклоняющимся поведением в современных условиях на базе НОЦ «Инновационные психолого-педагогические технологии» | Исполнитель | Минобрнауки РФ, ПСР | 2012-2016 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Виноградов П. Н. Отношение к природе студентов-географов с разной степенью выраженности профессиональной направленности / Виноградов П. Н., Ермакова М. М. // Природное и культурное наследие : междисциплинарные исследования, сохранение и развитие : сборник научных статей по материалам XII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 24–25 октября 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 42-44. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=75215032. | |
| Денисова В. Г. Особенности дидактической системы самообучения школьников в условиях персонификации образовательной деятельности : монография / Денисова В. Г., Козлова А. Г. ; рецензенты : С. А. Писарева, П. Н. Виноградов ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, СОШ № 503 Кировского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Академия Востоковедения, 2024. — 104 с. — ISBN 978-5-605-13331-5. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=75176088.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 6,5 п.л. | |
| Рабочая тетрадь № 3. "Активные ресурсы на пути самообучения" : УМК элективного курса для старшеклассников "Познание через самообучение" / Козлова А. Г., Денисова В. Г., Цыбко Ю. В. ; составители : Козлова А. Г., Денисова В. Г., Цыбко Ю. В. ; рецензенты : Писарева С. А., Виноградов П. Н. ; Министерство просвещения Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, ГБОУ СОШ № 503 Кировского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Академия востоковедения, 2024. — 71 с. — ISBN 978-5-605-13336-0. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=68610252.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 4,437 п.л. | |
| Рабочая тетрадь № 11. «Пишу пост в социальной сети» : учебно-методический комплекс элективного курса для старшеклассников «Познание через самообучение» / Козлова А. Г. ; составитель А. Г. Козлова ; рецензенты : В. Г. Денисова, П. Н. Виноградов ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, СОШ № 503 Кировского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Академия Востоковедения, 2024. — 40 с. — ISBN 978-5-605-13335-3. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=69148758.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 2,5 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Мир Природы в ментальном пространстве российских детей / Виноградов П. Н. // Россия - историко-культурные константы и перспективы развития детства : сборник научных трудов ХХХ Международной конференции "Ребенок в современном мире. Россия – пространство детства : перспективы и вызовы", Санкт-Петербург, 17-18 апреля 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт философии человека, Герценовское философское общество, Междисциплинарный центр антропологических исследований в образовании. — Санкт-Петербург, 2024. — C. 478-481. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=69143363. | |
| Рабочая тетрадь N 3. Активные ресурсы на пути самообучения : УМК элективного курса для старшеклассников "Познание через самообучение" / Козлова А. Г., Денисова В. Г., Цыбко Ю. В. ; рецензенты : С. А. Писарева, П. Н. Виноградов ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, ГБОУ СОШ № 503 Кировского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Академия востоковедения, 2024. — 73 с. — ISBN 978-5-605-13336-0. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=68610252.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 4,5625 п.л. | |
| Денисова В. Г. Рабочая тетрадь N 1. Навигатор по опорным точкам элективного курса для старшеклассников "Познание через самообучение" / Денисова В. Г., Козлова А. Г. ; рецензенты : С. А. Писарева, П. Н. Виноградов ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, ГБОУ СОШ № 503 Кировского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Академия востоковедения, 2024. — 53 с. — ISBN 978-5-605-13334-6. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=69141878.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 3,3125 п.л. | |
| Рабочая тетрадь № 10. Научная фантастика как способ предсказания будущего : УМК элективного курса для старшеклассников "Познание через самообучение" / под редакцией А. Г. Козловой ; рецензенты : В. Г. Денисова, П. Н. Виноградов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, ГБОУ СОШ № 503 Кировского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Академия востоковедения, 2024. — Часть 2. - 81 с. — ISBN 978-5-605-13337-7. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=67977260. Объем в п.л.: 5,063 п.л. | |
| Козлова А. Г. Рабочая тетрадь № 10. Научная фантастика как способ предсказания будущего : УМК элективного курса для старшеклассников "Познание через самообучение" / Козлова А. Г., Цыбко Ю. В., Денисова В. Г., Виноградов П. Н. ; А. Г. Козлова, Ю. В. Цыбко, В. Г. Денисова, П. Н. Виноградов ; рецензенты : В. Г. Денисова, П. Н. Виноградов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, ГБОУ СОШ № 503 Кировского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Академия востоковедения, 2024. — Часть 1. - 118 с. — ISBN 978-5-605-13338-4. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=68480558. Объем в п.л.: 7,375 п.л. | |
| Практическое занятие. Подготовка радиосценария "Важное об исследовании" : учебно-методическое пособие для магистрантов / Козлова А. Г. ; автор-составитель А. Г. Козлова ; рецензенты : П. Н. Виноградов, А. И. Дунев ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Академия востоковедения, 2023. — 114 с. — ISBN 978-5-6049929-7-5. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=59068202.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 7,125 п.л. | |
| Образование и жизненный путь личности : монография / Артемьева В. А., Барсукова О. В., Векилова С. А., Веселова Е. К., Виноградов П. Н., Гусева Ю. Е., Дворецкая М. Я., Каменская В. Г., Кичигина О. А., Коржова Е. Ю., Котова С. А., Петронюк И. С., Радевская Н. С., Семенова Г. В., Сидорчук Т. А., Терешкина И. Б. ; Артемьева В. А., Барсукова О. В., Векилова С. А., Веселова Е. К., Виноградов П. Н., Гусева Ю. Е., Дворецкая М. Я., Каменская В. Г., Кичигина О. А., Коржова Е. Ю., Котова С. А., Петронюк И. С., Радевская Н. С., Семенова Г. В., Сидорчук Т. А., Терешкина И. Б. ; под научной редакцией Коржовой Е. Ю. ; рецензенты : Кузьмина Н. В., Бражник Е. И. — Москва : Русайнс, 2023. — 196 с. — ISBN 978-5-466-04480-5. — URL: https://book.ru/book/951938. — ЭБС Book.ru.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 12,25 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Склонность подростков к вандализму в отношении объектов природного и культурного наследия и его проявление в различных поведенческих стратегиях / Виноградов П. Н., Малецкая А. А. // Природное и культурное наследие : междисциплинарные исследования, сохранение и развитие : сборник научных статей по материалам XI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 25 октября 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 421-423. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=55082930. | |
| Рабочая тетрадь № 12. Инженерные музеи Санкт-Петербурга : УМК элективного курса для старшеклассников "Познание через самообучение" / под редакцией А. Г. Козловой, Ю. В. Цыбко ; рецензенты : П. Н. Виноградов, В. Г. Денисова / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, ГБОУ СОШ № 503 Кировского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Академия востоковедения, 2023. — 110 с. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54707406. | |
| Виноградов П. Н. Текст, контекст, подтекст в психологическом обосновании процесса популяризации научно-инженерного знания / Виноградов П. Н. // Популяризация инженерных достижений : материалы вузовской конференции магистрантов, Санкт-Петербург, 24 февраля 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, ГБОУ СОШ № 503 Кировского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург, 2023. — Выпуск 1. - С. 11-16. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=53325606. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Вера, Доверие, Сомнение в контексте постановки проблемы исследования межпоколенческих отношений / Виноградов П. Н., Зимбули А. Е., Яркин П. А. // Философия образования и диалог поколений : сборник научных трудов Международной конференции "Ребенок в современном мире. Диалог поколений", Санкт-Петербург, 19–20 апреля 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт философии человека, Герценовское философское общество, Междисциплинарный центр антропологических исследований в образовании. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 381-386. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Доверие как условие самоактуализации обучающихся взрослых / Виноградов П. Н., Яркин П. А., Успенская О. Н. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters . — 2022. — N 3. - Art. 3051. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48369513. | |
| Виноградов П. Н. Пост как обращение к миру: личностные и социально-психологические основания конструирования информационных сообщений в сети / Виноградов П. Н. // Пост в социальных сетях как средство духовно-нравственного воспитания : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2022. — Выпуск 1. - С. 63-67. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49572549. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Отношение к дистанционному обучению у студентов с различным уровнем саморегуляции в учебной деятельности = Attitude to distance learning among students with different levels of self-regulation in educational activities / Виноградов П. Н., Акимова С. А., Васильева С. В. // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 9-30 марта 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт информационных технологий и технологического образования. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 198-204. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49318791. | |
| Виноградов П. Н. Визуальное моделирование в работе с поведением детей в опасных ситуациях / Виноградов П. Н. // Философия образования и проблемные пространства детства : к 225-летию РГПУ им. А. И. Герцена : сборник научных трудов на основе материалов XXVIII Международной конференции "Ребенок в современном мире. Безопасность детства", Санкт-Петербург, 13-15 апреля 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 213-218. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48468046&pff=1. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Этико-психологические основания социоприродного взаимодействия / Виноградов П. Н., Яркин П. А. // Психология человека в образовании. — 2021. — Том 3, N 3. - С. 257-272. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46616752. Объем в п.л.: 1,875 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Петербургский опыт становления психологической службы образования на рубеже столетий = Case study of building practical psychology services within Saint Petersburg education system at the turn of the century / Виноградов П. Н., Яркин П. А. // Психологические исследования в образовании : Герценовские чтения : материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной 30-летию подготовки практических психологов в РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, 7-8 октября 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — Выпуск 4. - С. 701-707. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47497493. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2021-4-90. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47497493
|
| Виноградов П. Н. Визуальное моделирование в профессиональном психологическом консультировании / Виноградов П. Н. // Прикладные технологии профессионального психологического сопровождения : коллективная монография / Российский государственный педагогичческий университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 79-92. Объем в п.л.: 1,75 п.л. | |
| Прикладные технологии профессионального психологического сопровождения : коллективная монография / Абрамова П. Д., Баканова А. А., Вакнин Е. Е., Веселова Е. К., Виноградов П. Н., Ермакова Н. Г., Иконникова Г. Ю., Кораблина Е. П., Коржова Е. Ю., Лисовская Н. Б., Мозеров С. А., Мозерова Е. С., Пашкин С. Б., Сбитнева А. А. ; П. Д. Абрамова, А. А. Баканова, Е. Е. Вакнин, Е. К. Веселова, П. Н. Виноградов, Н. Г. Ермакова, Г. Ю. Иконникова, Е. П. Кораблина, Е. Ю. Коржова, Н. Б. Лисовская, С. А. Мозеров, Е. С. Мозерова, С. Б. Пашкин, А. А. Сбитнева ; научные редакторы : Е. П. Кораблина, С. Б. Пашкин, Н. Б. Лисовская ; рецензент В. Н. Панферов ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 103 с. — ISBN 978-5-8064-2994-1. — URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=692122. — ЭБС Университетская библиотека онлайн. Объем в п.л.: 6,4375 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Личностный выбор в смысловом пространстве визуальной культуры и ориентиры художественного образования / Виноградов П. Н. // Художественное образование и музей : материалы международной научно-практической конференции "Музей в контексте образования : итого и новые векторы развития", посвященной 30-летию отдела "Российский центр музейной педагогики и детского творчества" Русского музея. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 213-227. Объем в п.л.: 1,875 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Психологические условия нравственного выбора человека во взаимоотношениях с природой / Виноградов П. Н. // Избранные лекции в магистратуре по проблемам духовно-нравственного воспитания. — Санкт-Петербург, 2020. — Выпуск 2. - С. 509-517. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44200462. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Представление о нравственных дилеммах во взаимодействии природы и общества у современной студенческой молодежи / Виноградов П. Н., Яркин П. А. // Психологические исследования в образовании : Герценовские чтения : материалы III Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 01-02 октября 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 2020. — Выпуск 3. - С. 790-798. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44271355. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2020-3-40. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Психологические проблемы экологического образования в исследованиях герценовской психологической школы / Виноградов П. Н. // Психологические исследования в образовании : Герценовские чтения : материалы III Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 01-02 октября 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 2020. — Выпуск 3. - С. 783-789. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44271354. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2020-3-90. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Доверие ребенка в процессе межпоколенческой трансляции знаний / Виноградов П. Н. // Общество знаний : когнитивные и образовательные практики : сборник научных трудов по материалам XXVII Международной конференции «Ребенок в современном мире. Общество знаний : искусство учиться и учить», Санкт-Петербург, 15-17 апреля 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 22-27. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Моделирование нравственного выбора в социоприродном взаимодействии / Виноградов П. Н. // Природное и культурное наследие : междисциплинарные исследования, сохранение и развитие : коллективная монография по материалам IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 28-29 октября 2020 года : 90-летию со дня рождения доктора географических наук, профессора Дмитрия Павловича Финарова (1930-2015), много сделавшего для изучения Всемирного наследия, этот сборник посвящается / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 29-31. | |
| Виноградов П. Н. Социоприродные факторы в порождении и профилактике отклоняющегося поведения человека / Виноградов П. Н. // Профилактика девиантного поведения детей и молодежи : региональные модели и технологии : сборник материалов Второй международной научно-практической конференции, Ялта, 8-10 октября 2020 года / Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского, Гуманитарно-педагогическая академия . — Симферополь, 2020. — С. 237-242. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Интегративный подход как психологическое основание исследования социоприродного взаимодействия = Integrative approach as a psychological basis for the study of socio-natural interaction / Виноградов П. Н., Федоров А. Н. // Психология человека в образовании. — 2019. — Том 1, N 3. - С. 276-283. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42564960. — DOI: 10.33910/2686-9527-2019-1-3-276-283. Объем в п.л.: 1,0 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42564960
|
| Виноградов П. Н. Нравственный выбор в социоприродном взаимодействии и его фаси-литация в экологическом образовании / Виноградов П. Н. , Яркин П. А. // Ноосферное образование в евразийском пространстве : коллективная научная монография (на основе материалов VIII Международной научной конференции, Санкт-Петербург, 6-7 декабря 2018года) / Ноосферная общественная академия наук (НОАН), Центр ноосферного образования (ЦНР) Северо-Западного института управления филиала РАНхиГС при Президенте России, Русское Космическое Общество, Петровская академия наук и искусств (ПАНИ), Российская академия естественных наук (РАЕН), Европейская академия естественных наук (ЕАЕН), Международная академия гармоничного развития человека, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет истории и социальных наук, факультет географии, Северо-Западный институт управления (СЗИУ) - филиал РАНХиГС при Президенте России, Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, Смольный институт (СИ) РАО, Саратовский национальный государственный университет им. Н. Г. Чернышевского, Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского, Фонд перспективных технологий и инноваций. — Санкт-Петербург, 2019. — Том 9 : Ноосферное человековедение как основа ноосферной парадигмы образования, воспитания и просвещения. - С. 118-124. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41682449. | |
| Ноосферное образование в евразийском пространстве : коллективная научная монография (на основе материалов VIII Международной научной конференции, Санкт-Петербург, 6-7 декабря 2018года) / Алиев У. Ж., Антонова Т. А., Архипова Л. Ю., Бакумцев Н. И., Баркова Э. В., Бугаев А. Ф., Василенко В. Н., Вересова А. А., Виноградов П. Н., Горбунов А. А., Джура С. Г., Дроздова Н. В., Елистратова К. А., Захаров Н. И., Золотухин В. А., Зубкевич Л. А., Каткова И. В., Каткова К. Д., Колядинцев В. Г., Комаровских К. Ф., Коренная А. Б., Коротенко В. С., Котова Г. Г., Крашенниникова И. И., Крупеня А. П., Куманова А. В., Купцова С. А., Ларионов О. И., Лобанов А. П., Лысенко Е. М., Медведева Л. Н., Миловзорова М. Н., Михайлов В. В., Молодиченко Т. А., Морозова Е. Е., Неговская С. Г., Овчинникова А. Ж., Панасюк В. П., Патрушев В. И., Петров Н. В., Рагимова О. А., Радевская Н. С., Резунков А. Г., Резунков Д. А., Резункова О. П., Романова Н. Л., Рудяк И. И., Семикин В. В., Солнечный Е. П., Субетто А. И., Татарникова Л. Г., Татур В. Ю., Титов А. В., Трубин В. Ф., Цуканов О. Н., Чекмарев В. В., Чумаков В. А., Чурсинов В. Г., Шенягин В. П., Шокуров-Свиньин А. А., Щеголев Е. Н., Якимишина В. В., Яркин П. А. ; У. Ж. Алиев, Т. А. Антонова, Л. Ю. Архипова, Н. И. Бакумцев, Э. В. Баркова, А. Ф. Бугаев, В. Н. Василенко, А. А. Вересова, П. Н. Виноградов, А. А. Горбунов, С. Г. Джура, Н. В. Дроздова, К. А. Елистратова, Н. И. Захаров, В. А. Золотухин, Л. А. Зубкевич, И. В. Каткова, К. Д. Каткова, В. Г. Колядинцев, К. Ф. Комаровских, А. Б. Коренная, В. С. Коротенко, Г. Г. Котова, И. И. Крашенниникова, А. П. Крупеня, А. В. Куманова, С. А. Купцова, О. И. Ларионов, А. П. Лобанов, Е. М. Лысенко, Л. Н. Медведева, М. Н. Миловзорова, В. В. Михайлов, Т. А. Молодиченко, Е. Е. Морозова, С. Г. Неговская, А. Ж. Овчинникова, В. П. Панасюк, В. И. Патрушев, Н. В. Петров, О. А. Рагимова, Н. С. Радевская, А. Г. Резунков, Д. А. Резунков, О. П. Резункова, Н. Л. Романова, И. И. Рудяк, В. В. Семикин, Е. П. Солнечный, А. И. Субетто, Л. Г. Татарникова, В. Ю. Татур, А. В. Титов, В. Ф. Трубин, О. Н. Цуканов, В. В. Чекмарев, В. В. Чекмарев, В. А. Чумаков, В. Г. Чурсинов, В. П. Шенягин, А. А. Шокуров-Свиньин, Е. Н. Щеголев, В. В. Якимишина, П. А. Яркин ; под научной редакцией А. И. Субетто ; редколлегия : А. И. Субетто (председатель), В. Н. Бобков, А. В. Воронцов, А. А. Гапонов, А. А. Горбунов, Г. М. Иманов, О. Л. Кузнецов, В. В. Лукоянов, А. Ж. Овчинникова, А. М. Прилуцкий, О. А. Рагимова, В. В. Семикин, И. Ф. Феклистов, В. Ю. Татур, В. Г. Тыминский, В. В. Чекмарев, В. А. Шахматов ; Ноосферная общественная академия наук (НОАН), Центр ноосферного образования (ЦНР) Северо-Западного института управления филиала РАНхиГС при Президенте России, Русское Космическое Общество, Петровская академия наук и искусств (ПАНИ), Российская академия естественных наук (РАЕН), Европейская академия естественных наук (ЕАЕН), Международная академия гармоничного развития человека, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет истории и социальных наук, факультет географии, Северо-Западный институт управления (СЗИУ) - филиал РАНХиГС при Президенте России, Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, Смольный институт (СИ) РАО, Саратовский национальный государственный университет им. Н. Г. Чернышевского Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского, Фонд перспективных технологий и инноваций. — Санкт-Петербург : Астерион, 2019. — Том 9 : Ноосферное человековедение как основа ноосферной парадигмы образования, воспитания и просвещения. - 673 с. — ISBN 978-5-00045-794-8.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 42 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Исследование этических оснований отношения человека к природным объектам / Виноградов П. Н., Яркин П. А. // Психологические исследования в образовании : Герценовские чтения = The Herzen University Studies : Psychology in Education : материалы II Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10–11 октября 2019 г. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 2019. — Выпуск 2. - С. 789-797. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44055280. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2019-2-98. Объем в п.л.: 1,125 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44055280
|
| Виноградов П. Н. Социально-экологическое мышление как условие осуществления выбора способа решения экологических проблем / Виноградов П. Н. // Психологические исследования в образовании : Герценовские чтения = The Herzen University Studies : Psychology in Education : материалы II Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10-11 октября 2019 г. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 2019. — Выпуск 2. - С. 780-788. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44055278. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2019-2-97. Объем в п.л.: 1,125 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44055278
|
| Виноградов П. Н. Ценности и выбор человеком нравственной позиции при взаимодействии с природными объектами / Виноградов П. Н., Пархоменко О. Г., Яркин П. А. // Научное мнение. — 2019. — N 11. - С. 57-63. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41859462. — DOI: 10.25807/PBH.22224378.2019.11.57.63. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41859462
РИНЦ
ВАК
|
| Виноградов П. Н. Имплицитные представления подростков о человеке с высоким уровнем интеллекта / Виноградов П. Н., Пархоменко О. Г., Яркин П. А. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters . — 2019. — N 11. - Art. 2792. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42741900. | |
| Виноградов П. Н. Доверие как условие приобщения ребенка к художественным ценностям / Виноградов П. Н. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : V Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", Санкт-Петербург, 1 марта 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2019. — Том 5, выпуск 1 - С. 32-41. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Экопроповедник как фасилитатор нравственного выбора человека в социоприродном взаимодействии = Ecoprombank as a facilitator of moral choice of the person in social and natural interaction / Виноградов П. Н. // Наука - образование - профессия : системный личностно-развивающий подход [Электронный ресурс] : Москва, 08-11 июля 2019 года / Психологический институт Российской Академии образования. — Москва, 2019. — С. 442-445. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Психологические условия осуществления нравственного выбора во взаимодействии человека и природы / Виноградов П. Н. // Природное и культурное наследие : междисциплинарные исследования, сохранение и развитие [Текст] : коллективная монография по материалам VIII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 28-29 октября 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 131-133. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Исследование коллективного экологического сознания посредством анализа композиционно свободных текстов / Виноградов П. Н., Яркин П. А. // Письма в Эмиссия.Оффлайн [Электронный ресурс] = The Emissia.Offline Letters. — 2019. — N 3. - Art. 2713. — URL: http://www.emissia.org/offline/2019/2713.htm. | |
| Мамбреян М. А. Представления об ответственности у подростков с разным уровнем отношения к природным объектам как предпосылка этического выбора в социоприродном взаимодействии / Мамбреян М. А., Виноградов П. Н. // Актуальные вопросы психологии в исследованиях студентов и аспирантов [Текст] : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 38-44. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Социоприродное взаимодействие в историческом сознании ребенка / Виноградов П. Н. // Философия человека в историческом контексте : сборник научных статей на основе материалов XXVI Международной конференции "Ребенок в современном мире", Санкт-Петербург, 26 апреля 2019 года. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 251-257. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Познавательное развитие подростков в условиях современной социокультурной среды / Виноградов П. Н. // Психологические исследования в образовании : Герценовские чтения : материалы I Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10-11 октября 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — Часть 1. - С. 45-52. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42937924. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Психологическая подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере : учебно-методическое пособие / Пежемская Ю. С., Алексеева Е. В., Веретина О. Р., Виноградов П. Н., Красная Е. В., Орлова А. В., Пархоменко О. Г., Паттурина Н. П., Сомова Н. Л., Ундуск Е. Н., Чежина Я. В., Яркин П. А., Кондакова И. В. ; составители : Ю. С. Пежемская, Е. В. Алексеева, О. Р. Веретина, П. Н Виноградова, Е. В. Красная, А. В. Орлова, О. Г. Пархоменко, Н. П. Паттурина, Н. Л. Сомова, Е. Н. Ундуск, Я. В. Чежина, П. А. Яркин, И. В. Кондакова ; рецензенты : Е. Н. Глубокова, Т. Г. Яничева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2018. — 151 с. — ISBN 978-5-8064-2598-1. — URL: https://znanium.com/catalog/document?id=362165. — ЭБС Znanium.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 9,437 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Психология нравственного выбора во взаимодействии человека со значимыми природными объектами / Виноградов П. Н. // Природное и культурное наследие : междисциплинарные исследования, сохранение и развитие [Текст] : коллективная монография по материалам VII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24-25 октября 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет географии, кафедра ЮНЕСКО "Образование в поликультурном обществе". — Санкт-Петербург, 2018. — С. 37-40. | |
| Дадашов Д. М. Обучение шахматной игре как способ обеспечения психологической безопасности младшего школьника / Дадашов Д. М., Виноградов П. Н. // Актуальные вопросы психологии в исследованиях студентов и аспирантов [Текст] : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 33-40. | |
| Виноградов П. Н. Готовность школьников к реализации ценностей устойчивого развития : сравнительное исследование / Виноградов П. Н., Дадашов Д. М. // Детство : полнота бытия в обществе риска [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 267-273. | |
| Виноградов П. Н. Визуальная репрезентация "образов окружающего мира" в изобразительном творчестве подростков / Виноградов П. Н. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : IV Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 2 марта 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2018. — Том 4, выпуск 1. - С. 22-31. | |
| Отношение к социально-экологическим проблемам городской среды у учащейся молодежи мегаполиса / Королева Н. Н., Виноградов П. Н., Богдановская И. М., Богдановская А. Б., Королева А. А. ; Н. Н. Королева, П. Н. Виноградов, И. М. Богдановская, А. Б. Богдановская, А. А. Королева // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2018. — Выпуск 1. - Art. 2563. | |
| Акимова С. А. О психолого-педагогическом сопровождении студентов РГПУ им. А. И. Герцена с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / Акимова С. А., Виноградов П. Н. // Лучшая студенческая статья 2018 [Текст] : сборник статей XIII международного научно-практического конкурса, состоявшегося 25 февраля 2018 года в г. Пенза / Международный центр научного сотрудничества "Наука и просвещение". — Пенза, 2018. — Часть 2. - С. 272-276. Объем в п.л.: 0,625 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Коммуникация с животными как условие становления уровня притязаний школьников / Виноградов П. Н., Савченкова А. А. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 14-19. | |
| Виноградов П. Н. Визуальное мышление школьников в связи с ориентацией на инженерные профессии / Виноградов П. Н., Рочев И. А. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 9-14. | |
| Виноградов П. Н. Доверие к информации об экологической безопасности : теоретический аспект проблемы / Виноградов П. Н., Дадашов Д. М. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 5-9. | |
| Виноградов П. Н. Экологическая психология как инструмент самопознания и саморазвития человека / Виноградов П. Н., Яркин П. А. // Год экологии в России : педагогика и психология в интересах устойчивого развития [Текст] : сборник статей научно-практической конференции, Москва, 4-5 декабря 2017 года / Российская Академия образования, Психологический институт РАО, Российское общество психологов. — Москва, 2017. — С. 121-126. | |
| Виноградов П. Н. Установка на взаимодействие с объектами природного и культурного наследия как индикатор экологического сознания / Виноградов П. Н. // Природное и культурное наследие : междисциплинарные исследования, сохранение и развитие [Текст] : коллективная монография по материалам VI Международной научно-практической конференции, посвященная 20-летию внесения Герценовского университета в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации, Санкт-Петербург, 25-26 октября 2017 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет географии, кафедра ЮНЕСКО "Образование в поликультурном обществе". — Санкт-Петербург, 2017. — С. 121-123. | |
| Виноградов П. Н. Соотношение экологических установок и ценностей подростков / Виноградов П. Н., Ефимова И. А. // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей : векторы развития современной психологической науки [Текст] : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 12–14 апреля 2017 года) / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2017. — Часть 1. - С. 40-47. | |
| Виноградов П. Н. Визуальная культура личности как интегративное психическое образование / Виноградов П. Н. // Интегративный подход к познанию психологии человека [Текст] : коллективная монография / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2017 . — С. 158-169. | |
| Интегративный подход к познанию психологии человека : коллективная монография / Панферов В. Н. , Знаков В. В., Коржова Е. Ю., Аверин В. А., Акопов Г. В., Карицкий И. Н., Акопян Л. С., Василенко Т. Д., Земзюлина И. Н., Блюм А. И., Веселова Е. К., Виноградов П. Н., Гришина Н. В., Дворецкая М. Я., Есикова Т. В., Микляева А. В., Баева И. А., Лактионова Е. Б., Безгодова С. А., Волкова Е. В., Посохова С. Т., Диденко Е. Я., Сикевич З. В., Цветкова Л. А., Антонова Н. А. ; В. Н. Панферов, В. В. Знаков, Е. Ю. Коржова, В. А. Аверин, Г. В. Акопов, И. Н. Карицкий, Л. С. Акопян, Т. Д. Василенко, И. Н. Земзюлина, А. И. Блюм, Е. К. Веселова, П. Н. Виноградов, Н. В. Гришина, М. Я. Дворецкая, Т. В. Есикова, А. В. Микляева, И. А. Баева, Е. Б. Лактионова, С. А. Безгодова, Е. В. Волкова, С. Т. Посохова, Е. Я. Диденко, З. В. Сикевич, Л. А. Цветкова, Н. А. Антонова ; под научной редакцией Е. Ю. Коржовой ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2017. — 296 с. — ISBN 978-5-8064-2397-0. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29435997. | |
| Виноградов П. Н. . Визуальное моделирование ситуации в работе с аффективными переживаниями детей / Виноградов П. Н. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : III Всероссийская научно-практическая конференция "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 24 февраля 2017 года / РГПУ, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2017. — Том 3, выпуск 1. - С. 59-64. | |
| Виноградов П. Н. Праздник как полигенетическое образовательное событие / Виноградов П. Н. // Праздник и повседневность : эвристический потенциал детства [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 117-123. | |
| Факторы и механизмы становления семиотической регуляции социального поведения в современных условиях / Королева Н. Н., Гончарова О. М., Алехин А. Н., Цейтлин С. Н., Проект Ю. Л., Богдановская И. М., Богдановская А. Б., Кошелева А. Н., Хороших В. В., Виноградов П. Н. ; Н. Н. Королева, О. М. Гончарова, А. Н. Алехин, С. Н. Цейтлин, Ю. Л. Проект, И. М. Богдановская, А. Б. Богдановская, А. Н. Кошелева, В. В. Хороших, П. Н. Виноградов // Семиотическая регуляция социального поведения личности в современном мире : онтогенетические аспекты. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 270-303. | |
| Семиотическая регуляция социального поведения личности в современном мире: онтогенетические аспекты : монография / Королева Н. Н., Гончарова О. М., Алехин А. Н., Цейтлин С. Н., Богдановская И. М., Богдановская А. Б., Проект Ю. Л., Кошелева А. Н., Хороших В. В., Виноградов П. Н. ; Н. Н. Королева, О. М. Гончарова, А. Н. Алехин, С. Н. Цейтлин, И. М. Богдановская, А. Б. Богдановская, Ю. Л. Проект, А. Н. Кошелева, В. В. Хороших, П. Н. Виноградов ; рецензенты : А. Н. Николаев, И. А. Баева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2016. — 323 с. — ISBN 978-5-8064-2279-9.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 20,25 п.л. | |
| Виноградов П. Н. В. А. Вагнер - выдающийся естествоиспытатель и городоначальник отечественной сравнительной психологии / Виноградов П. Н., Бадзагуа Н. Б., Гликин М. В. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : сборник научных статей / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 164-168. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Визуальное мышление начинающего шахматиста / Виноградов П. Н., Чивилев П. А. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : сборник научных статей / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 123-127. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Визуальная креативность и самоактуализация старшеклассников Москвы и Санкт-Петербурга / Виноградов П. Н. // Психологические проблемы образования и воспитания в современной России [Текст] : материалы IV конференции психологов образования в Сибири, Иркутск, 22-24 июня 2016 г. / Федеральный институт развития образования Минобрнауки Российской Федерации, Институт развития образования Иркутской области, Иркутский государственный университет, Федерация психологов образования, Российское психологическое общество. — Иркутск, 2016. — С. 15-20. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Визуальная культура как фактор освоения цифрового пространства / Виноградов П. Н. // Актуальные проблемы психологического обеспечения практической деятельности силовых структур [Текст] : сборник материалов пятой Всероссийской научно-практической конференции специалистов ведомственных психологических и кадровых служб с международным участием / Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Северо-Западный институт управления. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 31-34. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Музейно-образовательный проект "Экологическая роль изобразительного искусства в условиях интенсивного визуального потока" и его вклад в развитие экопсихологического подхода к формированию визуального мышления и визуальной культуры школьников / Виноградов П. Н. // Музей и образование : контексты и перспективы сотрудничества [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию отдела "Российский центр музейной педагогики и детского творчества" Русского музея, Санкт-Петербург, 18-20 ноября 2015 года / Министерство культуры Российской Федерации, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества", Союз музеев России. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 104-117. Объем в п.л.: 1,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Особенности восприятия человека при взаимодействии с объектами риска / Виноградов П. Н., Лагун А. В. // Актуальные проблемы психологического обеспечения практической деятельности силовых структур [Текст] : сборник материалов Четвертой Всероссийской научно-практической конференции специалистов ведомственных психологических и кадровых служб с международным участием / Российская таможенная академия, Санкт-Петербургский им. В. Б. Бобкова филиал. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 19-29.Тираж: 250 экз. Объем в п.л.: 27,2 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Визуальная культура личности как фактор гармонизации межнациональных отношений / Виноградов П. Н. // Гармонизация межнациональных отношений и профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде [Текст] : учебно-методическое пособие / Министерство образования и науки РФ, Комитет по науке и высшей школе, РГПУ. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 39-53. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Традиции исследования отношений человека и природы в Герценовском университете : психолого-педагогический аспект / Виноградов П. Н. // Преемственность психологической науки в России : традиции и инновации [Текст] : сборник материалов II международной научно-практической конференции, посвященной истории психологической науки, психологического образования и 90-летию кафедры психологии РГПУ им. А. И. Герцена / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 15-20. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Инновационные технологии психолого-педагогической помощи подросткам с отклоняющимся поведением : учебно-методическое пособие / Абрамовская М. Н., Алехин А. Н., Богдановская И. М., Бортникова Е. Г., Будников М. Ю., Виноградов П. Н., Горьковая И. А., Игнатенко М. С., Иконникова Г. Ю., Королева Н. Н., Кошелева А. Н., Луговая В. Ф., Малкова Е. Е., Наумова А. А., Осташева Е. И., Пежемская Ю. С., Проект Ю. Л., Рабош В. А., Семикин В. В., Федорова Г. Г., Хороших В. В. ; М. Н. Абрамовская, А. Н. Алехин, И. М. Богдановская, Е. Г. Бортникова, М. Ю. Будников, П. Н. Виноградов, И. А. Горьковая, М. С. Игнатенко, Г. Ю. Иконникова, Н. Н. Королева, А. Н. Кошелева, В. Ф. Луговая, Е. Е. Малкова, А. А. Наумова, Е. И. Осташева, Ю. С. Пежемская, Ю. Л. Проект, В. А. Рабош, В. В. Семикин, Г. Г. Федорова, В. В. Хороших ; научные редакторы : В. А. Рабош, В. В. Семикин, Н. О. Верещагина, А. Н. Алёхин, Н. Н. Королева. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 168 с. — ISBN 978-5-8064-2231-7. — URL: https://www.iprbookshop.ru/51679.html. — ЭБС IPRBooks.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 10,5 п.л. | |
| Чивилев П. А. Организация исследования становления новообразований младшего школьника в шахматной игре / Чивилев П. А., Виноградов П. Н. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 114-117. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Кузнецов В. Н. Социальный интеллект старших школьников с различным социальным статусом / Кузнецов В. Н., Виноградов П. Н. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 84-88. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Образ России в структуре визуальной культуры и социальной активности старшеклассников / Виноградов П. Н., Королева Н. Н. // Тинэйджеры в пространстве гуманитарных технологий [Текст] : сборник научных трудов . — Санкт-Петербург, 2015. — С. 285-293. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Музейная и городская среда в восприятии подростков и юношей / Виноградов П. Н., Яркин П. А. // Город в зеркале наук-2015 [Текст] : материалы всероссийской научно-практической конференции, 21-22 мая [2015 г.]. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 204-209. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Соотношение экологических установок и ценностей подростков Санкт-Петербурга и Гатчины / Виноградов П. Н., Ефимова И. А. // Город в зеркале наук-2015 [Текст] : материалы всероссийской научно-практической конференции, 21-22 мая [2015 г.]. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 199-204. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Развитие визуального мышления и визуальной культуры старшеклассников средствами фасилитированной дискуссии / Виноградов П. Н. // Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования [Текст] : XI международная научно-практическая конференция. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 183-187. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Жизнестойкость как регулятивная характеристика экологического поведения подростков / Виноградов П. Н., Алешина Н. А., Нифантьева А. Ю. // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей [Текст] : материалы V Всероссийской научно-практической (заочной) конференции, посвященной 75-летию доктора психологических наук, профессора, почетного профессора РГПУ им. А. И. Герцена В. Н. Панферова (Санкт-Петербург, 3-4 апреля 2015 г.). — М., 2015. — С. 25-33. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Коммуникативные технологии в развитии саморегуляции у девиантных подростков / Виноградов П. Н., Ермолаева Д. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : сборник материалов III Всероссийской студенческой научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 26 марта 2014 г. / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 159-162. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Шахматная игра как метод психического развития младших школьников / Виноградов П. Н., Чивилев П. А. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : сборник материалов III Всероссийской студенческой научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 26 марта 2014 г. / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 72-77. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Визуальное мышление в структуре познавательной деятельности подростков / Виноградов П. Н., Глебов А. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : сборник материалов III Всероссийской студенческой научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 26 марта 2014 г. / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 68-71. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Биосоциальные факторы формирования семиотической регуляции социального поведения на различных этапах онтогенеза / Королева Н. Н., Виноградов П. Н., Хороших В. В., Богдановская И. М. ; Н. Н. Королева, П. Н. Виноградов, В. В. Хороших, И. М. Богдановская // UNIVERSUM : Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2014. — N 3-4. - С. 157-165. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24093122. | |
| Виноградов П. Н. Теоретические и методологические основы разработки экосемиотических технологий / Виноградов П. Н. // Человек понимающий : формирование семиотической компетентности в современном обществе [Текст] : учебно-методическое пособие / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 190-199. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Человек понимающий: формирование семиотической компетентности в современном обществе : учебно-методическое пособие / Гончаров С. А., Рабош В. А., Семикин В. В., Гончарова О. М., Королева Н. Н., Грякалов А. А., Манеров В. Х., Смирнов И. П., Богдановская И. М., Проект Ю. Л., Виноградов П. Н., Кошелева А. Н., Хороших В. В., Аниськин В. Н., Брыксина О. Ф., Кочетова Н. Г. ; С. А. Гончаров, В. А. Рабош, В. В. Семикин, О. М. Гончарова, Н. Н. Королева, А. А. Грякалов, В. Х. Манеров, И. П. Смирнов, И. М. Богдановская, Ю. Л. Проект, П. Н. Виноградов, А. Н. Кошелева, В. В. Хороших и др. ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2014. — 255 с. — ISBN 978-5-8064-2059-7.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 16 п.л. | |
| Нарушения личностно-смысловой регуляции у детей и подростков с девиантным поведением : учебное пособие / Гончаров С. А., Рабош В. А., Семикин В. В., Королева Н. Н., Алехин А. Н., Горьковая И. А., Игнатенко М. С., Виноградов П. Н., Богдановская И. М., Проект Ю. Л., Кошелева А. Н., Хороших В. В., Иконникова Г. Ю., Малкова Е. Е., Афанасьева А. В., Луговая В. Ф., Пежемская Ю. С. ; С. А. Гончаров, В. А. Рабош, В. В. Семикин, Н. Н. Королева, А. Н. Алехин, И. А. Горьковая, М. С. Игнатенко, П. Н. Виноградов, И. М. Богдановская, Ю. Л. Проект, А. Н. Кошелева, В. В. Хороших, Г. Ю. Иконникова, Е. Е. Малкова, А. В. Афанасьева, В. Ф. Луговая, Ю. С. Пежемская ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2014. — 139 с. — ISBN 978-5-8064-2070-2.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 8,75 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Взаимодействие факторов "место жительства" и "пол" в проявлениях экологических установок подростков Санкт-Петербурга и Гатчины / Виноградов П. Н., Ефимова И. А. // Город в зеркале междисциплинарных исследований различных наук [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 29-30 мая 2014 г. — СПб., 2014. — С. 26-29. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Девиантное поведение детей и подростков в современных социокультурных условиях : учебное пособие / Семикин В. В., Королева Н. Н., Алехин А. Н., Горьковая И. А., Игнатенко М. С., Виноградов П. Н., Богдановская И. М., Проект Ю. Л., Иконникова Г. Ю., Пежемская Ю. С., Малкова Е. Е. ; В. В. Семикин, Н. Н. Королева, А. Н. Алехин, И. А. Горьковая, М. С. Игнатенко, П. Н. Виноградов, И. М. Богдановская, Ю. Л. Проект, Г. Ю. Иконникова, Ю. С. Пежемская, Е. Е. Малкова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2013. — 183 с. — (Программа стратегического развития Герценовского университета 2012-2016). — ISBN 978-5-8064-1938-6.Тираж: 75 экз. Объем в п.л.: 11,5 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Субъективная значимость в восприятии произведения изобразительного искусства и зримость отражаемого исторического события / Виноградов П. Н. // Образование в среде художественного музея : традиции, интерпретации, зритель [Текст] : науч.-метод. сб. / Гос. Рус. музей, Рос. центр муз. педагогики и дет. творчества, Рос. акад. образования . — СПб., 2013. — С. 5-18. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Игнатенко М. С. Роль средств массовой информации в формировании отклоняющегося поведения подростков / Игнатенко М. С., Виноградов П. Н., Белогубец Т. А. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки : сборник материалов II Всероссийской студенческой научно-практической конференции. — Санкт-Петербург, 2013. — С. 166-170. | |
| Алешина Н. А. Осознание опасности при взаимодействии профессионала с объектами экологического риска / Алешина Н. А., Виноградов П. Н. // Актуальные проблемы психологического обеспечения практической деятельности силовых структур в современной России [Текст] : сб. материалов II Всерос. науч.-практ. конф. специалистов ведомств. психол. и кадровых служб с междунар. участием. — СПб., 2013. — С. 19-34. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Овладение закономерностями функционирования образовательной среды в структуре компетенций преподавателя высшей школы / Виноградов П. Н. // Профессиональное образование, наука, инновации в XXI веке [Текст] : сб. тр. VII С.-Петерб. конгр., С.-Петербург, 27-28 нояб. 2013 г. — СПб., 2013. — С. 240-242. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Психологическое сопровождение служебной деятельности : учебно-методический комплекс по сетевой образоват. прогр. подгот. магистров по направлению "030300 - Психология" / Виноградов П. Н., Лисовская Н. Б., Макаров Ю. В., Пашкин С. Б., Семикин В. В., Худяков А. И. ; П. Н. Виноградов, Н. Б. Лисовская, Ю. В. Макаров, С. Б. Пашкин, В. В. Семикин, А. И. Худяков ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2013. — 299 с. — (Программа стратегического развития Герценовского университета 2012-2016). — ISBN 978-5-8064-1852-5.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 18,75 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Визуальная культура жителей мегаполиса / Виноградов П. Н. // Съезд Общероссийской общественной организации "Российское психологическое общество", 5 [Текст] : науч. материалы съезда, Москва, 14-18 февр. 2012 г. — СПб., 2012. — Т. 3.- С. 86-87. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Эмпирическое исследование визуального мышления учащихся как творческого компонента личности / Виноградов П. Н. // Наука i освiта [Текст] . — 2012. — N 9 : Когнiтивнi процеси та творчiсть. - С.25-29. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Принципы и подходы к формированию визуальной культуры молодых педагогов в профессиональном образовании / Виноградов П. Н. // Психология в вузе [Текст]. — М.; Обнинск, 2012. — N 3 : "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации" : материалы VIII международной научно-практической конференции. - С. 7-11. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Визуальное мышление подростков / Виноградов П. Н., Сиваков Д. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки : сборник материалов I Всероссийской студенческой научно-практической конференции, посвященной 215-летию Герценовского университета. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 188-192. | |
| Виноградов П. Н. Психологические условия проектирования и проведения занятий по экологической психологии / Виноградов П. Н., Канаева М., Шабаева Н. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки : сборник материалов I Всероссийской студенческой научно-практической конференции, посвященной 215-летию Герценовского университета. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 185-188. | |
| Виноградов П. Н. Особенности функционирования саморегуляции подростков в преодолении рисков городской среды / Виноградов П. Н., Ермолаев Д. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки : сборник материалов I Всероссийской студенческой научно-практической конференции, посвященной 215-летию Герценовского университета. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 183-185. | |
| Виноградов П. Н. С. Л. Рубинштейн и Б. Г. Ананьев о визуальном восприятии и визуальной культуре / Виноградов П. Н. // Преемственность психологической науки в России : традиции и инновации [Текст] : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 215-летию Герцен. ун-та. — СПб., 2012. — С. 187-192. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологическая наблюдательность и визуальная культура личности / Виноградов П. Н. // Психологическое обеспечение деятельности силовых структур в современной России [Текст] : сб. материалов I Всерос. науч.-практ. конф. специалистов ведомств. психол. служб, 23-24 нояб. 2012 г. — СПб., 2012. — Т. 1. - С. 72-79. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. О педагогической технологии визуализации образовательного события как инструменте подготовки молодого педагога к профессиональной самореализации / Виноградов П. Н. // Письма в Эмиссия.Оффлайн [Электронный ресурс] = The Emissia.Offline Letters. — 2012. — Art. 1791. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Профессиональная самореализация молодых педагогов : метод. пособие / Семикин В. В., Королева Н. Н., Игнатенко М. С., Лисовская Н. Б., Виноградов П. Н., Богдановская И. М., Проект Ю. Л., Смолина Т. Л., Безгодова С. А., Микляева А. В., Трощинина Е. А. ; В. В. Семикин, Н. Н. Королева, М. С. Игнатенко, Н. Б. Лисовская, П. Н. Виноградов, И. М. Богдановская, Ю. Л. Проект, Т. Л. Смолина, С. А. Безгодова, А. В. Микляева, Е. А. Трощинина ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2012. — Ч. 1. - 171 с. ; Ч. 2. - 177 с.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 10,5 + 10,5 п.л. | |
| Образ России во временной перспективе : монография / Гончаров С. А., Королева Н. Н., Гончарова О. М., Смирнов И. П., Богдановская И. М., Виноградов П. Н., Кошелева А. Н., Проект Ю. Л., Ульяновский А. В. ; С. А. Гончаров, Н. Н. Королева, О. М. Гончарова, И. П. Смирнов, И. М. Богдановская, П. Н. Виноградов, А. Н. Кошелева, Ю. Л. Проект, А. В. Ульяновский ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2012. — 347 с. — ISBN 978-5-8064-1682-8.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 21,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологические особенности визуального компонента образа мира у старших школьников различных регионов / Виноградов П. Н., Чернова О. С. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : материалы Городской студенческой научно-практической конференции / РГПУ, психолого-педагогический факультет. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 145-147. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологическая репрезентация предметно-пространственной среды вуза у студентов старших и младших курсов и ее взаимосвязь с учебной мотивацией / Виноградов П. Н., Подсевалов А. М. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : материалы Городской студенческой научно-практической конференции / РГПУ, психолого-педагогический факультет. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 142-144. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Особенности объяснения экологического поведения людей школьниками с различным отношением к природе / Виноградов П. Н., Быкова Э. А. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : материалы Городской студенческой научно-практической конференции / РГПУ, психолого-педагогический факультет. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 139-142. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Объекты экологического риска и особенности их восприятия подростками / Виноградов П. Н., Алешина Н. А. — ISBN 978-5-98187-638-7 // Экопсихологические исследования-2 : к 15-летию лаборатории экопсихологии развития [Текст] : монографический сборник / под редакцией В. И. Панова, Лаборатория экопсихологии развития учреждения Российской академии образования, Секция "Экологическая психология" Российского психологического обшества. — Москва ; Санкт-Петербург, 2011. — С. 69-85. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Категория "экологическая установка" в системе понятий экологической психологии / Виноградов П. Н., Ефимова М. А. — ISBN 978-5-98187-638-7 // Экопсихологические исследования-2 : к 15-летию лаборатории экопсихологии развития [Текст] : монографический сборник / под редакцией В. И. Панова, Лаборатория экопсихологии развития учреждения Российской академии образования, Секция "Экологическая психология" Российского психологического обшества. — Москва ; Санкт-Петербург, 2011. — С. 119-126. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Человек : анатомия, физиология, психология : энциклопедический иллюстрированный словарь / Барсукова О. В., Виноградов П. Н., Винокуров Л. В., Грачев А. А., Ильин Е. П., Каменская В. Г., Поссель Ю. А., Регуш Л. А., Семикин В. В., Тупицына И. А. ; О. В. Барсукова, П. Н. Виноградов, Л. В. Винокуров, А. А. Грачев, Е. П. Ильин, В. Г. Каменская, Ю. А. Поссель, Л. А. Регуш, В. В. Семикин, И. А. Тупицына и др. — СПб. : Питер, 2011. — 672 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Вхождение в музейную среду как образовательное событие / Виноградов П. Н. // Музей и образование в новом социокультурном измерении [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. двадцатилетию Рос. центра муз. педагогики и дет. творчества Рус. музея. — СПб., 2010. — С. 120-129. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Развитие визуального мышления школьников как компонента визуальной культуры / Виноградов П. Н., Лагун А. В. // Психическое развитие человека и социальные влияния [Текст] : коллектив. моногр. / РГПУ. — СПб., 2010. — С. 32-49. | |
| Виноградов П. Н. Классификация визуальных образов в картине мира молодежи / Виноградов П. Н. // Психология в педагогической деятельности : традиции и инновации [Текст] : [материалы Междунар. науч.-практ. конф.], посвящ. 85-летию психол. науки и образования в Герцен. ун-те, юбилею каф. психологии развития и образования. — СПб., 2010. — С. 177-179. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Быкова Э. Причинные схемы, используемые человеком для объяснения поведения в экологических ситуациях / Быкова Э., Виноградов П. Н. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : материалы Городской научно-практической конференции / РГПУ, психолого-педагогический факультет. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 21-24. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Образ России в картине мира современной российской молодежи / Гончаров С. А., Королева Н. Н., Кошелева А. Н., Виноградов П. Н. ; С. А. Гончаров, Н. Н. Королева, А. Н. Кошелева, П. Н. Виноградов // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы XII Рос.-амер. науч.-практ. конф., 12-14 мая 2009 г. — СПб., 2010. — С. 166-172. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Визуальная культура личности в контексте психологического исследования / Виноградов П. Н. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы XII Рос.-амер. науч.-практ. конф., 12-14 мая 2009 г. — СПб., 2010. — С. 163-165. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Визуальная культура личности : генезис, структура и функции / Виноградов П. Н. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2010. — N 136. - С. 26-39. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Мир музея : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 050600 "Художественное образование", 050700 "Педагогика" / Столяров Б. А., Соколова Н. Д., Барышева Т. А., Лузе О. Р., Гольтякова Л. А. ; Б. А. Столяров, Н. Д. Соколова, Т. А. Барышева, О. Р. Лузе, Л. А. Гольтякова ; рецензенты : Н. Д. Соколова, О. Л. Некрасова-Каратеева, П. Н. Виноградов ; Российская академия образования, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Государственный Русский музей. — 2-е издание. — Санкт-Петербург : Государственный Русский музей, 2009. — 479 с. — ISBN 978-5-904030-38-1. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Сонин В. А. Портрет Учителя. А. И. Щербаков / Сонин В. А., Виноградов П. Н. // Имя в истории петербургской школы [Текст] : учеб. пособие. — СПб., 2009. — Кн. 2. - С. 95-99. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Экологичность как системная характеристика инновационной образовательной среды вуза / Виноградов П. Н. // Психология и современное российское образование [Текст] : материалы IV Всероссийского съезда психологов образования России. — Москва, 2008. — Направление I, II. - С. 216-217. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Экологический аспект духовного развития как основа становления толерантности личности / Виноградов П. Н. // Роль образования в формировании установок толерантного сознания [Текст] : материалы гор. науч.-практ. конф. — СПб., 2008. — С. 31-38. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Система экологического менеджмента в педагогическом вузе : учеб.-метод. пособие для студентов, руководителей вузов, специалистов по менеджменту и экологии / Андреева Н. Д., Апевалова З. В., Виноградов П. Н., Нестеров Е. М., Роговая О. Г., Соломин В. П., Тимченко В. В. ; Н. Д. Андреева, З. В. Апевалова, П. Н. Виноградов, Е. М. Нестеров, О. Г. Роговая, В. П. Соломин, В. В. Тимченко ; РГПУ. — СПб. : Книжный дом, 2008. — 204 с.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 13 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Визуальная культура в структуре ценностей студентов / Виноградов П. Н. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы XI Рос.-амер. науч.-практ. конф., 13-15 мая 2008 г. — СПб., 2008. — С. 85-87. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Профессионально-психологическая компетентность гуманитарных технологов в человеческих отношениях : учеб.-метод. пособие : для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям пед. образования / Семикин В. В., Панферов В. Н., Баева И. А., Сикевич З. В., Клецина И. С., Грачев А. А., Лисовская Н. Б., Виноградов П. Н., Игнатенко М. С., Векилова С. А., Поссель Ю. А. ; В. В. Семикин, В. Н. Панферов, И. А. Баева, З. В. Сикевич, И. С. Клецина, А. А. Грачев, Н. Б. Лисовская, П. Н. Виноградов, М. С. Игнатенко, С. А. Векилова, Ю. А. Поссель ; РГПУ. — СПб. : Книжный Дом, 2008. — 351 с. — (Междисциплинарные исследования и гуманитарные технологии : науч.-метод. материалы ; вып. 35).Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 22,0 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Формирование экологической компетентности у старшеклассников с использованием аудиовизуальных средств обучения / Виноградов П. Н., Силин П. П. // Психология и педагогика в инновационных процессах современного образования [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 210-летию Герцен. ун-та и 10-летию психол.-пед. фак. — СПб., 2008. — С. 354-356. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Экологическая психология и визуальная культура / Виноградов П. Н. // Психология и педагогика в инновационных процессах современного образования [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 210-летию Герцен. ун-та и 10-летию психол.-пед. фак. — СПб., 2008. — С. 285-291. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Адаптивная функция визуальной культуры личности и ее связь с освоением учащимися изменяющейся визуальной среды / Виноградов П. Н. // Психология образования : подготовка кадров и психологическое просвещение [Текст] : материалы IV Национальной научно-практической конференции, Москва, 13-15 декабря 2007 года. — Москва, 2007. — С. 81-83. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Подготовка электронного учебно-методического комплекса по дисциплинам психолого-педагогического профиля : метод. рекомендации / Виноградов П. Н., Зайченко Т. П., Ланец Г. А., Сахарова Ю. Е., Тишукова О. А. ; П. Н. Виноградов, Т. П. Зайченко, Г. А. Ланец, Ю. Е. Сахарова, О. А. Тишукова. — СПб. : Астерион, 2007. — 74 с.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 4,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Визуальная культура студентов как средство самоорганизации / Виноградов П. Н. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы X Рос.-амер. науч.-практ. конф., 14-16 мая 2007 г. — СПб., 2007. — С. 164-168. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Человек : анатомия, физиология, психология : энциклопедический иллюстрированный словарь / Барсукова О. В., Виноградов П. Н., Винокуров Л. В., Грачев А. А., Ильин Е. П., Каменская В. Г., Поссель Ю. А., Регуш Л. А., Семикин В. В., Туманова Е. Н., Тупицына И. А. ; О. В. Барсукова, П. Н. Виноградов, Л. В. Винокуров, А. А. Грачев, Е. П. Ильин, В. Г. Каменская, Ю. А. Поссель, Л. А. Регуш, В. В. Семикин, Е. Н. Туманова, И. А. Тупицына и др. — СПб. : Питер, 2007. — 672 с. — ISBN 5-94723-391-6. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Овладение школьником визуальной культурой как способ противодействия деструктивному влиянию напряженной городской стреды, являющейся фактором психологического насилия / Виноградов П. Н. // Менталитет, мировоззрение, credo в педагогике ненасилия [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXVII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 19 апреля 2007 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Санкт-Петербургское отделение ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 2007 . — С. 265-267. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Визуальное мышление как компонент визуальной культуры и показатель освоения школьником информационной среды города / Виноградов П. Н. // Психология образования : культурно-исторические и социально-правовые аспекты [Текст] : материалы III Национальной научно-практической конференции, Москва, 12-14 декабря 2006 года / Федерация психологов образования России, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет, Московский городской психолого-педагогический университет, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Психологический институт Российской академии образования, Институт психологии Российской академии наук. — Москва, 2006. — Том 2. - С. 82-83. Объем в п.л.: 0,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологическая характеристика визуальной культуры личности : функции и условия становления / Виноградов П. Н. // Экология визуальности и изобразительное искусство [Текст] : методол. сб. науч.-исслед. проекта "Экологическая роль изобразительного искусства в условиях интенсивного визуального потока"/ Гос. Рус. музей, Рос. центр муз. педагогики и дет. творчества, Фонд П. Гетти. — СПб., 2006. — С. 76-88. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Посохова С. Т. Анализ результатов проективных рисуночных методик для исследования смысловых конструктов визуального мышления / Посохова С. Т., Виноградов П. Н., Лагун А. В. // Экологическая роль изобразительного искусства в условиях интенсивного визуального потока [Текст] : (материалы и исслед.). — СПб., 2006. — С. 84-90. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Характеристика оперативных моделей сознания школьников различных возрастов и их роль в регуляции восприятия произведений искусства / Виноградов П. Н., Яркин П. А. // Экологическая роль изобразительного искусства в условиях интенсивного визуального потока [Текст] : (материалы и исслед.). — СПб., 2006. — С. 67-83. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Динамика изменения различных характеристик визуального мышления при включении школьников в обучение по программе "Здравствуй, музей!" / Виноградов П. Н., Лагун А. В. // Экологическая роль изобразительного искусства в условиях интенсивного визуального потока [Текст] : (материалы и исслед.). — СПб., 2006. — С. 41-67. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Эмпирические характеристики и методы исследования визуального мышления / Виноградов П. Н., Лагун А. В. // Экологическая роль изобразительного искусства в условиях интенсивного визуального потока [Текст] : (материалы и исслед.). — СПб., 2006. — С. 33-41. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологические исследования визуального мышления как компонента визуальной культуры / Виноградов П. Н., Богдановская И. М., Королева Н. Н. // Экологическая роль изобразительного искусства в условиях интенсивного визуального потока [Текст] : (материалы и исслед.). — СПб., 2006. — С. 9-33. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Специализация "Экологическая психология" как направление повышения уровня экологической культуры и углубления психологической подготовки педагога / Виноградов П. Н. // Психологическая подготовка педагога в России : история и современность [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 208-й годовщине психологической подготовки педагогов и 80-летию кафедры психологии РГПУ им. А. И. Герцена / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2006. — С. 357-361. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Визуальная культура человека и противодействие психологическим загрязнениям визуальной среды / Виноградов П. Н. // Психологическая безопасность, устойчивость, психотравма [Текст] : Первый Междунар. форум, С.-Петербург, 5-7 июня 2006 г. — СПб., 2006. — С. 215-216. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Экопсихологические условия реализации принципов педагогического ненасилия в пространстве школы / Виноградов П. Н. // Культура поведения в парадигме педагогики ненасилия [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXVII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 20 апреля 2006 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Санкт-Петербургское отделение ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия. — Санкт-Петербург, 2006 . — С. 154-157. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Бытийно-познавательный цикл человека как фактор становления экологической культуры / Виноградов П. Н. // Психология образования : региональный опыт [Текст] : материалы Второй национальной научно-практической конференции, Москва, 13-15 декабря 2005 года / Общероссийская общественная организация "Федерация психологов образования России". — Москва, 2005 . — С. 42-43. . |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Осознание экологического риска человеком как фактор экологического менеджмента / Виноградов П. Н., Алешина Н. А. // Устойчивое развитие и экологический менеджмент [Текст] : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 17-18 нояб. 2005 г. — СПб., 2005. — С. 270-277. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Функции экологической культуры и управление экологическим поведением человека / Виноградов П. Н. // Устойчивое развитие и экологический менеджмент [Текст] : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 17-18 нояб. 2005 г. — СПб., 2005. — С. 135-140. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Современная российская школа : тенденции, опыт, проекты : монография : по итогам научно-практических конференций, проведенных гимназией 168 Санкт-Петербурга / Алексеев С. В., Алексашина И. Ю., Баева И. А., Балова И. Н., Баранов П. А., Бережнова Л. Н., Богданова Р. У., Братченко С. Л., Валицкая А. П., Виноградов В. Н., Виноградов П. Н., Золотухина В. И., Илюшин Л. С., Клюйкова Н. И., Косов Ю. В., Кулюткин Ю. Н., Кравцов А. О., Круглова Ю. В., Лабунская Н. А., Лавров С. Б., Лебедев О. Е., Лебедева С. А., Майоров А. Н., Прикот О. Г., Селиванов В. В., Селиванова Н. Л., Соколов Э. В., Тарасов С. В., Чичварин В. А. ; С. В. Алексеев, И. Ю. Алексашина, И. А. Баева, П. А. Баранов, Л. Н. Бережнова, Р. У. Богданова, С. Л. Братченко, А. П. Валицкая, В. Н. Виноградов, П. Н. Виноградов, В. И. Золотухина, Л. С. Илюшин, Н. И. Клюйкова, Ю. В. Косов, Ю. Н. Кулюткин, А. О. Кравцов, Ю. В. Круглова, Н. А. Лабунская, С. Б. Лавров, О. Е. Лебедев, С. А. Лебедева, А. Н. Майоров, О. Г. Прикот, В. В. Селиванов, Н. Л. Селиванова, Э. В. Соколов, С. В. Тарасов, В. А. Чичварин ; под научной редакцией С. В. Тарасова ; рецензенты : В. Ю. Кричевский, А. Е. Марон. — Санкт-Петербург : Издательство Ленинградского областного института развития образования, 2004. — 248 с. — ISBN 5-8290-0421-6.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 10,3 п.л. | |
| Столяров Б. А. Направление исследования "Программа "Здравствуй, музей!" в экологическом освоении современной информационной среды : цели, задачи и методики / Столяров Б. А., Виноградов П. Н. // Экологическая роль изобразительного искусства в условиях интенсивного визуального потока [Текст] : (науч.-исслед. проект) : сообщ. и материалы / Гос. Рус. музей, Рос. центр музейной педагогики и дет. творчества, РАО, Фонд П. Гетти. — СПб., 2004. — С. 186-190. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологические механизмы художественного воспитания : экопсихологический подход / Виноградов П. Н. // Экологическая роль изобразительного искусства в условиях интенсивного визуального потока [Текст] : (науч.-исслед. проект) : сообщ. и материалы / Гос. Рус. музей, Рос. центр музейной педагогики и дет. творчества, РАО, Фонд П. Гетти. — СПб., 2004. — С. 63-75. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Принципы экопсихологического анализа воспитательного процесса в вузе / Виноградов П. Н. // Фундаментальные и прикладные исследования проблем образования [Текст] : материалы Всерос. методол. семинара. — СПб., 2004. — Т. 2. - С. 380-385. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Событийный подход в развитии профессионального опыта педагога / Виноградов П. Н. // Современная российская школа : тенденции, опыт, проекты [Текст] : монография : по итогам научно-практической конференции, проведенных гимназией 168 Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 210-223. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологические условия сопровождения художественного образования учащихся / Виноградов П. Н. // Психология образования : проблемы и перспективы [Текст] : материалы Первой международной научно-практической конференции, Москва, 16-18 декабря 2004 г. — М., 2004. — С. 210-211. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Педагогическая психология : учебное пособие / Алексеева Е. В., Виноградов П. Н., Долгинова О. Б., Игнатенко М. С., Красная Е. В., Орлова А. В., Паттурина Н. П., Пежемская Ю. С., Чежина Я. В. ; Е. В. Алексеева, П. Н. Виноградов, О. Б. Долгинова, М. С. Игнатенко, Е. В. Красная, А. В. Орлова, Н. П. Паттурина, Ю. С. Пежемская, Я. В. Чежина ; ответственные за выпуск : А. В. Орлова, П. Н. Виноградов ; рецензенты : М. С. Игнатенко, Н. Н. Лобанова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2004. — 203 с. — ISBN 5-8064-0826-4.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 12,75 п.л. | |
| Виноградов П. Н. Психология воспитания / Виноградов П. Н. // Педагогическая психология [Текст] : учебное пособие / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 122-150. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Программа дисциплины / Виноградов П. Н., Орлова А. В., Пежемская Ю. С., Паттурина Н. П. ; П. Н. Виноградов, А. В. Орлова, Ю. С. Пежемская, Н. П. Патурина // Педагогическая психология [Текст] : учебное пособие / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 7-9. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Экопсихологический анализ организации сопровождения образовательного процесса в вузе / Виноградов П. Н. // Психолого-педагогическая наука в практике современного образования [Текст] : сб. науч. ст. по материалам Междунар. науч.-практ. конф. "Проблемы внедрения психолого-педагогических исследований в систему образования". — М., 2004. — С. 181-184. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Vinogradov P. N. Typologie von Bildungsraumen und Entwicklung der professionellen Erfahrung des Padagogen / Vinogradov P. N. // Aktuelle Tendenzen in der Weiterentwicklung der professionellen Ausbildung von Padagogen / Lehrern im Rahmen der Bildungsreform der beteiligten Lander : Bildungsreformen in der Folge politischer und gesellschaftlicher Transformationen in Belarus', Polen, Russland, Ungarn und den neuen Bundeslandern Deutschlands : Materialien einer intern. wiss. Tagung des Inst. fur Pad. der Univ. Potsdam, Ludwigsfelde-Struveshof, 16-19 Sept. 2002. — Potsdam, 2003. — S. 174-175. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Экологические ориентации как категория экологической психологии / Виноградов П. Н., Кириллов П. Н. // Ежегодник Российского психологического общества [Текст] : материалы III Всерос. съезда психологов, 25-28 июня 2003 г. — СПб., 2003. — Т. 2 : В-Г. - С. 113-117. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Принципы психологического сопровождения экологического просвещения / Виноградов П. Н. // Практическая психология в условиях модернизации образования [Текст] : тез. участников Всерос. съезда практ. психологов образования, 28-29 мая 2003 г. — М., 2003. — Т. 1. - С. 171-172. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Типология образовательных пространств и развитие профессионального опыта педагога / Виноградов П. Н. // Практическая психология в условиях модернизации образования [Текст] : тез. участников Всерос. съезда практ. психологов образования, 28-29 мая 2003 г. — М., 2003. — Т. 1. - С. 169-170. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Включенность образа природы в образ города как показатель экологической культуры школьников / Виноградов П. Н., Лагун А. В. // Психологическая культура и психологическая безопасность в образовании [Текст] : материалы Всероссийской конференции, Санкт-Петербург, 27-28 ноября 2003 года. — Москва, 2003. — С. 10-13. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Дисциплина "Психология профессиональной деятельности педагога" / Виноградов П. Н. // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра педагогики (Федеральный компонент) [Текст] / УМО по направлениям пед. образования, РГПУ. — СПб., 2003. — Ч. 3. - С. 54-59. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Педагогическая психология / Степанов А. А., Виноградов П. Н. ; авт.-сост. : А. А. Степанов, П. Н. Виноградов // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра педагогики (Федеральный компонент) [Текст] / РГПУ. — СПб., 2002. — Ч. 1. - С. 55-63. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Об уровнях осознавания человеком социо-природного взаимодействия / Виноградов П. Н. // Социально-психологические проблемы ментальности [Текст] : тез.докл. 5 междунар. науч.-практ. конф. — Смоленск, 2002. — С. 84-86. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Экопсихологические условия самореализации человека в семье / Виноградов П. Н. // Человек и его ценности в XXI веке [Текст] : материалы второго междунар. семинара "Семья как ценность", Кеуруу, Финляндия, сент. 2002 г. — Кеуруу, 2002. — С. 92-99. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. О психологическом резерве построения обучающих технологий / Виноградов П. Н. // Психология в школе : зона ближайшего развития : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 17-18 октября 2002 года. — Санкт-Петербург, 2002. — Часть 2. - С. 24-25. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологические механизмы освоения учащимися пространства школы / Виноградов П. Н. // Современный школьник : внутренний мир, ценности и образ жизни [Текст] : материалы восьмой науч.-практ. конф. — СПб., 2002. — С. 103-110. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Экологическое мировоззрение как ценность ; Envirommental World View as a Value / Виноградов П. Н. // Человек и его ценности в XXI веке [Текст] : материалы междунар. семинара. — СПб., 2002. — С. 30-41 ; S. 42-52. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Экологическое сознание школьников: от теоретических построений к эмпирическому исследованию / Виноградов П. Н. // Взаимодействие личности, образования и общества в России в изменяющихся социокультурных условиях [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / РГПУ, Ленингр. обл. ин-т развития образования. — СПб., 2002. — Ч. 2. - С. 133-136. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Использование интерактивных методов для развития экологических ориентаций учащихся / Виноградов П. Н., Кириллов П. Н. // Актуальные проблемы развития высшей школы. Эдукология (наука об образовании и учебная дисциплина). Многоуровневое образование в рамках государственных стандартов второго поколения[Текст] : материалы науч.-методол. конф. . — СПб., 2001. — С. 12-13. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Действенность экологического воспитания как условие эффективности образования для устойчивого развития / Виноградов П. Н., Яркин П. А. // Образование для устойчивого развития : поиск стратегии, подходов, технологий [Текст] : тез. Всерос. конф., С.-Петербург, 13-15 сент. 2001 г. — СПб., 2001. — С. 14-17. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Экопсихологический подход к исследованию проблемы устойчивого развития / Виноградов П. Н. // Образование для устойчивого развития : поиск стратегии, подходов, технологий [Текст] : тез. Всерос. конф., С.-Петербург, 13-15 сент. 2001 г. — СПб., 2001. — С. 12-14. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. О психологическом аспекте изучения действенности экологического воспитания / Виноградов П. Н., Яркин П. А. // Психология в школе : практический психолог - профессия нового века [Текст] : материалы VI Всероссийской конференции, Санкт-Петербург, 1-3 ноября 2001 года. — Санкт-Петербург, 2001 . — С. 185-187. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Личностная детерминация субъектно-личностного отношения к природе у подростков / Виноградов П. Н., Нифантьева А. Ю. // Психология в школе : практический психолог - профессия нового века [Текст] : материалы VI Всероссийской конференции, Санкт-Петербург, 1-3 ноября 2001 года. — Санкт-Петербург, 2001 . — С. 182-185. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Дисциплина "Педагогическая психология" / Степанов А. А., Виноградов П. Н. ; авт.-сост. : А. А. Степанов, П. Н. Виноградов // Примерные программы психолого-педагогических дисциплин. (Подготовка бакалавра образования) [Текст] / РГПУ. — СПб., 2001. — С. 133-142. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Экологические ориентации молодежи и подходы к их развитию в образовании / Виноградов П. Н., Кириллов П. Н. // Молодежная культура и ценности будущего [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 19 апреля 2001 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия", "Non-Violence Edication" Association, Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — СПб., 2001. — С. 243-247. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Событийный подход в развитии профессионального опыта педагога / Виноградов П. Н. // Образовательная среда школы : проблемы и перспективы развития [Текст] : материалы шестой научно-практической конференции . — Санкт-Петербург, 2001. — С. 89-100. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. К вопросу о роли интерактивного обучения в изменении экологических ориентаций учащихся / Виноградов П. Н., Кириллов П. Н. // Эколого-педагогическое образование : проблемы и перспективы развития [Текст] : сб. материалов науч.-практ. конф., С.-Петербург, 30 янв. - 1 февр. 2001 г. — СПб., 2001. — С. 177-178. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Использование данных диагностики мотивации учащихся и родителей при планировании образовательной деятельности / Виноградов П. Н., Кириллов П. Н. // Опыт реализации программы опытно-экспериментальной работы "Экологическое образование в условиях Клуба Юных Натуралистов" [Текст] . — СПб., 2000. — С. 28-32. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологическое обеспечение опытно-экспериментальной работы / Виноградов П. Н. // Опыт реализации программы опытно-экспериментальной работы "Экологическое образование в условиях Клуба Юных Натуралистов" [Текст] . — СПб., 2000. — С. 24-27. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Условия повышения эффективности педагогического влияния в экологическом образовании школьников / Виноградов П. Н. // Опыт реализации программы опытно-экспериментальной работы "Экологическое образование в условиях Клуба Юных Натуралистов" [Текст] . — СПб., 2000. — С. 18-23. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Динамика отношений к природе учащихся различных возрастов / Виноградов П. Н. // Практическая психология в школе (цели и средства) [Текст] : сборник тезисов V ежегодной Всероссийской конференции, 1-2 ноября 2000 года / Институт практической психологии "ИМАТОН", Российский государственный педагогический университе им. А. И. Герцена, психолого-педагогический факультет . — Санкт-Петербург, 2000. — С. 32-34. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологические механизмы приобретения профессионального опыта / Виноградов П. Н. // Психология человека: интегративный подход [Текст] : сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2000. — С. 157-167. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Условия повышения эффективности педагогического влияния в экологическом образовании школьников / Виноградов П. Н. // Экологическое образование [Текст] : учеб.-метод. пособие / РГПУ, Междунар. центр образоват. инноваций. — СПб., 2000. — С. 179-184. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. О структуре субъектного опыта человека / Виноградов П. Н. // Теоретические и практические проблемы психологии образования [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 110-летию со дня рождения Рубинштейна, 17-18 июня 1999 г. — Смоленск, 1999. — С. 22-23. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Сопровождающие технологии в семейном воспитании / Виноградов П. Н. // Приемная семья - проблемы, настоящее, будущее [Текст] : материалы междунар. практ. конф., 28-31 мая 1999 г. — СПб., 1999. — С. 16-17. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологические условия формирования профессионального опыта в образовательных системах / Виноградов П. Н. // Психолого-педагогические проблемы развития личности в современных условиях [Текст] : тезисы докладов межвузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 18-20 мая 1999 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт психологии РАН. — Санкт-Петербург, 1999. — С. 359-361. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Структурно-динамическая модель становления профессионального опыта человека / Виноградов П. Н. // Психолого-педагогические проблемы развития личности в современных условиях [Текст] : тезисы докладов межвузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 18-20 мая 1999 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт психологии РАН. — Санкт-Петербург, 1999. — С. 51-52. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологическая характеристика педагога как субъекта профессионального опыта / Виноградов П. Н. // Образование на рубеже веков : традиции и инновации [Текст] : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., С.-Петербург, 19 мая 1999 г. — СПб., 1999. — С. 164-166. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Технология оценивания ребенка в поле его опыта / Виноградов П. Н. // Социализация ребенка. Психологические и педагогические проблемы [Текст] : тезисы VI международной конференции "Ребенок в современном мире. Открытое общество и детство", 21-23 апреля 1999 года. — Санкт-Петербург, 1999. — С. 39-41. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. На пути к построению сопровождающих технологий образовательного процесса студентов - будущих учителей начальных классов (гештальт-подход) / Виноградов П. Н. // Инновационные процессы в дошкольном и начальном школьном образовании [Текст] : материалы международного семинара. — Санкт-Петербург, 1999. — С. 194-199. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Как оценивать ребенка в поле его опыта / Виноградов П. Н. // Инновационные процессы в дошкольном и начальном школьном образовании [Текст] : материалы международного семинара. — Санкт-Петербург, 1999. — С. 78-80. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Личностные особенности учителей и организация психологической поддержки в ситуации профессиональных затруднений / Виноградов П. Н. // Практическая психология в школе (цели и средства) [Текст] : сборник тезисов 2 Всероссийской конференции, 10-12 октября 1997 г. — Санкт-Петербург, 1997. — С. 12. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Работа с дезадаптациями детей средствами экологического образования (гештальт-подход) / Виноградов П. Н. // Человек. Культура. Здоровье: Тез.Всерос.науч.-практ.конф.(Москва, 18-20 нояб.1997 г.). — М., 1997. — С.210-212. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологическая служба в школе экологического образования / Виноградов П. Н. // Психологическая служба образования [Текст] : материалы докладов конференции, Сочи, 25-27 марта 1997 г. / РГПУ . — Санкт-Петербург, 1997 . — С. 48-50. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологический аспект становления оптимальной модели экологического поведения школьников / Виноградов П. Н. // Экологическая психология: Тез.1 Рос.конф.(Москва, 3-5 дек.1996 г.). — М., 1996. — С.29. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Современные технологии коммуникации в экологическом воспитании школьников в учреждениях дополнительного образования / Виноградов П. Н. // Педагогические технологии в экологическом образовании детей: Материалы пятой междунар.конф.ассоц. "Экологическое образование"(АсЭко) С.-Петербург, 18-23 нояб.1996 г. — Обнинск, 1996. — С.49-50. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Психологическое сопровождение экологического образования в Клубе юных натуралистов Фрунзенского района Санкт-Петербурга; Современные технологии коммуникации в экологическом воспитании школьников в учреждениях дополнительного образования / Виноградов П. Н. // Педагогические технологии в экологическом образовании детей: Материалы пятой междунар.конф.ассоц. "Экологическое образование"(АсЭко) С.-Петербург, 18-23 нояб.1996 г. — Обнинск, 1996. — С.48-49; С.49-50. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Анализ качества переподготовки лиц с высшим непедагогическим образованием на педагогические специальности / Виноградов П. Н. , Стефанова Н. Л., Щербаков С. А. // Подготовка специалиста в области образования [Текст] / РГПУ. — СПб., 1996. — Вып. 3 : Анализ и оценка качества. - С. 176-200. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Самоактуализация в педагогической деятельности учителей с различным профессиональным стажем / Виноградов П. Н. // Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования (АП НПО-96) [Текст] : материалы Всерос. науч. конф., С.-Петербург, 20-22 марта 1996 г. — СПб., 1996. — Вып. 3. - С. 268-270. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Исследование взаимосвязи уровня самоактуализации учителей с представлениями о профессиональном жизненном пути; / Виноградов П. Н. // Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования (АП НПО-96) [Текст] : материалы Всерос. науч. конф., С.-Петербург, 20-22 марта 1996 г. — СПб., 1996. — Вып. 3. - С. 251-253. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Опыт подготовки практических психологов при ИПК РГПУ им А. И. Герцена на базе высшего педагогического образования / Виноградов П. Н. // Подготовка психологов для сферы образования [Текст] : сборник статей / РГПУ, Учебно-методическое объединение педагогических учебных заведений РФ по общим проблемам образования, Курский государственный педагогический университет . — Курск, 1995. — Вып. 10. - С. 64-68. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Многоуровневое педагогическое образование / Алексеев А. А., Баева И. А., Богословский В. В., Боричев В. В., Братченко С. Л., Виноградов П. Н., Орлова А. В., Паттурина Н. П., Регуш Л. А., Скрипюк И. И. ; А. А. Алексеев, И. А. Баева, В. В. Богословский, В. В. Боричев, С. Л. Братченко, П. Н. Виноградов, А. В. Орлова, Н. П. Паттурина, Л. А. Регуш, И. И. Скрипюк ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Образование, 1995. — Выпуск 6 : Программы психологических дисциплин. - 60 с. | |
| Виноградов П. Н. Введение в человекознание / Виноградов П. Н. // Программы подготовки практического психолога для системы образования / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 1994. — С. 4-9. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Программы подготовки практического психолога для системы образования / Алексеев А. А., Баева И. А., Братченко С. Л., Веретина О. Р., Виноградов П. Н., Еремеев Б. А., Миронова М. Р., Регуш Л. А., Скрипюк И. И., Степанов А. А. ; авторы-составители : А. А. Алексеев, И. А. Баева, С. Л. Бройченко, О. Р. Веретина, П. Н. Виноградов, Б. А. Еремеев, М. Р. Миронова, Л. А. Регуш, И. И. Скрипюк, А. А. Степанов ; научный редактор Л. А. Регуш ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Образование, 1994. — 102 с.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 7,0 п.л. | |
| Психологические проблемы развития профессионального сознания учителя : межвузовский сборник научных трудов / редакционная коллегия : В. Н. Панферов, Л. А. Регуш, П. Н. Виноградов, Д. В. Ронзин (ответственный редактор) ; рецензенты : Е. П. Ильин, Г. С. Сухобская, В. И. Гинецинский ; РГПУ. — Санкт-Петербург, 1991. — 160 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. О некоторых психологических аспектах непрерывного образования руководителей народного образования / Виноградов П. Н. // Проблемы и перспективы развития ФППК ОНО: Тез.докл.межвуз.семинара-совещ., 20-22 июня 1991 г. — Киров, 1991. — С.42-44. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградов П. Н. Методика изучения ценностной сферы учителя / Виноградов П. Н., Ребзуев Б. Г., Ситкова Е. Б. // Психологические проблемы развития профессионального сознания учителя [Текст] : межвузовский сборник научных трудов / РГПУ. — Ленинград, 1991. — С. 150-159. | |
| Виноградов П. Н. Детерминация становления учителя как субъета экологической культуры / Виноградов П. Н. // Проблемы профессиональной подготовки учителя: Метод.материалы / Даугавпил.пед.ин-т . — Даугавпилс, 1990. — С.101-103. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Раев А. И. Развитие психики и сознания / Раев А. И., Виноградов П. Н. // Практикум по общей психологии: Учеб.пособие для студентов пед.ин-тов. - 2-е изд., перераб.и доп. — М., 1990. — С.42-54. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Психология профессиональной деятельности учителя : программа для педагогических институтов / Баева И. А., Боричев А. А., Виноградов П. Н., Ребзуев Б. Г., Ронзин Д. В., Скрипюк И. И. ; составители : И. А. Баева, А. А. Боричев, П. Н. Виноградов, Б. Г. Ребзуев, Д. В. Ронзин, И. И. Скрипюк ; Леенинградский государственный педагогичексий институ им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1990. — 18 с. | |
| Боричев А. А. Атлас по психологии / Боричев А. А., Виноградов П. Н., Ронзин Д. Р. // Вопросы психологии [Текст]. — 1988. — N 1. - С. 174-175. |
Полный текст: нет
DOI: нет
RSCI
|
| Виноградов П. Н. Перспективы использования активных методов в преподавании психологии / Виноградов П. Н., Скрипюк И. И. // Актуальные проблемы совершенствования методик преподавания общественных дисциплин в высшей школе : (Тез.выступлений к межвуз.науч.-практ.конф.). — Ленинград,1987. — С. 95-97. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методические разработки к семинарским и практическим занятиям по спецкурсу "Психолого-педагогические основы планирования и организации самоподготовки учащихся средних классов в школах продленного дня" / Виноградов П. Н. ; составитель П. Н. Виноградов ; научный редактор А. И. Щербаков ; рецензенты : В. Н. Бабий, Л. А. Матвеева, Ю. П. Платонов ; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1985. — 16 с.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 1,0 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
612976 /6143-3151
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 192 | 345 | 9 |
| РИНЦ Ядро | 1 | 11 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 26 | 25 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 11 | 96 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 1 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 191 | 266 | 8 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.