Преподаватели

avatar

jafizova@rambler.ru

Расписание

Яфизова Римма Иршатовна

Должность:

доцент

Ученая степень и звание:

кандидат педагогических наук, ученого звания не имеет

Кафедра:

дошкольной педагогики

Образование:

РГПУ

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Педагогический". Педагогика раннего возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 28
Модуль "Педагогический". Теоретическая педагогика. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 8
Модуль "Педагогический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 2 1 – 22
Модуль "Педагогический". Теоретическая педагогика. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 2 1 – 28
Модуль "Организация деятельности и взаимодействия детей в раннем и дошкольном возрасте". Дисциплины и курсы по выбору. Организация деятельности детей раннего возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 3 1 ЭУК 2
Модуль "Основы проектирования и организации образовательной деятельности детей". Проектирование содержания образовательной деятельности детей. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 3 1 – 2
Модуль "Основы проектирования и организации образовательной деятельности детей". Проектирование содержания образовательной деятельности детей. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 3 1 – 2
Модуль "Проектирование социокультурного и образовательного пространства для детей раннего и дошкольного возраста". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 4 1 – 20
Модуль "Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности". Учебная практика (ознакомительная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 1 2 – 24
Модуль "Педагогический". Теоретическая педагогика. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 10
Модуль "Организация общения и взаимодействия с ребенком раннего и дошкольного возраста". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 2 2 – 10
Модуль "Педагогический". Теоретическая педагогика. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 2 2 – 10
Модуль "Учебно-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология и социальная педагогика (Детская психология) (бакалавриат) очная 3 2 – 4
Модуль "Учебно-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология и социальная педагогика (Детская психология) (бакалавриат) очная 3 2 – 38
Модуль "Учебно-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 3 2 ЭУК 39
Модуль "Педагогический". Педагогика раннего возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 2 1 ЭУК 6
Модуль "Педагогический". Теоретическая педагогика. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 2 1 ЭУК 2
Модуль "Педагогический". Теоретическая педагогика. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 2 1 – 6
Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 2 2 – 4
Модуль "Педагогический". Педагогика раннего возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 2 2 ЭУК 4
Модуль "Организация деятельности и взаимодействия детей в раннем и дошкольном возрасте". Дисциплины и курсы по выбору. Организация деятельности детей раннего возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 3 2 ЭУК 2
Модуль "Основы проектирования и организации образовательной деятельности детей". Проектирование содержания образовательной деятельности детей. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 3 2 – 2
Модуль "Методология исследований сопровождения раннего детства". Экспериментальные исследования раннего детства. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 1 1 ЭУК 18
Модуль "Методология исследований сопровождения раннего детства". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 1 1 – 15
Модуль "Методология исследований сопровождения раннего детства". 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 1 1 – 5
Модуль "Организация методического сопровождения педагогов раннего развития". Дисциплины и курсы по выбору. Инновационные практики профессиональной деятельности педагога в центрах раннего развития. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 2 1 – 8
Модуль "Психолого-педагогические условия организации образовательного процесса в группах раннего развития". Образовательная деятельность в группах раннего развития. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 2 1 – 8
Модуль "Психолого-педагогические условия организации образовательного процесса в группах раннего развития". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 2 1 – 48
Модуль "Перинатология, психофизиология и психология раннего развития". Дисциплины и курсы по выбору. Дети с особыми образовательными потребностями в группе раннего возраста. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 1 2 – 8
Модуль "Перинатология, психофизиология и психология раннего развития". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 1 2 – 48
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей раннего возраста". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 2 2 – 3
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей раннего возраста". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 2 2 – 21
ОП.Общепрофессиональный цикл. Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) очная 1 2 – 8
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) очная 2 2 – 2
Педагогика раннего возраста. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) очная 2 2 – 30
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) очная 4 1 – 15
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 4 1 – 2
Модуль "Педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 4 1 – 21
Модуль "Педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 4 1 – 78
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 4 2 – 4
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 4 2 – 8
Модуль "Педагогический". Производственная практика (стажерская). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 4 2 – 15
Модуль "Педагогический". Производственная практика (стажерская). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) очная 4 2 – 30
Модуль "Педагогический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 2 2 ЭУК 3
Модуль "Педагогический". Производственная практика (стажерская). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 3 2 ЭУК 21
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 4 2 ЭУК 4
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 5 2 – 8
Модуль "Педагогический". Производственная практика (стажерская). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) заочная 5 2 – 13
Модуль "Методология исследований сопровождения раннего детства". Производственная практика (педагогическая). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 2 2 – 13
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей раннего возраста". Производственная практика (преддипломная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) очная 2 2 ЭУК 11
Модуль "Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста". Учебная практика. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) очная 1 1 – 2
Модуль "Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста". Производственная практика. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) очная 1 1 – 6
Модуль "Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста". Производственная практика. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) очная 1 2 – 5
Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Производственная практика. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) очная 1 2 – 5
Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Производственная практика. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) очная 1 2 – 8
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Оценка качества взаимодействия педагога с детьми раннего возраста в период адаптации к дошкольной образовательной организации магистратура 2025
Специфика адаптации детей раннего возраста с разным опытом общения со сверстниками и неблизкими взрослыми к детскому учреждению бакалавриат 2024
Обогащение представлений о категории «красота» у детей старшего дошкольного возраста в зависимости от гендерной принадлежности бакалавриат 2024
Ценностные ориентиры детей старшего дошкольного возраста как условие развития взаимоотношений со сверстниками бакалавриат 2024
Педагогическое сопровождение родителей в адаптационный период детей раннего возраста в условиях ДОО бакалавриат 2024
Особенности игровой субкультуры детей старшего дошкольного возраста конца XX - первой четверти XXI века бакалавриат 2024
Особенности проявления инициативности детей младшего дошкольного возраста во взаимодействии со сверстником (игровая деятельность) бакалавриат 2024
Детская мультипликация как фактор развития ценностного отношения к миру взрослых у детей 6-7 лет магистратура 2024
Подготовка педагогов к разработке обучающего контента для родителей по речевому развитию детей раннего возраста магистратура 2024
Особенности обогащения представлений детей старшего дошкольного возраста о современных профессиях взрослого бакалавриат 2023
Поддержка родителя в организации развивающего взаимодействия с ребенком раннего возраста в условиях совместной предметно-игровой деятельности бакалавриат 2023
Педагогическое сопровождение родителя в использовании методик раннего развития во взаимодействии с детьми до трех лет бакалавриат 2023
Поддержка самостоятельных проявлений детей раннего возраста в предметной деятельности с использованием пособий М. Монтессори бакалавриат 2023
Разработка инструментария психолого-педагогической оценки сенсомоторного развития детей раннего возраста магистратура 2023
Проектирование скрининг-обследования детей раннего возраста в период адаптации к дошкольной образовательной организации магистратура 2023
Методическое сопровождение педагогов в разработке кейса развивающих игр для использования родителями детей раннего возраста в интернет-пространстве магистратура 2022
Разработка кейса развивающих игр для использования родителями детей раннего возраста в интернет пространстве бакалавриат 2022
Специфика представлений детей старшего дошкольного возраста о безопасном поведении в гипотетической ситуации контакта с незнакомыми взрослым бакалавриат 2022
Сопровождения детей раннего возраста и их родителей в адаптационный период в зависимости от типа привязанности бакалавриат 2022
Специфика педагогического взаимодействия в зависимости от привязанности ребенка раннего возраста ко взрослому бакалавриат 2022
Поддержка самостоятельных проявлений детей раннего возраста в организованной и свободной деятельности бакалавриат 2022
Педагогические условия развития социальных навыков у детей раннего возраста бакалавриат 2022
Родительская позиция как условие успешной адаптации детей третьего года жизни к дошкольному образовательному учреждению бакалавриат 2021
Использование потенциала проектной деятельности в формировании первичной финансовой грамотности детей седьмого года жизни бакалавриат 2021
Развитие взаимодействия детей третьего года жизни друг с другом в предметно-игровой деятельности бакалавриат 2021
Специфика привязанности ребенка раннего возраста ко взрослому в условиях педагогического взаимодействия в дошкольной образовательной организации бакалавриат 2021
Обогащение представлений о сверстниках противоположного пола у детей старшего дошкольного возраста в реализации событийного подхода бакалавриат 2021
Обогащение тактильного сенсорного опыта детей раннего возраста посредством элементарного экспериментирования бакалавриат 2021
Обновление технологий педагогического взаимодействия при освоении детьми старшего дошкольного возраста позиции ненасилия магистратура 2021
Подготовка педагогов к работе с родителями и детьми по формированию финансовой грамотности старших дошкольников магистратура 2021
Экспертиза качества цифровой образовательной среды дошкольных образовательных организаций магистратура 2021
Методическое сопровождение педагога в организации культурных практик по развитию взаимодействия детей со сверстником в раннем возрасте магистратура 2021
Обогащение слухового сенсорного опыта ребенка раннего возраста в условиях ДОО бакалавриат 2020
Использование предметов-заместителей детьми как условие развития игровой деятельности на третьем году жизни бакалавриат 2020
Использование культурных практик в организации адаптационного периода детей раннего возраста к ДОО бакалавриат 2020
Экспериментирование со звуком как средство обогащения слухового сенсорного опыта детей раннего возраста бакалавриат 2020
Поддержка проявления инициативности детей 4-го года жизни в игровом взаимодействии со сверстниками бакалавриат 2020
Предметно-развивающая среда как средство формирования половозрастной идентификации детей младшего дошкольного возраста бакалавриат 2020
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с правилами безопасного поведения с незнакомыми людьми бакалавриат 2020
Использование незнакомых предметов как условие развития предметно-игровой деятельности детей третьего года жизни бакалавриат 2020
Влияние совместной детской деятельности на развитие представлений о себе у старших дошкольников бакалавриат 2020
Поддержка успешности ребенка раннего возраста в самостоятельной деятельности бакалавриат 2020
Поддержка детских инициатив при организации досуговой деятельности в старшем дошкольном возрасте бакалавриат 2020
Влияние родительской позиции на формирование финансовой грамотности старшего дошкольника бакалавриат 2019
Своеобразие познавательного интереса детей, живущих в мегаполисе и малонаселенном городе (на основе изучения детских вопросов) бакалавриат 2019
Хороводные игры как средство развития взаимодействия детей третьего года жизни бакалавриат 2019
Специфика проявлений детей старшего дошкольного возраста в гипотетической ситуации контакта с незнакомыми людьми бакалавриат 2019
Специфика самовосприятия ребенка в зависимости от социального статуса ребенка в группе бакалавриат 2019
Влияние самостоятельности детей раннего возраста на успешность адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения бакалавриат 2019
Особенности освоения позиции ненасилия детьми старшего дошкольного возраста в совместной деятельности бакалавриат 2019
Негосударственная образовательная организация как вариативная форма дошкольного и общего образования бакалавриат 2019
Специфика привязанности детей раннего возраста ко взрослому в зависимости от осуществляемого взаимодействия бакалавриат 2019
Своеобразие педагогического взаимодействия с детьми 2-го года жизни в группах кратковременного пребывания бакалавриат 2019
Образовательные ситуации по обогащению представлений о сверстниках противоположного пола у детей старшего дошкольного возраста бакалавриат 2018
Образовательные ситуации по освоению детьми раннего возраста назначения предметов окружающей действительности бакалавриат 2018
Образовательные ситуации по развитию инициативности детей старшего дошкольного возраста в культурных практиках бакалавриат 2018
Образовательные ситуации по развитию культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста бакалавриат 2018
Образовательные ситуации по обогащению слухового сенсорного опыта у детей раннего возраста бакалавриат 2018
Образовательные ситуации по обогащению представлений детей старшего дошкольного возраста о современных профессиях бакалавриат 2018
Образовательные ситуации развития инициативности детей раннего возраста в условиях педагогического взаимодействия бакалавриат 2017
Образовательные ситуации развития ценностного отношения к миру взрослых у детей старшего дошкольного возраста бакалавриат 2017
Образовательные ситуации развития самостоятельности детей раннего возраста в условиях педагогического взаимодействия бакалавриат 2017
Образовательные ситуации формирования представлеий о себе и своей семье у детей третьего года жизни бакалавриат 2017
Образовательные ситуации обогащения представлений о мире взрослых у детей старшего дошкольного возраста бакалавриат 2017
Образовательные ситуации по обогащению представлений о себе у детей третьего года жизни бакалавриат 2017
Образовательные ситуации по обогащению сенсорного опыта детей третьего года жизни посредством экспериментирования бакалавриат 2017
Образовательные ситуации по обогащению сенсорного опыта детей второго года жизни посредством развивающих игр бакалавриат 2017
Образовательные ситуации по педагогическому взаимодействию с ребенком третьего года жизни в адаптационный период бакалавриат 2017
Педагогическое взаимодействие как средство сенсорного развития детей третьего года жизни бакалавриат 2016
Детские вопросы как условие обогащения представлений ребенка пятого года жизни о себе и окружающем мире бакалавриат 2016
"Особенности привязанности детей раннего возраста к взрослым" бакалавриат 2014
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Разработка ФОСов в соответствии с ПК психолого-педагогического направления до 72 час. 2022
Разработка концептуальных основ темы диссертационного исследования — 2021
Оказание первой помощи до 72 час. 2021
В период с 02 июля 2020 по 02 ноября 2020 прошла обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе» в РГПУ им. А.И. Герцена в объеме 72 часов (удостоверение 783500001856, рег.№ 9864 от 25 ноября 2020 г.) 72 час. 2020
Организация учебных и производственных практик (разработка концепции практик и механизма организации), — 2020
Внесение данных в ИС «Нагрузка» — 2020
Разработка образовательной программы магистратуры «30» июня 2020 г., пакета программной документации ОПОП уровня магистратуры «Комплексное сопровождение раннего детства», направление 44.04.02 Психолого-педагогическое образование — 2020
Психолого-педагогическое обеспечение инклюзивного высшего образования 72 час. 2017
Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования до 72 час. 2017
Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа до 72 час. 2017
Деятельность в области государственного контроля (надзора) в сфере образования до 72 час. 2017
Проектирование фонда оценочных средств профессиональной образовательной программы высшего образования до 72 час. 2016
Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза до 72 час. 2016
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
1 Проблема формирования основ ценностей здоровья и компетенций здорового образа жизни у детей дошкольного возраста Исполнитель ООО «Альмира» 2019
2 Оказание услуг по разработке педагогических измерительных материалов (ПИМ) по направлению «Психолого-педагогическое образование» подготовки бакалавров Исполнитель ООО «НИИ мониторинга качества образования» 2016
3 Разработка педагогических измерительных материалов (ПИМ) по направлению «психолого-педагогическое образование» подготовки бакалавров Исполнитель ООО «НИИ мониторинга качества образования» 2015
4 Экспертно-аналитическое сопровождение реализации проектов по развитию программ педагогической магистратуры, педагогического бакалавриата, проектов вариативности получения педагогического образования Исполнитель ФГБОУ ВО МГППУ 2015
5 Внедрение компетентностного подхода при разработке и апробации основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГСН «Образование и педагогические науки» (уровень образования бакалавриат, магистратура и аспирантура. Профиль «Педагог дошкольного образования») Исполнитель Минобрнауки РФ, ФЦПРО 2016-2017
6 Грант в форме субсидии на реализацию отдельных мероприятий федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» онлайн-курсы Исполнитель Минобрнауки РФ 2020
7 Проведение повышения квалификации педагогических работников (в том числе воспитателей, управленческого персонала) организаций, реализующих программы дошкольного образования, по компетенциям необходимым для работы с детьми раннего и дошкольного возраста Исполнитель Министерство просвещения РФ 2023
8 Образовательные практики раннего развития: обзор решений, анализ потребностей, формирование предложений Исполнитель хоз. договор с юр. лицами (ООО «СберОбразование», г. Москва) 2024
9 Оказание услуг по проведению повышения квалификации педагогических работников (в том числе воспитателей, управленческого персонала) организаций, реализующих программы дошкольного образования, по компетенциям, необходимым для работы с детьми раннего и дошкольного возраста Исполнитель Министерство просвещения РФ 2024

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.

Наименование публикации Ссылки
Гогоберидзе А. Г. Результаты мониторинга потребностей в повышении квалификации преподавателей университета по разработке и использованию современного инструментария оценки сформированности компетенций выпускников направлений «образование и педагогические науки» / Гогоберидзе А. Г., Савинова Л. Ю., Яфизова Р. И. // Мир университетской науки : культура, образование. — 2024. — N 7. – С. 79-87. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=76422903. — DOI: 10.18522/2658-6983-2024-7-79-87. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
РИНЦ ВАК ВАК К3
Комплексный подход к организации оценки компетенций как результат профессионального становления студентов в условиях высшего образования / Гогоберидзе А. Г., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Яфизова Р. И. ; А. Г. Гогоберидзе, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, Р. И. Яфизова // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — N 214. - С. 22-33. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=79090499. — DOI: 10.33910/1992-6464-2024-214-22-33. Объем в п.л.: 1,5 п.л.
РИНЦ ВАК ВАК К1
Специфика практик оценки компетенций у студентов педагогических профилей высшей школы / Гогоберидзе А. Г., Яфизова Р. И., Войлокова Е. Ф., Атарова А. Н. ; А. Г. Гогоберидзе, Р. И. Яфизова, Е. Ф. Войлокова, А. Н. Атарова // Ученые записки Забайкальского государственного университета. — 2024. — Том 19, N 4. – С. 6-15. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=75108749. — DOI: 10.21209/2658-7114-2024-19-4-6-15. Объем в п.л.: 1,25 п.л.
РИНЦ ВАК ВАК К2
Молчанова Г. В. Междисциплинарный комплекс диагностики освоения детьми старшего дошкольного возраста образовательной программы (ФОП ДО) = Interdisciplinary Diagnostic Complex for Assessing the Mastery of Educational Programs by Senior Preschool Children / Молчанова Г. В., Гогоберидзе А. Г., Яфизова Р. И. // Психолого-педагогические исследования. — 2024. — Том 16, N 3. – С. 52-68. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=72027361. — DOI: 10.17759/psyedu.2024160304. Объем в п.л.: 2,125 п.л.
РИНЦ Ядро ВАК ВАК К1 RSCI
Дошкольное образование. Путеводитель для педагога : [учебное пособие] / Гогоберидзе А. Г., Изотова Е. И., Ничипоренко Л. К., Сомкова О. Н., Новиков М. С., Новицкая В. А., Вербенец А. М., Никифорова О. В., Хузеева Г. Р., Волобуева Л. М., Толкачева Г. Н., Яфизова Р. И., Солнцева О. В., Парамонова М. Ю., Римашевская Л. С., Полякова М. Н., Кондракова И. Э., Езопова С. А., Деркунская В. А., Акулова О. В., Вербовская В. О., Атарова А. Н., Березина Т. А. ; Гогоберидзе А. Г., Изотова Е. И., Ничипоренко Л. К., Сомкова О. Н., Новиков М. С., Новицкая В. А., Вербенец А. М., Никифорова О. В., Хузеева Г. Р., Волобуева Л. М., Толкачева Г. Н., Яфизова Р. И., Солнцева О. В., Парамонова М. Ю., Римашевская Л. С., Полякова М. Н., Кондракова И. Э., Езопова С. А., Деркунская В. А., Акулова О. В., Атарова А. Н., Березина Т. А. ; под редакцией Гогоберидзе А. Г., Изотовой Е. И. — Москва : Просвещение, 2024. — 415 с. — (Работаем по ФГОС и ФОП ДО). — ISBN 978-5-09-110586-5.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 25,937 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Яфизова Р. И. Кейс развивающих игр в дистанционном сопровождении взаимодействия родителя с ребенком раннего возраста = The Case of Educational Games in Remote Support of the Interaction of a Parent with a Young Child / Яфизова Р. И. // Ученые записки Забайкальского государственного университета. — 2023. — Том 18, N 2. - С. 117-126. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=53840555. — DOI: 10.21209/2658-7114-2022-18-2-117-126.
РИНЦ ВАК ВАК К2
Ничипоренко Л. К. Модель организации работы педагогического коллектива дошкольной образовательной организации по применению современных образовательных технологий с использованием чат-бота = A Model for Organizing the Work of the Teaching Staff of a Preschool Educational Institution on the Use of Modern Educational Technologies Using Chat-Bot / Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. // Ученые записки Забайкальского государственного университета. — 2022. — Том 17, N 2. - С. 102-112. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48569298. — DOI: 10.21209/2658-7114-2022-17-2-102-112.
РИНЦ
Яфизова Р. И. Обогащение представлений детей старшего дошкольного возраста о профессиях их будущего = Benefication of the Older Preschool Children’s Ideas about the Professions of their Future / Яфизова Р. И., Ничипоренко Л. К. // Ученые записки Забайкальского государственного университета. — 2021. — Том 16, N 4. - С. 151-160. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46968891. — DOI: 10.21209/2658-7114-2021-16-4-151-160.
РИНЦ
Ничипоренко Л. К. Непрерывность формирования профессиональных компетенций тьютора в сопровождении педагога раннего развития = Professional Competencies Organization Continuity of a Tutor Accompanied by an Early Childhood Development Teacher / Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. // Непрерывное образование : XXI век. — 2021. — N 2 (34). - С. 135-150. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46179293. — DOI: 10.15393/j5.art.2021.6933.
РИНЦ ВАК
Ничипоренко Л. К. Стереотипы ценностей воспитания : преломление в зависимости от реальных запросов современных детей = Stereotypes of the Upbringing Value : Refraction Depending on the Real Needs of Modern Children / Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. // Ученые записки Забайкальского государственного университета. — 2021. — Том 16, N 2. - С. 129-139. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45834641. — DOI: 10.21209/2658-7114-2021-16-2-129-139. Объем в п.л.: 1,375 п.л.
РИНЦ
Детство : комплексная образовательная программа дошкольного образования / Акулова О. В., Атарова А. Н., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Езопова С. А., Ивченко Т. А., Никонова Н. О., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Михайлова З. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, Т. А. Ивченко, Н. О. Никонова, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова ; научные редакторы : Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Шестое издание, исправленное. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2021. — 320 с. — ISBN 978-5-906797-74-2. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46430500.Тираж: 1800 экз. Объем в п.л.: 20,0 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. Экспериментирование с немузыкальными звуками как средство обогащения слухового сенсорного опыта детей третьего года жизни = Experimenting with Non-Musical Sounds as a Means of Enriching the Auditory Sensory Experience of Children of the Third Year / Яфизова Р. И., Любимцева Л. В. // Дошкольное образование в современном изменяющемся мире : теория и практика : материалы VI Международной научно-практической конференции, Чита, 27-26 ноября 2020 года / Забайкальский государственный университет . — Чита, 2020. — Часть 1. - С. 242-246. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44689321.
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. Проблема поддержки детских инициатив при организации досуговой деятельности в старшем дошкольном возрасте = The Problem of Supporting Children's Initiatives in the Organization of Leisure in the Senior Preschool Age / Яфизова Р. И., Травина А. И. // Дошкольное образование в современном изменяющемся мире : теория и практика : материалы VI Международной научно-практической конференции, Чита, 27-26 ноября 2020 года / Забайкальский государственный университет . — Чита, 2020. — Часть 1. - С. 247-251. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44689322.
DOI: нет
РИНЦ
Ничипоренко Л. К. Педагогический потенциал использования портальной технологии в организации семейного досуга / Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. // Ученые записки Забайкальского государственного университета. — 2020. — Том 15, N 2. - С. 29-39. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42922193. — DOI: 10.21209/2658-7114-2020-15-2-29-39.
РИНЦ
Атарова А. Н. Дистанционное дошкольное образование через призму подготовки будущих педагогов / Атарова А. Н., Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. // Современное дошкольное образование. — 2020. — N 6 (102). - С. 47-57. — DOI: 10.24411/1997-9657-2020-10089 .
Полный текст: нет
РИНЦ ВАК
Яфизова Р. И. Событийность в детском саду как условие развития эмоционально-ценностной сферы у дошкольников / Яфизова Р. И., Цифирова Е. А. // Социально-антропологические проблемы современного образования : материалы Международной научно-методической конференции, посвященной памяти профессора Л. М. Лузиной, Псков, 19-20 декабря 2019 года / Псковский государственный университет . — Псков, 2020 . — С. 222-229. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43847585.
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. Проблема обусловленности освоения позиции ненасилия детьми дошкольного возраста педагогическим взаимодействием / Яфизова Р. И., Бердичевская Е. В. // Социально-антропологические проблемы современного образования : материалы Международной научно-методической конференции, посвященной памяти профессора Л. М. Лузиной, Псков, 19-20 декабря 2019 года / Псковский государственный университет . — Псков, 2020. — С. 215-222. . — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43847584.
DOI: нет
РИНЦ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения : учебник для бакалавров по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова ; под редакцией А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — Санкт-Петербург : Питер, 2019. — 460 с. — (Учебник для вузов). — ISBN 978-5-4461-1014-8.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 29 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. Детерминанты ценностных ориентаций детства: от старшего дошкольника до старшего школьника / Яфизова Р. И., Ничипоренко Л. К. // Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика : материалы III Международной научно-практической конференции, 21-22 ноября 2019 г. / Забайкальский государственный университет, Институт развития образования Забайкальского края . — Чита, 2019. — С. 246-250. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41462275.
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. К проблеме организации цифровой среды в образовательных организациях / Яфизова Р. И., Сон А. С. // Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика : материалы III Международной научно-практической конференции, 21-22 ноября 2019 г. / Забайкальский государственный университет, Институт развития образования Забайкальского края . — Чита, 2019. — С. 185-188. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41462260.
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. Экономическая социализация старших дошкольников : формирование представлений у детей о ценности денег / Яфизова Р. И., Ничипоренко Л. К. // Ученые записки Забайкальского государственного университета. — Чита, 2019. — Том 14, N 2. - С. 90-100. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37843143. — DOI: 10.21209/2658-7114-2019-14-2-90-100.
РИНЦ
Яфизова Р. И. Развитие ценностного отношения к миру взрослых у детей дошкольного возраста / Яфизова Р. И. // Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 28-48. Объем в п.л.: 2,6 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. Особенности игровой субкультуры современного ребенка / Яфизова Р. И., Ничипоренко Л. К. // Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 86-103. Объем в п.л.: 2,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. Развитие ребенка раннего возраста как субъекта предметно-нравственной деятельности / Яфизова Р. И., Атарова А. Н. // Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 67-85. Объем в п.л.: 2,375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения : коллективная монография / Акулова О. В., Атарова А. Н., Бабаева Т. И., Барышева Т. А., Березина Т. А., Вербенец А. М., Вергелес Г. И., Григорьева М. В., Ивашова О. А., Калабина И. А., Квасюк Е. Н., Конева В. С., Конохова Е. С., Лялина Н. А., Николаева А. Г., Останина Е. Е., Римашевская Л. С., Савинова Л. Ю., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Т. И. Бабаева, Т. А. Барышева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Г. И. Вергелес, М. В. Григорьева, О. А. Ивашова, И. А. Калабина, Е. Н. Квасюк, В. С. Конева, Е. С. Конохова, Н. А. Лялина, А. Г. Николаева, Е. Е. Останина, Л. С. Римашевская, Л. Ю. Савинова, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова ; редакционная коллегия : А. Г. Гогоберидзе, Г. И. Вергелес, О. А. Граничина ; рецензент С. А. Писарева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 355 с. — ISBN 978-5-8064-2697-1. — URL: https://e.lanbook.com/book/136749. — ЭБС Лань.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 22,2 п.л.
Полный текст: https://e.lanbook.com/book/136749
DOI: нет
РИНЦ
Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности : коллективная монография / Акиндина А. С., Атарова А. Н., Бабаева Т. И., Вергелес Г. И., Гогоберидзе А. Г., Граничина О. А., Денисова А. А., Деркунская В. А., Езопова С. А., Зинченко Т. В., Ивашова О. А., Казакова А. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Киреева О. В., Корсакова Н. А., Михайлова З. А., Николаева Е. И., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Останина Е. Е., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Савельева Л. В., Симонова Л. В., Солнцева О. В., Сурикова М. А., Сурикова С. В., Щеголева Г. С., Яфизова Р. И. ; А. С. Акиндина, А. Н. Атарова, Т. И. Бабаева, Г. И. Вергелес, А. Г. Гогоберидзе, О. А. Граничина, А. А. Денисова, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, Т. В. Зинченко, О. А. Ивашова, А. А. Казакова, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, О. В. Киреева, Н. А. Корсакова, З. А. Михайлова, Е. И. Николаева, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, Е. Е. Останина, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, Л. В. Савельева, Л. В. Симонова, О. В. Солнцева, М. А. Сурикова, С. В. сурикова, Г. С. Щеголева, Р. И. Яфизова ; редакционная коллегия : А. Г. Гогоберидзе, Г. И. Вергелес, О. А. Граничина ; рецензент С. А. Писарева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 331 с. — ISBN 978-5-8064-2698-2. — URL: https://e.lanbook.com/book/136750. — ЭБС Лань.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 20,687 п.л.
Полный текст: https://e.lanbook.com/book/136750
DOI: нет
РИНЦ
Дошкольник как субъект проектирования социокультурного пространства и образовательной среды своего развития. Замысел одного проекта / Гогоберидзе А. Г., Новицкая В. А., Атарова А. Н., Новиков М. С., Яфизова Р. И. ; А. Г. Гогоберидзе, В. А. Новицкая, А. Н. Атарова, М. С. Новиков, Р. И. Яфизова // Современное дошкольное образование. — 2018. — N 5 (87). - С. 16-25. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35539026.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Ничипоренко Л. К. Компоненты развития детской субкультуры как условие поддержки мира детства / Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. // Дошкольное образование в современном изменяющемся мире : теория и практика : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Чита, 29-30 ноября 2018 г. / Забайкальский государственный университет . — Чита, 2018. — С. 143-147. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36845553 .
DOI: нет
РИНЦ
Ничипоренко Л. К. Внедрение профессионального стандарта педагога - оценка профессиональной компетентности воспитателей / Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. // Дошкольное образование в современном изменяющемся мире : теория и практика : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Чита, 29-30 ноября 2018 г. / Забайкальский государственный университет . — Чита, 2018. — С. 85-88. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36845542.
DOI: нет
РИНЦ
Новицкая В. А. Экспертиза качества образовательной среды в группах раннего возраста / Новицкая В. А., Яфизова Р. И. // Современное дошкольное образование. — 2018. — N 5 (87). - С. 38-53. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35539028.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Ничипоренко Л. К. Исследовательские детерминанты в социальном конструировании современного детства / Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И., Атарова А. Н. // Современное дошкольное образование. — 2018. — N 6 (88). - С. 50-61. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36264251.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Аутентичные музейные коллекции Ф. Фребеля и М. Монтессори. Уникальные дары времен / Акулова О. В., Атарова А. Н., Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Л. К. Ничипоренко, Р. И. Яфизова // Современное дошкольное образование. — 2018. — N 7 (89). - С. 24-37. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36870277.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Ничипоренко Л. К. Социализирующие возможности детской игровой субкультуры современного дошкольника / Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. // Проблемы современного педагогического образования. — 2018. — N 60-3. - С. 245-248. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36333125. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Новицкая В. А. Модель кочевого дошкольного образования на Ямале : первые итоги и новые стратегии / Новицкая В. А. , Яфизова Р. И. // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Педагогические науки . — Чита, 2018. — Том 13, N 3. - С. 13-23. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35667753 . — DOI: 10.21209/2542-0089-2018-13-3-13-23 .
РИНЦ ВАК
Перспективная модель организации дополнительного образования для детей дошкольного возраста : опыт реализации / Яфизова Р. И., Ничипоренко Л. К., Атарова А. Н., Новиков М. С. ; Р. И. Яфизова, Л. К. Ничипоренко, А. Н. Атарова, М. С. Новиков // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Педагогические науки. — Чита, 2018. — Том 13, N 3. - С. 68-79. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35667759. — DOI: 10.21209/2542-0089-2018-13-3-68-79 .
РИНЦ
Детство : комплексная образовательная программа дошкольного образования / Бабаева Т. И. , Гогоберидзе А. Г. , Солнцева О. В. , Акулова О. В. , Березина Т. А. , Вербенец А. М., Грядкина Т. С. , Деркунская В. А., Ивченко Т. А. , Никонова Н. О. , Ничипоренко Л. К. , Новицкая В. А. , Михайлова З. А. , Полякова М. Н. , Римашевская Л. С. , Сомкова О. Н. , Яфизова Р. И. ; Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева, О. В. Акулова, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. С. Грядкина В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, Н. О. Никонова, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова ; научные редакторы : Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2017. — 344 с. : табл. — ISBN 978-5-906797-74-2.Тираж: 1500 экз. (доп.) экз. Объем в п.л.: 22,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Новицкая В. А. Проектирование региональных моделей дошкольного образования / Новицкая В. А. , Яфизова Р. И. // Дошкольное образование в современном изменяющемся мире : теория и практика : сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Чита, 15-16 декабря 2016 г. / Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края, Забайкальский государственный университет . — Чита, 2016. — С. 140-145. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28088639.
DOI: нет
РИНЦ
Методические рекомендации по работе с комплектом плакатов "Этнокалендарь Санкт-Петербурга, 2017" для воспитателей детских дошкольных организаций : [методические рекомендации] / Гогоберидзе А. Г., Акулова О. В., Березина Т. А., Яфизова Р. И., Атарова А. Н. ; А. Г. Гогоберидзе, О. В. Акулова, Т. А. Березина, Р. И. Яфизова, А. Н. Атарова ; научный редактор : Е. С. Протанская / Комитет по межнациональным отношениям и реализации миграционной политики Санкт-Петербурга, Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга, Институт детства Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Фрегат, 2016. — 160 с. — ISBN 978-5-7434-0461-7. Объем в п.л.: 10 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Детство : комплексная образовательная программа дошкольного образования / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, Н. О. Никонова, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2016. — 344 с. — ISBN 978-5-906797-74-2.Тираж: 6000 экз. Объем в п.л.: 22 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения : для бакалавров : учебник по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Гогоберидзе А. Г., Солнцева О. В., Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — Санкт-Петербург : Питер, 2016. — 460 с. — (Учебник для вузов). — ISBN 978-5-496-01194-5.Тираж: доп. тираж экз. Объем в п.л.: 29 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Атарова А. Н. Студенческий научно-исследовательский клуб кафедры дошкольной педагогики Герценовского университета - пространство возможностей для молодых ученых / Атарова А. Н., Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. // Территория детства : новые форматы модернизации [Текст] : сборник научных статей по материалам Форума молодых ученых в рамках международной научно-практической конференции "Современное дошкольное образование : новые форматы модернизации", Санкт-Петербург, 10-11 декабря 2015 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 7-15. Объем в п.л.: 1,125 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Новицкая В. А. Модель организации дошкольного образования для малочисленных народов Крайнего Севера / Новицкая В. А., Яфизова Р. И. // Современное дошкольное образование : новые форматы модернизации [Текст] : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10-11 декабря 2015 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 130-137. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Подготовка прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования : коллективная монография / Акулова О. В., Атарова А. Н., Гогоберидзе А. Г., Головина И. В., Ивченко Т. А., Киртянов П. И., Конохова Е. С., Ничипоренко Л. К., Новиков М. С., Новицкая В. А., Солнцева О. В., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, А. Г. Гогоберидзе, И. В. Головина, Т. А. Ивченко, П. И. Киртянов, Е. С. Конохова, Л. К. Ничипоренко, М. С. Новиков,В. А. Новицкая, О. В. Солнцева, Р. И. Яфизова ; под научной редакцией А. Г. Гогоберидзе ; рецензенты : С. А. Гончаров, С. А. Писарева . — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 227 с. — (Модернизация педагогического образования). — ISBN 978-5-8064-2194-5.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 14,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Экспертиза качества дошкольного образования : коллективная монография / Акулова О. В., Атарова А. Н., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Вербовская В. С., Гогоберидзе А. Г., Езопова С. А., Ивченко Т. А., Конохова Е. С., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, В. С. Вербовская, А. Г. Гогоберидзе, С. А. Езопова, Т. А. Ивченко, Е. С. Конохова, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова ; под научной редакцией : А. Г. Гогоберидзе, С. А. Езоповой, В. А. Новицкой ; рецензенты : О. А. Граничина, С. Ф. Басаутдинова ; РГПУ, Институт детства . — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 222 с. — ISBN 978-5-8064-2196-9.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 13,5 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Саморазвитие студента в пространстве профессии "Педагог". Модуль основной профессиональной образовательной программы прикладного бакалавриата (дисциплины математического и естественно-научного цикла) : учебно-методический комплекс / Акулова О. В., Атарова А. Н., Верещагина Н. О., Гогоберидзе А. Г., Головина И. В., Гончаров С. А., Ивченко Т. А., Киртянов П. И., Конохова Е. С., Ничипоренко Л. К., Новиков М. С., Новицкая В. А., Ноткина Н. А., Рабош В. А., Соломин В. П., Солнцева О. В., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Н. О. Верещагина, А. Г. Гогоберидзе, И. В. Головина, С. А. Гончаров, Т. А. Ивченко, П. И. Киртянов, Е. С. Конохова, Л. К. Ничипоренко, М. С. Новиков, В. А. Новицкая, Н. А. Ноткина, В. А. Рабош, В. П. Соломин, О. В. Солнцева, Р. И. Яфизова ; под общей редакцией В. П. Соломина, С. А. Гончарова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 74 с. — (Модернизация педагогического образования. Подготовка прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования). — ISBN 978-5-8064-2158-7.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 4,75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Феномен детства в пространстве профессии "Педагог". Модуль основной профессиональной образовательной программы прикладного бакалавриата (дисциплины гуманитарного и экономического цикла) : учебно-методический комплекс / Акулова О. В., Атарова А. Н., Верещагина Н. О., Гогоберидзе А. Г., Головина И. В., Гончаров С. А., Ивченко Т. А., Киртянов П. И., Конохова Е. С., Ничипоренко Л. К., Новиков М. С., Новицкая В. А., Ноткина Н. А., Рабош В. А., Соломин В. П., Солнцева О. В., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Н. О. Верещагина, А. Г. Гогоберидзе, И. В. Головина, С. А. Гончаров, Т. А. Ивченко, П. И. Киртянов, Е. С. Конохова, Л. К. Ничипоренко, М. С. Новиков, В. А. Новицкая, Н. А. Ноткина, В. А. Рабош, В. П. Соломин, О. В. Солнцева, Р. И. Яфизова ; под общей редакцией В. П. Соломина, С. А. Гончарова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 95 с. — (Модернизация педагогического образования. Подготовка прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования). — ISBN 978-5-8064-2160-0.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 5,9375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Деятельность ребенка в пространстве профессии "Педагог". Модуль основной профессиональной образовательной программы прикладного бакалавриата. (Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности) : учебно-методический комплекс / Акулова О. В., Атарова А. Н., Верещагина Н. О., Гогоберидзе А. Г., Головина И. В., Гончаров С. А., Ивченко Т. А., Киртянов П. И., Конохова Е. С., Ничипоренко Л. К., Новиков М. С., Новицкая В. А., Ноткина Н. А., Рабош В. А., Соломин В. П., Солнцева О. В., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Н. О. Верещагина, А. Г. Гогоберидзе, И. В. Головина, С. А. Гончаров, Т. А. Ивченко, П. И. Киртянов, Е. С. Конохова, Л. К. Ничипоренко, М. С. Новиков, В. А. Новицкая, Н. А. Ноткина, В. А. Рабош, В. П. Соломин, О. В. Солнцева, Р. И. Яфизова ; под общей редакцией В. П. Соломина, С. А. Гончарова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 111 с. — (Модернизация педагогического образования. Подготовка прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования). — ISBN 978-5-8064-2166-2.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 6,9375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Общение и взаимодействие с ребенком в пространстве профессии "Педагог". Модуль основной профессиональной образовательной программы прикладного бакалавриата. (Психология и педагогика развития детей) : учебно-методический комплекс / Акулова О. В., Атарова А. Н., Верещагина Н. О., Гогоберидзе А. Г., Головина И. В., Гончаров С. А., Ивченко Т. А., Киртянов П. И., Конохова Е. С., Ничипоренко Л. К., Новиков М. С., Новицкая В. А., Ноткина Н. А., Рабош В. А., Соломин В. П., Солнцева О. В., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Н. О. Верещагина, А. Г. Гогоберидзе, И. В. Головина, С. А. Гончаров, Т. А. Ивченко, П. И. Киртянов, Е. С. Конохова, Л. К. Ничипоренко, М. С. Новиков, В. А. Новицкая, Н. А. Ноткина, В. А. Рабош, В. П. Соломин, О. В. Солнцева, Р. И. Яфизова ; под общей редакцией В. П. Соломина, С. А. Гончарова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 144 с. — (Модернизация педагогического образования. Подготовка прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования). — ISBN 978-5-8064-2163-1.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 9,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Педагогическая поддержка ребенка в пространстве профессии "Педагог". Модуль основной профессиональной образовательной программы прикладного бакалавриата. (Методология и методы психолого-педагогической деятельности) : учебно-методический комплекс / Акулова О. В., Атарова А. Н., Верещагина Н. О., Гогоберидзе А. Г., Головина И. В., Гончаров С. А., Ивченко Т. А., Киртянов П. И., Конохова Е. С., Ничипоренко Л. К., Новиков М. С., Новицкая В. А., Ноткина Н. А., Рабош В. А., Соломин В. П., Солнцева О. В., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Н. О. Верещагина, А. Г. Гогоберидзе, И. В. Головина, С. А. Гончаров, Т. А. Ивченко, П. И. Киртянов, Е. С. Конохова, Л. К. Ничипоренко, М. С. Новиков, В. А. Новицкая, Н. А. Ноткина, В. А. Рабош, В. П. Соломин, О. В. Солнцева, Р. И. Яфизова ; под общей редакцией В. П. Соломина, С. А. Гончарова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 112 с. — (Модернизация педагогического образования. Подготовка прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования). — ISBN 978-5-8064-2170-9.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 7,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Построение индивидуального маршрута студента в пространстве профессии "Педагог". Органайзер образовательно-профессиональной деятельности студента : учебно-методическое пособие / Акулова О. В., Атарова А. Н., Верещагина Н. О., Гогоберидзе А. Г., Головина И. В., Гончаров С. А., Ивченко Т. А., Киртянов П. И., Конохова Е. С., Ничипоренко Л. К., Новиков М. С., Новицкая В. А., Ноткина Н. А., Рабош В. А., Соломин В. П., Солнцева О. В., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Н. О. Верещагина, А. Г. Гогоберидзе, И. В. Головина, С. А. Гончаров, Т. А. Ивченко, П. И. Киртянов, Е. С. Конохова, Л. К. Ничипоренко, М. С. Новиков, В. А. Новицкая, Н. А. Ноткина, В. А. Рабош, В. П. Соломин, О. В. Солнцева, Р. И. Яфизова ; под общей редакцией В. П. Соломина, С. А. Гончарова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 114 с. — (Модернизация педагогического образования. Подготовка прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования). — ISBN 978-5-8064-2161-7.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 7,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Подготовка прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования в сетевом взаимодействии с образовательными организациями среднего профессионального образования : методические рекомендации / Акулова О. В., Атарова А. Н., Верещагина Н. О., Гогоберидзе А. Г., Головина И. В., Гончаров С. А., Ивченко Т. А., Киртянов П. И., Конохова Е. С., Ничипоренко Л. К., Новиков М. С., Новицкая В. А., Ноткина Н. А., Рабош В. А., Соломин В. П., Солнцева О. В., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Н. О. Верещагина, А. Г. Гогоберидзе, И. В. Головина, С. А. Гончаров, Т. А. Ивченко, П. И. Киртянов, Е. С. Конохова, Л. К. Ничипоренко, М. С. Новиков, В. А. Новицкая, Н. А. Ноткина, В. А. Рабош, В. П. Соломин, О. В. Солнцева, Р. И. Яфизова ; под общей редакцией В. П. Соломина, С. А. Гончарова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 99 с. — (Модернизация педагогического образования. Подготовка прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования). — ISBN 978-5-8064-2165-5.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 6,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Пространство профессии "Педагог". Модель подготовки прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования в сетевом взаимодействии с образовательными организациями среднего профессионального образования : методические материалы / Акулова О. В., Атарова А. Н., Верещагина Н. О., Гогоберидзе А. Г., Головина И. В., Гончаров С. А., Ивченко Т. А., Киртянов П. И., Конохова Е. С., Ничипоренко Л. К., Новиков М. С., Новицкая В. А., Ноткина Н. А., Рабош В. А., Соломин В. П., Солнцева О. В., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Н. О. Верещагина, А. Г. Гогоберидзе, И. В. Головина, С. А. Гончаров, Т. А. Ивченко, П. И. Киртянов, Е. С. Конохова, Л. К. Ничипоренко, М. С. Новиков, В. А. Новицкая, Н. А. Ноткина, В. А. Рабош, В. П. Соломин, О. В. Солнцева, Р. И. Яфизова ; под общей редакцией В. П. Соломина, С. А. Гончарова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 138 с. — (Модернизация педагогического образования. Подготовка прикладных бакалавров для работы в сфере дошкольного образования). — ISBN 978-5-8064-2159-4.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 8,75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения : для бакалавров : учебник по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова ; редакторы : А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — Санкт-Петербург : Питер, 2015. — 460 с. — (Учебник для вузов). — ISBN 978-5-496-01194-5.Тираж: 1500 экз. Объем в п.л.: 29 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения : для бакалавров : учебник по направлению 050100 "Педагогика" / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова ; редакторы : Гогоберидзе А. Г., Солнцева О. В. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — 464 с. — (Учебник для вузов). — ISBN 978-5-496-00013-0.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 29 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Детство : примерная образовательная программа дошкольного образования / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С. , Солнцева О. В., Сомкова О. Н. , Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, Н. О. Никонова, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2014. — 344 с. — ISBN 978-5-906750-33-4.Тираж: 6000 экз. Объем в п.л.: 22 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Новицкая В. А. Особенности организации научно-исследовательской деятельности будущего педагога дошкольного образования / Новицкая В. А. , Яфизова Р. И. // Дошкольное образование в современном изменяющемся мире : теория и практика : сборник статей по материалам II Международной научно-практической конференции, Чита, 22-23 ноября 2012 г. / Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края, Забайкальский государственный университет . — Чита, 2013. — С. 37-40.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения : для бакалавров : учеб. по направлению 050100 "Педагогика" / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова. — СПб. : Питер, 2013. — 464 с. — (Учебник для вузов). — ISBN 978-5-496-00013-0.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 29 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Ничипоренко Л. К. Первые шаги в науку (методические подсказки и советы для тех, кто хочет стать настоящим ученым) : учебно-методическое пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Яфизова Р. И. ; РГПУ, Ин-т детства. — СПб. : Экспресс, 2013. — 198 с. — ISBN 978-5-9592-0169-2.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 12,4 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. Особенности социализации ребенка дошкольного возраста в условиях современного образовательного пространства семьи и детского сада / Яфизова Р. И. // Диссеминация результатов научных исследований в практику дошкольного образования [Текст] : сборник научых статей по материалам международной научно-практической конференции / Российский государственный педагогический университет им А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2013. — С. 304-309.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Молодые ученые об инновациях в дошкольном образовании : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 03-05 октября 2012 г. / научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; редакционная коллегия : Р. И. Яфизова, А. Г. Рындина, А. Н. Харчевникова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена , 2012. — 236 с. — ISBN 978-5-8064-1752-8.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 14,75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. Развитие целостного отношения дошкольников к миру взрослых как направление взаимодействия ДОУ с семьей в современных условиях / Яфизова Р. И., Никитина П. С. // Инновационные процессы в дошкольном образовании [Текст] : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 281-294.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Мониторинг в детском саду / Бабаева Т. И., Гогоберидзе А. Г., Крулехт М. В., Ноткина Н. А., Михайлова З. А., Акулова О. В., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гусарова Т. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Езопова С. А., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Яфизова Р. И., Никонова Н. О., Немченко Л. В., Киреева О. В., Ивченко Т. А., Харчевникова А. Н. ; Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, М. В. Крулехт, Н. А. Ноткина, З. А. Михайлова, О. В. Акулова, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. Г. Гусарова, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, Р. И. Яфизова, Н. О. Николаева, Л. В. Немченко, О. В. Киреева, Т. А. Ивченко, А. Н. Харчевникова. — СПб. : Детство-Пресс, 2011. — 590 с. — (Как работать по программе "Детство").
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Ничипоренко Л. К. Развитие студенческой науки : страницы истории и современность / Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. // Традиции и инновации в дошкольном образовании : исследования молодых ученых : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 26-28 мая 2010 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт Детства. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 8-17. Объем в п.л.: 1,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Традиции и инновации в дошкольном образовании : исследования молодых ученых : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 26-28 мая 2010 года / научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; редакционная коллегия : Р. И. Яфизова, Л. К. Ничипоренко, А. Н. Харчевникова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт Детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2010. — 245 с. — ISBN 978-5-8064-1156-4.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Ничипоренко Л. К. Проблема понимания родителями современных детей дошкольного возраста / Ничипоренко Л. К., Яфизова Р. И. // Развитие идей научной школы кафедры дошкольной педагогики Герценовского университета [Текст] : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 186-202.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. К проблеме раннего обучения детей третьего года жизни в условиях групп кратковременного пребывания / Яфизова Р. И. // Развитие идей научной школы кафедры дошкольной педагогики Герценовского университета [Текст] : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 165-172.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Проблемы дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России : монография / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Гогоберидзе А. Г., Деркунская В. А., Езопова С. А., Ивченко Т. А., Никонова Н. О., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, Т. А. Ивченко, Н. О. Никонова, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, Р. И. Яфизова ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2010. — Часть 2. - 307 с. — ISBN 978-5-8064-1403-9.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Проблемы дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России : монография / Гогоберидзе А. Г., Дыбина О. В., Градусова Л. В., Турченко В. И., Акулова О. В., Березина Т. А., Деркунская В. А., Левшина Н. И., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Новицкая В. А., Яфизова Р. И., Никонова Н. О., Ивченко Т. А., Белькова А. Н., Борчанинова К. В., Гайворонская Т. А. , Харчевникова А. Н. ; А. Г. Гогоберидзе, О. В. Дыбина, Л. В. Градусова, В. И. Турченко, О. В. Акулова, Т. А. Березина, В. А. Деркунская, Н. И. Левшина, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, В. А. Новицкая, Р. И. Яфизова, Н. О. Никонова, Т. А. Ивченко, А. Н. Белькова К. В. Борчанинова, Т. А. Гайворонская, Л. Н. Харчевникова ; РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2010. — Часть 1. - 497 с. — ISBN 978-5-8064-1401-5.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. Диагностика личностно-социального развития детей раннего возраста / Яфизова Р. И. // Педагогическая диагностика как инструмент познания и понимания ребенка дошкольного возраста [Текст] : научно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "050700 Педагогика" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт Детства . — Санкт-Петербург, 2009. — Часть 2 : Педагогическая диагностика социокультурного опыта ребенка дошкольного возраста. - С. 3-14.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Перечень оборудования, учебно-методических и игровых материалов для оснащения кабинетов ДОУ : учебно-методическое пособие / Гогоберидзе А. Г., Полякова М. Н., Михайлова З. А., Акулова О. В., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гусарова Т. Г., Деркунская В. А., Сомкова О. Н., Яфизова Р. И., Новицкая В. А., Никонова Н. О., Немченко Л. В., Ивченко Т. А., Сочеванова Е. А. ; А. Г. Гогоберидзе, М. Н. Полякова, З. А. Михайлова, О. В. Акулова, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. Г. Гусарова, В. А. Деркунская, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова, В. А. Новицкая, Н. О. Никонова, Л. В. Немченко, Т. А. Ивченко, Е. А. Сочеванова ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; ответственные редакторы : А. М. Вербенец, М. Н. Полякова. — Москва : Центр педагогического образования, 2008. — 91 с. — ISBN 978-5-91382-060-0.Тираж: 3000 экз. Объем в п.л.: 5,687 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Яфизова Р. И. Диагностика развивающего потенциала педагогического взаимодействия с младшими дошкольниками / Яфизова Р. И. // Педагогическая диагностика как инструмент познания и понимания ребенка дошкольного возраста [Текст] : науч.-метод. пособие : для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 050700 Педагогика / РГПУ, Ин-т детства. — СПб., 2008. — Ч. 1 : Теоретические и прикладные аспекты педагогической диагностики в дошкольном образовании. - С. 77-92.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Педагогическая диагностика как инструмент познания и понимания ребенка дошкольного возраста : научно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700 Педагогика / Бабаева Т. И., Гогоберидзе А. Г., Михайлова З. А., Акулова О. В., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гусарова Т. Г., Деркунская В. А., Езопова С. А., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Третьяк А. В., Гарифуллина И. В., Новицкая В. П., Созинова М. В., Яфизова Р. И., Никонова Н. О., Немченко Л. В., Белькова А. Н., Борчанинова К. В., Гайворонская Т. А., Киреева О. В., Ничипоренко Л. К., Рындина А. Г., Воронина О., Харчевникова А. ; Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова, О. В. Акулова, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. Г. Гусарова, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, А. В. Третьяк, И. В. Гарифуллина, В. А. Новицкая, М. В. Созинова, Р. И. Яфизова, Н. О. Никонова, Л. В. Немченко, А. Н. Белькова, К. В. Борчанинова, Т. А. Гайворонская, О. В. Киреева, Л. К. Ничипоренко, А. Г. Рындина, О. Воронина, А. Харчевникова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — СПб. : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — Часть 1 : Теоретические и прикладные аспекты педагогической диагностики в дошкольном образовании. - 213 с.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Гогоберидзе А. Г. Маленькие граждане : штрихи к портрету / Гогоберидзе А. Г., Рындина А., Яфизова Р. И. // Маленькие граждане большого города [Текст] : коллективная монография / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2007. — С. 34-54.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Маленькие граждане большого города : коллективная монография / Бабаева Т. И., Гогоберидзе А. Г., Михайлова З. А., Акулова О. В., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гусарова Т. Г., Деркунская В. А., Езопова С. А., Куликова Е. А., Смирнова В. В., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Никонова Н. О., Немченко Л. В., Новицкая В. А., Яфизова Р. И., Гарифуллина И. В., Борчанинова К. В., Гайворонская Т. А., Люблинская О. Е., Ничипоренко Л. К., Рындина А., Харчевникова А., Хорошева Н. ; Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова, О. В. Акулова, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. Г. Гусарова, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, Е. А. Куликова, В. В. Смирнова, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, Н. О. Никонова, Л. В. Немченко, В. А. Новицкая, Р. И. Яфизова, И. В. Гарифуллина, К. В. Борчанинова, Т. А. Гайворонская, О. Е. Люблинская, Л. К. Ничипоренко, А. Рындина, А. Харчевникова, Н. Хорошева ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; редакционная коллегия : О. В. Акулова, В. А. Деркунская : рецезенты : Н. А. Ноткина, Е. В. Спасская ; РГПУ, Институт детства. — СПб. : Союз, 2007. — 402 с. — ISBN 5-94033-183-1.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 25,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

685194 /3160-6440

Scopus AuthorID

Нет профиля

Web of Science ResearcherID

Нет регистрации

ORCID

0000-0002-7141-2059

Google Scholar ID

h-VQNU4AAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
140000. Народное образование. Педагогика 503. Educational sciences 34

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

2025 2024 2023 2022 2021
ВАК (Всего) 0 4 1 0 1
ВАК К1 ** 0 2 0 – –
ВАК К2 ** 0 1 1 – –
ВАК К3 ** 0 1 0 – –
RSCI *** 0 1 0 0 0
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД
*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 марта 2025 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 73 618 9
РИНЦ Ядро 1 7 0
РИНЦ 5 лет **** 17 15 –
РИНЦ Ядро 5 лет **** 1 0 –
РИНЦ ВАК ***** 20 152 –
Scopus 0 0 0
Web of Science 0 0 0
Google Scholar 70 2118 11
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте: https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.