Преподаватели

Христофоров Сергей Владимирович

89315911583

hristoforovsv@herzen.spb.ru; Bukhukcop@yandex.ru

Расписание

Христофоров Сергей Владимирович

Должность:

доцент

Ученая степень и звание:

кандидат педагогических наук, доцент

Кафедра:

истории педагогики и образования

Образование:

Омский педагогич. институт

Профессиональные и научные интересы:

Клубная форма воспитания школьников и студентов, воспитание в коллективе, развитие опыта общественной жизни студентов педвуза, дополнительное образование детей, жизнь и творчество В.Н.Сорока-Росинского и Т.Е.Конниковой.

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году	Форма обучения	Курс	Семестр	ЭУК	Общее кол-во часов
Модуль "Предметно-методический". История развития детского движения. 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (Воспитательная работа) (бакалавриат)	очная	1	1	ЭУК	45
Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат)	очная	2	1	ЭУК	59
Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат)	очная	2	1	ЭУК	23
Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат)	очная	2	1	ЭУК	35
Модуль "Предметно-методический". Организация клубной деятельности со школьниками. 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (Воспитательная работа) (бакалавриат)	очная	2	1	ЭУК	1
Модуль "Предметно-методический". Организация клубной деятельности со школьниками. 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (Воспитательная работа) (бакалавриат)	очная	2	1	ЭУК	41
Этика профессиональной деятельности педагога. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат)	очная	3	1	ЭУК	6
Модуль "Предметно-методический". Этнопедагогика. 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (Воспитательная работа) (бакалавриат)	очная	1	2	–	1
Модуль "Предметно-методический". Этнопедагогика. 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (Воспитательная работа) (бакалавриат)	очная	1	2	–	24
Модуль "Психолого-педагогические основы физической культуры". Педагогика. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат)	очная	1	2	ЭУК	44
Модуль "Дополнительное образoвaниe". Организация дополнительного образования. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психолого-педагогическая работа с семьей и детьми (бакалавриат)	очная	2	2	–	44
Модуль "Методико-педагогический". Дисциплины и курсы по выбору. История образования и педагогической мысли. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат)	очная	3	2	ЭУК	88
Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат)	очная	3	2	ЭУК	8
Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат)	очная	3	2	ЭУК	18
Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат)	очная	3	2	ЭУК	2
Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат)	очная	3	2	ЭУК	18
Модуль "Предметно-содержательный". Дисциплины и курсы по выбору. Организация летнего отдыха. 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (Воспитательная работа) (бакалавриат)	очная	3	2	–	1
Модуль "Предметно-содержательный". Дисциплины и курсы по выбору. Организация летнего отдыха. 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (Воспитательная работа) (бакалавриат)	очная	3	2	–	40
Модуль "Предметно-содержательный". Дисциплины и курсы по выбору. Деятельность педагога-организатора в подростково-молодежных клубах. 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (Воспитательная работа) (бакалавриат)	очная	3	2	ЭУК	39
Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат)	заочная	2	1	ЭУК	24
Этика профессиональной деятельности педагога. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат)	заочная	3	1	ЭУК	6
Модуль "Психолого-педагогические основы физической культуры". Педагогика. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат)	заочная	1	2	ЭУК	18
Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Правовое образование (бакалавриат)	заочная	2	2	–	2
Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Правовое образование (бакалавриат)	заочная	2	2	–	8
Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат)	заочная	2	2	ЭУК	1
Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат)	заочная	2	2	ЭУК	12
Модуль "Дополнительное образoвaниe". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат)	заочная	3	2	ЭУК	2
Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (этнопедагогика). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат)	заочная	3	2	–	1
Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (этнопедагогика). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат)	заочная	3	2	–	15
Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат)	заочная	4	2	ЭУК	22
Модуль "Педагогическая деятельность в дополнительном образовании". Развитие детского движения в дополнительном образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование детей (магистратура)	заочная	2	2	ЭУК	18

Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году	Форма обучения	Курс	Семестр	ЭУК	Общее кол-во часов
Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат)	очная	3	2	ЭУК	68
Модуль "Дополнительное образование". Производственная практика (летняя). 44.03.01 Педагогическое образование – Информатика и информационные технологии в образовании (бакалавриат)	очная	3	2	ЭУК	2
Модуль "Дополнительное образование". Производственная практика (летняя). 44.03.01 Педагогическое образование – Информатика и информационные технологии в образовании (бакалавриат)	очная	3	2	ЭУК	24
Модуль "Дополнительное образование". Производственная практика (летняя). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат)	очная	3	2	ЭУК	38
Модуль "Дополнительное образование". Производственная практика (летняя). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат)	заочная	4	2	–	8

Темы ВКР, которыми руководил преподаватель	Форма обучения	Год
Педагогические возможности клуба веселых и находчивых в формировании адекватной самооценки подростков	бакалавриат	2025
Развитие социальной активности подростков в процессе волонтерской деятельности	бакалавриат	2024
Организация подготовки школьников к поступлению в психолого-педагогический класс	бакалавриат	2024
Эстетическое воспитание подростков в условиях ансамбля русской народной песни	бакалавриат	2024
Программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению как средство воспитания патриотизма младших школьников	магистратура	2024
Методическое обеспечение деятельности педагогов дополнительного образования по развитию познавательных интересов подростков в условиях цифровизации общества	магистратура	2024
Подготовка педагогов дополнительного образования к изучению и развитию межличностных отношений детей в объединениях хореографической направленности	магистратура	2024
Развитие коммуникативных компетенций старшими подростками через участие в деятельности Совета обучающихся	бакалавриат	2023
Организаторские умения подростков во внеурочной деятельности	бакалавриат	2023
Формирование этических ценностей подростков во внеурочной деятельности	магистратура	2023
Духовно-нравственная реабилитация подростков, изолированных от общества	магистратура	2023
Интерактивные формы духовно-нравственного воспитания как условие развития познавательной активности обучающихся	магистратура	2023
Профессиональные задачи методиста по эстетическому воспитанию младших подростков в театральном коллективе	магистратура	2022
Взаимодействие семьи и школы в развитии творческого потенциала младшего подростка	бакалавриат	2022
Опыт коллективного воспитания школьников в России и Китае	бакалавриат	2022
Историческая преемственность в развитии женского образования и духовно-нравственного воспитания в России	магистратура	2022
Методическая поддержка общественных инициатив и проектов в сфере добровольчества в дополнительном образовании детей	магистратура	2022
Патриотическое воспитание младших подростков на основе приобщения к традиционным народным праздникам	бакалавриат	2021
Социокультурные практики как средство формирования самостоятельности у подростков	бакалавриат	2020
Педагогические средства формирования у подростков ценностного отношения к здоровому образу жизни	бакалавриат	2020
Коллективная творческая деятельность как основа организации досуга подростков	бакалавриат	2020
Методическое сопровождение педагога дополнительного образования детей в воспитании эстетического вкуса у младших подростков	магистратура	2020
Методическое сопровождение процесса адаптации молодого педагога в среде ОДОД	магистратура	2020
Воспитание ответственного отношения к учению средствами дополнительного образования	бакалавриат	2019
Вовлечение старших подростков общеобразовательных учреждений в добровольческую деятельность	бакалавриат	2019
Воспитательные возможности хореографической студии в формировании эстетических потребностей младших подростков	бакалавриат	2019
Реализация идей Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического движения "Юнармия" методической службой организации дополнительного образования	магистратура	2019
Коучинговые инструменты создания эффективной вожатской команды в детском оздоровительном лагере	магистратура	2019
Использование игровых технологий для сплочения коллектива подростков	бакалавриат	2018
Школьный музей как форма дополнительного образования детей	магистратура	2018
Организация самодеятельных туристских путешествий как формы дополнительного образования	магистратура	2018
Организация творческой деятельности подростков в клубном сообществе	бакалавриат	2018
Приобщение подростков к межкультурному диалогу во внеучебной работе	бакалавриат	2018
Организационные условия участия старшеклассников в социальном проектировании	бакалавриат	2018
Подростковая литература как средство развития интереса к чтению у старшеклассников	бакалавриат	2018
Развитие ответственности младших подростков в разновозрастном коллективе	бакалавриат	2017
Особенности взаимодействия взрослых и детей при организации праздника в детском оздоровительном лагере	бакалавриат	2017
Адаптация младших подростков в условиях временного коллектива детского оздоровительного лагеря	бакалавриат	2017
Методическое обеспечение изучения образовательных интересов и потребностей подростков в учреждении дополнительного образования	магистратура	2017
Опыт реализации педагогической технологии портфолио индивидуальных достижений подростков в учреждениях дополнительного образования детей	магистратура	2017
Развитие организаторских умений старшеклассников в условиях ученического самоуправления	бакалавриат	2016
Педагогические возможности сказки в развитии культуры переживаний у младших подростков	бакалавриат	2016
Воспитательные возможности подвижных игр младших подростков	бакалавриат	2016
Педагогическая диагностика представлений о справедливости у современных старших подростков	бакалавриат	2016
Формирование у молодежи ценностного отношения к семье и браку средствами просветительской деятельности	магистратура	2016
Развитие интереса к чтению у дошкольников с нарушениями речи	магистратура	2016
Мультимедийный материал общественной организации "Общее Дело" как средство повышения уровня духовно-нравственного воспитания девочек 16-18 лет	магистратура	2016
Воспитание ответственности у подростков на занятиях в танцевальной студии	бакалавриат	2015
Воспитательные возможности школьных праздников	бакалавриат	2015
Коллективное творческое дело как средство воспитания современных подростков	бакалавриат	2015
Формирование ценностного отношения к семье у младших подростков во внеурочной деятельности	бакалавриат	2015
Методическое сопровождение развития интереса подростков к изобретательской деятельности	магистратура	2015
Христианский приют как воспитательное пространство духовного развития подростка	магистратура	2015
"Формирование духовно-нравственных ценностей студенческой молодежи в самодеятельных музыкальных коллективах"	магистратура	2014
"Профессиональная ориентация подростков в условиях подростково-молодежного клуба"	магистратура	2014

Повышение квалификации преподавателя	Продолжительность	Год
Электронная компетентность преподавателей вузов	до 72 час.	2024
«Разработка ФОСов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга»	72 час.	2023
Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе	до 72 час.	2022
Программа 72 часа.	72 час.	2021
"Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе"	72 час.	2020
"Инновации в воспитании студенческой молодежи: современные формы и технологии развития общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся".	72 час.	2019
Проектирование и организация учебного процесса в электронной среде вуза	до 72 час.	2018
Разработка ФОСов для учебных дисциплин	72 час.	2017
РГПУ им. А.И. Герцена	до 72 час.	2015

№ п/п	Наименование проекта	Роль в проекте	Источник финансирования	Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.

Наименование публикации	Ссылки
Романенчук К. В. Школа во время блокады Ленинграда (1943-1944 годы) / Романенчук К. В., Христофоров С. В. // Учителя и дети блокадного города : учебно-методическое пособие / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 63-68. Объем в п.л.: 0,625 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Романенчук К. В. Работа школ Ленинграда (1941-1942 годы) / Романенчук К. В., Христофоров С. В. // Учителя и дети блокадного города : учебно-методическое пособие / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 51-62. Объем в п.л.: 1,37 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Учителя и дети блокадного города : учебно-методическое пособие / Аксенова А. Ю., Казанкин В. В., Мищурис А. В., Романенчук К. В., Седова Н. В., Терентьева А. В., Федорова Н. М., Христофоров С. В. ; авторы-составители: А. Ю. Аксенова, В. В. Казанкин, А. В. Мищурис, К. В. Романенчук, Н. В. Седова, А. В. Терентьева, Н. М. Федорова, С. В. Христофоров ; под общей редакцией Н. М. Федоровой ; рецензенты : А. Н. Шевелев, И.А. Лапина ; Российский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 127 с. — ISBN 978-5-8064-3491-4.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 9,397 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Изучаем педагогику: курс "История образования и педагогической мысли" : учебно-методическое пособие / Романенчук К. В., Седова Н. В., Сосунова Н. Ю., Терентьева А. В., Федорова Н. М., Христофоров С. В., Шурилова Т. Б. ; авторы-составители : Романенчук К. В., Седова Н. В., Сосунова Н. Ю., Терентьева А. В., Федорова Н. М., Христофоров С. В., Шурилова Т. Б. ; под редакцией Федоровой Н. М. ; рецензенты : Стародубцев М. П., Кузин Д. В. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 131 с. — ISBN 978-5-8064-3342-9. — URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=709111. — ЭБС Университетская библиотека онлайн.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 8,187 п.л.	Полный текст: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=709111 DOI: нет РИНЦ
Взаимодействие теории и практики образования в условиях обновления тезауруса педагогической науки : монография / Жук А. И. , Даутова О. Б. , Торхова А. В., Вершинина Н. А. , Егорова Ю. Н. , Ермолаева М. Г. , Игнатьева Е. Ю. , Крылова О. Н. , Невдах С. И. , Суртаева Н. Н., Титовец Т. Е., Христофоров С. В., Шилова О. Н. ; А. И. Жук, О. Б. Даутова, А. В. Торхова, Н. А. Вершинина, Ю. Н. Егорова, М. Г. Ермолаева, Е. Ю. Игнатьева, О. Н. Крылова, С. И. Невдах, А. В. Позняк, Н. Н. Суртаева, Т. Е. Титовец, С. В. Христофоров, О. Н. Шилова ; под общей редакцией А. В. Торховой, О. Б. Даутовой ; рецензенты : В. Ф. Русецкий, Л. В. Хведченя ; Министерство образования Республики Беларусь, Министерство просвещения Российской Федерации, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Санкт-Петербургская академия последипломного педагогического образования. — Минск : Свое издательство, 2022. — 235 с. — ISBN 978-985-29-0123-9. Объем в п.л.: 14,68 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Развитие педагогического знания в условиях изменения терминологии : коллективная монография / Вершинина Н. А. , Даутова О. Б. , Ермолаева М. Г. , Игнатьева Е. Ю. , Крылова О. Н. , Лапшин С. В. , Суртаева Н. Н., Торхова А. В. , Шилова С. В. , Христофоров С. В. ; Н. А. Вершинина, О. Б. Даутова, М. Г. Ермолаева, Е. Ю. Игнатьева, О. Н. Крылова, С. В. Лапшин, Н. Н. Суртаева, А. В. Торхова, С. В. Шилова, С. В. Христофоров ; под общей редакцией О. Б. Даутовой, Е. Ю. Игнатьевой ; рецензенты : Л. А. Косолапова, С. Н. Горычева. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2022. — 178 с. — ISBN 978-5-4386-2127-0. Объем в п.л.: 11,125 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Идеи национальной школы в наследии В. Н. Сороки-Росинского / Христофоров С. В. // Вестник Череповецкого государственного университета. — 2021. — N 1 (100). - С. 235-243. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44697327 . — DOI: 10.23859/1994-0637-2021-1-100-18 .	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=44697327 DOI: 10.23859/1994-0637-2021-1-100-18 РИНЦ ВАК
Особенности профессионального тезауруса современных педагогов = Features of modern teachers’ professional thesaurus / Ермолаева М. Г., Крылова О. Н., Невдах С. И., Христофоров С. В. ; М. Г. Ермолаева, О. Н. Крылова, С. И. Невдах, С. В. Христофоров // Человек и образование. — 2020. — N 4 (65). – С. 175-181. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44737053. — DOI: 10.54884/S181570410020578-0.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=44737053 DOI: 10.54884/S181570410020578-0 РИНЦ ВАК
Педагогический словарь: новейший этап развития терминологии : словарь / Даутова О. Б., Вершинина Н. А., Ермолаева М. Г., Игнатьева Е. Ю., Крылова О. Н., Суртаева Н. Н., Шилова О. Н., Христофоров С. В. ; О. Б. Даутова, Н. А. Вершинина, М. Г. Ермолаева, Е. Ю. Игнатьева, О. Н. Крылова, Н. Н. Суртаева, О. Н. Шилова. С. В. Христофоров ; под общей редакцией О. Б. Даутовой. — Санкт-Петербург : КАРО, 2020. — 327 с. — ISBN 978-5-9925-1484-1.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 20,09 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Систематика терминологического аппарата педагогики в условиях парадигмальных изменений как фактор обновления содержания педагогического образования : [коллективная монография] / Жук А. И., Даутова О. Б., Торхова А. В., Вершинина Н. А., Егорова Ю. Н., Ермолаева М. Г., Игнатьева Е. Ю., Краснова Т. И., Крылова О. Н., Невдах С. И., Позняк А. В., Суртаева Н. Н., Титовец Т. Е., Хитрюк В. В., Христофоров С. В., Шевелев А. Н., Шилова О. Н. ; А. И. Жук, О. Б. Даутова, А. В. Торхова, Н. А. Вершинина, Ю. Н. Егорова, М. Г. Ермолаева, Е. Ю. Игнатьева, Т. И. Краснова, О. Н. Крылова, С. И. Невдах, А. В. Позняк, Н. Н. Суртаева, Т. Е. Титовец, В. В. Хитрюк, С. В. Христофоров, А. Н. Шевелев, О. Н. Шилова ; научное редактирование : А. В. Торхова, О. Б. Даутова ; Министерство образования Республики Беларусь, Министерство просвещения Российской Федерации, Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. — Минск, 2019. — 308 с. — ISBN 978-985-541-588-7.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Роль молитвы в духовно-нравственном развитии человека / Христофоров С. В. // Православие и духовно-нравственное становление личности современника : материалы международной научно-практической конференции "Восьмые Пюхтицкие чтения", Куремяэ, 11-12 декабря 2019 года / Пюхтицкий Успенский ставропигиальный женский монастырь . — Санкт-Петербург, 2019. — С. 101-107. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41883072 .	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=41883072 DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. В кругу Выготского / Христофоров С. В. // Научные школы института педагогики [Текст] : сборник статей Третьих Всероссийских педагогических (Герценовских) чтений, Санкт-Петербург, 18 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 19-23. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38200656. Объем в п.л.: 0,625 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=38200656 DOI: нет РИНЦ
Систематизация педагогического знания: методология исследования терминологии : [коллективная монография] / Даутова О. Б., Вершинина Н. А., Ермолаева М. Г., Игнатьева Е. Ю., Крылова О. Н., Суртаева Н. Н., Шевелев А. Н., Шилова О. Н., Христофоров С. В. ; О. Б. Даутова, Н. А. Вершинина, М. Г. Ермолаева, Е. Ю. Игнатьева, О. Н. Крылова, Н. Н. Суртаева, А. Н. Шевелев, О. Н. Шилова, С. В. Христофоров ; под общей ред. О. Б. Даутовой ; рецензент Е. В. Пискунова. — Санкт-Петербург, 2018. — 216 с. — ISBN 978-5-907040-66-3 . — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35188775.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=35188775 DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Т. Е. Конникова как основатель ленинградской научной школы коллективного воспитания / Христофоров С. В. // Непрерывное образование. — 2018. — N 1 (23). - С. 59-63. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32782673 .	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32782673 DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Основатель ленинградской научно-педагогической школы нравственного воспитания в коллективе - Татьяна Ефимовна Конникова / Христофоров С. В. // Научные школы института педагогики [Текст] : сборник статей Первых Всероссийских педагогических чтений, Санкт-Петербург, 24 апреля 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт педагогики, кафедра теории и истории педагогики. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 52-57.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Евгений Яковлевич Голант и его научно-педагогическая школа / Христофоров С. В. // Научные школы института педагогики [Текст] : сборник статей Первых Всероссийских педагогических чтений, Санкт-Петербург, 24 апреля 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт педагогики, кафедра теории и истории педагогики. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 29-35.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Систематика терминологического аппарата по кластеру "Дополнительное образование" / Христофоров С. В. // Непрерывное образование. — 2017. — N 4 (22). - С. 42-47. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32760572.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32760572 DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Три эпизода детства / Христофоров С. В. // Живые страницы истории в лицах [Текст] : сборник. — Санкт-Петербург, 2017. — Выпуск 1 : Пионерские ретроспективы. - С. 56-58.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. "Суворовская педагогика" В. Н. Сороки-Росинского / Христофоров С. В. // Имя в истории Петербургской школы [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — Книга 5. - С. 57-60.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Анализ мнений учителей о содержании регионального компонента профессионального стандарта педагога в Санкт-Петербурге / Христофоров С. В. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Образовательные и профессиональные стандарты в обеспечении готовности выпускника к профессиональной деятельности в сфере образования [Текст] : сборник статей по материалам всероссийской научной конференции с международным участием, 14 апреля 2016 г. / РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 127-132.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. 10 уроков суворовской педагогики / Христофоров С. В. // Актуальные проблемы современных педагогических исследований [Текст] : сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции, 20-23 апреля 2016 года. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 218-223. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27164542.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27164542 DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Анализ допрофессионального педагогического опыта студентов младших курсов бакалавриата / Христофоров С. В. // Специфика педагогического образования в регионах России [Текст]. — 2015. — N 1. - С. 52-54. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25594821.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=25594821 DOI: нет РИНЦ
Даутова О. Б. Формирование гражданской идентичности - основной ориентир современного школьного образования / Даутова О. Б., Христофоров С. В. // Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС общего образования [Текст] : сборник научных статей III-й Всероссийской научно-практической конференци, Санкт-Петербург, 27 марта 2015 г. / под общ. ред. О. Б. Даутовой, И. И. Соколовой ; ФГБНУ Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 272-280. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23425693.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23425693 DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Зеркало образования / Христофоров С. В. // Педагогические исследования и современная культура [Текст] : сборник научных статей Всероссийской интернет-конференции с международным участием, 22-25 апреля 2014 года . — Санкт-Петербург, 2014. — С. 256-260.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. ФГОС и развитие опыта общественной жизни обучающегося / Христофоров С. В. // Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС общего образования [Текст] : сборник научных статетй II Всероссийской научно-практической конференции, 28-29 марта 2014 г. — СПб., 2014. — С. 227-233.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Педагогические взгляды В. Н. Сорока-Росинского по созданию и развитию школьных коллективов / Христофоров С. В. // Модернизационные процессы в российском и зарубежном образовании XVIII - начала XXI века [Текст] : сб. науч. тр. Всерос. науч.-практ. конф. XXX сессии Науч. совета по пробл. истории образования и пед. науки Рос. акад. образования, Санкт-Петербург, 16-17 июня 2014 г. — СПб., 2014. — С. 206-211.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Учительство и ученичество - две половинки целого / Христофоров С. В. // Ценности и смыслы современного образования [Текст] : сборник статей Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения Академика РАО З. И. Васильевой, 9 октября 2014 года. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 332-334.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Смыслообразующие факторы воспитания : духовно-нравственный аспект : Первые межрегиональные "Встречи поколений : педагогические смыслы", 31 марта-3 апреля 2012 г. : посвящены дню памяти святого прп. Серафима Вырицкого / под редакцией А. Г. Козловой, Т. И. Петраковой, Л. А. Немчиковой ; рецензенты : А. А. Корольков, С. В. Христофоров ; РГПУ, кафедра педагогики, НИЛ христианской педагогики, проект "Сетевое взаимодействие по проблемам духовно-нравственного воспитания : научные изыскания". — Санкт-Петербург : Лингвистический Центр "Тайкун", 2012. — 111 с. — ISBN 978-5-905484-10-0.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Методика проведения классного часа. Тема : Воспитание веротерпимости у школьников : сборник научно-методических материалов / под редакцией А. Г. Козловой ; рецензенты : Т. И. Петракова, С. В. Христофоров ; РГПУ, психолого-педагогический факультет, кафедра педагогики, НИЛ "Христианская (православная) педагогика". — Санкт-Петербург, 2011. — Выпуск 1. - 105 с. — (Библиотека магистранта). — ISBN 978-5-905484-02-5. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25951364.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 5,175 п.л.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25951364 DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Важное "оружие" воспитания / Христофоров С. В. // Учитель на все времена [Текст] : материалы XXXII Всерос. науч.-практ. конф. (Санкт-Петербург, 13 апр. 2011 г.). — СПб., 2011. — С. 296-298. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32471780.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32471780 DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Интегративный подход к воспитанию здорового образа жизни школьников / Христофоров С. В. // Наука образования [Текст] : сборник научных статей / Омский государственный педагогический университет. — Омск, 2010. — Выпуск 25. - С. 136-143. Объем в п.л.: 0,875 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Ценностно-смысловой аспект опыта общественной жизнедеятельности студентов / Христофоров С. В. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2010. — N 136. - С. 108-116. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15248029.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15248029 DOI: нет РИНЦ ВАК
Клубные сообщества студенческой молодежи : учебно-методическое пособие для педагогических работников высших учебых заведений / Христофоров С. В. ; С. В. Христофоров ; РГПУ, Упр. развитием воспитат. деятельности. — СПб. : Центр информатизации образования, 2009. — 84 с. — (Воспитание студенческой молодежи : учебно-методическая серия ; N 19). — ISBN 978-5-91406-049-4.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 5,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Педагогика : текущая и промежуточная аттестация студентов : учеб.-метод. комплекс : учеб.-метод. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям пед. образования, преподавателей вузов, слушателей системы доп. проф. образования / Александрова Т. К., Алексеева Т. Б., Балакирева Э. В., Бессонова Е. А., Богданова Р. У., Галактионова Т. Г., Гладкая И. В., Глубокова Е. Н., Даргевичене Л. И., Кондракова И. Э., Колосова Е. М., Крылова О. Н., Кузнецова Н. В., Лабунская Н. А., Лагун С. А., Леонтьева Т. В., Писарева С. А., Даутова О. Б., Радионова Н. Ф., Роботова А. С., Свиридова И. А., Синицына А. И., Сосунова Н. Ю., Степанова М. С., Тряпицына А. П., Федорова Н. М., Христофоров С. В. ; Т. К. Александрова, Т. Б. Алексеева, Э. В. Балакирева, Е. А. Бессонова, Р. У. Богданова, Т. Г. Галактионова, И. В. Гладкая, Е. Н. Глубокова, Л. И. Даргевичене, О. Б. Даутова, И. Э. Кондракова, Е. М. Колосова, О. Н. Крылова, Н. В. Кузнецова, Н. А. Лабунская, С. А. Лагун, Т. В. Леонтьева, С. А. Писарева, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, И. А. Свиридова, А. И. Синицына, Н. Ю. Сосунова, М. С. Степанова, А. П. Тряпицына, Н. М. Федорова, С. В. Христофоров ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2009. — 183 с. — (Учебно-методический комплекс). — ISBN 978-5-8064-1442-8.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 11,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Воспитательная система ШКИД / Христофоров С. В. // Имя в истории петербургской школы [Текст] : учеб. пособие. — СПб., 2008. — Кн. 1. - С. 125-132.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Знакомый Викниксор - неизвестный Сорока-Росинский / Христофоров С. В. // Управление школой. — 2007. — N 13. - С. 42-47. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36843234.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36843234 DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Знакомый Викниксор - неизвестный Сорока-Росинский / Христофоров С. В. // Управление школой [Текст]. — 2007. — N 13. - С. 42-47.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Знакомый Викниксор - неизвестный Сорока-Росинский / Христофоров С. В. // 200 лет Российскому гимназическому образованию [Текст] : материалы всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 29-31 марта 2006 года / Ассоциация гимназий Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург, 2007. — Том 1. - С. 151-161. Объем в п.л.: 1,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Петербургский учитель : жизнь и творчество В. Н. Сороки-Росинского / Колосова Е. М., Лихолетова И. В., Христофоров С. В. ; авт.-сост. : Е. М. Колосова, И. В. Лихолетова, С. В. Христофоров ; под общ. ред. Г. А. Бордовского, В. А. Козырева. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2007. — 200 с. — ISBN 978-5-8064-1218-9 .	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Опыт общественной жизни студентов как феномен воспитания / Христофоров С. В. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2007. — N 9 (42) : Психолого-педагогические науки (психология, педагогика, теория и методика обучения). - С. 99-105.	Полный текст: нет DOI: нет ВАК
Христофоров С. В. Реализация концепции развития общественной жизни студентов на примере педагогического клуба / Христофоров С. В. // Региональное образование XXI века : проблемы и перспективы [Текст]. — Тюмень, 2006. — N 10. - С. 27-33.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Развитие социальной компетентности ученика как задача современного образования / Христофоров С. В. // Личностно развитие на учениците в съвременното образование и общество [Текст] = Личностное развитие учащихся в современном образовании и общество . — Благоевград и др., [2006]. — С. 224-231.	Полный текст: нет DOI: нет
Христофоров С. В. Опыт общественной жизни как фактор профессионального становления студентов / Христофоров С. В. // Герценовские чтения, 2006 [Текст]. — СПб., 2006. — Ч. 3 : Исследования педагогического образования (педагогический аспект). - С. 177-184.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Дефиниция опыта в педагогике : сущностные характеристики / Христофоров С. В. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2006. — N 7 (17) : Психолого-педагогические науки (педагогика, психология, теория и методика обучения). - С. 46-54. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15112546.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15112546 DOI: нет РИНЦ ВАК
Христофоров С. В. Воспитание как реконструкция жизненного опыта / Христофоров С. В. // Воспитание : научные дискуссии и и исследования [Текст] : сборник научных трудов : по материалам межрегиональной научной конференции-дискуссии / РГПУ, Санкт-Петербургская общественная организация "Педагогика социального творчества". — Санкт-Петербург, 2005. — С. 86-94.	Полный текст: нет DOI: нет
Христофоров С. В. Опыт как педагогическая категория / Христофоров С. В. // Вестник Оренбургского государственного университета. — 2005. — N 7. - С. 180-184. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=11664313.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=11664313 DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Воспитание как реконструкция жизненного опыта / Христофоров С. В. // Воспитание : научные дискуссии и исследования [Текст] : сб. науч. тр. : по материалам межрегион. конф.-дискус. — СПб., 2005. — С. 86-94.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Общественная жизнь как социокультурный феномен / Христофоров С. В. // Проблемы поликультурного образования : государство и школа [Текст] : материалы XI международной конференции "Ребенок в современном мире. Государство и дети", Санкт-Петербург, 21-23 апреля 2004 года. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 566-570.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Даутова О. Б. Самообразование учителя как условие его личностного и профессионального развития / Даутова О. Б., Христофоров С. В. // Инновации и образование [Текст] : сб. материалов конф. — СПб., 2003. — С. 309-317.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Даутова О. Б. Педагогическая компетентность учителя как результат самообразования / Даутова О. Б., Христофоров С. В. // Инновации и образование [Текст] : сб. материалов конф. — СПб., 2003. — С. 304-309.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Ступени к Олимпу : Герценовская педагогическая олимпиада : науч.-метод.пособие / Алексеева Т. Б., Ануфриева Н. В., Балакирева Э. В., Галактионова Т. Г., Гладкая И. В., Даутова О. Б., Крылова О. Н., Пискунова Е. В., Седова Н. В., Христофоров С. В. ; Т. Б. Алексеева, Н. В. Ануфриева, Э. В. Балакирева, Т. Г. Галактионова, И. В. Гладкая, О. Б. Даутова, О. Н. Крылова, Е. В. Пискунова, Н. В. Седова, С. В. Христофоров ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2003. — 154 с. — ISBN 5-8064-0647-4.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 9,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Психолого-педагогический практикум : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Баева И. А., Батракова И. С., Бочкарева И. А., Гутник И. Ю., Данилова Г. В., Даутова О. Б., Крылова О. Н., Лабунская Н. А., Регуш Л. А., Роботова А. С., Христофоров С. В. ; авторы-составители : И. А. Баева, И. С. Батракова, И. А. Бочкарева, И. Ю. Гутник, Г. В. Данилова, О. Б. Даутова, О. Н. Крылова, Н. А. Лабунская, Л. А. Регуш, А. С. Роботова, С. В. Христофоров ; под редакцией А. П. Тряпицыной ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2003. — 185 с. — ISBN 5-8064-0733-0.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 11,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Типологические особенности вузовского воспитания / Христофоров С. В. // Проблемы управления качеством образования в гуманитарном вузе [Текст] : тез. докл. VIII ежегод. Всерос. межвуз. науч.-метод. конф., 23-24 окт. 2003 г. — СПб., 2003. — С. 187.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Студент в культурном поле университета / Христофоров С. В. // Детство в контексте культуры и образования [Текст] : материалы X международной конференции "Ребенок в современном мире. Культура и детство", Санкт-Петербург, 16-18 апреля 2003 года. — Санкт-Петербург, 2003. — С. 262-264.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Даутова О. Б. К концепции нового учебника : дидактический утилитаризм Дж. Дьюи как принцип отбора содержания образования / Даутова О. Б., Христофоров С. В. // Культура чтения в контексте модернизации российской школы : развитие культуры чтения как социально-педагогическая проблема [Текст] : материалы второй научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24 января 2003 года. — Санкт-Петербург, 2003 . — С. 60-62.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Диалог как условие развития опыта общественной жизни студента / Христофоров С. В. // Диалог в образовании [Текст] : посвящ. проф. А. П. Валицкой / Филос. фак. СПбГУ и др. — СПб., 2002. — С. 199-203.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Модернизация общего образования : самообразование учителя инновационной школы / Тряпицына А. П., Акулова О. В., Алексеева Т. Б., Даутова О. Б., Лаптев В. В., Писарева С. А., Пискунова Е. В. , Струценко Л. А., Христофоров С. В. ; А. П. Тряпицына, О. В. Акулова, Т. Б. Алексеева, О. Б. Даутова, В. В. Лаптев, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, Л. А. Струценко, С. В. Христофоров ; РГПУ. — СПб. : ООО"Береста", 2002. — 95 с. — (Школа нового века). — ISBN 5-98052-004-X.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Гражданское общество и расширение опыта общественной жизни студента педагогического вуза / Христофоров С. В. // Обучение с целью уменьшения насилия [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXIII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 18 апреля 2002 г. / Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия", Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 2002 . — С. 213-219.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Общественная жизнь вуза во мнениях студентов / Христофоров С. В. // Ананьевские чтения-2001 : Образование и психология [Текст] : 150-летие каф. педагогики (педагогики и пед. психологии и 35-летие фак. психологии в С.-Петерб. ун-те) : тез. науч.-практ. конф., 23-25 окт. 2001 г. — СПб., 2001. — С. 451-453.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Опыт общественной жизни как ценность студенческого сообщества / Христофоров С. В. // Молодежная культура и ценности будущего [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 19 апреля 2001 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия", "Non-Violence Edication" Association, Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — СПб., 2001. — С. 118-123.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Педагогическая олимпиада школьников = методическое пособие и материалы / Христофоров С. В., Христофорова Л. Б. ; Псковский областной институт повышения квалификации работников образования. — Псков, 1997. — 74 с. — ISBN 5-7522-0060-1.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Проблема клубного разновозрастного коллектива в школе / Христофоров С. В. // Совершенствование форм и методов учебно-воспитательного процесса в школе и вузе [Текст] : тезисы докладов совещания-семинара, 24-29 сентября 1990 г. / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена, Карельский государственный педагогический институт . — Петрозаводск, 1990. — Часть 2. - С. 124-128.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Христофоров С. В. Воспитательный потенциал школьного творческого клуба / Христофоров С. В. // Гуманитаризация образования. Теоретико-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в школах нового типа : тезисы научно-практической конференции / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1990. — С. 200-202.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Педагогические идеи Н. К. Крупской и современность / Бисько А. Т., Кузнецова Н. В., Батракова И. С., Ежеленко В. Б., Фролова Л. И., Эйюби С. К., Зисс В. Э., Даргевичене Л. И., Звяглова М. В. ; составители : А. Т. Бисько, Н. В. Кузнецова, И. С. Батракова, В. Б. Ежеленко, Л. И. Фролова, С. К. Эйюби, В. Э. Зисс, М. В. Звяглова, Л. И. Даргевичене, С. В. Христофоров ; Ленинградское отделение педагогического общества РСФСР, Секция общей педагогики. — Ленинград, 1989. — 65 с. Объем в п.л.: 4,06 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

580592 /1476-9116

Scopus AuthorID

Нет профиля

Web of Science ResearcherID

Нет регистрации

ORCID

0000-0002-8995-6652

Google Scholar ID

shibgNoAAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ)	Основная рубрика (OECD)	Процентиль по ядру РИНЦ
140000. Народное образование. Педагогика	503. Educational sciences	26

Публикации в журналах ВАК и RSCI^*

	2022	2021
ВАК (Всего)	0	1
ВАК К1 ^**	–	–
ВАК К2 ^**	–	–
ВАК К3 ^**	–	–
RSCI ^***	0	0

^* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается

^** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД

^*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 июля 2025 года

Наименование показателя	Количество публикаций	Количество цитирований	Индекс Хирша
РИНЦ	63	364	10
РИНЦ Ядро	0	5	0
РИНЦ 5 лет ^****	10	82	–
РИНЦ Ядро 5 лет ^****	0	0	–
РИНЦ ВАК ^*****	6	110	–
Scopus	0	0	0
Web of Science	0	0	0
Google Scholar	62	381	9

^**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится

^***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.

В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.

Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.

Христофоров Сергей Владимирович

89315911583

hristoforovsv@herzen.spb.ru; Bukhukcop@yandex.ru

Христофоров Сергей Владимирович

доцент

кандидат педагогических наук, доцент

истории педагогики и образования

Омский педагогич. институт

Идентификаторы

Процентиль по Ядру РИНЦ

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

Показатели на 1 июля 2025 года

Публикации в журналах ВАК и RSCI^*