Преподаватели
Аксенова Алла Юрьевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
истории педагогики и образования
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль"Основы профессионального становления педагога-воспитателя". Основы профессионального общения. 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (Воспитательная работа) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 238 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Педагогика школы. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 25 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Педагогика школы. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 205 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Педагогика школы. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 15 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Педагогика школы. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Педагогика школы. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 65 |
| Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | – | 15 |
| Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 9 |
| Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | – | 2 |
| Вариативные модули. Советское детство. 44.04.01 Педагогическое образование – Сравнительные исследования в образовании: кейс России (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 21 |
| Вариативные модули. Международные мониторинговые исследования в социальной сфере. 44.04.01 Педагогическое образование – Экспертиза в образовании (магистратура) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 14 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Дополнительное образование". Производственная практика (летняя). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 17 |
| Модуль "Дополнительное образование". Производственная практика (летняя). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 45 |
| Модуль "Дополнительное образование". Производственная практика (летняя). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области вокального искусства) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 56 |
| Модуль "Дополнительное образование". Производственная практика (летняя). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Образование и общество". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Экспертиза в образовании (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 1 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Экспертиза качества подготовки школьников к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях образовательной деятельности он-лайн курсов | магистратура | 2025 |
| Исполнительская и педагогическая деятельность Г. Нейгауза в контексте современной фортепианной культуры | бакалавриат | 2019 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| "Введение в педагогику виртуальной реальности" (февраль-март) | 72 час. | 2024 |
| Разработка оценочных материалов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга. | до 72 час. | 2023 |
| Повышение квалификации учителей по методике преподавания английского языка и страноведения "Зимняя школа преподавателя английского языка" (с выдачей сертификата) | 72 час. | 2022 |
| Разработка учебных курсов на иностранном языке (английский) в рамках магистерской программы "Образование в современном мире" | 72 час. | 2021 |
| "Инновационные и цифровые технологии в образовании". СПб политехнический университет им.Петра Великого | 72 час. | 2021 |
| XVI всероссийская научно-методическая конференция "Педагогический дискурс в литературе" | — | 2021 |
| Обучающий семинар по программе Русской Классической Школы. | — | 2021 |
| Глобализация высшей школы как фактор международного академического и научного сотрудничества (английский язык) | до 500 час. | 2021 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного образования | до 72 час. | 2021 |
| Навыки оказания первой помощи | до 72 час. | 2021 |
| «Цифровые компетенции преподавателя вуза: проектирование электронного образовательного ресурса» | до 72 час. | 2021 |
| Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе. РГПУ им.А.И.Герцена | 72 час. | 2020 |
| Международная научно-практическая конференция "Университет ШОС: Глобальные вызовы и возможности устойчивого развития до 2030 года. 3-4 декабря 2020 г." | — | 2020 |
| III Научно-практическая конференция "Образовательная среда организации: связь поколений в вопросах духовно-нравственного воспитания человека и гражданина", Январь, 2021, Ижевск | — | 2020 |
| Участие в семинарах Бард Колледжа по повышению навыков работы со студентами в области развития письма и мышления. | — | 2020 |
| Международная конференция по инновационным технологиям в образовании "EdCrunch"" | — | 2019 |
| Глобализация высшей школы как фактор международного академического и научного сотрудничества (английский язык)) | до 500 час. | 2019 |
| Участие в семинарах Института письма и мышления Бард Колледжа (Нью-Йорк, США) декабрь 2019 - апрель 2020 года. | до 500 час. | 2019 |
| Методология и практика тьюторства в социокультурной и образовательной деятельности. | до 72 час. | 2019 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Дидактические основы персонификации обучения в цифровой информационно-образовательной среде в контексте вариативности траекторий взросления обучающихся | Исполнитель | Минпросвещения РФ, государственное задание | 2020-2022 |
| 2 | Дидактические основы персонификации обучения в цифровой информационно-образовательной среде в контексте вариативности траекторий взросления обучающихся | Исполнитель | Минпросвещения РФ, государственное задание | 2020-2022 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Сборник учебно-методических материалов для реализации новой магистерской программы на английском языке "Сравнительные исследования в образовании: кейс России. (Comparative Studies in Education: Russian Case)" / Артемьева Т. В., Аксенова А. Ю., Бочкарева И. А., Бражник Е. И., Василькова И. Г. , Мартьянова Н. А., Мартьянова Ю. С., Менг Т. В., Сундукова Э. И., Тарамжина Л. В., Тимченко В. В. ; Т. В. Артемьева, А. Ю. Аксенова, И. А. Бочкарева, Е. И. Бражник, И. Г. Василькова, Н. А. Мартьянова, Ю. С. Мартьянова, Т. В. Менг, Э. И. Сундукова, Л. В. Тарамжина, В. В. Тимченко ; ответственный редактор Т. В. Артемьева ; рецензенты : О. А. Чурганов, А. А. Симонова ; руководитель НИР Т. В. Артемьева. — Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский научный центр истории идей : Политехника Сервис, 2024. — 146 с. — ISBN 978-5-00231-250-4. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=69152786.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 9,126 п.л. | |
| Аксенова А. Ю. Николай Ганс: историко-педагогическое осмысление традиций русского образования XVIII-XIX вв / Аксенова А. Ю. // Педагогический имидж. — 2024. — Том 18, N 3 (64). – С. 303-318. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74515233. — DOI: 10.32343/2409-5052-2024-18-3-303-318. Объем в п.л.: 2,0 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=74515233
|
| Значение педагогической деятельности и курса "Отечествоведение" Дмитрия Дмитриевича Семенова для развития народного образования и гражданско-патриотического воспитания в Санкт-Петербурге и России / Федорова Н. М., Терентьева А. В., Аксенова А. Ю., Мищурис А. В. ; Н. М. Федорова, А. В. Терентьева, А. Ю. Аксенова, А. В. Мищурис // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — N 214. - С. 9-21. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=79090498. — DOI: 10.33910/1992-6464-2024-214-9-21. Объем в п.л.: 1,625 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=79090498
|
| Сравнительные исследования в образовании: кейс России : учебное пособие = Comparative Studies in Education: A Russian Case / Бражник Е. И., Пискунова Е. В., Аксенова А. Ю., Артемьева Т. В., Бочкарева И. А., Мартьянова Н. А., Менг Т. В., Сундукова Э. И. ; Е. И. Бражник, Е. В. Пискунова, А. Ю. Аксенова, Т. В. Артемьева, И. А. Бочкарева, Н. А. Мартьянова, Т. В. Менг, Э. И. Сундукова ; ответственные редакторы : А. В. Ачкасов, Е. И. Бражник, Е. В. Пискунова, Л. В. Тарамжина ; рецензенты : А. И. Жилина, И. С. Ломакина. — Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский центр истории идей : Политехника Сервис, 2024. — 316 с. — ISBN 978-5-00182-121-2. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=68569269.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 19,75 п.л. | |
| Аксенова А. Ю. «Школа на колесах». Подвиг незрячих учителей во время блокады Ленинграда / Аксенова А. Ю., Терентьева А. В., Казанкин В. В. // Учителя и дети блокадного города : учебно-методическое пособие / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 82-88. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Аксенова А. Ю. Подвиг блокадного учителя / Аксенова А. Ю., Терентьева А. В., Казанкин В. В. // Учителя и дети блокадного города : учебно-методическое пособие / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 69-81. Объем в п.л.: 1,5 п.л. | |
| Учителя и дети блокадного города : учебно-методическое пособие / Аксенова А. Ю., Казанкин В. В., Мищурис А. В., Романенчук К. В., Седова Н. В., Терентьева А. В., Федорова Н. М., Христофоров С. В. ; авторы-составители: А. Ю. Аксенова, В. В. Казанкин, А. В. Мищурис, К. В. Романенчук, Н. В. Седова, А. В. Терентьева, Н. М. Федорова, С. В. Христофоров ; под общей редакцией Н. М. Федоровой ; рецензенты : А. Н. Шевелев, И.А. Лапина ; Российский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 127 с. — ISBN 978-5-8064-3491-4.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 9,397 п.л. | |
| Сравнительные исследования в образовании: кейс России : коллективная монография = Comparative Studies in Education: A Russian Case / Артемьева Т. В., Бражник Е. И., Пискунова Е. В., Аксенова А. Ю., Менг Т. В., Данилова И. С., Сираева М. Н., Абасс Агадир А. А., Аль-Хабиб Ахмед А. Х., Коротаева С. В., Зыонг В. Б., Ильина О. И., Тарамжина Л. В., Фабрикант М. С., Миронцева С. С., Тимченко В. В., Шевченкова А. С., Мординова М. А., Тазетдинова Е. Н., Бочкарева И. А., Сундукова Э. И., Хлюстова Е. А., Кожухова В. В., Кожухова Т. В., Тихонова А. Р. ; под редакцией Т. В. Артемьевой, Е. И. Бражник, Е. В. Пискуновой ; рецензенты: А. И. Жилина, И. С. Ломакина ; Т. В. Артемьева, Е. И. Бражник, Е. В. Пискунова, А. Ю. Аксенова, Т. В. Менг, И. С. Данилова, М. Н. Сираева, А. А. Абасс Агадир, А. Х. Аль-Хабиб Ахмед, С. В. Коротаева, З. Ван Бинь, О. И. Ильина, Л. В. Тарамжина, М. С. Фабрикант, С. С. Миронцева, В. В. Тимченко, А. С. Шевченкова, М. А. Мординова, Е. Н. Тазетдинова, И. А. Бочкарева, Э. И. Сундукова, В. В. Тимченко, Е. А. Хлюстова, В. В. Кожухова, Т. В. Кожухова, А. Р. Тихонова. — Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский центр истории идей : Политехника Сервис, 2023. — 342 с. — ISBN 978-5-00182-086-4. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54721351.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 23,7468 п.л. | |
| Аксенова А. Ю. Основные характеристики трансформации образовательного процесса в контексте персонификации / Аксенова А. Ю., Примчук Н. В., Тряпицына А. П. // Трансформация общего образования : персонифицированное обучение / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 18-47. Объем в п.л.: 3,75 п.л. | |
| Трансформация общего образования: персонифицированное обучение : монография / Аксенова А. Ю., Гутник И. Ю., Егорова Ю. В., Ильина С. П., Мищурис А. В., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Примчук Н. В., Ривкина С. В., Тинкован Е. В, Тряпицына А. П. ; Аксенова А. Ю., Гутник И. Ю., Егорова Ю. В., Ильина С. П., Мищурис А. В., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Примчук Н. В., Ривкина С. В., Тинкован Е. В., Тряпицына А. П. ; научный редактор Тряпицына А. П. ; рецензенты : Чекалева Н. В., Виноградова А. П. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 174 с. — ISBN 978-5-8064-3337-5. — URL: https://e.lanbook.com/book/355358. — ЭБС Лань.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 10,875 п.л. | |
| Аксенова А. Ю. Принципы персонификации образовательного процесса в постнеклассической дидактике (антрополого-аксиологический подход) = Principles for Personification of the Educational Process in Post-Nonclassical Didactics (Anthropological-Axiological Approach) / Аксенова А. Ю., Примчук Н. В. // Человек и образование. — 2022. — N 1 (70). - С. 177-186. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48571797. — DOI: 10.54884/S181570410019988-1. Объем в п.л.: 1,25 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48571797
РИНЦ
ВАК
|
| Аксенова А. Ю. Особенности трансформации современного образования в рамках трансгуманистического и традиционного подходов / Аксенова А. Ю. // Образовательная среда организации : связь поколений в вопросах духовно-нравственного и патриотического воспитания человека и гражданина : сборник трудов III Международной научно-практической конференции, Ижевск, 29 января 2021 года / Ижевский государственный технический университет имени М. Т. Калашникова. — Ижевск, 2021. — С. 110-117. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45843865. | |
| Персонификация обучения в современной школе: педагогический анализ : коллективная монография / Аксенова А. Ю., Бессонова Е. А., Безбородова Е. В., Гутник И. Ю., Ильина С. П., Писарева С. А., Примчук Н. В., Ривкина С. В., Тряпицына А. П., Циммерман Н. В. ; А. Ю. Аксенова, Е. А. Бессонова, Е. В. Безбородова, И. Ю. Гутник, С. П. Ильина, С. А. Писарева, Н. В. Примчук, С. В. Ривкина, А. П. Тряпицына, Н. В. Циммерман ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт педагогики, Научно-исследовательский институт педагогических проблем образования. — Санкт-Петербург : Астерион, 2021. — 111 с. — ISBN 978-5-00188-000-4.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 7,0 п.л. | |
| Введение / Аксенова А. Ю., Батракова И. С., Бессонова Е. А., Боровик Л. К., Гладкая И. В., Ильина С. П., Писарева С. А., Седова Н. В., Сундукова Э. И., Тряпицына А. П., Циммерман Н. В. ; А. Ю. Аксенова, И. С. Батракова, Е. А. Бессонова, Л. К.Боровик, И. В. Гладкая, С. П. Ильина, С. А. Писарева, Н. В. Седова, Э. И. Сундукова, А. П. Тряпицына, Н. В. Циммерман // Педагогическая наука и современное образование : доклады секционных заседаний VIII научно-практической конференции с международным участием, посвященной Дню российской науки, Санкт-Петербург, 10-11 февраля 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт педагогики. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 8-9. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44785646. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Педагогическая наука и современное образование : доклады секционных заседаний VIII научно-практической конференции с международным участием, посвященной Дню российской науки, Санкт-Петербург, 10-11 февраля 2021 года : [сборник статей] / Батракова И. С., Гладкая И. В., Писарева С. А., Тряпицына А. П. ; составители : И. С. Батракова, И. В. Гладкая, С. А. Писарева, А. П. Тряпицына ; редакционная коллегия : А. Ю. Аксенова, И. С. Батракова, Е. А. Бессонова, Л. К. Боровик, И. В. Гладкая, С. П. Ильина, С. А. Писарева, Н. В. Седова, Э. И. Сундукова, А. П. Тряпицына, Н. В. Циммерман ; рецензенты : В. И. Снегурова, С. А. Русинова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт педагогики. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 317 с. — ISBN 978-5-8064-2987-3. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44785235.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 19,812 п.л. | |
| Аксенова А. Ю. Сущностные характеристики персонификации обучения : средовый подход = Essential Characteristics of Personalization of Learning : Environmental Approach / Аксенова А. Ю., Примчук Н. В. // Человек и образование. — 2020. — N 4 (65). - С. 43-49. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44737029. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Аксенова А. Ю. Анализ подходов к трансформации деятельности учителя в условиях цифровизации образования = Analysis of approaches to transforming teacher activities in the context of digitalization of education / Аксенова А. Ю. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2020. — N 12. - Art. 2916. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47638140 . | |
| Complex Data Analysis in Predicting Student Success During In-House Vocational Training of Technical Personnel / Dobrenko D., Dobrenko N., Suzdaltseva M., Shamakhova A., Gusarova N., Aksenova A., Gogoberidze A. ; D. Dobrenko, N. Dobrenko, M. Suzdaltseva, A. Shamakhova, N. Gusarova, A. Aksenova, A. Gogoberidze // INTED2021 : Proceedings of 15th International Technology, Education and Development Conference, March 8-9, 2021. — 2020. — P. 6525-6534. — URL: https://library.iated.org/view/DOBRENKO2021COM. — DOI: 10.21125/inted.2021.1304. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Intellectual Data Analysis in Predicting Student Dropout During In-House Vocational Training of Technical Personnel / Dobrenko D., Dobrenko N., Aksenova A., Ulizko M., Gogoberidze A., Gusarova N. ; D. Dobrenko, N. Dobrenko, A. Aksenova, M. Ulizko, A. Gogoberidze, N. Gusarova // ICERI2020 : 13th Annual International Conference of Education, Research and Innovation, November 9-10, 2020. — 2020. — P. 4403-4410. — URL: https://library.iated.org/view/DOBRENKO2020INT. — DOI: 10.21125/iceri.2020.0974. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Аксенова А. Ю. Особенности современного семейного образования в России и за рубежом (на примере США). Перспективы развития / Аксенова А. Ю. // Социально-антропологические проблемы современного образования : материалы Международной научно-методической конференции, посвященной памяти профессора Л. М. Лузиной, Псков, 19-20 декабря 2019 года / Псковский государственный университет . — Псков, 2020. — С. 30-34. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43847554&pf=1. | |
| Бражник Е. И. Магистерское образование в контексте образовательной политики европейского союза / Бражник Е. И., Аксенова А. Ю. // Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании : материалы XXI Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию Макарени Александра Александровича, Санкт-Петербург, 23-25 апреля 2020 года / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Северо-Западный региональный научный центр российской академии образования на базе Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 82-87. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Аксенова А. Ю. Социокультурные модели дома в контексте глокализации как педагогическая проблема / Аксенова А. Ю. // Научные школы института педагогики [Текст] : сборник статей Третьих Всероссийских педагогических (Герценовских) чтений, Санкт-Петербург, 18 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 181-185. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38200631. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| На пути к человеку. Развитие антропологических идей : от Санкт-Петербургского Императорского воспитательного дома к Российскому государственному педагогическому университету им. А. И. Герцена : коллективная монография / Акулова О. В., Аксенова А. Ю. , Бабаева Т. И., Бендюкова Т. С., Богданова Р. У., Вергелес Г. И., Гогоберидзе А. Г., Гончаров С. А., Деркунская В. А., Зайцев Д. Ф., Игнатенко М. С., Кантор В. З., Козырев В. А., Колосова Е. М., Комаров В. А., Кораблина Е. П., Коршунова Н. Н., Котова С. А., Кошкина В. С., Крулехт М. В., Курагина Г. С., Липинская М. Н., Махрова Э. В., Мосолова Л. М., Ноткина Н. А., Панферов В. Н., Пенин Г. Н., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Посохова С. Т., Праслова Г. А., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Расчетина С. А., Регуш Л. А., Роботова А. С., Седова Н. В., Семикин В. В., Смирнова В. В., Сосунова Н. Ю., Стрельченко В. И., Суртаева Н. Н., Титова Е. В., Тряпицына А. П., Хуциева В. В., Эхов С. Ф. ; авторы-составители : С. А. Расчетина, Н. В. Седова , О. В. Акулова, А. Ю. Аксенова, Т. И. Бабаева, Т. С. Бендюкова, Р. У. Богданова, Г. И. Вергелес, А. Г. Гогоберидзе, С. А. Гончаров, В. А. Деркунская, Д. Ф. Зайцев, М. С. Игнатенко, В. З. Кантор, В. А. Козырев, Е. М. Колосова, В. А. Комаров, Е. П. Кораблина, Н. Н. Коршунова, С. А. Котова, В. С. Кошкина, М. В. Крулехт, Г. С. Курагина, М. Н. Липинская, Э. В. Махрова, Л. М. Мосолова, Н. А. Ноткина, В. Н. Панферов, Г. Н. Пенин, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, С. Т. Посохова, Г. А. Праслова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. А. Расчетина, Л. А. Регуш, А. С. Роботова, Н. В. Седова, В. В. Семикин, В. В. Смирнова, Н. Ю. Сосунова, В. И. Стрельченко, Н. Н. Суртаева, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына, В. В. Хуциева, С. Ф. Эхов. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2009. — 503 с. — ISBN 978-5-8064-1351-3.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 31,5 п.л. | |
| Подготовка студентов к тестированию по педагогическим дисциплинам : метод. пособие для студентов / Аксенова А. Ю., Алексеева Т. Б., Балакирева Э. В., Гладкая И. В., Даргевичене Л. И., Даутова О. Б., Колесник Н. П., Крылова О. Н., Лагун С. А., Мосина А. В., Синицына А. И., Сосунова Н. Ю., Терентьева А. В., Феофилова Т. Г. ; А. Ю. Аксенова, Т. Б. Алексеева, Э. В. Балакирева, И. В. Гладкая, Л. И. Даргевичене, О. Б. Даутова, Н. П. Колесник, О. Н. Крылова, С. А. Лагун, А. В. Мосина, А. И. Синицына, Н. Ю. Сосунова, А. В. Терентьева, Т. Г. Феофилова ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 182 с. — ISBN 978-5-8064-1321-6 .Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 11,5 п.л. | |
| Молодое поколение России : нравственные ориентиры и запреты : коллективная монография / Аксенова А. Ю., Гусакова В. О., Зимбули А. Е., Калачева В. А., Козлова А. Г., Колесник Н. П., Кузнецова Н. В., Роботова А. С., Роговер Е. С., Рудова Н. Е., Соколов А. Г., Трубина М. А. ; А. Ю. Аксенова, В. О. Гусакова, А. Е. Зимбули, В. А. Калачева, А. Г. Козлова, Н. П. Колесник, Н. В. Кузнецова, А. С. Роботова, Е. С. Роговер, Н. Е. Рудова, А. Г. Соколов, М. А. Трубина ; под редакцией А. Г. Козловой, А. С. Роботовой. — 2-е издание, дополненное и исправленное . — СПб. : НП "Стратегия будущего", 2008. — Книга 1 : Материалы отчета по проекту "Динамика смыслообразующих факторов воспитанности учащейся молодежи в современном российском обществе за 2008 год". - 264 с. — ISBN 978-5-903247-16-X.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 11,650 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Аксенова А. Ю. К вопросу о критериях и показателях воспитанности у учащейся молодежи / Аксенова А. Ю. // Молодое поколение Россиии : нравственные ориентиры и запреты. — СПб., 2008. — Кн. 1 : Материалы отчета по проекту "Динамика смыслообразующих факторов воспитанности учащейся молодежи в современном российском обществе". - С. 67-86. | |
| Этнотолерантность подростка : воспитание в семье и школе : словарь / Аксенова А. Ю., Алексеева Е. Е., Афанасьева А. Б., Балакирева Э. В., Барышева Т. А., Белянова О. А., Галактионова Т. Г., Даргевичене Л. Й., Еремеев Б. А., Зимбули А. Е., Значко-Яворская Н. В., Иванов В. Г., Козлова А. Г., Козырев Ф. Н., Корнеев А. А., Кузнецова Н. В., Лезгина Д. В., Лезгина М. Л., Петушкова Н. П., Роботова А. С., Роговер Е. С., Родионова В. А. , Фомин А. П., Хоменко И. А., Щедрецова Н. А. ; А. Ю. Аксенова, Е. Е. Алексеева, А. Б. Афанасьева, Э. В. Балакирева, Т. А. Барышева, О. А. Белянова, Т. Г. Галактионова, Л. Й. Даргевичене, Б. А. Еремеев, А. Е. Зимбули, Н. В. Значко-Яворская, В. Г. Иванов, А. Г. Козлова, Ф. Н. Козырев, А. А. Корнеев, Н. В. Кузнецова, Д. В. Лезгина, М. Л. Лезгина, Н. П. Петушкова, А. С. Роботова, Е. С. Роговер, В. А. Родионова, А. П. Фомин, И. А. Хоменко, Н. А. Щедрецова. — Санкт-Петербург : Речь, 2007. — 330 с. | |
| Воспитание этнотолерантности подростка в семье : словарь / Аксенова А. Ю., Алексеева Е. Е., Афанасьева А. Б., Балакирева Э. В., Барышева Т. А., Белянова О. А., Галактионова Т. Г. , Даргевичене Л. Й., Еремеев Б. А., Зимбули А. Е., Иванов В. Г., Козлова А. Г., Кузнецова Н. В., Куликова Н. В., Лезгина Д. В., Лезгина М. Л., Петушкова Н. П., Роботова А. С., Роговер Е. С., Родионова В. А., Фомин А. П., Хоменко И. А. ; А. Ю. Аксенова, Е. Е. Алексеева, А. Б. Афанасьева, Э. В. Балакирева, Т. А. Барышева, О. А. Белянова, Т. Г. Галактионова, Л. Й. Даргевичене, Б. А. Еремеев, А. Е. Зимбули, В. Г. Иванов, А. Г. Козлова, Н. В. Кузнецова, Н. В. Куликова, Д. В. Лезгина, М. Л. Лезгина, Н. П. Петушкова, А. С. Роботова, Е. С. Роговер, В. А. Родионова, А. П. Фомин, И. А. Хоменко . — Санкт-Петербург : Нестор, 2005. — 316 с. — (В помощь классному руководителю). | |
| Козлова А. Г. Воспитание этнотолерантности подростка в семье : (спецкурс по этнопедагогике. Программа. Пояснение) / Козлова А. Г., Аксенова А. Ю. — СПб., 2005. — Вып. 1. - 34 с. | |
| Козлова А. Г. Воспитание этнотолерантности подростка в семье : (анализ банка педагогических данных) / Козлова А. Г., Аксенова А. Ю. — СПб., 2005. — Вып. 1. - 43 с. | |
| Аксенова А. Ю. Изучение у школьников этнокультурных ценностей межпоколенных отношений / Аксенова А. Ю. // Северо-Запад России : педагогические исследования молодых ученых : материалы Регион. науч. конф. молодых исследователей-педагогов "Исследовательская культура : методы, приемы, процедуры", 22 апр. 2005 г. — СПб., 2005. — Вып. 2. - С. 171-179. | |
| Аксенова А. Ю. Воспитательное пространство Дома как образ ненасилия в ментальности нации / Аксенова А. Ю. // Ненасилие как образ жизни : сборник научных статей и материалов XXV Международной научно-практической конференции по проблемам педагогики ненасилия, Санкт-Петербург, 15 апреля 2004 года / 67 гимназия. — Санкт-Петербург, 2004 . — С. 44-49. | |
| Аксенова А. Ю. Понятие "дома" как этнокультурная традиция в нравственном воспитании / Аксенова А. Ю. // Развитие научного педагогического знания : проблемы, подходы, результаты : диссертационные исследования аспирантов) / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — СПб., 2003. — Вып. 1. - С. 100-102. | |
| Аксенова А. Ю. Народная педагогика - семейная педагогика / Аксенова А. Ю. // Семейное воспитание : история и современность : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXIV Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 17 апреля 2003 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Санкт-Петербургское отделение ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия. — Санкт-Петербург, 2003 . — С. 63-64. | |
| Аксенова А. Ю. Семья и этнос. Этнический портрет семьи / Аксенова А. Ю. // 67 гимназия. Семейный портрет. — СПб., 2003. — С. 23. | |
| Аксенова А. Ю. Нравственные традиции в системе русского народного воспитания / Аксенова А. Ю. // Обучение с целью уменьшения насилия : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXIII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 18 апреля 2002 г. / Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия", Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия. — Санкт-Петербург, 2002 . — С. 274-276. | |
| Аксенова А. Ю. Патриотизм как цель нравственного воспитания / Аксенова А. Ю., Козлова А. Г. // Теория и практика образования в контексте отечественной культуры : тез. докл. и сообщ. VIII междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Отечество и дети", 18-20 апр. 2001 г. — СПб., 2001. — С. 331-335. | |
| Аксенова А. Ю. К вопросу об исследовании в области воспитания у школьников этнокультурных традиций / Аксенова А. Ю. // Педагогика новому веку : идеи на будущее. : Герценовские чтения (27-29 апр. 1999 г.) : межрегиональный сборник научных трудов / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2000 . — Часть 2. - С. 179-184. | |
| Аксенова А. Ю. Роль клуба по интересам в воспитании школьников / Аксенова А. Ю. // Педагогика новому веку : идеи на будущее. : Герценовские чтения (27-29 апр. 1999 г.) : межрегиональный сборник научных трудов / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2000 . — Часть 1. - С. 126-132. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
256585 /6332-1842
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 1 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 1 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 43 | 131 | 5 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 6 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 20 | 80 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 2 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 5 | 42 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.