Преподаватели
Савельева Инна Федоровна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
методики обучения иностранным языкам
Образование:
Мурманский государственный арктический университет
Профессиональные и научные интересы:
Методика обучения восточным языкам в образовательных учреждениях разных типов. Подходы к подготовке педагогических кадров для профессионально-направленного обучения ИЯ. Технологии разработки учебных программ и пособий по ИЯ. Модели управления процессом обучения ИЯ и культурам в школе и вузе. Образовательные бизнес-проекты по ИЯ в системе дополнительного образования. Корпоративное обучения ИЯ.
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Дополнительное образование в области иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Дополнительное образование в области иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 54 |
| Модуль "Методический". Методика преподавания иностранных языков. Методика преподавания иностранных языков (кит., кор., япон., араб.). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 171 |
| Модуль "Методический". Методика преподавания иностранных языков. Методика преподавания иностранных языков (кит., кор., япон., араб.). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 144 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (профиль "Второй иностранный язык"). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (английский язык), Образование в области иностранного языка (китайский язык) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 58 |
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Дополнительное образование в области иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Методический". Дисциплины и курсы по выбору. Педагогические технологии в лингвистическом образовании. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 82 |
| Модуль "Методический". Методика преподавания иностранных языков. Методика преподавания иностранных языков (кит., кор., япон., араб.). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Методический". Методика преподавания иностранных языков. Методика преподавания иностранных языков (кит., кор., япон., араб.). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 99 |
| Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (образование в области иностранного языка). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (образование в области иностранного языка). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 58 |
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Интенсификация процесса обучения иностранным языкам. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (профиль "Второй иностранный язык"). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (английский язык), Образование в области иностранного языка (китайский язык) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 72 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Современные проблемы науки и образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Технологии обучения в лингвистическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 33 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Современные проблемы науки и образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Иностранные языки в контексте современной культуры (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 31 |
| Модуль "Управление в образовании". Дисциплины и курсы по выбору. Теория разработки учебных программ и пособий на иностранном языке. 44.04.01 Педагогическое образование – Технологии обучения в лингвистическом образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 37 |
| Модуль "Управление в образовании". Управление процессом обучения иностранным языкам и культурам. 44.04.01 Педагогическое образование – Технологии обучения в лингвистическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 47 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 31 |
| Модуль "Методический". Учебная практика (педагогическая). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 45 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 7 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Методика обучения аудированию с полным пониманием англоязычных художественных фильмов в условиях самостоятельной учебной деятельности по иностранным языкам | бакалавриат | 2024 |
| Автономное обучение грамматике английского языка учащихся 10-11 классов | бакалавриат | 2024 |
| Обучение интерпретации текстов культурологической направленности обучающихся основной школы на уроках по английскому языку | бакалавриат | 2024 |
| Обучение иноязычной письменной речи учащихся основной школы на уроках английского языка посредством интернет-технологий | бакалавриат | 2024 |
| Обучение устному комментированию публицистических текстов на французском языке учащихся 10 - 11 классов профильной школы | бакалавриат | 2024 |
| Обучение грамматической стороне монологической речи учащихся 4 класса на уроках французского языка на основе функционально-семантических полей | бакалавриат | 2024 |
| Формирование слухо-произносительных навыков у учащихся 2-х классов на уроках французского языка с использование информационно-коммуникационных технологий | бакалавриат | 2024 |
| Технология формирования автоматизированности иноязычного лексического навыка у учащихся 10-11 классов в условиях информатизации образования (на материале французского языка) | магистратура | 2024 |
| Методика формирования умений в публичном выступлении на английском языке у подростков 14 - 17 лет в процессе решения проблемно-коммуникативных задач | магистратура | 2024 |
| Формирование у учащихся 10-11 классов умений в создании поликодовых письменных текстов на английском языке посредством технологии проблемно-ориентированного обучения | бакалавриат | 2023 |
| Развитие у учащихся основной школы умений интерпретации поликодовых текстов на английском языке посредством интерактивных технологий | бакалавриат | 2023 |
| Технология формирования умений в диалоге-расспросе у учащихся начальной школы на уроках английского языка посредством нелинейных мультимедийных приложений | бакалавриат | 2023 |
| Методика формирования компенсаторных умений иноязычного говорения у учащихся начальной школы на уроках английского языка | бакалавриат | 2023 |
| Развитие стратегий иноязычной продуктивной речевой деятельности у учащихся младшего школьного возраста на уроках английского языка | бакалавриат | 2023 |
| Обучение лексической стороне иноязычной письменной речи учащихся начальной школы на уроках французского языка | бакалавриат | 2023 |
| Формирование у обучающихся среднего подросткового возраста умений речевого взаимодействия с аудиторией в процессе иноязычных публичных выступлений (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2022 |
| Развитие у обучающихся старшего подросткового возраста перцептивных умений в процессе непосредственного участия в коммуникации на испанском языке | бакалавриат | 2022 |
| Технология формирования у учащихся 10 - 11 классов стратегий письменной интеракции на испанском языке | бакалавриат | 2022 |
| Использование информационно-коммуникационных технологий в оценивании уровня сформированности иноязычной прагматической компетенции у учащихся младшего и среднего подросткового возраста (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2022 |
| Обучение учащихся старших классов стратегиям медиации на французском языке | бакалавриат | 2022 |
| Формирование у учащихся старших профильных классов иноязычных рецептивных умений в процессе восприятия цифровых средств массовой коммуникации (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2022 |
| Развитие умений у учащихся 10 - 11 классов в понимании иноязычных аудиовизуальных речевых материалов на английском языке | бакалавриат | 2022 |
| Развитие социокультурной компетенции у лингвистически одаренных детей среднего подросткового возраста с позиций культурно-антропологического подхода | бакалавриат | 2022 |
| Формирование у обучающихся 14 - 16 лет умений в публичных онлайн выступлениях на английском языке в системе дополнительного общего образования | бакалавриат | 2022 |
| Технология формирования языковой компетенции учащихся основной школы при овладении вторым иностранным языком в контексте билингвального подхода (на материале английского и китайского языков) | магистратура | 2022 |
| Технология использования онлайн proofreaders с целью совершенствования аспектных навыков иноязычной письменной речи учащихся 10 - 11 классов (на материале английского языка) | магистратура | 2022 |
| Корпусный подход к развитию иноязычных лексических навыков у учащихся старшей профильной школы в условиях учебной онлайн автономности | магистратура | 2022 |
| Обучение учащихся 10 - 11 классов устному иноязычному комментированию как речевому жанру на основе аутентичной франкоязычной рекламы | бакалавриат | 2021 |
| Методика формирования у учащихся 10 - 11 классов интегрированных умений в иноязычных рецептивных видах речевой деятельности на основе англоязычных аутентичных художественных текстов | бакалавриат | 2021 |
| Методика иноязычной подготовки выпускников российских школ к поступлению на международные англоязычные программы | бакалавриат | 2021 |
| Онлайн формы внеклассной деятельности по иностранным языкам для учащихся основной школы (на материале французского языка) | бакалавриат | 2021 |
| Технология оценивания уровня сформированности иноязычных грамматических навыков у учащихся средней общеобразовательной школы (на материале французского языка) | бакалавриат | 2021 |
| Методика обучения учащихся 5 - 6 классов монологу-повествованию на английском языке посредством онлайн ментальных и концептуальных карт | бакалавриат | 2021 |
| Технология формирования у учащихся 10 - 11 классов знаниевого компонента социокультурной компетенции посредством учебных подкастов (на материале английского языка) | бакалавриат | 2021 |
| Методика духовно-нравственного развития учащихся среднего общеобразовательного учреждения средствами иностранного языка в условиях внеурочной деятельности (на материале английского языка) | бакалавриат | 2021 |
| Обучение учащихся старших классов англоязычной деловой коммуникации в условиях подготовки к международным обменам на основе синергетического подхода | магистратура | 2021 |
| Технология обучения учащихся старших классов созданию англоязычных текстов интернет-коммуникации на основе герменевтического подхода | магистратура | 2021 |
| Обучение слушателей онлайн-курсов переводу профессионально-ориентированной лексики с английского языка на русский | магистратура | 2021 |
| Технология обучения презентационной деятельности как компонента исследовательской в системе иноязычного образования на III ступени общего образования (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Систематизация способов и приёмов формирования иноязычного словарного запаса у обучающихся основной школы (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Обучение иноязычному говорению учащихся основной школы во внеурочной деятельности (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Технология обучения стилистическому анализу иноязычных художественных текстов на уроках английского языка в 10 - 11 классах | бакалавриат | 2020 |
| Методика обучения учащихся основной школы иноязычному устно речевому общению на основе технологий сотрудничества (на материале английского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Методика обучения элементам устных публичных выступлений на иностранном языке обучающихся 10 -11 классов (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Синергетический подход к обучению иноязычной диалогической речи учащихся 5-6 классов (на материале английского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Методика организации процедуры оценивания на уроках испанского языка в основной школе | бакалавриат | 2020 |
| Технология развития у детей подросткового возраста индивидуальных стратегий иноязычного речевого поведения в ситуациях оценивания в условиях системы дополнительного образования (на материале английского языка) | магистратура | 2020 |
| Совершенствование самостоятельной учебной деятельности по иностранному языку у учащихся 10 - 11 классов посредством использования Интернет-ресурсов (на материале английского языка) | магистратура | 2020 |
| Обучение учащихся старшей школы письменному переводу основных особенностей англоязычных новостных текстов | бакалавриат | 2019 |
| Методика формирования умений диалогической речи у учащихся младшего школьного возраста посредством игровых приемов (на материале французского языка) | бакалавриат | 2019 |
| Технология формирования умений в передаче грамматических моделей с английского на русский язык на уроках английского языка в 10-11 классах | бакалавриат | 2019 |
| Международные молодежные обмены | бакалавриат | 2019 |
| Обучение учащихся старшей школы способам передачи лексических единиц в процессе письменного перевода с английского языка на русский | бакалавриат | 2019 |
| Технология контроля уровня сформированности умений учащихся 10-11 классов в передаче синтаксических моделей (на материале английского языка) | бакалавриат | 2019 |
| Технология интеграции социальных сетей в процесс обучения письменному переводу учащихся старшей школы на уроках английского языка | бакалавриат | 2019 |
| Технология использования информационно-коммуникационных технологий в формировании умений учащихся старшей школы в лингвопереводческом анализе текста (на материале английского языка) | бакалавриат | 2019 |
| Обучение приемам перевода медиа-текстов на уроках английского языка в старшей профильной школе | бакалавриат | 2019 |
| Технология формирования умений работы со словарями у учащихся 10-11 классов при выполнении перевода с английского на русский язык | бакалавриат | 2019 |
| Индивидуализация процесса обучения учащихся 10-11 классов письменному переводу разножанровых текстов в сфере научной коммуникации (на материале английского языка) | бакалавриат | 2019 |
| Функциональный подход к формированию экспрессивных грамматических навыков у учащихся основной школы с использованием средств визуализации текстовой информации (на материале английского языка) | магистратура | 2019 |
| Развитие умений иноязычной творческой письменной речи с использованием любительской литературы у учащихся старших классов (на материале английского языка) | магистратура | 2019 |
| Технология использования прецедентных феноменов для развития социокультурной осведомлённости учащихся 10-11 классов на уроках английского языка | магистратура | 2019 |
| Обучение учащихся начальной школы иноязычному говорению с использованием дистанционных образовательных технологий (на материале английского языка) | магистратура | 2019 |
| Развитие иноязычных лексических навыков учащихся основной школы в пространстве компьютерной коммуникации на уроках английского языка | магистратура | 2019 |
| Обучение аудированию учащихся 5 классов на основе англоязычного песенного материала | бакалавриат | 2018 |
| Формирование лексических навыков у учащихся основной школы посредством использования информационно-коммуникационных технологий (на материале немецкого языка) | бакалавриат | 2018 |
| Совершенствование умений иноязычной устной речи у учащихся 10-11 классов на основе аутентичных периодических изданий (на материале немецкого языка) | бакалавриат | 2018 |
| Технология использования Web 3.0 в процессе формирования экспрессивных грамматических навыков письменной речи у учащихся основной школы на уроках английского языка | бакалавриат | 2018 |
| Методика обучения англоязычной диалогической речи с использованием иллюстративной наглядности (в условиях курсового обучения) | бакалавриат | 2018 |
| Методика обучения учащихся основной школы иноязычной монологической речи на основе опор (на материале немецкого языка) | бакалавриат | 2018 |
| Технология развития механизмов вероятностного прогнозирования иноязычной речевой деятельности у учащихся основной школы (на материале английского языка) | бакалавриат | 2018 |
| Технология презентации лексических единиц посредством ИКТ на уроках английского языка в начальной школе | бакалавриат | 2018 |
| Обучение продуктивным видам иноязычной речевой деятельности на основе дифференцированного подхода (на материале английского языка) | бакалавриат | 2018 |
| Интерактивные технологии формирования лексических навыков на уроках английского языка | бакалавриат | 2018 |
| Технология использования интернет-ресурсов в процессе обучения аудированию учащихся с синдромом дефицита внимания (на материале английского языка) | бакалавриат | 2018 |
| Систематизация игровых приемов обучения немецкому языку учащихся средней школы на основе системно-деятельностного подхода | магистратура | 2018 |
| Технология подготовки российских выпускников 11 классов к вступительным экзаменам на английском языке в финские вузы | магистратура | 2018 |
| Методика формирования монологических умений у учащихся начальной школы на материале англоязычных сказок | магистратура | 2018 |
| Индивидуализация процесса формирования языковой компетенции учащихся начальной школы (на материале английского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Расширение лексического запаса учащихся основной школы на основе стихотворений и песен на английском языке | бакалавриат | 2017 |
| Формирование языковой компетенции учащихся начальной школы на основе дифференцированного подхода (на материале английского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Технология развития умений иноязычной диалогической речи с использованием мультимедийных технологий у учащихся 7 классов (на материале французского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Системно-деятельностный подход к обучению учащихся 2 класса технике чтения (на материале французского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Когнитивный подход к формированию лексических навыков у учащихся 4 классов на уроках английского языка | бакалавриат | 2017 |
| Типология фонетических трудностей и методика их преодоления (на материале английского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Методика обучения учащихся начальной школы иноязычному говорению на основе игровых технологий (на материале английского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Интегрированное обучение лексической стороне иноязычной монологической речи учащихся 5-6 классов ( на материале английского языка) | магистратура | 2017 |
| Развитие лингвострановедческой компетенции учащихся старших классов в процессе работы с иноязычными текстами (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2016 |
| Обучение учащихся основной школы иноязычному устно-речевому общению на основе наглядности (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2016 |
| Технология совершенствования лексических навыков у учащихся старших классов общеобразовательной школы на интегративной основе (на материале английского языка) | бакалавриат | 2016 |
| Интенсификация процесса обучения иноязычной диалогической речи учащихся основной школы на основе ролевых игры (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2016 |
| Формирование у учащихся 7 классов рецептивных иноязычных умений на основе разностилевых англоязычных текстов | бакалавриат | 2016 |
| Методика развития иноязычных дискутивных умений у учащихся старшей школы во внеучебной деятельности (на примере "Английского разговорного клуба") | магистратура | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников | до 72 час. | 2024 |
| «Отечественная методика обучения иностранным языкам: история развития и современность», 36 ак.ч. ФГБОУ ВО "Московский государственный лингвистический университет", 15 -18 ноября 2023; удостоверение о ПК 770300025340 от 20.11.2023 | до 72 час. | 2023 |
| ИКТ в области иноязычного образования | до 72 час. | 2022 |
| Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого «Инновационные и цифровые технологии в образовании» 15 ноября - 16 декабря 2021 | 72 час. | 2021 |
| «Навыки оказания первой помощи», 30 - 31 август | до 72 час. | 2021 |
| Информационно-коммуникативная компетенция учителя иностранного языка | — | 2020 |
| Политехнический университет г. Сиань, КНР | другой | 2019 |
| Участие в семинаре «Подготовка учащихся к творческим конкурсам по иностранным языкам» | — | 2017 |
| Политехнический институт «Информационные технологии в образовании» | до 72 час. | 2017 |
| ФГБОУ ВО «РГПУ им. А. И. Герцена» программа «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза» | 72 час. | 2016 |
| ГБОУ ДПО центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга "Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий" <br /><br /><br /> программа "Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена по иностранным языкам (английский язык, части "Письмо" и "Говорение") | до 500 час. | 2016 |
| ФГБОУ ВО "Московский государственный лингвистический университет" <br /><br /><br /> программа "Современные тенденции профессионально ориентированной подготовки студентов языковых вузов и факультетов" | до 72 час. | 2016 |
| ФГБОУ ВО «РГПУ им. А. И. Герцена» Программа «Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования « | до 72 час. | 2016 |
| Участие в вебинарах | — | 2015 |
| Международный научно-практический семинар "Современные технологии языкового образования" | — | 2015 |
| Курс "Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена по иностранным языкам (английский язык, части "Письмо" и "Говорение")", 80 часов | до 500 час. | 2015 |
| Использование информационных технологий в обучении иностранным языкам | до 72 час. | 2015 |
| Пассау (Германия), Линц (Австрия) Курс "Обучение без границ" | другой | 2015 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Тренинг по подготовке к Герценовской олимпиаде школьников по иностранным языкам : учебно-методическое пособие / Алексеева И. В., Гузь М. Н., Иванова Н. В., Немцева К. И., Николаева Н. В., Переверткина М. С., Пирогова В. И., Савельева И. Ф., Смолоногина Е. А., Тишко М. Н., Фролова И. В., Шегай Н. А., Шпилюк Е. М. ; И. В. Алексеева, М. Н. Гузь, Н. В. Иванова, К. И. Немцева, Н. В. Николаева, М. С. Переверткина, В. И. Пирогова, И. Ф. Савельева, Е. А. Смолоногина, М. Н. Тишко, И. В. Фролова, Н. А. Шегай, Е. М. Шпилюк ; под общей редакцией И. В. Фроловой ; рецензенты : С. И. Константинова, И. А. Алина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 95 с. — ISBN 978-5-8064-3562-1.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 5,937 п.л. | |
| Методика обучения иностранному языку : учебник и практикум для вузов / Трубицина О. И., Колядко С. В., Алина И. А., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; Трубицина О. И., Колядко С. В., Алина А. И., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; под редакцией О. И. Трубициной. — Москва : Юрайт, 2024. — 384 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09404-6. — URL: https://urait.ru/bcode/536708. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 24,0 п.л. | |
| Методика обучения иностранному языку : учебное пособие для СПО / Трубицина О. И., Колядко С. В., Алина И. А., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; О. И. Трубицина, С. В. Колядко, И. А. Алина, Л. Г. Мартыненко, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Н. А. Шегай ; под редакцией О. И. Трубициной ; рецензенты : Е. В. Пискунова, Н. В. Баграмова, Л. П. Тарнаева. — Москва : Юрайт, 2024. — 384 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11656-4. — URL: https://urait.ru/bcode/542827. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 24,0 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/542827
DOI: нет
|
| Методика обучения иностранному языку : учебное пособие для СПО / Трубицина О. И., Колядко С. В., Алина И. А., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; О. И. Трубицина, С. В. Колядко, И. А. Алина, Л. Г. Мартыненко, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Н. А. Шегай ; под редакцией О. И. Трубициной ; рецензенты : Е. В. Пискунова, Н. В. Баграмова, Л. П. Тарнаева. — Москва : Юрайт, 2023. — 384 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11656-4. — URL: https://urait.ru/bcode/518534. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 24 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/518534
DOI: нет
|
| Методика обучения иностранному языку : учебник и практикум для вузов / Трубицина О. И., Колядко С. В., Алина И. А., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; Трубицина О. И., Колядко С. В., Алина А. И., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. — Москва : Юрайт, 2023. — 384 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09404-6. — URL: https://urait.ru/bcode/511673. — ЭБС Юрайт. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/511673
DOI: нет
|
| Готовимся к заключительному туру Герценовской олимпиады школьников по иностранным языкам : учебно-методическое пособие / Алексеева И. В., Гузь М. Н., Иванова Н. В., Немцева К. И., Переверткина М. С., Пирогова В. И., Савельева И. Ф., Смолоногина Е. А., Тишко М. Н., Фролова И. В., Шегай Н. А., Шпилюк Е. М. ; И. В. Алексеева, М. Н. Гузь, Н. В. Иванова, К. И. Немцева, М. С. Переверткина, В. И. Пирогова, И. Ф. Савельева, Е. А. Смолоногина, М. Н. Тишко, И. В. Фролова, Н. А. Шегай, Е. М. Шпилюк ; под общей редакции И. В. Фроловой ; рецензенты : Константинова С. И., Рыжкова И. В. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена , 2023. — 79 с. — ISBN 978-5-8064-3379-5.Тираж: 65 экз. | |
| Практикум по подготовке к заключительному туру Герценовской олимпиады школьников по иностранным языкам : учебно-методическое пособие / Алексеева И. В., Гузь М. Н., Иванова Н. В., Немцева К. И., Переверткина М. С., Пирогова В. И., Савельева И. Ф., Смолоногина Е. А., Тишко М. Н., Фролова И. В., Шегай Н. А., Шпилюк Е. М. ; И. В. Алексеева, М. Н. Гузь, Н. В. Иванова, К. И. Немцева, М. С. Переверткина, В. И. Пирогова, И. Ф. Савельева, Е. А. Смолоногина, М. Н. Тишко, И. В. Фролова, Н. А. Шегай, Е. М. Шпилюк ; под общей редакцией И. В. Фроловой ; рецензенты : М. О. Ленская, И. В. Рыжкова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 83 с. — ISBN 978-5-8064-3229-3. — URL: https://e.lanbook.com/book/355310. — ЭБС Лань.Тираж: 60 экз. Объем в п.л.: 5,187 п.л. | |
| Методика обучения иностранному языку : учебник и практикум для вузов / Трубицина О. И., Колядко С. В., Алина И. А., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; О. И. Трубицина, И. А. Алина, С. В. Колядко, Л. Г. Мартыненко, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Н. А. Шегай ; под редакцией О. И. Трубициной . — Москва : Юрайт, 2021. — 384 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09404-6. — URL: https://urait.ru/bcode/469537. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 24 п.л. | |
| Методика обучения иностранному языку : учебное пособие для СПО / Трубицина О. И., Алина И. А., Колядко С. В., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; О. И. Трубицина, И. А. Алина, С. В. Колядко, Л. Г. Мартыненко, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Н. А. Шегай ; ответственный редактор О. И. Трубицина ; рецензенты : Е. В. Пискунова, Н. В. Баграмова, Л. П. Тарнаева. — Москва : Юрайт, 2021. — 384 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11656-4. — URL: https://urait.ru/bcode/476372. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 24,0 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/476372
DOI: нет
|
| Практикум по подготовке к заключительному туру Герценовской олимпиады школьников по иностранным языкам : учебно-методическое пособие / Алексеева И. В., Гузь М. Н., Иванова Н. В., Немцева К. И., Переверткина М. С., Пирогова В. И., Савельева И. Ф., Смолоногина Е. А., Тишко М. Н., Фролова И. В., Шегай Н. А., Шпилюк Е. М. ; И. В. Алексеева, М. Н. Гузь, Н. В. Иванова, К. И. Немцева, М. С. Переверткина, В. И. Пирогова, И. Ф. Савельева, Е. А. Смолоногина, М. Н. Тишко, И. В. Фролова, Н. А. Шегай, Е. М. Шпилюк ; под общей редакцией И. В. Фроловой ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 79 с.Тираж: 50 экз. Объем в п.л.: 4,937 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Иностранные языки: Герценовские чтения : сборник научных трудов = Herzen’s Readings : Foreign Languages : Сollection of academic papers / ответственный редактор Т. И. Воронцова ; редакционная коллегия : Т. Г. Аркадьева, Ю. В. Еремин, Н. Ю. Зайцева, И. А. Каргаполова, В. Ю. Клейменова, О. Н. Морозова, З. М. Чемодурова, И. А. Щирова, А. З. Атлас, Н. Б. Ершова, Е. А. Жеребина, С. В. Колядко, О. Ю. Кустова, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Ю. В. Сергаева, О. И. Трубицина, Н. В. Урсул, Н. С. Федотова, Т. В. Юдина, Т. В. Якунина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 652 с. — ISBN 978-5-8064-2913-2. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44225265. Объем в п.л.: 40,75 п.л. | |
| Методика обучения иностранному языку : учебное пособие для СПО / Трубицина О. И., Алина И. А., Колядко С. В., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; О. И. Трубицина, И. А. Алина, С. В. Колядко, Л. Г. Мартыненко, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Н. А. Шегай ; ответственный редактор О. И. Трубицина ; рецензенты : Е. В. Пискунова, Н. В. Баграмова, Л. П. Тарнаева. — Москва : Юрайт, 2020. — 384 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11656-4. — URL: https://urait.ru/bcode/457159. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 24,0 п.л. | |
| Методика обучения иностранному языку : учебник и практикум для вузов / Трубицина О. И., Алина И. А., Колядко С. В., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; О. И. Трубицина, И. А. Алина, С. В. Колядко, Л. Г. Мартыненко, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Н. А. Шегай ; ответственный редактор О. И. Трубицина ; рецензенты : Е. В. Пискунова, Н. В. Баграмова, Л. П. Тарнаева. — Москва : Юрайт, 2020. — 384 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09404-6. — URL: https://urait.ru/bcode/450796. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 24,0 п.л. | |
| Методика обучения иностранному языку : учебник и практикум для академического бакалавриата / Трубицина О. И., Колядко С. В., Алина И. А., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; О. И. Трубицина, С. В. Колядко, И. А. Алина, Л. Г. Мартыненко, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Н. А. Шегай ; под редакцией О. И. Трубициной ; рецензенты : Е. В. Пискунова, Н. В. Баграмова, Л. П. Тарнаева. — Москва : Юрайт, 2019. — 384 с. — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-09404-6. — URL: https://urait.ru/bcode/433391. — ЭБС Юрайт. | |
| Методика обучения иностранному языку : учебное пособие для СПО / Трубицина О. И., Алина И. А., Колядко С. В., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; О. И. Трубицина, И. А. Алина, С. В. Колядко, Л. Г. Мартыненко, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Н. А. Шегай ; ответственный редактор О. И. Трубицина ; рецензенты : Е. В. Пискунова, Н. В. Баграмова, Л. П. Тарнаева. — Москва : Юрайт, 2019. — 384 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11656-4. — URL: https://urait.ru/bcode/445845. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 24,0 п.л. | |
| Иностранные языки: Герценовские чтения : сборник научных статей / ответственный редактор Т. И. Воронцова ; рецензенты : Ю. В. Еремин, Н. Ю. Зайцева, И. А. Каргаполова, В. Ю. Клейменова, З. М. Чемодурова, А. З. Атлас, Е. А. Жеребина, А. В. Ивкина, С. В. Колядко, Е. А. Крылова, С. Г. Курбатова, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Е. Н. Тимофеева, О. И. Трубицина, А. В. Хэкетт-Джонс, Т. В. Юдина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 459 с. — ISBN 978-5-8064-2684-1. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37417125.Тираж: 193 экз. Объем в п.л.: 28,687 п.л. | |
| Савельева И. Ф. Модель регулирования взаимодействия участников международных образовательных проектов / Савельева И. Ф., Переверткина М. С. // Теория и методика обучения иностранным языкам : традиции и инновации : Шатиловские чтения [Текст] : сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 148-151. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36857115. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Иностранные языки: Герценовские чтения : сборник научных статей / редакторы : Т. И. Воронцова (ответственный редактор), Е. А. Жеребина ; рецензенты : Ю. В. Еремин, Н. Ю. Зайцева, И. А. Каргаполова, В. Ю. Клейменова, Л. П. Тарнаева, З. М. Чемодурова, О. А. Арутов, А. З. Атлас, Л. А. Воронина, С. В. Колядко, Е. А. Крылова, С. Г. Курбатова, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Е. Н. Тимофеева, О. И. Трубицина, Н. В. Урсул, Т. В. Юдина; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена . — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2018. — 431 с. — ISBN 978-5-8064-2510-3. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35349838.Тираж: 250 экз. Объем в п.л.: 26,937 п.л. | |
| Методика обучения иностранному языку : учебник и практикум для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям / Трубицина О. И., Алина И. А., Колядко С. В., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; О. И. Трубицина, И. А. Алина, С. В. Колядко, Л. Г. Мартыненко, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Н. А. Шегай ; под редакцией О. И. Трубициной ; рецензенты : Е. В. Пискунова, Н. В. Баграмова, Л. П. Тарнаева. — Москва : Юрайт, 2018. — 384 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3479-3.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: 29,76 п.л. | |
| Проекты и методические разработки воспитательной деятельности в вузе : учебно-методическое пособие / Богданова Р. У. , Махов С. И., Антифеева Е. Л., Арутов О. А., Белоусова Е. М. , Березина К. , Владимирова С. С., Волчек А. В. , Дремов Н. С., Жарова М. В., Иванов Е. Э., Иванова А. П., Казанкин В. В., Кузнецов Е. С., Лаврова О. В., Мартыненко Л. Г., Мечникова П. Н., Переверткина М. С., Преображенская И. В., Райкова В. А., Толстухина И. И. , Трубицина О. И., Савельева И. Ф., Ульяненок К. Г., Чебоксарова В. Е. , Чернышова С. Л., Яковлева О. В. ; Р. У. Богданова, С. И. Махов, Е. Л. Антифеева, О. А. Арутов, Е. М. Белоусова, К. Березина, С. С. Владимирова, А. В. Волчек, Н. С. Дремов, М. В. Жарова, Е. Э. Иванов, А. П. Иванова, Е. С. Кузнецов, О. В. Лаврова, Л. Г. Мартыненко, М. С. Переверткина, И. В. Преображенская, В. А. Райкова, И. И. Толстухина, О. И. Трубицина, И. Ф. Савельева, К. Г. Ульяненок, В. Е. Чебоксарова, С. Л. Чернышова, О. В. Яковлева ; рецензенты : Е. В. Титова, З. Н. Калинина ; под редакцией Р. У. Богдановой ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Управление развитием воспитательной деятельности. — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. — Выпуск 5. - 223 c. — ISBN 978-5-8064-2381-9.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 14,0 п.л. | |
| Савельева И. Ф. К вопросу об определении понятия "альтернативная учебная программа" по иностранному языку / Савельева И. Ф. // Иностранные языки : Герценовские чтения : материалы всероссийской межвузовской научной конференции с международным участием, 13-14 апреля 2017 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 234-235. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методика обучения иностранному языку : учебник и практикум для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям / Трубицина О. И., Алина И. А., Колядко С. В., Мартыненко Л. Г., Переверткина М. С., Савельева И. Ф., Шегай Н. А. ; О. И. Трубицина, И. А. Алина, С. В. Колядко, Л. Г. Мартыненко, М. С. Переверткина, И. Ф. Савельева, Н. А. Шегай ; под редакцией О. И. Трубициной ; рецензенты : Е. В. Пискунова, Н. В. Баграмова, Л. П. Тарнаева. — Москва : Юрайт, 2017. — 384 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3479-3.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: 29,76 п.л. | |
| Кононова Е. В. Технология использования креолизованных текстов на уроках английского языка в 10 классах / Кононова Е. В., Савельева И. Ф. // Актуальные проблемы обучения иностранным языкам : результаты методических исследований [Текст] : сборник научных статей / РГПУ, Институт иностранных языков. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 29-40. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тренинг по подготовке школьников к интеллектуальным соревнованиям по иностранным языкам (на материале Герценовской олимпиады школьников 2014/2015 гг.) : методическое пособие / Алексеева И. В., Алина И. А., Ванецян М. А., Гузь М. Н., Иванова Н. В., Камейша Я. Ю., Кошкина Л. Б., Ларина В. С., Макарова Т. Н., Малыхина М. В., Мартыненко Л. Г., Николаева Н. В., Никитина И. С., Переверткина М. С., Пирогова В. И., Савельева И. Ф., Смолоногина Е. А., Тишко М. Н., Трубицина О. И., Федотова М. В., Фролова И. В., Шегай Н. А., Шилкина Ю. А., Шпилюк Е. М. ; И. В. Алексеева, И. А. Алина, М. А. Ванецян, М. Н. Гузь, Н. В. Иванова, Я. Ю. Камейша, Л. Б. Кошкина, В. С. Ларина, Т. Н. Макарова, М. В. Малыхина, Л. Г. Мартыненко, Н. В. Николаева, И. С. Никитина, М. С. Переверткина, В. И. Пирогова, И. Ф. Савельева, Е. А. Смолоногина, М. Н. Тишко, О. И. Трубицина, М. В. Федотова, И. В. Фролова, Н. А. Шегай, Ю. А. Шилкина, Е. М. Шпилюк ; РГПУ. — Санкт-Петербург, 2015. — 132 с. — ISBN 978-5-901954-56-0.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л. | |
| Савельева И. Ф. Методическая характеристика знаниевого компонента иноязычной коммуникативной компетентности / Савельева И. Ф. // Проблемы современной филологии и лингводидактики [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2014. — Вып. 6 : Выпуск посвящается юбилею Н. В. Баграмовой. - С. 127-131. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Мороз А. И. Оптимизация процесса управления самостоятельной работой слушателей в процессе курсового обучения иностранным языкам / Мороз А. И., Савельева И. Ф. // Теория и практика обучения иностранным языкам в разных типах образовательных учреждений : результаты научных исследований магистрантов [Текст] : сб. науч. ст. магистрантов. — СПб., 2014. — С. 142-164. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Савельева И. Ф. Формирование знаниевого компонента лингвосоциокультурной компетенции / Савельева И. Ф. // Современная методика соизучения иностранных языков и культур [Текст] : методическое пособие . — Санкт-Петербург, 2011 . — С. 113-135. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Савельева И. Ф. Параметры и критерии оценивания знаний, формируемых у студентов языковых вузов на практических занятиях по иностранному языку / Савельева И. Ф. // Научные проблемы гуманитарных исследований [Текст]. — СПб., 2009. — N 5 (1). - С. 67-72. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Савельева И. Ф. Концепт как универсальная единица формирования знаний в процессе обучения студентов языкового вуза иностранному языку / Савельева И. Ф. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2009. — N 102. - С. 275-277. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Савельева И. Ф. Формирование знаний у студентов 1 курса языкового вуза на практических занятиях по английскому языку как необходимое условие развития их языковой личности / Савельева И. Ф. // Записки Горного института [Текст]. — СПб., 2008. — Т. 175 : Проблемы современности : язык, общество, культура. - С. 107-108. |
Полный текст: нет
DOI: нет
RSCI
|
| Савельева И. Ф. Педагогический аспект формирования знаний при обучении иностранному языку в языковом вузе / Савельева И. Ф. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы XI Рос.-амер. науч.-практ. конф., 13-15 мая 2008 г. — СПб., 2008. — С. 335-336. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Савельева И. Ф. Знания как компонент содержания обучения иностранным языкам в языковом вузе : проблема классификации знаний / Савельева И. Ф. // Иностранные языки : Герценовские чтения [Текст] : материалы конф., 22-23 мая 2008 г. — СПб., 2008. — С. 209-211. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Савельева И. Ф. Понятие "знание" в методике преподавания иностранных языков: философский аспект / Савельева И. Ф. // Образование и здоровье в педагогике ненасилия [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXIX Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 19 апреля 2008 г.) / ; Международная ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Санкт-Петербургское отделение ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 2008 . — С. 115-121. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам : методическое пособие / Алтухова М. К., Иванова Н. С., Колядко С. В., Комарова Ю. А., Люботинский А. А., Савельева И. Ф., Трубицина О. И. ; М. К. Алтухова, Н. С. Иванова, С. В. Колядко, Ю. А. Комарова, А. А. Люботинский, И. Ф. Савельева, О. И. Трубицина. — Санкт-Петербург : КАРО, 2007. — 287 с. | |
| Савельева И. Ф. Формирование знаний у студентов I курса языкового вуза на практических занятиях по иностранному языку / Савельева И. Ф. // Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам [Текст] : [метод. пособие]. — СПб., 2007. — С. 145-150. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Савельева И. Ф. К вопросу о необходимости формирования знаний у студентов I курса языкового вуза на практических занятиях по иностранному языку / Савельева И. Ф. // Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков [Текст] : материалы регион. науч.-практ. конф., 14-15 нояб. 2006 г. — Мурманск, 2007. — С. 108-110. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Савельева И. Ф. Знания как базовый компонент компетентности : научные основы процесса формирования знаний при обучении иностранному языку / Савельева И. Ф. // Иностранные языки : Герценовские чтения [Текст] : материалы конференции, Санкт-Петербург, 21-22 мая 2007 года. — Санкт-Петербург, 2007. — С. 154-156. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
537823 / 7378-3165
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 35 | 392 | 8 |
| РИНЦ Ядро | 1 | 8 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 9 | 35 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 4 | 72 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 30 | 408 | 5 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.