Преподаватели
Ядровская Елена Робертовна
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
доктор педагогических наук, доцент
Кафедра:
образовательных технологий в филологии
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Методика преподавания литературы; Методология методики; Развитие интерпретационной деятельности читателя-школьника; Проектно-исследовательская деятельность школьника; Изучение русской литературы за рубежом Социальное проектирование
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (филологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 104 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (образование в области русского языка и литературы). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 54 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (филологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 24 |
| Модуль "Методики и технологии обучения русскому языку и литературе". Методика обучения литературе. 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Методики и технологии обучения русскому языку и литературе". Методика обучения литературе. 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 53 |
| Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (филологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Дополнительное образование". Дисциплины и курсы по выбору. Профориентационная работа со школьниками при обучении русскому языку и литературе. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 9 |
| Теория и методика обучения и воспитания (литература, литературное чтение, языкознание и литературоведение). 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (литература, литературное чтение, языкознание и литературоведение) (аспирантура) | очная | 1 | 3 | – | 8 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Этнофилологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 40 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 113 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Этнофилологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 30 |
| Модуль "Методики и технологии обучения русскому языку и литературе". Производственная практика (педагогическая). 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 26 |
| Модуль "Методики и технологии обучения русскому языку и литературе". Производственная практика (педагогическая). 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 79 |
| Модуль "Диалоговые технологии в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Коммуникативные технологии в образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 5 |
| Модуль "Диалоговые технологии в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Коммуникативные технологии в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Художественный текст в процессе изучения русского языка как иностранного | бакалавриат | 2024 |
| Цитата на уроках литературы: эстетический, образовательный и методический аспект | бакалавриат | 2024 |
| Школьное литературное образование в странах СНГ | бакалавриат | 2024 |
| Проблемы организации современного урока литературы (на материале анализа уроков Всероссийского конкурса "Учитель года России") | бакалавриат | 2023 |
| Подкаст как вид творческой работы и инструмент развития мотивации у школьников к чтению поэзии народов России | бакалавриат | 2023 |
| Диагностика литературного развития читателя-школьника в условиях современного образования | бакалавриат | 2023 |
| Изучение творчества С.Д. Довлатова в школе | бакалавриат | 2023 |
| Методика обзорного урока (на материале литературы периода "оттепели" в 11 классе) | бакалавриат | 2022 |
| Использование методического и образовательного потенциала медиатекстов в литературном образовании школьников | бакалавриат | 2022 |
| Изучение творчества Н. А. Заболоцкого в школе | бакалавриат | 2022 |
| Развитие системы творческих работ учащихся по литературе в эпоху цифровизации культуры | бакалавриат | 2021 |
| Реализация этапов художественного общения в процессе изучения лирики в школе (на материале творчества И. А. Бродского) | магистратура | 2021 |
| Методика формирования исследовательской компетенции школьников при изучении литературы средствами литературного краеведения (на материале Красносельского района Санкт-Петербурга) | магистратура | 2021 |
| Выразительное чтение как метод развития интерпретационной деятельности читателя-школьника | бакалавриат | 2021 |
| Методическое и литературное наследие В.Г.Маранцмана | бакалавриат | 2021 |
| Визуальная информация в процессе изучения литературного произведения в школе | бакалавриат | 2021 |
| Литературное развитие читателя-школьника 5 класса в условиях современной образовательной среды | магистратура | 2020 |
| Учебный текст как методическая проблема (на материале учебных статей, посвящённых изучению творчества В. В. Маяковского в 7 классе) | бакалавриат | 2019 |
| Современная детская зарубежная литература в круге чтения учащихся 5-6 классов | магистратура | 2018 |
| Современный учитель литературы как читатель | бакалавриат | 2018 |
| Современный урок по литературе: анализ организации деятельности учащихся в условиях ФГОС ООО (на примере видеоматериалов, представленных на конкурсе "Учитель года") | магистратура | 2017 |
| Диалог классической и современной литературы на уроках в старших классах: содержание и методика организации (на примере романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени") | магистратура | 2017 |
| Восприятие произведений А.С. Пушкина современным читателем-подростком (8-9 классы) | бакалавриат | 2017 |
| Место и роль поэзии в жизни современных школьников 5-6 классов | бакалавриат | 2017 |
| Интерпретационная деятельность читателя-школьника (на материале творческих работ 5 класса) | бакалавриат | 2017 |
| "Возвращенное сочинение" в системе школьного литературного образования | бакалавриат | 2017 |
| Исследовательская работа как способ повышения мотивации учащихся в процессе изучения литературного произведения | бакалавриат | 2017 |
| Специфика организации исследовательской деятельности учащихся в процессе школьного литературного образования | бакалавриат | 2017 |
| Религиозные мотивы и образы в поэзии XXI века (на материале творчества Веры Полозковой) | бакалавриат | 2016 |
| Портрет современного школьника как "писателя" (на материале письменных творческих работ учащихся 5-11 классов) | магистратура | 2016 |
| Образ современной школы в литературном творчестве учащихся и материалах СМИ | бакалавриат | 2016 |
| Методика проведения обзорных уроков по английской литературе в старших классах | бакалавриат | 2015 |
| "Проектная творческая деятельность как путь вхождения школьника в современную культуру" | бакалавриат | 2014 |
| "Анализ художественного кинофильма на уроке литературы как путь развития интереса у старших школьников к русской поэзии (на материале кинофильма Э. Рязанова "Ирония судьбы, или С легким паром!")" | бакалавриат | 2014 |
| "Выразительное чтение как историческая и методическая традиция в русской культуре" | магистратура | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Английский язык | 72 час. | 2024 |
| Искусственный интеллект в образовательном процессе | до 72 час. | 2024 |
| КПК «Стратегии и технологии развития одаренных школьников в среде образовательной организации», 72 ч. | 72 час. | 2023 |
| Приняла участие в цикле научно-практических семинаров и образовательно-просветительских онлайн-лекториев, посвященных подготовке русского языка в странах СНГ ( Институт русского языка им. А.С. Пушкина) | до 72 час. | 2022 |
| «Методики и технологии психолого-педагогического консультирования родителей» | до 72 час. | 2022 |
| «Организация учебного процесса в условиях обновления ФГОС» | до 72 час. | 2022 |
| Получен сертификат Эксперта за проведение экспертной, консультационной, методической работы в рамках реализации мероприятия "Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание детей в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей" Федерального проекта "Современная школа" Национального проекта "Образование" в 2022 году. | другой | 2022 |
| Экспертиза материалов по преподаванию родной литературы ( сертификат эксперта). - Федеральный институт родных языков) | другой | 2022 |
| "Современное курсостроение: практический модуль" | 72 час. | 2021 |
| Английский язык | до 500 час. | 2021 |
| «Повышение качества образования в школах с низким результатом обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях» | 1 месяц | 2020 |
| «Управление качеством образования в условиях цифровой трансформации» | 1 месяц | 2020 |
| "Цифровая трансформация в образовании: педагогический хакатон" (межрегиональный педагогический семинар) | — | 2020 |
| Курсы по английскому языку | до 500 час. | 2020 |
| Методика организации проектной и исследовательской деятельности школьников | 72 час. | 2019 |
| Участие в международном семинаре: "Технологии организации исследовательской и проектной деятельности: опыт России и Эстонии" | — | 2019 |
| Участие в Форуме педагогов Московской области | — | 2019 |
| Подготовка межрегионального педагогического Совета РО АССУЛ "Организация проектной и исследовательской деятельности в школе: от идеи - до реализации" | — | 2019 |
| Участие в экспертизе конкурсных работ в рамках Всероссийского конкурса "Учитель года" | — | 2019 |
| Методика преподавания РКИ | 72 час. | 2018 |
| Межкультурная коммуникация в полиэтнической среде образовательной организации | 72 час. | 2018 |
| Организация международного семинара «Цифровые технологии в образовательной среде:<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /> опыт Эстонии и Финляндии» | — | 2018 |
| Организация Всероссийского семинара "Стратегии и практики современного образования: опыт Татарстана" | — | 2018 |
| Организация и проведение Всероссийского семинара "Стратегии и практики обучения одаренных школьников в образовательной организации" | — | 2018 |
| Выступление на Всероссийском педагогическом семинаре "Современная школа. Цифровая образовательная среда. Учитель будущего" | — | 2018 |
| Участие в международном педагогическом семинаре "Система дошкольного и начального образования: опыт Финляндии и Швеции" | — | 2018 |
| Выступление с презентаций социально значимых проектов в Общественной палате РФ | — | 2018 |
| Участие в работе Координационного Совета АССУЛ | — | 2018 |
| Участие в работе Президиума Общества Русской словесности | — | 2018 |
| Участие в работе Координационного Совета АССУЛ | — | 2018 |
| Участие в работе Президиума Общества Русской словесности | — | 2018 |
| Участие в работе Регионального Центра по работе с одаренными детьми | — | 2018 |
| Курирование образовательной сессии по филологии в Центре для одаренных школьников "Интеллект" | — | 2018 |
| Проведение мастер-классов для учащихся школ Баку | — | 2018 |
| Научное руководство Курсами повышения квалификации для соотечественников "И мы сохраним тебя, русская речь"... | — | 2018 |
| Руководство социально значимым проектов "Сельский учитель в большой России" ( Президентский грант) | — | 2018 |
| Проведение педагогического практикума Русского мира | — | 2018 |
| Курсы английского языка | до 500 час. | 2018 |
| Межкультурная коммуникация в полиэтнической среде образовательной организации | 72 час. | 2017 |
| Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях внедрения ФГОС ОВЗ | 72 час. | 2017 |
| Всероссийский семинар "Современный образовательный процесс в условиях внедрения ФГОС ОВЗ" (19-23 ноября 2017, Санкт-Петербург). | — | 2017 |
| Всероссийский семинар "Теория и практика обучения студентов-инвалидов с различными нозологиями в системе среднего профессионального образования" (20-24 ноября 2017). | — | 2017 |
| Стратегии и практики современного образования: опыт Финляндии ( 27 - 30 ноября) | — | 2017 |
| Международный семинар "Специфика обучения одаренных детей в среде образовательной организации" (7-11 декабря 2017 г). | — | 2017 |
| Диалогическое взаимодействие традиционных и инновационных образовательных технологий ( 108 ч) | до 500 час. | 2017 |
| Английский язык | до 500 час. | 2017 |
| Деловое общение в образовательной организации и культура речи» | 72 час. | 2016 |
| Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях внедрения ФГОС ОВЗ | 72 час. | 2016 |
| Современная литература в поисках читателя, или тенденции развития актуальной словесности XXI века | — | 2016 |
| «Стихи не заражают больше воздуха...» или уроки лирики в современной школе | — | 2016 |
| Педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ | — | 2016 |
| Английский язык | до 500 час. | 2016 |
| Курсы повышения квалификации "ФГОС: содержание и реализация в образовательной организации" (72 часа) | 72 час. | 2015 |
| Курсы повышения квалификации "Интенсивный английский" | 72 час. | 2015 |
| "Литература в школе: реальность и перспективы". - Региональный семинар для учителей и преподавателей вузов. - Место проведения: г.Якутск, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова | — | 2015 |
| Всероссийский Форум словесников. - Выступление с докладом и мастер-класс. - Место проведения: г. Махачкала ( Дагестан) | — | 2015 |
| "Научно-методическое взаимодействие школы и педагогического вуза". - Семинар для преподавателей вузов. - Место проведения: г. Пятигорск, Пятигорский государственный лингвистический университет, кафедра словесности и педагогических технологий в филологическом образовании. | — | 2015 |
| Региональный научно-практический семинар "Методическая наука - школьному филологическому образованию". - Место проведения: г. Пятигорск, школа №1 имени М.Ю. Лермонтова) | — | 2015 |
| "О первых итогах работы Научно-методического совета по преподаванию русского языка и литературы". - Научно-практический семинар в рамках проекта "Методическая наука - школьному филологическому образованию" для учителей школ Москвы. - Место проведения: г. Москва, школа № 2121) | — | 2015 |
| "Научные основы преподавания литературы в современной школе" (семинар для учителей Ленинградской области. - Место проведения: Санкт-Петербург) | — | 2015 |
| 23.03.2016 "Профессиональный стандарт: от нормативного документа к ценностно-смысловой педагогической деятельности" - доклад на VII Петербургском образовательном форуме | — | 2015 |
| 18.03.2016 мастер-класс на Всероссийской методической школе учителей словесности "Живая классика и современность" (ФМЛ № 239, Санкт-Петербург) | — | 2015 |
| 17.05.2016 Доклад "Литературное образование в России: дорога в никуда, смена стратегии или вызов методике" - V Всероссийская научно-методическая конференция "Филологическое образование: стратегии и практики" (ЛОИРО). | — | 2015 |
| 25.05.2016 Доклад на секции "Профессиональные объединения русистов в жизни общества" - Съезд Общества русской словесности (Москва) | — | 2015 |
| 27.05.2016 Доклад "Школьная и внешкольная интерпретационная деятельность современного читателя-подростка" - Межрегиональный пед. семинар "Чтение как диалог: классика и современность, литература и кино" | — | 2015 |
| Повышение уровня владения английским языком (курс "Intensive English session", Oxford, UK) | 72 час. | 2014 |
| Семинар "Современное филологическое образование в школе и вузе", Санкт- Петербург, 72 часа | — | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Русский диалог: язык, образование, культура | Исполнитель | Минпросвещения России, ГПРО | 2018 |
| 2 | Научно-методическое сопровождение онлайн-форумов «Межкультурный диалог: Россия — Казахстан» | Руководитель | ООО «ЦДПО – «АЛЬФА-ДИАЛОГ» | 2020 |
| 3 | Научно-методическое сопровождение комплекса обучающих мероприятий в рамках проекта «Мой дом – моя Россия» | Руководитель | ООО «ЦДПО – «АЛЬФА-ДИАЛОГ» | 2021 |
| 4 | Научно-методическое сопровождение проекта «Русский язык в Африке: образование, диалог, культура» | Руководитель | ООО «ЦДПО – «АЛЬФА-ДИАЛОГ» | 2021 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Ядровская Е. Р. Роль интертекстуального тезауруса в профессиональной подготовке учителя = The Role of Intertextual Thesaurus in Teacher Professional Training / Ядровская Е. Р., Дунев А. И. // Высшее образование в России. — 2024. — Том 33, N 12. – С. 103-121. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=79701675. — DOI: 10.31992/0869-3617-2024-33-12-103-121. Объем в п.л.: 1,0 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=79701675
|
| Ядровская Е. Р. Культурный код цитаты: методический аспект. Чтоб не распалась связь времен / Ядровская Е. Р. // Открытая методика - 2023. Чтоб не распалась связь времен: педагоги-наставники - молодому поколению учителей-словесников (к 10-летию Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка») : сборник методических идей по итогам VIII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 20 октября 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Ассоциация учителей литературы и русского языка. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 23-24. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Чтоб не распалась связь времен: предисловие / Ядровская Е. Р., Мишатина Н. Л., Галицких Е. О., Дунев А. И. ; Е. Р. Ядровская, Н. Л. Мишатина, Е. О. Галицких, А. И. Дунев // Открытая методика - 2023. Чтоб не распалась связь времен: педагоги-наставники - молодому поколению учителей-словесников (к 10-летию Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка») : сборник методических идей по итогам VIII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 20 октября 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Ассоциация учителей литературы и русского языка. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 7. Объем в п.л.: 0,125 п.л. | |
| Открытая методика - 2023. Чтоб не распалась связь времен: педагоги-наставники - молодому поколению учителей-словесников (к 10-летию Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка») : сборник методических идей по итогам VIII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 20 октября 2023 года / редакционная коллегия : Е. Р. Ядровская (ответственный редактор), Н. Л. Мишатина, Е. О. Галицких, А. И. Дунев ; рецензенты : М. А. Черняк, М. А. Бабурина ; АНО "ЦДПО - АЛЬФА-ДИАЛОГ", Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Ассоциация учителей литературы и русского языка . — Санкт-Петербург : Виктория плюс, 2024. — 102 с. — ISBN 978-5-91673-368-6.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 6,375 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Литература периода «оттепели» в школе: методика обзорного урока-семинара = Literature of the “Thaw” Period in School: Methodology of an Overview Seminar-Lesson / Ядровская Е. Р., Владимирова Д. В. // Пространство педагогических исследований. — 2024. — Том 1, N 3 (3). - С. 59-81. — DOI: 10.23859/3034-1760.2024.42.23.004. Объем в п.л.: 2,825 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Школьное литературное образование в России - 2024: Краткая летопись двадцатилетия. Будет ли новый этап? = School literary education in Russia – 2024: Brief chronicle of the recent twenty years. Is there a possibility of a new stage? / Ядровская Е. Р. // Пространство педагогических исследований. — 2024. — Том 1, N 3 (3). - С. 7-27. — DOI: 10.23859/3034-1760.2024.80.38.001. Объем в п.л.: 2,625 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Феномен русскоязычной цитаты: к проблеме методического исследования = The phenomenon of Russian quotation: to the problem of methodological research / Ядровская Е. Р., Дунев А. И. // Русистика. — 2024. — Том 22, N 2. – С. 190-207. — URL: https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/40556. — DOI: 10.22363/2618-8163-2024-22-2-190-207. Объем в п.л.: 2,25 п.л. |
|
| Ядровская Е. Р. Воспитывающий потенциал литературной цитаты: языковой, эстетический и методический аспекты = The educational potential of a literary quotation: linguistic, aesthetic and methodological aspects / Ядровская Е. Р., Дунев А. И. // Перспективы науки и образования. — 2024. — N 3 (69). – С. 337-354. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=68431803. — DOI: 10.32744/pse.2024.3.20. Объем в п.л.: 2,25 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=68431803
|
| Ядровская Е. Р. Методика преподавания литературы - методике преподавания РКИ: теория, практика, синергия / Ядровская Е. Р. // XV Конгресс МАПРЯЛ "Русский язык и литература в меняющемся мире : избранные доклады, Санкт-Петербург, Россия, 12-16 сентября 2023 года / Министерство образования Российской Федерации, МАПРЯЛ, Санкт-Петербургский государственный университет. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 2447-2453. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=68638866. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Открытая методика В. Г. Маранцмана / Антипова А. М., Ачкасова Г. Л., Беньковская Т. Е., Борисенко Н. А., Брякова И. Е., Воюшина М. П., Галицких Е. О., Доманский В. А., Дорофеева М. Г., Ионичева Т. П., Коновалова Л. И., Ляпина А. В., Маранцман Е. К., Мишатина Н. Л., Поринец Ю. Ю., Пранцова Г. В., Романичева Е. С., Седова С. А., Сосновская И. В., Терентьева Н. П.1, Целикова Е. И., Шамрей Л. В., Шацев В. Н., Шутан М. И., Щукина С. Ф., Ядровская Е. Р. ; А. М. Антипова, Г. Л. Ачкасова, Т. Е. Беньковская, Н. А. Борисенко, И. Е. Брякова, М. П. Воюшина, Е. О. Галицких, В. А. Доманский, М. Г. Дорофеева, Т. П. Ионичева, Л. И. Коновалова, А. В. Ляпина, Е. К. Маранцман, Н. Л. Мишатина, Ю. Ю. Поринец, Г. В. Пранцова, Е. С. Романичева, С. А. Седова, И. В. Сосновская, Н. П. Терентьева, Е. И. Целикова, Л. В. Шамрей, В. Н. Шацев, М. И. Шутан, С. Ф. Щукина, Е. Р. Ядровская. — Москва : Проспект, 2024 . — 288 с. — ISBN 978-5-392-40456-8. Объем в п.л.: 18 п.л. | |
| Битва за Битова: опыты филологического прочтения рассказа "Фотография Пушкина (1799-2099)" : сборник научных статей / Черняк М. А., Андреев Н. А., Аносов С. П., Боброва А. В., Гусарова К. М., Игнатьева Э. Е., Каркин Р. С., Котикова К. А., Куряченко С. Д., Лысянская А. А., Матузина А. И., Мовсисян О. А., Простакова Е. Д., Филимоненкова П. О., Хохлачева П. А., Шкарина А. Д. ; М. А. Черняк, Н. А. Андреев, С. П. Аносов, А. В. Боброва, К. М. Гусарова, Э. Е. Игнатьева, Р. С. Каркин, К. А. Котикова, С. Д. Куряченко, А. А. Лысянская, А. И. Матузина, О. А. Мовсисян, Е. Д. Простакова, П. О. Филимоненкова, П. А. Хохлачева, А. Д. Шкарина ; под редакцией М. А. Черняк ; рецензенты : Н. В. Козловская, Е. Р. Ядровская. — Санкт-Петербург : ООО "Виктория плюс", 2024. — 190 с. — ISBN 978-5-91673-348-8.Тираж: 50 экз. Объем в п.л.: 11,875 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Зарубежная литература в школе: к постановке проблемы интертекстуального тезауруса читателя-школьника = The foreign literature in the school: towards intertextual reader-student thesaurus problem statement / Ядровская Е. Р., Разумахина К. Ю. // Перспективы науки и образования. — 2024. — N 1 (67). – С. 217-241. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=62769534. — DOI: 10.32744/pse.2024.1.12. Объем в п.л.: 3,125 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=62769534
|
| Дунев А. И. Цикады цитат. Цитатный минимум школьника : словарь-справочник / Дунев А. И. ; рецензенты : В. Д. Черняк, Е. Р. Ядровская, Г. Ф. Мартыновская. — Второе издание, исправленное. — без места : Издательские решения, 2024. — 231 с. — ISBN 978-5-0056-5325-3.Тираж: Тираж не обозначен экз. Объем в п.л.: 14,437 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Методика преподавания литературы: уроки в основной школе : учебное пособие для вузов / Ядровская Е. Р. ; рецензенты : Галицких Е. О., Целикова Е. И. — Второе издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2024. — 236 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06184-0. — URL: https://urait.ru/bcode/540538. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 14,75 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/540538
DOI: нет
|
| Ядровская Е. Р. Литература: методика преподавания в основной школе : учебное пособие для СПО / Ядровская Е. Р. ; рецензенты : Е. О. Галицких, Е. И. Целикова. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2024. — 236 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11921-3. — URL: https://urait.ru/bcode/541389. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 14,75 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/541389
DOI: нет
|
| Ядровская Е. Р. Literature of the “Thaw” Period in School: Methodology of an Overview Seminar-Lesson / Ядровская Е. Р., Владимирова Д. В. // Пространство педагогических исследований. — 2023. — Volume 1, N 3. – P. 59-81. — DOI: 10.23859/3034-1760.2024.42.23.004. Объем в п.л.: 2,875 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. School literary education in Russia – 2024: Brief chronicle of the recent twenty years. Is there a possibility of a new stage? / Ядровская Е. Р. // Пространство педагогических исследований. — 2023. — Volume 1, N 3. – P. 7-27. — DOI: 10.23859/3034-1760.2024.80.38.001. Объем в п.л.: 2,625 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Литература: методика преподавания в основной школе : учебное пособие для СПО / Ядровская Е. Р. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2023. — 236 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11921-3. — URL: https://urait.ru/bcode/516962. — ЭБС Юрайт. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/516962
DOI: нет
|
| Ядровская Е. Р. Методика преподавания литературы: уроки в основной школе : учебное пособие для вузов / Ядровская Е. Р. ; рецензенты : Галицких Е. О., Целикова Е. И. — Второе издание, исправленное и дополненное, испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2023. — 236 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06184-0. — URL: https://urait.ru/bcode/516029. — ЭБС Юрайт. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/516029
DOI: нет
|
| Ядровская Е. Р. Расул Гамзатов: время и вечность / Ядровская Е. Р., Рашидова З. М. // Литература в школе. — 2023. — N 4. – С. 93-107. — DOI: 10.31862/0130-3414-2023-4-93-107 . Объем в п.л.: 1,75 п.л. | |
| В лабиринтах "Ники": опыты филологического прочтения рассказа Виктора Пелевина : сборник научных статей / Черняк М. А., Трофимова А. В., Зибина Е. А., Катаева В. И., Кошева А. А., Перова К. Д., Голуб Е. С., Наумкина Н. В., Романова Н. А., Чумак А. С., Пластинин П. Д., Сомов Д. А., Кузнецова А. В., Солопова Ю. С., Глазырина Т. Е. ; М. А. Черняк, А. В. Трофимова, Е.А. Зибина, В. И. Катаева, А. А. Кошева, К. Д. Перова, Е. С. Голуб, Н. В. Наумкина, Н. А. Романова, А. С. Чумак, П. Д. Пластинина. Д. А. Сомов, А. В. Кузнецова, Ю. С. Солопова, Т. Е. Глазырина ; под редакцией М. А. Черняк ; рецензенты : Н. В. Козловская, Е. Р. Ядровская. — Санкт-Петербург : ООО "Виктория плюс", 2023. — 107 с. — ISBN 978-5-91673-308-2.Тираж: 50 экз. Объем в п.л.: 6,688 п.л. | |
| Дунев А. И. Прецедентные феномены, цитаты и интерпретационная деятельность школьника / Дунев А. И., Ядровская Е. Р. // Прецедентика в тезаурусе языковой личности : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 111-122. Объем в п.л.: 1,5 п.л. | |
| Прецедентика в тезаурусе языковой личности : коллективная монография / Дунев А. И., Ефремов В. А., Носова Е. П., Семенец О. П., Черняк В. Д., Черняк М. А., Ядровская Е. Р. ; А. И. Дунев, В. А. Ефремов, Е. П. Носова, О. П. Семенец, В. Д. Черняк, М. А. Черняк, Е. Р. Ядровская ; под редакцией В. А. Ефремова ; рецензенты : Г. В. Токарев, Д. А. Щукина, М. Н. Приемышева. — Санкт-Петербург : ООО "Виктория плюс", 2023. — 148 с. — ISBN 978-5-91673-320-4.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 9,25 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Методика преподавания литературы: уроки в основной школе : учебное пособие для вузов / Ядровская Е. Р. ; рецензенты : Е. О. Галицких, Е. И. Целикова. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2022. — 236 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06184-0. — URL: https://urait.ru/bcode/493782. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 14,75 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/493782
DOI: нет
|
| Ядровская Е. Р. Литература: методика преподавания в основной школе : учебное пособие для СПО / Ядровская Е. Р. ; рецензенты : Е. О. Галицких, Е. И. Целикова. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2022. — 236 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11921-3. — URL: https://urait.ru/bcode/494595. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 14,75 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/494595
DOI: нет
|
| Беньковская Т. Е. Владимир Георгиевич Маранцман : опережая время / Беньковская Т. Е., Ядровская Е. Р. // Литература в школе. — 2022. — N 4. – С. 110-123. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49305073. — DOI: 10.31862/0130-3414-2022-4-110-123. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49305073
РИНЦ
ВАК
|
| Доманский В. А. Ученый-педагог, литературовед, просветитель, писатель Е.С. Роговер / Доманский В. А., Ядровская Е. Р., Брякова И. Е. // Литература в школе. — 2022. — N 3. – С. 105-115. — DOI: 10.31862/0130-3414-2022-3-105-115. Объем в п.л.: 1,375 п.л. | |
| Дунев А. И. Цикады цитат. Цитатный минимум школьника : словарь-справочник / Дунев А. И. ; рецензенты : В. Д. Черняк, Е. Р. Ядровская, Г. Ф. Мартыновская ; руководитель проекта В. А. Ефремов ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 160 с. — ISBN 978-5-8064-3160-9.Тираж: 150 экз. | |
| Ядровская Е. Р. Открытая методика - 2021: детская литература / Ядровская Е. Р., Черняк М. А. // Открытая методика: детская литература и язык нового поколения : сборник научных и научно-практических статей по итогам V Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 22 октября 2020 года. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 3-8. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Открытая методика: детская литература и язык нового поколения : сборник научных и научно-практических статей по итогам V Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 22 октября 2020 года / под редакцией М. А. Черняк, Е. Р. Ядровской, А. И. Дунева. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2021. — 277 с. — ISBN 978-5-4386-2024-2. Объем в п.л.: 17,312 п.л. | |
| Целикова Е. И. Вопросы методики преподавания литературы и новая актуальность / Целикова Е. И., Ядровская Е. Р. // Мир русского слова. — 2021. — N 44. – С. 73-81. — DOI: 10.24412/1811-1629-2021-4-73-81. | |
| Мотивация к изучению русского языка в Казахстане : перспективы развития межкультурных отношений на общей языковой основе / Ядровская Е. Р., Жанпеисова Н. М., Дунев А. И., Майдангалиева Ж. А. ; Е. Р. Ядровская, Н. М. Жанпеисова, А. И. Дунев, Ж. А. Майдангалиева // Русский язык за рубежом. — 2021. — N 5 (288). - С. 95-100. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47115321. — DOI: 10.37632/PI.2021.288.5.013. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Методика преподавания литературы: уроки в основной школе : учебное пособие для вузов / Ядровская Е. Р. ; рецензенты : Е. О. Галицких, Е. И. Целикова. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2021. — 236 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06184-0. — URL: https://urait.ru/bcode/473943. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 14,75 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/473943
DOI: нет
|
| Ядровская Е. Р. Литература: методика преподавания в основной школе : учебное пособие для СПО / Ядровская Е. Р. ; рецензенты : Е. О. Галицких, Е. И. Целикова. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2021. — 236 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11921-3. — URL: https://urait.ru/bcode/474874. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 14,75 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/474874
DOI: нет
|
| Образ Всеволожского района в литературе : учебно-методическое пособие / Букреева С.В., Дунев А. И., Павлоградская Л. М. ; составители : С. В. Букреева, А. И. Дунев, Л. М. Павлоградская ; рецензенты : Г. Ф. Мартыновская, Л. И. Коновалова, Е. Р. Ядровская. — Санкт-Петербург : ООО "Виктория плюс", 2021. — 128 с. — ISBN 978-5-91673-266-5.Тираж: 70 экз. Объем в п.л.: 8,0 п.л. | |
| Черняк М. А. Организация проектов, направленных на развитие чтения : петербургский контекст / Черняк М. А., Ядровская Е. Р. // Образование XXI века : модель интеграции урочной и внеурочной деятельности в школе : методические рекомендации для общеобразовательных учреждений. — 2021. — Выпуск 7. - С. 35-43. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Образование XXI века: модель интеграции урочной и внеурочной деятельности в школе : методические рекомендации для общеобразовательных учреждений / Александрова С. В., Бабурина М. А., Бурунова Н. Л., Веркина Н. Г., Виноградов В. В., Вороненко И. А., Губернская Т. В., Дунев А. И., Елисеева Т. М., Кудрявцева А. П., Луговая А. Н., Луговая В. Ф., Лукинская О. В., Мартыновская Г. Ф., Мишатина Н. Л., Павлоградская Л. М., Панферова Д. П., Углова А. Б., Черняк М. А., Шмаль О. В., Ядровская Е. Р., Ядыкина Т. К., Янковская А. И. ; С. В. Александрова, М. А. Бабурина, Н. А. Бурунова, Н. Г. Веркина, В. В. Виноградов, И. А. Вороненко, Т. В. Губернская, А. И. Дунев, Т. М. Елисеева, А. П, Кудрявцева, А. Н. Луговая, В. Ф. Луговая, О. В. Лукинская, Г. Ф Мартыновская, Н. Л. Мишатина, Л. М. Павлоградская, Д. П. Панферова, А. Б. Углова, М. А. Черняк, О. В. Шмаль, Е. Р. Ядровская, Т. К. Ядыкина, А. И. Янковская ; под редакцией А. И. Дунева ; редакционная коллегия : Г. Ф. Мартыновская, В. Ф. Луговая ; рецензенты : Е. А. Соколова, Н. А. Юшкова. — без места : Издательские решения, 2021. — Выпуск 7. - 129 с. — ISBN 978-5-0053-1192-4.Тираж: Тираж не обозначен экз. Объем в п.л.: 8,0625 п.л. | |
| Камшилова О. Н. Новые инструменты в исследовательской деятельности школьников / Камшилова О. Н., Уханова М. Б., Ядровская Е. Р. // Открытая методика : учитель-словесник в эпоху цифровизации образования : сборник научных и научно-методических статей по итогам IV Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 18–19 октября 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 85-93. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Уроки литературы в эпоху цифровизации / Ядровская Е. Р. // Открытая методика : учитель-словесник в эпоху цифровизации образования : сборник научных и научно-методических статей по итогам IV Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 18–19 октября 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 3-13. Объем в п.л.: 1,375 п.л. | |
| Открытая методика: учитель-словесник в эпоху цифровизации образования : сборник научных и научно-методических статей по итогам IV Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 18-19 октября 2019 года / под редакцией Е. Р. Ядровской, А. И. Дунева ; Научно-методический совет по преподаванию литературы и русского языка при ОО "АССУЛ". — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2020. — 212 с. — ISBN 978-5-4386-1872-0. Объем в п.л.: 13,25 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Литература: методика преподавания в основной школе : учебное пособие для СПО / Ядровская Е. Р. ; рецензенты : Е. О. Галицких, Е. И. Целикова. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2020. — 236 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11921-3. — URL: https://urait.ru/bcode/455897. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 14,75 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Методика преподавания литературы: уроки в основной школе : учебное пособие для вузов / Ядровская Е. Р. ; рецензенты : Е. О. Галицких, Е. И. Целикова. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2020. — 236 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06184-0. — URL: https://urait.ru/bcode/455027. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 14,75 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Литература: методика преподавания в основной школе : учебное пособие для СПО / Ядровская Е. Р. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2019. — 236 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11921-3. — URL: https://urait.ru/bcode/446440. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 14,75 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Методика преподавания литературы: уроки в основной школе : учебное пособие для вузов / Ядровская Е. Р. ; рецензенты : Е. О. Галицких, Е. И. Целикова. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2019. — 236 с. — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-06184-0. — URL: https://urait.ru/bcode/441768. — ЭБС Юрайт. | |
| Камшилова О. Н. Новые инструменты в исследовательской деятельности школьников / Камшилова О. Н., Уханова М. Б., Ядровская Е. Р. // Открытая методика : учитель-словесник в эпоху цифровизации образования : сборник научных и научно-методических статей по итогам IV Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 18-19 октября 2019 года. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 85-93. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44819638. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Открытая методика - 2018 : в поисках утраченного или шаг в будущее? / Ядровская Е. Р., Кочетова Е. В. // Открытая методика : в поисках утраченного или шаг в будущее? : сборник научных докладов и статей по итогам III Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-20 октября 2018 года. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 3-7. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Открытая методика: в поисках утраченного или шаг в будущее? : сборник научных докладов и статей по итогам III Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-20 октября 2018 года / под редакцией Е. Р. Ядровской. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2019. — 229 с. — ISBN 978-5-4386-1767-9. | |
| Ядровская Е. Р. Школьное литературное образование в России : зарубежный ракурс. Орьян Турелл : "Моя жизнь текла в сторону России…" / Ядровская Е. Р. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — N 193. - С. 223-233. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41257953. | |
| Школа диалога народов России: литература и жизнь : сборник творческих работ / под общей редакцией Е. Р. Ядровской ; АНО "Центр дополнительного профессионального образования "Альфа-Диалог". — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2018. — 651 с. — ISBN 978-5-4386-1503-3.Тираж: 150 экз. | |
| Literary development of schoolchildren as an important issue of modern educational curriculum / Maydangalieva Z. A., Benkovskaya T. E., Yadrovskaya E. R., Sosnovskaya I. V. ; Z. A. Maydangalieva, T. E. Benkovskaya, E. R. Yadrovskaya, I. V. Sosnovskaya // Journal of Social Studies Education Research. — Ankara, 2018. — Volume 9, issue 3. - P. 198-214. — DOI: 10.17499/jsser.28708. | |
| Технологии культурно-образовательного волонтерства : учебно-методические комплексы / Богданова Р. У. , Эмануэль Т. С., Пискунова Е. В., Ефремов В. А., Ядровская Е. Р., Орляновский В. Ю., Демидова А. Р. ; Р. У. Богданова, Т. С. Эмануэль, Е. В. Пискунова, В. А. Ефремов, Е. Р. Ядровская, В. Ю. Орляновский, А. Р. Демидова ; рецензенты : Н. В. Чичерина, И. П. Лысакова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Управление развитием воспитательной деятельности. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2018. — 317 с. — ISBN 978-5-8064-2652-0.Тираж: 150 экз. Объем в п.л.: 20 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Сельский учитель в большой России / Ядровская Е. Р. // Сельский учитель в большой России [Текст] : сборник творческих работ / Центр дополнительного профессионального образования "Альфа-Диалог", Ассоциация учителей литературы и русского языка, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, ГБНОУ "Академия талантов" . — Санкт-Петербург, 2018. — С. 6-8. | |
| Сельский учитель в большой России : сборник творческих работ / руководитель проекта Е. Р. Ядровская ; Центр дополнительного профессионального образования "Альфа-Диалог", Ассоциация учителей литературы и русского языка, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, ГБНОУ "Академия талантов" . — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2018. — 601 с. — ISBN 978-5-4386-1620-7.Тираж: 150 экз. | |
| Ядровская Е. Семь абзацев о любви. (Вместо предисловия) / Ядровская Е. // Путешествие в ушную раковину. Семь рассказов о любви [Текст]. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 3-4. Объем в п.л.: 0,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Целикова Е. И. Литературное творчество современного читателя-школьника как воспитательная и методическая проблема (по материалам конкурсных работ всероссийского социально значимого проекта "Школа диалога народов России : литература и жизнь") / Целикова Е. И., Ядровская Е. Р. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — Санкт-Петербург, 2018. — N 188. - С. 165-174. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36605315. | |
| Ядровская Е. Р. "Открытая методика" В. Г. Маранцмана и современная образовательная ситуация / Ядровская Е. Р. // "Открытая методика" В. Г. Маранцмана и современное гуманитарное образование [Текст] : сборник научных докладов и статей по итогам II Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-20 октября 2017 года / Российский государственный педагогический университет им А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 3-6. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| "Открытая методика" В. Г. Маранцмана и современное гуманитарное образование : сборник научных докладов и статей по итогам II Всероссийской научно-практической конференции (РГПУ им. А. И. Герцена 19-20 октября 2017) / редактор Е. Р. Ядровская ; Российский государственный педагогический университет им А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2018. — 237 с. — ISBN 978-5-4386-1597-2. Объем в п.л.: 14,812 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Школа диалога народов России : литература и жизнь / Ядровская Е. Р. // Школа диалога народов России : литература и жизнь : сборник творческих работ. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 9-11. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Чтоб не распалась связь времен. Форум учителей-словесников России - представителей династий / Ядровская Е. Р., Дунев А. И. // Литература в школе. — 2018. — N 1. - С. 40-42. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Методика преподавания литературы: уроки в основной школе : учебное пособие для вузов / Ядровская Е. Р. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2018. — 236 c. — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-06184-0. Объем в п.л.: 18,31 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Как воспитать читателя? (несколько классических методических положений) / Ядровская Е. Р. // Методист, литературовед, поэт, историк искусства : Посвящается 85-летию со дня рождения профессора, доктора педагогических наук, действительного члена Академии русской словесности и изящных искусств Ефима Соломоновича Роговера [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 116-121. | |
| Открытая методика. Трансформация смыслов школьного литературного и языкового образования : Поиски ориентиров : сборник научных докладов и статей по итогам I Всероссийской научно-практической конференции (РГПУ им. А. И. Герцена, 19-20 октября 2016 года) / редактор Е. Р. Ядровская ; Российский государственный педагогический университет им А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2017. — 252 с. — ISBN 978-5-4386-1355-8. Объем в п.л.: 15,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ядровская Е. Р. Ефим Соломонович Роговер : К 85-летию со дня рождения учителя, ученого, литератора, поэта / Ядровская Е. Р. // Литература в школе. — 2017. — N 5. - С. 40-41. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28994289. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. От получения информации - к чтению и интерпретации (вместо предисловия) / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов культуры : диалоги с искусством [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 7-11. | |
| Ядровская Е. Р. Читательская интерпретация художественного произведения как диалог с искусством и самим собой / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов культуры : диалоги с искусством [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 287-289. | |
| Ядровская Е. Р. Литературное произведение в графических, живописных, музыкальных, театральных и киноинтерпретациях / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов культуры : диалоги с искусством [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 284-286. | |
| Ядровская Е. Р. Выразительное чтение как вид интерпретации / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов культуры : диалоги с искусством [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 244-265. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретация драматического произведения / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов культуры : диалоги с искусством [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 232-243. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретация лирического произведения / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов культуры : диалоги с искусством [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 219-231. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретация литературного произведения / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов культуры : диалоги с искусством [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 202-207. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретация графики / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов культуры : диалоги с искусством [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 102-110. | |
| Ядровская Е. Р. Искусство как путь общения / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов культуры : диалоги с искусством [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 97-101. | |
| Ядровская Е. Р. Методическое обеспечение процесса развития интерпретационной деятельности школьников и студентов / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов культуры : диалоги с искусством [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 290-417. | |
| Ядровская Е. Р. Теория и практика интерпретационной деятельности в сфере школьного литературного образования / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов культуры : диалоги с искусством [Текст] : учебно-методическое пособие. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 12-96. | |
| Интерпретация текстов культуры: диалоги с искусством : учебно-методическое пособие / Ядровская Е. Р., Маранцман В. Г., Колкова Н. А., Богайцева М. В., Дорофеева М. Г., Исаченкова Н. В., Полонская О. Д., Русинова О. Е. ; Е. Р. Ядровская, В. Г. Маранцман, Н. А. Колкова, М. В. Богайцева, М. Г. Дорофеева, Н. В. Исаченкова, О. Д. Полонская, О. Е. Русинова ; под редакцией Е. Р. Ядровской. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2017. — 423 с. — ISBN 978-5-4386-1351-0. | |
| Ядровская Е. Р. "Альфа-Диалог - среда развития" (культурно-познавательные и образовательные проекты АНО Центр дополнительного образования "Альфа-Диалог") / Ядровская Е. Р. // Педагогический транссиб : от Москвы до берегов Амура. Мобильные академии для учителя и библиотекаря [Текст] : методические материалы Всероссийского проекта "В помощь учителям" / Российское общество "Знание", Ассоциация учителей литературы и русского языка, Московский педагогический государственный университет. — Москва, 2017. — С. 112-118. | |
| Черняк М. А. Петербургский читательский форум : читатель - писатель - исследователь / Черняк М. А., Ядровская Е. Р. // Петербургский читательский форум : книга и жизнь [Текст] : сборник материалов Четвертого Петербургского читательского Форума, Санкт-Петербург, 21-26 апреля 2017 года. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 6-10. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ядровская Е. Р. Чтоб не распалась связь времен. / Ядровская Е. Р. // Чтоб не распалась связь времен [Текст] : сборник педагогических эссе и историй династий учителей-словесников / под общей редакцией Е. Р. Ядровской. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 3. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Чтоб не распалась связь времен : сборник педагогических эссе и исторических династий учителей - словесников / Ядровская Е. Р. ; под общей редакцией доктора педагогических наук Е. Р. Ядровской. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2017. — 643 с. — ISBN 978-5-4386-1277-3. Объем в п.л.: 40,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ядровская Е. Р. Открытая методика : трансформация смыслов школьного литературного и языкового образования. Поиски ориентиров / Ядровская Е. Р. // Открытая методика. Трансформация смыслов школьного литературного и языкового образования [Текст] : сборник научных докладов и статей по итогам I Всероссийской научно-практической конференции (РГПУ им. А. И. Герцена, 19-20 октября 2016 г.). — Санкт-Петербург, 2017. — С. 3-6. | |
| Черняк М. А. Петербургский читательский форум : читатель - писатель - исследователь / Черняк М. А., Ядровская Е. Р. // Петербургский читательский форум : книга и жизнь [Текст] : сборник материалов Третьего Петербургского читательского Форума, Санкт-Петербург, 21-26 апреля 2016 года. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 6-13. | |
| Ядровская Е. Р. От истории школьных письменных работ по литературе - к проблеме «возвращенного» сочинения / Ядровская Е. Р. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — Тамбов, 2016. — N 11-1 (65). - С. 208-214. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27021670. | |
| Ядровская Е. Р. Научно-методический совет по преподаванию литературы и русского языка : синергия идей и подходов / Ядровская Е. Р. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — Волгоград, 2016. — N 9-10 (113). - С. 60-64. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27536009. | |
| Ядровская Е. Р. Читатель-школьник / Ядровская Е. Р. // Глоссарий методических терминов и понятий (русский язык, литература): опыт построения терминосистемы : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 272-276. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Учитель литературы. Профессиональная компетентность учителя литературы / Ядровская Е. Р., Галицких Е. О. // Глоссарий методических терминов и понятий (русский язык, литература): опыт построения терминосистемы : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 259-266. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Урок литературы / Ядровская Е. Р., Галицких Е. О., Шутан М. И. // Глоссарий методических терминов и понятий (русский язык, литература): опыт построения терминосистемы : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 254-258. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Литературная компетентность читателя-школьника / Ядровская Е. Р. // Глоссарий методических терминов и понятий (русский язык, литература): опыт построения терминосистемы : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 177-183. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретационная деятельность читателя-школьника / Ядровская Е. Р. // Глоссарий методических терминов и понятий (русский язык, литература): опыт построения терминосистемы : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 151-163. Объем в п.л.: 1,5 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Диагностика в системе школьного литературного образования / Ядровская Е. Р. // Глоссарий методических терминов и понятий (русский язык, литература): опыт построения терминосистемы : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 124-133. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Методическая наука - школьному филологическому образованию: от теории - к практике / Ядровская Е. Р. // Материалы Всероссийского форума учителей русского языка и литературы "Дагестан 2015" / Министерство образования и науки Республики Дагестан. — Махачкала, 2015. — Том 2. - С. 180-184. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Аналитический доклад (литература) / Ачкасова Г. Л., Беньковская Т. Е., Воюшина М. П., Галицких Е. О., Маранцман Е. К., Прокофьева А. Г., Сосновская И. В., Терентьева Н. П., Целикова Е. И., Черкезова М. В., Чернышева Е. Г., Шутан М., Ядровская Е. Р. ; Г. Л. Ачкасова, Т. Е. Беньковская, М. П. Воюшина, Е. О. Галицких, Е. К. Маранцман, А. Г. Прокофьева, И. В. Сосновская, Н. П. Терентьева, Е. И. Целикова, М. В. Черкезова, Е. Г. Чернышева, М. Шутан, Е. Р. Ядровская // Открытая методика : поиск, исследования, творчество [Текст] : сборник научных докладов и статей по методике преподавания русского языка и литературы. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 56-79. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретационная деятельность читателя-школьника / Ядровская Е. Р. // Филологическое образование : современные стратегии и практики [Текст] : сборник научно-методических статей / Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, Ленинградский областной институт развития образования. — Санкт-Петербург, 2015. — Выпуск 4. - С. 6-11. | |
| Ядровская Е. Р. Школьники пишут о войне. Три сюжета по материалам детских сочинений / Ядровская Е. Р. // Литература в школе. — Москва, 2015. — N 11. - С. 25-27. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24876480. | |
| Глоссарий методических терминов и понятий (русский язык, литература): опыт построения терминосистемы : учебное пособие / Ачкасова Г. Л., Бабурина М. А., Беньковская Т. Е., Воителева Т. М., Воюшина М. П., Галицких Е. О., Дейкина А. Д., Доманский В. А., Дунев А. И., Зайцева О. Н., Коновалова Л. И., Левушкина О. Н., Мишатина Н. Л., Савельева Л. В., Сосновская И. В., Сотова И. А., Терентьева Н. П., Целикова Е. И., Черкезова М. В., Шутан М. И., Ядровская Е. Р. ; Г. Л. Ачкасова, М. А. Бабурина, Т. Е. Беньковская, Т. М. Воителева, М. П. Воюшина, Е. О. Галицких, А. Д. Дейкина, В. А. Доманский, А. И. Дунев, О. Н. Зайцева, Л. И. Коновалова, О. Н. Левушкина, Н. Л. Мишатина, Л. В. Савельева, И. В. Сосновская, И. А. Сотова, Н. П. Терентьева, Е. И. Целикова, М. В. Черкезова, М. И. Шутан, Е. Р. Ядровская ; под общей редакцией Е. Р. Ядровской, А. И. Дунева. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2015. — 305 с. — ISBN 978-5-4386-0864-6.Тираж: 150 экз. Объем в п.л.: нет п.л. | |
| Воспитание гражданина-патриота в вузе : методические рекомендации / Богданова Р. У., Ядровская Е. Р., Савинова Л. Ю., Атарова А. Н., Кузин Д. В., Мосин В. Г., Мосин В. В. ; Р. У. Богданова, Е. Р. Ядровская, Л. Ю. Савинова, А. Н. Атарова, Д. В. Кузин, В. Г. Мосин, В. В. Мосин ; под редакцией Р. У. Богдановой ; рецензенты : Н. А. Ноткина, С. В. Цыганок ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Управление развитием воспитательной деятельности. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 84 с. — ISBN 978-5-8064-2211-9. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27442232.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 5,5 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. "Открытая методика" : новый путь и новый этап развития методической науки / Ядровская Е. Р. // Открытая методика : поиск, исследования, творчество [Текст] : сборник научных докладов и статей по методике преподавания русского языка и литературы. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 3-11. | |
| Открытая методика: поиск, исследования, творчество : сборник научных докладов и статей по методике преподавания русского языка и литературы / редколлегия : Е. Р. Ядровская (ответственный редактор), Н. Л. Мишатина, А. И. Дунев. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2015. — 316 с. — ISBN 978-5-4386-0864-6. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретационная деятельность в свете обновления образовательных стандартов как эффективный путь развития современного читателя-школьника / Ядровская Е. Р. // Образование XXI века : аспекты введения ФГОС в общеобразовательном учреждении [Текст] : рекомендации по введению ФГОС в общеобразовательной школе : опыт работы МОУ "Ново-Девяткинская СОШ N 1" Всеволожского района Ленинградской области. — Санкт-Петербург, 2015. — Выпуск 6. - С. 48-53. | |
| Ядровская Е. Р. Патриотическое воспитание на уроках русского языка и литературы / Ядровская Е. Р., Дунев А. И. // Образование XXI века : аспекты введения ФГОС в общеобразовательном учреждении [Текст] : рекомендации по введению ФГОС в общеобразовательной школе : опыт работы МОУ "Ново-Девяткинская СОШ N 1" Всеволожского района Ленинградской области. — Санкт-Петербург, 2015. — Выпуск 6. - С. 29-36. | |
| Диалог традиций и инноваций в условиях трансформации общества и культуры : сборник научных статей и методических рекомендаций по материалам I Международного форума словесников, Санкт-Петербург, 19-20 октября 2012 года / научные редакторы и составители : Н. Л. Мишатина, Е. Р. Ядровская ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра образовательных технологий в филологии, Центр дополнительного образования "Альфа-Диалог". — Санкт-Петербург : Книжный дом, 2014. — 455 с. — ISBN 978-5-94777-347-7.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 28,5 п.л. | |
| Черняк М. А. Петербургский читательский форум : итоги и перспективы / Черняк М. А., Ядровская Е. Р. // Литература в школе. — Москва, 2014. — N 12. - С. 29-30. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=22570769. | |
| Литература: 5 класс : учебник для общеобразовательных организаций : в 2-х частях / Маранцман В. Г., Полонская О. Д., Маранцман Е. К., Белова А. В., Терентьева Н. П., Ядровская Е. Р., Тимофеева Е. Н. ; В. Г. Маранцман, О. Д. Полонская, Е. К. Маранцман, А. В. Белова, Н. П. Терентьева, Е. Н. Тимофеева, Е. Р. Ядровская. — 3-е издание. — Москва : Просвещение, 2014. — Часть 2. - 351 с. — (Академический учебник). | |
| Литература: 5 класс : учебник для общеобразовательных организаций : в 2-х частях / Маранцман В. Г., Полонская О. Д., Маранцман Е. К., Белова А. В., Терентьева Н. П., Ядровская Е. Р., Тимофеева Е. Н. ; В. Г. Маранцман, О. Д. Полонская, Е. К. Маранцман, А. В. Белова, Н. П. Терентьева, Е. Н. Тимофеева, Е. Р. Ядровская. — 3-е издание. — Москва : Просвещение, 2014. — Часть 1. - 303 с. — (Академический учебник). | |
| Литература: 11 класс : учебник для общеобразовательных организаций : базовый и профильный уровни : в 2-х частях / Маранцман В. Г., Маранцман Е. К., Дубшан Л. С., Ядровская Е. Р., Коновалова Л. И., Полонская О. Д., Шамрей Л. В., Дорофеева М. Г., Бабурина М. А., Терентьева Н. П., Мамина Н. А., Седова С. А., Богайцева М. В. ; Российская академия наук, Российская академия образования ; В. Г. Маранцман, Е. К. Маранцман, Л. С. Дубшан, Е. Р. Ядровская, Л. И. Коновалова, О. Д. Полонская, Л. В. Шамрей, М. Г. Дорофеева, М. А. Бабурина, Н. П. Терентьева, Н. М. Мамина, С. А. Седова, М. В. Богайцева. — 5-е издание. — Москва : Просвещение, 2014. — Часть 2. - 415 с. — (Академический школьный учебник). | |
| Литература: 10 класс : учебник для общеобразовательных организаций : базовый и профильный уровни : в 2-х частях = R:21718608 / Маранцман В. Г., Маранцман Е. К., Свирина Н. М., Терентьева Н. П., Ядровская Е. Р., Полонская О. Д., Тимофеева Е. Н., Белова А. В., Бабурина М. А. ; Российская академия наук, Российская академия образования ; В. Г. Маранцман, Е. К. Маранцман, Н. М. Свирина, Н. П. Терентьева, Е. Р. Ядровская, О. Д. Полонская, Е. Н. Тимофеева, А. В. Белова, М. А. Бабурина. — 11-е издание. — Москва : Просвещение, 2014. — Часть 2. - 398 с. — (Академический школьный учебник). | |
| Ядровская Е. Р. "Значит, нету разлук. Существует громадная встреча" / Ядровская Е. Р. // Диалог традиций и инноваций в условиях трансформации общества и культуры : сборник научных статей и методических рекомендаций по материалам I Международного форума словесников, Санкт-Петербург, 19-20 октября 2012 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра образовательных технологий в филологии, Центр дополнительного образования "Альфа-Диалог". — Санкт-Петербург, 2014. — С. 30-34. | |
| Литература: 11 класс : учебник для общеобразовательных организаций: базовый и профильный уровни: в 2-х частях / Маранцман В. Г., Маранцман Е. К., Дубшан Л. С., Ядровская Е. Р., Коновалова Л. И., Полонская О. Д., Шамрей Л. В., Дорофеева М. Г., Бабурина М. А., Терентьева Н. П., Мамина Н. А., Седова С. А., Богайцева М. В. ; Российская академия наук, Российская академия образования ; В. Г. Маранцман, Е. К. Маранцман, Л. С. Дубшан, Е. Р. Ядровская, Л. И. Коновалова, О. Д. Полонская, Л. В. Шамрей, М. Г. Дорофеева, М. А. Бабурина, Н. П. Терентьева, Н. М. Мамина, С. А. Седова, М. В. Богайцева. — 4-е издание. — Москва : Просвещение, 2013. — Часть 2. - 415 с. — (Академический школьный учебник). | |
| Литература: 10 класс : учебник для общеобразовательных организаций : базовый и профильный уровни : в 2-х частях / Маранцман В. Г., Маранцман Е. К., Свирина Н. М., Терентьева Н. П., Ядровская Е. Р., Полонская О. Д., Тимофеева Е. Н., Белова А. В., Бабурина М. А. ; Российская академия наук, Российская академия образования ; В. Г. Маранцман, Е. К. Маранцман, Н. М. Свирина, Н. П. Терентьева, Е. Р. Ядровская, О. Д. Полонская, Е. Н. Тимофеева, А. В. Белова, М. А. Бабурина. — 10-е издание. — Москва : Просвещение, 2013. — Часть 2. - 398 с. — (Академический школьный учебник). — ISBN R:21718606. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Ядровская Е. Р. Развитие интерпретационной деятельности читателя-школьника в процессе литературного образования (5-11 классы) : монография / Ядровская Е. Р. ; рецензенты : Т. Е. Беньковская, Е. О. Галицких. — Санкт-Петербург : ООО "Книжный Дом", 2012. — 184 с. — ISBN 978-5-94777-268-5. | |
| Ядровская Е. Р. Литературная компетентность читателя-школьника / Ядровская Е. Р. // Современное филологическое образование [Текст] : сборник статей II Международного педагогического семинара, Санкт-Петербург, 2012 / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, автономная некоммерческая организация "Центр дополнительного образования - "Альфа-Диалог". — Санкт-Петербург, 2012. — С. 20-28. | |
| Ядровская Е. Р. Литературное развитие как ключевой концепт методики преподавания литературы / Ядровская Е. Р. // Образование XXI века : формирование условий для создания успеха учителя и ученика в общеобразовательном учреждении [Текст] : сборник научно-методических статей. — Санкт-Петербург, 2012. — Выпуск 5. - С. 31-36. | |
| Ядровская Е. Р. Читательская интерпретация художественного произведения как диалог с искусством и самим собой / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов искусства [Текст] : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 189-190. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Литературное произведение в графических, живописных, музыкальных, театральных и кино-интерпретациях / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов искусства [Текст] : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 187-188. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Выразительное чтение как вид интерпретации / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов искусства [Текст] : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 153-170. Объем в п.л.: 2,25 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретация драматического произведения / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов искусства [Текст] : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 143-152. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретация литературного произведения / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов искусства [Текст] : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 120-123. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретация графического произведения / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов искусства [Текст] : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 45-50. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Искусство как путь общения / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов искусства [Текст] : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 41-44. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Программа курса "Интерпретация текстов искусства" Пояснительная записка / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов искусства [Текст] : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 26-40. Объем в п.л.: 1,875 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретационная деятельность читателя как школа диалога и искусством и самим собой / Ядровская Е. Р. // Интерпретация текстов искусства [Текст] : учебное пособие. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 5-25. Объем в п.л.: 2,625 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Инновационный интегративный курс для школы и вуза / Ядровская Е. Р. // Школа и вуз в условиях непрерывного образования [Текст] : сборник статей. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 24-30. | |
| Ядровская Е. Р. Чтение как диалог : уроки литературы в основной школе : учебно-методическое пособие / Ядровская Е. Р. — Санкт-Петербург : ООО "Книжный Дом", 2011. — 264 с. — ISBN 978-5-94777-263-0. | |
| Интерпретация текстов искусства / Маранцман В. Г., Колкова Н. А., Яковлева М. В., Дорофеева М. Г., Исаченкова Н. В., Полонская О. Д., Русинова О. Е. ; В. Г. Маранцман, Н. А. Колкова, М. В. Яковлева, М. Г. Дорофеева, Н. В. Исаченкова, О. Д. Полонская, О. Е. Русинова ; под редакцией Е. Р. Ядровской. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2011. — 184 с. — ISBN 978-1-4466-2758-7.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретационная деятельность читателя-школьника / Ядровская Е. Р. // Филологическое образование : современные стратегии и практики [Текст] : сборник научно-методических статей / Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, Ленинградский областной институт развития образования. — Санкт-Петербург, 2011. — Выпуск 1. - С. 86-94. | |
| Ядровская Е. Р. Язык не цель, а инструмент общения / Ядровская Е. Р. // Инновационная педагогика и интерактивное обучение [Текст] : материалы научно-практического семинара, Санкт-Петербург, 22-23 октября 2009 г. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 54-56. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретация художественного произведения как технология общения с искусством и способ развития личности / Ядровская Е. Р. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы XII Российско-американской научно-практической конференции, 12-14 мая 2009 г. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 88-91. | |
| Ядровская Е. Р. Искусство как путь общения : креативные технологии в образовательном процессе / Ядровская Е. Р. // Эстетическое пространство детства и формирование культурного поля школьника [Текст] : сборник научных статей по материалам Четвертой Всероссийской научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 11-12 февраля 2009 г. / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2009. — С. 64-69. | |
| Ядровская Е. Р. Анализ понятия "интерпретация" в аспекте методики преподавания литературы / Ядровская Е. Р. // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки [Текст]. — 2009. — N 10. - С. 125-135. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=12920664. | |
| Ядровская Е. Р. Анализ и соотношение понятий "литературное развитие читателя-школьника", "литературная компетентность", "читательская компетентность" / Ядровская Е. Р. // Мир науки, культуры, образования. — 2009. — N 5 (17). - С. 132-139. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=13062215. | |
| Ядровская Е. Р. Творческая деятельность читателя-школьника как путь реализации воспитательных целей и задач школьного литературного образования / Ядровская Е. Р. // Научные проблемы гуманитарных исследований. — 2009. — N 10. - С. 94-98. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=12921910. | |
| Ядровская Е. Р. Пьеса Е. Гришковца "Одновременно или одновременно" в дискурсе читательской интерпретации / Ядровская Е. Р. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2009. — N 104. - С. 146-155. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=12935552. | |
| Ядровская Е. Р. Интерпретация художественного произведения как технология общения с искусством и путь творческого развития личности / Ядровская Е. Р. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — Санкт-Петербург, 2009. — N 113. - С. 76-82. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=12872042. | |
| Ядровская Е. Р. Проблема творческих работ в школьном литературном образовании / Ядровская Е. Р. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2009. — N 112. - С. 63-72. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=12809696. | |
| Литература : 5 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / Маранцман В. Г., Маранцман Е. К., Ядровская Е. Р., Белова А. В., Полонская О. Д., Терентьева Н. П., Тимофеева Е. Н. ; В. Г. Маранцман, О. Д. Полонская, Е. К. Маранцман, А. В. Белова, Н. П. Терентьева, Е. Н. Тимофеева, Е. Р. Ядровская. — М. : Просвещение, 2008. — Ч. 1. - 303 с. — (Академический учебник). — ISBN 978-5-09-016537-2 (1) ; 978-5-09-016612-6 (общ.).Тираж: 15000 экз. Объем в п.л.: 13,1 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Литературное творчество как вид читательской деятельности школьника и своеобразие творческих работ в пятом классе / Ядровская Е. Р. // Литература : 5 класс [Текст] : метод. рекомендации : кн. для учителя. — М., 2008. — С. 197-215. | |
| Ядровская Е. Р. Повесть о победе любви над "царством ненависти". Изучение повести Дж. Лондона "Белый Клык" / Ядровская Е. Р. // Литература : 5 класс [Текст] : метод. рекомендации : кн. для учителя. — М., 2008. — С. 191-196. | |
| Ядровская Е. Р. Изучение рассказа В. П. Астафьева "Васюткино озеро" / Ядровская Е. Р. // Литература : 5 класс [Текст] : метод. рекомендации : кн. для учителя. — М., 2008. — С. 154-159. | |
| Ядровская Е. Р. Изучение лирики М. Ю. Лермонтова / Ядровская Е. Р. // Литература : 5 класс [Текст] : метод. рекомендации : кн. для учителя. — М., 2008. — С. 110-115. | |
| Ядровская Е. Р. Изучение лирики А. В. Кольцова / Ядровская Е. Р. // Литература : 5 класс [Текст] : метод. рекомендации : кн. для учителя. — М., 2008. — С. 103-110. | |
| Литература : 5 класс : методические рекомендации : книга для учителя / Маранцман В. Г., Маранцман Е. К., Ядровская Е. Р., Белова А. В., Васильева А. Е., Никифорова С. А., Полонская О. Д., Соловей Т. Г., Терентьева Н. П., Тимофеева Е. Н., Титова Н. М. ; В. Г. Маранцман, Е. К. Маранцман, Е. Р. Ядровская, А. В. Белова, А. Е. Васильева, С. А. Никифорова, О. Д. Полонская, Т. Г. Соловей, Н. П. Терентьева, Е. Н. Тимофеева, Н. М. Титова. — Москва : Просвещение, 2008. — 255 с. — (Академический учебник). — ISBN 978-5-09-016534-1.Тираж: 3000 экз. Объем в п.л.: 15,05 п.л. | |
| Литература : 6 класс : методические рекомендации : книга для учителя / Маранцман В. Г., Никифорова С. А., Маранцман Е. К., Ядровская Е. Р., Бабурина М. А., Васильева А. Е., Коновалова Л. И., Тимофеева Е. Н., Назарова И. В., Полонская О. Д., Терентьева Н. П., Соловей Т. Г. ; В. Г. Маранцман, С. А. Никифорова, Е. К. Маранцман, Е. Р. Ядровская, М. А. Бабурина, А. Е. Васильева, Л. И. Коновалова, Е. Н. Тимофеева, И. В. Yазарова, О. Д. Полонская, Н. П. Терентьева, Т. Г. Соловей. — Москва : Просвещение, 2008. — 255 с. — (Академический учебник). — ISBN 978-5-09-016535-8.Тираж: 3000 экз. Объем в п.л.: 14,46 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Изучение рассказа А. П. Чехова "Хамелеон" / Ядровская Е. Р. // Литература : 6 класс [Текст] : метод. рекомендации. — М., 2008. — С. 195-202. | |
| Ядровская Е. Р. Изучение "Повести о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем" Н. В. Гоголя / Ядровская Е. Р. // Литература : 6 класс [Текст] : метод. рекомендации. — М., 2008. — С. 146-151. | |
| Ядровская Е. Р. Изучение поэмы А. С. Пушкина "Полтава" / Ядровская Е. Р. // Литература : 6 класс [Текст] : метод. рекомендации. — М., 2008. — С. 102-116. | |
| Ядровская Е. Р. Программа под ред. проф. В. Г. Маранцмана как путь воспитания нового читателя / Ядровская Е. Р. // Социокультурные процессы и глобализация [Текст] : материалы Междунар. конф. "Глобальный мир : гуманитарный кризис или момент развития", апр.2008 г. — СПб., 2008. — С. 338-340. | |
| Ядровская Е. Р. Современная литература в базовой и профильной школе : учебно-методическое пособие / Ядровская Е. Р. — Санкт-Петербург : Наука, САГА, 2007. — Книга 1. - 331 с. — ISBN 5-02-026449-0. | |
| Ядровская Е. Р. О критериях оценки творческих работ по литературе / Ядровская Е. Р. // Вопросы речевого развития учащихся в школе и вузе : К 85-летию со дня рождения В. Е. Мамушина [Текст] : сб. науч. ст. и метод. рекомендаций по материалам Всерос. науч.-метод. конф., Иваново, 1-2 февр. 2007 г. — Иваново, 2007. — С. 191-195. | |
| Программа литературного образования, 10-11 классы / Маранцман В. Г., Маранцман Е. К., Ядровская Е. Р., Бабурина М. А., Дорофеева М. Г., Колкова Н. А., Коновалова Л. И., Мирзоян М. А., Полонская О. Д., Свирина Н. М., Терентьева Н. П., Тимофеева Е. Н., Федоров С. В., Шолпо И. Л. ; В. Г. Маранцман, Е. К. Маранцман, Е. Р. Ядровская, М. А. Бабурина, М. Г. Дорофеева, Н. А. Колкова, Л. И. Коновалова, М. А. Мирзоян, О. Д. Полонская, Н. М. Свирина, Н. П. Терентьева, Е. Н. Тимофеева, С. В. Федоров, И. Л. Шолпо ; под редакцией В. Г. Маранцмана. — 3-е издание. — Москва : Просвещение, 2007. — 176 с. — (Программы общеобразовательных учреждений). — ISBN 078-5-09-016304-0.Тираж: 3000 экз. Объем в п.л.: 9,49 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Роль курса "Интерпретация художественного произведения" в эстетическом воспитании и духовном преображении личности / Ядровская Е. Р. // Художественное образование ребенка: история и современность: материалы I Междунар.науч.-практ.конф., С.-Петербург, 26-28 ноября 2007 г. — СПб., 2007. — С. 141-145. | |
| Ядровская Е. Р. Об элективном курсе "Интерпретация художественного произведения" / Ядровская Е. Р. // Наука и высшая школа - профильному обучению [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 17-18 окт. 2006 г. — СПб., 2007. — Ч. 1. - С. 156-159. | |
| Ядровская Е. Р. О роли творческих работ в реализации целей литературного образования или "Что остается от сказки потом, после того, как ее рассказали" / Ядровская Е. Р. // Процессы модернизации отечественного образования [Текст] : материалы XIV междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Образование и детство", 18-20 апр. 2007 г. — СПб., 2007. — С. 63-67. | |
| Бочманова Н. И. Роль среды в жизни одаренных школьников / Бочманова Н. И., Ядровская Е. Р. // Глобализация : pro et contra [Текст] : материалы международной конференции "Глобализационный вызов истории на рубеже тысячелетий : приоритеты российской культуры и искусства", Санкт-Петербург, апрель 2006 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет философии человека, Северо-Западное отделение Российской академии образования, Петровская академия наук и искусств, Герценовское философское общество. — Санкт-Петербург, 2006. — С. 318-323. | |
| Ядровская Е. Р. Программа по литературе как путь духовного и нравственного развития современного читателя-школьника : программа и учебники под редакцией члена-корреспондента РАО, проф. В. Г. Маранцмана / Ядровская Е. Р. // Мир русского слова. — 2006. — N 2. - С. 14-19. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38508937. | |
| Ядровская Е. Р. Творческие работы по литературе как путь сопряжения внутреннего и внешнего диалога читателя / Ядровская Е. Р. // Гуманитарные проблемы современной цивилизации : [материалы] VI Междунар. Лихачев. науч. чтений, 26-27 мая 2006 г. — СПб., 2006. — С. 357-360. | |
| Программа литературного образования, 5-9 классы / Маранцман В. Г., Маранцман Е. К., Полонская О. Д., Ядровская Е. Р., Мирзоян М. А., Бабурина М. А., Дмитриенко О. А., Дорофеева М. Г., Колкова Н. А., Коновалова Л. И., Свирина Н. М., Терентьева Н. П., Тимофеева Е. Н., Федоров С. В., Шолпо И. Л. ; В. Г. Маранцман, Е. К. Маранцман, О. Д. Полонская, Е. Р. Ядровская, М. А. Мирзоян, М. А. Бабурина, О. А. Дмитриенко, М. Г. Дорофеева, Н. А. Колкова, Л. И. Коновалова, Н. М. Свирина, Н. П. Терентьева, Е. Н. Тимофеева, С. В. Федоров, И. Л. Шолпо. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2006. — 222 с. — (Программы общеобразовательных учреждений). | |
| Ядровская Е. Р. "Повесть о том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем" Н. В. Гоголя. VI класс / Ядровская Е. Р. // Литература в школе. — 2005. — N 12. - С. 41-43. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Вселенная слова / Ядровская Е. Р. // Практический журнал для учителя и администрации школы. — Москва, 2005. — N 5. - С. 48-52. | |
| Программа литературного образования, 10-11 классы / Маранцман В. Г., Маранцман Е. К., Полонская О. Д., Ядровская Е. Р., Мирзоян М. А., Бабурина М. А., Дорофеева М. Г., Колкова Н. А., Коновалова Л. И., Свирина Н. М., Терентьева Н. П., Федоров С. В., Шолпо И. Л. ; В. Г. Маранцман, Е. К. Маранцман, Е. Р. Ядровская, М. А. Бабурина, М. Г. Дорофеева, Н. А. Колкова, Л. И. Коновалова, М. А. Мирзоян, О. Д. Полонская, Н. М. Свирина, Н. П. Терентьева, С. В. Федоров, И. Л. Шолпо. — М. : Просвещение, 2005. — 176 с. — (Программы общеобразовательных учреждений). | |
| Ядровская Е. Р. Проблема "Ребенок и семья" в контексте современного информационного пространства / Ядровская Е. Р. // Метафизика семьи и государственная политика [Текст] : материалы XII международной конференции "Ребенок в современном мире. Культура и детство", Санкт-Петербург, 20-22 апреля 2005 года / ЮНЕСКО, Министерство образования и науки Российской Федерации, Российской государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 227-231. | |
| Ядровская Е. Р. Повесть Пушкина "Пиковая дама" / Ядровская Е. Р. // Литература : 9 класс : методические рекомендации : книга для учителя. — Москва, 2004. — С. 11-29. | |
| Ядровская Е. Р. Рассказ А. П. Чехова "Хамелеон". VI класс / Ядровская Е. Р. // Литература в школе. — 2004. — N 7. - С. 34-37. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Литература : 9 класс : методические рекомендации : книга для учителя / Маранцман В. Г., Маранцман Е. К., Ядровская Е. Р., Ляпина А. В., Дорофеева М. Г., Соколовская Т. Н., Колкова Н. А., Полонская О. Д., Тенютина Е. Д., Бабурина М. А., Пугач В. Е., Ачкасова Г. Л., Любимова О. Е., Андреева Т. Ю., Мишатина Н. Л., Никифорова С. А., Федоров С. В. ; В. Г. Маранцман, Е. Р. Ядровская, А. В. Ляпина, М. Г. Дорофеева, Е. К. Маранцман, Е. А. Соколовская, Н. А. Колкова, О. Д. Полонская, Е. Д. Тенютина, М. А. Бабурина, В. Е. Пугач, Г. Л. Ачкасова, О. Е. Любимова, Т. Ю. Андреева, Н. Л. Мишатина, С. А. Никифорова, С. В. Федоров. — Москва : Просвещение, 2004. — 318 с. — ISBN 5-09-013136-8.Тираж: 5000 экз. Объем в п.л.: 16,8 п.л. | |
| Ядровская Е. Р. Изучение сказки А. С.Пушкина "Золотой петушок" в 7 классе. Обращение к творческой истории произведения и сопоставление научных и художественных интерпретаций текста / Ядровская Е. Р. // Сборник научных трудов кафедры филологических дисциплин [Текст] / РГПУ. Фил. в г.Волхове. — СПб., 2003. — Вып.1. - С.156-176. | |
| Ядровская Е. Р. Диалог как основа творческой деятельности / Ядровская Е. Р. // Сборник научных трудов кафедры филологических дисциплин [Текст] / РГПУ. Фил. в г.Волхове. — СПб., 2003. — Вып.1. - С.29-38. | |
| Ядровская Е. Р. Категория креативности в современных гуманитарных науках / Ядровская Е. Р. // Сборник научных трудов кафедры филологических дисциплин [Текст] / РГПУ. Фил. в г.Волхове. — СПб., 2003. — Вып.1. - С.7-22. | |
| Ядровская Е. Р. К вопросу о профессиональной подготовке студента - будущего учителя литературы / Ядровская Е. Р. // Формирование культурно-образовательного пространства в малом городе: первые Герцен.чтения в г.Волхове: материалы науч.-метод.конф. — СПб., 2002. — С.17-21. | |
| Ядровская Е. Р. Совершенствование качества образовательного процесса как залог успешного развития филиала / Ядровская Е. Р. // Петербург на философской карте мира : первые Герцен.чтения в г. Волхове : материалы науч.-метод.конф. — СПб., 2002. — С. 14-15. | |
| Ядровская Е. Р. Эрнст Гофман. "Щелкунчик и Мышиный король". V класс / Ядровская Е. Р. // Литература в школе. — 1998. — N 8. - С. 130-137. Объем в п.л.: 1,0 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
625230 / 7752-5775
Scopus AuthorID
Web of Science ResearcherID
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 4 | 1 | 2 | 2 |
| ВАК К1 ** | 0 | 4 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 1 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 141 | 328 | 8 |
| РИНЦ Ядро | 5 | 21 | 1 |
| РИНЦ 5 лет **** | 22 | 35 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 4 | 6 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 27 | 99 | – |
| Scopus | 5 | 4 | 1 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 1 | 2 | 1 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.