Преподаватели

Азизова Ирина Юнусовна

azizova_i@mail.ru

Расписание

Азизова Ирина Юнусовна

Должность:

профессор

Ученая степень и звание:

доктор педагогических наук, доцент

Кафедра:

методики обучения биологии и экологии

Образование:

Азербайджанский государственный университет

Профессиональные и научные интересы:

Проблема методической подготовки студентов-биологов в педагогическом вузе на основе гуманитаризации образования; применение инновационных технологий в процессе обучения по методическим дисциплинам; формирование представлений обучающихся о научной картине мира.

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году	Форма обучения	Курс	Семестр	ЭУК	Общее кол-во часов
Модуль "Учебно-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы (биологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (бакалавриат)	очная	3	1	ЭУК	58
Модуль "Учебно-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы (биологическое и экологическое образование). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Биологическое образование, Экологическое образование (бакалавриат)	очная	3	1	ЭУК	59
Модуль "Методический". Образовательные технологии (биологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (бакалавриат)	очная	4	1	ЭУК	40
Модуль "Современные проблемы биологии". История и методология биологии. 06.04.01 Биология – Общая биология (магистратура)	очная	1	1	ЭУК	26
Модуль "Методология исследования в образовании". Современные проблемы науки и образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (магистратура)	очная	1	1	ЭУК	33
Модуль "Профессиональная коммуникация". Коммуникативные технологии в профессиональной деятельности учителя биологии. 44.04.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (магистратура)	очная	1	1	ЭУК	29
Модуль "Современные проблемы биологии". Актуальные вопросы общей биологии. 44.04.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (магистратура)	очная	2	1	ЭУК	24
Модуль "Биологическое образование в системе среднего профессионального и высшего образования". Теория и методика обучения биологии в учреждениях среднего профессионального и высшего образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (магистратура)	очная	2	1	ЭУК	22
Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Педагогическая режиссура в работе учителя биологии. 44.04.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (магистратура)	очная	1	2	ЭУК	28
Модуль "Биологическое образование в системе среднего профессионального и высшего образования". Развитие творческих способностей обучающихся. 44.04.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (магистратура)	очная	2	2	ЭУК	22

Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году	Форма обучения	Курс	Семестр	ЭУК	Общее кол-во часов
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (бакалавриат)	очная	4	1	–	8
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Биологическое образование, Экологическое образование (бакалавриат)	очная	4	1	–	8
Модуль "Биологическое образование в школе". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (магистратура)	очная	1	2	–	24
Модуль "Биологическое образование в системе среднего профессионального и высшего образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (магистратура)	очная	2	1	–	2
Модуль "Биологическое образование в системе среднего профессионального и высшего образования". Производственная практика (стажерская). 44.04.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (магистратура)	очная	2	1	–	14
Модуль "Биологическое образование в системе среднего профессионального и высшего образования". Производственная практика (стажерская). 44.04.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (магистратура)	очная	2	2	–	30

Темы ВКР, которыми руководил преподаватель	Форма обучения	Год
Работа с инфографикой для реализации принципа осознанности знаний при обучении экологии	бакалавриат	2024
Формирование у школьников ценностного отношения к здоровью в процессе изучения биологии в 6 классе	магистратура	2024
Методика развития теоретических знаний учащихся по биологии в условиях дополнительного образования	магистратура	2024
Самостоятельная краеведческая работа по биологии (подраздел "Растения") как условие развития исследовательских умений учащихся	бакалавриат	2023
Использование художественных образов народного творчества для развития логических учебных действий школьников в разделе "Живые организмы"	бакалавриат	2023
Педагогические условия развития умений постановки и решения проблем при обучении разделу "Человек и его здоровье"	бакалавриат	2023
Применение на уроках биологии информации в виде историй для развития эволюционных понятий	магистратура	2022
Формирующее оценивание как фактор развития субъектных качеств личности школьника при обучении биологии	бакалавриат	2021
Применение цифровых образовательных медиа-ресурсов на уроках биологии (состояние проблемы при обучении в современной школе)	бакалавриат	2021
Влияние смыслового чтения на формирование понимания учащимися биологической картины мира при обучении биологии (раздел "Живые организмы")	бакалавриат	2021
Организация деятельности учащихся по осознанному усвоению учебного текста при обучении биологии в 10 классе	магистратура	2021
Методика оценивания познавательных учебных действий с применением НИТ (приложение Plickers) в разделе "Живой организм"	магистратура	2021
Организация самостоятельной работы учащихся на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности при обучении разделу "Живые организмы"	магистратура	2021
Применение средств знаковой наглядности для развития познавательных УУД учащихся в разделе "Живые организмы"	бакалавриат	2020
Методика организации дидактических игр на основе топонимических материалов в разделе "Живые организмы" (6 класс)	бакалавриат	2020
Половое воспитание на уроках биологии в 8 классе как основа ценностного отношения учащихся к здоровью	бакалавриат	2019
Применение произведений изобразительного искусства при обучении разделу "Животные" для развития эстетического отношения учащихся к природе	бакалавриат	2019
Развитие исследовательских умений учащихся 7 класса на экскурсиях по биологии на основе применения технологии развития критического мышления	бакалавриат	2019
Развитие научного мировоззрения учащихся на обобщающих уроках в разделе "Животные"	бакалавриат	2019
Применение элементов устного народного творчества на уроках биологии для развития познавательного интереса учащихся 6 класса	бакалавриат	2019
Развитие рефлексии у студентов - биологов в процессе методической подготовки в магистратуре	магистратура	2018
Моделирование средств новых информационных технологий при обучении биологии в общеобразовательной школе	бакалавриат	2018
Проблема контроля и самооценки учащихся при обучении биологии в 6 классе	бакалавриат	2017
Дидактические игры как средство формирования биологических знаний при изучении раздела "Животные" в школе	магистратура	2017
Влияние технологии проблемного обучения биологии на развитие эстетического отношения к природе учащихся 5 класса	магистратура	2017
Формирование аналитических умений в методической подготовке студентов-биологов (бакалавриат - магистратура)	магистратура	2016
Контроль профессиональных компетенций студентов-биологов в процессе методической подготовки на основе технологии кейсов	магистратура	2015
Формирование мотивации к здоровому образу жизни у школьников на уроках биологии в 6 классе	бакалавриат	2014

Повышение квалификации преподавателя	Продолжительность	Год
Участие в семинаре «Формирование функциональной грамотности как основа профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательной школы», приуроченному к XIV Петербургскому международному образовательному форуму	—	2024
Обучение по дополнительным профессиональной программе повышения квалификации «Содержательные аспекты методической подготовки будущего учителя к реализации требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО", организованном ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России».	до 500 час.	2023
Обучение по дополнительным профессиональной программе повышения квалификации «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве». Получен сертификат «Актион-университет». Онлайн-обучение).	до 72 час.	2023
ФГБУ "Российская академия образования" по дополнительной профессиональной программе "Экспертная деятельность в сфере образования"	до 72 час.	2018
«Оценка образовательных результатов по биологии в соответствии с ФГОС»	до 72 час.	2018

№ п/п	Наименование проекта	Роль в проекте	Источник финансирования	Сроки реализации
1	Исследование преемственности ФГОС высшего образования, ФГОС общего образования и профессиональных стандартов в области образования	Исполнитель	Минобрнауки РФ, государственное задание	2014-2016

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.

Наименование публикации	Ссылки
Азизова И. Ю. О репрезентации информации в развитии читательской грамотности школьников на занятиях по биологии = About the representation of information in the development of reading literacy of schoolchildren in biology classes / Азизова И. Ю. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования в условиях современных вызовов : сборник статей XXII Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 26-27 ноября 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии . — Санкт-Петербург, 2024. — С. 18-22.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Современные проблемы отбора содержания уроков биологии / Азизова И. Ю., Андреева Н. Д. // Московский педагогический журнал. — 2024. — N 3. – С. 53-70. — URL: https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/1620/1255. — DOI: 10.18384/2949-4974-2024-3-53-70. Объем в п.л.: 2,25 п.л.	Полный текст: https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/1620/1255 DOI: 10.18384/2949-4974-2024-3-53-70 РИНЦ ВАК ВАК К2
Азизова И. Ю. Agile-подход в организации групповой работы при обучении биологии / Азизова И. Ю. // Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения : материалы II Российско-узбекской научно-практической конференции, Ташкент, 15-16 ноября 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 18-23. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=75175408. Объем в п.л.: 0,75 п.л.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=75175408 DOI: нет РИНЦ
Методика и технологии обучения биологии : учебник / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Левченко А. Л., Малиновская Н. В. ; Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Левченко А. Л., Малиновская Н. В. ; под редакцией Андреевой Н. Д. ; рецензенты : Митина Е. Г., Скворцов В. В. ; Российский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 407 с. — ISBN 978-5-8064-3527-0.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 25,437 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Андреева Н. Д. Методика обучения биологии в современной школе : учебник и практикум для вузов / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. ; редактор Н. Д. Андреева ; рецензенты : Е. Г. Митина, Н. Ф. Бодрова. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2024. — 300 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06387-5. — URL: https://urait.ru/bcode/538214. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,75 п.л.	Полный текст: https://urait.ru/bcode/538214 DOI: нет
Азизова И. Ю. Развитие профессионально-коммуникативной компетентности у будущих учителей биологии / Азизова И. Ю. // Природное и культурное наследие : междисциплинарные исследования, сохранение и развитие : сборник научных статей по материалам XI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 25 октября 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 53-55. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=55082811.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=55082811 DOI: нет РИНЦ
Андреева Н. Д. Методика обучения биологии в современной школе : учебник и практикум для вузов / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. ; рецензенты : Е. Г. Митина, Н. Ф. Бодрова ; под редакцией Н. Д. Андреевой. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2023. — 300 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06387-5. — URL: https://urait.ru/bcode/513461. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,75 п.л.	Полный текст: https://urait.ru/bcode/513461 DOI: нет
Азизова И. Ю. Об осознанном усвоении школьниками учебного материала по биологии в соответствии с современным уровнем развития науки = On the conscious assimilation of educational material on biology by schoolchildren in accordance with the modern level of development of science / Азизова И. Ю. // Методика преподавания в современной школе : актуальные проблемы и инновационные решения : материалы Российско-узбекской научно-методической конференции, Ташкент 10–11 ноября 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 40-45. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54907840.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=54907840 DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Семантический подход к отбору учебного содержания по биологии / Азизова И. Ю. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — N 208. - С. 71-77. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54163803. — DOI: 10.33910/1992-6464-2023-208-71-77. Объем в п.л.: 0,875 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=54163803 DOI: 10.33910/1992-6464-2023-208-71-77 РИНЦ ВАК ВАК К1
Андреева Н. Д. Методика обучения биологии в современной школе : учебник и практикум для вузов / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. ; рецензенты : Е. Г. Митина, Н. Ф. Бодрова ; под редакцией Н. Д. Андреевой. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2022. — 300 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06387-5. — URL: https://urait.ru/bcode/491400. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,75 п.л.	Полный текст: https://urait.ru/bcode/491400 DOI: нет
Азизова И. Ю. Развитие представлений учащихся о биологической картине мира на основе семиотического подхода = Development of students' representations about the biological picture of the world on the basis of the semiotic approach / Азизова И. Ю. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования в условиях современных вызовов : cборник статей XX Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию кафедры методики обучения биологии и экологии РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, 5-7 декабря 2022 года / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2022. — Выпуск 20. - С. 11-14.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Развитие представлений учащихся о биологической картине мира на основе герменевтического подхода = Development of students’ ideas about the biological picture of the world based on the hermeneutic approach / Азизова И. Ю. // Методика преподавания в современной школе : проблемы и инновационные решения : материалы российско-узбекского образовательного форума по проблемам общего образования, Санкт-Петербург-Ташкент, 23-24 ноября 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 27-30. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50137797.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50137797 DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Расширение представлений учащихся о биологической картине мира с позиции постнеклассической науки = Expanding students’ concepts About the biological picture of the world From the position of post-non-classical science / Азизова И. Ю. // Научное мнение. — 2022. — N 3. - С. 10-14. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48205895. — DOI: 10.25807/22224378_2022_3_10.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48205895 DOI: 10.25807/22224378_2022_3_10 РИНЦ ВАК
Введение в биологию : учебник для студентов / Андреева Н. В., Азизова И. Ю., Карташова Н. В., Левченко А. Л., Малиновская Н. В. ; Андреева Н. В., Азизова И. Ю., Карташова Н. В., Левченко А. Л., Малиновская Н. В. ; рецензенты : Митина Е. Г., Скворцов В. В. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 628 с. — ISBN 978-5-8064-3118-0. — URL: https://www.iprbookshop.ru/131691.html. — ЭБС IPRBooks. Объем в п.л.: 39,25 п.л.	Полный текст: https://www.iprbookshop.ru/131691.html DOI: нет РИНЦ
Андреева Н. Д. Методика обучения биологии в современной школе : учебник и практикум для вузов / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. ; рецензенты : Е. Г. Митина, Н. Ф. Бодрова ; под редакцией Н. Д. Андреевой. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2021. — 300 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06387-5. — URL: https://urait.ru/bcode/471321. — ЭБС Юрайт.	Полный текст: https://urait.ru/bcode/471321 DOI: нет
Азизова И. Ю. Преобразование информации как основа развития вероятностного мышления студентов-биологов педагогического вуза / Азизова И. Ю. // Самарский научный вестник. — 2021. — Том 10, N 1. – С. 287-291. — DOI: 10.17816/snv2021101301. Объем в п.л.: 0,625 п.л.	Полный текст: нет DOI: 10.17816/snv2021101301 РИНЦ ВАК
Мелкова В. А. Задания на основе сторителлинга как средство развития эволюционных понятий в разделе "живые организмы" (подраздел "животные") = Tasks Based on Storytelling as a Means of Developing Evolutionary Concepts in the Section “Living Orgasms” (Subsection “Animals”) / Мелкова В. А., Азизова И. Ю. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования в условиях современных вызовов : cборник статей XIX Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 9-11 ноября 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — Выпуск 19. - С. 246-249. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48203834. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=48203834 DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Обновление учебного содержания по биологии как условие формирования представлений учащихся о современной научной картине мира = Updating the Educational Content in Biology as a Condition for the Formation of Students' Ideas about the Modern Scientific Picture of the World / Азизова И. Ю. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования в условиях современных вызовов : cборник статей XIX Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 9-11 ноября 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — Выпуск 19. - С. 14-18. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48203762. Объем в п.л.: 0,625 п.л.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=48203762 DOI: нет РИНЦ
Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования в условиях современных вызовов : сборник статей XIX Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 09-11 ноября 2021 года / под редакцией Н. Д. Андреевой ; рецензенты : В. В. Скворцов, С. В. Ильинский, И. Г. Дикарева ; члены редакционной коллегии : И. Ю. Азизова, А. С. Ермакова, Н. Г. Бабаевская ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — Выпуск 19. - 288 с. — ISBN 978-5-8064-3148-7. Объем в п.л.: 18,0 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Организация работы учащихся со сложными текстами при обучении биологии / Азизова И. Ю. // Вестник Московского государственного областного университета. Педагогика. — 2020. — N 1. – С. 14-21. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42572390. — DOI: 10.18384/2310-7219-2020-1-14-21. Объем в п.л.: 1,0 п.л.	Полный текст: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42572390 DOI: 10.18384/2310-7219-2020-1-14-21 РИНЦ ВАК
Азизова И. Ю. Формирование представлений учащихся о современной научной картине мира на основе организации самостоятельной работы при обучении биологии : монография / Азизова И. Ю. ; рецензенты : Н. М. Александрова, Е. Г. Митина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2020. — 130 с. — ISBN 978-5-4386-1958-1. Объем в п.л.: 8,125 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Отражение проблемы осознанного усвоения школьниками учебного текста в современной практике обучения биологии / Азизова И. Ю., Козлова В. Ю. // Проблемы биологического и экологического образования школьников и студентов : сборник статей Всероссийских с международным участием студенческих Герценовских чтений, Санкт-Петербург, 15 апреля 2020 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2020. — Выпуск 6. - С. 9-12. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Самостоятельная работа как фактор развития познавательной самостоятельности учащихся при обучении биологии : традиции и современность / Азизова И. Ю., Гильнич М. И. // Проблемы биологического и экологического образования школьников и студентов : сборник статей Всероссийских с международным участием студенческих Герценовских чтений, Санкт-Петербург, 15 апреля 2020 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2020. — Выпуск 6. - С. 6-8. Объем в п.л.: 0,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Козлова В. Ю. Характеристики учебного текста как средства осознанного усвоения учащимися учебного содержания по биологии / Козлова В. Ю., Азизова И. Ю. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования в условиях современных вызовов : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24 ноября 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2020. — Выпуск 18.- С. 158-160. Объем в п.л.: 0,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Принципы преобразования информации на основе использования скетчноутинга в методической подготовке учителей биологии / Азизова И. Ю. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования в условиях современных вызовов : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24 ноября 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2020. — Выпуск 18.- С. 11-14. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Андреева Н. Д. Методика обучения биологии в современной школе : учебник и практикум для вузов / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. ; рецензенты : Е. Г. Митина, Н. Ф. Бодрова. — Москва : Юрайт, 2020. — 300 с. — ISBN 978-5-534-06387-5. — URL: https://urait.ru/bcode/452512. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,75 п.л.	Полный текст: https://urait.ru/bcode/452512 DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Самостоятельная работа студентов на лабораторных занятиях по методике обучения биологии (раздел "Общая биология") : учебное пособие / Азизова И. Ю., Левченко А. Л. ; рецензенты : Э. В. Гущина, Н. А. Степанова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 248 с. — ISBN 978-5-8064-2875-3. — URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=692359. — ЭБС Университетская библиотека онлайн.Тираж: 55 экз. Объем в п.л.: 15,5 п.л.	Полный текст: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=692359 DOI: нет РИНЦ
Transformation of classroom teaching in modern Russian schools : State of the Art / Andreeva N., Azizova I., Mitina E., Ischenko A. ; N. Andreeva, I. Azizova, E. Mitina, A. Ischenko // International Journal of Instruction. — 2020. — Vol. 13, N 2. - P. 343-364. — URL: http://www.e-iji.net/dosyalar/iji_2020_2_24.pdf. — DOI: 10.29333/iji.2020.13224a. Объем в п.л.: 2,75 п.л.	Полный текст: http://www.e-iji.net/dosyalar/iji_2020_2_24.pdf DOI: 10.29333/iji.2020.13224a РИНЦ Ядро Scopus
Transformation of Classroom Teaching in Modern Russian Schools : State of the Art / Natalya Andreeva, Irina Azizova, Elena Mitina, Anastasia Ischenko ; Natalya Andreeva, Irina Azizova, Elena Mitina, Anastasia Ischenko // International Journal of Instruction. — 2020. — Volume 13, N 2. - Article 25. — URL: http://www.e-iji.net/dosyalar/iji_2020_2_24.pdf. Объем в п.л.: 2,75 п.л.	Полный текст: http://www.e-iji.net/dosyalar/iji_2020_2_24.pdf DOI: нет РИНЦ Ядро
Андреева Н. Д. Методика обучения биологии в современной школе : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. ; под редакцией Н. Д. Андреевой, рецензенты : Е. Г. Митина, Н. Ф. Бодрова. — Второе издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2019. — 300 с. — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-06387-5. — URL: https://urait.ru/bcode/437302. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,75 п.л.	Полный текст: https://urait.ru/bcode/437302 DOI: нет РИНЦ
Андреева Н. Д. Развитие нелинейного мышления школьников на основе изучения материала о современных достижениях биологии = Development of Nonlinear Thinking of School Students on the Basis of the Study of the Material on the Modern Achievements of Biology / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. // Биология в школе. — 2019. — N 3. – С. 25-29. — URL: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=83850&SECTION_ID=20. Объем в п.л.: 0,625 п.л.	Полный текст: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=83850&SECTION_ID=20 DOI: нет РИНЦ ВАК
Азизова И. Ю. Публичная тематическая лекция и эстетическое воспитание будущих учителей биологии / Азизова И. Ю. // Естественнонаучное образование в современном мире : материалы Международной научно-практической конференции, 19-21 марта 2019 года / Мурманский арктический государственный университет. — Мурманск, 2019. — С. 14-18. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41368080.	Полный текст: https://elibrary.ru/item.asp?id=41368080 DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Работа со сложными текстами при обучении биологии : синергетический аспект / Азизова И. Ю. // Теория и практика реализации целей обновленного содержания естественно-научного образования : материалы международной научно-практической конференции, Алматы, 14-15 ноября 2019 года / Казахский национальный педагогический университет им. Абая. — Алматы, 2019. — С. 122-124. Объем в п.л.: 0,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Бектемирова Г. Н. Информационная компетентность учителей биологии как составляющая педагогической подготовки / Бектемирова Г. Н., Азизова И. Ю. // Экология жене биоалуантурлілікті сактау : халыкаралык гылыми конференция материалдары, Алматы, 23-24 казан 2019 / Абай атындагы казак улттык педагогикалык университеті. — Алматы, 2019. — С. 251-254. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Андреева Н. Д. Ценностно-целевые ориентиры обучения биологии в современной школе / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. // Экология жене биоалуантурлілікті сактау : халыкаралык гылыми конференция материалдары, Алматы, 23-24 казан 2019 / Абай атындагы казак улттык педагогикалык университеті. — Алматы, 2019. — С. 232-235. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Azizova I. Yu. Independent local research work as a condition for the development of research abilities of students / Azizova I. Yu., Aidarbaeva D. K., Jarkylkapova S. E. // Экология жене биоалуантурлілікті сактау : халыкаралык гылыми конференция материалдары, Алматы, 23-24 казан 2019 / Абай атындагы казак улттык педагогикалык университеті. — Алматы, 2019. — С. 213-215. Объем в п.л.: 0,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Айдарбаева Д. К. Принципы развития генетических знаний на основе организации самостоятельной работы будущих учителей биологии / Айдарбаева Д. К., Азизова И. Ю., Джунусова Р. Ж. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-21 ноября 2019 года / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Факультет биологии, Кафедра методики обучения биологи и экологии. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 207-210. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Методическая подготовка студентов-биологов как значимый фактор развития профессиональной рефлексии / Азизова И. Ю., Избасарова Р. Ш., Саримбаева Б. Б. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-21 ноября 2019 года / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Факультет биологии, Кафедра методики обучения биологи и экологии. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 183-186. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Принципы организации осознанного усвоения одаренными детьми учебного содержания по биологии / Азизова И. Ю., Козлова В. Ю. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-21 ноября 2019 года / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Факультет биологии, Кафедра методики обучения биологи и экологии. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 54-56. Объем в п.л.: 0,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Краеведческая работа по биологии в развитии исследовательских умений учащихся : исторический аспект / Азизова И. Ю., Айдарбаева Д. К., Джарылкапова С. Е. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-21 ноября 2019 года / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Факультет биологии, Кафедра методики обучения биологи и экологии. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 51-54. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. "Сложный текст" в учебной деятельности по биологии / Азизова И. Ю. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-21 ноября 2019 года / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Факультет биологии, Кафедра методики обучения биологи и экологии. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 16-19. Объем в п.л.: 0,5 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Андреева Н. Д. Применение технологий при обучении биологии в школе : учебное пособие / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2019. — 198 с. — ISBN 978-5-4386-1745-7.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 12,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Формирование умения обобщения как условие становления научного мировоззрения при обучении биологии / Азизова И. Ю., Козлова В. Ю. // Проблемы биологического и экологического образования школьников и студентов [Текст] : сборник статей Всероссийских с международным участием студенческих Герценовских чтений, Санкт-Петербург, 10 апреля 2019 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2019. — Выпуск 5. - С. 9-11. Объем в п.л.: 0,375 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Айдарбаева Д. К. Особенности обучения генетике в педагогическом вузе в условиях полиязычия / Айдарбаева Д. К., Азизова И. Ю., Джунусова Р. Ж. // Перспективные направления исследований в методике обучения биологии и экологии [Текст] : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-22 ноября 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 190-193.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Значение рефлексии в профессиональной подготовке учителя биологии / Азизова И. Ю., Саримбаева Б. Б. // Перспективные направления исследований в методике обучения биологии и экологии [Текст] : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-22 ноября 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 184-186.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Самостоятельная краеведческая работа как условие развития исследовательских умений учащихся / Азизова И. Ю., Айдарбаева Д. К., Джарылкапова С. Е. // Перспективные направления исследований в методике обучения биологии и экологии [Текст] : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-22 ноября 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 37-39.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Дискуссия как средство формирования диалектичности мышления при обучении биологии / Азизова И. Ю. // Перспективные направления исследований в методике обучения биологии и экологии [Текст] : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-22 ноября 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 19-21.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Развитие взглядов на экскурсии по биологии как средство стимулирования исследовательской активности учащихся (исторический обзор) / Азизова И. Ю., Гильпич М. И. // Биологическое и экологическое образование : история, методика, практика [Текст] : сборник статей Всероссийских с международным участием студенческих Герценовских чтений, посвященных 100-летию со дня рождения И. Д. Зверева (Санкт-Петербург, 11 апреля 2018 года) / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологиии. — Санкт-Петербург, 2018. — Выпуск 4. - С. 15-19.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Традиции и перспективы организации самостоятельной работы школьников в методической подготовке учителей биологии / Азизова И. Ю. // Биологическое и экологическое образование : проблемы, состояние и перспективы развития [Текст] : материалы V международной научно-практической онлайн-конференции, Санкт-Петербург - Махачкала - Ростов-на-Дону, 26-30 марта 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии, Дагестанский государственный педагогический университет, Научно-исследовательская лаборатория "Инновационные образовательные технологии". — Махачкала, 2018. — С. 11-15. Объем в п.л.: 0,625 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Рефлексия в методической подготовке как основа личностного развития будущего учителя биологии / Азизова И. Ю., Адгезалова Г. Э. // Биологическое и экологическое образование в школе и вузе : теория, методика, практика [Текст] : сборник статей по материалам международной научно-практической конференции, посвященной 220-летию Герценовского университета и 95-летию кафедры методики обучения биологии и экологии (14-17 ноября 2017 года) / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 206-209.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Эволюция форм обучения биологии с точки зрения системного подхода / Азизова И. Ю. // Биологическое и экологическое образование в школе и вузе : теория, методика, практика [Текст] : сборник статей по материалам международной научно-практической конференции, посвященной 220-летию Герценовского университета и 95-летию кафедры методики обучения биологии и экологии (14-17 ноября 2017 года) / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 26-30.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) "Биологическое образование", уровень высшего образования - бакалавриат и 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) "Биологическое образование", уровень высшего образования - магистратура : [программы] / Авдеева Н. В., Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Бредихин В. Н., Верещагина Н. О., Глубокова Е. Н., Левченко А. Л., Малиновская Н. В., Писарева С. А., Соломин В. П. ; авторы-составители программ : Н. В. Авдеева, Н. Д. Андреева, И. Ю. Азизова, В. Н. Бредихин, Н. О. Верещагина, Е. Н. Глубокова, А. Л. Левченко, Н. В. Малиновская, С. А. Писарева, В. П. Соломин ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена . — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2017. — 127 с. — ISBN 978-5-8064-2429-8.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 8,0 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Биологическое и экологическое образование в школе и вузе: теория, методика, практика : сборник статей по материалам международной научно-практической конференции, посвященной 220-летию Герценовского университета и 95-летию кафедры методики обучения биологии и экологии (14-17 ноября 2017 года) / редакционная коллегия : И. Ю. Азизова, Т. В. Васильева, Н. В. Малиновская, Н. Г. Бабаевская ; под редакцией Н. Д. Андреевой ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2017. — 372 с. — ISBN 978-5-4386-1175-2.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 23,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Эффект системного перехода на примере урока биологии / Азизова И. Ю. // Три поколения ТРИЗ [Текст] : сборник материалов научно-практической конференции, посвященной памяти Г. С. Альтшуллера, Санкт-Петербург, 14-15 октября 2017 года / Ассоциация российских разработчиков, преподавателей и пользователей ТРИЗ (РА ТРИЗ), Региональная общественная организация "ТРИЗ-Петербург". — Санкт-Петербург, 2017. — C. 24-27.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Развитие профессиональной рефлексии будущих учителей биологии на педагогической практике / Азизова И. Ю. // Перспективы развития современного образования : от дошкольного до высшего [Текст] : сборник статей Девятых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами, Москва, 25 января 2017 года / Московский педагогический государственный университет, Международная академия наук педагогического образования, Фонд поддержки и развития образования, творчества, культуры. — Москва, 2017. — Часть 1. - C. 59-63.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Методика обучения биологии в современной школе : учебник и практикум / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. ; под редакцией Н. Д. Андреевой ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2017. — 294 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-9923-5. Объем в п.л.: 22,78 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Методическая подготовка учителя биологии в контексте профессионального стандарта "Педагог" / Азизова И. Ю., Митина Е. Г. // биология в школе / РГПУ, Мурманский арктический госуниверситет. — Москва, 2017. — Выпуск 4. - С. 34-39.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Воспитание эстетического отношения учащихся к природе на основе проблемного обучения разделу "Живой организм" / Азизова И. Ю., Волкова А. Е. // Методика обучения биологии и экологии : истоки и перспективы развития : Герценовские чтения [Текст] : сборник статей, посвященных вкладу В. В. Половцова в развитие методики обучения биологии и экологии, 19 апреля 2017 г. / РГПУ, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2017. — Выпуск 3. - С. 74-78.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Дидактические игры как средство формирования биологических знаний учащихся при обучении разделу "Животные" / Азизова И. Ю., Бушуева Е. А. // Методика обучения биологии и экологии : истоки и перспективы развития : Герценовские чтения [Текст] : сборник статей, посвященных вкладу В. В. Половцова в развитие методики обучения биологии и экологии, 19 апреля 2017 г. / РГПУ, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2017. — Выпуск 3. - С. 71-74.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. О рефлексивной деятельности будущих учителей биологии в процессе методической подготовки / Азизова И. Ю., Адгезалова Г. Э. // Методика обучения биологии и экологии : истоки и перспективы развития : Герценовские чтения [Текст] : сборник статей, посвященных вкладу В. В. Половцова в развитие методики обучения биологии и экологии, 19 апреля 2017 г. / РГПУ, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2017. — Выпуск 3. - С. 66-71.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. О преемственности стандартов в образовательной практике / Азизова И. Ю., Бражник Е. И. // Научное мнение. — Санкт-Петербург, 2016. — Выпуск 2-1. - С. 41-46.	Полный текст: нет DOI: нет ВАК
Подготовка школьников к участию в олимпиадах (по биологии и географии) : учебно-методическое пособие / Андреева Н. Д., Гдалин Д. А., Гдалин Т. Г., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. ; авторы-разработчики : Н. Д. Андреева, Д. А. Гдалин, Т. Г. Гдалина, И. Ю. Азизова, Н. В. Малиновская ; рецензенты : Ю. Н. Гладкий, П. С. Горбунов, А. С. Ермакова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : [Издательство РГПУ им. А. И. Герцена], 2016. — 168 с. — ISBN 978-5-901954-62-1.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Андреева Н. Д. Современные основы обучения биологии в школе : учебное пособие / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2016. — 252 с. — ISBN 978-5-4386-1235-3.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 15,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Повышение квалификации педагога-наставника как условие эффективной профессиональной адаптации молодого учителя биологии / Азизова И. Ю. // Биологическое и экологическое образование в школе и вузе : теория, методика, практика [Текст] : сборник статей Международной научно-практической конференции (21-24 ноября 2016 г.) / РГПУ, факультет биологии, кафедра методии обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 136-139.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Реализация субъектно-рефлексивного обучения в методической подготовке студентов-биологов на примере курса "Категория прекрасного в мире природы и жизни человека" / Азизова И. Ю. // Биологическое и экологическое образование : теория, методика, практика [Текст] : материалы III Международной научно-практической онлайн конференции, Санкт-Петербург - Махачкала - Минск, 26-27 марта 2015 г. — Махачкала, 2016. — С. 7-10.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Культуротворчество учителя биологии как показатель профессиональной идентичности / Азизова И. Ю. // Модернизация общего образования : проблемы самоопределения ученика в современном образовательном процессе [Текст] : сборник научных статей / РГПУ, Научно-исследовательский институт общего образования. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 41-45.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Проблемное обучение биологии в развитии эстетического отношения школьников к природе / Азизова И. Ю., Мусинова Л. П., Волкова А. Е. // Биологическое и экологическое образование в школе и вузе : теория, методика, практика [Текст] : сборник статей Международной научно-практической конференции (21-24 ноября 2016 г.) / РГПУ, факультет биологии, кафедра методии обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 27-30.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Формирование биологических знаний учащихся средствами дидактических игр / Азизова И. Ю., Бушуева Е. А. // Биологическое и экологическое образование в школе и вузе : теория, методика, практика [Текст] : сборник статей Международной научно-практической конференции (21-24 ноября 2016 г.) / РГПУ, факультет биологии, кафедра методии обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 24-27.	Полный текст: нет DOI: нет
Формирование культуры здорового образа жизни учащихся общеобразовательной школы : методическое пособие / Азизова И. Ю., Аникеева Л. И., Горшкова С. В., Грецов А. Г., Журавлева Т. А., Капитонова Т. А., Курочкина О. А., Любимова О. А., Малинина Н. Ю., Павлова О. С., Панькова Л. А., Самойлова А. Г., Тимофеева Е. Н., Фадеева Е. В., Фирсова О. В., Шаповалова В. М., Ходячева Л. В. ; И. Ю. Азизова, Л. И. Аникеева, С. В. Горшкова, А. Г. Грецов, Т. А. Журавлева, Т. А. Капитонова, О. А. Курочкина, О. Е. Любимова, Н. Ю. Малинина, О. С. Павлова, Л. А. Панькова, А. Г. Самойлова, Е. Н. Тимофеева, Е. В. Фадеева, О. В. Фирсова, В. М. Шаповалова, Л. В. Ходячева ; под редакцией И. Ю. Азизовой. — Санкт-Петербург : Крисмас+, 2016. — 202 с. — ISBN нет.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Развитие ценностных ориентаций студентов в области профессионально-педагогической деятельности как показатель преемственности уровней высшего педагогического образования / Азизова И. Ю. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Образовательные и профессиональные стандарты в обеспечении готовности выпускника к профессиональной деятельности в сфере образования [Текст] : сборник статей по материалам всероссийской научной конференции с международным участием, 14 апреля 2016 г. / РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 28-32.	Полный текст: нет DOI: нет
Непрерывное педагогическое образование в современном мире: от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Образовательные и профессиональные стандарты в обеспечении готовности выпускника к профессиональной деятельности в сфере образования : сборник статей по материалам всероссийской научной конференции с международным участием, 14 апреля 2016 года / научные редакторы : Е. В. Пискунова, А. В. Тряпицын, А. Г. Гогоберидзе, И. Ю. Азизова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2016. — 355 с. — ISBN 978-5-8064-2280-5.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 22,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Реализация субъектно-рефлексивного обучения в методической подготовке студентов-биологов на примере курса "Категория прекрасного в мире природы и жизни человека" / Азизова И. Ю. // Биологическое и экологическое образование : теория, методика, практика [Текст] : материалы III Международной научно-практической онлайн конференции, Санкт-Петербург - Махачкала - Минск, 26-27 марта 2015 г. — Махачкала, 2016. — С. 7-10.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Субъектная позиция учителя биологии по отношению к гуманитаризации образовательного процесса как предпосылка его культуротворческой функции / Азизова И. Ю. // Биологическое и экологическое образование : проблемы, состояние и перспективы развития [Текст] : материалы IV Международной научно-практической онлайн-конференции "Роль биологического и экологического образования в социализации школьников и студентов", Санкт-Петербург - Махачкала, 30-31 марта 2016 г. — Махачкала, 2016. — С. 39-44.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Развитие аналитических умений в методической подготовке студентов-биологов (бакалавриат-магистратура) / Азизова И. Ю., Юрченко В. С. // 230 лет отечественной методике преподавания естествознания : проблемы отбора содержания [Текст] : сборник статей научно-практической конференции, проводимой в рамках традиционных Герценовских чтений, Санкт-Петербург, 6 апреля 2016 года. — Санкт-Петербург, 2016. — Выпуск 2. - С. 36-41.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Развитие аналитических умений в методической подготовке студентов-биологов / Азизова И. Ю., Юрченко В. С. // Педагогическая наука и современное образование [Текст] : сборник статей III Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Дню российской науки, 11 февраля 2016 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 239-242.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Гуманитаризирующие функции системы методической подготовки студентов-биологов в педагогическом вузе / Азизова И. Ю. // Вестник Брянского государственного университета [Текст]. — Брянск, 2015. — N 2 : Педагогика. Психология. История. Право. Литературоведение. Языкознание. Экономика. Точные и естественные науки. - С. 22-24.	Полный текст: нет DOI: нет
Исследование преемственности стандартов высшего образования и профессиональной деятельности : учебное пособие / Азизова И. Ю., Батракова И. С., Баранова Е. В., Бражник Е. И., Гогоберидзе А. Г., Менг Т. В., Пискунова Е. В., Ривкина С. В., Симонова И. В., Тряпицын А. В. ; И. Ю. Азизова, И. С. Батракова, Е. В. Баранова, Е. И. Бражник, А. Г. Гогоберидзе, Т. В. Менг, Е. В. Пискунова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, А. В. Тряпицын ; РГПУ, Научно-исследовательский институт непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2015. — 96 с. — ISBN 978-5-4386-1012-0.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 5,6 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Субъектно-рефлексивное обучение как стратегия методической подготовки студентов-биологов в педагогическом вузе : монография / Азизова И. Ю. ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2015. — 217 с. — ISBN 978-5-4386-0948-3.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 13,6 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Реализация принципа рефлексивности в методической подготовке современного учителя биологии / Азизова И. Ю. // Актуальные проблемы и результаты исследований в области биологического и экологического образования [Текст] : сборник статей Международной научно-практической конференции (24-26 ноября 2015 г.). — Санкт-Петербург, 2015. — С. 219-222.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Оценивание компетенций в методической подготовке учителей биологии на основе технологических кейсов / Азизова И. Ю., Левченко А. Л. // Актуальные проблемы методики преподавания биологии, химии и экологии в школе и вузе [Текст] : сборник материалов международной научно-практической конференции, 3-5 февраля 2015 г. — Москва, 2015. — С. 33-35.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Система методической подготовки студентов-биологов в условиях гуманитаризации и технологизации высшего педагогического образования : монография / Азизова И. Ю. ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2015. — 149 с. — ISBN 978-5-4386-0691-8.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 9,37 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Отражение преемственных уровней высшего педагогического образования в функциях методической подготовки студентов-биологов / Азизова И. Ю. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Образовательный процесс в вузе в условиях внедрения образовательных и профессиональных стандартов [Текст] : сборник статей по материалам всероссийской научной конференции с международным участием, 25 марта 2015 года. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 27-33.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Непрерывное педагогическое образование в современном мире: от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Образовательный процесс в вузе в условиях внедрения образовательных и профессиональных стандартов : сборник статей по материалам всероссийской научной конференции с международным участитием, 25 марта 2015 года / научные редакторы : Е. В. Пискунова, А. В. Тряпицын, А. Г. Гогоберидзе, И. Ю. Азизова ; РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 286 с. — ISBN 978-5-8064-2130-3.Тираж: 120 экз. Объем в п.л.: 18 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Оценивание профессиональных компетенций студентов-биологов в процессе методической подготовки / Азизова И. Ю., Ткачук Д. В. // Педагогическая наука и современное образование [Текст] : сборник статей II Международной научно-практической конференции, посвященной Дню российской науки, 12 февраля 2015 г. — СПб., 2015. — С. 45-47.	Полный текст: нет DOI: нет
Связь поколений ученых-исследователей проблем естественнонаучного образования: Герценовские чтения : сборник статей студенческой научно-практической конференции, посвященной методистам-биологам - участникам Великой Отечественной войны, Санкт-Петербург, 8 апреля 2015 г. / научные редакторы : Н. А. Андреева, Е. А. Никитина ; редколлегия : И. Ю. Азизова, Н. Г. Бабаевская. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2015. — 227 с. — ISBN 978-5-4386-0770-0.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 13,2 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Отражение интегративных процессов в науке и культуре на материале цикла методических дисциплин / Азизова И. Ю. // Этнокультурное образование : опыт и перспективы [Текст] : сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции, Саранск, 22 ноября 2013 г. / Мордовский республиканский институт образования. — Саранск, 2014. — Часть 2. - С. 270-273.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Исследовательская деятельность студентов-биологов в условиях тренингового построения лабораторно-практических занятий по методическим дисциплинам / Азизова И. Ю. // Биологическое и экологическое образование : проблемы, состояние и перспективы развития [Текст] : материалы II Всероссийской научно-практической онлайн конференции с международным участием, Махачкала, 19-20 марта 2014 г./ Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, кафедра методики обучения биологии и экологии, Дагестанский государственный педагогический университет. — Махачкала, 2014. — С. 169-173.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. К вопросу о методической подготовке студентов-биологов к формированию познавательных учебных действий шекольников на основе организации учебных исследований / Азизова И. Ю. // Модернизация образования : поиск проблем и решения [Текст] : сборник научных статей / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 262-266.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Технология кейсов как средство оценивания профессиональной готовности студентов-биологов в педагогическом вузе / Азизова И. Ю., Левченко А. Л., Ткачук Д. В. // Биологическое и экологическое образование в средней и высшей школе: состояние, проблемы и перспективы развития [Текст] : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург (18-20 нояб. 2014 г.). — СПб., 2014. — Вып. 13. - С. 274-277.	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Новые концептуальные основы обучения биологии в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС : учеб.-метод. пособие / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. ; РГПУ. — СПб. : Свое издательство, 2014. — 219 с. — ISBN 978-5-4386-0609-3.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 13,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Принцип диалогичности в условиях гуманитаризации методической подготовки будущих учителей биологии / Азизова И. Ю. // Российский научный мир [Текст]. — М., 2014. — N 1. - С. 27-34.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Категория прекрасного в мире природы и жизни человека : учебно-методический комплекс для высш. учеб. заведений, ведущих подгот. по направлению "050100 - Педагогическое образование" / Азизова И. Ю. ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2014. — 159 с. — ISBN 978-5-8064-1951-5.Тираж: 40 экз. Объем в п.л.: 10 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Методологические и теоретические основы построения системы методической подготовки студентов-биологов на основе гуманитаризации и технологизации педагогического образования : монография / Азизова И. Ю. ; РГПУ, УМО по направлениям пед. образования М-ва образования и науки РФ. — СПб. : Свое издательство, 2014. — 201 с. — ISBN 978-5-4386-0540-9.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 1,62 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Художественные образы в смыслопоисковом опыте методической подготовки студентов-биологов / Азизова И. Ю. // Биологическое и экологическое образование студентов и школьников : актуальные проблемы и пути их решения [Текст] : материалы II междунар. науч.-практ. конф., посв. 100-летию М. П. Меркулова, 7-8 февр. 2014 г. — Самара, 2014. — С. 69-74.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Организация научно-исследовательской деятельности студентов-биологов в рамках освоения курсов цикла методических дисциплин / Азизова И. Ю. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Реализация образовательных программ в образовательной среде вуза [Текст] : сборник статей по материалам научной конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2014 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Научно-исследовательский институт непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 92-96.	Полный текст: нет DOI: нет
Непрерывное педагогическое образование в современном мире: от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Реализация образовательных программ в образовательной среде вуза : сборник статей по материалам научной конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2014 года / научные редакторы : Е. В. Пискунова, А. В. Тряпицын, А. Г. Гогоберидзе, И. Ю. Азизова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Научно-исследовательский институт непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Лема, 2014. — 253 с. — ISBN 978-5-98709-734-2.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 14,7 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Опыт развития познавательных универсальных учебных действий учащихся в методической подготовке студентов-биологов / Азизова И. Ю. // Педагогическая наука и современное образование [Текст] : сб. ст. Всерос. науч.-практ. конф., 6-7 февр. 2014 г. — СПб., 2014. — С. 208-211.	Полный текст: нет DOI: нет
Совершенствование программ подготовки учителя, ориентированных на решение проблем внедрения ФГОС общего образования : учебно-методическое пособие для преподавателей высшей школы / Азизова И. Ю., Баранова Е. В., Бражник Е. И., Менг Т. В., Пискунова Е. В., Симонова И. В. ; И. Ю.Азизова, Е. В. Баранова, Е. И. Бражник, Т. В. Менг, Е. В. Пискунова, И. В. Симонова, А. И. Синицына, рецензенты : Г. Н. Пономарев, В. И. Снегурова ; НИИ непрерывного педагогического образования ; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2013. — 212 с. — ISBN 978-5-4386-0264-4.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Вопросы оценивания профессиональной готовности будущих учителей биологии / Азизова И. Ю. // Биологическое и экологическое образование: проблемы и перспективы развития [Текст] : сборник материалов I Всероссийской научно-практической конференции, Махачкала, 19-20 марта 2013 г. / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, кафедра методики обучения биологии и экологии, Дагестанский государственный педагогический университет. — Махачкала, 2013. — С. 180-186.	Полный текст: нет DOI: нет
Подготовка школьников к участию в олимпиадах : учебно-методическое пособие / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Малиновская Н. В. ; авторы-разработчики : Н. Д. Андреева, И. Ю. Азизова, Н. В. Малиновская, рецензенты : П. С. Горбунов, А. С. Ермакова ; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2013. — 119 с.	Полный текст: нет DOI: нет
Формирование коммуникативной компетентности школьников : коллективная монография / Азизова И. Ю., Андреева Н. Д., Галактионова Т. Г., Каменкова Н. Г., Лесохина А. М., Павленко Е. К., Пискунова Е. В., Савельева Л. В., Седова Н. В., Суслов В. Г., Трубицина О. И., Шайдулина Л. В., Щеголева Г. С. ; И. Ю. Азизова, Н. Д. Андреева, Т. Г. Галактионова, Н. Г. Каменкова, А. М. Лесохина, Е. К. Павленко, Е. В. Пискунова, Л. В. Савельева, Н. В. Седова, В. Г. Суслов, О. И. Трубицина, Л. В. Шайдулина, Г. С. Щеголева ; РГПУ, НИИ общ. образования. — СПб. : Свое издательство, 2013. — 131 с. — ISBN 978-5-4386-0113-5.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 8,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Система условий развития научно-исследовательских компетенций в методической подготовке студентов-биологов / Азизова И. Ю. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям [Текст] : (к 20-летию НИИ НПО РГПУ им. А. И. Герцена) : сборник статей по материалам международной научной конференции, 3-4 октября 2013 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт- Петербург, 2013. — Ч. 2. - С. 218-223.	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Как стать ученым. Рекомендации юным исследователям и их руководителям : учебное пособие для высш. учеб. заведений, ведущих подгот. по направлению "050100 - Педагогическое образование" / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю., Левченко А. Л. ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2013. — 91 с. — ISBN 978-5-8064-1906-5.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 5,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Развитие интеллектуальных умений учащихся при выполнении лабораторных работ на уроках биологии в 6 классе / Азизова И. Ю., Ошерова Д. В. // Проблемы развития методики обучения биологии и экологии в условиях социокультурной модернизации образования [Текст] : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург (19-20 нояб. 2013 г.). — СПб., 2013. — Вып. 12. - С. 176-177.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Методическая подготовка студентов-биологов в условиях гуманитаризации и технологизации педагогического образования / Азизова И. Ю. // Проблемы развития методики обучения биологии и экологии в условиях социокультурной модернизации образования [Текст] : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург (19-20 нояб. 2013 г.). — СПб., 2013. — Вып. 12. - С. 69-71.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Технология организации самостоятельной работы студентов-биологов как средство развития субъектной позиции личности / Азизова И. Ю. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям [Текст] : (к 20-летию НИИ НПО РГПУ им. А. И. Герцена) : сб. материалов междунар. науч. конф., 3-4 окт. 2013 г. — СПб., 2013. — Ч. 3. - С. 201-207.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Идеи А.А. Ухтомского и тренинг субъективации личности / Азизова И. Ю. // Астраханский вестник экологического образования [Текст] . — 2013. — N 2. - С. 45-54. .	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Андреева Н. Д. Тренинг как организационная форма коммуникативных компетенций / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. // Формирование коммуникативной компетентности школьников [Текст] : коллектив. моногр. / РГПУ, НИИ общ. образования. — СПб., 2013. — С. 109-122.	Полный текст: нет DOI: нет
Научно-исследовательская деятельность как фактор профессионального становления студентов магистратуры в условиях инновационного развития образования : монография / Соломин В. П., Радионова Н. Ф., Пискунова Е. В., Баранова Е. В., Бражник Е. И., Симонова И. В., Азизова И. Ю., Маленкова Л. О., Менг Т. В., Пусвацет В. С., Синицына А. И., Джавлах Е. С. ; В. П. Соломин, Н. Ф. Радионова, Е. В. Пискунова, Е. В. Баранова, Е. И. Бражник, И. В. Симонова, И. Ю. Азизова, Л. О. Маленкова, Т. В. Менг, В. С. Пусвацет, А. И. Синицына, Е. С. Джавлах ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — Санкт-Петербург : Лема, 2013. — 174 с. — ISBN 978-5-98709-604-8.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 10,1 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Междисциплинарная интеграция в методической подготовке студентов-биологов как условие формирования гуманитарного знания / Азизова И. Ю. — ISBN 978-5-8428-0896-0 // Биологическое и экологическое образование студентов и школьников в контексте стандартов нового поколения [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Самара, 27-28 января 2012 года / МИНОБРНАУКИ РОССИИ, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия. — Самара, 2012. — С. 43-45.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Технология учебно-исследовательской деятельности в методической подготовке студентов-биологов как средство развития системного мышления / Азизова И. Ю. // Уровневая подготовка педагогических кадров в условиях ФГОС ВПО : результаты исследований 2011 года [Текст] : сб. ст. по материалам внутривуз. науч. конф., 16 марта 2012 г. / РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 2012. — С. 276-280.	Полный текст: нет DOI: нет
Технология включения магистрантов в инновационный процесс развития образования в регионе : пособие для преподавателей / Радионова Н. Ф., Пискунова Е. В., Баранова Е. В., Бражник Е. И., Симонова И. В., Азизова И. Ю., Маленкова Л. О., Менг Т. В., Пусвацет В. С., Синицына А. И., Джавлах Е. С., Зенич Н. Ю. ; Н. Ф. Радионова, Е. В. Пискунова, И. Ю. Азизова, Е. В. Баранова, Е. И. Бражник, Е. С. Джавлах, Н. Ю. Зенич, Л. О. Маленкова, Т. В. Менг, В. С. Пусвацет, И. В. Симонова, А. И. Синицына ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб. : Свое издательство, 2012. — 163 с. — ISBN 978-5-4386-5135-2.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: нет п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Отношение студентов-биологов к гуманитаризации образовательного процесса как пути приобщения к ценностям культуры / Азизова И. Ю. — ISBN 978-5-94086-25-7 // Биологическое и экологическое образование : методология, теория, методика [Текст] : сборник материалов XI Международного методологического семинара, Санкт-Петербург, 21-24 ноября 2011 г. / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2011. — Вып. 10. - С. 42-46. .	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Самообразовательная коммуникативно-диалогическая и интерпретационная составляющие гуманитарных технологий как средство совершенствования методической подготовки студентов-биологов / Азизова И. Ю. — ISBN 978-5-94845-217-3 // Инновационные процессы в биологическом и экологическом образовании в школе и вузе [Текст] : сборник материалов II-ой международной научно-практической конференции, Москва 13-15 апреля 2011 года / Московский педагогический государственный университет, биолого-химический факультет кафедра методики преподавания биологии. — Москва, 2011. — С. 250-253.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Отношение студентов-биологов к гуманитаризации образовательного процесса как пути приобщения к ценностям культуры / Азизова И. Ю. // Биологическое и экологическое образование : методология, теория, методика [Текст] : сб. материалов XI Всерос. методол. семинара, С.-Петербург, 21-24 нояб. 2011 г. — СПб., 2011. — Вып. 10. - С. 42-46. .	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Гуманитаризация методической подготовки как основа для приобщения студентов- биологов к ценностям культуры / Азизова И. Ю. // Письма в Эмиссия.Оффлайн [Электронный ресурс] = The Emissia.Offline Letters. — 2011. — Art. 1666.	Полный текст: нет DOI: нет
Междисциплинарные учебные модули в подготовке специалистов к инновационной деятельности в сфере образования : учеб.-метод. пособие / Бордовский Г. А., Азизова И. Ю., Баранова Е. В., Бражник Е. И., Джавлах Е. С., Маленкова Л. О., Пискунова Е. В., Пусвацет В. С., Симонова И. В., Синицына А. И. ; Г. А. Бордовский, И. Ю. Азизова, Е. В. Баранова, Е. И. Бражник, Е. С. Джавлах, Л. О. Маленкова, Е. В. Пискунова, В. С. Пусвацет, И. В. Симонова, А. И. Синицына ; РГПУ, Науч.-исслед. ин-т непрерыв. образования. — СПб. : Лема, 2011. — 175 с. — ISBN 978-5-98709-4129 .Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 10,2 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Технологии подготовки специалистов для инновационной деятельности в сфере образования. Методические рекомендации : учеб.-метод. пособие / Азизова И. Ю., Баранова Е. В., Бражник Е. И., Джавлах Е. С., Маленкова Л. О., Пискунова Е. В., Пусвацет В. С., Симонова И. В. ; И. Ю. Азизова, Е. В. Баранова, Е. И. Бражник, Е. С. Джавлах, Л. О. Маленкова, Е. В. Пискунова, В. С. Пусвацет, И. В. Симонова ; РГПУ, Науч.-исслед. ин-т непрерыв. образования. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2011. — 193 с. — ISBN 978-5-8064-1657-6. — URL: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5608. — ЭБС Лань.Тираж: 50 экз. Объем в п.л.: 12,25 п.л.	Полный текст: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5608 DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Самообразовательная, коммуникативно-диалогическая, интерпретационная составляющие гуманитарных технологий как средство инновационного педагогического процесса / Азизова И. Ю. // Педагогическое образование в переходный период : результаты исследований 2010 года [Текст] : сборник статей по материалам внутривузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 2 марта 2011 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 337-342.	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Субъектно-рефлексивное обучение как конструкт системы методической подготовки студентов-биологов на основе гуманитаризации и технологизации педагогического образования / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. — ISBN ISSN 1313-2571 // Journal of international scientific publications : educational alternatives [Текст]. — Бургас, 2010. — Том 8, N Part 2. - 201-212.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Принципы применения гуманитарных технологий в процессе методической подготовки студентов-биологов в педагогическом вузе / Азизова И. Ю. // Биологическое и экологическое образование : методология, теория, методика, практика [Текст] : сб. материалов X Всерос. методол. семинара, С.-Петербург, 23-26 нояб. 2010 г. — СПб., 2010. — Вып. 9. - С. 20-24.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Гуманитарные технологии в методической подготовке студентов-биологов в формате самообразовательной, коммуникативно-диалогической и интерпретационной составляющих / Азизова И. Ю. // Подготовка специалистов безопасности жизнедеятельности в свете стандартов третьего поколения (магистратура и бакалавриат) [Текст] : материалы XIV всерос. науч.-практ. конф., С.-Петербург, 23 нояб. 2010 г. — СПб., 2010. — С. 21-24.	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Отражение тенденций развития науки в содержании биологического образования / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. // Биология в школе [Текст]. — 2010. — N 1. - С. 37-42.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Компетентностный подход как методологическая основа учебных программ курсов по выбору для студентов педагогического вуза / Азизова И. Ю. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2010. — N 135. - С. 161-174.	Полный текст: нет DOI: нет ВАК
Совершенствование образовательных программ и технологий подготовки специалистов для инновационной деятельности в сфере образования : монография / Азизова И. Ю., Акулова О. В., Ахаян А. А., Баранова Е. В., Бражник Е. И., Езопова С. А., Зенич Н. Ю., Маленкова Л. О., Менг Т. В., Пискунова Е. В., Попова Е. В. , Пусвацет В. С., Радионова Н. Ф., Симонова И. В. ; И. Ю. Азизова, О. В. Акулова, А. А. Ахаян, Е. В. Баранова, Е. И. Бражник, С. А. Езопова, Н. Ю. Зенич, Л. О. Маленкова, Т. В. Менг, Е. В. Пискунова, Е. В. Попова, В. С. Пусвацет, Н. Ф. Радионова, И. В. Симонова ; РГПУ . — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2010. — 309 с.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 19,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Технология организации самостоятельной работы студентов-биологов как средство развития субъектной позиции личности / Азизова И. Ю. // Педагогическое образование в переходный период : результаты исследований 2009 года [Текст] : сборник статей по материалам внутривузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 3 марта 2010 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 366-373.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Технология организации самостоятельной работы студентов в становлении субъектной позиции личности / Азизова И. Ю. // Формирование образовательных программ в свете стандартов третьего поколения (образовательная область "Безопасность жизнедеятельности") [Текст] : материалы XIII научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 23-27 ноября 2009 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2009. — С. 19-20.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Технология организации самостоятельной работы студентов в становлении субъектной позиции личности / Азизова И. Ю. // Формирование образовательных программ в свете стандартов третьего поколения (образовательная область "Безопасность жизнедеятельности") [Текст] : материалы XIII научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 23-27 ноября 2009 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2009. — С. 36-39.	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Формирование субъектно-личностных свойств студентов-биологов в процессе методической подготовки на основе тренинговых технологийформирование субъектно-личностных свойств студентов-биологов в процессе методической подготовки на основе тренинговых технологий / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. — ISBN ISSN 1313-2563 // Of international scientific publications : Ecology & Safety [Текст]. — Бургас, 2009. — Том 3, N 2. - 332-338.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Рефлексия в формировании субъектной позиции студентов-биологов в процессе методической подготовки / Азизова И. Ю. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2009. — N 112. - С. 9-16.	Полный текст: нет DOI: нет ВАК
Азизова И. Ю. Тренинговые технологии в формировании субъектных свойств студентов-биологов в процессе методической подготовки / Азизова И. Ю. // Методология и теория биологического и экологического образования в вузе и школе [Текст] : сб. материалов IX Всерос. методол. семинара, С.-Петербург, 7-10 дек. 2009 г. — СПб., 2009. — Вып.8.-С.193-197.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. О реализации культурологического подхода в процессе профессиональной педагогической подготовки / Азизова И. Ю. — ISBN 5-902064-20-1 // Методология профессионального образования [Текст] : сборник научных статей Международного методологического семинара, посвященного 80-летию со дня рождения академика Российской академии образования, доктора педагогических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РФ Антонины Павловны Беляевой в 2 частях, Санкт-Петербург, 28-29 февраля 2008 г. / Российская академия образования, Институт профессионально-технического образования. — Санкт-Петербург, 2008 . — Часть 1. - С. 210-214. . .	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Гуманитаризация дополнительного образования в структурном подразделении общеобразовательной школы "Детский экологический центр" / Азизова И. Ю., Фадеева Е. В. — ISBN 978-5-89495-155-0 // Эколого-образовательные проекты как средство социализации подрастающего поколения [Текст] : материалы VI Всероссийского научно-методического семинара (с международным участием), Санкт-Петербург, 12-15 ноября 2008 г. — Санкт-Петербург, 2008. — С. 89-91.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Возможности теории решения изобретательских задач для профессиональной ориентации учащихся при обучении биологии / Азизова И. Ю. // Три поколения ТРИЗ [Текст] : материалы ежегодной конференции, посвященной памяти Г.С.Альтшуллера, Санкт-Петербург, 18 октября 2008 г. / Региональная общественная организация "ТРИЗ-Петербург", Международный университет научно-технического творчества и развития, Санкт-Петербургский Центр детского технического творчества. — Санкт-Петербург, 2008. — С. 10-15.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Реализация компетентностного подхода на уроках учебных предметов профильного уровня (на примере естественнонаучного профиля) / Азизова И. Ю., Фадеева Е. В. — ISBN 978-5-9592-0043-0 // Эффекты реализации программы развития районной образовательной системы (Подпрограммы : "Педагог", "Профильная школа", "Информатизация") [Текст] : сборник статей / НОУ "Экспресс", Отдел образования Администрации Центрального района, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования центр повышения квалификации специалистов Центрального района Санкт-Петербурга, "Научно-методический центр". — Санкт-Петербург, 2008. — С. 121-126.	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Электронное пособие как интерактивное средство обучения / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. , Степанова Н. А. // Биология в школе [Текст]. — 2008. — N 1. - С. 47-50.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Субъектная позиция студентов в культуре при обучении дисциплине "Современные проблемы биологического образования и методики обучения биологии" / Азизова И. Ю. // Гуманитарные технологии в биологическом и экологическом образовании [Текст] : сб. материалов VIII междунар. методол. семинара, С.-Петербург, 25-26 нояб. 2008 г. — СПб., 2008. — Вып. 7. - С. 92-94.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Общенаучная интерпретация понятий на основе ТРИЗ / Азизова И. Ю. // Метаметодика как перспективное направление развития предметных методик [Текст] : [ст. и материалы докл. по итогам пятой Всерос. науч.-практ. конф., 6-7 дек. 2007 г.]. — СПб., 2008. — Вып. 5. - С. 130-133.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Технологические приемы ТРИЗ (теории решения изобретательных задач) в развитии понятия об экологической системе / Азизова И. Ю. — ISBN 978-5-7017-1131-8 // Актуальные проблемы методики преподавания биологии и экологии в школе и вузе [Текст] : сборник материалов Международной научно-практической конференции, Москва, 08-10 ноября 2007 г. / Министерство образования Московской области, Международная академия наук педагогического образования, Московский государственный областной университет . — Москва, 2007. — С. 157-161.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Методика развития понятия об экологической системе на основе технологии ТРИЗ / Азизова И. Ю. — ISBN 978-5-9904503-3-2 // Три поколения ТРИЗ [Текст] : материалы ежегодной конференции, посвященной памяти Г.С.Альтшуллера, Санкт-Петербург, 20 октября 2007 г. / Региональная общественная организация "ТРИЗ-Петербург", Международный университет научно-технического творчества и развития, Ресурсный центр ГОУ школа № 51 . — Санкт-Петербург, 2007. — С. 14-22.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Гуманитарный потенциал курса по выбору в естественнонаучном образовании педагогического вуза / Азизова И. Ю. // Гуманитарные технологии в биологическом и экологическом образовании [Текст] : сб. материалов VII междунар. методол. семинара, С.-Петербург, 20-22 нояб. 2007 г. — СПб., 2007. — Вып. 6. - С. 32-35.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Самостоятельная работа студентов на лабораторно-практических занятиях по методике обучения разделу " Животные" : метод. пособие / Азизова И. Ю., Лысенко А. С. ; РГПУ. — СПб : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2007. — 90 с.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 5,75 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Исследовательские лабораторные работы в разделе "Общая биология" / Азизова И. Ю., Фадеева Е. В. // Биология в школе [Текст]. — 2007. — N 3.-С.24-32.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Приемы ТРИЗ для развития метаметодических понятий / Азизова И. Ю. // Труды международной конференции "три поколения ТРИЗ" и саммита разработчиков ТРИЗ. К 80-летию со дня рождения Генриха Сауловича Альтшуллера [Текст] : сборник трудов конференции, Санкт-Петербург, 13-18 октября 2006 г. Язык / Международная ассоциация ТРИЗ. — Санкт-Петербург, 2006 . — С. 152-159. . .	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Программа элективного курса "Вирусы - самозваные диктаторы и двигатели эволюции" / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. — ISBN 5-358-00812-8 // Программы элективных курсов. Биология 10-11 классы. Профильное обучение [Текст] : сборник статей / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — Москва, 2006. — Сборник 3 : Серия Элективные курсы. - С. 118-123.	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Программа элективного курса "Противовирусные вакцины: от Дженнера до наших дней" / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. — ISBN 5-358-00812-8 // Программы элективных курсов. Биология 10-11 классы. Профильное обучение [Текст] : сборник статей / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — Москва, 2006. — Сборник 3 : Серия Элективные курсы. - С. 113-117.	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Программа элективного курса "Лекарство от СПИДа - фантастика или научная реальность" / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. — ISBN 5-358-00812-8 // Программы элективных курсов. Биология 10-11 классы. Профильное обучение [Текст] : сборник статей / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — Москва, 2006. — Сборник 3 : Серия Элективные курсы. - С. 108-112.	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Программа элективного курса "Клетки-убийцы и иммунитет" / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. — ISBN 5-358-00812-8 // Программы элективных курсов. Биология 10-11 классы. Профильное обучение [Текст] : сборник статей / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — Москва, 2006. — Сборник 3 : Серия Элективные курсы. - С. 103-107.	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Программа элективного курса "Стресс и митохондриальная активность" / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. — ISBN 5-358-00812-8 // Программы элективных курсов. Биология 10-11 классы. Профильное обучение [Текст] : сборник статей / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — Москва, 2006. — Сборник 3 : Серия Элективные курсы. - С. 97-102.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Профессиональная ориентация учащихся школы на лабораторных и практических занятиях экологической тематики / Азизова И. Ю., Торопова Е. В. — ISBN 5-89495-172-0 // Модернизация современного образования : к экологической компетентности - через экологическую деятельность [Текст] : материалы V Всероссийского научно-методического семинара, Санкт-Петербург, 08-12 ноября 2006 г. / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2006 . — С. 121-124. . .	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. ТРИЗ на уроках биологии : задачи с конфликтами ; типы конфликтов / Азизова И. Ю. // Журнал ТРИЗ / Journal of TRIZ [Текст]. — Москва, 2006. — N 2 (15). - С. 30-33.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Профессиональная ориентация учащихся на лабораторных и практических занятиях по биологии в профильной школе / Азизова И. Ю., Торопова Е. В. // Актуальные проблемы и перспективы развития биологического и экологического образования [Текст] : сб. материалов VI междунар. методол. семинара, С.-Петербург, 21-22 нояб. 2006 г. — СПб., 2006. — Вып. 5. - С. 209-212.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Развитие метаметодических понятий учащихся на основе применения теории решения изобретательских задач / Азизова И. Ю. // Актуальные проблемы и перспективы развития биологического и экологического образования [Текст] : сб. материалов VI междунар. методол. семинара, С.-Петербург, 21-22 нояб. 2006 г. — СПб., 2006. — Вып. 5. - С. 179-183.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Создание дидактически эффективных учебников с использованием телекоммуникационных компьютерных технологий / Азизова И. Ю., Афанасьев А. И., Афанасьев В. А. — ISBN 5-7017-0710-5 // Проблемы модернизации школьных учебников биологии [Текст] : сборник материалов Международной научно-практической конференции, Москва, 01-03 февраля 2005 г. / Министерство образования Московской области, Международная академия наук педагогического образования, Московский государственный областной университет. — Москва, 2005. — С. 142-144.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Проект как основа содержательного и методического построения элективного курса / Азизова И. Ю. — ISBN 5-94086-025-7 // Методические идеи В. М. Корсунской и их развитие в современной теории и методике обучения биологии и экологии [Текст] : Герценовские чтения : сборник материалов, посвященных памяти В. М. Корсунской, Санкт-Петербург, 20 апреля 2005 г. / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии . — Санкт-Петербург, 2005. — Выпуск 4. - С. 93-96.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Элементы ТРИЗ-технологии как одно из средств реализации компетентностного подхода в общеобразовательной школе / Азизова И. Ю. // Болонський процес : модернiзацiя змiсту природничоi педагогiчноi освiти [Текст] : XII Каришинськi читання, Полтава, 26-27 мая 2005 г. — Полтава, 2005 . — С. 167-169. . .	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Значение теории решения изобретательных задач для реализации компетентностного подхода в общеобразовательной школе / Азизова И. Ю. // Естественнонаучное образование : методология, теория и методика [Текст] : сб. материалов V междунар. методол. семинара, С.-Петербург, 22-24 нояб. 2005 г. — СПб., 2005. — Вып. 4, ч. 1. - С. 319-322.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. . Проблемы и перспективы развития исследовательской компетентности учащихся на основе обучающего тренинга / Азизова И. Ю. // Экологически ориентированная учебно-исследовательская деятельность в современном образовании [Текст] : материалы IV Всероссийского научно-методического семинара, Санкт-Петербург, 10-13 ноября 2004 г. / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2004 . — С. 7-9.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. . К вопросу о развитии критического мышления учащихся / Азизова И. Ю. . — ISBN 5-358-00812-8 // Проблемы методики обучения биологии и экологии в условиях модернизации образования [Текст] : материалы II Научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 27-29 января 2004 г. / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2004 . — Выпуск 2, Часть 1. - С. 102-104.	Полный текст: нет DOI: нет
Афанасьев А. И. Перспективные пути развития дидактических экспертных методик на основе современных систем телекоммуникации / Афанасьев А. И., Азизова И. Ю., Афанасьев В. А. — ISBN 5-94033-186-6 // Направления и перспективы развития образовательной области безопасность жизнедеятельности [Текст] : материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции по проблемам непрерывного образования в области безопасности жизнедеятельности, Санкт-Петербург, 15-19 ноября 2004 г. / РГПУ . — Санкт-Петербург, 2004. — С. 30-32.	Полный текст: нет DOI: нет
Андреева Н. Д. Вирусы-самозваные диктаторы и двигатели эволюции : методическое пособие для учителей / Андреева Н. Д., Азизова И. Ю. — СПб. : ТЕССА, 2004. — 68 с.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 4,25 п.л.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Тренинг как эффективное средство овладения предметной методикой студентами педагогических вузов на лабораторно-практических занятиях / Азизова И. Ю. // Методология и методика научных исследований в области биологического и экологического образования [Текст] : сб. материалов IV методол. семинара, С.-Петербург, 16-18 нояб. 2004 г. — СПб., 2004. — Вып. 3. - С. 60-62.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Рабочие листы как средство стимулирования мыслительной деятельности учащихся / Азизова И. Ю., Ахмедбейли Х. Ф. // Биология в школе [Текст]. — 2004. — N 5.-С.33-37.	Полный текст: нет DOI: нет
Муравьев А. Г. Пропедевтическая функция технологий экологического практикума / Муравьев А. Г. , Азизова И. Ю. // Методология и методика научных исследований в области биологического и экологического образования [Текст] : сборник материалов III методологического семинара, Санкт-Петербург, 11-13 ноября 2003 г. / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена . — Санкт-Петербург, 2003. — Выпуск 2. - С. 135-136.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. . Малая академия наук как одно из средств реализации метода проектов в условиях общеобразовательной школы / Азизова И. Ю. // Методология и методика научных исследований в области биологического и экологического образования [Текст] : сборник материалов III методологического семинара, Санкт-Петербург, 11-13 ноября 2003 г. / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена . — Санкт-Петербург, 2003. — Выпуск 2. - С. 69-71.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. . Принципы формирования ценностных ориентаций у учащихся при обучении курсу "Человек" / Азизова И. Ю. // Экологическое и биологическое образование : методология, теория и методика обучения [Текст] : материалы научно-практической конференции, посвященной 205-летию Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена им.А.И. Герцена и 80-летию кафедры методики обучения биологии и экологии университета, Санкт-Петербург, 29-30 января 2002 г. / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2002. — Выпуск 2. - С. 98-100.	Полный текст: нет DOI: нет
Азизова И. Ю. Рабочие листы на уроках биологии как средство развития теоретического мышления школьников / Азизова И. Ю. // Методологические и методические основы исследований в области биологического и экологического образования [Текст] : материалы методол. семинара, С.-Петербург, 12-13 нояб. 2002 г. — СПб., 2002. — С. 150-152.	Полный текст: нет DOI: нет РИНЦ
Азизова И. Ю. Разноуровневые контрольные тесты по курсам "Животные", "Человек и его здоровье" для основной школы / Азизова И. Ю., Сысоева Т. Г. // Проблемы компьютеризации обучения предметам естественно-научного цикла [Текст] : по материалам телеконф. "ИНФОБИО-97" : науч.-метод. сб. / РГПУ, Сев.-Зап. фил. Ин-та информатизации образования. — СПб., 1998. — С. 56-59.	Полный текст: нет DOI: нет

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

255615 /7269-4140

Scopus AuthorID

57216224747

Web of Science ResearcherID

Нет регистрации

ORCID

0000-0003-3305-8359

Google Scholar ID

BWsZmUUAAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ)	Основная рубрика (OECD)	Процентиль по ядру РИНЦ
140000. Народное образование. Педагогика	503. Educational sciences	3

Публикации в журналах ВАК и RSCI^*

	2024	2023	2022	2021
ВАК (Всего)	1	1	1	1
ВАК К1 ^**	0	1	–	–
ВАК К2 ^**	1	0	–	–
ВАК К3 ^**	0	0	–	–
RSCI ^***	0	0	0	0

^* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается

^** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД

^*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 мая 2025 года

Наименование показателя	Количество публикаций	Количество цитирований	Индекс Хирша
РИНЦ	189	302	9
РИНЦ Ядро	1	17	1
РИНЦ 5 лет ^****	31	68	–
РИНЦ Ядро 5 лет ^****	1	12	–
РИНЦ ВАК ^*****	30	105	–
Scopus	1	4	1
Web of Science	1	0	0
Google Scholar	178	327	8

^**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится

^***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте: https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.

В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.

Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.

Азизова Ирина Юнусовна

azizova_i@mail.ru

Азизова Ирина Юнусовна

профессор

доктор педагогических наук, доцент

методики обучения биологии и экологии

Азербайджанский государственный университет

Идентификаторы

Процентиль по Ядру РИНЦ

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

Показатели на 1 мая 2025 года

Публикации в журналах ВАК и RSCI^*