Преподаватели
Римашевская Лариса Сергеевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
дошкольной педагогики
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Психология и педагогика дошкольного возраста". Образовательные программы для детей дошкольного возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 59 |
| Модуль "Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения в образовании". Образовательные программы для детей дошкольного возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология и социальная педагогика (Детская психология) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Организация деятельности и взаимодействия детей в раннем и дошкольном возрасте". Дисциплины и курсы по выбору. Организация детского сотрудничества. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Основы проектирования и организации образовательной деятельности детей". Проектирование содержания образовательной деятельности детей. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Методики социально-коммуникативного и речевого развития детей". Основы социально-личностного развития детей раннего и дошкольного возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Основы проектирования и организации образовательной деятельности детей". Проектирование содержания образовательной деятельности детей. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Методики социально-коммуникативного и речевого развития детей". Основы социально-личностного развития детей раннего и дошкольного возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 12 |
| Модуль "Методики познавательного развития детей". Дисциплины и курсы по выбору. Практикум по детскому экспериментированию. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Методики познавательного развития детей". Дисциплины и курсы по выбору. Практикум по детскому экспериментированию. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 20 |
| Модуль "Проектирование социокультурного и образовательного пространства для детей раннего и дошкольного возраста". Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе детского сада. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Проектирование социокультурного и образовательного пространства для детей раннего и дошкольного возраста". Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе детского сада. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 30 |
| Модуль "Психолого-педагогическая поддержка ребенка в образовании". Диагностика в образовании. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Методики социально-коммуникативного и речевого развития детей". Основы социально-личностного развития детей раннего и дошкольного возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Методики социально-коммуникативного и речевого развития детей". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Методики познавательного развития детей". Основы экологического воспитания детей. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Методики социально-коммуникативного и речевого развития детей". Основы социально-личностного развития детей раннего и дошкольного возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 16 |
| Модуль "Методики познавательного развития детей". Основы экологического воспитания детей. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 28 |
| Модуль "Методики социально-коммуникативного и речевого развития детей". 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Методики социально-коммуникативного и речевого развития детей". 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 7 |
| Модуль "Психология и педагогика дошкольного возраста". Образовательные программы для детей дошкольного возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Психология и педагогика дошкольного возраста". Образовательные программы для детей дошкольного возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 33 |
| Модуль "Психолого-педагогическая поддержка ребенка в образовании". Диагностика в образовании. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | – | 11 |
| Модуль "Психолого-педагогическая поддержка ребенка в образовании". Диагностика в образовании. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | – | 22 |
| Модуль "Методики познавательного развития детей". Основы экологического воспитания детей. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Проектирование социокультурного и образовательного пространства для детей раннего и дошкольного возраста". Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе детского сада. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Проектирование социокультурного и образовательного пространства для детей раннего и дошкольного возраста". Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе детского сада. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 38 |
| Модуль "Организация деятельности и взаимодействия детей в раннем и дошкольном возрасте". Дисциплины и курсы по выбору. Организация детского сотрудничества. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Организация деятельности и взаимодействия детей в раннем и дошкольном возрасте". Дисциплины и курсы по выбору. Организация детского сотрудничества. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Основы проектирования и организации образовательной деятельности детей". Проектирование содержания образовательной деятельности детей. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Методики социально-коммуникативного и речевого развития детей". 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Методики социально-коммуникативного и речевого развития детей". 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Методики социально-коммуникативного и речевого развития детей". Основы социально-личностного развития детей раннего и дошкольного возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 3 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Мониторинг образовательной деятельности дошкольной образовательной организации". Проектирование и экспертиза развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Методическое сопровождение в дошкольном образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Мониторинг образовательной деятельности дошкольной образовательной организации". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Методическое сопровождение в дошкольном образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Мониторинг образовательной деятельности дошкольной образовательной организации". 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Методическое сопровождение в дошкольном образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 5 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 2 | 1 | – | 26 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 5 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 14 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 36 |
| ОП.Общепрофессиональный цикл. Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| ОП.Общепрофессиональный цикл. Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования". Теория и методика экологического образованя детей раннего и дошкольного возраста. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 2 | 2 | – | 14 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методики социально-коммуникативного и речевого развития детей". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Организация внутрифирменного обучения педагогов дошкольной образовательной организации". Производственная практика (преддипломная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Методическое сопровождение в дошкольном образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 5 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Производственная практика. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 9 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Учебная практика. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 9 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Учебная практика. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации". Производственная практика. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 30 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Оценка качества условий освоения детьми разных видов труда в дошкольной образовательной организации | магистратура | 2025 |
| Оценка качества условий развития дружеских взаимоотношений детей со сверстниками в дошкольной образовательной организации | магистратура | 2025 |
| Использование образовательных ситуаций по развитию интереса детей старшего дошкольного возраста к природоведческой книге | бакалавриат | 2024 |
| Использование образовательных ситуаций для развития положительной самооценки детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2024 |
| Проектирование взаимодействия с детьми при развитии коммуникативных умений в процессе подготовки к школе | бакалавриат | 2024 |
| Педагогическая поддержка как средство воспитания уверенности у старших дошкольников со сниженной самооценкой | бакалавриат | 2024 |
| Подготовка педагогов к созданию развивающей предметно-пространственной среды детской самостоятельности | магистратура | 2024 |
| Подготовка педагогов к воспитанию эмоциональной отзывчивости у дошкольников | магистратура | 2024 |
| Разработка инструментария оценки организации совместной деятельности детей со взрослыми и сверстниками в режиме дня дошкольной образовательной организации | магистратура | 2024 |
| Разработка инструментария оценки организации коммуникативной деятельности по развитию эмоциональной отзывчивости дошкольников в дошкольной образовательной организации | магистратура | 2024 |
| Проектирование индивидуального образовательного маршрута поддержки любознательности ребенка старшего дошкольного возраста (на экологическом содержании) | бакалавриат | 2023 |
| Использование ситуации выбора как средства развития самостоятельности дошкольников | бакалавриат | 2023 |
| Развитие самостоятельности старших дошкольников в процессе создания элементов развивающей предметно-пространственной среды детского сада | бакалавриат | 2023 |
| Инструментарий анализа достижений воспитанников дошкольной образовательной организации в освоении познавательно-исследовательской деятельности | магистратура | 2023 |
| Инструментарий анализа качества коммуникативной деятельности детей в условиях дошкольной образовательной организации | магистратура | 2023 |
| Подготовка педагогов к использованию дистанционных образовательных технологий для развития интереса к школе у детей старшего дошкольного возраста | магистратура | 2022 |
| Подготовка педагогов к использованию дистанционных образовательных технологий при поддержке любознательности детей старшего дошкольного возраста | магистратура | 2022 |
| Культурные практики поддержки интереса к книгам у детей 4-5 лет | бакалавриат | 2022 |
| Использование детских историй по содержанию мультфильмов как средства обогащения нравственных представлений дошкольников | бакалавриат | 2022 |
| Использование развивающего диалога как средства развития умений старших дошкольников понимать особенности эмоциональных состояний человека | бакалавриат | 2022 |
| Педагогическая поддержка старших дошкольников с импульсивным поведением в практике ДОО | бакалавриат | 2022 |
| Использование игровых ситуаций с природным материалом как средства обогащения обследовательских действий детей 5 года жизни | бакалавриат | 2022 |
| Использование ресурса прогулки для развития наблюдения и наблюдательности старших дошкольников | бакалавриат | 2022 |
| Создание коллективных творческих работ дошкольниками как средства развития умений взаимодействовать со сверстниками | бакалавриат | 2022 |
| Подготовка педагогов к использованию дистанционных образовательных технологий для развития положительной самооценки у детей старшего дошкольного возраста | магистратура | 2022 |
| Подготовка педагогов к использованию дистанционных образовательных технологий для обогащения представлений о природе у детей дошкольного возраста | магистратура | 2022 |
| Воспитание интереса к животным у детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы | бакалавриат | 2021 |
| Использование квестов в развитии познавательных умений детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2021 |
| Игра-экспериментирование с природными материалами как средство развития познавательных умений детей младшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2021 |
| Изучение международных практик экологического просвещения педагогов дошкольных образовательных учреждений | магистратура | 2021 |
| Оценка готовности педагогов к использованию технологий партнерского взаимодействия с семьями воспитанников | магистратура | 2021 |
| Методическое сопровождение педагогов в процессе использования современных подходов к организации обучения старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации | магистратура | 2021 |
| Использование познавательных сказок в обогащении экологических представлений старших дошкольников | бакалавриат | 2020 |
| Использование метода проектов в обогащении экологических представлений старших дошкольников | бакалавриат | 2020 |
| Использование познавательных сказок в обогащении нравственных представлений старших дошкольников | бакалавриат | 2020 |
| Использование сказок в обогащении нравственных представлений старших дошкольников | бакалавриат | 2020 |
| Индивидуальный образовательный маршрут развития коммуникативных умений у детей с дефицитом внимания | бакалавриат | 2020 |
| Индивидуальный образовательный маршрут развития коммуникативных умений у застенчивых детей | бакалавриат | 2020 |
| Освоение способов сотрудничества детьми старшего дошкольного возраста в продуктивной деятельности | бакалавриат | 2020 |
| Дидактическая игра как средство формирования знаний о многообразии животных у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2020 |
| Развитие познавательной активности детей 4-5 лет на прогулке | бакалавриат | 2020 |
| Проектирование инструментария экспертизы готовности педагогов к воспитанию доброжелательных отношений между детьми дошкольного возраста | магистратура | 2020 |
| Методическое сопровождение педагогов в воспитании доброжелательных отношений между детьми дошкольного возраста | магистратура | 2020 |
| Методическое сопровождение педагогов в формировании взаимоотношений мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста в совместной деятельности | магистратура | 2020 |
| Методическое сопровождение педагогов в процессе организации познавательного общения с детьми старшего дошкольного возраста | магистратура | 2020 |
| Взаимодействие педагога с родителями по воспитанию отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Формирование познавательного интереса к миру животных у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Эколого-эстетическое воспитание в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой | бакалавриат | 2019 |
| Развитие познавательных интересов детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с явлениями неживой природы | бакалавриат | 2019 |
| Особенности формирования положительных отношений мальчиков и девочек дошкольного возраста в совместной деятельности | бакалавриат | 2019 |
| Особенности формирования доброжелательных взаимоотношений у дошкольников в самостоятельной деятельности | бакалавриат | 2019 |
| Особенности формирования представлений у старших дошкольников о правилах этикета | бакалавриат | 2019 |
| Взаимодействие педагога с ребенком в ситуации эмоционального неблагополучия | бакалавриат | 2019 |
| Индивидуальный образовательный маршрут поддержки любознательного ребенка старшего дошкольного возраста (на экологическом содержании) | бакалавриат | 2019 |
| Методическое сопровождение педагогов в организации ситуаций познания природы детьми младшего дошкольного возраста | магистратура | 2019 |
| Методическое сопровождение педагогов в организации ситуаций познания природы детьми раннего возраста | магистратура | 2019 |
| Проектирование методических рекомендаций по развитию общения старших дошкольников со сверстниками | магистратура | 2019 |
| Образовательные ситуации по развитию детского сотрудничества старших дошкольников в организованной деятельности | бакалавриат | 2018 |
| Экспертиза качества сопровождения профессионального становления молодых воспитателей | магистратура | 2018 |
| Образовательные ситуации развития интереса детей старшего дошкольного возраста к природоведческой книге | бакалавриат | 2018 |
| Образовательные ситуации развития интереса детей среднего дошкольного возраста к комнатным растениям | бакалавриат | 2018 |
| Образовательные ситуации с использованием природного материала для детей младшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2018 |
| Образовательные ситуации по развитию эмоциональной отзывчивости к природе у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2018 |
| Оценка качества деятельности методических объединений педагогов дошкольных образовательных организаций | магистратура | 2017 |
| Использование литературы в развитии интереса к природе у детей 5-7 лет | бакалавриат | 2017 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| «Первая помощь при заболеваниях и травмах" | до 72 час. | 2021 |
| Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе | 72 час. | 2020 |
| Курсы повышения квалификации "Деятельность в области государственного контроля (надзора) в сфере образования" | — | 2017 |
| Удостоверение о повышении квалификации №317800077842 от 12.09.2017. Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования, 16 часа(ов), РГПУ им. А.И. Герцена | до 72 час. | 2016 |
| Удостоверение о повышении квалификации №782700194267 от 01.06.2018. Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 36 часа(ов), РГПУ им. А.И. Герцена | до 72 час. | 2016 |
| Удостоверение о повышении квалификации №540800129480 от 11.11.2017. Деятельность в области государственного контроля (надзора) в сфере образования, 24 часа(ов), «Новосибирский государственный педагогический университет» | до 72 час. | 2016 |
| Удостоверение о повышении квалификации №317800075974 от 14.09.2017. Проектирование и организация уч. процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза, 16 часа(ов), РГПУ им. А.И. Герцена | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Проведение повышения квалификации педагогических работников (в том числе воспитателей, управленческого персонала) организаций, реализующих программы дошкольного образования, по компетенциям необходимым для работы с детьми раннего и дошкольного возраста | Исполнитель | Министерство просвещения РФ | 2023 |
| 2 | Оказание услуг по проведению повышения квалификации педагогических работников (в том числе воспитателей, управленческого персонала) организаций, реализующих программы дошкольного образования, по компетенциям, необходимым для работы с детьми раннего и дошкольного возраста | Исполнитель | Министерство просвещения РФ | 2024 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Березина Т. А. Реализация образовательного процесса на русском языке в дошкольных образовательных организациях Республики Узбекистан. Образовательная область «Социально-эмоциональное развитие» : учебно-методическое пособие / Березина Т. А., Вербовская В. С., Римашевская Л. С. ; рецензенты : Улзытуева А. И., Савинова Л. Ю. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 111 с. — (Малыш=Миттивой). — ISBN 978-5-8064-3501-0.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 6,937 п.л. | |
| Полякова М. Н. Реализация образовательного процесса на русском языке в дошкольных образовательных организациях Республики Узбекистан. Образовательная область «Развитие познавательного процесса» : учебно-методическое пособие / Полякова М. Н., Римашевская Л. С. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 95 с. — (Малыш=Миттивой). — ISBN 978-5-8064-3506-5.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 5,937 п.л. | |
| Дошкольное образование. Путеводитель для педагога : [учебное пособие] / Гогоберидзе А. Г., Изотова Е. И., Ничипоренко Л. К., Сомкова О. Н., Новиков М. С., Новицкая В. А., Вербенец А. М., Никифорова О. В., Хузеева Г. Р., Волобуева Л. М., Толкачева Г. Н., Яфизова Р. И., Солнцева О. В., Парамонова М. Ю., Римашевская Л. С., Полякова М. Н., Кондракова И. Э., Езопова С. А., Деркунская В. А., Акулова О. В., Вербовская В. О., Атарова А. Н., Березина Т. А. ; Гогоберидзе А. Г., Изотова Е. И., Ничипоренко Л. К., Сомкова О. Н., Новиков М. С., Новицкая В. А., Вербенец А. М., Никифорова О. В., Хузеева Г. Р., Волобуева Л. М., Толкачева Г. Н., Яфизова Р. И., Солнцева О. В., Парамонова М. Ю., Римашевская Л. С., Полякова М. Н., Кондракова И. Э., Езопова С. А., Деркунская В. А., Акулова О. В., Атарова А. Н., Березина Т. А. ; под редакцией Гогоберидзе А. Г., Изотовой Е. И. — Москва : Просвещение, 2024. — 415 с. — (Работаем по ФГОС и ФОП ДО). — ISBN 978-5-09-110586-5.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 25,937 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бабаева Т. И. Социально-эмоциональное развитие старшего дошкольника : учебное пособие для СПО / Бабаева Т. И., Римашевская Л. С. ; рецензент А. Г. Николаева. — Москва : Юрайт, 2024. — 111 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-15089-6. — URL: https://urait.ru/bcode/544421. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 6,937 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/544421
DOI: нет
|
| Бабаева Т. И. Социально-эмоциональное развитие старшего дошкольника : учебное пособие для вузов / Бабаева Т. И., Римашевская Л. С. ; рецензент А. Г. Николаева. — Москва : Юрайт, 2024. — 111 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14574-8. — URL: https://urait.ru/bcode/544399. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 6,937 п.л. | |
| Бабаева Т. И. Социально-эмоциональное развитие старшего дошкольника : учебное пособие для вузов / Бабаева Т. И., Римашевская Л. С. ; рецензент А. Г. Николаева. — Москва : Юрайт, 2023. — 111 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14574-8. — URL: https://urait.ru/bcode/520184. — ЭБС Юрайт. | |
| Бабаева Т. И. Социально-эмоциональное развитие старшего дошкольника : учебное пособие для СПО / Бабаева Т. И., Римашевская Л. С. ; рецензент А. Г. Николаева. — Москва : Юрайт, 2023. — 111 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-15089-6. — URL: https://urait.ru/bcode/520206. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 6,93 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/520206
DOI: нет
|
| Бабаева Т. И. Социально-эмоциональное развитие старшего дошкольника : учебное пособие для СПО / Бабаева Т. И., Римашевская Л. С. ; рецензент А. Г. Николаева. — Москва : Юрайт, 2022. — 111 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-15089-6. — URL: https://urait.ru/bcode/497115. — ЭБС Юрайт. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/497115
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Исследование особенностей самооценки детей старшего дошкольного возраста / Римашевская Л. С., Гультяева О. А. // Современное дошкольное образование. — 2022. — N 3. - С. 26–35. — DOI: 10.24412/2782-4519-2022-3111-26-35. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Бабаева Т. И. Социально-эмоциональное развитие старшего дошкольника : учебное пособие для вузов / Бабаева Т. И., Римашевская Л. С. ; рецензент А. Г. Николаева. — Москва : Юрайт, 2022. — 111 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14574-8. Объем в п.л.: 6,9375 п.л. | |
| Римашевская Л. С. Возможности использования дистанционных образовательных технологий при поддержке детей старшего дошкольного возраста: к постановке проблемы / Римашевская Л. С., Шемптаева О. В. // Инновации в дошкольном образовании : практика поддержки современного детства : сборник статей по материалам VII ежегодной городской ярмарки педагогических инноваций дошкольных работников, 28 апреля 2021 года / кафедра дошкольной педагогики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 338-342. Объем в п.л.: 0,625 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Люлянь Мо. Актуальные формы экологического просвещения педагогов : опыт международных практик / Люлянь Мо, Римашевская Л. С. // Инновации в дошкольном образовании : практика поддержки современного детства : сборник статей по материалам VII ежегодной городской ярмарки педагогических инноваций дошкольных работников, 28 апреля 2021 года / кафедра дошкольной педагогики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 13-17. Объем в п.л.: 0,625 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Изучение особенностей самооценки дошкольника на пороге школы = Studying the Features of a Preschooler's Self-Esteem on the Threshold of School / Римашевская Л. С., Рокицкая О. Г. // Непрерывное образование в Санкт-Петербурге. — 2021. — N 1 (13). – С. 72-78. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Бабаева Т. И. Социально-эмоциональное развитие старшего дошкольника : учебное пособие для вузов / Бабаева Т. И., Римашевская Л. С. ; рецензент А. Г. Николаева. — Москва : Юрайт, 2021. — 111 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14574-8. — URL: https://urait.ru/bcode/477955. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 6,9375 п.л. | |
| Бабаева Т. И. Социально-эмоциональное развитие старшего дошкольника : учебное пособие для среднего профессионального образования / Бабаева Т. И., Римашевская Л. С. ; рецензент А. Г. Николаева. — Москва : Юрайт, 2021. — 111 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-15089-6. — URL: https://urait.ru/bcode/487234. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 6,9375 п.л. | |
| Детство : комплексная образовательная программа дошкольного образования / Акулова О. В., Атарова А. Н., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Езопова С. А., Ивченко Т. А., Никонова Н. О., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Михайлова З. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, Т. А. Ивченко, Н. О. Никонова, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова ; научные редакторы : Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Шестое издание, исправленное. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2021. — 320 с. — ISBN 978-5-906797-74-2. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46430500.Тираж: 1800 экз. Объем в п.л.: 20,0 п.л. | |
| Римашевская Л. С. Проблема организации познавательного общения педагога с детьми старшего дошкольного возраста в образовательном процессе ДОО / Римашевская Л. С., Ленкина В. В. // Социально-антропологические проблемы современного образования : материалы Международной научно-методической конференции, посвященной памяти профессора Л. М. Лузиной, Псков, 19-20 декабря 2019 года / Псковский государственный университет . — Псков, 2020. — С. 154-160. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43847574&pf=1. | |
| Римашевская Л. С. Изучение качества работы педагога по развитию доброжелательных взаимоотношений между детьми в образовательном процессе ДОО / Римашевская Л. С., Широкова А. А. // Социально-антропологические проблемы современного образования : материалы Международной научно-методической конференции, посвященной памяти профессора Л. М. Лузиной, Псков, 19-20 декабря 2019 года / Псковский государственный университет . — Псков, 2020. — С. 146-153. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43847573&pf=1. | |
| Римашевская Л. С. Познавательное общение педагога с детьми старшего дошкольного возраста в образовательном процессе ДОО : проблемы и достижения / Римашевская Л. С. // Общество знаний : когнитивные и образовательные практики : сборник научных трудов по материалам XXVII Международной конференции «Ребенок в современном мире. Общество знаний : искусство учиться и учить», Санкт-Петербург, 15-17 апреля 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 42-47. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Римашевская Л. С. Изучение субъектных проявлений ребенка в процессе взаимодействия со сверстниками и развития детской самостоятельности в исследованиях кафедры дошкольной педагогики Герценовского университета / Римашевская Л. С., Атарова А. Н. // Современное дошкольное образование. — 2019. — N 1 (91). – С. 58-69. — DOI: 10.24411/1997-9657-2018-10040. Объем в п.л.: 1,5 п.л. | |
| Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения : учебник для бакалавров по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова ; под редакцией А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — Санкт-Петербург : Питер, 2019. — 460 с. — (Учебник для вузов). — ISBN 978-5-4461-1014-8.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 29 п.л. | |
| Современное детство в пространстве науки и образовательной практики : материалы Международной научно-практической конференции и Форума молодых ученых, посвященных 100-летию института детства Герценовского университета, Санкт-Петербург, 24-26 апреля 2019 года / ответственный редактор Е. И. Николаева ; рецензенты : О. И. Плешкова, О. Г. Холодкова, Н. Н. Лукьянова, А. Ю. Тимошенко, С. О. Парфенова, О. В. Киндт, С. Н. Цейтлин, Т. В. Слотина, Е. А. Реутова, Е. В. Олейник, Е. И. Николаева, Ю. В. Музыка, Д. В. Молчанова, В. С. Меренкова, С. М. Марчукова, И. Г. Маракушина, К. И. Кунникова, И. О. Кузнецова, А. Ю. Кругликова, Т. Д. Красова, Н. Л. Карпова, К. А. Захарченко, Э. Б. Дунаевская, Е. Г. Дичева, И. Т. Димитров, Е. Н. Грекова, О. С. Булгакова, Н. А. Бертош, А. С. Алексеева, А. А. Аболевич, Д. Войта, О. А. Грачинина, Г. И. Вергелес, С. А. Котова, Л. С. Римашевская, В. А. Деркунская ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 840 с. — ISBN 978-5-8064-2744-2. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39509403. Объем в п.л.: 52,5 п.л. | |
| Бабаева Т. И. Развитие доброжелательности, сотрудничества и взаимопонимания в общении дошкольников со сверстниками / Бабаева Т. И., Лялина Н. А., Римашевская Л. С. // Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 83-107. Объем в п.л.: 3,1 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бабаева Т. И. Развитие исследовательской активности дошкольников в процессе экспериментирования / Бабаева Т. И., Киреева О. В., Римашевская Л. С. // Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 154-173. Объем в п.л.: 2,5 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения : коллективная монография / Акулова О. В., Атарова А. Н., Бабаева Т. И., Барышева Т. А., Березина Т. А., Вербенец А. М., Вергелес Г. И., Григорьева М. В., Ивашова О. А., Калабина И. А., Квасюк Е. Н., Конева В. С., Конохова Е. С., Лялина Н. А., Николаева А. Г., Останина Е. Е., Римашевская Л. С., Савинова Л. Ю., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Т. И. Бабаева, Т. А. Барышева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Г. И. Вергелес, М. В. Григорьева, О. А. Ивашова, И. А. Калабина, Е. Н. Квасюк, В. С. Конева, Е. С. Конохова, Н. А. Лялина, А. Г. Николаева, Е. Е. Останина, Л. С. Римашевская, Л. Ю. Савинова, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова ; редакционная коллегия : А. Г. Гогоберидзе, Г. И. Вергелес, О. А. Граничина ; рецензент С. А. Писарева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 355 с. — ISBN 978-5-8064-2697-1. — URL: https://e.lanbook.com/book/136749. — ЭБС Лань.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 22,2 п.л. | |
| Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности : коллективная монография / Акиндина А. С., Атарова А. Н., Бабаева Т. И., Вергелес Г. И., Гогоберидзе А. Г., Граничина О. А., Денисова А. А., Деркунская В. А., Езопова С. А., Зинченко Т. В., Ивашова О. А., Казакова А. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Киреева О. В., Корсакова Н. А., Михайлова З. А., Николаева Е. И., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Останина Е. Е., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Савельева Л. В., Симонова Л. В., Солнцева О. В., Сурикова М. А., Сурикова С. В., Щеголева Г. С., Яфизова Р. И. ; А. С. Акиндина, А. Н. Атарова, Т. И. Бабаева, Г. И. Вергелес, А. Г. Гогоберидзе, О. А. Граничина, А. А. Денисова, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, Т. В. Зинченко, О. А. Ивашова, А. А. Казакова, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, О. В. Киреева, Н. А. Корсакова, З. А. Михайлова, Е. И. Николаева, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, Е. Е. Останина, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, Л. В. Савельева, Л. В. Симонова, О. В. Солнцева, М. А. Сурикова, С. В. сурикова, Г. С. Щеголева, Р. И. Яфизова ; редакционная коллегия : А. Г. Гогоберидзе, Г. И. Вергелес, О. А. Граничина ; рецензент С. А. Писарева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 331 с. — ISBN 978-5-8064-2698-2. — URL: https://e.lanbook.com/book/136750. — ЭБС Лань.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 20,687 п.л. | |
| Римашевская Л. С. Приобщение детей к природе в опыте педагогического института дошкольного образования : от истории к современности / Римашевская Л. С. , Ивченко Т. А. // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Педагогические науки . — Чита, 2018. — Том 13, N 3. - С. 46-56. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35667757. — DOI: 10.21209/2542-0089-2018-13-3-46-56. | |
| Римашевская Л. С. Изучение особенностей эмоциональной отзывчивости к природе у детей старшего дошкольного возраста / Римашевская Л. С. // Проблемные пространства детства : воспитание, образование, культура [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 148-152. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Восприятие и понимание мира в детских суждениях и вопросах / Римашевская Л. С. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения [Текст]. — 2018. — N 1. - С. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Образовательная область "Познавательное развитие" : Методический комплект программы "Детство" : учебно-методическое пособие / Михайлова З. А., Полякова М. Н., Ивченко Т. А., Березина Т. А., Никонова Н. О., Римашевская Л. С. ; З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, Т. А. Ивченко, Т. А. Березина, Н. О. Никонова, Л. С. Римашевская ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе. — Санкт-Петербург : Детство-пресс, 2017. — 298 с. — (Методический комплект программы "Детство"). — ISBN 978-5-906797-10-0.Тираж: 1700 экз. Объем в п.л.: 19,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бабаева Т. И. Учимся общаться и дружить : рабочая тетрадь для детей 6-7 лет и взрослых с занимательными заданиями, играми и стихами / Бабаева Т. И., Римашевская Л. С. ; рецензент : А. Г. Гогоберидзе. — Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2017. — Выпуск 1. - 31 с. — (Методический комплект программы "Детство"). — ISBN 978-5-906852-82-3.Тираж: 10000 экз. Объем в п.л.: 1,9 п.л. | |
| Детство : комплексная образовательная программа дошкольного образования / Бабаева Т. И. , Гогоберидзе А. Г. , Солнцева О. В. , Акулова О. В. , Березина Т. А. , Вербенец А. М., Грядкина Т. С. , Деркунская В. А., Ивченко Т. А. , Никонова Н. О. , Ничипоренко Л. К. , Новицкая В. А. , Михайлова З. А. , Полякова М. Н. , Римашевская Л. С. , Сомкова О. Н. , Яфизова Р. И. ; Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева, О. В. Акулова, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. С. Грядкина В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, Н. О. Никонова, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова ; научные редакторы : Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2017. — 344 с. : табл. — ISBN 978-5-906797-74-2.Тираж: 1500 экз. (доп.) экз. Объем в п.л.: 22,0 п.л. | |
| Образовательная область "Социально-коммуникативное развитие" (Методический комплекс программы "Детство") : учебно-методическое пособие / Бабаева Т. И., Березина Т. А., Гусарова Т. Г., Деркунская В. А., Римашевская Л. С., Крулехт А. А., Крулехт М. В., Новицкая В. А. ; Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, Т. Г. Гусарова, В. А. Деркунская, Л. С. Римашевская, А. А. Крулехт, М. В. Крулехт, В. А. Новицкая ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2016. — 378 с. — ISBN 978-5-906797-87-2.Тираж: 10000 экз. Объем в п.л.: 23,625 п.л. | |
| Детство : комплексная образовательная программа дошкольного образования / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, Н. О. Никонова, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2016. — 344 с. — ISBN 978-5-906797-74-2.Тираж: 6000 экз. Объем в п.л.: 22 п.л. | |
| Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения : для бакалавров : учебник по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Гогоберидзе А. Г., Солнцева О. В., Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — Санкт-Петербург : Питер, 2016. — 460 с. — (Учебник для вузов). — ISBN 978-5-496-01194-5.Тираж: доп. тираж экз. Объем в п.л.: 29 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. К проблеме создания модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования / Римашевская Л. С. // Современное дошкольное образование : новые форматы модернизации [Текст] : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10-11 декабря 2015 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 411-416. Объем в п.л.: 0,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Экспертиза качества дошкольного образования : коллективная монография / Акулова О. В., Атарова А. Н., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Вербовская В. С., Гогоберидзе А. Г., Езопова С. А., Ивченко Т. А., Конохова Е. С., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, В. С. Вербовская, А. Г. Гогоберидзе, С. А. Езопова, Т. А. Ивченко, Е. С. Конохова, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова ; под научной редакцией : А. Г. Гогоберидзе, С. А. Езоповой, В. А. Новицкой ; рецензенты : О. А. Граничина, С. Ф. Басаутдинова ; РГПУ, Институт детства . — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 222 с. — ISBN 978-5-8064-2196-9.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 13,5 п.л. | |
| Проектирование и организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО : методическое пособие / Римашевская Л. С., Шатров Д. В., Демченко Н. В. ; составители : Л. С. Римашевская, Д. В. Шатров, Н. В. Демченко. — Санкт-Петербург : Гамма, 2015. — 72 с. — ISBN нет.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: нет п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Шатров Д. В. Организация развивающей предметно-пространственной среды как условие развития детской самостоятельности в дошкольном возрасте / Шатров Д. В., Демченко Н. В., Римашевская Л. С. // Территория детства : образовательные практики и манипулятивные технологии [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 482-495. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Современные технологии познавательно-исследовательской деятельности дошкольников / Римашевская Л. С. // Инновационно-креативная аксиосфера и стратегии образования [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 442-453. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения : для бакалавров : учебник по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова ; редакторы : А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — Санкт-Петербург : Питер, 2015. — 460 с. — (Учебник для вузов). — ISBN 978-5-496-01194-5.Тираж: 1500 экз. Объем в п.л.: 29 п.л. | |
| Римашевская Л. С. . Особенности сотрудничества дошкольников со сверстниками в процессе совместной деятельности / Римашевская Л. С. // Детский сад от А до Я [Текст] . — 2014 . — N 6 (72). - С. 56-64. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Сотрудничество и его своеобразие у детей дошкольного возраста / Римашевская Л. С. // Детский сад : теория и практика [Текст] . — 2014 . — N 5 (41). - С. 6-13. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения : для бакалавров : учебник по направлению 050100 "Педагогика" / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова ; редакторы : Гогоберидзе А. Г., Солнцева О. В. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — 464 с. — (Учебник для вузов). — ISBN 978-5-496-00013-0.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 29 п.л. | |
| Детство : примерная образовательная программа дошкольного образования / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С. , Солнцева О. В., Сомкова О. Н. , Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, Н. О. Никонова, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2014. — 344 с. — ISBN 978-5-906750-33-4.Тираж: 6000 экз. Объем в п.л.: 22 п.л. | |
| Римашевская Л. С. Общение ребенка со взрослыми и сверстниками как составляющая образа детства / Римашевская Л. С. // Тинэйджеры в современном социуме : инвариантность и лабиринты [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 189-197. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Ценностные основы отношения к природной действительности в суждениях современных дошкольников / Римашевская Л. С. // Детский сад : теория и практика [Текст] . — 2013 . — N 9 (33). - С. 86-93. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения : для бакалавров : учеб. по направлению 050100 "Педагогика" / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Новицкая В. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Таратухина М. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, В. А. Новицкая, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. С. Таратухина, Р. И. Яфизова. — СПб. : Питер, 2013. — 464 с. — (Учебник для вузов). — ISBN 978-5-496-00013-0.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 29 п.л. | |
| Образовательная область "Познание". Как работать по программе "Детство" : учебно-методическое пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Михайлова З. А., Полякова М. Н., Ивченко Т. А., Римашевская Л. С., Никонова Н. О. ; З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, Т. А. Ивченко, Л. С. Римашевская, Н. О. Никонова. — СПб. : Детство-Пресс ; М. : Творч. центр "Сфера", 2013. — 296 с. — (Методический комплект программы "Детство"). — ISBN 978-5-89814-841-6.Тираж: 10000 экз. Объем в п.л.: 19 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Ценности природы в суждениях современных дошкольников как составляющая целостной картины мира детей / Римашевская Л. С. // Стратегии и модернизации образования в инновационном развитии России [Текст] : материалы XX Международной конференции "Ребенок в современном мире. Ценностный мир детства", 17-19 апреля 2013 года. — Санкт-Петербург, 2013. — С. 345-352. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бабаева Т. И. Как развивать взаимоотношения и сотрудничество дошкольников в детском саду. Игровые ситуации, игры, этюды : учебно-методическое пособие / Бабаева Т. И., Римашевская Л. С. ; рецензент А. Г. Гогоберидзе. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс , 2012. — 224 с. — (Библиотека программы "Детство"). — ISBN 978-5-89814-842-3. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Возможности развития профессиональной компетентности студентов в процессе реализации проекта воспитательной деятельности "День дошкольного работника" / Римашевская Л. С. // Уровневая подготовка педагогических кадров в условиях ФГОС ВПО : результаты исследований 2011 года [Текст] : сб. ст. по материалам внутривуз. науч. конф., 16 марта 2012 г. / РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 2012. — С. 57-61. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Педагогическое сопровождение участников образовательного процесса ДОУ в системе партнерских отношений / Римашевская Л. С. // Инновационные процессы в дошкольном образовании [Текст] : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 411-417. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Инновационный поиск в образовательном пространстве современного ДОУ / Римашевская Л. С. // Инновационные процессы в дошкольном образовании [Текст] : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 404-411. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Образовательная область "Безопасность" : метод. комплект прогр. "Детство" : учеб.-метод. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Деркунская В. А., Гусарова Т. Г., Новицкая В. А., Римашевская Л. С. ; В. А. Деркунская, Т. Г. Гусарова, В. А. Новицкая, Л. С. Римашевская. — СПб. : Детство-Пресс ; М. : Творч. центр "Сфера", 2012. — 141 с. — (Методический комплект программы "Детство"). — ISBN 978-5-89814-830-0.Тираж: 10000 экз. Объем в п.л.: 9 п.л. | |
| Бабаева Т. И. Образовательная область "Социализация". Как работать по программе "Детство" : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Бабаева Т. И., Березина Т. А., Римашевская Л. С. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2012. — 251 с. — (Методический комплект программы "Детство"). — ISBN 978-5-89814-808-9.Тираж: 10000 экз. Объем в п.л.: 16 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. . Субъектные проявления старших дошкольников в процесее сотрудничества со сверстниками : особенности сопровождения / Римашевская Л. С. // Детский сад от А до Я [Текст] . — 2011 . — N 2 (50). - С. 105-112. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Своеобразие труда в природе как экологически ориентированной деятельности дошкольников / Римашевская Л. С. // Детский сад : теория и практика [Текст] . — 2011 . — N 8. - С. 76-81. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Римашевская Л. С. Развитие партнерского взаимодействия детей, педагогов и родителей в процессе подготовки и проведения детских праздников / Римашевская Л. С. , Соболева Т. В. // Детский сад : теория и практика [Текст] . — 2011 . — N 7. - С. 81-87. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Бабаева Т. И. Общение ребенка со сверстниками как пространство социального развития дошкольников / Бабаева Т. И. , Римашевская Л. С. // Детский сад : теория и практика [Текст] . — 2011 . — N 1. - С. 74-85. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Римашевская Л. С. Проблемы дошкольного детства глазами современных педагогов / Римашевская Л. С. // Детский сад : теория и практика [Текст] . — 2011 . — N 1. - С. 57-63. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Римашевская Л. С. Развитие сотрудничества со сверстниками в дошкольном возрасте как основа социального здоровья ребенка / Римашевская Л. С. // Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях : взгляд врача и педагога [Текст] : материалы III региональной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 22-23 сент. 2011 г. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 158-163. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Мониторинг в детском саду / Бабаева Т. И., Гогоберидзе А. Г., Крулехт М. В., Ноткина Н. А., Михайлова З. А., Акулова О. В., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гусарова Т. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Езопова С. А., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Яфизова Р. И., Никонова Н. О., Немченко Л. В., Киреева О. В., Ивченко Т. А., Харчевникова А. Н. ; Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, М. В. Крулехт, Н. А. Ноткина, З. А. Михайлова, О. В. Акулова, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. Г. Гусарова, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, Р. И. Яфизова, Н. О. Николаева, Л. В. Немченко, О. В. Киреева, Т. А. Ивченко, А. Н. Харчевникова. — СПб. : Детство-Пресс, 2011. — 590 с. — (Как работать по программе "Детство"). | |
| Римашевская Л. С. Развитие профессионально-практических умений бакалавров в процессе решения задач педагогической деятельности / Римашевская Л. С., Солнцева О. В. // Педагогическое образование в переходный период : результаты исследований 2010 года [Текст] : сборник статей по материалам внутривузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 2 марта 2011 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2011. — С.105 -110. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Детство : примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования : переработано в соответствии с Федеральными государственными требованиями / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Крулехт М. В., Курочкина Н. А., Михайлова З. А., Никонова Н. О., Ничипоренко Л. К., Ноткина Н. А., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, М. В. Крулехт, Н. А. Курочкина, З. А. Михайлова, Н. О. Никонова, Л. К. Ничипоренко, Н. А. Ноткина, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова. — СПб. : Детство-Пресс, 2011. — 524 с. — ISBN 978-5-89814-663-4. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Приобщение дошкольников к истокам русской культуры в процессе подготовки и проведения праздников / Римашевская Л. С. // Процессы модернизации и ценности культуры [Текст] : материалы XVIII Международной конференции "Ребенок в современном мире. Процессы модернизации и ценности культуры", Санкт-Петербург, 20-22 апреля 2011 года. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 407-410. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Изучение феномена взаимодействия ребенка со сверстниками в исследованиях кафедры дошкольной педагогики / Римашевская Л. С. // Развитие идей научной школы кафедры дошкольной педагогики Герценовского университета [Текст] : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 67-77. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Кафедра дошкольной педагогики Герценовского университета : 85 лет подготовки педагога - традиции и инновации : [коллективная монография] / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Вербенец А. М., Вершинина Н. А., Гогоберидзе А. Г., Грядкина Т. С., Деркунская В. А., Ивченко Т. А., Крулехт М. В., Михайлова З. А., Немченко Л. В., Никонова Н. О., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Солнцева О. В., Сомкова О. Н. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Н. А. Вершинина, А. Г. Гогоберидзе, Т. С. Грядкина, В. А. Деркунская, Т. А. Ивченко, М. В. Крулехт, З. А. Михайлова, Л. В. Немченко, Н. О. Никонова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова ; РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2010. — 417 с. — ISBN 978-5-8064-1158-8. — URL: https://znanium.com/catalog/document?id=230372.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л. |
Полный текст:
https://znanium.com/catalog/document?id=230372
DOI: нет
|
| Дошкольник 5-7 лет в детском саду. Как работать по программе "Детство" : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700 "Педагогика" / Бабаева Т. И., Крулехт М. В., Сомкова О. Н., Гогоберидзе А. Г., Михайлова З. А., Полякова М. Н., Солнцева О. В., Акулова О. В., Гусарова Т. Г., Ивченко Т. А., Никонова Н. О., Римашевская Л. С., Деркунская В. А., Смирнова В. В., Вербенец А. М., Березина Т. А., Крулехт А. А. ; Т. И. Бабаева, М. В. Крулехт, О. Н. Сомкова, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, О. В. Солнцева, О. В. Акулова, Т. Г. Гусарова, Т. А. Ивченко, Н. О. Никонова, Л. С. Римашевская, В. А. Деркунская, В. В. Смирнова, А. М. Вербенец, Т. А. Березина, А. А. Крулехт ; составители : А. Г. Гогоберидзе, Т. И. Бабаева, З. А. Михайлова. — СПб. : Детство-Пресс, 2010. — 571 с. — (Библиотека программы "Детство"). — ISBN 978-5-89814-558-3.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 36 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ребенок открывает мир природы / Римашевская Л. С., Никонова Н. О., Ивченко Т. А., Смирнова В. В. ; Л. С. Римашевская, Н. О. Никонова, Т. А. Ивченко, В. В. Смирнова // Дошкольник 5-7 лет в детском саду. Как работать по программе "Детство" [Текст] : учеб.-метод. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 050700 "Педагогика". — СПб., 2010. — С. 274-316. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Развитие сотрудничества дошкольников со сверстниками на занятиях и в самостоятельной деятельности / Римашевская Л. С. // Дошкольник 5-7 лет в детском саду. Как работать по программе "Детство" [Текст] : учеб.-метод. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 050700 "Педагогика". — СПб., 2010. — С. 120-144. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Проблемы дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России : монография / Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А., Гогоберидзе А. Г., Деркунская В. А., Езопова С. А., Ивченко Т. А., Никонова Н. О., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, Т. А. Ивченко, Н. О. Никонова, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, Р. И. Яфизова ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2010. — Часть 2. - 307 с. — ISBN 978-5-8064-1403-9.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л. | |
| Проблемы дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России : монография / Гогоберидзе А. Г., Дыбина О. В., Градусова Л. В., Турченко В. И., Акулова О. В., Березина Т. А., Деркунская В. А., Левшина Н. И., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Новицкая В. А., Яфизова Р. И., Никонова Н. О., Ивченко Т. А., Белькова А. Н., Борчанинова К. В., Гайворонская Т. А. , Харчевникова А. Н. ; А. Г. Гогоберидзе, О. В. Дыбина, Л. В. Градусова, В. И. Турченко, О. В. Акулова, Т. А. Березина, В. А. Деркунская, Н. И. Левшина, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, В. А. Новицкая, Р. И. Яфизова, Н. О. Никонова, Т. А. Ивченко, А. Н. Белькова К. В. Борчанинова, Т. А. Гайворонская, Л. Н. Харчевникова ; РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2010. — Часть 1. - 497 с. — ISBN 978-5-8064-1401-5.Тираж: нет экз. Объем в п.л.: нет п.л. | |
| Римашевская Л. С. Исследование проблемы организации самостоятельной работы студентов как элемента учебно-методического обеспечения курса "Теории и технологии экологического развития дошкольников" / Римашевская Л. С. // Педагогическое образование в переходный период : результаты исследований 2009 года [Текст] : сб. ст. по материалам внутривуз. науч. конф., 3 марта 2010 г. / РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 2010. — С. 237-244. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Проблемы дошкольного детства глазами современных педагогов / Римашевская Л. С. // Духовные горизонты детства [Текст] : материалы XVII Международной конференции "Ребенок в современном мире. Духовные горизонты детства", Санкт-Петербург, 21-23 апреля 2010 года. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 457-463. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ивченко Т. А. Диагностика экологической воспитанности дошкольника / Ивченко Т. А., Никонова Н. О., Римашевская Л. С. // Педагогическая диагностика как инструмент познания и понимания ребенка дошкольного возраста [Текст] : научно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "050700 Педагогика" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт Детства . — Санкт-Петербург, 2009. — Часть 2 : Педагогическая диагностика социокультурного опыта ребенка дошкольного возраста. - С. 149-170. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Диагностика сотрудничества старших дошкольников со сверстниками на занятиях / Римашевская Л. С. // Педагогическая диагностика как инструмент познания и понимания ребенка дошкольного возраста [Текст] : научно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "050700 Педагогика" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт Детства . — Санкт-Петербург, 2009. — Часть 2 : Педагогическая диагностика социокультурного опыта ребенка дошкольного возраста. - С. 124-137. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Педагогическая диагностика как инструмент познания и понимания ребенка дошкольного возраста : научно-методическое пособие научно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "050700 Педагогика" / Бабаева Т. И. , Гогоберидзе А. Г., Михайлова З. А., Акулова О. В. , Березина Т. А. , Вербенец А. М., Гусарова Т. Г., Деркунская В. А. , Езопова С. А. , Солнцева О. В. , Сомкова О. Н. , Полякова М. Н. , Римашевская Л. С. , Третьяк А. В. , Гарифуллина И. В. , Новицкая В. А. , Созинова М. В. , Яфизова Р. И. , Никонова Н. О. , Немченко Л. В. , Белькова А. Н. , Борчанинова К. В. , Гайворонская Т. А. , Киреева О. В., Ничипоренко А. Г., Рындина А. Г., Воронина О., Харчевникова А. ; Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова, О. В. Акулова, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. Г. Гусарова, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, А. В. Третьяк, И. В. Гарифуллина, В. А. Новицкая, М. В. Созинова, Р. И. Яфизова, Н. О. Никонова, Л. В. Немченко, А. Н. Белькова, К. В. Борчанинова, Т. А. Гайворонская, О. В. Киреева, Л. К. Ничипоренко, А. Г. Рындина, О. Воронина, А. Харчевникова ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; редакционная коллегия : Т. А. Березина, М. Н. Полякова ; рецензенты : Т. А. Барышева, И. Э. Куликовская ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт Детства . — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена , 2009. — Часть 2 : Педагогическая диагностика социокультурного опыта ребенка дошкольного возраста. - 303 с. — ISBN 978-5-8064-1396-4.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 19,0 п.л. | |
| Римашевская Л. С. Проблема развития у студентов-первокурсников умений сотрудничества в контексте становления ключевых компетенций / Римашевская Л. С. // Педагогическое образование в эпоху перемен : результаты научных исследований и их использование в образовательной практике. (Опыт исследований в рамках научного направления "Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования") [Текст] : сб. ст. по материалам междунар. науч. конф., 17-19 марта 2009 г. / РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 2009. — С. 228-233. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста : прогр. учеб. курса и метод. рекомендации к самост. работе студентов бакалавриата : учеб.-метод. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 050700 "Педагогика" / Римашевская Л. С., Никонова Н. О., Ивченко Т. А. — М. : Центр пед. образования, 2008. — 127 с. — (Готовим бакалавров и магистров для системы дошкольного образования). — ISBN 978-5-91382-039-6.Тираж: 10000 экз. Объем в п.л.: 8 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Педагогическая диагностика как инструмент познания и понимания ребенка дошкольного возраста : научно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700 Педагогика / Бабаева Т. И., Гогоберидзе А. Г., Михайлова З. А., Акулова О. В., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гусарова Т. Г., Деркунская В. А., Езопова С. А., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Третьяк А. В., Гарифуллина И. В., Новицкая В. П., Созинова М. В., Яфизова Р. И., Никонова Н. О., Немченко Л. В., Белькова А. Н., Борчанинова К. В., Гайворонская Т. А., Киреева О. В., Ничипоренко Л. К., Рындина А. Г., Воронина О., Харчевникова А. ; Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова, О. В. Акулова, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. Г. Гусарова, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, А. В. Третьяк, И. В. Гарифуллина, В. А. Новицкая, М. В. Созинова, Р. И. Яфизова, Н. О. Никонова, Л. В. Немченко, А. Н. Белькова, К. В. Борчанинова, Т. А. Гайворонская, О. В. Киреева, Л. К. Ничипоренко, А. Г. Рындина, О. Воронина, А. Харчевникова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — СПб. : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — Часть 1 : Теоретические и прикладные аспекты педагогической диагностики в дошкольном образовании. - 213 с. | |
| Римашевская Л. С. Возможности детского сотрудничества для формирования толерантных отношений / Римашевская Л. С. // Роль образования в формировании установок толерантного сознания [Текст] : материалы гор. науч.-практ. конф. — СПб., 2008. — С. 119-122. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Мир природы глазами ребенка-дошкольника / Римашевская Л. С. // Искусство и дети [Текст] : материалы XV междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Искусство и дети", 16-18 апр. 2008 г. — СПб., 2008. — С. 287-291. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Инновационная система подготовки педагога. Теории и технологии дошкольного образования в бакалавриате : науч.-метод. пособие : для руководителей и науч.-пед. работников высш. учеб. заведений / Бабаева Т. И., Гогоберидзе А. Г., Михайлова З. А., Акулова О. В., Березина Т. А., Вербенец А. М., Вершинина Н. А., Деркунская В. А., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Созинова М. В., Никонова Н. О., Ивченко Т. А., Немченко Л. В. ; Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова, О. В. Акулова, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Н. А. Вершинина, В. А. Деркунская, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, М. В. Созинова, Н. О. Никонова, Т. А. Ивченко, Л. В. Немченко ; РГПУ. — СПб. : Книжный дом, 2008. — 363 с. — (Междисциплинарные исследования и гуманитарные технологии : науч.-метод. материалы ; вып. 37).Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 23 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Никонова Н. О. Маленькие граждане о природе / Никонова Н. О., Римашевская Л. С. // Маленькие граждане большого города [Текст] : коллективная монография / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2007. — С. 143-156. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бабаева Т. И. Маленькие граждане о себе и своих сверстниках / Бабаева Т. И., Римашевская Л. С. // Маленькие граждане большого города [Текст] : коллективная монография / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2007. — С. 83-102. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Возможности сотрудничества дошкольников в экологически ориентированной деятеьности / Римашевская Л. С. // Развитие научных идей педагогики детства в современном образовательном пространстве [Текст] : сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 4-6 апреля 2007 г. — Санкт-Петербург, 2007. — С. 215-220. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. О сотрудничестве старших дошкольников на занятии / Римашевская Л. С. // Дошкольное воспитание [Текст] . — 2007. — N 6. - С. 18-20. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Маленькие граждане большого города : коллективная монография / Бабаева Т. И., Гогоберидзе А. Г., Михайлова З. А., Акулова О. В., Березина Т. А., Вербенец А. М., Гусарова Т. Г., Деркунская В. А., Езопова С. А., Куликова Е. А., Смирнова В. В., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Никонова Н. О., Немченко Л. В., Новицкая В. А., Яфизова Р. И., Гарифуллина И. В., Борчанинова К. В., Гайворонская Т. А., Люблинская О. Е., Ничипоренко Л. К., Рындина А., Харчевникова А., Хорошева Н. ; Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова, О. В. Акулова, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Т. Г. Гусарова, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, Е. А. Куликова, В. В. Смирнова, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, Н. О. Никонова, Л. В. Немченко, В. А. Новицкая, Р. И. Яфизова, И. В. Гарифуллина, К. В. Борчанинова, Т. А. Гайворонская, О. Е. Люблинская, Л. К. Ничипоренко, А. Рындина, А. Харчевникова, Н. Хорошева ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; редакционная коллегия : О. В. Акулова, В. А. Деркунская : рецезенты : Н. А. Ноткина, Е. В. Спасская ; РГПУ, Институт детства. — СПб. : Союз, 2007. — 402 с. — ISBN 5-94033-183-1.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 25,0 п.л. | |
| Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста : программа учебной дисциплины и методические рекомендации к самостоятельной работе студентов факультета дошкольного образования дневного отделения / Никонова Н. О., Виноградова Т. А., Римашевская Л. С. ; авторы-составители : Н. О. Никонова, Т. А. Виноградова, Л. С. Римашевская ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2005. — 40 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Обогащение коммуникативной компетентности студентов-первокурсников в рамках практикума / Римашевская Л. С. // Система дошкольного и начального образования : пути развития [Текст] : материалы Всеросийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 5-6 апреля 2005 года. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 411-415. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Организация экологического образования в детском саду / Римашевская Л. С. // Педагогика детства : Петербургская научная школа [Текст] / РГПУ. — СПб., 2005. — С. 397-404. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Сотрудничество детей и взрослых в педагогическом процессе детского сада / Римашевская Л. С. // Педагогика детства : Петербургская научная школа [Текст] / РГПУ. — СПб., 2005. — С. 370-379. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Пути приобщения дошкольников к экологической культуре в семье / Римашевская Л. С. // Детство и общество : социокультурный контекст [Текст] : материалы XII международной конференции "Ребенок в современном мире. Семья и дети", Санкт-Петербург, 20-22 апреля 2005 года. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 134-137. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Сотрудничество между участниками педагогического процесса в ДОУ как условие повышения его качества / Римашевская Л. С. // Педагогическая акмеология : поиски и достижения [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ, Лицей N 419 Петродворц. р-на С.-Петербурга. — СПб., 2004. — Вып. 6. - С. 136-142. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Возможности использования занятия в ДОУ для развития взаимоотношений дошкольников / Римашевская Л. С. // Дошкольник и младший школьник в системе образования : Герценовские чтения [Текст] : материалы международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 7-8 апреля 2004 года. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 57-61. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Воспитание культуры взаимодействия со сверстниками в процессе освоения старшими дошкольниками правил сотрудничества / Римашевская Л. С. // Философия детства и социокультурное творчество [Текст] : материалы X междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Культура и детство", 16-18 апр. 2003 г. — СПб., 2003. — С. 290-295. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Детское сотрудничество как составляющая социальной готовности ребенка к обучению в школе / Римашевская Л. С. // Психологические, психофизиологические и социальные аспекты преемственности дошкольного и начального школьного образования [Текст] : сб. науч. тр., посвящ. 15-летнему юбилею каф. психофизиологии ребенка, 20-21 февр. 2003 г. — СПб., 2003. — С. 70-73. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Освоение старшими дошкольниками совместно-индивидуальной модели сотрудничества на занятии / Римашевская Л. С. // Современное дошкольное и начальное образование : пути развития : Герценовские чтения [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 300-летию С.-Петербурга, 20-21 марта 2003 г. — СПб., 2003. — Ч. 1 : Педагогика и психология дошкольного и начального обучения. - С. 84-88. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста : программа учебной дисциплины и методические рекомендации к самостоятельной работе студентов факультета дошкольного образования дневного отделения / Никонова Н. О., Виноградова Т. А., Римашевская Л. С. ; авторы-составители : Н. О. Никонова, Т. А. Виноградова, Л. С. Римашевская ; РГПУ. — Санкт-Петербург, 2003. — 40 с.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 2,5 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Сотрудничество старших дошкольников со сверстниками как механизм освоения социального опыта / Римашевская Л. С. // Педагогическая акмеология : поиски и достижения [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ, Лицей N 419 Петродворц. р-на С.-Петербурга. — СПб., 2002. — Вып. 4. - С. 29-34. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Исследование особенностей сотрудничества старших дошкольников со сверстниками в процессе обучения на занятиях / Римашевская Л. С. // Гете : Проблемы. Поиски. Решения [Текст] : сб. ст. / Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. — Архангельск, 2002. — С. 125-128. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Роль эмоционально-коммуникативного компонента в развитии сотрудничества дошкольников со сверстниками / Римашевская Л. С. // Перспективы развития дошкольного и начального образования : Герценовские чтения [Текст] : тез. конф., 15-16 мая 2002 г. — СПб., 2002. — С. 20-22. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Своеобразие представлений старших дошкольников о сверстниках как о возможных партнерах совместной деятельности, о способах и о правилах сотрудничества на занятиях / Римашевская Л. С. // Экология образования : актуальные проблемы [Текст] : сб. науч. ст. Вып. 2 / Рос. акад. образования, Помор. гос. ун-т им.М.В.Ломоносова, Ин-т возраст.физиологии РАО. — Архангельск, 2001. — Т. 1, ч. 1 : Системный подход в образовании. - С. 386-388. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Взаимодействие старших дошкольников в ситуациях совместного решения учебно-познавательных задач / Римашевская Л. С. // Стратегия развития дошкольника и младшего школьника в XXI веке : Герценовские чтения [Текст] : тезисы конференции, 25-26 апреля 2001 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2001. — С. 31-32. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Развитие сотрудничества у детей старшего дошкольного возраста / Римашевская Л. С. // Стратегия развития дошкольника и младшего школьника в XXI веке : Герценовские чтения [Текст] : тезисы конференции, 25-26 апреля 2001 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2001. — С. 28-29. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Развитие сотрудничества старших дошкольников со сверстниками в процессе элементарной учебной деятельности на занятиях (к постановке проблемы) / Римашевская Л. С. // Проблемы культуры, языка, воспитания [Текст] : сб. науч. тр. преподавателей и аспирантов / Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Северодвин. фил. — Архангельск, 2000. — Вып.4. - С. 267-270. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. Сотрудничество дошкольников на занятиях в суждениях и оценках современных воспитателей / Римашевская Л. С. // Педагогика и психология дошкольного и начального образования : анализ прошлого и взгляд в будущее : Герценовские чтения [Текст] : тез. конф., 25-26 апр. 2000 г. — СПб., 2000. — С. 41-44. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Римашевская Л. С. К вопросу о развитии сотрудничества старших дошкольников со сверстниками на занятиях / Римашевская Л. С. // Дошкольное и начальное образование на пороге третьего тысячелетия : Герценовские чтения [Текст]. — СПб., 1999. — С. 39-41. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
420885 /3219-5838
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 99 | 937 | 13 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 7 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 10 | 19 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 4 | 170 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 180 | 2267 | 20 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.