Преподаватели

avatar

XaxalinaM@gmail.com

Расписание

Хахалина Марина Сергеевна

Должность:

доцент

Ученая степень и звание:

кандидат химических наук, ученого звания не имеет

Кафедра:

английского языка для профессиональной коммуникации

Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 06.03.01 Биология – Общая биология (бакалавриат) очная 1 1 ЭУК 54
Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (бакалавриат) очная 1 1 ЭУК 27
Модуль "Общекультурный". Иностранный язык. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в дизайне (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 37
Модуль "Кoммуникативный". Перевод научно-технической литературы. Перевод научно-технической литературы (англ.). 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные системы (бакалавриат) очная 3 1 ЭУК 37
Модуль "Кoммуникативный". Перевод научно-технической литературы. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные системы (бакалавриат) очная 4 1 ЭУК 74
Модуль "Особенности профеcсиональной иноязычной коммуникации". Практикум по письменному переводу профессионально-ориентированных текстов. 09.03.01 Информатика и вычислительная техника – Технологии разработки программного обеспечения (бакалавриат) очная 4 1 ЭУК 36
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 06.03.01 Биология – Общая биология (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 74
Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 37
Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс второго иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) очная 2 2 – 38
Модуль "Общекультурный". Иностранный язык. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в дизайне (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 3
Модуль "Общекультурный". Иностранный язык. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в дизайне (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 35
Модуль "Кoммуникативный". Перевод научно-технической литературы. Перевод научно-технической литературы (англ.). 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные системы (бакалавриат) очная 3 2 ЭУК 4
Модуль "Кoммуникативный". Перевод научно-технической литературы. Перевод научно-технической литературы (англ.). 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные системы (бакалавриат) очная 3 2 ЭУК 31
Модуль "Языковедческий". Основы теории второго иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) очная 4 2 ЭУК 28
Модуль "Языковедческий". Основы теории второго иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) очная 4 2 ЭУК 17
Модуль "Языковедческий". Основы теории второго иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) очная 4 2 ЭУК 96
Модуль "Кoммуникативный". Перевод научно-технической литературы. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные системы (бакалавриат) очная 4 2 ЭУК 46
Модуль "Кoммуникативный". Перевод научно-технической литературы. Перевод научно-технической литературы (англ.). 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные системы (бакалавриат) очная 3 3 ЭУК 1
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) заочная 1 1 ЭУК 6
Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) заочная 1 2 – 8
Модуль "Профессиональная кoммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык). 06.04.01 Биология – Общая биология (магистратура) очная 1 1 ЭУК 27
Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) очная 1 1 ЭУК 35
Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) очная 1 1 ЭУК 45
Модуль "Основы научной деятельности". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) очная 1 1 ЭУК 39
Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык). 44.04.01 Педагогическое образование – Образование в области физической культуры и спорта (магистратура) заочная 1 1 ЭУК 5
Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык). 44.04.01 Педагогическое образование – Образование в области физической культуры и спорта (магистратура) заочная 1 1 ЭУК 12
Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) заочная 1 1 ЭУК 16
Модуль "Основы научной деятельности". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) заочная 1 1 ЭУК 17
Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык). 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Образование лиц с нарушением слуха (магистратура) заочная 1 3 ЭУК 10
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Данных о практиках не обнаружено.
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Данных о темах ВКР не обнаружено.
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
участие в методических семинарах и вебинарах — 2024
Вебинар "АВТОРСКАЯ ПУБЛИКАЦИЯ В НИЦ ИНФРА-М. Служебные произведения – как оформляются и как используютсяие в методических семинарах и вебинарах", 21.12.2023 — 2023
Вебинар "Возможности сайта Naukaru.ru для научно-исследовательской деятельности преподавателя", 14.03.2024 — 2023
Вебинар "Участие в профессиональных конкурсах Издательского холдинга ИНФРА-М", 25.04.2024 — 2023
"Оказание первой помощи пострадавшим на производстве", май 2023 до 72 час. 2022
IV летняя школа перевода СПбГУ, 22-23 июня 2023 до 72 час. 2022
Academic Writing and Publishing skills, онлайн курс University of York, 26 ч до 72 час. 2021
Психолого-педагогические основы инклюзивного образования, 36 ч до 72 час. 2021
Первая помощь при заболеваниях и травмах, 16 ч до 72 час. 2021
Подготовка студентов педагогических специальностей к реализации образовательной деятельности со слепыми и слабовидящими обучающимися, июнь 2021, организатор - РГПУ им. Герцена (сертификат в печати) 72 час. 2020
вебинарTechniques to help students overcome anxiety in speaking exams, 18.11.2020, организатор издательство Pearson (сертификат номера не имеет) — 2020
вебинар 'What's our students' biggest fear in the classroom? Speaking!', 11.11.2020, организатор издательство MM Publishing (сертификат номера не имеет) — 2020
он-лайн форум "Межкультурный диалог: Россия-Ирландия", 8.12.2020, организатор - Ирландский культурный центр РГПУ им. Герцена (сертификат номера не имеет) — 2020
он-лайн тренинг The gift of growth mindset, 26 марта 2020, организатор - издательство Pearson (сертификат номера не имеет) — 2019
вебинар Confident in learning, confident for life, 19.05.2020, организатор Cambridge university press (сертификат номера не имеет) — 2019
семинар Techniques to help students overcome anxiety in speaking exams, организатор - издательство Pearson, 18/11/2019 (сертификат номера не имеет) — 2019
Методический семинар Deceptive simplicity of receptive skills до 72 час. 2017
конференция издательства McMillan ELT Upgrade: Practices and Innovations, до 72 час. 2017
Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза, апрель 2017 до 72 час. 2016
Проектирование ФОС основной профессиональной образовательной пограммы высшего образования, май 2017 до 72 час. 2016
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.

Наименование публикации Ссылки
Хахалина М. С. Английский язык для биологов и экологов : учебное пособие для вузов = English for Biology and Environmental Studies / Хахалина М. С. ; рецензенты : Лагутина А. А., Тарамжина Л. В. — Санкт-Петербург : Лань, 2025. — 152 с. — ISBN 978-5-507-51612-4. Объем в п.л.: 9,5 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Хахалина М. С. Студенческий конспект как средство активизации учебной деятельности студентов неязыковых направлений при обучении английскому языку / Хахалина М. С., Каменева А. Д. // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. — 2024. — N 3. – С. 57-67. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=75997379. — DOI: 10.15593/2224-9389/2024.3.5. Объем в п.л.: 1,375 п.л.
РИНЦ ВАК ВАК К2
Интервальное повторение: использование малых временных интервалов для запоминания иноязычной лексики студентами неязыковых специальностей / Хахалина М. С., Баграмова А. Б., Павлова О. Н., Щерба О. Ю. ; М. С. Хахалина, А. Б. Баграмова, О. Н. Павлова, О. Ю. Щерба // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2024. — N 10. - Article 3422. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=77786657.
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К3
Хахалина М. С. Английский язык для сурдопедагогов : учебное пособие для СПО = English for Special Education Teachers. Deaf Education / Хахалина М. С. ; рецензенты : Е. В. Белоглазова, А. А. Лагутина. — Санкт-Петербург : Лань, 2024. — 70 с. — ISBN 978-5-507-50042-0. — URL: https://e.lanbook.com/book/434120. — ЭБС Лань.Тираж: 30 экз. Объем в п.л.: 4,375 п.л.
Полный текст: https://e.lanbook.com/book/434120
DOI: нет
Хахалина М. С. Английский язык для сурдопедагогов : учебное пособие для вузов = English for Special Education Teachers. Deaf Education / Хахалина М. С. ; рецензенты : Е. В. Белоглазова, А. А. Лагутина. — Санкт-Петербург : Лань, 2024. — 70 с. — ISBN 978-5-507-50041-3. — URL: https://e.lanbook.com/book/434117. — ЭБС Лань.Тираж: 30 экз. Объем в п.л.: 4,375 п.л.
Полный текст: https://e.lanbook.com/book/434117
DOI: нет
Хахалина М. С. Английский язык для сферы IT и программистов : учебное пособие / Хахалина М. С. ; рецензенты : Е. В. Белоглазова, А. А. Лагутина. — Москва : Проспект, 2024. — 112 с.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 7,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Хахалина М. С. Метод интервального повторения: изучение специальной лексики студентами неязыковых специальностей в вузе = The Space Repetition Method: Learning Academic Vocabulary by University Students of Non-Linguistic Specialties / Хахалина М. С., Лагутина А. А. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2023. — N 11. - Article 3314. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=64549863. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К3
Сравнительный анализ надежности контроля успеваемости по иностранному языку в онлайн и аудиторном формате / Хахалина М. С., Баграмова А. Б., Павлова О. Н., Щерба О. Ю. ; М. С. Хахалина, А. Б. Баграмова, О. Н. Павлова, О. Ю. Щерба // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. — 2023. — N 3. – С. 185-197. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=58801707. — DOI: 10.15593/2224-9389/2023.3.14. Объем в п.л.: 1,625 п.л.
РИНЦ ВАК ВАК К2
Студенческая взаимная проверка как инструмент закрепления грамматического материала на занятиях английского языка / Хахалина М. С., Щерба О. Ю., Баграмова А. Б., Павлова О. Н. ; М. С. Хахалина, О. Ю. Щерба, А. Б. Баграмова, О. Н. Павлова // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2023. — N 2. - Article 3220. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54174490.
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К3
Тарамжина Л. В. Формирование экологической культуры личности в процессе обучения иностранному языку студентов естественнонаучных факультетов = An interdisciplinary approach: how to shape an ecocultural personality in the process of teaching foreign languages to the students of natural faculties / Тарамжина Л. В., Хахалина М. С., Василькова И. Г. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования в условиях современных вызовов : cборник статей XX Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию кафедры методики обучения биологии и экологии РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, 5-7 декабря 2022 года / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2022. — Выпуск 20. - С. 131-133.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Тарамжина Л. В. Использование инструментов геймификации для повышения эффективности освоения профессионально-ориентированной лексики при обучении иностранному языку = Using the Tools of Gamification to Improve the Efficiency of Mastering Professionally-Oriented Vocabulary when Teaching a Foreign Language / Тарамжина Л. В., Хахалина М. С., Василькова И. Г. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2022. — N 8. - Art. 3102. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49534267. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Разработка адаптированных электронных учебных курсов по иностранному языку для слепых и слабовидящих студентов педагогического вуза = Development of adapted electronic foreign language learning courses for blind and visually impaired students of a pedagogical university / Агафонова Л. И., Хахалина М. С., Лагутина А. А., Павлова О. Н. ; Агафонова Л. И., Хахалина M. C., Лагутина А. А., Павлова О. Н. // Вестник Томского государственного университета. — 2022. — N 479. - С. 189-198. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50008580. — DOI: 10.17223/15617793/479/20. Объем в п.л.: 1,25 п.л.
РИНЦ Ядро Web of Science ВАК RSCI
Хахалина М. С. Пути повышения активности учащихся на занятиях английского языка в онлайн-формате = Ways to Increase the Activity of Students in English Classes in Online Format / Хахалина М. С., Лагутина А. А. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2022. — N 7. - Art. 3094. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49509258.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Проблемы дистанционного формата преподавания иностранного языка в вузе = Problems of Online Foreign Languages University Teaching / Хахалина М. С., Лагутина А. А., Щерба О. Ю., Порязь Н. В. ; М. С. Хахалина, А. А. Лагутина, О. Ю. Щерба, Н. В. Порязь // Философия образования. — 2021. — Том 21, N 2. – С. 120-139. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46271591. — DOI: 10.15372/PHE20210208. Объем в п.л.: 2,5 п.л.
РИНЦ ВАК
Хахалина М. С. Использование метода интервального повторения при изучении грамматики иностранного языка студентами неязыковых специальностей вуза = The Use of the Space Repetition Method When Teaching Grammar for the Students of Non-Linguistic Specialties at the University / Хахалина М. С., Лагутина А. А. // Письма в Эмиссия.Оффлайн. — 2021. — N 6. – Art. 2961. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46469670.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Тарамжина Л. В. Использование элементов игровых методик со студентами бакалавриата (профиль "Географическое образование") / Тарамжина Л. В., Хахалина М. С., Василькова И. Г. // Природное и культурное наследие : междисциплинарные исследования, сохранение и развитие : коллективная монография по материалам X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 27-28 октября 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Российский государственный гидрометеорологический университет. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 261-263. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47192537&pff=1.
DOI: нет
РИНЦ
Хахалина М. С. Проблемы применения системы дистанционного образования MOODLE при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей педагогического вуза = Some problems of using MOODLE platform when teaching ESL to university students of non-linguistic departments majoring in Education science / Хахалина М. С., Щерба О. Ю., Порязь Н. В. // Исследования языка и современное гуманитарное знание. — 2021. — Том 3, N 1. - С. 97-105. — URL: https://languagestudies.ru/index.php/main/article/view/57. — DOI: 10.33910/2686-830X-2021-3-1-97-105. Объем в п.л.: 1,125 п.л.
РИНЦ
Хахалина М. С. Выявление условий, способствующих повышению академической успеваемости по иностранному языку в рамках стандартной общеобразовательной программы / Хахалина М. С., Епифанова Н. Е. // Иностранные языки : Герценовские чтения : сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 355-357. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37417267. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Хахалина М. С. English for biology students : учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов факультета биологии / Хахалина М. С., Финагенова Г. О., Лифанова Е. А. — Санкт-Петербург : КультИнформПресс, 2015. — 100 с. — ISBN 978-5-8392-0539-0.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 6,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Хахалина М. С. Обзор эволюции представлений о владении иностранным языком в традиционных и инновационных методиках обучения / Хахалина М. С., Финагенова Г. О. // В мире научных открытий : материалы VII Международной научно-практической конференции, Москва, 27 марта 2013 года / Центр научной мысли. — Москва, 2013. — С. 242-245. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Хахалина М. С. Обзор эволюции представлений о владении иностранным языком в традиционных и инновационных методиках обучения / Хахалина М. С., Финагенова Г. О. // В мире научных открытий [Текст] : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (27 марта 2013 г.). — М., 2013. — С. 242-245.
Полный текст: нет
DOI: нет
Хахалина М. С. Некоторые аспекты преподавания практического курса перевода студентам, обучающимся по специальности "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" в рамках формирования межнациональных отношений / Хахалина М. С., Финагенова Г. О. // Реальность этноса. Роль образования в развитии межнациональных отношений в современной России [Текст] : сб. ст. по материалам XV Междунар. науч.-практ. конф., С.-Петербург, 23-25 апр. 2013 г. — СПб., 2013. — С. 114-116.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Хахалина М. С. К вопросу о преподавании практического курса перевода в рамках обучения студентов естественнонаучных специальностей по программе "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" / Хахалина М. С., Финагенова Г. О. // Иностранные языки : Герценовские чтения [Текст] : материалы Всероссийской межвузовской научной конференции, 16-17 мая 2013 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2013. — С. 120-121.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Хахалина М. С. Проблемы грамматических трансформаций при переводческой деятельности / Хахалина М. С. // Лингвистика в современном мире : материалы III Международной научно-практической конференции, Москва, 1 март 2011 года / Центр научной мысли. — Москва, 2011. — С. 26-28. Объем в п.л.: 0,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Финагенова Г. О. Традиционные и инновационные технологии обучения лексике английского языка в рамках коммуникативного подхода / Финагенова Г. О., Хахалина М. С. // Актуальные вопросы модернизации российского образования [Текст] : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (31 янв. 2011 г.). — М., 2011. — С. 167-169.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Финагенова Г. О. Обучение грамматике английского языка в рамках коммуникативного подхода / Финагенова Г. О., Хахалина М. С. // Наука в современном мире : материалы I Международной научно-практической конференции, Москва, 1 апреля 2010 года / Центр научной мысли. — Москва, 2010. — С. 175-178. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Финагенова Г. О. Использование аудио-визуальных средств при обучении английскому языку / Финагенова Г. О., Хахалина М. С. // Новые технологии в образовании [Текст] : материалы V Международной научно-практической Интернет-конференции (31 марта 2010 г.) : сборник научных трудов / Таганрогский государственный педагогический институт. — Москва, 2010. — С. 56-58.
Полный текст: нет
DOI: нет
Финагенова Г. О. Проблемы обучения иноязычной (английской) лексике студентов естественно-научного направления в рамках коммуникативного подхода / Финагенова Г. О., Хахалина М. С. // Проблемы современной филологии и лингводидактики : сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2010. — Вып. 4. - С. 248-254.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
English for chemistry students : метод. пособие для студ. фак. химии / Финагенова Г. О., Хахалина М. С. ; авт.-сост. : Г. О. Финагенова, М. С. Хахалина . — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2010. — 57 с. — ISBN 978-5-8064-1143-4 .Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 3, 75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Влияние паров воды и органических растворителей на люминесценцию катионообменных мембран, иммобилизированных циклометаллированными комплексами Pt(II) / Хахалина М. С., Тихомирова И. Ю., Пузык М. В. // Оптика и спектроскопия [Текст]. — 2010. — Т. 108, вып. 5. - С. 745-751. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15108492.
DOI: нет
РИНЦ RSCI
Особенности люминесценции катионообменных мембран, модифицированных комплексами Pt(II), Ru(II) и нильским синим под действием паров воды / Хахалина М. С., Мусаева Д. Н. , Тихомирова И. Ю., Пузык М. В. ; М. С. Хахалина, Д. Н. Мусаева, И. Ю. Тихомирова, М. В. Пузык // Оптика и спектроскопия [Текст]. — 2010. — Т. 108, вып. 4. - С. 608-610. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=13857063.
DOI: нет
РИНЦ RSCI
Финагенова Г. О. Инновации и традиции в обучении английской фонетике студентов педагогических университетов / Финагенова Г. О., Хахалина М. С. // Современный учитель : личность и профессиональная деятельность [Текст] : материалы I междунар. науч.-практ. конф., Таганрог, 15 мая 2010 г. — М., 2010. — С. 103-106.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Финагенова Г. О. Проблемы обучения английской разговорной речи в рамках коммуникативного подхода / Финагенова Г. О., Хахалина М. С. // Актуальные вопросы модернизации российского образования [Текст] : материалы V Междунар. науч.-практ. Интернет-конф. (Таганрог, 30 апр. 2010 г.) : сб. науч. тр. — М., 2010. — С. 101-104.
Полный текст: нет
DOI: нет
Khakhalina M. S. Effect of vapors of water and organic solvents on the luminescence of cation-exchange membranes immobilized with cyclometalated Pt(II) complexes / Khakhalina M. S., Tikhomirova I. Yu., Puzyk M. V. // Optics and Spectroscopy [Text]. — 2010. — Vol. 108, iss. 5. - P. 703-709.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ Ядро Scopus
Финагенова Г. О. К вопросу об использовании иноязычных песен при обучении студентов неязыковых факультетов грамматике английского языка / Финагенова Г. О., Хахалина М. С. // Иностранные языки : Герценовские чтения [Текст] : материалы межвузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 28-29 апреля 2010 года. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 291-292.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Хахалина М. С. Влияние паров воды на люминесценцию катиона 2-фенилпиридинатоэтилендиамин-платины(II) / Хахалина М. С., Тихомирова И., Пузык М. В. // Оптика и спектроскопия [Текст]. — 2008. — Т.104, вып.1.-С.76-77. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=9594447.
DOI: нет
РИНЦ RSCI
Хахалина М. С. Синтез и спектрально-люминесцентные свойства комплексов Pd(II) и Pd(II) с 2,3,5,6-тетракис (2-пиридил) пиразином / Хахалина М. С., Пузык М. В., Балашев К. П. // Оптика и спектроскопия [Текст]. — 2008. — Т.105, вып.3.-С.385-389 .
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ RSCI

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

626285 /8044-2246

Scopus AuthorID

23485589600

Web of Science ResearcherID

ABE-4774-2020

ORCID

0000-0003-3481-1680

Google Scholar ID

N2UNm70AAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
140000. Народное образование. Педагогика 503. Educational sciences 14

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

2025 2024 2023 2022 2021
ВАК (Всего) 0 2 3 3 2
ВАК К1 ** 0 0 0 – –
ВАК К2 ** 0 1 1 – –
ВАК К3 ** 0 1 2 – –
RSCI *** 0 0 0 1 0
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД
*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 апреля 2025 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 38 85 5
РИНЦ Ядро 12 53 5
РИНЦ 5 лет **** 14 17 –
РИНЦ Ядро 5 лет **** 1 2 –
РИНЦ ВАК ***** 19 51 –
Scopus 9 29 4
Web of Science 10 21 4
Google Scholar 6 22 3
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте: https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.