Преподаватели
Елисеева Марина Борисовна
Должность:
заведующий кафедрой
Ученая степень и звание:
кандидат филологических наук, доцент
Кафедра:
языкового и литературного образования ребенка
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Основная сфера научных интересов – язык художественной литературы, речевой онтогенез и дизонтогенез, становление индивидуальной языковой системы ребенка, диагностика речевого развития, языковая рефлексия, восприятие книги ребенком, освоение русского языка детьми-билингвами.
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Русский язык в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 31 |
| Модуль "Профессиональная деятельность педагога кочевой школы". Эффективная профессиональная коммуникация. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Русский язык в профессиональной сфере. 44.04.01 Педагогическое образование – Раннее обучение иностранным языкам и межкультурная коммуникация (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Русский язык в профессиональной сфере. 44.04.01 Педагогическое образование – Раннее обучение иностранным языкам и межкультурная коммуникация (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 23 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Русский язык в профессиональной сфере. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Психология и педагогика современного Детства (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 22 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Современные проблемы науки и образования. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 33 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Русский язык в профессиональной сфере. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Языковое и литературное творчество ребенка". Диагностика развития лингвокреативности ребенка. 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Развитие и воспитание ребенка в пространстве языка и литературы". Речевое развитие современного ребенка. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Психология и педагогика современного Детства (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Развитие речи ребенка в пространстве детской литературы". Восприятие книги ребенком от рождения до 10 лет. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Речевая диагностика и методики языкового образования детей". Диагностика речевого развития детей. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Развитие речи ребенка в пространстве детской литературы". 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Психолого-педагогические условия организации образовательного процесса в группах раннего развития". Дисциплины и курсы по выбору. Онтолингвистика этапа раннего детства. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Комплексное сопровождение раннего детства (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Освоение русского языка как первого и как второго". Онтолингвистика. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Освоение русского языка как первого и как второго". Освоение русского языка как второго. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Освоение русского языка как первого и как второго". Современные методы сбора и анализа данных детской речи. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Освоение русского языка как первого и как второго". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 48 |
| Модуль "Освоение русского языка как первого и как второго". 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Развитие и воспитание ребенка в пространстве языка и литературы". Речевое развитие современного ребенка. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Психология и педагогика современного Детства (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Развитие и воспитание ребенка в пространстве языка и литературы". Развитие интереса детей к языку. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Психология и педагогика современного Детства (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Развитие и воспитание ребенка в пространстве языка и литературы". 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Психология и педагогика современного Детства (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Речевая диагностика и методики языкового образования детей". Дисциплины и курсы по выбору. Языковая рефлексия и способы ее развития. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Речевая диагностика и методики языкового образования детей". Психолингвистические основы освоения чтения и письма. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Речевая диагностика и методики языкового образования детей". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 24 |
| Модуль "Речевая диагностика и методики языкового образования детей". 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Русский язык в профессиональной сфере. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 30 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Речевая диагностика и методики языкового образования детей". Производственная практика (преддипломная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Онтолингвистика и языковое образование ребенка (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 10 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Ошибки ударения младших школьников и пути их исправления | бакалавриат | 2024 |
| Усвоение младшими школьниками правил постановки знаков препинания в конце предложения и корректировка ошибок | бакалавриат | 2024 |
| Грамматические ошибки устной речи младших школьников и пути их исправления | бакалавриат | 2024 |
| Формообразовательные инновации в словосочетаниях с количественными числительными в речи детей 5-6 лет | магистратура | 2024 |
| Восприятие звучащей речи в произведениях разных жанров в аудиоформате детьми 5-7 лет | магистратура | 2024 |
| Усвоение одноязычными и двуязычными детьми младшего школьного возраста правописания слов с проверяемыми гласными в корне слова | магистратура | 2024 |
| Взаимосвязь объема активного лексикона детей раннего возраста и их умения артикулировать многосложные слова | магистратура | 2024 |
| Усвоение младшими школьниками правописания слов с непроверяемыми согласными в корне и коррекция ошибок | бакалавриат | 2023 |
| Орфоэпические и акцентологические ошибки младших школьников и пути их исправления | бакалавриат | 2023 |
| Усвоение младшими школьниками правописания слов с непроверяемыми безударными гласными в корне и коррекция ошибок | бакалавриат | 2023 |
| Освоение навыка чтения вслух и про себя детьми 10-11 лет | магистратура | 2023 |
| Освоение детьми 5-6 лет некоторых словообразовательных моделей русского языка | магистратура | 2023 |
| Особенности освоения знаков препинания детьми 6-10 лет | магистратура | 2023 |
| Орфоэпические ошибки младших школьников и пути их исправления | бакалавриат | 2022 |
| Усвоение младшими школьниками правописания слов с непроверяемыми и проверяемыми согласными в корне и коррекция ошибок | бакалавриат | 2022 |
| Освоение младшими школьниками правописания слов с непроизносимыми согласными в корне и коррекция ошибок | бакалавриат | 2022 |
| Усвоение младшими школьниками правописания слов с проверяемыми гласными в корне и коррекция ошибок | бакалавриат | 2022 |
| Усвоение младшими школьниками правописания слов с парными по глухости-звонкости согласными в корне и коррекция ошибок | бакалавриат | 2022 |
| Особенности восприятия фразеологизмов двуязычными и одноязычными младшими школьниками | магистратура | 2022 |
| Освоение младшими школьниками правописания слов с орфограммами в корне и пути исправления ошибок | бакалавриат | 2021 |
| Освоение младшими школьниками отступлений от слогового принципа русской графики и исправление ошибок | бакалавриат | 2021 |
| Сочинение загадок как средство речевого развития младших школьников | бакалавриат | 2021 |
| Лингводидактические игры во внеурочной деятельности при изучении многозначных слов в начальной школе | бакалавриат | 2021 |
| Лингводидактические игры на уроках русского языка как средство освоения младшими школьниками звуко-буквенных соотношений | бакалавриат | 2021 |
| Преодоление трудностей освоения категории рода учащимися-инофонами на уроках русского языка в начальной школе | бакалавриат | 2021 |
| Освоение младшими школьниками пунктуации и пути исправления пунктуационных ошибок | бакалавриат | 2021 |
| Освоение диминутивов детьми-инофонами 6-9 лет | магистратура | 2021 |
| Развитие языковой рефлексии младших школьников | магистратура | 2021 |
| Особенности восприятия художественных произведений детьми-билингвами 3-5 лет | магистратура | 2021 |
| Освоение многозначных слов и омонимов детьми младшего школьного возраста | бакалавриат | 2020 |
| Различные типы речевых ошибок младших школьников и способы их коррекции | бакалавриат | 2020 |
| Освоение морфологических норм современного русского языка младшими школьниками | бакалавриат | 2020 |
| Особенности восприятия фразеологизмов младшими школьниками | бакалавриат | 2020 |
| Развитие лингвокреативности младших школьников в игровой деятельности | магистратура | 2020 |
| Восприятие старшими дошкольниками художественного и научно-познавательного текста | магистратура | 2020 |
| Особенности восприятия книги детьми дошкольного возраста с детским церебральным параличом | магистратура | 2020 |
| Освоение младшими школьниками соотношения "звук-буква" в русском языке | бакалавриат | 2019 |
| Ошибки устной речи младших школьников | бакалавриат | 2019 |
| Особенности восприятия книги двуязычными и русскоязычными младшими школьниками | магистратура | 2019 |
| Особенности восприятия аудиосказок двуязычными и русскоязычными младшими школьниками | магистратура | 2019 |
| Овладение младшими школьниками нормами ударения современного русского литературного языка | бакалавриат | 2018 |
| Овладение младшими школьниками нормами произношения современного русского литературного языка | бакалавриат | 2018 |
| Овладение ребенком навыками чтения вслух и про себя | магистратура | 2018 |
| Усвоение детьми младшего школьного возраста полных и частичных агнонимов | магистратура | 2018 |
| Особенности восприятия книги современными детьми 3-4 лет | магистратура | 2018 |
| Особенности восприятия книги ребенком младшего школьного возраста | магистратура | 2018 |
| Пунктуационные ошибки младших школьников и пути развития пунктуационной грамотности | бакалавриат | 2018 |
| Усвоение абстрактной лексики детьми младшего школьного возраста | бакалавриат | 2017 |
| Речевые ошибки младших школьников и их исправление | бакалавриат | 2017 |
| Ошибки при письме рукой и при компьютерном наборе у детей 10-11 лет | магистратура | 2017 |
| Восприятие книги современными детьми 4-6 лет | магистратура | 2017 |
| Соотношение пассивного и активного лексикона детей раннего возраста | магистратура | 2017 |
| Особенности глагольной лексики детей раннего возраста | магистратура | 2017 |
| Ошибки репродуцирования на начальном этапе овладения чтением в начальной школе | бакалавриат | 2017 |
| Графические ошибки в письменных текстах младших школьников | бакалавриат | 2017 |
| Графические ошибки младших школьников | бакалавриат | 2016 |
| Ошибки в устной речи младших школьников и их исправление | магистратура | 2015 |
| Освоение морфологии детьми 4-6 лет в близнецовой ситуации | бакалавриат | 2015 |
| Влияние мультипликационной экранизации на понимание младшими школьниками литературного произведения | бакалавриат | 2015 |
| Развитие литературно-творческих способностей у младших школьников как условие формирования читательских компетенций | бакалавриат | 2015 |
| Создание познавательного аудиожурнала как средство культурного развития младшего школьника | бакалавриат | 2015 |
| "Ошибки письменной речи младших школьников и их исправление" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| ?? | до 72 час. | 2024 |
| ?? | до 72 час. | 2022 |
| "Первая помощь при заболеваниях и травмах" | до 72 час. | 2021 |
| «Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» | до 72 час. | 2021 |
| Центральные механизмы речи. IX Всероссийская конференция (с международным участием), посвященная памяти Н.Н. Трауготт. | до 72 час. | 2019 |
| Экспертная деятельность в сфере образования (РАО) | до 72 час. | 2018 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | до 72 час. | 2016 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования | до 72 час. | 2016 |
| Противодействие коррупции | 72 час. | 2015 |
| Проектирование программ государственной итоговой аттестации бакалавров и магистров на основе технологий оценки компетентностей | 72 час. | 2014 |
| Педагогика и психология высшей школы | до 500 час. | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Лексическое развитие детей-билингвов раннего возраста | Руководитель | РФФИ | 2019-2021 |
| 2 | Сервис виртуальных кабинетов русского языка для зарубежных школ | Исполнитель | Фонд «Русский мир» | 2017-2018 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Цейтлин С. Н. Онтолингвистические этюды : монография / Цейтлин С. Н. ; научный редактор Елисеева М. Б. ; рецензенты : Войекова М. Д., Доброва Г. Р. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 272 с. — ISBN 978-5-8064-3520-1.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 17,0 п.л. | |
| Доброва Г. Р. Языковая рефлексия и другие проявления метаязыковой деятельности детей : учебно-методическое пособие / Доброва Г. Р., Елисеева М. Б., Трифонова Т. А. ; рецензенты : М. Д. Воейкова, М. А. Еливанова. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 83 с. — ISBN 978-5-8064-3492-1.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 5,187 п.л. | |
| Сборник упражнений по онтолингвистике и речевой диагностике : учебно-методическое пособие / Введенская Н. М., Галактионова Л. Н., Доброва Г. Р., Еливанова М. А., Елисеева М. Б., Казаковская В. В., Крылова И. А., Трифонова Т. А., Тьосса К. А., Цейтлин С. Н. ; составители : Н. М. Введенская, Л. Н. Галактионова, Г. Р. Доброва, М. А. Еливанова, М. Б. Елисеева, В. В. Казаковская, И. А. Крылова, Т. А. Трифонова, К. А. Тьосса, С. Н. Цейтлин ; под общей редакцией М. Б. Елисеевой ; рецензенты : М. Д. Воейкова, О. В. Астафьева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Второе издание, исправленное и дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 155 с. — ISBN 978-5-8064-3502-7.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 9,687 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Словообразовательные окказионализмы в речи одного ребенка в возрасте от 4 до 5 лет = Derivational Occasionalisms in the Speech of One Child Aged from Four to Five Years / Елисеева М. Б. // Ученые записки Казанского университета. Гуманитарные науки. — 2024. — Том 166, N 1. – С. 118-130. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=65555205. — DOI: 10.26907/2541-7738.2024.1.118-130. Объем в п.л.: 1,625 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=65555205
|
| Костюхина М. С. От Муму до собачки Сони. Образ собаки в детской литературе и школьном чтении : монография / Костюхина М. С. ; рецензенты : Барковская Н. В., Елисеева М. Б. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Второе издание, исправленное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 351 с. — ISBN 978-5-8064-3476-1.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 21,937 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Справочник по орфографии и пунктуации : практическое пособие / Елисеева М. Б., Шульман Б. М., Ковалевская Е. Г. ; рецензенты : С. Н. Цейтлин, Г. Р. Доброва. — пятое издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2024. — 325 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09003-1. — URL: https://urait.ru/bcode/539598. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 20,3125 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/539598
DOI: нет
|
| Елисеева М. Б. Двусинтаксемные высказывания в ранней детской речи: гендерный аспект по данным Макартуровских опросников = Two-word Utterances in the Speech of Young Children: Gender Aspect according to MacArthur-Bates Communicative Development Inventories / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Вестник Российского университета дружбы народов. Теория языка. Семиотика. Семантика. — 2023. — Том 14, N 4. – С. 1050-1066. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=61451108. — DOI: 10.22363/2313-2299-2023-14-4-1050-1066. Объем в п.л.: 2,0 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=61451108
|
| Елисеева М. Б. Когнитивные предвестники развития детской грамматики по данным макартуровских опросников и case study = Cognitive prerequisites for the acquisition of grammar in children based on the materials of the MacArthur-Bates CDI and case study / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Ученые записки Казанского университета. Гуманитарные науки. — 2023. — Том 165, N 3. – С. 91-104. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=55368472. — DOI: 10.26907/2541-7738.2023.3.91-104. Объем в п.л.: 1,625 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=55368472
|
| Елисеева М. Б. Справочник по орфографии и пунктуации : практическое пособие / Елисеева М. Б., Шульман Б. М., Ковалевская Е. Г. ; рецензенты : С. Н. Цейтлин, Г. Р. Доброва. — 5-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2023. — 325 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09003-1. — URL: https://urait.ru/bcode/515020. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 20,31 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/515020
DOI: нет
|
| Елисеева М. Б. "Нормальные" графические ошибки детей дошкольного возраста / Елисеева М. Б. // Проблемы онтолингвистики - 2023 : вариативность речевого онтогенеза : материалы ежегодной международной научной конференции, Санкт-Петербург, 28 февраля - 2 марта 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт лингвистических исследований РАН. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 94-102. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54515696. | |
| Елисеева М. Б. Справочник по орфографии и пунктуации : практическое пособие / Елисеева М. Б., Шульман Б. М., Ковалевская Е. Г. ; рецензенты : С. Н. Цейтлин, Г. Р. Доброва. — 5-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2022. — 325 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09003-1. — URL: https://urait.ru/bcode/492864. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 20,31 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/492864
DOI: нет
|
| Елисеева М. Б. Двукомпонентные и многокомпонентные высказывания в ранней детской речи: типичное и индивидуальное / Елисеева М. Б. // Проблемы онтолингвистики - 2022 : речевой мир ребенка (универсальные механизмы и индивидуальные процессы) : материалы ежегодной международной научной конференции, Санкт-Петербург, 19-21 апреля 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт лингвистических исследований РАН. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 85-91. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49188983. | |
| Дети о языке: метаязыковая деятельность и языковая рефлексия : учебное пособие / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б., Кузьмина Т. В. , Галактионова Л. Н., Трифонова Т. А., Итальяни (Ташман) М. П. ; Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б., Кузьмина Т. В., Галактионова Л. Н., Трифонова Т. А., Итальяни (Ташман) М. П. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 243 с. — ISBN 978-5-8064-3171-5. — URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=691550. — ЭБС Университетская библиотека онлайн. Объем в п.л.: 13,5 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Нормы речевого развития : анализ научных трудов и дневника А. Н. Гвоздева в сопоставлении с современными данными = Speech Development Norms According to the Diary and Research Works by A. N. Gvozdev’s and Modern Data / Елисеева М. Б. // Русский язык в школе. — 2022. — Том 83, N 2. - С. 7-11. — DOI: 10.30515/0131-6141-2022-83-2-7-11. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Загадочный диагноз / Елисеева М. Б. // Логопедическая газета. — 2021. — N 8. – С. 5. — URL: https://logo-gazeta.ru/wp-content/uploads/gazeta_N8.pdf. Объем в п.л.: 0,125 п.л. |
Полный текст:
https://logo-gazeta.ru/wp-content/uploads/gazeta_N8.pdf
DOI: нет
|
| Елисеева М. Б. Макартуровский опросник: русская версия. Оценка речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста. Нормы развития. Образцы анализа. Комментарии : [методическое пособие] / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А., Рыскина В. Л. ; рецензент Г. Р. Доброва. — Третье издание, исправленное и дополненное. — Иваново : ЛИСТОС, 2021. — 80 с. — ISBN 978-5-6045101-2-4.Тираж: Тираж не обозначен экз. Объем в п.л.: 5,0 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Макартуровский опросник как инструмент диагностики лексикона детей-билингвов = The Macarthur-Bates Communicative Development Inventories as a Diagnostic Tool for the Lexicon of Bilingual Children / Елисеева М. Б. // Вестник Череповецкого государственного университета. — 2021. — N 2 (101). – С. 33-46. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45559385. — DOI: 10.23859/1994-0637-2021-2-101-3. Объем в п.л.: 1,75 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45559385
РИНЦ
ВАК
|
| Елисеева М. Б. Пассивный и активный лексикон монолингвов и билингвов на разных языках / Елисеева М. Б. , Сокорова О. В. // Проблемы онтолингвистики - 2021 : языковая система ребенка в ситуации одно- и многоязычия : материалы ежегодной Международной научной конференции, Санкт-Петербург, 13-15 апреля 2021 года / Институт лингвистических исследований РАН. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 69-76. . — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46342355. | |
| Раз-два-три, по-русски говори! : учебно-методическое пособие для работы с детьми-билингвами с родным узбекским языком / Введенская Н. М., Галактионова Л. Н., Елисеева М. Б., Крылова И. А., Трифонова Т. А., Тьосса К. А. ; Н. М. Введенская, Л. Н. Галактионова, М. Б. Елисеева, И. А. Крылова, Т. А. Трифонова, К. А. Тьосса ; редакторы : М. Б. Елисеева, И. А. Крылова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 45 с. — ISBN 978-5-8064-3150-0. Объем в п.л.: 2,813 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Справочник по орфографии и пунктуации : практическое пособие / Елисеева М. Б., Шульман Б. М., Ковалевская Е. Г. ; рецензенты : С. Н. Цейтлин, Г. Р. Доброва. — 5-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2021. — 325 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09003-1. — URL: https://urait.ru/bcode/472925. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 20,3125 п.л. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/472925
DOI: нет
|
| Говорят дети : словарь-справочник / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б., Галактионова Л. Н., Трифонова Т. А. ; С. Н. Цейтлин, М. Ю. Елисеева, Л. Н. Галактионова, Т. А. Трифонова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Второе издание, дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 174 с. — ISBN 978-5-8064-2975-0.Тираж: 55 экз. Объем в п.л.: 10,812 п.л. | |
| Оценка лексического развития детей-билингвов раннего и дошкольного возраста = Assessment of Lexical Development of Bilingual Children of Early and Preschool Age / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А., Доброва Г. Р., Воейкова М. Д., Левченко В. А., Галактионова Л. Н., Трифонова Т. А. ; М. Б. Елисеева, Е. А. Вершинина, Г. Р. Доброва, М. Д. Воейкова, В. А. Левченко, Л. Н. Галактионова, Т. А. Трифонова // Учителю русской зарубежной школы : сборник научно-методических статей. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 160-175. Объем в п.л.: 2,0 п.л. | |
| Тьосса К. Круг чтения и особенности восприятия художественных произведений русскоязычными детьми-билингвами дошколького возраста с унаследованным русским языком / Тьосса К., Елисеева М. Б. // Вопросы преподавания русской литературы за рубежом : международный сборник научно-методических статей. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 80-87. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Written literacy in the age of internet communications / Eliseeva M. B., Schekleina V. N., Pestova M. S., Khodenkova N. I. ; M. B. Eliseeva, V. N. Schekleina, M. S. Pestova, N. I. Khodenkova // The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS "WUT 2020" : materials of 10th International Conference "Word, Utterance, Text : Cognitive, Pragmatic and Cultural Aspects", April 27-29, 2020 / Chelyabinsk State University. — 2020. — Volume 86. - P. 411-418. — URL: https://www.europeanproceedings.com/files/data/article/10030/10838/article_10030_10838_pdf_100.pdf. — DOI: 10.15405/epsbs.2020.08.48. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Справочник по орфографии и пунктуации : практическое пособие / Елисеева М. Б., Шульман Б. М., Ковалевская Е. Г. ; рецензенты : С. Н. Цейтлин, Г. Р. Доброва. — 5-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2020. — 325 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09003-1. — URL: https://urait.ru/bcode/449182. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 20,3125 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Психолингвистические аспекты детского чтения : аудирование и самостоятельное воспроизведение текста детьми 6-14 лет / Елисеева М. Б. // Детское чтение : проблемы рецепции и интерпретации : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 19-32. Объем в п.л.: 1,75 п.л. | |
| Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации : коллективная монография / Воронцов Р. И., Дунев А. И., Гридина Т. А., Елисеева М. Б., Круглякова Т. А., Литовская М. А., Михайлова О. О., Носова Е. П., Поринец Ю. Ю., Потемкина Е. В., Ружицкий И. В., Сергеева Е. В., Черняк В. Д., Черняк М. А. ; Р. И. Воронцов, А. И. Дунев, Т. А. Гридина, М. Б. Елисеева, Т. А. Круглякова, М. А. Литовская, О. О. Михайлова, Е. П. Носова, Ю. Ю. Поринец, Е. В. Потемкина, И. В. Ружицкий, Е. В. Сергеева, В. Д. Черняк, М. А. Черняк ; рецензенты : Т. М. Колядич, О. Ю. Осьмухина ; ответственные редакторы : В. Д. Черняк, М. А. Черняк ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 223 с. — ISBN 978-5-8064-2902-6. — URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=692370. — ЭБС Университетская библиотека онлайн.Тираж: 31 экз. Объем в п.л.: 13,937 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Онтогенез словообразования в речи ребенка от 3 до 4 лет (на материале лонгитюдного исследования) / Елисеева М. Б. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — N 196. - С. 86-96. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43855560. — DOI: 10.33910/1992-6464-2020-196-86-96. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=43855560
РИНЦ
ВАК
|
| Елисеева М. Б. Нормы усвоения грамматических категорий мальчиками и девочками раннего возраста (по данным Макартуровского опросника) / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Специальное образование. — 2020. — N 1 (57). - С. 120-135. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42799861. — DOI: 10.26170/sp20-01-09. Объем в п.л.: 2,0 п.л. | |
| Early lexical development of children raised in institutional care in Russia / Zhukova M. A., Kornilov S. A., Tseitlin S. N., Eliseeva M. B., Vershinina E. A., Muhamedrahimov R. J., Grigorenko E. L. ; M. A. Zhukova, S. A. Kornilov, S. N. Tseitlin, M. B. Eliseeva, E. A. Vershinina, R. J. Muhamedrahimov, E. L. Grigorenko // British journal of developmental psychology. — 2020. — Volume 38, Issue 2. - P. 239-254. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43218942. — DOI: 10.1111/bjdp.12314. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43218942
DOI:
10.1111/bjdp.12314
|
| Елисеева М. Б. Справочник по орфографии и пунктуации : практическое пособие / Елисеева М. Б., Шульман Б. М., Ковалевская Е. Г. — Пятое издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2019. — 322 с. — (Серия 76, Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09003-1. — URL: https://urait.ru/bcode/438874. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 20,125 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Основные линии развития морфологии мальчиков и девочек раннего возраста по данным Макартуровского опросника / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Центральные механизмы речи : сборник материалов IX Всероссийской (с международным участием) научной конференции, посвященной памяти проф. Н. Н. Трауготт, Санкт-Петербург, 11-13 ноября 2019 г. / Институт эволюционной физиологии и биохимии им. И. М. Сеченова РАН, Институт мозга человека им. Н. П. Бехтеревой РАН, Центр развития и абилитации ребенка "Логопед-профи" . — Санкт-Петербург, 2019. — С. 37. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41487924. | |
| Доброва Г. Р. Освоение детьми звуковой стороны речи : учебно-методическое пособие для магистрантов / Доброва Г. Р. ; научный редактор С. Н. Цейтлин ; рецензент М. Б. Елисеева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 28 с. — ISBN 978-5-8064-2712-1.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 1,75 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Книга в восприятии ребенка от рождения до 11 лет. Исследование и методики развития интереса к чтению : учебно-методическое пособие / Елисеева М. Б., Максимова Н. И., Голубева В. К. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 223 с. — ISBN 978-5-8064-2761-9. — URL: https://znanium.com/catalog/document?id=362353. — ЭБС Znanium.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 13,937 п.л. | |
| Елисеева Марина. Развитие интереса к чтению на основе изучения особенностей восприятия книги современными дошкольниками / Елисеева Марина, Максимова Ника // Образование. Диалог во имя будущего [Текст] : международная педагогическая конференция, Тбилиси, 07-09 сентября 2019 года. — Тбилиси, 2019. — Альманах 6 : Образование & культура. Цели и ценности. - С. 10-13. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Елисеева Марина. Восприятие книги современным дошкольником : что осталось прежним и что изменилось за последнее десятилетие? / Елисеева Марина, Максимова Ника // Literarus - Литературное слово [Текст]. — 2019. — N 2 (63). - С. 66-72. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Использование Макартуровского опросника для оценки речи детей с речевыми нарушениями / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Теория и практика специального и инклюзивного образования : сборник научно-методических трудов с международным участием / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 160-163. | |
| Елисеева М. Б. Суффиксальные словообразовательные модели в речи ребенка от 3 до 4 лет (на материале лонгитюдного исследования) / Елисеева М. Б. // Современная онтолингвистика : проблемы, методы, открытия [Текст] : материалы ежегодной международной научной конференции (Санкт-Петербург, 24-26 июня 2019 года) / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, лаборатория детской речи, институт детства, кафедра языкового и литературного образования ребенка . — Иваново, 2019. — С. 152-156. | |
| Елисеева М. Б. Диагностика речевого развития детей раннего возраста с помощью Макартуровского опросника для родителей / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Современное детство в пространстве науки и образовательной практики [Электронный ресурс] : материалы Международной научно-практической конференции и Форума молодых ученых, посвященных 100-летию института детства Герценовского университета, Санкт-Петербург, 24-26 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 656-659. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Справочник по орфографии и пунктуации : практическое пособие / Елисеева М. Б., Шульман Б. М., Ковалевская Е. Г. — Пятое издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2018. — 322 с. — (Серия 11, Университеты России). — ISBN 978-5-534-09003-1. Объем в п.л.: 20,125 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Справочник по орфографии и пунктуации : практическое пособие / Елисеева М. Б., Шульман Б. М., Ковалевская Е. Г. — Пятое издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2018. — 416 с. — (Серия 11, Университеты России). — ISBN 978-5-534-05459-0. Объем в п.л.: 26,0 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Специфические и неспецифические речевые ошибки детей-билингвов / Елисеева М. Б. // Пересекая границы : межкультурная коммуникация в глобальном контексте : сборник материалов I Международной научно-практической конференции, Москва, 14-16 февраля 2018 года / Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина. — Москва, 2018. — С. 96-98. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=34885860. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Умеет ли ребенок отвечать на вопросы? (По материалам анализа Макартуровских опросников и case study) / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — Санкт-Петербург, 2018. — N 189. - С. 28-43. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36685142. | |
| Научная деятельность кафедры языкового и литературного образования ребенка / Цейтлин С. Н., Астафьева О. В., Белоруссова С. А., Доброва Г. Р., Еливанова М. А., Елисеева М. Б., Костюхина М. С., Савельева Л. В., Щеголева Г. С. ; С. Н. Цейтлин, О. В. Астафьева, С. А. Белоруссова, Г. Р. Доброва, М. А. Еливанова, М. Б. Елисеева, М. С. Костюхина, Л. В. Савельева, Г. С. Щеголева // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — N 188. - С. 53-66. — URL: elibrary.ru/item.asp?id=36605303. | |
| Елисеева М. Б. Русский язык как родной за рубежом : опыт сохранения / Елисеева М. Б. // Русский консультант [Текст] : материалы лекций и вебинаров для учителей русских школ зарубежья. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 279-307. | |
| Стелла Наумовна Цейтлин. К 80-летию : [биобиблиографический указатель] / Еливанова М. А., Елисеева М. Б., Новосельцева Е. А., Юрова М. С. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена ; составители: М. А. Еливанова, М. Б. Елисеева, Е. А. Новосельцева, М. С. Юрова. — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. — 55 с. — ISBN 978-5-8064-2495-3.Тираж: 100 экз. | |
| Елисеева М. Б. Порядок появления гласных и согласных фонем в речи русскоязычного ребенка / Елисеева М. Б. // Проблемы онтолингвистики - 2018 [Текст] : материалы ежегодной международной научной конференции (Санкт-Петербург, 20-23 марта 2018 года) / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, лаборатория детской речи, кафедра языкового и литературного образования ребенка, Межвузовский центр билингвального и поликультурного образования. — Иваново, 2018. — С. 85-90. | |
| Елисеева М. Б. Справочник по орфографии и пунктуации : практическое пособие / Елисеева М. Б., Шульман Б. М., Ковалевская Е. Г. — Пятое издание, исправленное и дополненное. — Москва : Юрайт, 2017. — 416 с. — (Серия 11, Университеты России). — ISBN 978-5-534-05459-0. Объем в п.л.: 26,0 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Гибридность речи как следствие полилингвального воспитания русских детей в Люксембурге / Елисеева М. Б., Гэншоу И. В. // Вестник Череповецкого государственного университета. — 2017. — N 5 (80). - С. 121-128. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30114293. — DOI: 10.23859/1994-0637-2017-5-80-14. Объем в п.л.: 1,0 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30114293
РИНЦ
ВАК
|
| Елисеева М. Б. Макартуровский опросник как инструмент диагностики лексического развития детей от 8 до 36 месяцев / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Специальное образование. — 2017. — N 3 (47). - С. 66-81. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30162417. Объем в п.л.: 2,0 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Гендерные особенности речевого и коммуникативного развития детей 8-18 месяцев (на материале русского языка) / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Acta linguistica petropolitana. Труды института лингвистических исследований. — 2017. — Том 13, N 3. - С. 680-708. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35244164. Объем в п.л.: 3,625 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Метаязыковая деятельность ребенка раннего и дошкольного возраста (окончание) / Елисеева М. Б. // Русский язык в школе. — 2017. — N 7. - С. 24-29. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Метаязыковая деятельность ребенка раннего и дошкольного возраста / Елисеева М. Б. // Русский язык в школе. — 2017. — N 6. - С. 35-39. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Особенности семантизации агнонимов младшими школьниками / Елисеева М. Б., Евграфова А. С. // Проблемы филологического образования : межвузовский сборник научных трудов, Саратов, 12 мая 2017 года / Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского. — Саратов, 2017. — Выпуск 9. - С. 20-25. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Развитие научного направления "Лингвистика детской речи" / Елисеева М. Б. // Институт детства Герценовского университета [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2017. — С. 358-373. | |
| Кафедра языкового и литературного образования ребенка / Елисеева М. Б., Круглякова Т. А., Савельева Л. В., Костюхина М. С. ; М. Б. Елисеева, Т. А. Круглякова, Л. В. Савельева, М. С. Костюхина // Институт детства Герценовского университета [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2017. — С. 217-248. | |
| Елисеева М. Б. Макартуровский опросник как средство диагностики речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Центральные механизмы речи [Текст] : тезисы VIII Всероссийской (с международным участием) научной конференции, посвященной памяти профессора Н. Н. Трауготт (17-19 ноября 2017 г.) / Федеральное агентство научных организаций, Российский фонд фундаментальных исследований, Российская академия наук, Отделение физиологических наук, Научный совет по физиологическим наукам, Физиологическое общество им. И. П. Павлова, Санкт-Петербургский научный центр РАН, Институт эволюционной физиологии и биохимии им. И. М. Сеченова РАН, Институт мозга человека им. Н. П. Бехтеревой РАН, Центр развития и абилитации ребенка "Логопед-профи" . — Санкт-Петербург, 2017. — С. 67-68. | |
| Институт детства Герценовского университета : коллективная монография / Акулова О. В., Алексеева Е. Е., Барышева Т. А., Вергелес Г. И., Вронская И. В., Гогоберидзе А. Г., Граничина О. А., Денисова А. А., Елисеева М. Б., Зинченко Т. В., Иванова Л. Н., Ивашова О. А., Казакова А. А., Калабина И. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Конохова Е. С., Костина Л. М., Костюхина М. С., Котова С. А., Круглякова Т. А., Малова О. В., Николаева Е. И., Ноткина Н. А., Онищенко Э. В., Останина Е. Е., Пелих И. Д., Погосян В. А., Савинова Л. Ю., Савельева Л. В., Симонова Л. В., Ситников В. Л., Сомкова О. Н., Сурикова С. В. ; О. В. Акулова, Е. Е. Алексеева, Т. А. Барышева, Г. И. Вергелес, И. В. Вронская, А. Г. Гогоберидзе, О. А. Граничина, А. А. Денисова, М. Б. Елисеева, Т. В. Зинченко, Л. Н. Иванова, О. А. Ивашова, А. А. Казакова, И. А. Калабина, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, Е. С. Конохова, Л. М. Костина, М. С. Костюхина, С. А. Котова, Т. А. Круглякова, О. В. Малова, Е. И. Николаева, Н. А. Ноткина, Э. В. Онищенко, Е. Е. Останина, И. Д. Пелих, В. А. Погосян, Л. Ю. Симонова, Л. В. Савельева, Л. В. Симонова, В. Л. Ситников, О. Н. Сомкова, С. В. Сурикова ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; рецензенты : С. А. Писарева, Р. О. Агавелян ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. — 431 с. — ISBN 978-5-8064-2369-7.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 27,0 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Макартуровский опросник речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Специальное образование : методология, теория, практика [Текст] : сборник научно-методических трудов с международным участием / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 167-169.Тираж: 300 экз. | |
| Елисеева М. Б. Макартуровский опросник: русская версия. Оценка речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста. Нормы развития. Образцы анализа. Комментарии : [методическое пособие] / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А., Рыскина В. Л. ; рецензент Г. Р. Доброва. — 2-е издание, исправленное и дополненное . — Иваново : ЛИСТОС, 2017. — 76 с. — ISBN 978-5-905158-80-3. | |
| Елисеева М. Б. Типы речевых ошибок в речи полиязычных сестер из Люксембурга / Елисеева М. Б., Гэншоу И. В. // Проблемы онтолингвистики - 2017. Освоение и функционирование языка в ситуации многоязычия [Текст] : материалы ежегодной международной научной конференции, Санкт-Петербург, 26-28 июня 2017 года / РГПУ, кафедра языкового и литературного образования ребенка, лаборатория детской речи. — Иваново, 2017. — С. 198-203. | |
| Елисеева М. Б. "Сколько в моем имени слов?" (О пути овладения чтением и письмом детьми) / Елисеева М. Б. // Русский язык в школе [Текст]. — 2017. — N 2. Приложение : Русский язык в школе и дома. - С. 15-18. | |
| Елисеева М. Б. "Сколько в моем имени слов?" (О пути овладения чтением и письмом детьми) / Елисеева М. Б. // Русский язык в школе [Текст]. — 2017. — N 1. Приложение : Русский язык в школе и дома. - С. 11-13. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29867000. | |
| Елисеева М. Б. Вопросы детей при восприятии художественного текста / Елисеева М. Б., Максимова Н. И. // Слово. Словарь. Словесность : Традиции и новации в русском языке (к 250-летию со дня рождения Н. М. Карамзина) [Текст] : материалы Всероссийской научной конференции, Санкт-Петербург, 16-18 ноября 2016 г. / отв. ред. В. Д. Черняк ; РГПУ. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 123-127. | |
| Вершинина Е. А. Гендерные нормативы коммуникативного и речевого развития детей раннего возраста (на материале макартуровского опросника) / Вершинина Е. А., Елисеева М. Б. // Проблемы филологического образования : межвузовский сборник научных трудов : материалы Всероссийской научной конференции, Саратов, 13 мая 2016 года / Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского. — Саратов, 2016. — С. 65-69. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Осознание дошкольниками закономерностей художественного текста / Елисеева М. Б., Максимова Н. И. // Языковое и литературное образование в современном обществе - 2016 : сборник научных статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 16-17 ноября 2016 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства Кафедра языкового и литературного образования ребенка. — Санкт-Петерубрг, 2016. — С. 414-423. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27457089. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Елисеева М. Б. . Феномен лексического взрыва на ранних этапах развития индивидуальной языковой системы / Елисеева М. Б. // Проблемы онтолингвистики - 2016 : материалы ежегодной международной научной конференции, Санкт-Петербург, 23-26 марта 2016 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра языкового и литературного образования ребенка, лаборатория детской речи. — Иваново, 2016. — С. 62-68. | |
| Цейтлин С. Н. Из истории онтолингвистики / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б. // Русский язык в школе. — 2016. — N 4. - С. 17-22. | |
| Лики билингвизма : сборник статей / редакционная коллегия : С. Н. Цейтлин (ответственный редактор), М. Д. Воейкова, М. Б. Елисеева, К. А. Иванова, С. В. Краснощекова, Д. Н. Сатюкова ; Российская академия наук, Институт лингвистических исследований . — Санкт-Петербург : Златоуст, 2016. — 264 с. — ISBN 978-5-86547-826-3. | |
| Елисеева М. Б. Освоение детьми дошкольного возраста специфики художественного текста / Елисеева М. Б. // Слово. Словарь. Словесность : Динамические процессы в языке, речи и словаре (к 50-летию издания академического "Словаря современного русского литературного языка") [Текст] : материалы Всероссийской научной конференции, Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 11-12 ноября 2015 года. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 154-158. | |
| Елисеева М. Б. "Сколько в моем имени слов?" (О пути овладения чтением и письмом детьми) / Елисеева М. Б. // Русский язык в школе [Текст]. — 2016. — N 12. Приложение : Русский язык в школе и дома. - С. 14-17. | |
| Елисеева М. Б. Культура устной и письменной речи: словари и тесты : учебно-методическое пособие / Елисеева М. Б. ; Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. — Санкт-Петербург : Издательство СПбГПМУ, 2016. — Часть II. - 52 с. — (Библиотека Педиатрического университета). — ISBN нет.Тираж: 50 экз. Объем в п.л.: 3,25 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Культура устной и письменной речи: словари и тесты : учебно-методическое пособие / Елисеева М. Б. ; Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. — Санкт-Петербург : Издательство СПбГПМУ, 2016. — Часть I. - 52 с. — (Библиотека Педиатрического университета). — ISBN нет.Тираж: 50 экз. Объем в п.л.: 3,25 п.л. | |
| Елисеева М. Б. "Сколько в моем имени слов?" (О пути овладения чтением и письмом детьми) / Елисеева М. Б. // Русский язык в школе [Текст]. — 2016. — N 11. Приложение : Русский язык в школе и дома. - С. 11-15. | |
| Елисеева М. Б. МакАртуровский опросник: русская версия. Оценка речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста : [учебное пособие] : нормы развития, образцы анализа, комментарии / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А., Рыскина В. Л. — Иваново : ЛИСТОС, 2016. — 76 с. — ISBN 978-5-905158-71-1.Тираж: 150 экз. | |
| Елисеева М. Б. Гендерные нормативы коммуникативного и речевого развития детей раннего возраста : мифы и реальность / Елисеева М. Б. // Международная филологическая научная конференция, 45 [Текст] : тезисы докладов, Санкт-Петербург, 14-21 марта 2016 г. / Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 222-223. | |
| Елисеева М. Б. "Кашалоты едят шоколад?", или Ребенок как маленький лингвист / Елисеева М. Б. // Русский язык в школе [Текст]. — 2016. — N 8. Приложение : Русский язык в школе и дома. - С. 16-18. | |
| Елисеева М. Б. "Кашалоты едят шоколад?", или Ребенок как маленький лингвист / Елисеева М. Б. // Русский язык в школе [Текст]. — 2016. — N 7. Приложение : Русский язык в школе и дома. - С. 14-15. | |
| Елисеева М. Б. "Сколько в моем имени слов?" (О пути овладения чтением и письмом детьми) / Елисеева М. Б. // Русский язык в школе [Текст]. — 2016. — N 10. Приложение : Русский язык в школе и дома. - С. 10-14. | |
| Елисеева М. Б. "Сколько в моем имени слов?" (О пути овладения чтением и письмом детьми) / Елисеева М. Б. // Русский язык в школе [Текст]. — 2016. — N 9. Приложение : Русский язык в школе и дома. - С. 7-10. | |
| Елисеева М. Б. . Становление сочинительных и подчинительных отношений в речи ребенка раннего возраста / Елисеева М. Б. // Проблемы онтолингвистики - 2015 : механизмы усвоения языка и становление речевой компетенции : тезисы международной конференции (Санкт-Петербург, 18-20 мая 2015 г.) . — Санкт-Петербург, 2015. — С. 73-75. | |
| Елисеева М. Б. Говорить по-русски в Люксембурге : пятиязычное развитие детей в поликультурных условиях / Елисеева М. Б., Гэншоу И. В. // Проблемы онтолингвистики - 2014 : Двуязычие [Текст] : материалы международной научной конференции, Санкт-Петербург, 3-5 марта 2014 г. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 57-62. | |
| Елисеева М. Б. Первые прилагательные и наречия в речи русскоязычных детей в сопоставлении с корпусом CLEX / Елисеева М. Б. // Международная филологическая научная конференция, 44 [Текст] : тезисы докладов, Санкт-Петербург, 10-15 марта 2015 г. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 119-120. | |
| Елисеева М. Б. Особенности представлений носителей языка об орфографической и пунктуационной грамотности / Елисеева М. Б. // Слово. Словарь. Словесность : Русский язык в научном, культурном и образовательном пространстве (к 190-летию со дня рождения К. Д. Ушинского) [Текст] : материалы Всероссийской научной конференции, Санкт-Петербург, 12-13 ноября 2014 г. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 96-99. | |
| Елисеева М. Б. Первые прилагательные и наречия в речи русскоязычных детей в сопоставлении с корпусом CLEX / Елисеева М. Б. // Вестник Череповецкого государственного университета [Текст]. — 2014. — N 6. - С. 57-61. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23235195. | |
| Елисеева М. Б. Первые прилагательные и наречия в речи русскоязычных детей в сопоставлении с корпусом CLEX / Елисеева М. Б. // Психолiнгвiстика в сучасному свiтi-2014 [Текст] : тези IX Мiжнар. наук.-практ. конф., Переяслав-Хмельницький, Украiна, 23-24 жовтня 2014 р. — Переяслав-Хмельницький, 2014. — С. 63.Тираж: 300 экз. | |
| Елисеева М. Б. Становление индивидуальной языковой системы ребенка. Ранние этапы : монография / Елисеева М. Б. — М. : Языки славянской культуры, 2014. — 342 с. — (Studia Philologica). — ISBN 978-5-9906039-8-1.Тираж: 250 экз. Объем в п.л.: 21,5 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Типы толкований значений имен прилагательных детьми-инофонами и русскоязычными детьми / Елисеева М. Б., Романенко В. Г. // Начальная школа [Текст]. — 2014. — N 6. - С. 91-94. | |
| Елисеева М. Б. Усвоение полисемии и омонимии : к вопросу об отношении ребенка к асимметрии языкового знака / Елисеева М. Б. // Уральский филологический вестник. Психолингвистика в образовании [Текст]. — Екатеринбург, 2013. — N 4. - С. 29-41. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20682491. | |
| Елисеева М. Б. Графические ошибки детей 6-7 лет / Елисеева М. Б., Мордасова В. В. // Социальная сеть работников образования "Наша сеть" [Электронный ресурс]. — Йошкар-Ола, 2013. — 15 ноября. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Елисеева М. Б. Овладение ребенком раннего возраста словообразовательными моделями (на материале лонгитюдного исследования) / Елисеева М. Б. // Психолінгвістика : Психологія. Мовознавство. Соціальні комунікацii [Текст] : збiрник наукових праць / Переяслав-Хмельницький державний педагогiчний унiверситет iм. Г. Сковороди. — Переяслав-Хмельницький, 2013. — Випуск 12. - С. 169-176. | |
| Нормативы речевого развития детей от 8 до 36 месяцев : МакАртуровский опросник / Елисеева М. Б., Цейтлин С. Н., Рыскина В. Л., Вершинина Е. А. ; М. Б. Елисеева, С. Н. Цейтлин, В. Л. Рыскина, Е. А. Вершинина // Психолiнгвiстика в сучасному свiтi-2013 [Текст] : матерiали VIII Мiжнар. наук.-практ. конф., Переяслав-Хмельницький, Украiна, 18-19 жовтня 2013 р. — Переяслав-Хмельницький, 2013. — С. 83.Тираж: 300 экз. | |
| Елисеева М. Б. Освоение ребенком стилистически окрашенной лексики / Елисеева М. Б. // Слово. Словарь. Словесность : Коммуникация. Текст. Синтаксис (к 90-летию со дня рождения С. Г. Ильенко) [Текст] : материалы Всерос. науч. конф., С.-Петербург, 13-15 нояб. 2013 г. — СПб., 2013. — С. 379-383. | |
| Елисеева М. Б. Типы первых двусловных высказываний : лонгитюдное исследование / Елисеева М. Б. // Проблемы онтолингвистики - 2013 [Текст] : материалы междунар. науч. конф., С.-Петербург, 26-28 июня 2013 г. — СПб., 2013. — С. 108-112. | |
| Елисеева М. Б. К вопросу об эгоцентрической речи ребенка (по материалам лонгитюдного исследования) / Елисеева М. Б. // Санкт-Петербургская школа онтолингвистики [Текст] : сборник научных статей к юбилею доктора филолологических наук профессора С. Н. Цейтлин / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена . — Санкт-Петербург, 2013 . — С. 113-126. | |
| Елисеева М. Б. Некоторые металингвистические представления взрослых носителей языка об орфографической и пунктуационной грамотности / Елисеева М. Б. // Языковое и литературное образование в современном обществе-2012 [Текст] : сб. науч. ст. по итогам Всерос. науч.-практ. конф. (С.-Петербург, 25-26 окт. 2012 г.) / РГПУ, Ин-т детства (каф. языков. и лит. образования ребенка). — СПб., 2012. — С. 28-32. | |
| Елисеева М. Б. Формирование первых словообразовательных моделей в детской речи (на материале лонгитюдного исследования) / Елисеева М. Б. // Проблемы онтолингвистики - 2012 [Текст] : материалы междунар. науч. конф., посвященной 130-летию со дня рожения К. И. Чуковского и 120-летию со дня рождения А. Н. Гвоздева, С.-Петербург, 24-26 апр. 2012 г. — СПб., 2012. — С. 200-202. | |
| Речевые ошибки. Практикум : пособие для студентов / Цейтлин С. Н., Круглякова Т. А., Елисеева М. Б., Еливанова М. А., Кузьмина Т. В., Доброва Г. Р., Офицерова Е. А., Абдуллина А. Ф. ; С. Н. Цейтлин, Т. А. Круглякова, М. Б. Елисеева, М. А. Еливанова, Т. В. Кузьмина, Г. Р. Доброва, Е. А. Офицерова, А. Ф. Абдуллина ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2012. — 167 с. — ISBN 978-5-8064-1676-7. — URL: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5554. — ЭБС Лань. | |
| Ковалевская Е. Г. Избранное, 1963-1999 / Ковалевская Е. Г., Сергеева Е. В., Елисеева М. Б. ; подготовка текста, составители : Е. В. Сергеева, М. Б. Елисеева, Д. И. Петренко, К. Э. Штайн, В. П. Ходус ; Ставропольский государственный университет, РГПУ. — Санкт-Петербург ; Ставрополь : Изд-во СГУ, 2012. — 686 с. — (Филологическая книга СГУ). — ISBN 978-5-88648-801-2. — URL: http://textus2006.narod.ru/Kovalevskaya.pdf. | |
| Елисеева М. Б. Онтогенез субстантивных и глагольных единиц в речи ребенка до 2 лет : к вопросу о роли глаголов и существительных в усвоении ребенком морфологии / Елисеева М. Б. // Проблемы порождения и воприятия речи [Текст] : материалы X выездной школы-семинара, Череповец, 27-29 октября 2011 года / Череповецкий государственный университет, Гуманитарный институт, Петербургское лингвистическое общество. — Череповец, 2011. — С. 197-205. | |
| Елисеева М. Б. Автономность или зависимость? (К вопросу о развитии различных компонентов речевой способности ребенка от 9 месяцев до 2 лет) / Елисеева М. Б. // Онтолингвистика - наука XXI века [Текст] : материалы Международной конференции, посвященной 20-летию кафедры детской речи РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, 4-6 мая 2011 года. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 41-45. | |
| Елисеева М. Б. Уроки русского языка по скайпу / Елисеева М. Б. // Двуязычное образование : теория и практика [Текст] : материалы Междунар. науч. конф. (26-28 апр. 2011 г., Хельсинки, Финляндия). — Хельсинки ; СПб., 2011. — С. 100-101.Тираж: 500 экз. | |
| Елисеева М. Б. Универсальный справочник по орфографии и пунктуации со словарями и тестами / Елисеева М. Б., Ковалевская Е. Г. — [4-е изд., испр. и доп.]. — СПб. : Паритет, 2011. — 414 с. — ISBN 978-5-93437-008-5.Тираж: 3000 экз. Объем в п.л.: 21,84 п.л. | |
| Некоторые нормативы речевого развития детей от 8 до 18 месяцев / Вершинина Е. А., Елисеева М. Б., Лаврова Т. С., Рыскина В. Л., Цейтлин С. Н. ; Е. А. Вершинина, М. Б. Елисеева, Т. С. Лаврова, В. Л. Рыскина, С. Н. Цейтлин // Специальное образование : традиции и инновации [Текст] : сборник научно-методических трудов с международным участием / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена . — Санкт-Петербург, 2011. — С. 9-11. | |
| Сборник упражнений по онтолингвистике : учеб.-метод. пособие / Цейтлин С. Н., Гагарина Н. В., Доброва Г. Р., Елисеева М. Б., Кузьмина Т. В. ; сост. : С. Н. Цейтлин, Н. В. Гагарина, Г. Р. Доброва, М. Б. Елисеева, Т. В. Кузьмина ; РГПУ. — СПб. : Коста, 2011. — 95 с. — ISBN 978-5-91258-187-8. | |
| Елисеева М. Б. Развитие и взаимовлияние различных компонентов языковой способности ребенка раннего возраста (на материале лонгитюдного исследования) / Елисеева М. Б. // Путь в язык : Одноязычие и двуязычие [Текст] : [сб. ст.]. — М., 2011. — С. 49-74. | |
| Елисеева М. Б. Русский язык онлайн : анализ ошибок из сочинений ребенка-инофона / Елисеева М. Б. // Языковое образование в современном обществе - 2010 [Текст] : сборник научных статей по итогам международной научно-практической конференции, посвященной Году Учителя (Санкт-Петербург, 12-13 ноября 2010 г.) / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт детства (кафедра начального языкового образования), филологический факультет (кафедра образовательных технологий в филологии, кафедра межкультурной коммуникации). — Санкт-Петербург, 2010. — С. 87-91. | |
| Пузанова Ю. С. Параметрические прилагательные русского языка в онтогенезе / Пузанова Ю. С. // Международная филологическая конференция, 39 [Текст] : материалы, Санкт-Петербург, 15-20 марта 2010 г. / Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет. — Санкт-Петербург, 2010. — Секция "Психолингвистика". - С. 55-56. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Елисеева М. Б. Эффективность прямых и косвенных исправлений взрослым речи ребенка / Елисеева М. Б. // Международная филологическая конференция, 39 [Текст] : материалы, Санкт-Петербург, 15-20 марта 2010 г. / Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет. — Санкт-Петербург, 2010. — Секция "Психолингвистика". - С. 21-23. | |
| Елисеева М. Б. Детские речевые самоисправления как проявление языковой рефлексии / Елисеева М. Б. // Психолінгвістика : Психологія. Мовознавство. Соціальні комунікацii [Текст] : збiрник наукових праць / Переяслав-Хмельницький державний педагогiчний унiверситет iм. Г. Сковороди. — Переяслав-Хмельницький, 2010. — Випуск 6. - С. 123-131. | |
| Елисеева М. Б. Ребенок-слушатель и ребенок-читатель / Елисеева М. Б. // Языки и культуры ребенка [Текст] : сб. науч.-практ. ст. / НИИ дошк. образования им. А. В. Запорожца. — М., 2010. — С. 21-25. | |
| Просвирнина О. С. Языковые самоисправления ребенка и исправления взрослым речи ребенка / Просвирнина О. С., Елисеева М. Б. // Освоение русского языка как первого и как второго (неродного) [Текст] : коллектив. моногр. — СПб., 2010. — С. 99-103. | |
| Круглякова Т. А. Культура речи. Сборник упражнений : метод. пособие к практ. занятиям / Круглякова Т. А., Елисеева М. Б. — СПб. : Златоуст, 2010. — 172 с.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 10,75 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Детские вопросы как проявление стремления к пониманию художественного текста / Елисеева М. Б. // Понимание в коммуникации [Текст] : сборник статей : в 2 томах / Департамент образования г. Москвы, Московский городской педагогический университет, исторический факультет, кафедра массовых коммуникаций. — Москва, 2009. — Том 1. - С. 200-207. | |
| Елисеева М. Б. От голофразы ко "взрослому" синтаксису : исследование речи одного ребенка / Елисеева М. Б. // Актуальные проблемы речевого и лингвистического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] : материалы международной научно-практической конференции, посвященной 10-летию кафедры детской речи Орловского государственного университета, 12-13 ноября 2009 года. — Орел, 2009. — С. 170-173. | |
| Елисеева М. Б. Особенности усвоения слоговой структуры слова ребенком / Елисеева М. Б. // Психолінгвістика : Психологія. Мовознавство. Соціальні комунікацii [Текст] : збiрник наукових праць / Переяслав-Хмельницький державний педагогiчний унiверситет iм. Г. Сковороди. — Переяслав-Хмельницький, 2009. — Випуск 4. - С. 137-141. | |
| Gagarina N. Emergence of Case Meanings in Russian - Empirical Evidence from One Month, from One Child / Gagarina N., Eliseeva M. // Ad verba liberorum : Linguistics & Pedagogy & Psychology [Text]. — Riga, 2009. — Vol. 1, N 1. - P. 40-47. | |
| Елисеева М. Б. Взаимосвязь лексического и фонетического развития : понимание и продуцирование речи ребенком от 8 до 24 месяцев / Елисеева М. Б. // Система языка и языковое мышление [Текст] : [сб. ст.] / Правительство Москвы, Департамент образования, Моск. гор. пед. ун-т, филол. фак. — М., 2009 . — С. 173-180. | |
| Елисеева М. Б. Некоторые нормативы речевого развития детей от 18 до 36 месяцев (по материалам МакАртуровского опросника) / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Проблемы онтолингвистики - 2009 [Текст] : материалы междунар. конф., С.-Петербург, 17-19 июня 2009 г. — СПб., 2009. — С. 22-29. | |
| Елисеева М. Б. "Нормальные" ошибки в речи детей раннего возраста / Елисеева М. Б. // Практическая психология и логопедия [Текст]. — 2008. — N 2 (31). - С. 57-62. | |
| Елисеева М. Б. Родителям о диагностике речевого развития детей от 1 года 6 месяцев до 3-х лет / Елисеева М. Б. // Дошкольная педагогика [Текст]. — 2008. — N 3. - С. 9-19. | |
| Елисеева М. Б. Взаимосвязь довербального и вербального периода развития речи / Елисеева М. Б. // Проблемы онтолингвистики - 2008 [Текст] : материалы междунар. конф., С.-Петербург, 19-20 марта 2008 г. — СПб., 2008. — С. 71-74. | |
| Елисеева М. Б. Книга в восприятии ребенка от рождения до 7 лет : метод. пособие : учеб.-метод. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 050700 Педагогика / Елисеева М. Б. — М. : ТЦ "Сфера", 2008. — 64 с. — (Библиотека журнала "Логопед" ; 3).Тираж: 3000 экз. Объем в п.л.: 4 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Фонетическое и лексическое развитие ребенка раннего возраста : монография / Елисеева М. Б. ; РГПУ . — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 171 с.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 10,75 п.л. | |
| Стелла Наумовна Цейтлин / Елисеева М. Б., Новосельцева Е. А. ; ред.-сост. : М. Б. Елисеева, Е. А. Новосельцева ; каф. дет. речи РГПУ им. А. И. Герцена. — СПб., 2008. — 49 с. | |
| Елисеева М. Б. Художественный текст как главный источник освоения ребенком стилистики родного языка / Елисеева М. Б. // Русская литература в формировании современной языковой личности : материалы конгресса, Санкт-Петербург, 24-27 октября 2007 г. — Санкт-Петербург, 2007. — Часть 1 : Литература в формировании языковой личности: этапы и варианты. - С. 46-50. | |
| Семантические категории в детской речи : коллективная монография / Ахапкина Я. Э., Бровко Е. Л., Воейкова М. Д. , Гагарина Н. В., Гаврилова Т. О. , Дизер Е., Доброва Г. Р., Еливанова М. А., Казаковская В. В., Князев Ю. П., Мурашова О. В., Офицерова Е. А., Семушина В. А., Сударева О. Г., Цейтлин С. Н., Швец В. М., Ященко М. А. ; Я. Э. Ахапкина, Е. Л. Бровко, М. Д. Воейкова, Н. В. Гагарина, Т. О. Гаврилова, Е. Дизер, Г. Р. Доброва, М. А. Еливанова, В. В. Казаковская, Ю. П. Князев, О. В. Мурашова, Е. А. Офицерова, В. А. Семушина, О. Г. Сударева, С. Н. Цейтлин, В. М. Швец, М. А. Ященко ; редакционная коллегия : Я. Э. Ахапкина, М. Д. Воейкова, С. Н. Цейтлин (ответственный редактор) ; рецензенты : Н. Е. Сулименко, М. Б. Елисеева ; Российская академия наук, Институт лингвистических исследований. — Санкт-Петербург : Нестор-История, 2007. — 436 с. — ISBN 5-93187-237-2 . | |
| Елисеева М. Б. МакАртуровский опросник как источник сведений о речевом развитии ребенка / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Логопед [Текст]. — 2007. — N 6. - С. 72-76. | |
| Елисеева М. Б. Родителям малышей о диагностике речевого развития / Елисеева М. Б. // Дошкольная педагогика [Текст]. — 2007. — N 7. - С. 14-22. | |
| Елисеева М. Б. Книга в восприятии ребенка раннего возраста / Елисеева М. Б. — ISBN 5-89814-074-3 // Методические советы к программе "Детство" [Текст] : [сборник]. — СПб., 2007. — С. 242-254. | |
| Елисеева М. Б. Развитие лексикона и языковой способности ребенка / Елисеева М. Б. // Логопед в детском саду [Текст]. — М., 2007. — N 4 (19). - С. 5-14. | |
| Елисеева М. Б. Особенности восприятия книги ребенком раннего возраста / Елисеева М. Б. // Дошкольная педагогика [Текст]. — 2007. — N 4. - С. 54-57. | |
| Елисеева М. Б. Мак-Артуровский опросник как источник сведений о речевом развитии ребенка / Елисеева М. Б., Вершинина Е. А. // Проблемы онтолингвистики - 2007 [Текст] : материалы междунар. конф., С.-Петербург, 21-22 мая 2007 г. — СПб., 2007. — С. 72-76. | |
| Елисеева М. Б. Классификация речевых ошибок детей с общим недоразвитием речи / Елисеева М. Б. // Логопед [Текст]. — 2006. — N 1. - С. 26-36. | |
| Елисеева М. Б. О лексическом развитии ребенка раннего возраста / Елисеева М. Б. // Логопед в детском саду [Текст]. — 2006. — N 1 (10). - С. 4-14. | |
| Елисеева М. Б. "Нормальные" ошибки в речи детей раннего возраста / Елисеева М. Б. // Практическая психология и логопедия [Текст]. — 2006. — N 1 (18). - С. 3-8. | |
| Елисеева М. Б. Универсальный справочник по орфографии и пунктуации со словарями и тестами / Елисеева М. Б., Ковалевская Е. Г. — [2-е изд., испр. и доп.]. — СПб. : Паритет, 2006. — 414 с. — ISBN 5-93437-008-1. | |
| Елисеева М. Б. Понимание и употребление стилистически окрашенной лексики двумя девочками с различными речевыми стратегиями / Елисеева М. Б. // Онтолингвистика : некоторые итоги и перспективы [Текст] : к пятнадцатилетию каф. дет. речи РГПУ им. А. И. Герцена : материалы науч. конф. (С.-Петербург, 27-29 марта 2006 г.). — СПб., 2006. — С. 67-73. | |
| Елисеева М. Б. Лексическое развитие ребенка раннего возраста / Елисеева М. Б. // Логопед в детском саду. — 2005. — N 4-6 (8-9). - С. 20-27. | |
| Елисеева М. Б. Развитие речи ребенка : взгляд лингвиста / Елисеева М. Б. // Логопед [Текст]. — 2005. — N 4. - С. 18-28. | |
| Елисеева М. Б. Соотношение различных типов написаний в детском тексте / Елисеева М. Б. — ISBN 5-8465-0316-0 // Научные чтения - 2003 : материалы конференции, Санкт-Петербург, 15-17 декабря 2003 г. / Петербургское лингвистическое общество. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 49-54. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Елисеева М. Б. Поговорим об ударении / Елисеева М. Б. // Дошкольная педагогика [Текст]. — 2004. — N 1. - С. 22-24. | |
| Елисеева М. Б. Языковые самоисправления ребенка и исправления взрослым речи ребенка / Елисеева М. Б., Наумова О. // Детская речь как предмет лингвистического исследования [Текст] : материалы Междунар. науч. конф., С.-Петербург, 31 мая-2 июня 2004 г. — СПб., 2004. — С. 96-100. | |
| Елисеева М. Б. Освоение ребенком дошкольного возраста специфики художественного текста / Елисеева М. Б. // Дошкольник и младший школьник в системе образования : Герценовские чтения [Текст] : материалы международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 7-8 апреля 2004 года. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 19-24. | |
| Елисеева М. Б. Типы речевых нарушений у детей с общим недоразвитием речи (взгляд лингвиста на исследование логопеда) / Елисеева М. Б. // Коррекционная педагогика. Единое образовательное пространство : сборник научно-методических трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2003. — С. 131-133. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Особенности восприятия художественного текста ребенком дошкольного возраста / Елисеева М. Б. // Модернизация начального образования [Текст] : сборник научных трудов / Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. — Саратов, 2003. — С. 66-72. | |
| Елисеева М. Б. "Но панталоны, фрак, жилет - всех этих слов на русском нет." / Елисеева М. Б. // Дошкольная педагогика [Текст]. — 2003. — N 2. - С. 32-35. | |
| Елисеева М. Б. Все случаи постановки тире. Повторение / Елисеева М. Б. // Русский язык. — 2002. — N 24. - Статья 2. | |
| Ваш ребенок от рождения до трех лет / Елисеева М. Б., Цейтлин С. Н. ; .М. Б. Елисеева, С. Н. Цейтлин. — СПб. : Сова ; М. : Эксмо, 2002. — 845 с. | |
| Елисеева М. Б. Соотношение пассивного и активного словаря ребенка в возрасте от восьми месяцев до двух лет / Елисеева М. Б. // Актуальные проблемы развития речи и лингвистического образования детей [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф., 19-21 нояб. 2002 г. — Орел, 2002. — С. 153-155. | |
| Путь в язык : Одноязычие и двуязычие : сборник статей / ответственные редакторы : С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева. — Москва : Языки славянских культур, 2001. — 318 с. — ISBN 978-5-9551-0524-6.Тираж: 600 экз. Объем в п.л.: 18,6 п.л. | |
| Елисеева М. Б. К вопросу о языковой рефлексии : освоение полисемии и омонимии ребенком / Елисеева М. Б. // Межвузовская научно-методическая конференция преподавателей и аспирантов, 30 [Текст] : материалы, 12-17 марта 2001 года / Санкт-Петербургский государственный университет. — Санкт-Петербург, 2001. — Выпуск 21 : Секция общего языкознания, часть 4. - С. 18-25. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Сборник упражнений по детской речи : пособие для студентов фак. дошк. образования и коррекц. педагогики / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б., Доброва Г. Р., Казаковская В. В., Русакова М. В., Мурашова О. В., Ященко М. А. ; сост. : С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева, Г. Р. Доброва, В. В. Казаковская, М. В. Русакова, О. В. Мурашова, М. А. Ященко ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2001. — 131 с. — ISBN 5-8064-0494-3.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 8,25 п.л. | |
| Елисеева М. Б. От 2 до 5 : речь "для других" и "речь для себя" (к вопросу об эгоцентрической речи ребенка) / Елисеева М. Б. // Ребенок как партнер в диалоге [Текст] : тр. постоянно действующего семинара по онтолингвистике . — СПб., 2001. — Вып. 2. - С. 59-76. | |
| Дети о языке : прил. 2 к Трудам постоянно действующего семинара по онтолингвистике / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б., Кузьмина Т. В. ; сост. : С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева, Т. В. Кузьмина ; Петерб. лингв. о-во . — СПб. : Союз, 2001. — 143 с. — ISBN 5-94033-119-X. | |
| Елисеева М. Б. Книга в восприятии ребенка раннего возраста / Елисеева М. Б. // Методические советы к программе "Детство" [Текст] : [сборник]. — СПб., 2001. — С. 242-254. | |
| Речь ребенка : ранние этапы / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б., Мурашова О. В., Ященко М. А., Селедкина Е. В., Гагарина Н. В., Князев Ю. П., Доброва Г. Р., Воейкова М. Д., Казаковская В. В. ; С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева, О. В. Мурашова, М. А. Ященко, Е. В. Селедкина, Н. В. Гагарина, Ю. П. Князев, Г. Р. Доброва, М. Д. Воейкова, В. В. Казаковская ; отвественный редактор С. Н. Цейтлин. — Санкт-Петербург : "Издательский цех "Балтика", 2000. — Выпуск I. - 215 с. — (Труды постоянно действующего семинара по онтолингвистике). — ISBN 5-9250-0011-0.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 13,437 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Роль имитации в построении лексикона ребенка раннего возраста / Елисеева М. Б. // Актуальные проблемы речевого развития дошкольников ( в норме и при патологии) [Текст] : материалы Всерос. конф., 19-21 апр.2000 г. — Орел, 2000. — Ч. 1. - С. 66-69. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Елисеева М. Б. Самоисправления в детской речи как проявление языковой рефлексии ребенка в возрасте 2-3 лет / Елисеева М. Б. // Межвузовская научно-методическая конференция преподавателей и аспирантов [СПбГУ], 29 [Текст] : материалы, 13-18 марта 2000 г. — СПб., 2000. — Вып. 14 : Секция общего языкознания, ч. 2. - С. 36-39. | |
| Елисеева М. Б. Процессы генерализации при усвоении лексики ребенком раннего возраста / Елисеева М. Б. // Психолингвистика и проблемы детской речи - 2000 [Текст] : материалы Рос. науч. конф. — Череповец, 2000. — С. 25-26. | |
| Ковалевская Е. Г. Русский язык : универс. справ. по орфографии и пунктуации : со словарем и тестами / Ковалевская Е. Г., Елисеева М. Б. — 2-е изд. — СПб. : Паритет, 2000. — 255 с. | |
| Елисеева М. Б. Лексикон ребенка раннего возраста / Елисеева М. Б. // Речь ребенка : ранние этапы [Текст] : [сб. ст.]. — СПб., 2000. — С. 15-33. | |
| Говорят дети : словарь-справочник / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б. ; сост. : С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева ; РГПУ. — 2-е изд. — СПб., 2000. — 147 с. — ISBN 5-8064-0331-9. | |
| Elisejeva M. Early lexical development : a case study / Elisejeva M. // International Congress for the Study of Child Language, 8 [Text] : abstr., San Sebastian, Basque Country, 12-16 July, 1999. — San Sebastian, 1999. — P. 88-89. | |
| Русский язык : универс. справ. по орфографии и пунктуации : со словарем и тестами / Ковалевская Е. Г., Елисеева М. Б., Золик Б. М., Черепенин А. Б. ; Е. Г. Ковалевская, М. Б. Елисеева, Б. М. Золик, А. Б. Черепенин. — СПб. : Паритет, 1999. — 255 с. — Систем. требования: Adobe Acrobat Reader. — URL: ftp://ftp.unilib.neva.ru/etu/.pdf. | |
| Елисеева М. Б. Лексическое развитие ребенка от 2 до 3 лет / Елисеева М. Б. // Проблемы детской речи - 1999 [Текст] : материалы Всероссийской конференции, 24-26 ноября 1999 г. — Санкт-Петербург, 1999 . — С. 62-66. | |
| Елисеева М. Б. Усвоение групп согласных ребенком раннего возраста / Елисеева М. Б. // Русистика и современность [Текст] : материалы второй междунар. науч.-практ. конф., 29-30 июня 1999 г. — СПб., 1999. — С. 274-276. | |
| Елисеева М. Б. Лексическое развитие ребенка от 9 месяцев до 2 лет / Елисеева М. Б. // Речевая деятельность в норме и патологии [Текст] : материалы межотраслевой научно-методической конференции, 11-13 ноября 1998 г. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 1999. — С. 83-86. | |
| От двух до трех : дневниковые записи / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б. ; составители : С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева ; РГПУ, Постоянно действующий семинар по детской речи. — Санкт-Петербург, 1998. — 159 с. — ISBN 50880-78-029-5.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 10 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Лексико-семантические сверхгенерализации в речи детей : причины возникновения и критерии выделения / Елисеева М. Б. // Проблемы детской речи - 1998 [Текст] : материалы Всерос. науч. конф. — СПб. ; Череповец, 1998. — С. 28-31. | |
| Методические рекомендации к практическим занятиям по культуре речи : для студентов-бакалавров фак. дошк. образования / Сергеева Е. В., Елисеева М. Б., Докучаева М. В., Круглякова Т. А., Лозовская Н. В. ; Е. В. Сергеева, М. Б. Елисеева, М. В. Докучаева, Т. А. Круглякова, Н. В. Лозовская ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 1998. — 50 с. — ISBN нет.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 3,25 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Книга в восприятии ребенка в дословесный период развития речи / Елисеева М. Б. // Тенденции развития языкового и литературного образования в школе и в вузе [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф., 22-23 апр. 1998 г. — СПб., 1998. — С. 214-215. | |
| Методические указания по современному русскому языку : для студентов-бакалавров факультета дошкольного образования / Доброва Г. Р. ; составитель Г. Р. Доброва ; научный редактор С. Н. Цейтлин ; рецензенты М. Б. Елисеева, М. Д. Воейкова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена . — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 1998. — 36 с.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 2,25 п.л. | |
| Елисеева М. Б. Словарь по культуре устной и письменной речи / Елисеева М. Б., Золик Б. М., Черепенин А. Б. — СПб. : Папирус, 1996. — 31 с. — ISBN 5-87472-168-1. | |
| Елисеева М. Б. "Я старый глагол в современной обложке" (прием цитации в текстах стихотворений Б. А. Ахмадулиной) / Елисеева М. Б. // Анализ художественного текста на школьном уроке : теория и практика [Текст] / Ставроп. гос. ун-т, РГПУ. — СПб. ; Ставрополь, 1996. — Вып. 2. - С. 86-94. | |
| Говорят дети : словарь-справочник / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б. ; сост. : С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева ; РГПУ. — СПб. : Нива, 1996. — 152 с. — ISBN 5-86456-011-1. | |
| Елисеева М. Б. Основные "идеи", выражаемые ребенком с помощью первых слов различных типов / Елисеева М. Б. // Проблемы детской речи - 1996 [Текст] : материалы межвузовской конференции. — Санкт-Петербург, 1996. — С. 60-62. | |
| Детская речь : материалы к библиографическому указателю / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б. ; составители : С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Нива, 1996. — 151 с. — ISBN 5-86456-023-5. | |
| Елисеева М. Б. Задачи и содержание спецсеминара "Язык детских книг и журналов в педагогическом вузе" / Елисеева М. Б. // Лингво-методические аспекты русского языка как учебной дисциплины в вузе и начальной школе [Текст] : тез. докл. науч.-практ. конф. — Астрахань, 1995. — С. 31. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Доброва Г. Р. О преподавании детской речи при изучении лингвистических дисциплин в педагогическом вузе / Доброва Г. Р., Елисеева М. Б. // Языковое образование и воспитание языковой личности (в школе и в вузе) [Текст] : материалы межвуз. семинара, С.-Петербург, 20-21 апр. 1995 г. — СПб., 1995. — С. 62-63. | |
| Проблемы детской речи : материалы межвузовской конференции, Санкт-Петербург, 11-13 мая 1994 года / редколлегия : С. Н. Цейтлин, Г. Р. Доброва, М. Б. Елисеева ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Образование, 1994. — 80 с. — ISBN 5-233-00183-7.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 5,0 п.л. | |
| Елисеева М. Б. К вопросу о классификации лексико-семантических окказионализмов детской речи / Елисеева М. Б. // Проблемы детской речи [Текст] : материалы межвузовской конференции, Санкт-Петербург, 11-13 мая 1994 года / РГПУ . — Санкт-Петербург, 1994 . — С. 29-30. | |
| Усвоение детьми лексических единиц : учебные задания / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б., Гагарина Н. В. ; составители : С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева, Н. В. Гагарина ; научный редактор М. Д. Воейкова ; рецензент Е. Г. Ковалевская ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Образование, 1994. — 25 с.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 1,7 п.л. | |
| Elisseva M. Word-meaning interpretation by Russian children / Elisseva M. // International Congress for the Study of Child Language, 6 [Text] : abstacts, Trieste, Italy, 18-24 July, 1993. — Trieste, 1993. — P. 45. | |
| Eliseyeva M. Formation and comprehension of participles by Russian children / Eliseyeva M. // Crosslinguistic Workshop on the Acquisition of Slavic and Baltic Languages by Children [Text] : abstr., Cracow, 8-14 July, 1993. — Cracow, 1993. — P. 10. | |
| Елисеева М. Б. Метонимические и метафорические значения традиционно-поэтического слова "сад" в художественных текстах / Елисеева М. Б. // Слово в системных отношениях на разных уровнях языка [Текст] : сб. науч. тр. / Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 1993. — С. 49-50. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Eliseyeva M. B. Word-meaning interpretation by Russian children in case of the correct comprehension of the intensional meaning of the word / Eliseyeva M. B. // Child in contemporary world [Text] : the Intern. conf., St. Petersburg, 19-24 Apr. 1993. — St. Petersburg, 1993. — P. 28. | |
| Детская речь. Тексты, дневники, наблюдения : учеб. материалы / Воейкова М. Д., Елисеева М. Б. ; сост. : М. Д. Воейкова, М. Б. Елисеева ; РГПУ. — СПб. : Образование, 1993. — Вып. 1. - 142 с. | |
| Елисеева М. Б. Толкования значений слов детьми при условии правильного понимания семантического ядра слова / Елисеева М. Б. // Ребенок в современном мире [Текст] : международная конференция, 19-24 апреля 1993 г. — Санкт-Петербург, 1993 . — Том 3 : Мир ребенка и его язык. - С. 19-20. | |
| Елисеева М. Б. Функционирование традиционно-поэтических слов в художественных текстах (методика анализа художественных текстов через традиционно-поэтические лексемы) / Елисеева М. Б. // Принципы изучения художественного текста [Текст] : (тез. докл. 2 Сарат. стилист. чтений, 2 апр. 1992 г.). — Саратов, 1992. — Ч. 2. - С.99-101. | |
| Елисеева М. Б. Литературные реминисценции в стихотворении Б. А. Ахмадулиной "Сад-всадник" / Елисеева М. Б. // Художественный текст : онтология и интерпретация [Текст] : сб. ст. / Сарат. межрегион. центр по изучению худож. текста, Сарат. гос. пед. ин-т им. К. А. Федина. — Саратов, 1992. — С. 143-151. | |
| Елисеева М. Б. Традиционные поэтические ассоциации и контекстуальные смыслы слова "сад" в художественных текстах XVIII-XX вв. / Елисеева М. Б. ; РГПУ. — Л., 1991. — 33 с. | |
| Елисеева М. Б. Культурно-исторический импликационал значения слова "сад" в художественной речи / Елисеева М. Б. // Региональная научная конференция молодых ученых, 2 [Текст] : тез. докл. — Актюбинск, 1991. — Ч. 3 : Филологические науки. - С. 11-12. | |
| Елисеева М. Б. Семантический объем слова "сад" в художественных текстах и культурно-исторический фон / Елисеева М. Б. ; ЛГПИ. — Л., 1990. — 33 с. | |
| База данных МАККАРТ-РУС : свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2013620489 / Цейтлин С. Н., Елисеева М. Б. ; С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева, В. Л. Рыскина, Е. А. Вершинина, А. М. Вершинин ; патентообладатель РГПУ. - N 2012621470 ; заявлено 19.12.2012 ; зарегистрировано в реестре баз данных 10.04.2013. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
183194 /9596-1616
Scopus AuthorID
Web of Science ResearcherID
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ВАК К1 ** | 0 | 1 | 2 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 175 | 854 | 14 |
| РИНЦ Ядро | 8 | 105 | 2 |
| РИНЦ 5 лет **** | 27 | 64 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 3 | 14 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 23 | 271 | – |
| Scopus | 3 | 6 | 1 |
| Web of Science | 1 | 2 | 1 |
| Google Scholar | 180 | 934 | 14 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.