Преподаватели
Заир-Бек Елена Сергеевна
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
доктор педагогических наук, профессор
Кафедра:
педагогики школы
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Дидактика высшей школы Проектирование вариативной образовательной среды Методология педагогических исследований
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Психолого-педагогическая работа с разными категориями детей и подростков". Дисциплины и курсы по выбору. Психолого-педагогическая работа с одаренными детьми. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психолого-педагогическая работа с семьей и детьми (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 46 |
| Модуль "Технологии социально-педагогической деятельности с разными категориями детей". Социально-педагогическая деятельность с одаренными детьми. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 39 |
| Модуль "Технологии социально-педагогической деятельности с разными категориями детей". Социально-педагогическая деятельность с одаренными детьми. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 21 |
| Модуль "Управленческая деятельность в образовании". Научные основы проектирования деятельности в сфере образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образования (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Мониторинг качества образования в организации". Дисциплины и курсы по выбору. Мониторинг социальных систем. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образования (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 26 |
| Вариативные модули. Современные исследования в области дистанционного образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогика поддержки одаренных (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогика поддержки одаренных (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 4 |
| Вариативные модули. Современные исследования в области дистанционного образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогическое взаимодействие в виртуальной среде (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Образовательная среда поддержки одаренных детей и талантливой молодежи". Основы проектирования образовательной среды развития одаренности. 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогика поддержки одаренных (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 20 |
| Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Организация состязательной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи. 44.04.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование детей (магистратура) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 14 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Педагогическая поддержка и сопровождение одаренных детей и талантливой молодежи". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогика поддержки одаренных (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 20 |
| Модуль "Образовательная среда поддержки одаренных детей и талантливой молодежи". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогика поддержки одаренных (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Образование и общество". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогика поддержки одаренных (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 36 |
| Модуль "Образование и общество". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогика поддержки одаренных (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 9 |
| Модуль "Образовательная среда поддержки одаренных детей и талантливой молодежи". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогика поддержки одаренных (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Образование и общество". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 7 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Развитие социального интеллекта одаренных детей в условиях дополнительного образования | магистратура | 2024 |
| Педагогическая поддержка самореализации одаренных детей в школе | магистратура | 2024 |
| Поддержка младших школьников с признаками спортивной одаренности в условиях учреждения общего образования | магистратура | 2023 |
| Влияние волонтерской деятельности на развитие лидерских качеств молодежи | магистратура | 2023 |
| Поддержка академической одаренности подростков средствами проектной деятельности | магистратура | 2023 |
| Наставничество в образовательных организациях как форма поддержки развития профессионализма молодых педагогов | магистратура | 2023 |
| Оценка использования цифровых образовательных ресурсов школы | магистратура | 2022 |
| Развитие критического мышления школьников в обучении предметам естественно-научного цикла | магистратура | 2022 |
| Самооценка подростков как средство поддержки в профессиональном самоопределении | магистратура | 2021 |
| Реализация личностной ориентации учащихся при дистанционном обучении на примере платформы Microsoft Teams | магистратура | 2021 |
| Возможности цифровизации образования для обновления педагогических процессов в практике работы школ | магистратура | 2021 |
| Цифровые образовательные платформы как фактор индивидуализации обучения | магистратура | 2021 |
| Вариативные стратегии поддержки развития лидерской одаренности в условиях детского лагеря | магистратура | 2021 |
| Развитие лидерской одаренности старшеклассников средствами социального творчества | магистратура | 2021 |
| Социальное творчество как средство развития лидерской одаренности подростков | магистратура | 2021 |
| Оценка профессионализма педагогов дополнительного образования | магистратура | 2020 |
| Возможности мобильного обучения для развития навыка совместной деятельности у учащихся подросткового возраста | магистратура | 2020 |
| Подготовка педагога к деятельности в школе в условиях цифровизации образования | магистратура | 2020 |
| Педагогические способы выявления лидерской одаренности в различных видах волонтерской деятельности | магистратура | 2020 |
| Вариативные модели организации конкурсов и состязаний для одаренных | магистратура | 2020 |
| Сопровождение одаренных детей в процессе подготовки к всероссийской олимпиаде школьников | магистратура | 2020 |
| Возможности использования дополненной реальности в общем образовании | магистратура | 2019 |
| Партнерство школы и семьи как средство улучшения школьной атмосферы (на примере 6-7 классов) | магистратура | 2018 |
| Мониторинг социальной адаптации обучающихся в профессиональном колледже | магистратура | 2018 |
| Электронная система оценки достижений учащихся школы как средство развития познавательной мотивации | магистратура | 2018 |
| Возможности социального партнерства в интеграции общего и дополнительного образования | магистратура | 2017 |
| Различные подходы к проектированию и оценке современной образовательной среды школы | магистратура | 2017 |
| Влияние информационно-коммуникационных технологий на развитие социальной компетентности у старших подростков | магистратура | 2017 |
| Вариативность моделей оценивания индивидуального прогресса учащихся в России и Великобритании | магистратура | 2017 |
| Подготовка учителей школы к общественно-педагогической дискуссии в условиях реализации ФГОС | магистратура | 2016 |
| Подходы к оценке результатов образования в педагогических магистратурах различных стран | магистратура | 2016 |
| Подготовка учителей к межкультурной коммуникации в школьном классе (на материалах скандинавских стран) | магистратура | 2016 |
| Методы оценивания лидерских компетенций педагогов школ | магистратура | 2016 |
| Особенности формирующей оценки в дистанционном обучении в школе | магистратура | 2015 |
| Воздействие государственно-общественного управления на формирование социального заказа учреждениям среднего профессионального образования | магистратура | 2015 |
| "Эффективность повышения квалификации преподавателей в системе дополнительного образования детей" | магистратура | 2014 |
| "Инновационные модели социализации детей с ослабленным здоровьем в школьном образовании" | магистратура | 2014 |
| "Поддержка профессионального развития школьных педагогов средствами интернет технологий " | магистратура | 2014 |
| "Социализация учащихся средней школы средствами гражданского образования (на материале Канады)" | магистратура | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| "Введение в педагогику виртуальной реальности" в федеральном государственном учреждении высшего образования РГПУ им. Герцена | 72 час. | 2024 |
| Разработка оценочных материалов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга ФГБОУ ВО РГПУ им.Герцена | до 72 час. | 2023 |
| Повышение квалификации с выдачей сертификата по плану кафедры / института педагогики | 72 час. | 2021 |
| Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения | 72 час. | 2020 |
| участие в семинарах по разработке электронно учебно-методического обеспечения образовательных программ | — | 2019 |
| Психолого педагогическое сопровождение личностной адаптации одаренных детей и подростков. | 72 час. | 2018 |
| современные технологии в высшем образовании | 1 месяц | 2017 |
| РГПУ ИМ.А.И. ГЕРЦЕНА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОПОП СТАНДАРТА 3+ | до 72 час. | 2015 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Информационная антропология как методологическое основание сопровождения образовательного процесса в метапредметном поле цифрового контента | Исполнитель | РФФИ | 2019-2022 |
| 2 | Внедрение компетентностного подхода при разработке и апробации основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГСН «Образование и педагогические науки» (уровень образования бакалавриат, магистратура и аспирантура. Профиль «Педагог дошкольного образования») | Исполнитель | Минобрнауки РФ, ФЦПРО | 2016-2017 |
| 3 | Исследование и разработка моделей реализации государственной политики в сфере высшего образования, в части переподготовки высвобождающегося профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования | Исполнитель | Минобрнауки РФ, государственное задание | 2015 |
| 4 | Комплексные междисциплинарные исследования развития общего образования в контексте отечественного и зарубежного опыта с целью разработки конкурентоспособных моделей на базе НИИ ОО | Исполнитель | Минобрнауки РФ, ПСР | 2012-2016 |
| 5 | Научно-методическое сопровождение программы модернизации системы педагогического образования | Исполнитель | Минобрнауки РФ, государственное задание | 2015 |
| 6 | Систематизация научно-методического обеспечения развития общего и профессионального образования на основе проводимых в университете исследований различных аспектов непрерывного образования | Исполнитель | Минобрнауки РФ, ПСР | 2015-2016 |
| 7 | Проведение прикладных исследований по вопросам педагогики дополнительного образования и возрастной психологии | Исполнитель | ФГБОУ «Всероссийский детский центр "ОКЕАН"», государственный контракт | 2020 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Заир-Бек Е. С. Педагогическая поддержка талантливых детей в школе на основе концепций одаренности / Заир-Бек Е. С., Ксенофонтова В. В. // Азимут научных исследований: педагогика и психология. — 2024. — Том 13, N 2 (47). – С. 49-52. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=69067617. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Теоретические основы педагогической поддержки самореализации одаренных детей в школе = Theoretical Foundations of Pedagogical Support for Self-Realization of Gifted Children at School / Заир-Бек Е. С., Ксенофонтова В. В. // Вестник Оренбургского государственного университета. — 2024. — N 2 (242). – С. 6-12. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=67979633. — DOI: 10.25198/1814-6457-242-6. Объем в п.л.: 0,875 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=67979633
|
| Востриков С. Ю. Стратегия обучения в партнерстве с использованием мобильных устройств / Востриков С. Ю., Заир-Бек Е. С. // Тенденции и практики изменений процесса обучения в технологичной образовательной среде : монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 107-127. Объем в п.л.: 2,5 п.л. | |
| Опыт учителей школы по реализации стратегий цифровой трансформации образования / Пискунова Е. В., Заир-Бек Е. С., Луговая В. Ф., Проект Ю. Л. ; Пискунова Е. В., Заир-Бек Е. С., Луговая В. Ф., Проект Ю. Л. // Тенденции и практики изменений процесса обучения в технологичной образовательной среде : монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 85-92. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Тенденции и практики изменений процесса обучения в технологичной образовательной среде : монография / Пискунова Е. В., Ахаян А. А., Бессонова Е. А., Боровик Л. К., Востриков С. Ю., Заир-Бек Е. С., Летягин Л. Н., Луговая В. Ф., Лучников В. А., Опарина Я. О., Проект Ю. Л., Рэутт К. В., Солодейников М. А. ; Е. В. Пискунова, А. А. Ахаян, Е. А. Бессонова, Л. К. Боровик, С. Ю. Востриков, Е. С. Заир-Бек, Л. Н. Летягин, В. Ф. Луговая, В. А. Лучников, Я. О. Опарина, Ю. Л. Проект, К. В. Рэутт, М. А. Солодейников ; под ред. Е. В. Пискуновой ; рецензенты : Т. Н. Носкова, О. Б. Даутова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 243 с.: ил. — ISBN 978-5-8064-3383-2.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 15,187 п.л. | |
| Пискунова Е. В. Академическая культура университета в условиях цифровой трансформации образования = Academic Culture of the University in the Context of Digital Transformation of Education / Пискунова Е. В., Заир-Бек Е. С. // Международный журнал исследований культуры. — 2023. — N 4 (53). – С. 82-93. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=60413038. — DOI: 10.52173/2079-1100_2023_4_82. Объем в п.л.: 1,375 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=60413038
|
| Заир-Бек Е. С. Оценка влияния демографической гетерогенности среды на управление развитием территориальных образовательных систем / Заир-Бек Е. С., Саввинов В. М. // Вестник Северо-восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Педагогика. Психология. Философия. — 2023. — N 3 (31). – С. 15-23. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Опыт учителей школы по реализации стратегии цифровой трансформации образования / Заир-Бек Е. С., Лучников В. А. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2022. — N 12. - Article 3186. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=53700264. | |
| Заир-Бек Е. С. Стратегия динамической аутентичной оценки достижений учащихся в школьном образовании / Заир-Бек Е. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2022. — N 10. - Article 3145. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54246765. | |
| Пискунова Е. В. Теория аутентичного обучения как основа построения современных образовательных программ / Пискунова Е. В., Заир-Бек Е. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн. — 2021. — N 12. – Art. 3016. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48267935. | |
| Процесс обучения в условиях цифровизации образования : коллективная монография / Пискунова Е. В., Авдонина Н. С., Ахаян А. А., Бессонова Е. А., Боровик Л. К., Заир-Бек Е. С., Летягин Л. Н., Лисицына Л. С., Луговая В. Ф., Проект Ю. Л., Филиппов Е. А. ; Е. В. Пискунова, Н. С. Авдонина, А. А. Ахаян, Е. А. Бессонова, Л. К. Боровик, Е. С. Заир-Бек, Л. Н. Летягин, Л. С. Лисицына, В. Ф. Луговая, Ю. Л. Проект, Е. А. Филиппов ; рецензенты : Т. Н. Носкова, О. Б. Даутова ; научный редактор Е. В. Пискунова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — 248 с. — ISBN 978-5-8064-3152-4. Объем в п.л.: 15,5 п.л. | |
| Пискунова Е. В. Анализ феномена цифрового образования в современных исследованиях / Пискунова Е. В., Заир-Бек Е. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2020. — N 9. - Статья 2871. — URL: http://www.emissia.org/offline/2020/2871.htm. | |
| Пискунова Е. В. Концепции цифрового образования в зарубежной и отечественной науке и практике образования = Concepts of Digital Education in Foreign and Domestic Science and Practice of Education / Пискунова Е. В., Заир-Бек Е. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2020. — N 8. - Art. 2869. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44492688. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Методологические основания сопровождения образовательного процесса в метапредметном поле цифрового контента в контексте концептуальных идей информационной антропологии : коллективная монография / Пискунова Е. В., Ахаян А. А., Заир-Бек Е. С., Летягин Л. Н., Луговая В. Ф., Проект Ю. Л., Бессонова Е. А., Боровик Л. К. ; Е. В. Пискунова, А. А. Ахаян, Е. С. Заир-Бек, Л. Н. Летягин, В. Ф. Луговая, Ю. Л. Проект, Е. А. Бессонова, Л. К. Боровик ; рецензент Т. Н. Носкова ; научный редактор Е. В. Пискунова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 256 с. — ISBN 978-5-8064-2963-7.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 16,0 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Профессионализм учителя : методология международных исследований / Заир-Бек Е. С., Пискунова Е. В. // Мир науки, культуры, образования. — Санкт-Петербург, 2019. — Том 5, N 78. - C. 191-194. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41286618. — DOI: 10.24411/1991-5497-2019-00079. Объем в п.л.: 0,5 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41286618
РИНЦ
ВАК
|
| Заир-Бек Е. С. Модель подготовки студентов к педагогическому взаимодействию в условиях современного социального кода образования / Заир-Бек Е. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — Санкт-Петербург, 2019. — N 9. - Article 2766. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42730688. | |
| Заир-Бек Е. С. Мировая практика использования мобильных систем в образовательном взаимодействии / Заир-Бек Е. С. // Сетевое образовательное взаимодействие в подготовке педагога информационного общества : сборник статей международной научно-практической конференции, Владивосток, 25-26 октября 2019 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Дальневосточный федеральный университет, Школа искусств и гуманитарных наук. — Владивосток, 2019. — С. 16-25. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42529705. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Международные исследования профессионального образования учителя / Заир-Бек Е. С., Пискунова Е. В. // Современные исследования актуальных проблем профессиональной деятельности и подготовки педагога [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 100-117. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=40537465. Объем в п.л.: 2,25 п.л. | |
| Современные исследования актуальных проблем профессиональной деятельности и подготовки педагога : коллективная монография / Ахаян А. А., Балакирева Э. В., Бражник Е. И., Богословский В. И., Жукова Т. А., Заир-Бек Е. С., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Радионова Н. Ф., Тряпицына А. П. ; А. А. Ахаян, Э. В. Балакирева, Е. И. Бражник, В. И. Богословский, Т. А. Жукова, Е. С. Заир-Бек, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, Н. Ф. Радионова, А. П. Тряпицына ; ответственный редактор Н. Ф. Радионова ; рецензенты : Н. С. Пурышева, И. В. Симонова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2019. — 137 с. — (Непрерывное педагогическое образование на рубеже веков). — ISBN 978-5-4386-1779-2. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=40414233.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 8,562 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Подготовка педагогов к конструированию образовательной среды методами педагогического дизайна / Заир-Бек Е. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — Санкт-Петербург, 2018. — N 2. - Article 2581. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35534824. | |
| Заир-Бек Е. С. О подготовке педагогов к конструированию новой среды обучения / Заир-Бек Е. С. // Образовательная динамика сетевой личности : сборник статей I Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 30 января 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт педагогики, Письма в Эмиссия. Оффлайн : электронный научный журнал. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 171-177. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35680101. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Беркалиев Т. Н. Инновации и качество школьного образования : научно-методическое пособие для педагогов инновационных школ / Беркалиев Т. Н., Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П. — Санкт-Петербург : КАРО, 2017. — 144 с. Объем в п.л.: 9,0 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Основания развития современной дидактики высшей школы / Заир-Бек Е. С., Ахаян А. А., Пискунова Е. В. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — СПб, 2017. — N 3. - Article 2504. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30733958. | |
| Современные международные исследовательские базы данных в области образования : методические материалы для самостоятельной работы магистрантов педагогических направлений / Заир-Бек Е. С., Алешина С. А., Ксенофонтова А. Н., Леденева А. В. ; Е. С. Заир-Бек, С. А. Алешина, А. Н. Ксенофонтова, А. В. Леденева. — Оренбург : Оренбургский государственный педагогический университет, 2017. — 60 с. — ISBN 978-5-85859-674-5. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30706104. Объем в п.л.: 3,75 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Современная методология проектных исследований инноваций в образовании / Заир-Бек Е. С. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — Санкт-Петербург, 2017. — N 185. - С. 15-23. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=34915758. | |
| Инновационные модели вовлечения родителей в работу школы (на примере международного опыта) : учебно-методическое пособие для педагогических работников и студентов, обучающихся по УГСН 44.00.00 "Педагогическое образование" / Бебешко Л. О., Заир-бек Е. С., Ксенофонтова А. Н., Меркулова Л. В. — Оренбург : Типография "Экспресс-печать", 2016. — 76 с. — ISBN 978-5-905383-78-6. Объем в п.л.: 4,75 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Анализ зарубежных практик адаптации молодого учителя к профессиональной деятельности / Заир-Бек Е. С. , Пискунова Е. В. // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. — 2016. — N 4 (92). - C. 92-99. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27371511. | |
| Заир-Бек Е. С. Анализ современных образовательных программ, направленных на развитие личности подростков в крупных европейских городах / Заир-Бек Е. С. // Модернизация общего образования : исследования проблемы становления личности в современном образовательном процессе : сборник научных статей / РГПУ, Научно-исследовательский институт общего образования. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 205-216. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29651341. | |
| Заир-бек Е. С. Зарубежный опыт поддержки развития профессионализма учителя / Заир-бек Е. С., Пискунова Е. В. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2015. — N 10. - Статья 2416. — URL: http://www.emissia.org/offline/2015/2416.htm. | |
| Конкурентоспособность современной отечественной школы : коллективная монография / Авво Б. В., Андреева Н. Д., Аранова С. В., Бахмутский А. Е., Гладкая И. В., Глубокова Е. Н., Заир-Бек Е. С., Кондракова И. Э., Лазукова Н. Н., Малиновская Н. В., Подходова Н. С., Писарева С. А., Синицына А. И., Тряпицына А. П. ; Б. В. Авво, Н. Д. Андреева, С. В. Аранова, А. Е. Бахмутский, И. В. Гладкая, Е. Н. Глубокова, Е. С. Заир-Бек, И. Э. Кондракова, Н. Н. Лазукова, Н. В. Малиновская, Н. С. Подходова, С. А. Писарева, А. И. Синицына, А. П. Тряпицына ; РГПУ, Научно-исследовательский институт общего образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2015. — 135 с. — (Программа стратегического развития университета). — ISBN 978-5-4386-0757-1. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27607172.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 8,5 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Современные направления исследований электронного обучения / Заир-Бек Е. С. // Вестник Балтийской педагогической академии. — Санкт-Петербург, 2015. — Выпуск 115 : Интенсивные методы и технологии в обучении и профессиональном развитии личности : зарубежный и отечественный опыт. - С. 25-30. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24172210. | |
| Кондракова И. Э. Методология построения научных исследований для выявления воздействий социакультурной модернизации образования на изменения в школьной практике / Кондракова И. Э., Заир-Бек Е. С. // UNIVERSUM : Вестник Герценовского университета [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 2014. — N 1. - С. 18-25. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=21740656. Объем в п.л.: 1 п.л. | |
| Государственно-общественное управление образованием : учебно-методический комплекс по сетевой образовательной программе подготовки магистров / Авво Б. В., Бахмутский А. Е., Бочкарева И. А., Заир-Бек Е. С., Каменина Е. Ю., Тропинова Е. А., Писаренко И. А., Синицына А. И., Федорова Н. М., Чуркина Н. И., Чухин С. Г., Широкобоков С. Н. ; Б. В. Авво, А. Е. Бахмутский, И. А.Бочкарева, Е. С. Заир-Бек, Е. Ю. Каменина, Е. А. Тропинова, И. А. Писаренко, А. И. Синицына, Н. М. Федорова, Н. И. Чуркина, С. Г. Чухин, С. Н. Широбоков ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2014. — 158 с. — (Программа стратегического развития Герценовского университета 2012-2016). — ISBN 978-5-8064-2049-8.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 10 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Перспективы развития интерактивного обучения / Заир-Бек Е. С. // Вестник Балтийской педагогической академии [Текст]. — СПб., 2014. — Выпуск 113 : материалы заочной международной научно-практической конференции "Интенсивные методы и технологии в обучении и профессиональном развитии личности : зарубежный и отечественный опыт", Санкт-Петебург, 19 марта 2014 г. - С. 20-25. | |
| Методология современного исследования образования: на материале исследования конкурентоспособности отечественной школы : коллективная монография / Андреева Н. Д., Аранова С. В., Баева И. А., Грибанова Г. И., Заир-Бек Е. С., Кондракова И. Э., Малиновская Н. В., Писарева С. А., Тропинова Е. А., Тряпицына А. П. ; Н. Д. Андреева, С. В. Аранова, И. А. Баева, Г. И. Грибанова, Е. С. Заир-Бек, И. Э. Кондракова, Н. В. Малиновская, С. А. Писарева, Е. А. Тропинова, А. П. Тряпицына ; РГПУ, НИИ общ. образования. — СПб. : Свое издательство, 2014. — 198 с. — (Программа стратегического развития университета). — ISBN 978-5-4386-0525-6.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 12 п.л. | |
| Педагогика профессионального образования : учебно-методическое пособие по учебной дисциплине «Теория профессионального образования» для аспирантов специальности 13.00.08 / Алешина С. А., Заир-Бек Е. С., Иваненко И. А., Ксенофонтова А. Н. ; Алешина С. А., Заир-Бек Е. С., Иваненко И. А., Ксенофонтова А. Н. — Оренбург : Оренбургский государственный педагогический университет, 2013. — 84 с. — ISBN 978-5-85859-530-4. Объем в п.л.: 5,25 п.л. | |
| Заир-Бек Е. Возможности различных дидактических теорий для построения исследований профессионального образования / Заир-Бек Е., Ксенофонтова А. Н. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета [Текст]. — Волгоград, 2013. — N 5 (80). - С. 23-28. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20273249. | |
| Заир-Бек Е. С. Инновационные процессы в образовании : основная образовательная программа подготовки магистра по направлению 050100.68 - Педагогическое образование, магистерская программа "Духовно-нравственное воспитание" : М2.Б.1 / Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П., Кондракова И. Э. // Основная образовательная программа подготовки магистра по направлению 050100.68 - Педагогическое образование, магистерская программа "Духовно-нравственное воспитание". — Санкт-Петербург, 2013. — С. 146-160. | |
| Авво Б. В. Новые стратегии профессиональной ориентации и поддержки программ "Обучение для карьеры" / Авво Б. В., Заир-Бек Е. С. // Человек и образование [Текст] . — 2013. — N 2 (35). - С. 89-93. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20192490. | |
| Заир-Бек Е. С. Методология институализма в исследованиях образования / Заир-Бек Е. С., Ксенофонтова А. Н. // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств [Текст]. — 2013. — N 1. - С. 153-158. | |
| Заир-Бек Е. С. Инновационные процессы в образовании : основная образовательная программа подготовки магистра по направлению "050100 - Педагогическое образование", магистерская программа : М. 2 Профессиональный цикл : М. 2.1 программа дисциплины / Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П. // Духовно-нравственное воспитание. Образовательная программа специализированной подготовки магистра педагогики по направлению 050100 - Педагогическое образование / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 53-69. | |
| Заир Бек Е. С. Понятие "образовательная среда школы" и подходы к ее оцениванию в современных исследованиях / Заир Бек Е. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн [Электронный ресурс] = The Emissia.Offline Letters. — 2011. — Art. 1683. | |
| Заир-Бек Е. С. Анализ европейских моделей повышения квалификации учителей как источник развития непрерывного педагогического образования в педагогическом университете / Заир-Бек Е. С. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2011. — N 9 (95). - С. 36-45. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17001626. | |
| Заир-Бек Е. С. Стратегии самоуправляемого обучения в высшем образовании / Заир-Бек Е. С. // Вестник Балтийской педагогической академии [Текст]. — СПб., 2010. — Выпуск 95 : Интенсивные методы и технологии в обучении и профессиональном развитии личности : зарубежный и отечественный опыт : сборник научно-практических статей. - С. 6-10. | |
| Заир Бек Е. С. Проблема этического кодекса профессии в международной практике образования / Заир Бек Е. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн [Электронный ресурс] = The Emissia.Offline Letters. — 2010. — Art. 1381. | |
| Компетентностная модель современного педагога : учебно-методическое пособие для преподавателей вузов, учреждений постдипломного образования, реализующих профессиональные образовательные программы подготовки и повышения квалификации педагогов / Тряпицына А. П., Радионова Н. Ф., Заир-Бек Е. С., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Акулова О. В. ; А. П. Тряпицына, Н. Ф. Радионова, Е. С. Заир-Бек, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, О. В. Акулова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 3-е издание, стереотипное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2009. — 158 с. — (Герценовский университет - новой школе). Объем в п.л.: 11,0 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Принципы отчетности в политике управления образованием / Заир-Бек Е. С. // Высшее образование сегодня [Текст]. — 2009. — N 9. - С. 12-18. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17287210. | |
| Заир-Бек Е. С. Новые учебные стратегии в программах подготовки магистрантов-педагогов / Заир-Бек Е. С. // Педагогическое образование в эпоху перемен : результаты научных исследований и их использование в образовательной практике. (Опыт исследований в рамках научного направления "Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования") [Текст] : сб. ст. по материалам междунар. науч. конф., 17-19 марта 2009 г. / РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 2009. — С. 142-152. | |
| Компетентностный подход в педагогическом образовании : коллектив. моногр. / Козырев В. А., Радионова Н. Ф., Тряпицына А. П., Батракова И. С., Баранова Е. В., Сморгунова В. Ю., Еремин Ю. В., Симонова И. В., Заир-Бек Е. С., Богданова Р. У., Баграмова Н. В., Власова Е. З., Акулова О. В., Барабанов В. В., Илюшин Л. С., Лазукова Н. Н., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Тумалева Е. А., Мылова И. Б., Николаев И. М., Морозова С. А., Горляков П. А., Колкова М. К., Степанова Е. В., Ривкина С. В. ; О. В. Акулова, Н. В. Баграмова, В. В. Барабанов, Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Р. У. Богданова, Е. З. Власова, П. А. Горляков, Ю. В. Еремин, Е. С. Заир-Бек, Л. С. Илюшин, В. А. Козырев, М. К. Колкова, Н. Н. Лазукова, С. А. Морозова, И. Б. Мылова, И. М. Николаев, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. Ю. Сморгунова, Е. В. Степанова, А. П. Тряпицына, Е. А. Тумалева ; Нац. фонд. подгот. кадров, РГПУ. — 3-е изд., испр. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 392 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета).Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 24,75 п.л. | |
| Программы подготовки кадров для осуществления мониторинга педагогического образования : учеб.-метод. материалы : учеб.-метод. пособие для руководителей высш. учеб. заведений / Авво Б. В., Ахаян А. А., Бахмутский А. Е., Бражник Е. И., Верховкина М. Е., Гутник И. Ю., Заир-Бек Е. С., Кашина О. Н., Кравцов А. О., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Тимченко В. В., Трапицын С. Ю., Тряпицына А. П. ; Б. В. Авво, А. А. Ахаян, А. Е. Бахмутский, Е. И. Бражник, М. Е. Верховкина, И. Ю. Гутник, Е. С. Заир-Бек, О. Н. Кашина, А. О. Кравцов, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, В. В. Тимченко, С. Ю. Трапицын, А. П. Тряпицына ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 300 с. — ISBN 978-5-8064-1572-2.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 19,0 п.л. | |
| Модернизация современного университетского образования в контексте инновационного развития : учеб.-метод. пособие для руководителей и науч.-пед. работников вузов / Акулова О. В., Баранова Е. В., Бордовский Г. А., Гончаров С. А., Елизарова И. К., Заир-Бек Е. С., Козырев В. А., Маленкова Л. О., Пискунова Е. В., Радионова Н. Ф., Роговая О. Г., Седова Н. В., Соломин В. П., Тряпицына А. П. ; О. В. Акулова, Е. В. Баранова, Г. А. Бордовский, С. А. Гончаров, И. К. Елизарова, Е. С. Заир-Бек, В. А. Козырев, Л. О. Маленкова, Е. В. Пискунова, Н. Ф. Радионова, О. Г. Роговая, Н. В. Седова, В. П. Соломин, А. П. Тряпицына ; РГПУ. — СПб. : Акад. исслед. культуры, 2008. — 136 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета).Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 10 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Образовательные стратегии и технологии в педагогическом образовании / Заир-Бек Е. С. // Модернизация современного университетского образования в контексте инновационного развития [Текст] : учеб.-метод. пособие для руководителей и науч.-пед. работников вузов / РГПУ. — СПб., 2008. — С. 92-96. | |
| Комплект контрольно-измерительных материалов для оценки компетентностей обучающихся : учеб.-метод. пособие для руководителей и науч.-пед. работников высш. учеб. заведений / Алексеева Е. В., Артемьева Т. В., Ахаян А. А., Баева И. А., Баканова А. А., Бахмутский А. Е., Беляева Л. Н., Бережнова Л. Н., Богдановская И. М., Бордовский В. А., Бочкарева И. А., Валицкая А. П., Василенко Н. В., Венкова А. В., Гаязова Л. А., Гдалин Д. А., Гилинский Я. И., Гладкая И. В., Головушкин Д. А., Горьковая И. А., Грачев А. А., Грибанова Г. И., Григоренко А. Ю., Громова Л. А., Дорская А. А., Ермакова Н. Г., Заир-Бек Е. С., Зверева С. В. , Кашина О. Н., Каширина Е. В., Клецина И. С., Королева Н. Н., Корчагина Г. А., Кошкина В. С., Кравцов А. О., Лактионова Е. Б., Лебедева М. Б., Ляшко А. В., Магидович М. Л., Маликова Т. В., Малиновская Н. В., Молодцова Е. Ю., Набок И. Л., Никифорова Л. В., Носкова Т. Н., Павлова Т. Б., Пашкус Н. А., Пежемская Ю. С., Пискунова Е. В., Расчетина С. А., Ребко Э. М., Регуш Л. А., Солнцева Н. В., Соломин В. П., Тимченко В. В., Томашевский Ю. С., Трапицын С. Ю., Тумалева Е. А., Хоменко И. А., Чукуров А. Ю., Шевченко Е. Л., Шилова О. Н., Щеглов В. И. ; Е. В. Алексеева, Т. В. Артемьева, А. А. Ахаян, И. А. Баева, А. А. Баканова, А. Е. Бахмутский, Л. Н. Беляева, Л. Н. Бережнова, И. М. Богдановская, В. А. Бордовский, И. А. Бочкарева, А. П. Валицкая, Н. В. Василенко, А. В. Венкова, Л. А. Гаязова, Д. А. Гдалин, Я. И. Гилинский, И. В. Гладкая, Д. А. Головушкин, И. А. Горьковая, А. А. Грачев, Г. И. Грибанова, А. Ю. Григоренко, Л. А. Громова,А. А. Дорская, Н. Г. Ермакова, Е. С. Заир-Бек, С. В. Зверева, О. Н. Кашина, Е. В. Каширина, И. С. Клецина, Н. Н. Королева, Г. А. Корчагина, В. С. Кошкина, А. О. Кравцов, Е. Б. Лактионова, М. Б. Лебедева, А. В. Ляшко, М. Л. Магидович, Т. В. Маликова, Н. В. Малиновская, Е. Ю. Молодцова, И. Л. Набок, Л. В. Никифорова, Т. Н. Носкова, Т. Б. Павлова, Н. А. Пашкус, Ю. С. Пежемская, Е. В. Пискунова, С. А. Расчетина, Э. М. Ребко, Л. А. Регуш, Н. В. Солнцева, В. П. Соломин, В. В. Тимченко, Ю. С. Томашевский, С. Ю. Трапицын, Е. А. Тумалева, И. А. Хоменко, А. Ю. Чукурова, Е. Л. Шевченко, О. Н. Шилова, В. И. Щеглов ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 211 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета). — ISBN 978-5-8064-1547-0.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 13,25 п.л. | |
| Образовательные стратегии и технологии обучения при реализации компетентностного подхода в педагогическом образовании с учетом гуманитарных технологий : метод.рекомендации / Авво Б. В., Ахаян А. А., Заир-Бек Е. С., Комаров В. А., Гороховатская Н. В., Феофилова Т. Г., Федорова Н. М., Сосунова Н. Ю. ; Б. В. Авво, А. А. Ахаян, Е. С. Заир-Бек, В. А. Комаров, Н. В. Гороховатская, Т. Г. Феофилова, Н. М. Федорова, Н. Ю. Сосунова ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 108 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета). — ISBN 978-5-8064-1556-2 .Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 6,75 п.л. | |
| Компетентностная модель современного педагога : учеб.-метод. пособие для преподавателей вузов, учреждений постдиплом. образования, реализующих проф. образоват. прогр. подгот. и повышения квалификации педагогов / Акулова О. В., Заир-Бек Е. С., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Радионова Н. Ф., Тряпицына А. П. ; О. В. Акулова, Е. С. Заир-Бек, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, Н. Ф. Радионова, А. П. Тряпицына ; РГПУ. — [2-е изд., стер.]. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 158 с. — (Герценовский университет - новой школе). — ISBN 978-5-8064-1389-6.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 11,0 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Инновации и качество школьного образования : научно-методическое пособие для педагогов инновационных школ / Заир-Бек Е. С., Беркалиев Т. Н., Тряпицына А. П. — СПб : КАРО, 2007. — 138 с. — ISBN 978-5-89815-966-5.Тираж: 3000 экз. Объем в п.л.: 10,0 п.л. | |
| Беркалиев Т. Н. Развитие образования : опыт реформ и оценки прогресса школы / Беркалиев Т. Н., Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П. — СПб : КАРО, 2007. — 143 с.Тираж: 3000 экз. Объем в п.л.: 9,0 п.л. | |
| Технологии социального мониторинга : учеб.-метод. комплекс / Бахмутский А. Е., Заир-Бек Е. С., Кашина О. Н., Тимченко В. В., Трапицын С. Ю. ; А. Е. Бахмутский, Е. С. Заир-Бек, О. Н. Кашина, В. В. Тимченко, С. Ю. Трапицын ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2007. — 303 с.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 20,0 п.л. | |
| Компетентностная модель современного педагога : учеб.-метод. пособие для преподавателей вузов, учреждений постдиплом. образования, реализующих проф. образоват. прогр. подгот. и повышения квалификации педагогов / Акулова О. В., Заир-Бек Е. С., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Радионова Н. Ф., Тряпицына А. П. ; О. В. Акулова, Е. С. Заир-Бек, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, Н. Ф. Радионова, А. П. Тряпицына ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2007. — 158 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета). — ISBN 978-5-8064-1214-1.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 11,0 п.л. | |
| Компетентностный подход в подготовке кадров в области гуманитарных технологий : учеб.-метод. пособие для руководителей и преподавателей вузов, слушателей системы доп. проф. образования / Зарубин В. Г., Громова Л. А., Валицкая А. П., Заир-Бек Е. С., Крокинская О. К., Макаридина В. А., Пискунова Е. В., Радионова Н. Ф., Тряпицына А. П., Станкевич П. В., Шевцов А. В., Шепелев Ю. А. ; В. Г. Зарубин, Л. А. Громова, А. П. Валицкая, Е. С. Заир-Бек, О. К. Крокинская, В. А. Макаридина, Е. В. Пискунова, Н. Ф. Радионова, А. П. Тряпицына, П. В. Станкевич, А. В. Шевцов, Ю. А. Шепелев ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2007. — 511 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета. Учебно-методический комплекс). — ISBN 978-5-8064-1292-9.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 32 п.л. | |
| Мониторинг качества, статистика и социология образования : учеб. курс / Агранович М. Л., Дымарская О. Я., Заир-Бек Е. С., Каспржак А. Г., Кожевникова О. Н. ; М. Л. Агранович, О. Я. Дымарская, Е. С. Заир-Бек, А. Г. Каспржак, О. Н. Кожевникова. — М. : Университетская книга, 2006. — 187 с. — ISBN 5-98699-018-8.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 23,5 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Роль новых подходов в сопоставительных исследованиях для развития теории образования / Заир-Бек Е. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн [Электронный ресурс] = The Emissia.Offline Letters. — 2006. — Art. 1005. | |
| Заир-Бек Е. С. Контекст социальной ответственности в управлении качеством школьного образования / Заир-Бек Е. С. // Герценовские чтения, 2006 [Текст] / РГПУ, кафедра педагогики . — СПб., 2006. — Ч. 1 : Исследования школьного образования (педагогический аспект). - С. 235-245. | |
| Методические рекомендации по разработке, публикации и распрстранению аналитических докладов о состоянии и развитии систем образования национального, регионального и субрегионального уровней на основе статистики / Агранович М. Л., Заир-Бек Е. С., Кожевникова О. Н., Поневаж В. П., Рачевский Е. Л. ; М. Л. Агранович, Е. С. Заир-Бек, О. Н. Кожевникова, В. П. Поневаж, Е. Л. Рачевский ; Нац. фонд подгот. кадров, Межрегион. Ассоциация мониторинга и статистики образования . — М. : Аспект Пресс, 2006. — 132 с. — ISBN 5-7567-0419-1. | |
| Заир-Бек Е. С. Подготовка специалистов в области образования к участию и использованию международных программ оценки качества образования для всех : национальное видение : рекомендации по результатам научных исследований / Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П. ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2006. — 63 с. — ISBN 5-8064-1011-0. | |
| Ахаян А. А. Опыт оценки развития образования / Ахаян А. А., Заир-Бек Е. С. , Тряпицына А. П. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2005. — N 2. - Article 997. — URL: http://www.emissia.org/offline/2005/997.htm. | |
| Тряпицына А. П. Методология оценки социальных эффектов программ развития образования / Тряпицына А. П., Заир-Бек Е. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2005. — N 2. - Article 993. — URL: http://www.emissia.org/offline/2005/993.htm. | |
| Курс "Теоретическая педагогика" / Балакирева Э. В., Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Радионова Н. Ф., Роботова А. С., Титова Е. В., Тряпицына А. П. ; Э. В. Балакирева, И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына // Педагогика в профессиональной подготовке бакалавра и специалиста в области образования [Текст] : учеб.-метод. пособие для преподавателей, обучающих студентов высш. учеб. заведений по направлению "540600 (050600) - Педагогика" / РГПУ. — СПб., 2005. — С. 155-162. | |
| Компетентностный подход в педагогическом образовании : коллективная монография / Козырев В. А., Радионова Н. Ф., Тряпицына А. П., Батракова И. С., Баранова Е. В., Сморгунова В. Ю., Еремин Ю. В., Симонова И. В., Заир-Бек Е. С., Богданова Р. У., Баграмова Н. В., Власова Е. З., Акулова О. В., Барабанов В. В., Илюшин Л. С., Лазукова Н. Н., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Тумалева Е. А., Мылова И. Б., Николаев И. М., Морозова С. А., Горляков П. А., Колкова М. К., Степанова Е. В., Ривкина С. В. ; В. А. Козырев, Н. Ф. Радионова, А. П. Тряпицына, И. С. Батракова, Е. В. Баранова, В. Ю. Сморгунова, Ю. В. Еремин, И. В. Симонова, Е. С. Заир-Бек, Р. У. Богданова, Н. В. Баграмова, Е. З. Власова, О. В. Акулова, В. В. Барабанов, Л. С. Илюшин, Н. Н. Лазукова, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, Е. А. Тумалева, И. Б. Мылова, И. М. Николаев, С. А. Морозова, П. А. Горляков, М. К. Колкова, Е. В. Степанова, С. В. Ривкина ; Нац. фонд. подгот. кадров, РГПУ. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2005. — 392 с. — ISBN 5-8064-0878-7.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 24,75 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. . Повышение квалификации администраторов образования в процессе диссеминации результатов экспериментальных проектов / Заир-Бек Е. С. // Постдипломное образование : проблемы, опыт, перспективы [Текст] : материалы IV Международной научно-практической конференции кафедры педагогики и андрагогики, 13-14 апреля 2004 года . — СПб., 2004. — С. 97-99. | |
| Примерные программы дисциплин общепрофессиональной подготовки бакалавра образования (для всех направлений педагогического образования кроме направления "Педагогика") (Федеральный компонент) / Акулова О. В., Алексеев А. А., Балакирева Э. В., Батракова И. С., Богданова Р. У., Бочкарева И. А., Вишняков И. А., Галактионова Т. Г., Галяутдинова С. И., Гладкая И. В., Заир-Бек Е. С., Игнатенко М. С., Клецина И. С., Лебедева Л. И., Минияров В. М., Михайлов А. Л., Панферов В. Н., Писарева С. А., Радионова Н. Ф., Регуш Л. А., Роботова А. С., Рогов Е. И., Свиридова И. А., Семенова З. Ф., Титова Е. В., Тряпицына А. П., Швалева Н. М., Щтейнмец А. Э. ; авторский коллектив : О. В. Акулова, А. А. Алексеев, Э. В. Балакирева, И. С. Батракова, Р. У. Богданова, И. А. Бочкарева, И. А. Вишняков, Т. Г. Галактионова, С. И. Галяутдинова, И. В. Гладкая, Е. С. Заир-Бек, М. С. Игнатенко, И. С. Клецина, Л. И. Лебедева, В. М. Минияров, А. Л. Михайлов, В. Н. Панферов, С. А. Писарева, Н. Ф. Радионова, Л. А. Регуш, А. С. Роботова, Е. И. Рогов, И. А. Свиридова, З. Ф. Семенова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына, Н. М. Швалева, А. Э. Щтейнмец ; редакторы : Г. А. Бордовский, В. А. Козырев, Н. Ф. Радионова ; УМО по направлениям педагогического образования, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2004. — 79 с.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 5 п.л. | |
| Компетентностный подход в педагогическом образовании : коллективная монография / Козырев В. А., Радионова Н. Ф., Тряпицына А. П., Батракова И. С., Баранова Е. В., Сморгунова В. Ю., Еремин Ю. В., Симонова И. В., Заир-Бек Е. С., Богданова Р. У., Баграмова Н. В., Власова Е. З., Акулова О. В., Барабанов В. В., Илюшин Л. С., Лазукова Н. Н., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Тумалева Е. А., Мылова И. Б., Николаев И. М., Морозова С. А., Горляков П. А., Степанова Е. В., Ривкина С. В. ; В. А. Козырев, Н. Ф. Радионова, А. П. Тряпицына, И. С. Батракова, Е. В. Баранова, В. Ю. Сморгунова, Ю. В. Еремин, И. В. Симонова, Е. С. Заир-Бек, Р. У. Богданова, Н. В. Баграмова, Е. З. Власова, О. В. Акулова, В. В. Барабанов, Л. С. Илюшин, Н. Н. Лазукова, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, Е. А. Тумалева, И. Б. Мылова, И. М. Николаев, С. А. Морозова, П. А. Горляков, Е. В. Степанова, С. В. Ривкина ; Национальный фонд подготовки кадров, РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2004. — 392 с. — ISBN 5-8064-0824-8.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 24,75 п.л. | |
| Современные тенденции развития школьного образования в США : на примере штатов Техас и Аляска : монография / Бражник Е. И., Заир-Бек Е. С., Зингер В. А., Зингер Н. Д. ; Е. И. Бражник, Е. С. Заир-Бек, В. А. Зингер, Н. Д. Зингер ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2004. — 186 с. — ISBN 5-8064-0831-0.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 11,75 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Приоритеты федеральной политики в области образования и региональные программы развития образования / Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2003. — Art. 917. — URL: http://www.emissia.org/offline/2003/917.htm. | |
| Заир-Бек Е. С. Правовое, экономическое, организационное и научно-методическое обеспечение региональных программ / Заир-Бек Е. С., Илюшин Л. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн [Электронный ресурс] = The Emissia.Offline Letters. — 2003. — Art. 918. | |
| Заир-Бек Е. С. Современные стратегии обучения в высшей школе как фактор качества образования / Заир-Бек Е. С. // Проблемы управления качеством образования в гуманитарном вузе [Текст] : тез. докл. VIII ежегод. Всерос. межвуз. науч.-метод. конф., 23-24 окт. 2003 г. — СПб., 2003. — С. 44-45. | |
| Заир-Бек Е. С. Исследование региональных программ как средства развития образования / Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П. // Вестник Северо-Западного отделения Российской академии образования [Текст]. — Санкт-Петербург, 2003. — Выпуск 8 : Десятилетие Северо-Западного отделения РАО. Результаты работы и перспективы развития. - С. 30-36. | |
| Теоретическая педагогика / Акулова О. В., Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Радионова Н. Ф., Роботова А. С., Титова Е. В., Тряпицына А. П. ; авторы-составители : О. В. Акулова, И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра социально-экономического образования (Федеральный компонент) [Текст] / УМО по направлениям пед. образования, РГПУ. — Санкт-Петербург, 2002. — Часть 1. - С. 23-28. | |
| Теоретическая педагогика / Акулова О. В., Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Радионова Н. Ф., Роботова А. С., Титова Е. В., Тряпицына А. П. ; авт.-сост. : О. В. Акулова, И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра физико-математического образования (Федеральный компонент) [Текст] / УМО по направлениям пед. образования, РГПУ. — СПб., 2002. — С. 53-58. | |
| Теоретическая педагогика / Акулова О. В., Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Радионова Н. Ф., Роботова А. С., Титова Е. В., Тряпицына А. П. ; авт.-сост. : О. В. Акулова, И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра филологического образования (Федеральный компонент) [Текст] / УМО по направлениям пед. образования, РГПУ. — СПб., 2002. — Ч. 1. - С. 26-31. | |
| Дисциплина "Педагогика" : Теоретическая педагогика / Роботова А. С., Акулова О. В., Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Радионова Н. Ф., Титова Е. В., Тряпицына А. П. ; авт.-сост. : О. В. Акулова, И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра естественнонаучного образования (Федеральный компонент) [Текст] / УМО по направлениям пед. образования, РГПУ. — СПб., 2002. — С. 64-69. | |
| Дисциплина "Педагогика" : Теоретическая педагогика / Роботова А. С., Акулова О. В., Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Радионова Н. Ф., Титова Е. В., Тряпицына А. П. ; авт.-сост. : О. В. Акулова, И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра технологического образования (Федеральный компонент) [Текст] / УМО по направлениям пед. образования, РГПУ. — СПб., 2002. — С. 37-42. | |
| Теоретическая педагогика / Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Радионова Н. Ф., Роботова А. С., Титова Е. В., Тряпицына А. П. ; авт.-сост. : И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра педагогики (Федеральный компонент) [Текст] / РГПУ. — СПб., 2002. — Ч. 1. - С. 70-75. | |
| Теоретическая педагогика / Акулова О. В., Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Радионова Н. Ф., Титова Е. В., Тряпицына А. П. ; авт.-сост. : О. В. Акулова, И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, Н. Ф. Радионова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра художественного образования (Федеральный компонент) [Текст] / УМО по направлениям пед. образования, РГПУ. — СПб., 2002. — Ч. 1. - С. 23-27. | |
| Заир-Бек Е. С. Модернизация педагогической науки / Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П. // Модернизация педагогического образования в Сибири : проблемы и перспективы [Текст] : [сб. науч. ст.] / Ом. гос. пед. ун-т. — Омск, 2002. — С. 10-16. | |
| Научно-методическое сопровождение процесса реализации образовательных стандартов и образовательных программ общего образования : коллективная монография / Лаптев В. В., Акулова О. В., Батракова И. С., Богословский В. И., Заир-Бек Е. С., Ланина И. Я., Менг Т. В., Писарева С. А., Тряпицына А. П. ; В. В. Лаптев, О. В. Акулова, И. С. Батракова, В. И. Богословский, Е. С. Заир-Бек, И. Я. Ланина, Т. В. Менг, С. А. Писарева, А. П. Тряпицына ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2002. — 277 с. — ISBN 5-8064-0575-3.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 17,5 п.л. | |
| Конкурентоспособность выпускника педагогического университета : постановка проблемы в современных социокультурных условиях : коллективная монография / Готская И. Б., Заир-Бек Е. С., Потачев С. А., Тряпицына А. П., Жучков В. М. ; И. Б. Готская, Е. С. Заир-Бек, С. А. Потачев, А. П. Тряпицына, В. М. Жучков ; РГПУ. — СПб. : Союз, 2002. — 146 с. — ISBN 5-94033-158-0.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 9,25 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. От модернизации науки к модернизации образования / Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П. // Академические чтения [Текст] / Российская академия образования, Северо-Западное отделение, РГПУ. — СПб., 2002. — Вып. 3 : Теория и практика модернизации отечественного образования. - С. 13-16. | |
| Выбор в современной школе : книга для учителя / Авво Б. В., Акулова О. В., Алексеева Т. Б., Батракова И. С., Бережнова Л. Н., Бессонова Е. А., Богданова Р. У., Гутник И. Ю., Данилова Г. В., Заир-Бек Е. С., Менг Т. В., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Полуйкова С. Н., Тряпицына А. П., Тряпицын А. В., Хоменко И. А. ; Б. В. Авво, О. В. Акулова, Т. Б. Алексеева, И. С. Батракова, Л. Н. Бережнова, Е. А. Бессонова, Р. У. Богданова, И. Ю. Гутник, Г. В. Данилова, Е. С. Заир-Бек, Т. В. Менг, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, С. Н. Полуйкова, А. П. Тряпицына, А. В. Тряпицын, И. А. Хоменко ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Водолей, 2002. — 343 с. — ISBN 5-87-852-136-9. | |
| Заир-Бек Е. С. Концептуальные схемы построения исследований в области образования / Заир-Бек Е. С. — ISBN 5-86708-212-1 // Актуальные проблемы педагогической науки (науковедческий аспект) [Текст] : сборник статей / Российский государственный гедагогический университет им. А. И. Герцена, под общей редакцией члена-корреспондента РАО, профессора А. П. Тряпицыной. — Санкт-Петербург, 2001. — Раздел 6. - С. 73-84. | |
| Заир-Бек Е. С. Базовые основания построения общей теории образования / Заир-Бек Е. С. — ISBN 5-86708-212-1 // Актуальные проблемы педагогической науки (науковедческий аспект) [Текст] : сборник статей / Российский государственный гедагогический университет им. А. И. Герцена, под общей редакцией члена-корреспондента РАО, профессора А. П. Тряпицыной. — Санкт-Петербург, 2001. — Раздел 5. - С. 61-73. | |
| Исследование особенностей взаимодействия преподавателей и студентов в многоуровневом высшем педагогическом образовании : отчет о НИР / Батракова И. С., Извозчиков В. А., Тумалева Е. А., Радионова Н. Ф., Шилова О. Н., Балакирева Э. В., Лабунская Н. А., Седова Н. В., Заир-Бек Е. С., Рещиг Л. А., Стефанова Н. Л., Данилова Г. В., Богданова Р. У. ; Руководитель Н. Ф. Радионова ; И. С. Батракова, В. А. Извозчиков, Е. А. Тумалева, Н. Ф. Радионова, О. Н. Шилова, Э. В. Балакирева, Н. А. Лабунская, Н. В. Седова, Е. С. Заир-Бек, Л. А. Рещиг, Н. Л. Стефанова, Г. В. Данилова, Р. У. Богданова / РГПУ. — N ГР 01.20.0001015; ИНВ.N 02.200.2 02981. — СПб., 2001. — 388 с. | |
| Дисциплина "Теоретическая педагогика" / Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Радионова Н. Ф., Роботова А. С., Титова Е. В., Тряпицына А. П. ; авт.-сост. : И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына // Примерные программы психолого-педагогических дисциплин. (Подготовка бакалавра образования) [Текст] / РГПУ. — СПб., 2001. — С. 77-83. | |
| Курс "Теоретическая педагогика" / Акулова О. В., Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Радионова Н. Ф., Роботова А. С., Титова Е. В., Тряпицына А. П. ; авт.-сост. : О. В. Акулова, И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына // Примерные программы психолого-педагогических дисциплин. (Подготовка бакалавра образования) [Текст] / РГПУ. — СПб., 2001. — С. 11-17. | |
| Заир-Бек Е. С. Стратегии рефлексивного обучения студентов в педагогических вузах / Заир-Бек Е. С. // Педагогика в вузе как учебный предмет [Текст] : сборник научных трудов / РГПУ. — СПб., 2001. — С. 106-116. | |
| Заир-Бек Е. С. Гуманитарные технологии в педагогическом образовании / Заир-Бек Е. С., Авво Б. В. // Педагогика в вузе как учебный предмет [Текст] : сборник научных трудов / РГПУ. — СПб., 2001. — С. 88-106. | |
| Заир-Бек Е. С. Организационное сопровождение образовательных программ / Заир-Бек Е. С. // Модернизация общего образования на рубеже веков [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2001. — С. 29-41. | |
| Разработка моделей междисциплинарных исследований по проблемам общего образования : отчет о НИР / Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П., Батракова И. С., Николаев А. Б., Седова Н. В., Алексеева Т. Б., Верб М. А., Викторова Л. П., Горшкова В. В., Суворова Е. П., Ивашова О. А., Готская И. А, Жучков В. М., Богданова Р. У., Бражник Е. И., Илюшин Л. С., Авво Б. В., Леонтьева Т. В., Александрова Т. К., Ахаян А. А. ; РГПУ ; рук. Е. С. Заир-Бек. — N ГР 01200101131 ; Инв. N 02.200.1 03321. — СПб., 2000. — 449 с. | |
| Программа кандидатского минимума по специальностям 13.00.01 - общая педагогика, 13.00.05 - теория, методика и организация социально-культурной деятельности, 13.00.08 - теория и методика профессионального образования / Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Радина К. Д., Радионова Н. Ф., Роботова А. С., Седова Н. В., Титова Е. В., Тряпицына А. П., Балакирева Э. В., Писарева С. А. ; авторы-составители : И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, К. Д. Радина, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, Н. В. Седова, Е. В. Титова, А. П. Тряпицына, Э. В. Балакирева, С. А. Писарева ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2000. — 42 с. — (Материалы для кандидатских экзаменов). | |
| Заир-Бек Е. С. Личностно-ориентированные технологии в школьном образовании / Заир-Бек Е. С. // Обновление школьных технологий образования [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2000. — С. 16-25. | |
| Заир-Бек Е. С. Образовательные технологии как научно-методическая проблема / Заир-Бек Е. С. // Обновление школьных технологий образования [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2000. — С. 3-6. | |
| Заир-Бек Е. С. Технологии обучения научно-исследовательской деятельности магистров как фактор качественной подготовки научных кадров в педагогическом университете / Заир-Бек Е. С., Солянников Ю. В. // Подготовка специалиста в области образования [Текст] / РГПУ. — СПб., 2000. — Вып. 9 : Научно-организационные проблемы подготовки кадров высшей квалификации. - С. 96-114. | |
| Заир-Бек Е. С. Проектирование учебных программ по педагогике / Заир-Бек Е. С. // Педагогика в вузе : наука и учебный предмет [Текст] : (рабочие материалы к конференции). — СПб., 2000. — С. 365-387. | |
| Заир-Бек Е. С. Качество образования как научно-педагогическая проблема / Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П. // Качество образования в современной школе [Текст] : (сборник научных статей) / РГПУ . — Санкт-Петербург, 2000 . — С. 3-11. | |
| Мониторинг региональных образовательных систем и эффективности реализации социальных проектов / Заир-Бек Е. С. ; А. Н. Майоров, О. Е. Лебедев, Е. С. Заир-Бек, С. Г. Вершловский ; Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации, лаборатория изучения образовательных систем. — М. : Полиграф сервис, 1999. — 222 с. — (Президентская программа "Дети России") (Федеральная программа "Дети Чернобыля") (Библиотека Федеральной целевой программы "Дети Чернобыля")). — ISBN 5-86388-008-9. | |
| Заир-Бек Е. С. Основные подходы к построению содержания образования в современной школе / Заир-Бек Е. С. // Конструирование содержания школьного образования [Текст] : (сборник научных статей) / РГПУ . — Санкт-Петербург, 1999 . — С. 3-18. | |
| Zair-Beck E. HSPU-Net in St.Petersburg / Zair-Beck E., Seldyayev V., Tumaleva E. // Applications of Information and Communication Technology in Russian Secondary Education [Text]. — Netherlands,1998. — P. 23-37. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Заир-Бек Е. С. Разработка содержания обучения в учебной программе / Заир-Бек Е. С. // Инновационные процессы в образовании [Текст] : сб. ст. / РГПУ, Междунар. центр образоват. инноваций. — СПб., 1997. — [Вып.] 2 : Интеграция российского и западноевропейского опытов. - С. 84-102. | |
| Заир-Бек Е. С. Разработка профильных учебных программ / Заир-Бек Е. С. // Инновационные процессы в образовании [Текст] : сб. ст. / РГПУ, Междунар. центр образоват. инноваций. — СПб., 1997. — [Вып.] 2 : Интеграция российского и западноевропейского опытов. - С. 68-84. | |
| Управление в образовании : материалы Международного семинара, Санкт-Петербург, 26-28 февраля 1996 г. / редакционная коллегия : Г. А. Бордовский, И. Г. Абрамова, И. А. Бочкарева, Н. В. Гороховатская, Е. С. Заир-Бек ; РГПУ, Международный центр образовательных инноваций. — Санкт-Петербург : Образование, 1996. — 266 с. — ISBN 5-233-00280-9.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 17,0 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Научное руководство педагогическим проектированием / Заир-Бек Е. С. // Научное руководство развитием образовательных систем [Текст] : [тез. науч.-практ. конф., 16 янв. 1996 г.]. — СПб., 1996. — С. 19-20. | |
| Заир-Бек Е. С. Педагогическое проектирование / Заир-Бек Е. С. // Многоуровневое педагогическое образование [Текст] / РГПУ. — Санкт-Петербург, 1996. — Выпуск 7 : Программы учебных курсов по педагогике, часть 1. - С. 60-79. | |
| Заир-Бек Е. С. Управление деятельностью научно-методического центра / Заир-Бек Е. С. // Управление в образовании [Текст] : материалы Международного семинара, Санкт-Петербург, 26-28 февраля 1996 г. / РГПУ, Международный центр образовательных инноваций. — Санкт-Петербург, 1996. — С. 54-59. | |
| Заир-Бек Е. С. Анализ работы группы "Миссия школы и инновационные стратегии" / Заир-Бек Е. С. // Управление в образовании [Текст] : материалы Международного семинара, Санкт-Петербург, 26-28 февраля 1996 г. / РГПУ, Международный центр образовательных инноваций. — Санкт-Петербург, 1996. — С. 235-240. | |
| Формотворчество в педагогике - конструирование личностно-ориентированного обучения : метод. рекомендации для учителей / Заир-Бек Е. С. ; Е. С. Заир-Бек ; С.-Петерб. гор. дворец творчества юных. — СПб., 1995. — 28 с. | |
| Заир-Бек Е. С. Проектирование как педагогическая деятельность и содержание обучения педагогов / Заир-Бек Е. С. // Педагогические основы проектирования образовательных систем нового вида [Текст] / РГПУ. — СПб., 1995. — С. 124-147. | |
| Герценовская педагогическая олимпиада / Заир-Бек Е. С. ; Е. С. Заир-Бек; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 1995. — 27 с. | |
| Балакирева Э. В. Секция N 2 "Программы Петербургских школ" / Балакирева Э. В., Заир-Бек Е. С., Мосина А. В. // Опытно-экспериментальная работа в школах Санкт-Петербурга [Текст] : материалы гор. науч.-практ. конф. — СПб., 1995. — Секция 2 : Программы Петербургских школ. - С. 4-6. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Заир-Бек Е. С. Проектирование образовательных стандартов педагогами Санкт-Петербурга / Заир-Бек Е. С. // Образовательные стандарты и оценка [Текст] : материалы к Междунар. семинару, 3-5 апр. 1995 г. — СПб., 1995. — С. 36-38. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Заир-Бек Е. С. Анализ подходов к проектированию экономического образования в школах Санкт-Петербурга / Заир-Бек Е. С. // Экономическое образование в школе [Текст] : материалы к международному семинару, 12-14 июня 1995 г. — Санкт-Петербург, 1995 . — С. 31-33. | |
| Педагогические основы проектирования образовательных систем нового вида : методические рекомендации / Тряпицына А. П., Радионов В. Е., Бочкарева И. А., Богданова Р. У., Мосина А. В., Батракова И. С., Казакова Е. И., Заир-Бек Е. С., Абрамова И. Г., Ходоровская А. С. ; А. П. Тряпицына, В. Е. Радионов, И. А. Бочкарева, Р. У. Богданова, А. В. Мосина, И. С. Батракова, Е. И. Казакова, Е. С. Заир-Бек, И. Г. Абрамова, А. С. Ходаровская ; РГПУ. — СПб. : Образование, 1995. — 170 с. | |
| Заир-Бек Е. С. Модель включения педагогов С.-Петербурга в стандартизацию образования / Заир-Бек Е. С. // Образовательные стандарты [Текст] : материалы Междунар. семинара "Разработка образовательных стандартов в демократическом обществе". — СПб., 1995. — С. 116-122. | |
| Заир-Бек Е. С. Педагогические технологии / Заир-Бек Е. С. // Разработка образовательных стандартов петербургской школы. 1995 год [Текст] : [сб.] / Ком. по образованию С.-Петербурга, Центр пед. информации. — СПб., 1995. — Разд. 3. - С. 94-105. | |
| Заир-Бек Е. С. Педагогические ориентиры успеха (актуальные проблемы развития образовательного процесса) : методические материалы к обучающим семинарам / Заир-Бек Е. С., Казакова Е. И. ; Комитет по образованию мэрии Санкт-Петербурга, Научно-методический центр управления образованием Петроградского района. — СПб. : Петроградский и Ко, 1995. — 64 с. — ISBN 5-88143-021-2.Тираж: 4000 экз. Объем в п.л.: 4,5 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Основы педагогического проектирования : учебное пособие для студентов педагогического бакалавриата, педагогов-практиков / Заир-Бек Е. С. ; научный редактор А. П. Тряпицына ; рецензент Н. В. Бочкина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 1995. — 234 с.Тираж: 1000 экз. | |
| Заир-Бек Е. С. Логика проектирования образовательных программ / Заир-Бек Е. С. // Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования : тезисы докладов Всероссийской научной конференции, Санкт-Петербург, 5-7 апреля 1994 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Научно-исследовательский институт непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 1994 . — Выпуск 1. - С. 72-73. | |
| Базовое педагогическое образование. Педагогический аспект : материалы к учеб. прогр. / Александрова Т. К., Батракова И. С., Бражник Е. И., Громцева А. К., Заир-Бек Е. С., Казакова Е. И., Мосина А. В., Радионова Н. Ф., Тряпицына А. П. ; Т. К. Александрова, И. С. Батракова, Е. И. Бражник, А. К. Громцева, Е. С. Заир-Бек, Е. И. Казакова, А. В. Мосина, Н. Ф. Радионова, А. П. Тряпицына; РГПУ, Центр базов. пед. образования. — СПб. : Образование, 1993. — 59 с. | |
| Заир-Бек Е. С. Опыт деятельности центра педагогических технологий / Заир-Бек Е. С. // Интеграция науки и практики в развитии творческого потенциала личности учителя и ученика [Текст] : материалы респ. конф. — Оренбург, 1993. — С. 227-229. | |
| Заир-Бек Е. С. Магистерская "Конструирование учебных курсов и программ" / Заир-Бек Е. С. // Непрерывное педагогическое образование [Текст] / РГПУ, УМО педагогических учебных заведений Российской Федерации по общим проблема образования. — Санкт-Петербург, 1993. — Выпуск 2 : Методическое обеспечение психолого-педагогических дисциплин : (Базовое педагогическое образование). - С. 48-61. | |
| Взаимодействие психолого-педагогической теории и практики в условиях перестройки народного образования : (материалы региональных педчтений) / редколлегия : Т. К. Александрова, Д. И. Воробьева, Е. И. Казакова, Т. В. Леонтьева, К. Д. Радина, А. П. Тряпицына, И. Г. Шапошникова, А. В. Бочкина ; рецензент : Е. С. Заир-Бек ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, малое государственное научно-производственное предприятие "Внедрение". — Санкт-Петербург : Образование, 1992. — 162 с. — ISBN нет.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 10 п.л. | |
| Гдалина Т. Г. Природа и фантазия : (игровой тренинг-практикум для организаторов дет. лет. коллективов) / Гдалина Т. Г., Заир-Бек Е. С., Полехин А. Б. ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Образование, 1992. — 45 с. | |
| Изучение личности школьника учителем : коллективная монография / Васильева З. И., Бочкина Н. В., Заир-Бек Е. С., Казакина М. Г., Кочетова А. А., Радионова Н. Ф., Расчетина С. А., Роботова А. С., Седова Н. В., Тряпицына А. П. ; З. И. Васильева, Н. В. Бочкина, Е. С. Заир-Бек, М. Г. Казакина, А. А. Кочетова, Н. Ф. Радионова, А. С. Роботова, Н. В. Седова, С. А. Расчетина, А. П. Тряпицына. — Москва : Педагогика, 1991. — 136 с. — (Библиотека учителя и воспитателя). — ISBN 5-7155-0321-3.Тираж: 50 000 экз. Объем в п.л.: 8,33 п.л. | |
| Методические рекомендации к проведению деловых игр в курсе педагогики / Заир-Бек Е. С., Казакова Е. И., Седова Н. В. ; сост. : Е. С. Заир-Бек, Е. И. Казакова, Н. В. Седова ; РГПУ. — Л., 1991. — 62 с. | |
| Активные формы обучения : метод. рекомендации для учителей / Заир-Бек Е. С., Сорокина Т. Г. ; авт.-сост. : Е. С. Заир-Бек, Т. Г. Сорокина ; РГПУ. — Л., 1991. — 44 с. | |
| Бочкина Н. В. Изучение личности ученика в учебном процессе / Бочкина Н. В., Заир-Бек Е. С. , Тряпицына А. П. // Изучение личности школьника учителем : коллективная монография. — Москва, 1991. — С. 20-50. | |
| Методическая палитра урока : рекомендации для учителей / Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Мосина А. В., Тряпицына А. П. ; составители : И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, А. В. Мосина, А. П. Тряпицына ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Образование, 1991. — 67 с. | |
| Заир-Бек Е. С. Творческие, исследовательские задания студентам в период непрерывной педагогической практики / Заир-Бек Е. С., Шапошникова И. Г. // Взаимосвязь преподавания педагогических учебных дисциплин в педвузе с педагогической практикой [Текст] : тез. докл. и выступлений на Всерос. науч.-практ. конф. по пробл. "Взаимосвязь теоретической подготовки и педагогической практики в процессе профессионального становления учителя" (Хабаровск, 27-28 сент. 1990 г.). — Хабаровск, 1990. — Вып. 3. - С. 134-135. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Заир-Бек Е. С. Формы контроля знаний и умений студентов / Заир-Бек Е. С., Шапошникова И. Г. // Совершенствование форм и методов учебно-воспитательного процесса в школе и вузе [Текст] : тезисы докладов совещания-семинара, 24-29 сентября 1990 г. / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена, Карельский государственный педагогический институт . — Петрозаводск, 1990. — Часть 1. - С. 72-75. | |
| Заир-Бек Е. С. Разнообразие и вариативность организационных форм обучения / Заир-Бек Е. С. // Гуманитаризация образования. Теоретико-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в школах нового типа : тезисы научно-практической конференции / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1990. — С. 154-156. | |
| Культура общения учителя : (методические рекомендации) / Батракова И. С., Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П., Феофилова Т. Г. ; составители : И. С. Батракова, Е. С. Заир-Бек, А. П. Тряпицына, Т. Г. Феофилова ; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1990. — 43 с. | |
| Педагогика А. С. Макаренко и современность : (метод. рекомендации для учителей-воспитателей) / Федорец Г. Ф., Заир-Бек Е. С., Даргевичене Л. И., Зисс В. Э. ; сост. : Г. Ф. Федорец, Е. С. Заир-Бек, Л. И. Даргевичене, В. Э. Зисс ; Ленингр. отд-ние Пед. о-ва РСФСР. — Л., 1988. — 50 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Заир-Бек Е. С. Влияние общественно полезной деятельности на эффективность обучения и учения / Заир-Бек Е. С. // Проблемы совершенствования процесса обучения в средней школе : межвузовский сборник научных трудов / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1987. — С. 39-44. | |
| Проблемы совершенствования процесса обучения в средней школе : межвузовский сборник научных трудов / редколлегия : Г. И. Щукина, А. П. Тряпицына, Е. С. Заир-Бек ; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена . — Ленинград, 1987. — 168 с.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 10,0 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Взаимосвязь познавательной и общественной деятельности подростка в учебном процессе / Заир-Бек Е. С. // Методологические и теоретические проблемы активизации учебно-познавательной деятельности в свете реформы школы : межвузовский сборник научных трудов / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена . — Ленинград, 1986. — С. 140-147. | |
| Заир-Бек Е. С. Взаимосвязь видов деятельности в процессе обучения / Заир-Бек Е. С. // Совершенствование методов обучения в средней общеобразовательной школе : межвузовский сборник научных трудов / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена . — Ленинград, 1986. — С. 91-96. | |
| История педагогики : методические рекомендации для студентов педагогических институтов / Васильева З. И., Колесникова И. А., Ахаян Т. К., Напалкова Р. М., Зенченко Н. С., Кузнецова Н. В., Тряпицына А. П., Лукашенко И. В., Заир-Бек Е. С. ; составители : З. И. Васильева, И. А. Колесникова, Т. К. Ахаян, Р. М. Напалкова, Н. С. Зенченко, Н. В. Кузнецова, А. П. Тряпицына, И. В. Лукашенко, Е. С. Заир-Бек ; ЛГПИ. — Ленинград, 1986. — 87 с. | |
| Заир-Бек Е. С. Условия эффективности формирования познавательных интересов школьников в обучении / Заир-Бек Е. С. // Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся : межвузовский сборник научных трудов / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1985. — С. 124-127. | |
| Заир Бек Е. С. Влияние общения в учебном процессе на формирование познавательных интересов школьников / Заир Бек Е. С. // Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся : межвузовский сборник научных трудов / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1983. — С. 70-76. | |
| Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся : межвузовский сборник научных трудов / редколлегия : Г. И. Щукина (ответственный редактор), В. Н. Липник, Е. С. Заир-Бек ; рецензенты : С. Г. Вершловский, Т. К. Ахаян ; ЛГПИ. — Ленинград, 1983. — 157 с.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 10,0 п.л. | |
| Заир-Бек Е. С. Влияние предметно-практической деятельности на активизацию учения школьников / Заир-Бек Е. С. // Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся (Актуальные вопросы теории и практики обучения) : межвузовский сборник научных трудов / Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1981. — С. 143-150. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
492067 /7277-2412
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 1 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 2 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | 1 | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 160 | 3709 | 22 |
| РИНЦ Ядро | 2 | 91 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 14 | 35 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 1 | 3 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 41 | 901 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 177 | 4376 | 22 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.