Преподаватели
Ивашова Ольга Александровна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
начального естественно-математического образования
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Методика изучения арифметического материала в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 36 |
| Модуль "Учебно-исследовательская и проектная деятельность". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 23 |
| Модуль "Методический: предметная область "Математика и информатика". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 7 |
| Модуль "Методический: предметная область "Математика и информатика". Дисциплины и курсы по выбору. ИКТ в начальном математическом образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Методический: предметная область "Математика и информатика". 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Методический: предметная область "Математика и информатика". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Методический: предметная область "Математика и информатика". Дисциплины и курсы по выбору. ИКТ в начальном математическом образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Предметная подготовка учащихся в кочевой начальной школе". Начальное математическое образование в малокомплектной (кочевой) школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Обеспечение качества планируемых результатов образовательного процесса в начальной школе". Обеспечение качества начального математического образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 18 |
| Вариативные модули. Практикум по использованию информационных моделей и моделирования в начальном естественно-математическом образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 4 |
| Вариативные модули. Организация проектно-исследовательской деятельности в начальном естественно-математическом образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 10 |
| Вариативные модули. Практикум по использованию информационных технологий в начальном естественно-математическом образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Обеспечение качества планируемых результатов образовательного процесса в начальной школе". Обеспечение качества начального математического образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Обеспечение качества планируемых результатов образовательного процесса в начальной школе". 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Обеспечение качества планируемых результатов образовательного процесса в начальной школе". Обеспечение качества начального математического образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 8 |
| Вариативные модули. Организация проектно-исследовательской деятельности в начальном естественно-математическом образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 6 |
| Вариативные модули. Практикум по использованию информационных технологий в начальном естественно-математическом образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Обеспечение качества планируемых результатов образовательного процесса в начальной школе". 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 6 |
| Вариативные модули. Практикум по использованию информационных моделей и моделирования в начальном естественно-математическом образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Вариативные модули. Организация проектно-исследовательской деятельности в начальном естественно-математическом образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Обеспечение качества планируемых результатов образовательного процесса в начальной школе". Обеспечение качества начального математического образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 10 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 11 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 16 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 10 |
| Модуль "Обеспечение качества планируемых результатов образовательного процесса в начальной школе". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Обеспечение качества планируемых результатов образовательного процесса в начальной школе". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Обеспечение качества планируемых результатов образовательного процесса в начальной школе". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Обеспечение качества планируемых результатов образовательного процесса в начальной школе". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление качеством образовательного процесса в начальной школе (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 9 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Особенности изучения долей и дробей в начальной школе России и Финляндии | бакалавриат | 2024 |
| Использование моделирования при обучении младших школьников решению сюжетных арифметических задач | бакалавриат | 2024 |
| Обучение младших школьников письменному умножению и делению с использованием электронных образовательных ресурсов | магистратура | 2024 |
| Использование связей с окружающим миром как средство развития учебно-познавательной мотивации младших школьников к изучению математики | магистратура | 2024 |
| Использование сведений по истории математики во внеурочной деятельности как средство развития мотивации младших школьников | бакалавриат | 2023 |
| Использование проектной деятельности при изучении младшими школьниками вычислений | бакалавриат | 2023 |
| Формирование у младших школьников алгебраических понятий | бакалавриат | 2023 |
| Обучение младших школьников вычислениям с использованием ЭОР | бакалавриат | 2023 |
| Развитие учебно-познавательной мотивации младших школьников во внеурочной деятельности на математическом содержании | бакалавриат | 2023 |
| Использование межпредметных связей математики и технологии в обучении младших школьников | бакалавриат | 2023 |
| Использование электронных образовательных ресурсов как средство повышения качества усвоения младшими школьниками частных приёмов вычислений. | магистратура | 2022 |
| Обучение младших школьников поиску различных способов решения составных арифметических задач | бакалавриат | 2022 |
| Использование ЭОР как средство повышения качества умения младших школьников выполнять деление многозначных чисел на однозначное число | бакалавриат | 2022 |
| Использование электронных образовательных ресурсов в обучении младших школьников решению уравнений | бакалавриат | 2022 |
| Использование исследовательских заданий при изучении младшими школьниками темы "Площадь фигуры" | бакалавриат | 2022 |
| Использование исторического материала как средства развития ценностного отношения младших школьников к математике | магистратура | 2022 |
| Математические экскурсии как средство развития учебно-познавательной мотивации младших школьников к изучению математики | магистратура | 2022 |
| Использование межпредметных связей математики и технологии в обучении младших школьников | бакалавриат | 2021 |
| Использование сведений по истории математики во внеурочной деятельности как средство развития мотивации младших школьников | бакалавриат | 2021 |
| Использование проектной деятельности при изучении младшими школьниками вычислений | бакалавриат | 2021 |
| Развитие мотивации младших школьников к изучению математики за счет использования исследовательских заданий | бакалавриат | 2021 |
| Обучение младших школьников вычислениям с использованием электронных образовательных ресурсов | бакалавриат | 2021 |
| Функциональная пропедевтика с использованием электронных образовательных ресурсов как средство формирования у младших школьников умения устанавливать причинно-следственные связи | магистратура | 2021 |
| Развитие учебно-познавательной мотивации младших школьников к обучению математике во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2020 |
| Использование моделирования при обучении младших школьников решению сюжетных арифметических задач | бакалавриат | 2020 |
| Установление связей с физкультурой в процессе обучения младших школьников математике | бакалавриат | 2020 |
| Обучение младших школьников частным приемам вычислений как средство повышения качества вычислительных умений | бакалавриат | 2020 |
| Обучение младших школьников приемам вычислений в историческом аспекте | бакалавриат | 2020 |
| Связь урочной и внеурочной деятельности как средство формирования умения младших школьников вычислять рационально | магистратура | 2020 |
| Организация обучения младших школьников вычислению значений выражений как средство развития действия планирования | магистратура | 2020 |
| Организация изучения младшими школьниками математики с использованием сюжетов по экономике как средство развития учебно-познавательной мотивации | магистратура | 2020 |
| Организация деятельности младших школьников с познавательным материалом как средства повышения качества математического образования | магистратура | 2020 |
| Использование моделирования для повышения качества усвоения младшими школьниками умножения многозначных чисел | бакалавриат | 2019 |
| Дифференцированный подход как средство повышения качества умения младших школьников решать уравнения | бакалавриат | 2019 |
| Повышение качества вычислительных умений младших школьников на основе использования элементов истории математики | бакалавриат | 2019 |
| Развитие у младших школьников мотивации к изучению математики в процессе внеурочной деятельности | бакалавриат | 2019 |
| Использование групповой работы как средства повышения качества умения младших школьников решать задачи с пропорциональными величинами | бакалавриат | 2019 |
| Использование приемов проверки для повышения правильности вычислительных умений младших школьников | бакалавриат | 2019 |
| Межпредметные связи математики и литературного чтения как средство развития учебно-познавательной мотивации младших школьников | бакалавриат | 2019 |
| Использование истории математики в процессе развития учебно-познавательной мотивации младших школьников | бакалавриат | 2018 |
| Использование информационных технологий в процессе развития мотивации младших школьников к изучению математики | бакалавриат | 2018 |
| Развитие у младших школьников познавательных универсальных учебных действий на вычислительном содержании в процессе внеурочной деятельности | бакалавриат | 2018 |
| Роль внеурочной деятельности в достижении предметных результатов начального математического образования | бакалавриат | 2018 |
| Организация внеурочной деятельности в начальной школе на основе междисциплинарных связей с математикой как средства развития учебно-познавательной мотивации | магистратура | 2018 |
| Работа с геометрическим материалом во внеурочной деятельности как средство развития мотивации младших школьников | бакалавриат | 2018 |
| Использование краеведческого материала при изучении математики младшими школьниками как средство развития учебно-познавательной мотивации | бакалавриат | 2017 |
| Влияние взаимодействия школы и культурно-образовательной среды во внеурочной деятельности на развитие математических и коммуникативных умений младших школьников | бакалавриат | 2017 |
| Организация внеурочной деятельности как средства развития элементов математической культуры младших школьников (на примере кружка "Математика в жизни") | магистратура | 2017 |
| Организация вычислительной деятельности младших школьников как средство развития их творческих способностей | магистратура | 2017 |
| Использование электронных образовательных ресурсов в организации исследовательской деятельности младших школьников на вычислительном содержании | бакалавриат | 2016 |
| Организация деятельности учителя по развитию вычислительной культуры младших школьников (языковой аспект) | магистратура | 2016 |
| Организация деятельности младших школьников по формированию математических понятий | магистратура | 2016 |
| Использование электронных образовательных ресурсов для развития вычислительной культуры младших школьников | магистратура | 2016 |
| Использование электронных образовательных ресурсов для развития у младших школьников умения классифицировать (на вычислительном содержании) | магистратура | 2016 |
| Организация вычислительной деятельности младших школьников как средства формирования познавательных общеучебных действий | магистратура | 2015 |
| Использование моделирования как средства изучения младшими школьниками единиц длины и площади | бакалавриат | 2015 |
| "Коллективная творческая деятельность при изучении темы "Время" как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий младшего школьника" | специалитет | 2014 |
| "Работа в группе на уроках математики при изучении диаграмм как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников" | специалитет | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Участие в вебинарах издательства Просвещение | до 72 час. | 2024 |
| Участие в вебинарах издательства "Просвещение" | до 72 час. | 2023 |
| Участие в вебинарах издательства Экзамен" | до 72 час. | 2023 |
| Участие в серии вебинаров издательства "Экзамен" по функциональной грамотности младших школьников | — | 2022 |
| Участие в вебинарах издательства "Просвещение" и др. | — | 2022 |
| Вебинары издательства "Просвещение" по проблемам начального обучения математике | до 72 час. | 2021 |
| «Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе» | 72 час. | 2020 |
| Вебинары издательства "Просвещение" по проблемам начального обучения математике | до 72 час. | 2020 |
| Курсы повышения квалификации | 72 час. | 2019 |
| Участие в вебинарах издательств Просвещение, Российский учебник и др | до 72 час. | 2019 |
| Благодарственное письмо от Карельского ИРО за выступление на республиканской научно-практической конференции "Начальная школа -старт в большую науку". Доклад "Роль исследовательской деятельности на математическом содержании в развитии младших школьников и достижении планируемых результатов". Петрозаводск | — | 2018 |
| Сертификат за выступление на международной конференции "Современные проблемы обучения математике в школе и вузе" с докладом " Использование истории математики для достижения школьниками личностных и предметных результатов образования". Псков | — | 2018 |
| Сертификат за выступление на международной научно-практической конференции "Проблемы социолизации и индивидуализации личности в образователдьном пространстве. Белгород | — | 2018 |
| Выступление наконференции "Герценовские чтения. Начальное образование" | — | 2018 |
| Организация круглого стола для учителей начальных Санкт-Петербурга и Ленинградской области «Проблемы достижения и проверки результатов начального естественно-математического образования» | — | 2017 |
| Чтение лекций по методике обучения математике на курсах повышения квалификации учителей начальных классов в ЛОИРО | — | 2017 |
| Разработка содержания тестов по математике для Всероссийской дистанционной проверки готовности учащихся 4-х классов к ВПР (Реализация: Издательство «Эффектико-пресс») | — | 2017 |
| Отбор проверяемых метапредметных результатов и разработка заданий на математическом содержании для Всероссийской дистанционной метапредметной олимпиады по ФГОС «Новые знания» (Реализация: Издательство «Эффектико-пресс» и редакция всероссийского научно-методического журнала «Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования») | — | 2017 |
| Участие в вебинарах, посвященных начальному математическому образованию | — | 2017 |
| «Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования» | до 72 час. | 2016 |
| «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза» | до 72 час. | 2016 |
| удостоверение о повышении квалификации №317800077807 от 12.09.2017 | 72 час. | 2015 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования | 72 час. | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Диалог школы, семьи, социальной и культурно-образовательной среды в организации внеурочной деятельности младших школьников | Исполнитель | РГНФ | 2015-2017 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Ивашова О. А. Примерные проверочные работы по математике за I полугодие 2024/25 учебного года / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Начальная школа. — 2024. — N 10. – С. 69-73. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Ивашова О. А. Методика изучения арифметического материала в начальной школе : учебно-методическое пособие / Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; рецензент Э. В. Онищенко ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра начального естественно-математического образования. — Санкт-Петербург : Издательство ВВМ, 2024. — Часть 1. - 128 с. — ISBN 978-5-9651-1590-7.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 8,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ивашова О. А. Обучение младших школьников рациональным вычислениям - путь приобщения к прекрасному / Ивашова О. А. // Герценовские чтения. Начальное образование. — 2024. — Том 15, N 1. – С. 113-118. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=63542750. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Ивашова О. А. Методика изучения арифметических действий в начальной школе : учебно-методическое пособие / Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; рецензент Онищенко Э. В. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра начального естественно-математического образования. — Второе издание, переработанное. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2023. — 153 с. — ISBN 978-5-9651-1504-4.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 9,562 п.л. | |
| Ивашова О. А. К вопросу об отборе ЭОР для обучения младших школьников решению уравнений / Ивашова О. А., Высоцкая Е. А., Орлова Е. В. // Герценовские чтения. Начальное образование. — 2023. — Том 14, N 2. – С. 60-69. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54784595. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Ивашова О. А. Вебинары проекта "Продленка с Герценовским университетом" как средство формирование математической грамотности младших школьников = Webinars of the project “Extension with Herzen University” as a means of forming the mathematical literacy of younger schoolchildren / Ивашова О. А., Шереметьева О. В. // Методика преподавания в современной школе : актуальные проблемы и инновационные решения : материалы Российско-узбекской научно-методической конференции, Ташкент 10–11 ноября 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 217-225. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54907861. | |
| Ивашова О. А. Исследовательская деятельность младших школьников как средство формирования ценностей = Research Activity of Younger Students as a Means of Forming Values / Ивашова О. А. // Математика в школе. — 2023. — N 2 (115). - С. 13-18. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Ивашова О. А. Роль истории математики в достижении результатов начального образования / Ивашова О. А. // Герценовские чтения. Начальное образование. — 2023. — Том 14, N 1. – С. 58-65. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50392702. | |
| Ивашова О. А. Методические основы изучения чисел в начальной школе : учебно-методическое пособие / Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; рецензент Э. В. Онищенко ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра начального естественно-математического образования. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2021. — 155 с. — ISBN 978-5-9651-1324-8.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 9,687 п.л. | |
| Дистанционное проведение педагогической практики как форма подготовки студентов к организации внеурочной деятельности по математике (проект "Продленка на удаленке") / Ивашова О. А., Калинина М. И., Останина Е. Е., Шереметьева О. В. ; О. А. Ивашова, М. И. Калинина, Е. Е. Останина, О. В. Шереметьева // Герценовские чтения. Начальное образование. — 2021. — Том 12, N 1. - С. 190-202. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44853856. Объем в п.л.: 1,625 п.л. | |
| Ивашова О. А. Проблема развития учебно-позназвательной мотивации младших школьников и ее решение с помощью экскурсий по математике / Ивашова О. А., Малышева Т. В. // Герценовские чтения. Начальное образование. — 2020. — Том 11, N 2. - С. 81-89. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44105963. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Ивашова О. А. Ошибки в порядке выполнения арифметических действий и пути их предупреждения / Ивашова О. А. // Начальная школа. — 2020. — N 12. - С. 62-67. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Ивашова О. А. Проблема развития учебно-познавательной мотивации младших школьников и ее решение с помощью экскурсий по математике / Ивашова О. А. , Малышева Т. В. // Начальное образование : Герценовские чтения / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт детства . — Санкт-Петербург, 2020. — Том 11, выпуск 2. - С. 81-89. | |
| Ивашова О. А. Профессиональные методические задачи в подготовке студентов к обучению математике младших школьников / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — N 196. - С. 178-185. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43855569. — DOI: 10.33910/1992-6464-2020-196-178-185. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=43855569
РИНЦ
ВАК
|
| Ивашова О. А. Получение младшими школьниками экономических знаний при изучении математики / Ивашова О. А., Мацнева А. С. // Начальное образование : Герценовские чтения / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2020. — Том 11, выпуск 1 : Начальное образование : проблемы и перспективы развития. - С. 120-129. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42553907. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Ивашова О. А. Надо ли обучать младших школьников рационализации вычислений : результаты экспериментального исследования / Ивашова О. А., Иванова Н. В. // Начальное образование : Герценовские чтения / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2020. — Том 11, выпуск 1 : Начальное образование : проблемы и перспективы развития. - С. 91-99. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42553904. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Ивашова О. А. Проблемы использования элементов истории математики в начальном обучении / Ивашова О. А. // Герценовские чтения. Начальное образование. — 2019. — Том 10, N 2. - С. 87-97. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41171276. Объем в п.л.: 1,375 п.л. | |
| Ивашова О. А. Школьникам - о Леонтии Магницком к 350-летию со дня рождения / Ивашова О. А. // Начальная школа. — 2019. — N 12. - С. 3-9. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Ивашова О. А. Учимся вычислять красиво, путешествуя по России по программе внеурочной деятельности / Ивашова О. А. // Начальная школа. — 2019. — N 1. - С. 54-61. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Ивашова О. А. О достоверности общекультурной информации сети интернет для математической подготовки студентов (на примере сведений о Л. Ф. Магницком) / Ивашова О. А. // Ганзейские дни Нового времени в Пскове : новые возможности для сферы образования : материалы Международной научной конференции "Северная Европа, Псков и Ганзейский союз в прошлом и настоящем", Псков, 21-23 мая 2019 года / Псковский государственный университет. — Псков, 2019. — С. 55-63. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Ивашова О. А. Формирование предметных учебных действий младшего школьника в процессе изучения математики / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 211-220. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Ивашова О. А. Дифференцированный подход в обучении математике как средство развития самостоятельности младщих школьников / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 211-218. Объем в п.л.: 1 п.л. | |
| Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения : коллективная монография / Акулова О. В., Атарова А. Н., Бабаева Т. И., Барышева Т. А., Березина Т. А., Вербенец А. М., Вергелес Г. И., Григорьева М. В., Ивашова О. А., Калабина И. А., Квасюк Е. Н., Конева В. С., Конохова Е. С., Лялина Н. А., Николаева А. Г., Останина Е. Е., Римашевская Л. С., Савинова Л. Ю., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Т. И. Бабаева, Т. А. Барышева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Г. И. Вергелес, М. В. Григорьева, О. А. Ивашова, И. А. Калабина, Е. Н. Квасюк, В. С. Конева, Е. С. Конохова, Н. А. Лялина, А. Г. Николаева, Е. Е. Останина, Л. С. Римашевская, Л. Ю. Савинова, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова ; редакционная коллегия : А. Г. Гогоберидзе, Г. И. Вергелес, О. А. Граничина ; рецензент С. А. Писарева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 355 с. — ISBN 978-5-8064-2697-1. — URL: https://e.lanbook.com/book/136749. — ЭБС Лань.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 22,2 п.л. | |
| Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности : коллективная монография / Акиндина А. С., Атарова А. Н., Бабаева Т. И., Вергелес Г. И., Гогоберидзе А. Г., Граничина О. А., Денисова А. А., Деркунская В. А., Езопова С. А., Зинченко Т. В., Ивашова О. А., Казакова А. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Киреева О. В., Корсакова Н. А., Михайлова З. А., Николаева Е. И., Ничипоренко Л. К., Новицкая В. А., Останина Е. Е., Полякова М. Н., Римашевская Л. С., Савельева Л. В., Симонова Л. В., Солнцева О. В., Сурикова М. А., Сурикова С. В., Щеголева Г. С., Яфизова Р. И. ; А. С. Акиндина, А. Н. Атарова, Т. И. Бабаева, Г. И. Вергелес, А. Г. Гогоберидзе, О. А. Граничина, А. А. Денисова, В. А. Деркунская, С. А. Езопова, Т. В. Зинченко, О. А. Ивашова, А. А. Казакова, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, О. В. Киреева, Н. А. Корсакова, З. А. Михайлова, Е. И. Николаева, Л. К. Ничипоренко, В. А. Новицкая, Е. Е. Останина, М. Н. Полякова, Л. С. Римашевская, Л. В. Савельева, Л. В. Симонова, О. В. Солнцева, М. А. Сурикова, С. В. сурикова, Г. С. Щеголева, Р. И. Яфизова ; редакционная коллегия : А. Г. Гогоберидзе, Г. И. Вергелес, О. А. Граничина ; рецензент С. А. Писарева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 331 с. — ISBN 978-5-8064-2698-2. — URL: https://e.lanbook.com/book/136750. — ЭБС Лань.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 20,687 п.л. | |
| Ивашова О. А. Некоторые аспекты математической культуры школьников / Ивашова О. А. // Современные проблемы обучения математике в школе и вузе : материалы Международной научно-методической конференции, Псков, 04-06 октября 2018 года / Псковский государственный университет. — 2018. — Том 2. - С. 102-113. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41450529. Объем в п.л.: 1,5 п.л. | |
| Ивашова О. А. Математика / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Справочник для начальной школы. Русский язык. Математика. Окружающий мир. Литературное чтение [Текст]. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 69-140. Объем в п.л.: 9,0 п.л. | |
| Справочник для начальной школы. Русский язык. Математика. Окружающий мир. Литературное чтение : справочник / Савельева Л. В., Щеголева Г. С., Ивашова О. А., Останина Е. Е., Симонова Л. В., Зинченко Т. В., Николаева И. Р. ; Л. В. Савельева, Г. С. Щеголева, О. А. Ивашова, Е. Е. Останина, Л. В. Симонова, Т. В. Зинченко, И. Р. Николаева. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Санкт-Петербург : Виктория плюс ; Москва : РОСТкнига, 2018. — 207 с. — ISBN 978-5-91673-104-0. — 978-5-7804-0427-5.Тираж: 6000 экз. Объем в п.л.: 12,937 п.л. | |
| Ивашова О. А. Развитие действенно-практического компонента математической культуры младших школьников / Ивашова О. А., Кулигина А. С. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2018. — Том 9, выпуск 2. - С. 89-99. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36293168. | |
| Ивашова О. А. Формирование вычислительных умений младших школьников как предметных учебных действий / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2018. — Том 9, выпуск 2. - С. 64-75. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36293165. | |
| Ивашова О. А. Связь практикума и учебной практики как средство усиления профессионализации методико-математической подготовки учителей начальных классов / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2018. — Том 9, выпуск 1 : Начальное образование : путь в будущее. - С. 214-226. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32501697. | |
| Ивашова О. А. Развитие учебно-познавательной мотивации и речи младших школьников во внеурочной деятельности на математическом материале / Ивашова О. А., Левина Е. М. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2018. — Том 9, выпуск 1 : Начальное образование : путь в будущее. - С. 119-125. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32501685. | |
| Инновации в математической и методической подготовке будущих учителей начальных классов в рамках прикладного бакалавриата / Ивашова О. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Останина Е. Е., Сурикова С. В. ; О. А. Ивашова, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, Е. Е. Останина, С. В. Сурикова // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — Санкт-Петербург, 2018. — N 188. - С. 39-46. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36605301. | |
| Ивашова О. А. История и современное состояние начального математического образования в России / Ивашова О. А. // Российское математическое образование. — Москва, 2017. — С. 267-305. Объем в п.л.: 4,875 п.л. | |
| Ивашова О. А. Особенности внеурочной деятельности младших школьников по программе "С умными вычислениями путешествуем по России" / Ивашова О. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2017. — Том 8, выпуск 1 : Начальное образование : достижения и прогнозы. - С. 121-130. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28416274. | |
| Ивашова О. А. Развитие идеи дифференцированного обучения математике младших школьников / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2017. — Том 8, выпуск 1 : Начальное образование : достижения и прогнозы. - С. 94-106. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28416268. | |
| Ивашова О. А. "С умными вычислениями путешествуем по России" : материалы для учащихся с методическим комментарием / Ивашова О. А. // Окно в мир [Текст] : учебно-методическое пособие по внеурочной деятельности / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра ЮНЕСКО "Образование в поликультурном обществе". — Санкт-Петербург, 2017. — Выпуск 4. - С. 106-137. | |
| Диалог школы, семьи, социальной и культурно-образовательной среды в организации внеурочной деятельности младших школьников : монография / Ансимова З. Ю., Аранова С. В., Афанасьева А. Б., Балясникова Л. А., Бордовский Г. А., Воюшина М. П., Ивашова О. А., Останина Е. Е., Суворова Е. П. ; З. Ю. Ансимова, С. В. Аранова, А. Б. Афанасьева, Л. А. Балясникова, Г. А. Бордовский, М. П. Воюшина, О. А. Ивашова, Е. Е. Останина, Е. П. Суворова ; научный редактор Г. А. Бордовский ; составители : М. П. Воюшина, Е. П. Суворова. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2017. — 164 с. — ISBN 978-5-8064-2447-2.Тираж: 50 экз. Объем в п.л.: 10,25 п.л. | |
| Ивашова О. А. Методика обучения младших школьников решению задач, элементам алгебры и геометрии : учебно-методическое пособие / Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; рецензент Э. В. Онищенко ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра начального естественно-математического образования. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2017. — 191 с. — ISBN 978-5-9651-1084-1.Тираж: 200 экз. | |
| Ивашова О. А. Развитие научного направления "Концепция, содержание и методы дифференцированного образования в области математики и информатики" / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Институт детства Герценовского университета [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2017. — С. 349-358. | |
| Кафедра начального естественно-математического образования / Граничина О. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Сурикова С. В., Симонова Л. В., Зинченко Т. В., Останина Е. Е., Ивашова О. А. ; О. А. Граничина, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, С. В. Сурикова, Л. В. Симонова, Т. В. Зинченко, Е. Е. Останина, О. А. Ивашова // Институт детства Герценовского университета [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2017. — С. 155-217. | |
| Институт детства Герценовского университета : коллективная монография / Акулова О. В., Алексеева Е. Е., Барышева Т. А., Вергелес Г. И., Вронская И. В., Гогоберидзе А. Г., Граничина О. А., Денисова А. А., Елисеева М. Б., Зинченко Т. В., Иванова Л. Н., Ивашова О. А., Казакова А. А., Калабина И. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Конохова Е. С., Костина Л. М., Костюхина М. С., Котова С. А., Круглякова Т. А., Малова О. В., Николаева Е. И., Ноткина Н. А., Онищенко Э. В., Останина Е. Е., Пелих И. Д., Погосян В. А., Савинова Л. Ю., Савельева Л. В., Симонова Л. В., Ситников В. Л., Сомкова О. Н., Сурикова С. В. ; О. В. Акулова, Е. Е. Алексеева, Т. А. Барышева, Г. И. Вергелес, И. В. Вронская, А. Г. Гогоберидзе, О. А. Граничина, А. А. Денисова, М. Б. Елисеева, Т. В. Зинченко, Л. Н. Иванова, О. А. Ивашова, А. А. Казакова, И. А. Калабина, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, Е. С. Конохова, Л. М. Костина, М. С. Костюхина, С. А. Котова, Т. А. Круглякова, О. В. Малова, Е. И. Николаева, Н. А. Ноткина, Э. В. Онищенко, Е. Е. Останина, И. Д. Пелих, В. А. Погосян, Л. Ю. Симонова, Л. В. Савельева, Л. В. Симонова, В. Л. Ситников, О. Н. Сомкова, С. В. Сурикова ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; рецензенты : С. А. Писарева, Р. О. Агавелян ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. — 431 с. — ISBN 978-5-8064-2369-7.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 27,0 п.л. | |
| Ивашова О. А. Методика изучения арифметических действий в начальной школе : учебно-методическое пособие / Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; РГПУ, Институт детства, кафедра начального естественно-математического образования. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2017. — 167 с. — ISBN 978-5-9651-1049-0.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 9,7 п.л. | |
| Ивашова О. А. "С умными вычислениями путешествуем по России" : методические рекомендации для учителей, материалы для родителей и учащихся / Ивашова О. А. // Окно в мир [Текст] : учебно-методическое пособие по внеурочной деятельности / Кафедра ЮНЕСКО "Образование в поликультурном обществе", РГПУ. — Санкт-Петербург, 2016. — Выпуск 3. - С. 181-207. | |
| Окно в мир : учебно-методическое пособие по внеурочной деятельности / Ансимова З. Ю., Аранова С. В., Афанасьева А. Б., Воюшина М. П., Ивашова О. А., Останина Е. Е., Суворова Е. П. ; З. Ю. Ансимова, С. В. Аранова, А. Б. Афанасьева, М. П. Воюшина, О. А. Ивашова, Е. Е. Останина, Е. П. Суворова ; составители : М. П. Воюшина, Е. П. Суворова ; научный редактор Г. А. Бордовский ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра ЮНЕСКО "Образование в поликультурном обществе". — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2016. — Выпуск 3. - 219 с. — ISBN 978-5-8064-2287-4.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 13,75 п.л. | |
| Ивашова О. А. Использование электронных ресурсов для функциональной пропедевтики в начальной школе / Ивашова О. А., Крюкова Т. Д. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2016. — Том 7, выпуск 2. - С. 86-96. | |
| Ивашова О. А. Проблемы формирования математических понятий у младших школьников / Ивашова О. А., Акиндина А. С. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2016. — Том 7, выпуск 1. - С. 103-114. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25606058. | |
| Ивашова О. А. Методика изучения чисел в начальной школе : учебно-методическое пособие / Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; РГПУ, Институт детства, кафедра начального естественно-математического образования. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2016. — 137 с. — ISBN 978-5-9651-0994-4.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 8,02 п.л. | |
| Ивашова О. А. Использование электронных ресурсов для развития вычислительной культуры младших школьников / Ивашова О. А., Забродина Н. А. // Информационное пространство и дети : образовательные возможности и манипулятивные воздействия [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 524-535. | |
| Ивашова О. А. Электронные формы учебников математики в начальной школе : за и против / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Информационное пространство и дети : образовательные возможности и манипулятивные воздействия [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 329-338. | |
| Ивашова О. А. Анализ программ внеурочной деятельности для начальных классов по общеинтеллектуальному направлению / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2015. — Том 6, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании. - С. 115-125. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24353392. | |
| Всероссийская дистанционная метапредметная олимпиада для младших школьников : новый подход к диагностике УУД / Граничина О. А., Ивашова О. А., Савельева Л. В., Воюшина М. П., Симонова Л. В., Зинченко Т. В., Кислинская С. А ; О. А. Граничина, О. А. Ивашова, Л. В. Савельева, М. П. Воюшина, Л. В. Симонова, Т. В. Зинченко, С. А. Кислинская // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2015. — Том 6, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании. - С. 9-16. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24353376. | |
| Ивашова О. А. Организация учебной вычислительной деятельности младших школьников / Ивашова О. А., Орлова Е. В. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2015. — Том 6, выпуск 1 : Младший школьник в системе начального образования. - С. 95-103. | |
| Ивашова О. А. Реализация принципов образовательной системы "Диалог" при формировании вычислительной культуры / Ивашова О. А. // Начальная школа [Текст]. — 2015. — N 2. - С. 41-45. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23734895. | |
| Ивашова О. А. Технологии начального математического образования : учебно-методическое пособие / Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; РГПУ, Институт детства, кафедра начального естественно-математического образования. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2015. — Часть 3. - 123 с. — ISBN 978-5-9651-0899-2.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 7,14 п.л. | |
| Ивашова О. А. Традиции ленинградской - петербургской методической школы в создании учебников математики для начальных классов / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2014. — Том 5, выпуск 3 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании. - С. 86-95. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=22399838. | |
| Ивашова О. А. Организация деятельности студентов в ходе методико-математической подготовки / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2014. — Том 5, выпуск 2. - С. 114-120. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=21207484. | |
| Ивашова О. А. Коллективное творческое дело на математическом содержании как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников / Ивашова О. А., Гринева Н. С. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2014. — Том 5, выпуск 1. - С. 235-243. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=21207444. | |
| Ивашова О. А. Вычислительная деятельность младших школьников как вид учебной деятельности / Ивашова О. А., Орлова Е. В. // Реализация идей ценностно-ориентированного образования : проблемы, поиски, решения [Текст] = Кундылык-багдарлы бiлiм беру идеясын жузеге асыру : меселелер, iзденiстер, шешiмдер: материалы III Республиканской научно-практической конференции, Усть-Каменогорск, 18-19 апреля 2014 г. — Усть-Каменогорск, 2014. — Ч. 2. - С. 34-39. | |
| Математика. 1 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина ; РГПУ. — М. : Дрофа, 2014. — Ч. 2. - 158 с. — (Диалог). — ISBN 978-5-358-13700-4. — 978-5-358-11032-8 (ч. 2). | |
| Математика. 1 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина ; РГПУ. — М. : Дрофа, 2014. — Ч. 1. - 158 с. — (Диалог). — ISBN 978-5-358-13700-4. — 978-5-358-10698-7 (ч. 1). | |
| Ивашова О. А. Информационные технологии в начальном математическом образовании : учебно-методическое пособие / Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; РГПУ, Ин-т детства, каф. нач. естеств.-мат. образования. — СПб. : Изд-во ВВМ, 2014. — 138 с. — ISBN 978-5-9651-0778-0.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 8,02 п.л. | |
| Курс математики для начальной школы в системе "Диалог" / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Останина Е. Е., Туркина В. М. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, Е. Е. Останина, В. М. Туркина // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2013. — Том 4, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании. - С. 274-282. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20292320. | |
| Ивашова О. А. Межпредметные связи с музыкой в начальном обучении математике / Ивашова О. А., Ильина П. И. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2013. — Том 4, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании. - С. 134-141. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20292298. | |
| Ивашова О. А. Культурологический аспект ценностного отношения младших школьников к математике / Ивашова О. А., Екимова А. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2013. — Том 4, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании. - С. 99-104. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20292293. | |
| Ивашова О. А. Подготовка студентов к обучению младших школьников нумерации чисел с использованием электронных образовательных ресурсов / Ивашова О. А. , Останина Е. Е. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2013. — Том 4, выпуск 1 : Начальное образование : направления развития. - С. 408-413. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=18816878. | |
| Справочник для начальной школы. Русский язык. Математика. Окружающий мир. Литературное чтение : справочник / Савельева Л. В., Щеголева Г. С., Ивашова О. А., Останина Е. Е., Симонова Л. В., Зинченко Т. В., Николаева И. Р. ; Л. В. Савельева, Г. С. Щеголева, О. А.Ивашова, Е. Е. Останина, Л. В. Симонова, Т. В. Зинченко, И. Р. Николаева. — М. : РОСТкнига ; СПб. : Виктория плюс, 2013. — 191 с. — ISBN 978-5-91673-104-0. — 978-5-78040-427-5.Тираж: 5000 экз. | |
| Особенности учебников "Математика" для 1-4 классов в УМК "Диалог" / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Останина Е. Е., Туркина В. М. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, Е. Е. Останина, В. М. Туркина // Образование в поликультурном обществе [Текст] : сб. науч. тр. Междунар. науч.-практ. конф. — СПб., 2013. — Вып. 1. - С. 121-128. | |
| Математика. 4 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина ; РГПУ. — М. : Дрофа, 2013. — Ч. 2. - 176 с. — (Диалог). — ISBN 978-5-358-12286-4, 978-5-358-12285-7 (ч.2).Тираж: 21 экз. Объем в п.л.: 14,51 п.л. | |
| Математика. 4 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина ; РГПУ. — М. : Дрофа, 2013. — Ч. 1. - 190 с. — (Диалог). — ISBN 978-5-358-12286-4, 978-5-358-12284-0 (ч.1).Тираж: 21 экз. Объем в п.л.: 15,48 п.л. | |
| Математика. 3 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина ; РГПУ. — М. : Дрофа, 2013. — Ч. 2. - 191 с. — (Диалог). — ISBN 978-5-358-12283-3, 978-5-358-12282-6 (ч.2).Тираж: 21 экз. Объем в п.л.: 15,48 п.л. | |
| Математика. 3 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина ; РГПУ. — М. : Дрофа, 2013. — Ч. 1. - 191 с. — (Диалог). — ISBN 978-5-358-12283-3, 978-5-358-12281-9 (ч.1).Тираж: 21 экз. Объем в п.л.: 15,48 п.л. | |
| Математика. 1 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина ; РГПУ. — М. : Дрофа, 2013. — Ч. 2. - 158 с. — (Диалог). — ISBN 978-5-358-13332-7, 978-5-358-11032-8 (ч.2).Тираж: 400 экз. Объем в п.л.: 13 п.л. | |
| Математика. 2 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина ; РГПУ. — М. : Дрофа, 2013. — Ч. 2. - 192 с. — (Диалог). — ISBN 978-5-358-11418-0, 978-5-358-11417-3 (ч.2).Тираж: 21 экз. Объем в п.л.: 15,48 п.л. | |
| Математика. 2 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина ; РГПУ. — М. : Дрофа, 2013. — Ч. 1. - 176 с. — (Диалог). — ISBN 978-5-358-11418-0, 978-5-358-11416-6 (ч.1).Тираж: 21 экз. Объем в п.л.: 14,19 п.л. | |
| Математика. 1 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина ; РГПУ. — М. : Дрофа, 2013. — Ч. 1. - 158 с. — (Диалог). — ISBN 978-5-358-13700-4, 978-5-358-10698-7 (ч.1).Тираж: 12 экз. Объем в п.л.: 12,9 п.л. | |
| Ивашова О. А. Технологии начального математического образования : учебно-методическое пособие / Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; рецензент Э. В. Онищенко ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра начального естественно-математического образования. — Санкт-Петербург : Изд-во ВВМ, 2013. — Ч. 2. - 191 с. — ISBN 978-5-9651-0719-3.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 11,10 п.л. | |
| Ивашова О. А. Технологии начального математического образования : учебно-методическое пособие / Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; рецензент Э. В. Онищенко ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра начального естественно-математического образования. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — СПб. : Изд-во ВВМ, 2013. — Ч. 1. - 191 с. — ISBN 978-5-9651-0715-5.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 10,93 п.л. | |
| Подготовка будущих учителей к организации педагогической поддержки неуспешных учащихся : учебно-методическое пособие / Аранова С. В., Ивашова О. А., Леонтьева О. В., Подходова Н. С., Лазукова Н. Н., Суслов В. Г. ; С. В. Аранова, О. А. Ивашова, Н. Н. Лазукова, О. В. Леонтьева, Н. С. Подходова, В. Г. Суслов ; РГПУ. — СПб. : Свое издательство, 2013. — 136 с. — ISBN 978-5-4386-0212-5.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: нет п.л. | |
| Проектирование образовательно-культурной среды на основе взаимодействия музея, школы и вуза : монография / Аранова С. В., Воюшина М. П., Зайченко Т. П., Ивашова О. А., Комаров Б. А., Леонтьева О. В., Подходова Н. С., Солдаева М. В., Суворова Е. П. ; С. В. Аранова, М. П. Воюшина, Т. П. Зайченко, О. А. Ивашова, Б. А. Комаров, О. В. Леонтьева, Н. С. Подходова, М. В. Солдаева, Е. П. Суворова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2013. — 342 с. — ISBN 978-5-4386-0240-8.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 15,25 п.л. | |
| Ивашова О. А. Разработка контрольно-измерительных материалов по модулю "Технологии начального математического образования" в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 3, выпуск 2. - С. 238-244. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17977644. | |
| Ивашова О. А. Вычислительная культура младших школьников : междисциплинарный подход / Ивашова О. А. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2012. — N 145. - С. 151-162. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17804131. | |
| Останина Е. Е. Интерактивные технологии в подготовке студентов к математическому образованию младших школьников / Останина Е. Е., Ивашова О. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 3, выпуск 1 : Начальное образование : соответствие стандарту. - С. 313-317. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17338280. | |
| Ивашова О. А. Электронные образовательные ресурсы межпредметного характера в начальном обучении математике / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 3, выпуск 1 : Начальное образование : соответствие стандарту. - С. 176-182. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17338256. | |
| Щеголева Г. С. Реализация системно-деятельностного подхода в УМК "Диалог" / Щеголева Г. С., Ивашова О. А. // Языковое и литературное образование в современном обществе-2012 [Текст] : сб. науч. ст. по итогам Всерос. науч.-практ. конф. (С.-Петербург, 25-26 окт. 2012 г.) / РГПУ, Ин-т детства (каф. языков. и лит. образования ребенка). — СПб., 2012. — С. 320-329. | |
| Ивашова О. А. Подготовка студентов и учителей к организации исследовательской и проектной деятельности школьников (на примере подготовки учителей начальных классов) / Ивашова О. А. // Метаметодика как перспективное направление развития предметных методик обучения [Текст] : [ст. и материалы докл. по итогам Девятой Всерос. науч.-практ. конф., С.-Петербург, 8-9 дек. 2011 г.] / РГПУ, НИИ общ. образования. — СПб., 2012. — Вып. 9. - С. 327-334. | |
| Магистерская подготовка в области начального образования : магистерские программы : учебно-методическое пособие по направлению 050100 - Педагогическое образование / Афанасьева А. Б., Вергелес Г. И., Граничина О. А., Денисова А. А., Зинченко Т. В., Ивашова О. А., Каменкова Н. Г., Котова С. А., Маранцман Е. К., Мисюкевич А. Н., Онищенко Э. В., Останина Е. Е., Петрова Л. И., Рыжкова Т. В., Савельева Л. В., Савинова Л. Ю., Симонова Л. В., Тургель В. А., Чебучева Е. В., Щеголева Г. С. ; А. Б. Афанасьева, Г. И. Вергелес, О. А. Граничина, А. А. Денисова, Т. В. Зинченко, О. А. Ивашова, Н. Г. Каменкова, С. А. Котова, Е. К. Маранцман, А. Н. Мисюкевич, Э. В.Онищенко, Е. Е. Останина, Л. И. Петрова, Т. В. Рыжкова, Л. В. Савельева, Л. Ю. Савинова, Л. В. Симонова, В. А. Тургель, Е. В. Чебучева, Г. С. Щеголева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Изд-во ВВМ, 2012. — 243 с.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 15,25 п.л. | |
| Естественно-математическое образование в начальной школе / Зинченко Т. В., Ивашова О. А., Каменкова Н. Г., Останина Е. Е., Симонова Л. В. ; Т. В. Зинченко, О. А. Ивашова, Н. Г. Каменкова, Е. Е. Останина, Л. В. Симонова // Магистерская подготовка в области начального образования [Текст] : магистерские программы : учебно-методическое пособие по направлению 050100 - Педагогическое образование / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 134-154. | |
| Оценка качества образовательного процесса в начальной школе / Савинова Л. Ю., Тургель В. А., Симонова Л. В., Ивашова О. А., Рыжкова Т. В., Щеголева Г. С. ; Л. Ю. Савинова, В. А. Тургель, Л. В. Симонова, О. А. Ивашова, Т. В. Рыжкова, Г. С. Щеголева // Магистерская подготовка в области начального образования : магистерские программы : учебно-методическое пособие по направлению 050100 - Педагогическое образование / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 59-84. | |
| Ивашова О. А. Технологии начального математического образования : учеб.-метод. пособие / Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; РГПУ, Ин-т детства, каф. нач. естеств.-мат. образования. — СПб. : Изд-во ВВМ, 2012. — Ч. 1. - 187 с. — ISBN 978-5-9651-0627-1.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 10,93 п.л. | |
| Ivashova O. The History and the Present State of Elementary Mathematical Education in Russia / Ivashova O. // Russian Mathematics Education : Programs and Practices. — 2011. — P. 37-89. — DOI: 10.1142/9789814322713_0002. | |
| Ивашова О. А. Использование комплекса "Открываем законы родного языка, математики и природы" в обучении математике для реализации идей устойчивого развития / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2011. — Том 2, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании : проблемы, поиски, решения. - С. 119-134. | |
| Ивашова О. А. Математическая составляющая инновационного учебно-методического комплекса для 1-4 классов "Открываем законы родного языка, математики и природы" / Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Вестник Ярославского регионального отделения РАЕН [Текст]. — 2011. — Т. 6, N 1. - С. 47-51. | |
| Ивашова О. А. Интегрированный учебно-методический комплекс "Открываем законы родного языка, математики и природы" для учителей и учащихся начальной школы / Ивашова О. А., Савельева Л. В., Симонова Л. В. // Вестник Ярославского регионального отделения РАЕН [Текст]. — 2011. — Т. 6, N 1. - С. 41-46. | |
| Ивашова О. А. Учим вычислять рационально и работать самостоятельно / Ивашова О. А., Школьная Ю. Н. // Начальная школа [Текст]. — 2011. — N 12. - С. 50-56. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17805736. | |
| Ивашова О. А. Работа с таблицами и диаграммами в ходе проектной деятельности / Ивашова О. А., Арикайнен Т. А. // Начальная школа [Текст]. — 2011. — N 4. - С. 34-40. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17826241. | |
| Ивашова О. А. Организация взаимодействия музеев России со школами (цели, функции, формы, содержание) / Ивашова О. А. // Музей, школа, вуз : проблемы взаимодействия [Текст] / РГПУ, НИИ общ. образования. — СПб., 2011. — С. 65-84. | |
| Ивашова О. А. Исследовательская проектная деятельность младших школьников в контексте задач нового образовательного стандарта / Ивашова О. А. // Метаметодика как перспективное направление развития предметных методик обучения [Текст] : [ст. и материалы докл. по итогам Восьмой Всерос. науч.-практ. конф., С.-Петербург, 9-10 дек. 2010 г.] / РГПУ, НИИ общ. образования. — СПб., 2011. — Вып. 8. - С. 313-320. | |
| Математика. 1-4 классы : прогр. для общеобразоват. учреждений / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е., Орлова А. В. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина, А. В. Орлова. — 2-е изд., дораб. — М. : Дрофа, 2010. — 78 с. — ISBN 978-5-358-08761-3.Тираж: 3000 экз. Объем в п.л.: 4,2 п.л. | |
| Ивашова О. А. Умение работать с данными как требование образовательного стандарта / Ивашова О. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2010. — Том 2, выпуск 1 : Инновации в начальном образовании : проблемы, поиски, решения. - С. 175-183. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15607656. | |
| Ивашова О. А. Методика внекласссной работы по дисциплинам естественно-математического цикла в начальной школе / Ивашова О. А., Зинченко Т. В. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 185-191. | |
| Ивашова О. А. Метаметодический подход в начальном естественно-математическом образовании / Ивашова О. А. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 182-185. | |
| Ивашова О. А. Использование исследовательской и проектной деятельности в естественно-математическом образовании младших школьников / Ивашова О. А., Симонова Л. В. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 177-181. | |
| Ивашова О. А. Технология реализации развивающего потенциала начального курса математики / Ивашова О. А. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 166-171. | |
| Ивашова О. А. Современное естественно-математическое образование младшего школьника / Ивашова О. А., Останина Е. Е., Симонова Л. В. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 163-166. | |
| Бельтюкова Г. В. Современные технологии в обучении младших школьников / Бельтюкова Г. В., Ивашова О. А., Останина Е. Е. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 145-149. | |
| Ивашова О. А. Информационные технологии в начальном математическом образовании / Ивашова О. А. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 124-128. | |
| Математика. 2 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина. — М. : Дрофа, 2009. — Ч. 2. - 175 с. — ISBN 978-5-358-07163-6, 978-5-358-04447-0 (ч.2).Тираж: 5000 экз. Объем в п.л.: 15,4 п.л. | |
| Математика. 2 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина. — М. : Дрофа, 2009. — Ч. 1. - 143 с. — ISBN 978-5-358-07163-6, 978-5-358-03584-3 (ч.1).Тираж: 5000 экз. Объем в п.л.: 12,6 п.л. | |
| Математика. 1 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е., Орлова А. В. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина, А. В. Орлова. — М. : Дрофа, 2009. — Ч. 2. - 127 с. — ISBN 978-5-358-02598-1, 978-5-358-02600-1 (ч.2).Тираж: 5000 экз. Объем в п.л.: 11,2 п.л. | |
| Математика. 1 класс : учебник : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е., Орлова А. В. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина, А. В. Орлова. — М. : Дрофа, 2009. — Ч. 1. - 127 с. — ISBN 978-5-358-02598-1, 978-5-358-02599-8 (ч.1).Тираж: 5000 экз. Объем в п.л.: 11,2 п.л. | |
| Ивашова О. А. Метаметодические основы интегрированного УМК "Открываем законы родного языка, математики и природы" / Ивашова О. А. // Метаметодика как перспективное направление развития предметных методик [Текст] : [ст. и материалы докл. по итогам Шестой Всерос. науч.-практ. конф., С.-Петербург, 11-12 дек. 2008 г.] / РГПУ, НИИ общ. образования. — СПб., 2009. — Вып. 6. - С. 184-194. | |
| Музей - школе : учеб.-метод. пособие по математике (1-4 кл.) / Ивашова О. А. ; сост. О. А. Ивашова ; РГПУ, НИИ общ. образования, Гос. музей-памятник "Исаакиевский собор". — СПб., 2009. — 107 с. | |
| Математика : 1 кл. : учеб. : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е., Орлова А. В. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина, А. В. Орлова. — М. : Дрофа, 2009. — Ч. 1. - 127 с. ; Ч. 2. - 127 с. | |
| Математика : 2 кл. : учеб. : в 2 ч. / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина. — М. : Дрофа, 2009. — Ч. 1. - 143 с. ; Ч. 2. - 175 с. | |
| Ивашова О. А. Метаметодика в организации образовательного процесса как фактор междисциплинарной интеграции / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М. // Младший школьник в образовательном пространстве : Герценовские чтения [Текст] : сборник научных статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 25-26 марта 2009 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра начального естественно-математического образования, кафедра педагогики и психологии начального образования, кафедра художественного образования ребенка, кафедра начального языкового образования. — Санкт-Петербург, 2009. — С. 125-129. | |
| Анализ учебников математики для начальной школы, представленных на экспертизу в Институт детства / Бельтюкова Г. В., Ивашова О. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Останина Е. Е., Сурикова С. В. ; Г. В. Бельтюкова, О. А. Ивашова, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, Е. Е. Останина, С. В. Сурикова // Естественно-математическое образование в системе начального школьного образования [Текст] : материалы Всероссийской научной конференции (Санкт-Петербург, 27-28 марта 2009 г.) : к 20-летию кафедры начального естественно-математического образования РГПУ им. А. И. Герцена / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2009. — С. 35-48. | |
| Ивашова О. А. Математическая культура младшего школьника как одна из целей начального образования / Ивашова О. А. // Естественно-математическое образование в системе начального школьного образования [Текст] : материалы Всероссийской научной конференции (Санкт-Петербург, 27-28 марта 2009 г.) : к 20-летию кафедры начального естественно-математического образования РГПУ им. А. И. Герцена / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2009. — С. 28-34. | |
| Ивашова О. А. Интерактивные задания исследовательского характера для развития исследовательских умений младших школьников на уроках математики / Ивашова О. А. // Труды Большого Московского семинара по методике раннего обучения информатике [Текст] / АНО "Информационные технологии в образовании", Рос. гос. соц. ун-т. — М., 2008. — С. 73-80. | |
| Ивашова О. А. Информационные технологии и математическая культура младших школьников / Ивашова О. А. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2008. — N 3 (53). - С. 70-74. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=16312579. | |
| Ивашова О. А. Интеграция и дифференциация в исследовательской деятельности младших школьников / Ивашова О. А. // Метаметодика как перспективное направление развития предметных методик [Текст] : [ст. и материалы докл. по итогам пятой Всерос. науч.-практ. конф., 6-7 дек. 2007 г.]. — СПб., 2008. — Вып. 5. - С. 185-192. | |
| Информационные образовательные ресурсы кредитно-модульного учебного процесса / Баранова Е. В., Елизарова И. К., Силантьев Е. Е., Симонова И. В., Владимирова С. В., Мальчукова Н. Л., Ивашова О. А., Савельева Л. В., Барабанов В. В., Соболева О. Б. ; Е. В. Баранова, И. К. Елизарова, Е. Е. Силантьев, И. В. Симонова, С. В. Владимирова, Н. Л. Мальчукова, О. А. Ивашова, Л. В. Савельева, В. В. Барабанов, О. Б. Соболева // Инновационное развитие университета и Болонский процесс : проблема перехода на уровневую систему образования [Текст] : материалы проекта НФПК / Министерство образования и науки РФ, Национальный фонд подготовки кадров, Учебно-методическое объединение по направлениям педагогического образования, РГПУ, Международный институт образовательных инноваций. — Санкт-Петербург, 2007. — С. 71-92. | |
| Ивашова О. А. Подготовка будущих учителей начальных классов к использованию ИКТ на уроках математики / Ивашова О. А. // Подготовка учителя начальных классов с высшим образованием : опыт и проблемы (к 210-летию со дня рождения РГПУ им. А. И. Герцена и 50-летию подготовки учителя начальных классов с высшим образованием) : Герценовские чтения [Текст] : сборник научных статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24-25 апреля 2007 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра педагогики и психологии начального образования, кафедра начального языкового образования, кафедра начального естественно-математического образования, кафедра художественного образования ребенка. — Санкт-Петербург, 2007 . — С. 181-185. | |
| Ивашова О. А. Учусь вычислять. Числа до миллиона и арифметические действия с ними : рабоч. тетр. по математике / Ивашова О. А., Останина Е. Е. — М. : Кирилл и Мефодий ; СПб. : Дрофа, 2007. — 48 с. — (Интегрированный учебно-методический комплекс "Открываю законы родного языка, математики и природы" (1-4 классы)). — ISBN 978-5-94745-219-8.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 4,68 п.л. | |
| Ивашова О. А. Учусь вычислять. Числа 1-100. Внетабличное сложение и вычитание : рабоч. тетр. по математике / Ивашова О. А., Останина Е. Е. — М. : Кирилл и Мефодий ; СПб. : Дрофа, 2007. — 48 с. — (Интегрированный учебно-методический комплекс "Открываю законы родного языка, математики и природы" (1-4 классы)). — ISBN 978-5-94745-225-9.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 3,51 п.л. | |
| Ивашова О. А. Учусь вычислять. Числа 1-20. Табличное сложение и вычитание : рабоч. тетр. по математике / Ивашова О. А., Останина Е. Е. — М. : Кирилл и Мефодий ; СПб. : Дрофа, 2007. — 48 с. — (Интегрированный учебно-методический комплекс "Открываю законы родного языка, математики и природы" (1-4 классы)). — ISBN 978-5-94745-224-2.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 3,51 п.л. | |
| Ивашова О. А. Учусь вычислять. Числа 1- 1000. Вычисление значений выражений : рабоч. тетр. по математике / Ивашова О. А., Останина Е. Е. — М. : Кирилл и Мефодий ; СПб. : Дрофа, 2007. — 63 с. — (Интегрированный учебно-методический комплекс "Открываю законы родного языка, математики и природы" (1-4 классы)). — ISBN 978-5-94745-209-9.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 4,68 п.л. | |
| Ивашова О. А. Учусь вычислять. Табличное умножение и деление. Деление с остатком : рабоч. тетр. по математике / Ивашова О. А., Останина Е. Е. — М. : Кирилл и Мефодий ; СПб. : Дрофа, 2007. — 63 с. — (Интегрированный учебно-методический комплекс "Открываю законы родного языка, математики и природы" (1-4 классы)). — ISBN 978-5-94745-214-3.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 4,68 п.л. | |
| Математика. 1-4 классы : прогр. для общеобразоват. учреждений / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М., Останина Е. Е., Орлова А. В. ; О. А. Ивашова, Н. С. Подходова, В. М. Туркина, Е. Е. Останина, А. В. Орлова. — М. : Дрофа, 2007. — 64 с. — ISBN 978-5-358-01648-4.Тираж: 4000 экз. Объем в п.л.: 3,36 п.л. | |
| Инструментальная компьютерная среда в начальном образовании / Лаптев В. В., Баранова Е. В., Симонова И. В., Ивашова О. А., Савельева Л. В., Симонова Л. В., Останина Е. Е., Щеголева Г. С. ; В. В. Лаптев, Е. В. Баранова, И. В. Симонова, О. А. Ивашова, Л. В. Савельева, Л. В. Симонова, Е. Е. Останина, Г. С. Щеголева // Начальная школа [Текст]. — 2007. — N 4. - С. 86-92. | |
| Ивашова О. А. Роль исследовательской деятельности в развитии интеллектуального и творческого потенциала младших школьников / Ивашова О. А. // Метаметодика как перспективное направление развития предметных методик [Текст] : (материалы Четвертой Всерос. науч.-практ. конф., 7-8 дек. 2006 г.). — СПб., 2007. — С. 206-211. | |
| Ивашова О. А. Исследование школьниками решенных арифметических задач / Ивашова О. А. // Начальная школа [Текст]. — 2006. — N 12. - С. 35-44. | |
| Ивашова О. А. Возможности инструментальной компьютерной среды для реализации личностно-деятельностного родхода к обучению младших школьников / Ивашова О. А., Савельева Л. В. // Информатизация сельской школы (Инфосельш-2006) [Текст] : материалы IV Всерос. науч.-метод. симпоз., Анапа, 12-14 сент.2006 г. — Анапа; М., 2006. — С. 274-278. | |
| Ивашова О. А. Исследовательские задания в игровой форме как средство становления вычислительной культуры школьников / Ивашова О. А. // Метаметодика как перспективное направление развития частных методик [Текст] : (материалы Третьей Всерос. науч.-практ. конф., 8-9 дек. 2005 г.). — СПб., 2006. — С. 166-172. | |
| Ивашова О. А. Развитие математической культуры школьников на метаметодической основе : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 540600 (050700) Педагогика / Ивашова О. А. ; РГПУ, НИИ общего образования. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2006. — 35 с. — (Гуманизация образовательной среды изменяющейся школы (средствами интеграции предметных методик обучения)). — ISBN 5-8064-1104-4.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 2,25 п.л. | |
| Ивашова О. А. Использование графического моделирования при обучении младших школьников вычислительным приемам : на примере частных приемов умножения / Ивашова О. А. // Начальная школа [Текст]. — 2005. — N 12. - С. 23-32. | |
| Ивашова О. А. Работа с анимационными фрагментами на уроках математики / Ивашова О. А. // Современное информационно-образовательное пространство [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ, Ин-т информ. технологий, Акад. информатизации образования, С.-Петерб. отд-ние. — СПб., 2005. — С. 111-115. | |
| Ивашова О. А. Вычислительный аспект начального курса математики / Ивашова О. А. // Система дошкольного и начального образования : пути развития [Текст] : материалы Всеросийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 5-6 апреля 2005 года. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 303-309. | |
| Ивашова О. А. Методические приемы использования анимации для индивидуализации обучения / Ивашова О. А. // Актуальные проблемы модернизации школьного математического образования [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 21-23 сент. 2005 г. — Барнаул, 2005. — С. 31-33.Тираж: 150 экз. Объем в п.л.: 14,2 п.л. | |
| Открываю математику : учеб. пособие для 4 кл. нач. шк. / Калинина М. И., Бельтюкова Г. В., Ивашова О. А., Алексеева З. Г., Бакалова Т. В., Граничина О. А., Еремеева О. О., Каменкова Н. Г., Останина Е. Е., Сурикова С. В. ; авт.-сост. : М. И. Калинина, Г. В. Бельтюкова, О. А. Ивашова, З. Г. Алексеева, Т. В. Бакалова, О. А. Граничина, О. О. Еремеева, Н. Г. Каменкова, Е. Е. Останина, С. В. Сурикова. — М. : Просвещение, 2005. — 224 с. | |
| Ивашова О. А. Использование старинных задач для организации исследовательской деятельности учащихся на вычислительном материале / Ивашова О. А. // Метаметодика как перспективное направление развития частных методик [Текст] : (материалы Второй Всерос. науч.-практ. конф., 1-2 дек. 2004 г.). — СПб., 2005. — С. 96-102. | |
| Ивашова О. А. Научные основы содержания диагностических материалов для выявления познавательных стилей учащихся начальной и основной школы / Ивашова О. А. // Гуманизация образовательной среды изменяющейся школы (средствами интеграции предметных методик обучения) [Текст] : сб. науч. ст. / РГПУ, НИИ общ. образования. — СПб., 2005. — С. 71-87. | |
| Ивашова О. А. Самостоятельная работа студентов с использованием компьютерной поддержки / Ивашова О. А. // Академические чтения [Текст] / Сев.-Зап. отд-ние РАО, СПбГУ. — СПб., 2005. — Вып. 5 : Научное обеспечение процесса интеграции российского образования в общеевропейское пространство, 30 нояб. 2004 г. - С. 78-80. | |
| Ивашова О. А. Работа с анимационными фрагментами на уроках математики / Ивашова О. А. // Информационные технологии в науке, образовании, искусстве : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 107-111. | |
| Теоретические основы и технологии начального математического образования : задания к практическим занятиям для студентов факультетов начального образования : учебное пособие по направлению 540600 - "Педагогика", по профилю "Начальное образование" для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / Бельтюкова Г. В., Еремеева О. О., Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; авторы-составители : Г. В. Бельтюкова, О. О. Еремеева, О. А. Ивашова, Е. Е. Останина ; научный редактор Г. В. Бельтюкова ; рецензент М. И. Калинина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2004. — 79 с.Тираж: 700 экз. Объем в п.л.: 5,0 п.л. | |
| Ивашова О. А. Разработка инструментальной компьютерной среды для методической подготовки учителя начальных классов / Ивашова О. А. // RELARN-2004 [Текст] : тез. докл. XI конф. представителей регион. науч.-образоват. сетей,Самара, 30 мая -4 июня 2004 г. — Самара, 2004. — С. 205-209. | |
| Использование ИКС в обучении студентов педагогических вузов : методические рекомендации / Баранова Е. В., Гогун Е. А., Елизарова И. К., Ивашова О. А., Кузнецова Е. С., Лаптев В. В., Останина Е. Е., Савельева Л. В., Симонова И. В., Симонова Л. В., Щеголева Г. С. ; Е. В. Баранова, Е. А. Гогун, И. К. Елизарова, О. А. Ивашова, Е. С. Кузнецова, В. В. Лаптев, Е. Е. Останина, Л. В. Савельева, И. В. Симонова, Л. В. Симонова, Г. С. Щеголева ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2004. — 59 с.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 3,75 п.л. | |
| Ивашова О. А. Сколько весел у Овцы? : сб.-тетр. по математике для учащихся 1-5 кл. : 100 задач с героями дет. книг / Ивашова О. А., Полникова М. Ю. — 3-е изд. — СПб. : СМИО-Пресс, 2004. — 64 с. | |
| Ивашова О. А. Значение методического кабинета в инструментальной компьютерной среде для методической подготовки современного учителя начальных классов / Ивашова О. А. // Дошкольник и младший школьник в системе образования : Герценовские чтения [Текст] : материалы международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 7-8 апреля 2004 года. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 516-521. | |
| Ивашова О. А. Вариативность в развитии вычислительной культуры младших школьников / Ивашова О. А. // Проблемы теории и практики обучения математике : Герценовские чтения, 57 [Текст] : сб. науч. работ, представленных на междунар. науч. конф. — СПб., 2004. — С. 122-127. | |
| Теоретические основы и технологии начального математического образования. Аттестационно-педагогические измерительные материалы по дисциплинам направлений педагогического образования / Граничина О. А., Еремеева О. О., Ивашова О. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Останина Е. Е., Сурикова С. В. ; О. А. Граничина, О. О. Еремеева, О. А. Ивашова, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, Е. Е. Останина, С. В. Сурикова ; УМО по направлениям педагогического образования, РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2004. — 75 с.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 4,7 п.л. | |
| Ивашова О. А. Роль исследовательской деятельности младших школьников в овладении математической культурой / Ивашова О. А. // Метаметодика : продуктивный диалог предметных методик обучения : сборник научных трудов по непрерывному образованию образованию / Северо-Западное отделение РАО, Академия общественных связей, НИИ общего образования РГПУ им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2004 . — Выпуск 4. - С. 93-118. | |
| Ivashova O. A. The Role Computing Culture of the Junior School children in their Education and Development / Ivashova O. A. // Mathematics and Science Education in the North-East of Europe : History, Traditions & Contemporary Issues : proceedings of the Sixth Inter-Karelian Conference, Sortavala, 11-14 September, 2003. — Joensuu, 2003. — P. 227-233. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Ивашова О. А. Алгоритмическая и эвристическая деятельность в развитии вычислительной культуры младших школьников / Ивашова О. А. // Проблемы теории и практики обучения математике : Герценовские чтения, 56 [Текст] : сб. науч. работ, представленных на Междунар. науч. конф. — СПб., 2003. — С. 64-67. | |
| Ивашова О. А. Подготовка студентов к развитию математической культуры младших школьников / Ивашова О. А. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Current concepts of university education : материалы V Рос.-амер. науч.-практ. конф., 13-16 мая 2002 г. — СПб., 2003. — С. 232-234. | |
| Ивашова О. А. Концептуальные положения построения начального курса математики на основе культуротворческого подхода / Ивашова О. А., Подходова Н. С. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2003. — N 3 (6) : Психолого-педагогические науки (педагогика, психология, теория и методика обучения). - С. 226-237. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=12893451. | |
| Ивашова О. А. Тесты на лекциях по методике обучения математике (МОМ) / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Шереметьева О. В. // Математическая и методическая подготовка студентов педвуза и университетов в условиях модернизации системы образования [Текст] : материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов, Тверь, 17-19 сент. 2003 г. — Тверь, 2003. — С. 118. | |
| Ивашова О. А. Подготовка студентов к организации исследовательской деятельности младших школьников на уроках математики / Ивашова О. А., Шереметьева О. В. // Актуальные проблемы обучения в школах и вузах малых городов России [Текст] : материалы регион. науч.-практ. конф., Коряжма, 3-4 дек. 2002 г. — Архангельск, 2003. — С. 35-39. | |
| Методические рекомендации для студентов по использованию инструментальной компьютерной среды для организации уроков в начальной школе / Баранова Е. В., Гогун Е. А., Елизарова И. К., Ивашова О. А., Кузнецова Е. С., Лаптев В. В., Мылова И. Б., Останина Е. Е., Савельева Л. В., Симонова И. В., Симонова Л. В., Щеголева Г. С. ; Е. В. Баранова, Е. А. Гогун, И. К. Елизарова, О. А. Ивашова, Е. С. Кузнецова, В. В. Лаптев, И. Б. Мылова, Е. Е. Останина, Л. В. Савельева, И. В. Симонова, Л. В. Симонова, Г. С. Щеголева. — СПб. : Анатолия, 2003. — 98 с. | |
| Ivashova O. A. Research Activity of Elementary School Students at Lessons of Mathematical Calculation and Estimation / Ivashova O. A. // U.S.-Russia Joint Conference on Mathematics Education, 4 [Text] : proc., St. Petersburg, Russia, 14-18 Oct. 2003. — St. Petersburg, 2003. — P. 126-132. | |
| Ивашова О. А. Математическое образование младших школьников на основе сочетания информационных и традиционных технологий / Ивашова О. А., Шереметьева О. В. // RELARN-2003 [Текст] : тез. докл. X конф. представителей регион. науч.-образоват. сетей, С.-Петербург, 16-20 июня 2003 г. — СПб., 2003. — С. 132-134. | |
| Полникова М. Ю. Сколько весел у Овцы? : сб.-тетр. по математике для учащихся 1-4 кл. : 100 задач с героями дет. книг / Полникова М. Ю., Ивашова О. А. — СПб. : СМИО-Пресс, 2002. — 64 с.Тираж: 3000 экз. Объем в п.л.: 4,2 п.л. | |
| Теоретические основы и технологии начального математического образования / Бельтюкова Г. В., Калинина М. И., Ивашова О. А., Останина Е. Е., Еремеева О. О. ; авт.-сост. : Г. В. Бельтюкова, М. И. Калинина, О. А. Ивашова, Е. Е. Останина, О. О. Еремеева // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра педагогики (Федеральный компонент) [Текст] / РГПУ. — СПб., 2002. — Ч. 2. - С. 233-241. | |
| Ивашова О. А. Обучение младших школьников математике с учетом способов восприятия ими учебного материала / Ивашова О. А. // Модернизация школьного математического образования и проблемы подготовки учителя математики [Текст] : тр. XXI Всерос. семинара преподавателей математики ун-тов и пед. вузов. — СПб., 2002. — С. 143-144. | |
| Ивашова О. А. Специфика построения начального курса математики на основе культуротворческого подхода к образованию / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Туркина В. М. // Проблемы теории и практики обучения математике : Герценовские чтения, 55 [Текст] : сб. науч. работ, представленных на междунар. науч. конф. — СПб., 2002. — С. 59-67. | |
| Развитие исследовательских умений учащихся общеобразовательной школы : метаметодический аспект : круглый стол / Александрова Л. В., Бердышев А. В., Беспамятных Т. А., Бубликов С. В., Ивашова О. А., Клещева И. В., Кузин Д. В., Лазукова Н. Н., Молеваник С. П., Орлов В. В., Подходова Н. С., Степанова Е. В., Титова И. М., Шереметьева О. В., Стефанова Н. Л. ; Л. В. Александрова, А. В. Бердышев, Т. А. Беспамятных, С. В. Бубликов, О. А. Ивашова, И. В. Клещева, Д. В. Кузин, Н. Н. Лазукова, С. П. Молеваник, В. В. Орлов, Н. С. Подходова, Е. В. Степанова, Н. Л. Стефанова, И. М. Титова, О. В. Шереметьева // Вестник Северо-Западного отделения Российской академии образования : Образование и культура Северо-Запада России [Текст]. — Санкт-Петербург, 2002 . — Выпуск 7 : Тенденции в развитии и модернизации современного образования. - С. 329-342. | |
| Ивашова О. А. Поиск новых путей обучения математике в 1920-е годы и его уроки для развития математической культуры младших школьников / Ивашова О. А. // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики. Историко-математический и историко-методический аспекты [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / Калуж. гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского, Междунар. акад. наук пед. образования. — Калуга, 2002. — Вып. 4. - С. 116-122. | |
| Ивашова О. А. О целях начального обучения математике в России начала и конца XX века / Ивашова О. А. // Основные итоги становления предметных методик в XX веке и перспективы их развития [Текст] : сб. науч. тр. по непрерыв. образованию / Сев.-Зап. отд-ние РАО, Акад. обществ. связей, НИИ общ. образования РГПУ. — СПб., 2002. — Вып. 2. - С. 209-215. | |
| Ивашова О. А. Разработка средств компьютерной поддержки развития математической культуры младших школьников / Ивашова О. А., Шереметьева О. В. // RELARN-2002 [Текст] : материалы IX конф. представителей регион. науч.-образоват. сетей. — Н.Новгород, 2002. — С. 146-149. | |
| Ивашова О. А. Учет личностного опыта младших школьников в процессе развития их математической культуры / Ивашова О. А. // Развитие личности в образовательном процессе : материалы международной научно-практической конференции / Пензенский государственный педагогический университет им. В. Г. Белинского. — Пенза, 2002. — С. 203-205. | |
| Ивашова О. А. Место математического языка в развитии математической культуры младших школьников / Ивашова О. А. // Педагогический процесс как культурная деятельность [Текст] : материалы и тез. докл. IV междунар. науч.-практ. конф., 29 окт.-3 нояб. 2002 г. — Самара, 2002. — Т. 2. - С. 317-321. | |
| Ивашова О. А. Математическая грамотность младших школьников как ступень овладения математической культурой / Ивашова О. А., Шереметьева О. В. // Грамотность в новом веке [Текст] : материалы науч.-метод. семинара, 11-12 мая 2001 г. — СПб., 2001. — С. 90-92. | |
| Ивашова О. А. О ценности математической культуры школьников / Ивашова О. А. // Молодежная культура и ценности будущего [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 19 апреля 2001 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия", "Non-Violence Edication" Association, Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — СПб., 2001. — С. 358-364. | |
| Ивашова О. А. Развитие математической культуры в личностно ориентированном обучениии / Ивашова О. А., Шереметьева О. В. // Проблемы современного математического образования в педвузах и школах России [Текст] : тез. докл. II межрегион. науч. конф., Киров, 9-10 апр. 2001 г. — Киров, 2001. — С. 34-35. | |
| Ивашова О. А. Исследовательская деятельность младших школьников в процессе обучения математике / Ивашова О. А., Шереметьева О. В. // Актуальные проблемы математики и методики ее преподавания [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / Пенз. гос. пед. ун-т им. В. Г. Белинского. — Пенза, 2001. — С. 193-199. | |
| Ивашова О. А. Использование технических и информационных возможностей Интернет для развития математической культуры младших школьников / Ивашова О. А., Козлов А. Е., Шереметьева О. В. // RELARN-2001 [Текст] : материалы VIII конф. представителей регион. науч.-образоват. сетей, 1-6 авг. 2001 г. — Петрозаводск, 2001. — С. 199-202. | |
| Ивашова О. А. Об одном аспекте вычислительной культуры / Ивашова О. А. // Формирование духовной культуры личности в процессе обучения математике в школе и вузе [Текст] : тез. докл. XX Всерос. семинара преподавателей математики ун-тов и пед. вузов, 2-4 окт. 2001 г. — Вологда, 2001. — С. 78-79. | |
| Ивашова О. А. Одно из условий обеспечения понимания младшими школьниками элементов арифметической теории / Ивашова О. А. // Проблемы теории и практики обучения математике : Герценовские чтения, 54 [Текст] : сб. науч. работ, представленных на Всерос. науч. конф. — СПб., 2001. — С. 35-39. | |
| Ivashova O. A. Role of Computing Culture in the Formation and Development of Elementary School Students / Ivashova O. A. // U.S.-Russia Joint Conference on Mathematics Education, 3 [Text] : proc., St. Petersburg, Russia, 22-25 May 2001. — St. Petersburg, 2001. — P. 35-36. | |
| Ivashova O. A. Role of Computing Culture in the Formation and Development of Elementary School Students / Ivashova O. A. // U.S.-Russia Joint Conference on Mathematics Education, 3 [Text] : abstr., St. Petersburg, Russia, 22-25 May 2001. — St. Petersburg, 2001. — P. 6. | |
| Теоретические основы и технологии начального математического образования : задания к практ. занятиям для студентов фак. нач. образования : учеб. пособие для студентов фак. нач. образования высш. и сред. пед. учеб. заведений / Бельтюкова Г. В., Еремеева О. О., Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; авт.-сост. : Г. В. Бельтюкова, О. О. Еремеева, О. А. Ивашова, Е. Е. Останина ; РГПУ. — СПб., 2001. — 63 с. | |
| Ивашова О. А. Реализация потребности младших школьников в творческой деятельности на уроках математики / Ивашова О. А. // Молодежная культура и ценности будущего [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 19 апреля 2001 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия", "Non-Violence Edication" Association, Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — СПб., 2001. — С. 344-353. | |
| Ивашова О. А. Особенности развития младших школьников в процессе становления их вычислительной культуры / Ивашова О. А. // Новые подходы к пониманию сущности развивающего начального обучения [Текст] : материалы регион. науч.-метод. конф., 23-24 апр. 2001 г. — Псков, 2001. — С. 160-164. | |
| Ивашова О. А. О модернизации обучения младших школьников вычислениям / Ивашова О. А. // Модернизация общего образования на рубеже веков [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2001. — С. 183-195. | |
| Разработка моделей междисциплинарных исследований по проблемам общего образования : отчет о НИР / Заир-Бек Е. С., Тряпицына А. П., Батракова И. С., Николаев А. Б., Седова Н. В., Алексеева Т. Б., Верб М. А., Викторова Л. П., Горшкова В. В., Суворова Е. П., Ивашова О. А., Готская И. А, Жучков В. М., Богданова Р. У., Бражник Е. И., Илюшин Л. С., Авво Б. В., Леонтьева Т. В., Александрова Т. К., Ахаян А. А. ; РГПУ ; рук. Е. С. Заир-Бек. — N ГР 01200101131 ; Инв. N 02.200.1 03321. — СПб., 2000. — 449 с. | |
| Ивашова О. А. Некоторые характеристики вычислительной культуры младших школьников / Ивашова О. А. // Начальная школа на рубеже веков : современное состояние и перспективы развития [Текст] : материалы межвуз. науч. конф., посвящ. 25-летию фак. нач. классов ПГПУ им. В. Г. Белинского. — Пенза, 2000. — С. 86-90. | |
| Ивашова О. А. Установление взаимосвязей между теоретическими знаниями об арифметических действиях / Ивашова О. А. // Материалы межвузовской научно-методической конференции, посвященной 110-летию со дня рождения В. М. Брадиса (7-8 дек. 2000). — Тверь, 2000. — С. 39-41. | |
| Ивашова О. А. Варианты заданий исследовательского характера для обучения математике младших школьников / Ивашова О. А. // Вестник математического факультета [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. — Архангельск, 2000. — Вып. 3. - С. 68-73. | |
| Ivashova O. Teaching junior students to Calculate Rational / Ivashova O. // Learning and Teaching Science and Mathematics in Secondary and Higher Education [Text] : Proc. of the 5th Inter-Karelian Conf., Petrozavodsk, Russia, 17-19 May, 2000. — Joensuu, 2000. — P. 119-124. | |
| Ивашова О. А. Гуманитаризация обучения младших школьников вычислениям / Ивашова О. А. // Начальное образование XXI века [Текст] : межвуз. сб. науч.-метод. ст. / Брян. гос. пед. ун-т им. акад. И. Г. Петровского. — Брянск, 2000. — С. 41-47. | |
| Ивашова О. А. Изменение результатов арифметических действий при изменении их компонентов. Из истории изучения вопроса в русской начальной школе / Ивашова О. А. // Начальная школа [Текст]. — 2000. — N 3. - С. 118-123. | |
| Ивашова О. А. Реализация потребности младших школьников в творческой деятельности на уроках математики / Ивашова О. А. // Воспитание ненасильственного отношения к миру, к людям и к себе [Текст] : сборник научных и учебно-методических статей по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 2000 . — С. 91-98. | |
| Ивашова О. А. Возможности развивающего обучения младших школьников рациональным вычислениям / Ивашова О. А. // Педагогика новому веку : идеи на будущее. : Герценовские чтения (27-29 апр. 1999 г.) [Текст] : межрегиональный сборник научных трудов / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2000 . — Часть 2. - С. 77-88. | |
| Программы обязательных курсов и курсов по выбору : для студентов фак. нач. образования (естеств.-мат. специализация) / Бакалова Т. В., Бельтюкова Г. В., Валов А. Б., Геращенко В. В., Граничина О. А., Денисова А. В., Еремеева О. О., Ивашова О. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Кузнецова Е. С., Погодина В. Л., Останина Е. Е., Свешников В. Г., Симонова Л. В., Ситник В. Г., Солонько Г. Н., Сурикова С. В. ; сост. : Т. В. Бакалова, Г. В. Бельтюкова, А. Б. Валов, В. В. Геращенко, О. А. Граничина, А. В. Денисова, О. О. Еремеева, О. А. Ивашова, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, Е. С. Кузнецова, В. Л. Погодина, Е. Е. Останина, В. Г. Свешников, Л. В. Симонова, В. Г. Ситник, Г. Н. Солонько, С. В. Сурикова ; РГПУ. — СПб., 2000. — 288 с. | |
| Ивашова О. А. О вычислительной культуре младших школьников / Ивашова О. А. // Методические аспекты реализации гуманитарного потенциала математического образования : Герценовские чтения, 53 [Текст] : сб. науч. работ / РГПУ. — СПб., 2000. — С. 53-57. | |
| Ивашова О. А. Задания исследовательского характера как средство повышения качества обучения младших школьников / Ивашова О. А. // Качество образования в современной школе [Текст] : (сборник научных статей) / РГПУ . — Санкт-Петербург, 2000 . — С. 53-56. | |
| Ивашова О. А. Развитие учебно-познавательных мотивов младших школьников как одно из средств установления преемственных связей изучения математики в начальной и средней школе / Ивашова О. А. // Проблемы преемственности в современном народном образовании : детский сад - школа - колледж - вуз [Текст] : по материалам Всерос. науч.-практ. конф."Проблемы преемственности в современном народном образовании : детский сад - школа- колледж - вуз". — Орел, 1999. — С. 114-117. | |
| Ивашова О. А. Сколько весел у Овцы? : сб.-тетр. по математике для учащихся 1-5 кл. : 100 задач с героями дет. книг / Ивашова О. А., Полникова М. Ю. — СПб. : СМИО-Пресс, 1999. — 64 с. | |
| Задания к практическим занятиям по методике начального обучения математике / Бельтюкова Г. В., Еремеева О. О., Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; составители : Г. В. Бельтюкова, О. О. Еремеева, О. А. Ивашова, Е. Е. Останина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 1999. — 58 с. | |
| Ивашова О. А. Развитие школьников при обучении решению задач с буквенными данными / Ивашова О. А. // Проблемы и перспективы развития методики обучения математике : Герценовские чтения, 52 [Текст] : сборник научных работ / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 1999. — С. 84-87. | |
| Ивашова О. А. О месте требований к математическим занятиям и умениям выпускников начальных классов в личностно-ориентированной концепции обучения / Ивашова О. А. // Личностно-ориентированный подход при обучении математике (содержательный и процессуальный аспекты) : Герценовские чтения, 51 [Текст] : тез. докл. — СПб., 1998. — С. 87. | |
| Ивашова О. А. Задачи с вариативными решениями в развитии интереса детей к математике / Ивашова О. А., Шереметьева О. В. // Подготовка будущего учителя к работе в классах с углубленным изучением математики [Текст] : тез. докл. XVII Всерос. семинара преподавателей математики ун-тов и пед. вузов, 12-15 окт. 1998 г. — Калуга, 1998. — С. 214-215. | |
| Ивашова О. А. К вопросу о рационализации вычислений / Ивашова О. А. // Начальная школа. — 1998. — N 2. - С. 86-90. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Ивашова О. А. Алгоритмический аспект понятия натурального числа в обучении младших школьников / Ивашова О. А. // Вестник математического факультета [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. — Архангельск, 1997. — Вып. 1. - С. 99-105. | |
| Ивашова О. А. Исторический аспект в методической подготовке студентов факультета начального образования / Ивашова О. А. // Современное образование ребенка дошкольного и младшего школьного возраста : Герценовские чтения [Текст] : тезисы конференции, 8-10 апреля 1997 г. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт дошкольного и начального обучения . — Санкт-Петербург, 1997 . — С. 325-327. | |
| Ивашова О. А. Задачи невычислительного характера в обучении школьников рациональному вычислению значений выражений / Ивашова О. А. // Прикладная математика, информатика, электроника (методические и научно-технические вопросы) [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 1997. — С. 23-29. | |
| Ивашова О. А. К проблеме преемственности обучения математике в начальной и средней школе / Ивашова О. А. // Содержание и формы работы педагогических вузов по начальному (дошкольному и школьному) образованию молодежи в современных условиях [Текст] : тез. докл. междунар. науч.-практ. конф. — Самара, 1996. — С. 198-199. | |
| Ивашова О. А. Методическая подготовка студентов к преподаванию математики в начальных классах профильных школ / Ивашова О. А. // Особенности обучения математике в профильной школе и подготовка учителя к работе в ней : Герценовские чтения [Текст] : тез. докл. / РГПУ. — СПб., 1996. — С. 53-54. | |
| Задания к практическим занятиям по методике начального обучения математике / Бельтюкова Г. В., Еремеева О. О., Ивашова О. А., Останина Е. Е. ; составители : Г. В. Бельтюкова, Е. Е. Останина, О. О. Еремеева, О. А. Ивашова ; научный редактор Г. В. Бельтюкова ; рецензент М. И. Калинина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Образование, 1996. — 47 с.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 3,0 п.л. | |
| Лященко Е. И. Уровни обучения математике младших школьников / Лященко Е. И., Ивашова О. А. // Совершенствование содержания и методов обучения в вузе и школе [Текст] : материалы международной научно-практической конференции, посвященной 20-летию факультета начальных классов, 31 мая 1995 г. / Пензенский государственный педагогический университет им. В. Г. Белинского . — Пенза, 1995. — Часть 2. - С. 147-148. | |
| Ивашова О. А. Разноуровневое обучение - один из путей совершенствования подготовки студентов к преподаванию математики в начальной школе / Ивашова О. А. // Проблемы многоуровневой подготовки студентов педагогического факультета [Текст] : тез. докл. межрегион. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 25-26 апр. 1995 г. — Екатеринбург, 1995. — С. 94-98. | |
| Ивашова О. А. О преемственности в обучении математике детей, оканчивающих начальную школу по альтернативным программам / Ивашова О. А. // Школьное математическое образование : вопросы содержания и методов : Герценовские чтения, 1995 [Текст] : тез. докл. — СПб., 1995. — С. 14-15. | |
| Ивашова О. А. Компетентность учителя начальных классов в преподавании элементов арифметической теории / Ивашова О. А. // Педагогическая компетентность, мобильность и творчество педагогов [Текст] : материалы конф., С.-Петербург (26-29 окт.1994 г.). — СПб., 1994. — С. 102-104. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ивашова О. А. Применение младшими школьниками различных теоретических знаний об арифметических действиях для рационального вычисления значений числовых выражений / Ивашова О. А. // Преподавание математики в школе и вузе : проблемы и перспективы [Текст] : Герцен. чтения, посвящ. 75-летию каф. методики преподавания математики и фак.математики : тез.докл. — СПб., 1994. — С.42-43. | |
| Ивашова О. А. Применение схематической записи числовых выражений в развивающем обучении младших школьников / Ивашова О. А. // Разноуровневое развивающее обучение в современной школе [Текст] : материалы межвузовского семинара, 29-30 января 1993 г. — СПб., 1993. — С. 50-52. | |
| Ивашова О. А. Использование рациональных вычислений для развития младших школьников / Ивашова О. А. // Современные проблемы преподавания математики : Герценовские чтения, посвященные 100-летию со дня рождения С. Е. Ляпина [Текст] : тезисы докладов. — Санкт-Петербург, 1993. — С. 16-17. | |
| Школьный практикум : метод. рекомендации по методике преподавания математики (для студентов фак. нач. классов) / Белокурова Е. Е., Бельтюкова Г. В., Ивашова О. А. ; сост. : Е. Е. Белокурова, Г. В. Бельтюкова, О. А. Ивашова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Образование, 1992. — 15 с.Тираж: 1500 экз. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Ивашова О. А. Подготовка к разработке методики развивающего обучения младших школьников вычислениям / Ивашова О. А. // Пути совершенствования профессиональной подготовки будущего учителя к реализации концепции общеобразовательной школы [Текст] : тез. Всесоюз. науч. конф., 27-28 нояб. 1990 г. — Красноярск, 1990. — Ч. 2. - С. 156-157. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ивашова О. А. Причины формального усвоения учащимися начальных классов некоторых теоретических знаний по математике / Ивашова О. А. // Усиление практической направленности обучения младших школьников как средство преодоления формализма в учебно-воспитательной работе [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / ЛГПИ. — Л., 1990. — С. 123-135. | |
| Ивашова О. А. Ошибки в порядке выполнения арифметических действий и пути их преодоления / Ивашова О. А. // Начальная школа [Текст]. — 1988. — N 4. - С. 26-30. | |
| Методические рекомендации по формированию ведущих понятий курса математики / Лященко Е. И., Быстрова Н. В., Зобкова К. В., Максимова Г. Ф., Ивашова О. А., Муравьева Е. С., Новосельцева З. И., Орлов В. В., Старк М. В., Кара-Сал Н. М., Кириченко Т. Ф. ; сост. : Е. И. Лященко, Н. В. Быстрова, К. В. Зобкова, Г. Ф. Максимова, О. А. Ивашова, Е. С. Муравьев, З. И. Новосельцева, В. В. Орлов, М. В. Старк, Н. М. Кара-Сал, Т. Ф. Кириченко ; ЛГПИ. — Л., 1988. — 72 с. — ISBN нет.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 4,5 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
330100 /5217-4810
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 1 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 206 | 464 | 11 |
| РИНЦ Ядро | 1 | 5 | 1 |
| РИНЦ 5 лет **** | 16 | 12 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 22 | 100 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.