Преподаватели
Ильин Михаил Константинович
Должность:
старший преподаватель, доцент
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
графики и скульптуры
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Графика. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 75 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Рисунок. 44.03.01 Педагогическое образование – Изобразительное искусство и арт-дизайн (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 57 |
| Модуль "Предметно-методический". Графика. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 72 |
| Модуль "Предметно-методический". Академический рисунок, анатомия и скульптура. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 99 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Рисунок. 44.03.01 Педагогическое образование – Изобразительное искусство и арт-дизайн (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 55 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 66 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Художественно-творческий проект "Портрет современника" (серия графических листов) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Мои друзья" (серия графических листов) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Лики Таиланда и России" (серия графических листов) | бакалавриат | 2024 |
| Изучение понятия "Ритм" детьми среднего школьного возраста в учреждении дополнительного образования на примере выполнения иллюстраций. Серия графических листов по мотивам произведения русской классической литературы | бакалавриат | 2019 |
| Графическая серия как средство воспитания художественного вкуса и эстетического восприятия старших школьников. Серия графических листов "Портрет современника" | бакалавриат | 2017 |
| Развитие фантазии младших школьников при рисовании графических иллюстраций на уроках изобразительного искусства. Серия графических листов по мотивам сказок братьев Гримм | бакалавриат | 2016 |
| Развитие конструктивно-пространственного мышления у учащихся художественных школ при обучении рисунку. Серия портретов "Мастера" (мягкий материал) | бакалавриат | 2016 |
| ""Атрибуты искусств". Серия графических листов. Смешанная техника" | бакалавриат | 2014 |
| ""Время цветов". Смешанная техника" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Оказание первой помощи | до 72 час. | 2021 |
| Противостояние коррупции | до 72 час. | 2021 |
| Выставка "Искусство и революция", посвященная 100-летию Великой российской революции в рамках VIIМеждународной ассамблеи художников "Пластовская осень" | — | 2017 |
| Круглый стол "Художественное образование в XXI веке: тактические итоги и стратегические перспективы" | — | 2017 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2016 |
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Ильин М. К. Художник-педагог Л. В. Кабачек / Ильин М. К., Ильина Т. И. // Искусствознание и педагогика. Диалектика взаимосвязи и взаимодействия : сборник научных трудов VII Международной межвузовской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24 декабря 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет изобразительного искусства. — Санкт-Петербург, 2019. — Выпуск 7. - С. 422-426. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41684155. | |
| Ильин М. К. Творчество Л. В. Кабачека в 1960-е годы / Ильин М. К., Ильина Т. И. // Искусство и диалог культур : cборник научных трудов XIII Международной межвузовской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 25 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет изобразительного искусства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 117-121. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37750826. Объем в п.л.: 0,31 п.л. | |
| Ильин М. К. Нонконформизм в советском искусстве 1960-х годов / Ильин М. К. // Традиции художественной школы и педагогики искусства [Текст] сборник научных трудов / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2011. — Выпуск 13. - С. 141-149. | |
| Ильин М. К. Художественный образ в живописи 1960-х годов / Ильин М. К. // Традиции художественной школы и педагогика искусства [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2009. — Вып. 11. - С. 127-135. | |
| Ильина Т. И. Некоторые аспекты художественного пространства в изобразительном творчестве / Ильина Т. И., Ильин М. К. // Традиции художественной школы и педагогика искусства [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2005. — Вып. 2. - С. 119-122. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
721684 /5625-5765
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 сентября 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 6 | 0 | 0 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 1 | 0 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 0 | 0 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.