Преподаватели
Тряпицын Александр Вячеславович
Должность:
профессор, заведующий кафедрой
Ученая степень и звание:
доктор педагогических наук, профессор
Кафедра:
теории и метод. непрерывного педагогич. образования
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Социализация подростков и молодежи в современном мире; Особенности подготовки студентов в магистратуре современного педагогического университета; Межкультурная коммуникация
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Управление в системе социальной защиты". Управление системой социальной защиты детства. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Управление в системе социальной защиты". 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 5 |
| Модуль "Управление в системе социальной защиты". Управление системой социальной защиты детства. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Основы социальной работы". Управление в социальной работе. 39.03.02 Социальная работа – Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 15 |
| Модуль "Деятельность в системе социальной защиты населения". Менеджмент социальной работы за рубежом. 39.03.02 Социальная работа – Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Современное школьное образование". Социокультурная обусловленность общего образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Школьное образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 34 |
| Модуль "Субъекты образовательного процесса". Социализация школьников в образовательном процессе. 44.04.01 Педагогическое образование – Школьное образование (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 21 |
| Модуль "Образование и общество". Дисциплины и курсы по выбору. Современные процессы социализации. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка". Дисциплины и курсы по выбору. Инновационные подходы к решению проблем семьи и ребенка в электронной среде. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Гуманитарные технологии в работе с молодежью в условиях цифровизации". Дисциплины и курсы по выбору. Организация межведомственного взаимодействия в социальной сфере. 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 34 |
| Модуль "Молодежь как субъект трансформации социальной сферы". Социологические и психолого-педагогические исследования современной молодежи. 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | заочная | 1 | 1 | – | 14 |
| Модуль "Молодежь как субъект трансформации социальной сферы". 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | заочная | 1 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Образование и общество". Дисциплины и курсы по выбору. Современные процессы социализации. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 15 |
| Модуль "Образование и общество". Дисциплины и курсы по выбору. Современные процессы социализации. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка". Дисциплины и курсы по выбору. Инновационные подходы к решению проблем семьи и ребенка в электронной среде. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 10 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Молодежная политика в Российской Федерации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 7 |
| Модуль "Молодежная политика в Российской Федерации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Гуманитарные технологии в работе с молодежью в условиях цифровизации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 7 |
| Модуль "Гуманитарные технологии в работе с молодежью в условиях цифровизации". Производственная практика (преддипломная). 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 7 |
| Модуль "Гуманитарные технологии в работе с молодежью в условиях цифровизации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Гуманитарные технологии в работе с молодежью в условиях цифровизации". Производственная практика (преддипломная). 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Молодежь как субъект трансформации социальной сферы". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | заочная | 1 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Молодежь как субъект трансформации социальной сферы". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | заочная | 1 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Молодежь как субъект трансформации социальной сферы". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 39.04.03 Организация работы с молодежью – Социально-гуманитарные технологии работы с молодежью (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Образование и общество". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Экспертиза в образовании (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 1 |
| Педагогическая практика (ассистентская). 5.8 Педагогика – Общая педагогика, история педагогики и образования (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Педагогическая практика (доцентская). 5.8 Педагогика – Общая педагогика, история педагогики и образования (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 4 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Социально-педагогическая поддержка семей, имеющих психолого-педагогические проблемы с детьми дошкольного возраста | магистратура | 2024 |
| Педагогические условия предупреждения академической неуспеваемости школьников-подростков | магистратура | 2023 |
| Социальная работа с лицами пожилого возраста в отделении временного проживания | магистратура | 2023 |
| Музей как социокультурная среда профилактики компьютерной зависимости подростков | магистратура | 2023 |
| Социальная работа с одинокими матерями в рамках центра помощи семье и детям | магистратура | 2023 |
| Экспертиза модуля профессиональной подготовки ОПОП РГПУ им. А.И. Герцена по направлению "Педагогическое образование", специальность "Художественное образование (в области театрального искусства) | магистратура | 2023 |
| Социально-педагогическая деятельность с подростками группы риска | бакалавриат | 2022 |
| Интернет вещей как фактор развития социальной компетентности старшеклассников | бакалавриат | 2022 |
| Актуализация ценностно-смысловых ориентиров профессиональной деятельности специалистов при реализации программ внутрифирменного обучения персонала | магистратура | 2022 |
| Формирование представлений подростков о потребительской социализации в современном обществе | магистратура | 2022 |
| Цифровизация подростковой среды как фактор современного образования и социализации | магистратура | 2022 |
| Адаптация детей-мигрантов младшего подросткового возраста в условиях цифровизации образовательного процесса | магистратура | 2022 |
| Социокультурная интеграция детей мигрантов дошкольного возраста в среду Санкт-Петербурга | магистратура | 2022 |
| Социально-педагогическое сопровождение алкоголизированной семьи | магистратура | 2022 |
| Особенности общекультурной компетентности современного специалиста по социальной работе | бакалавриат | 2021 |
| Межведомственное взаимодействие как условие социализации детей-инвалидов | магистратура | 2021 |
| Волонтерская деятельность студентов педагогического вуза по социальному сопровождению детей с ДЦП | бакалавриат | 2020 |
| Особенности работы социального педагога с различными объединениями молодежной субкультуры | бакалавриат | 2020 |
| Особенности управления коллективом учащихся в современной образовательной организации | бакалавриат | 2020 |
| Особенности общекультурной компетентности современного социального педагога | бакалавриат | 2020 |
| Деятельность образовательной организации по развитию педагогической компетентности родителей ("Компетентностное родительство") | бакалавриат | 2020 |
| Взаимодействие образовательной организации с общественными организациями в целях позитивной социализации подростков | бакалавриат | 2020 |
| Взаимодействие образовательной организации с общественными организациями в целях позитивной социализации подростков | бакалавриат | 2020 |
| Особенности социального самоопределения подростков в современной школе | магистратура | 2020 |
| Управление социальными проектами в области молодежной политики | магистратура | 2020 |
| Международные проекты как средство повышения социальной активности студенческой молодежи | магистратура | 2020 |
| Развитие мотивации студенческой молодежи к волонтерской деятельности | бакалавриат | 2019 |
| Технологии формирования успешного профессионального самосознания студентов помогающей профессии "Социальная работа" | бакалавриат | 2019 |
| Профилактика синдрома профессионального выгорания специалистов социальной сферы | бакалавриат | 2019 |
| Роль профсоюзов в формировании социальной политики республики Саха (Якутия) | магистратура | 2019 |
| Развитие общекультурной компетенции мигрантов и их семей средствами социальной работы | магистратура | 2019 |
| Особенности социальной работы с женщинами, попавшими в трудную жизненную ситуацию | бакалавриат | 2019 |
| Социально-педагогическая поддержка детей, оставшихся без попечения родителей в РФ и Финляндии | бакалавриат | 2019 |
| Социально-экологическое воспитание дошкольников | бакалавриат | 2019 |
| Профилактика интернет-зависимости подростков | бакалавриат | 2019 |
| Формирование семейных ценностей как аспект деятельности социального педагога в образовательной организации | бакалавриат | 2019 |
| Особенности управления коллективом учащихся в современном ОУ | бакалавриат | 2019 |
| Социальные связи студенческой группы как фактор повышения качества образования | бакалавриат | 2019 |
| Гармонизация брачно-семейных отошений средствами социальной работы | магистратура | 2018 |
| Синдром эмоционального выгорания личности в сфере помогающих профессий | магистратура | 2018 |
| Инновационные технологии социальной работы по социализации людей третьего возраста | магистратура | 2018 |
| Социальная профилактика школьной дезадаптации младших школьников в Скандинавских странах | бакалавриат | 2018 |
| Профилактика девиантного поведения подростков в общеобразовательной организации | бакалавриат | 2018 |
| Социальное консультирование в системе профилактики девиантного поведения ребенка | бакалавриат | 2018 |
| Профилактика буллинга средствами социальной работы | бакалавриат | 2018 |
| Содержание муниципального уровня социальной работы с девиантными подростками | бакалавриат | 2018 |
| Технологии социальной работы с проблемной семьёй в условиях центра социальной реабилитации | бакалавриат | 2018 |
| Организация социального сопровождения лиц, прошедших лечение от наркозависимости | бакалавриат | 2018 |
| Профилактика девиантного поведения подростков на примере Нахимовского училища | магистратура | 2018 |
| Социально-педагогическая деятельность воспитателя по коррекции гиперактивности дошкольников | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогическая деятельность по адаптации учащихся к образовательному процессу | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогическая деятельность по профилактике конформистского поведения учащихся старших классов в условиях образовательной организации | бакалавриат | 2017 |
| Развитие навыков социального взаимодействия дошкольников в условиях дополнительного образования | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогическая деятельность с молодыми семьями, имеющими детей младшего школьного возраста | бакалавриат | 2017 |
| Деятельность региональной общественной организации как средства социализации молодых людей с ограниченными возможностями | магистратура | 2017 |
| Социально-пректная деятельность обучающихся как компонент развития образовательной среды | магистратура | 2017 |
| Социально-педагогическая деятельность по адаптации старших дошкольников из семей группы риска к школе | магистратура | 2016 |
| Подготовка детей старшей группы дошкольного образовательного учреждения к школе как направление деятельности социального педагога | магистратура | 2016 |
| Формирование коммуникативной компетентности как средство профилактики девиантного поведения подростков | бакалавриат | 2016 |
| Развитие социального партнерства в системе социальной защиты детства | бакалавриат | 2016 |
| Профессиональное выгорание сотрудников социальной сферы | бакалавриат | 2016 |
| Профилактика девиантного поведения как один из путей успешной социализации учащихся старших классов | бакалавриат | 2016 |
| Организация досуговой деятельности в районном досуговом центре, как средство профилактики девиантного поведения несовершеннолетних | магистратура | 2016 |
| Социально-педагогическая деятельность по оптимизации межличностных отношений студентов первого курса Педагогического колледжа | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическая деятельность по гуманизации межличностных отношений в начальной школе | бакалавриат | 2016 |
| Деятельность социального педагога по профилактике жестокого обращения с детьми в условиях семьи | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическая деятельность менеджера по персоналу как средство повышения качества адаптации новых сотрудников к условиям работы в компании | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическая деятельность с детьми в условиях стационарного медицинского учреждения | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическая деятельность по духовно-нравственному становлению личности подростка в условиях образовательной организации | бакалавриат | 2016 |
| Внеурочная деятельность обучающихся старшей школы, как средство профилактики влияния неформальных группировок на подростков | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическое просвещение родителей детей старших классов в условиях образовательного учреждения | бакалавриат | 2016 |
| Подготовка специалистов по социальной работе в университетах России и Сингапура | магистратура | 2015 |
| Социально-педагогические условия гармонизации межличностных отношений младших подростков в образовательной организации | бакалавриат | 2015 |
| Профилактика школьной дезадаптации детей группы риска в начальной школе средствами социально-педагогической деятельности | бакалавриат | 2015 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| "Разработка оценочных материалов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга | до 72 час. | 2023 |
| Сертификаты участия в научно-практических симпозиумах и конференциях | до 72 час. | 2021 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | 72 час. | 2019 |
| Ежегодное участие в сессиях международной школы социальной работы | — | 2019 |
| 5-ый Всероссийский съезд социальных работников и социальных педагогов | — | 2019 |
| повышение квалификации в РГПУ им. А.И. Герцена по информатизации. | 72 час. | 2018 |
| Участие в семинарах «Организация работы профессорско-преподавательского состава в преподавательского состава в магистратуре» Повышение квалификации по плану Института педагогики | 72 час. | 2017 |
| стажировка в Норвегии | 1 неделя | 2016 |
| повышение квалификации в Союзе социальных работников и социальных педагогов России, Москва | 72 час. | 2016 |
| Антикоррупционное воспитание, РГПУ им. А.И. Герцена | 72 час. | 2016 |
| Сессия международной школы социальной работы (Глобальный Институт Социальной Работы, филиал в г. Москва) | — | 2016 |
| 2. 25 сентября - 08 октября 2015 - прошел обучение и итоговую аттестацию по дополнительной профессиональной программе "Противодействие коррупции" в объеме 72 часа | — | 2015 |
| 1. 04 сентября 2015 - участие в 1-ой сентябрьской сессии международной школы социальной работы на базе ГАУ ИДПО ДСЗН (Москва) | — | 2015 |
| "Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров (английский язык)" | 72 час. | 2014 |
| Сертификат участника IV Съезда социальных работников и социальных педагогов России "Социальное благополучие и права человека: роль социальных служб, социально-ориентированных НПО и бизнеса". Сертификат Норвегия. Сертификат НИИ НПО | — | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Исследование преемственности ФГОС высшего образования, ФГОС общего образования и профессиональных стандартов в области образования | Исполнитель | Минобрнауки РФ, государственное задание | 2014-2016 |
| 2 | Экспертно-аналитическое сопровождение комплексного проекта по модернизации педагогического образования в условиях развития высшего образования Российской Федерации | Исполнитель | ФГБОУ ВО МГППУ | 2017 |
| 3 | Проектирование современных инструментов оценки качества подготовки выпускников педагогического университета с учетом результатов мониторинга потребности образовательных учреждений региона | Исполнитель | Министерство просвещения РФ гос. задание | 2023 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Подготовка магистрантов к государственной итоговой аттестации по направлению "Образование и педагогические науки" : учебное пособие для преподавателей вузов / Аранова С. В., Батракова И. С., Боровик Л. К., Гладкая И. В., Матросова Ю. С., Примчук Н. В., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Суртаева Н. Н., Тинкован Е. В., Тряпицын А. В., Тряпицына А. П., Федорова Н. М. ; Аранова С. В., Батракова И. С., Боровик Л. К., Гладкая И. В., Матросова Ю. С., Примчук Н. В., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Суртаева Н. Н., Тинкован Е. В., Тряпицын А. В., Тряпицына А. П., Федорова Н. М. ; рецензенты : А. В. Кандаурова, Н. В. Чекалева ; Министерство просвещения Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики. — Санкт-Петербург : Астерион, 2025. — Часть 2. – 96 с. — ISBN 978-5-00188-585-6. — 978-5-00188-263-3. Объем в п.л.: 6,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Критерии продуктивности реализации системы средств внутренней оценки качества подготовки выпускников магистратуры / Батракова И. С., Гутник И. Ю., Суртаева Н. Н., Стефанова Н. Л., Тряпицын А. В. ; И. С. Батракова, И. Ю. Гутник, Н. Н. Суртаева, Н. Л. Стефанова, А. В. Тряпицын // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2024. — N 9 (192). – С. 4-10. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74522132. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Характеристика целостности оценивания результатов профессионального становления магистрантов / Батракова И. С., Гладкая И. В., Королева Н. Н., Тряпицын А. В. ; И. С. Батракова, И. В. Гладкая, Н. Н. Королева, А. В. Тряпицын // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — N 213. - С. 25-33. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=75168687. — DOI: 10.33910/1992-6464-2024-213-25-33. Объем в п.л.: 1,125 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=75168687
|
| Глубокова Е. Н. Социальная миссия университета: о программе подготовки специалистов по работе с молодежью в педагогическом университете / Глубокова Е. Н., Тряпицын А. В. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — N 211. - С. 61-68. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=67212317. — DOI: 10.33910/1992-6464-2024-211-61-68. Объем в п.л.: 1,0 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=67212317
|
| Батракова И. С. Трудности преподавателей в оценке компетенций магистрантов в процессе подготовки к государственной итоговой аттестации = Difficulties of Teachers in Assessing the Competencies of Undergraduates in the Process of Preparing for the State Final Certification / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2023. — N 12. – Article 3323. — URL: http://www.emissia.org/offline/2023/3323.htm. | |
| Матросова Ю. С. Цифровые инструменты педагогической поддержки подростков в решении проблем коммуникации и поведения / Матросова Ю. С., Суворова С. А., Тряпицын А. В. // Научное мнение. — 2023. — N 11. – С. 74-81. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=55824810. — DOI: 10.25807/22224378_2023_11_74. Объем в п.л.: 1,0 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=55824810
|
| Батракова И. С. Подготовка магистрантов к государственной итоговой аттестации / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2023. — N 8 (181). – С. 37-43. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54784555. | |
| Эмпирическое изучение практики оценки компетенций выпускников педагогических университетов / Батракова И. С., Гладкая И. В., Глубокова Е. Н., Гутник И. Ю., Тряпицын А. В. ; И. С. Батракова, И. В. Гладкая, Е. Н. Глубокова, И. Ю. Гутник, А. В. Тряпицын // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — N 210. - С. 51-60. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=56753631. — DOI: 10.33910/1992-6464-2023-210-51-60. Объем в п.л.: 1,25 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=56753631
|
| Решение педагогических задач : учебное пособие / Катунова М. Р., Матросова Ю. С., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Ривкина С. В., Суворова С. А., Тряпицын А. В., Тряпицына А. П. ; М. Р. Катунова, Ю. С. Матросова, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, С. В. Ривкина, С. А. Суворова, А. В. Тряпицын, А. П. Тряпицына ; рецензенты : Н. В. Чекалева, А. П. Виноградова ; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — Часть 1. - 83 с. — ISBN 978-5-8064-3437-2 (часть 1). — 978-5-8064-3413-6.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 5,375 п.л. | |
| Батракова И. С. Анализ опыта построения образовательного процесса в магистратуре как ресурса развития высшего педагогического образования = The Experience of Building the Educational Process in the Master’s Degree Programme as a Resource for the Development of Higher Pedagogical Education / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Научное мнение. — 2023. — N 9. – С. 78-82. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54678833. — DOI: 10.25807/22224378_2023_9_78. Объем в п.л.: 0,625 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54678833
|
| Матросова Ю. С. Особенности педагогической поддержки ученика в цифровой образовательной среде / Матросова Ю. С., Тряпицын А. В. // Педагогическая наука в контексте меняющейся образовательной ситуации : монография / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Институт педагогики. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 121-129. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Педагогическая наука в контексте меняющейся образовательной ситуации : монография / Абашина А. Д., Аранова С. В., Батракова И. С., Безгодова С. А., Боровик Л. К., Бочарова Ю. Ю., Гладкая И. В., Глубокова Е. Н., Гутник И. Ю., Ильина С. П., Козлова А. Г., Кочетова А. А., Кривых С. В., Матросова Ю. С., Микляева А. В., Перминова Л. М., Писарева С. А., Примчук Н. В., Радионова Н. Ф., Расчетина С. А., Ривкина С. В., Седов В. А., Седова Н. В., Суртаева Н. Н., Терентьева А. В., Тинкован Е. В., Тряпицын А. В., Тряпицына А. П., Федорова Н. М., Шурилова Т. Б. ; А. Д. Абашина, С. В. Аранова, И. С. Батракова, С. А. Безгодова, Л. К. Боровик, Л. К. Боровик, Ю. Ю. Бочарова, И. В. Гладкая, Е. Н. Глубокова, И. Ю. Гутник, С. П. Ильина, А. Г. Козлова, А. А. Кочетова, С. В. Кривых, Ю. С. Матросова, А. В. Микляева, Л. М. Перминова, С. А. Писарева, Н. В. Примчук, Н. Ф. Радионова, С. А. Расчетина, С. В. Ривкина, В. А. Седов, Н. В. Седова, Н. Н. Суртаева, А. В. Терентьева, Е. В. Тинкован, А. В. Тряпицын, А. П. Тряпицына, Н. М. Федорова, Т. Б. Шурилова ; редакторы : И. В. Гладкая, С. А. Писарева, А. П. Тряпицына ; рецензенты : В. И. Снегурова, Н. В. Чекалева ; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Институт педагогики. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 303 с. — ISBN 978-5-8064-3256-9.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 18,938 п.л. | |
| Батракова И. С. Организация самостоятельной работы магистрантов в процессе научно-исследовательской практики = Organization of Independent Work of Undergraduates in the Process of Research Practice / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2022. — N 9. - Art. 3138. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49998723. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Психолого-педагогическая поддержка ученика в условиях цифровизации образовательной среды : анализ современного состояния / Матросова Ю. С., Писарева С. А., Тряпицына А. П., Тряпицын А. В. ; Ю. С. Матросова, С. А. Писарева, А. П. Тряпицына, А. В. Тряпицын // Человек и образование. — 2022. — N 2 (71). - С. 17-29. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48765421. — DOI: 10.54884/S181570410020596-0. Объем в п.л.: 1,625 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48765421
РИНЦ
ВАК
|
| Матросова Ю. С. Педагогическая поддержка в контексте отчуждения и онлайн социализации современных подростков / Матросова Ю. С., Тряпицын А. В. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 95-99. Объем в п.л.: 0,625 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Особенности организации научно-исследовательской практики магистрантов в современных условиях = Features of the organization of research practice of undergraduates in modern conditions / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2021. — N 12. - Art. 3011. — URL: http://emissia.org/offline/2021/3011.htm. | |
| Поддержка ученика в образовании : коллективная монография / Богдановская И. М., Гутник И. Ю., Королева Н. Н., Литовченко О. В., Матросова Ю. С., Носкова Т. Н., Писарева С. А., Тряпицын А. В., Тряпицына А. П., Яковлева О. В. ; И. М. Богдановская, И. Ю. Гутник, Н. Н. Королева, О. В. Литовченко, Ю. С. Матросова, Т. Н. Носкова, С. А. Писарева, А. В. Тряпицын, А. П. Тряпицына, О. В. Яковлева ; под редакцией С. А. Писаревой, А. П. Тряпицыной ; рецензенты : В. И. Снегурова, Н. Г. Милованова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2021. — Книга 2 : Современное состояние психолого-педагогической поддержки ученика в условиях цифровизации образовательной среды. - 189 с. — ISBN 978-5-8064-3117-3.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 11,812 п.л. | |
| Тряпицын А. В. Организация самостоятельной работы студентов - будущих социальных педагогов в условиях динамично меняющегося общества / Тряпицын А. В. // Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании : материалы XXII Международной научно-практической конференции / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Институт педагогики, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования, Луганский государственный педагогический университет, Xihua University (China), Liaoning Normal University (China). — Санкт-Петербург ; Тюмень, 2021. — С. 202-206. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании : материалы XXII Международной научно-практической конференции / редакционная коллегия : С. А. Писарева, С. В. Кривых, Н. Н. Суртаева, Е. И. Бражник, О. А. Иванова, Н. Г. Милованова, С. А. Расчетина, О. В. Ройтблат, А. В. Тряпицын А. Г. Васюк ; рецензенты : М. М. Шалашова, С. И. Назарова ; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Институт педагогики, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования, Луганский государственный педагогический университет, Xihua University (China), Liaoning Normal University (China). — Санкт-Петербург ; Тюмень : Издательство Тюменского областного государственного института развития регионального образования, 2021. — 486 с. — ISBN 978-5-89967-530-0. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45663027.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 30,375 п.л. | |
| Батракова И. С. Некоторые особенности консультирования магистрантов в процессе научно-исследовательской практики / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Горизонты образования : материалы I Международной научно-практической конференции, Омск, 29-30 октября 2020 года / Омский государственный педагогический университет, Омский научный центр РАО . — Омск, 2020 . — С. 196-198. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44552754. | |
| Матросова Ю. С. Эмпирическое изучение средств психолого-педагогической поддержки школьников в условиях цифровизации образования / Матросова Ю. С. , Тряпицын А. В. // Горизонты образования : материалы I Международной научно-практической конференции, Омск, 29-30 октября 2020 года / Омский государственный педагогический университет, Омский научный центр РАО . — Омск, 2020 . — С. 53-56. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44552813. | |
| Батракова И. С. Особенности организации научно-исследовательской деятельности магистрантов в условиях дистанционного обучения = Features of the organization of research activities of undergraduates in the conditions of distance learning / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2020. — N 12. - Art. 2903. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47638127. | |
| Problematic Internet of Things Usage as a Risk Factor for Information Security in Adolescents / Noskova T., Koroleva N., Bogdanovskaya I., Triapitcyn A. ; T. Noskova, N. Koroleva, I. Bogdanovskaya, A. Triapitcyn // DIVAI 2020 : Proceedings of the 13th International Scientific Conference on Distance Learning in Applied Informatics, Sturovo, September 21-23, 2020 / Constantine the Philosopher University in Nitra, Faculty of Natural Sciences, Department of Computer Science, University of Hradec Kralove, Faculty of Science, Faculty of Informatics and Management. — Sturovo, 2020. — P. 533-542. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Лихатова В. С. Метод составления монографической характеристики на основе наблюдения и беседы / Лихатова В. С., Тряпицын А. В. // Содействие самоопределению подростка в современной школе : коллективная монография по результатам магистерских исследований образовательной программы "Школьное образование" кафедры теории и истории педагогики / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 55-60. Объем в п.л.: 1,75 п.л. | |
| Характеристика современного подросткового возраста / Лихатова В. С., Тараненко О. Д., Гупник И. Ю., Тряпицын А. В. ; В. С. Лихатова, О. Д. Тараненко, И. Ю. Гупник, А. В. Тряпицын // Содействие самоопределению подростка в современной школе : коллективная монография по результатам магистерских исследований образовательной программы "Школьное образование" кафедры теории и истории педагогики / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 24-33. Объем в п.л.: 1,5 п.л. | |
| Содействие самоопределению личности как соновная цель современной школы / Базлов И. М., Володин П. И., Лихатова В. С., Ушакова М. А., Гутник И. Ю., Суворова С. А., Тряпицын А. В. ; И. М. Базлов, П. И. Володин, В. С. Лихатова, М. А. Ушакова, И. Ю. Гутник, С. А. Суворова, А. В. Тряпицын // Содействие самоопределению подростка в современной школе : коллективная монография по результатам магистерских исследований образовательной программы "Школьное образование" кафедры теории и истории педагогики / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 9-23. Объем в п.л.: 1,875 п.л. | |
| Содействие самоопределению подростка в современной школе : коллективная монография по результатам магистерских исследований образовательной программы "Школьное образование" кафедры теории и истории педагогики / Гутник И. Ю., Писарева С. А., Сосунова Н. Ю., Суворова С. А., Тряпицын А. В., Тряпицына А. П., Базлов И. М., Володин П. И., Лихатова В. С., Рытова К. А., Сафиулин В. С., Тараненко О. Д., Ушакова М. А., Ширяева Н. И. ; И. Ю. Гутник, С. А. Писарева, Н. Ю. Сосунова, С. А. Суворова, А. В. Тряпицын, А. П. Тряпицына, И. М. Базлов, П. И. Володин, В. С. Лихатова, К. А. Рытова, В. С. Сафиулин, О. Д. Тараненко, М. А. Ушакова, Н. И. Ширяева ; под редакцией А. П. Тряпицыной ; рецензенты : И. С. Батракова, Ю. В. Зайцева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики. — Санкт-Петербург : Астерион, 2020. — 180 с. — ISBN 978-5-00045-933-1. Объем в п.л.: 11,25 п.л. | |
| Воспитание и социализация в современной социокультурной среде : сборник научных статей II Международной научно-практической конференции / ответственные редакторы : С. В. Кривых, А. Д. Абашина ; редакционная коллегия С. А. Писарева, С. В. Кривых, Е. И. Бражник, Н. Г. Милованова, С. А. Расчетина, О. В. Ройтблат, Н. Н. Суртаева, А. В. Тряпицын, А. Г. Васюк ; рецензенты : М. М. Шалашова, Т. А. Яркова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики, Xihua University (China), Луганский национальный университет имени В. Даля, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 479 с. — ISBN 978-5-8064-2834-0. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44587486. Объем в п.л.: 29,9375 п.л. | |
| Из опыта и истории межвузовской Ассоциации духовно-нравственного просвещения "Покров" : научно-методическое пособие на основе материалов дискуссионной площадки "Духовно-нравственное становление личности : пути и проблемы" XV Покровских образовательных чтений "Диалог светской и церковной образовательных традиций", Санкт-Петербург, 14 октября 2019 года / редакционная коллегия : С. В. Кривых (ответственный редактор), Н. Н. Суртаева, Н. В. Скурская (ответственный редактор) ; рецензенты : А. В. Тряпицын, Т. В. Есикова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики, кафедра воспитания и социализации, Научно-методический совет Ассоциации содействия духовно-нравственному просвещению "Покров". — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 133 с. — ISBN 978-5-8064-2910-1.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 8,312 п.л. | |
| Матросова Ю. С. Метод мысленного эксперимента в исследовании педагогических явлений / Матросова Ю. С. , Суворова С. А., Тряпицын А. В. // Методы педагогических исследований на постнеклассическом этапе развития науки : сборник статей VII Всероссийской научно-практической конференции "Педагогическая наука и современное образование", посвященной Дню российской науки, Санкт-Петербург, 13 февраля 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт педагогики. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 127-132. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43857545. | |
| Тряпицын А. В. К вопросу о современных направлениях социализации подростков / Тряпицын А. В. // Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании : материалы XXI Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию Макарени Александра Александровича, Санкт-Петербург, 23-25 апреля 2020 года / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Северо-Западный региональный научный центр российской академии образования на базе Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 45-48. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании : материалы XXI Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию Макарени Александра Александровича / редакционная коллегия : С. А. Писарева, Е. И. Бражник, С. В. Кривых, Н. Г. Милованова, С. А. Расчетина, О. В. Ройтблат, Н. Н. Суртаева, А. В. Тряпицын ; рецензенты : М. М. Шалашова, Т. А. Яркова ; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Северо-Западный региональный научный центр российской академии образования на базе Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования. — Санкт-Петербург, 2020. — 508 с. — ISBN 978-5-8064-2871-5. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43857574.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 31,25 п.л. | |
| Организация сопровождения внедрения инновационных проектов и технологий в образовательную среду школы : научно-методическое пособие на основе материалов дискуссионной площадки на базе гимназии N 205 в рамках Международной научно-практической конференции "Воспитание и социализация в социокультурной среде" / редакционная коллегия : С. В. Кривых, Н. Н. Суртаева, Н. В. Скурская, И. В. Тимхина ; рецензетны : А. В. Тряпицын, Т. В. Есикова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики, Кафедра воспитания и социализации, Информационно-методический центр Фрунзенского района, гимназия N 205 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 68 с. — ISBN 978-5-8064-2830-2. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42395994.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 4,25 п.л. | |
| Батракова И. С. Особенности организации самостоятельной работы магистрантов в педагогическом университете = Features of the organization of independent work of undergraduates at the pedagogical university / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Человек и образование. — 2019. — N 4 (61). - С. 11-17. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42562641. | |
| Межкультурное взаимодействие китайских и российских студентов в образовательном процессе современного вуза : коллективная монография / Батракова И. С., Комарова Ю. А., Радионова Н. Ф., Тряпицын А. В., Чаожань Сюй ; И. С. Батракова, Ю. А. Комарова, Н. Ф. Радионова, А. В. Тряпицын, Сюй Чаожань ; рецензенты : Е. И. Бражник, Н. В. Чекалева. — Санкт-Петербург : Астерион, 2019. — 99 с. — ISBN 978-5-00045-700-9. Объем в п.л.: 6,1875 п.л. | |
| Тряпицын А. В. Некоторые особенности использования возможностей образовательной среды в подготовке социального педагога / Тряпицын А. В. // Воспитание и социализация в современной социокультурной среде : сборник научных статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 28-29 ноября 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования, Ляонинский педагогический университет, Национальный университет Монголии. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 42-45. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41528447. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Воспитание и социализация в современной социокультурной среде : сборник научных статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 28-29 ноября 2019 года / ответственные редакторы : С. В. Кривых, А. Д. Абашина ; редакторы : С. А. Писарева, Е. И. Бражник, С. А. Расчетина, Н. Н. Суртаева, А. В. Тряпицын, Н. Г. Милованова, О. В. Ройтблат ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования, Ляонинский педагогический университет, Национальный университет Монголии. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 684 с. — ISBN 978-5-8064-2775-6. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41528415. Объем в п.л.: 42,75 п.л. | |
| Батракова И. С. Социальные технологии в компетентностном образовательном процессе современного педагогического вуза / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — N 193. - С. 24-33. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41257918. | |
| Батракова И. С. Некоторые особенности организационно-управленческих умений преподавателя современного вуза / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Подготовка педагогов в контексте инновационных изменений в высшем образовании : сборник статей научно-практической конференции "Организация опытно-экспериментальной работы школ в контексте новых вызовов времени", Санкт-Петербург, 4 июня 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Научно-исследовательский институт педагогических проблем образования. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 234-239. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41311160. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Матросова Ю. С. Развитие общекультурных компетенций в профессиональной подготовке студентов педагогического вуза / Матросова Ю. С., Суворова С. А., Тряпицын А. В. // Подготовка педагогов в контексте инновационных изменений в высшем образовании : сборник статей научно-практической конференции "Организация опытно-экспериментальной работы школ в контексте новых вызовов времени", Санкт-Петербург, 4 июня 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Научно-исследовательский институт педагогических проблем образования. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 198-204. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41311155. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Батракова И. С. Постдипломное образование как средство профессионального развития педагогов / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Социокультурные контексты профессиональной деятельности и подготовки педагога [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 116-131. Объем в п.л.: 2,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Суртаева Н. Н. Проблемы взаимодействия педагога с семьей на современном этапе развития российского общества / Суртаева Н. Н., Тряпицын А. В. // Социокультурные контексты профессиональной деятельности и подготовки педагога [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 45-56. Объем в п.л.: 1,5 п.л. | |
| Социокультурные контексты профессиональной деятельности и подготовки педагога : коллективная монография / Батракова И. С., Бахмутский А. Е., Веселова Е. К., Гладкая И. В., Дворецкая М. Я., Лебедев О. Е., Пискунова Е. В., Расчетина С. А., Суртаева Н. Н., Тряпицын А. В. ; И. С. Батракова, А. Е. Бахмутский, Е. К. Веселова, И. В. Гладкая, М. Я. Дворецкая,О. Е. Лебедев, Е. В. Пискунова, С. А. Расчетина, Н. Н. Суртаева, А. В. Тряпицын ; ответственный редактор Н. Н. Суртаева ; рецензенты : Н. Г. Милованова, Н. С. Подходова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2019. — 132 с. — (Непрерывное педагогическое образование на рубеже веков). — ISBN 978-5-4386-1780-8.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 8,25 п.л. | |
| Тряпицын А. В. Инновации в содержании подготовки специалистов помогающих профессий / Тряпицын А. В. // Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании [Текст] : материалы XX международной научно-пактической конференции. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 99-102. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38301765. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании : материалы XX Международной научно-практической конференции. Памяти Макарени Александра Александровича / редакционная коллегия : С. А. Писарева, Е. И. Бражник, С. В. Кривых, Н. Г. Милованова, С. А. Расчетина, О. В. Ройтблат, Н. Н. Суртаева, А. В. Тряпицын ; рецензенты : М. М. Шалашова, Т. А. Яркова ; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Северо-Западный региональный научный центр российской академии образования на базе Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования. — Санкт-Петербург, 2019. — 580 с. — ISBN 978-5-8064-2682-7. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38301689.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 36,25 п.л. | |
| Культуротворческие идеи в педагогической науке и образовательной практике: (Третьи Макаренинские чтения) : научный альманах / Бражник Е. И., Егорова Г. И., Иванова О. А., Иванов И. В., Касиманова Л. А., Колычева З. И., Кривых С. В., Милованова Н. Г., Писарева С. А., Пчелинцева И. Г., Ройтблат О. В., Суртаева Н. Н., Тряпицын А. В., Чекалева Н. В. ; Е. И. Бражник, Г. И. Егорова, О. А. Иванова, И. В. Иванов, Л. А. Касиманова, З. И. Колычева, С. В. Кривых, Н. Н. Милованова, С. А. Писарева, И. Г. Пчелинцева, О. В. Ройтблат, Н. Н. Суртаева, А. В. Тряпицын, Н. В. Чекалева ; редакторы : Н. Н. Суртаева, С. В. Кривых, О. В. Ройтблат ; рецензенты : Т. А. Яркова, С. А. Расчетина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования. — Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена ; Тюмень : ТОГИРРО, 2019. — N 2. - 56 с. — ISBN 978-5-89967-523-2. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38596409.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 3,5 п.л. | |
| Тряпицын А. В. Социальные технологии в профессиональной подготовке студентов / Тряпицын А. В. // Научные школы института педагогики [Текст] : сборник статей Третьих Всероссийских педагогических (Герценовских) чтений, Санкт-Петербург, 18 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 122-126. Объем в п.л.: 0,625 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бражник Е. И. Особенности развития современного университетского образования в России с учетом изменений в других странах мира / Бражник Е. И., Тряпицын А. В. // Тенденции развития научно-образовательной среды в современных университетах Китая и России [Текст] : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 132-160. Объем в п.л.: 3,625 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бражник Е. И. Стратегические изменения в российском университете в современных условиях / Бражник Е. И., Тряпицын А. В. // Тенденции развития научно-образовательной среды в современных университетах Китая и России [Текст] : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 118-132. Объем в п.л.: 1,875 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тенденции развития научно-образовательной среды в современных университетах Китая и России : коллективная монография / Бражник Е. И., Жданов А. В., Тряпицын А. В., Юань Ф. ; Е. И. Бражник, А. В. Жданов, А. В. Тряпицын, Ф. Юань ; ответственный редактор Е. И. Бражник ; рецензенты : М. В. Дюжакова, И. Г. Пчелинцева. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2019. — 215 с. — ISBN 978-5-4386-1694-8.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 13,437 п.л. | |
| Батракова И. С. Ценностные основания программ повышения квалификации преподавателей вуза = The value bases of the programs for improving the qualifications of university teachers / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2018. — N 6. - Art. 2626. — URL: http://emissia.org/offline/2018/2626.htm. | |
| Матросова Ю. С. Проектирование пространства взаимодействия как условие преодоления отчуждения подростков от школы / Матросова Ю. С., Тряпицын А. В. // Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании [Текст] : материалы XIX Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 20-21 апреля 2018 г. Памяти Макарени Александра Александровича / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Северо-Западный региональный научный центр российской академии образования на базе Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 213-217. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32808034. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Батракова И. С. Особенности организации научно-исследовательской работы магистрантов в педагогическом университете / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Человек и образование. — 2018. — N 4 (57). - С. 122-128. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37000917. | |
| Матросова Ю. С. Адаптация молодых педагогов в коллективе как фактор преодоления отчуждения от профессии / Матросова Ю. С., Тряпицын А. В. // Социальное взаимодействие в различных сферах жизнедеятельности [Текст] : материалы VIII Международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию кафедры воспитания и социализации РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, 8-10 ноября 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 40-47. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37060883. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Батракова И. С. Взаимодействие с работодателями как условие подготовки студентов к участию в опытно-экспериментальной работе школ / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Организация опытно-экспериментальной работы школ в контексте новых вызовов времени [Текст] : сборник статей по материалам научно-практической конференции, 5 июня 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики, Научно-исследовательский институт педагогических проблем образования. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 172-177. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Формирование познавательного интереса магистрантов к научно-исследовательской деятельности / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Научные школы института педагогики [Текст] : сборник статей Первых Всероссийских педагогических чтений, Санкт-Петербург, 24 апреля 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт педагогики, кафедра теории и истории педагогики. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 90-96. | |
| Сравнительный анализ социальной работы в России и за рубежом : атлас по учебному курсу : методические рекомендации / Ройтблат О. В. , Суртаева Н. Н. , Тряпицын А. В., Марголина Ж. Б. ; О. В. Ройтблат, Н. Н. Суртаева, А. В. Тряпицын, Ж. Б. Марголина. — Санкт-Петербург : Издательство ТОГИРРО, 2018. — 100 с. — ISBN 978-5-89967-514-0. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35241549.Тираж: 500 экз. | |
| Батракова И. С. Взаимодействие вуза и школы как фактор совершенствования профессиональной подготовки педагогов / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Проблема человека в педагогических исследованиях [Текст] : сборник научных статей Всероссийского симпозиума молодых ученых, 26-28 апреля 2017 года / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 66-72. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Особенности университетской подготовки студентов к социальному взаимодействию / Тряпицын А. В. // Социальное взаимодействие в современных условиях : различные аспекты исследования [Текст] : коллективная монография / РГПУ, кафедра социальной педагогики и социальной работы. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 36-49. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Социальное взаимодействие в современных условиях: различные аспекты исследования : коллективная монография / Абашина А. Д., Бражник Е. И., Жданова М. А., Иванова О. А., Кривых С. В., Курагина Г. С., Липинская М. С., Расчетина С. А., Ройтблат О. В., Скурская Н. В., Сундукова Э. И., Суртаева Н. Н., Тряпицын А. В., Федорова Г. Г. ; А. Д. Абашина, Е. И. Бражник, С. В. Гайченко, С. В. Гальман, А. В. Жданов, М. А. Жданова, Г. А. Зайцева, О. А. Иванова, А. В. Кандаурова, С. В. Кривых, Г. С. Курагина, М. Н. Липинская, С. А. Расчетина, О. В. Ройтблат, Н. В. Скурская, Э. И. Сундукова, Н. Н. Суртаева, А. В. Тряпицын, Г. Г. Федорова ; РГПУ, кафедра социальной педагогики и социальной работы. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2017. — ISBN 978-5-8064-2338-3. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28866414.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 15,0 п.л. | |
| Тряпицын А. В. Ценностно-смысловые ориентиры подготовки специалистов для системы образования взрослых / Тряпицын А. В., Батракова И. С., Жданов А. В. // Человек и образование. — 2016. — N 3 (48). - С. 145-150. | |
| Батракова И. С. Повышение квалификации учителей в области воспитания школьников / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Преемственность в сфере профессиональной подготовки педагогов и повышения квалификации в условиях опережающего образования Республики Казахстан и Российской Федерации [Текст] : материалы научно-практической конференции. — Петропавловск, 2016. — С. 13-18. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Повышение квалификации педагогов в контектсте содействия процессам самоопределения ученика в образовательном процессе / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Модернизация общего образования : проблемы самоопределения ученика в современном образовательном процессе [Текст] : сборник научных статей / РГПУ, Научно-исследовательский институт общего образования. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 56-61. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Особенности магистерской подготовки преподавателя для системы образования взрослых / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Университетское образование современного педагога [Текст] : сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции, 13 октября 2016 г. / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 54-58. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Взаимодействие вуза и работодателей как условие профессионального становления молодого специалиста / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Образовательные и профессиональные стандарты в обеспечении готовности выпускника к профессиональной деятельности в сфере образования [Текст] : сборник статей по материалам всероссийской научной конференции с международным участием, 14 апреля 2016 г. / РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 39-43. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Непрерывное педагогическое образование в современном мире: от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Образовательные и профессиональные стандарты в обеспечении готовности выпускника к профессиональной деятельности в сфере образования : сборник статей по материалам всероссийской научной конференции с международным участием, 14 апреля 2016 года / научные редакторы : Е. В. Пискунова, А. В. Тряпицын, А. Г. Гогоберидзе, И. Ю. Азизова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2016. — 355 с. — ISBN 978-5-8064-2280-5.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 22,25 п.л. | |
| Батракова И. С. Особенности подготовки специалистов в сфере образования взрослых / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Специфика педагогического образования в регионах России [Текст]. — 2015. — N 1. - С. 57-59. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25594824. | |
| Исследование преемственности стандартов высшего образования и профессиональной деятельности : учебное пособие / Азизова И. Ю., Батракова И. С., Баранова Е. В., Бражник Е. И., Гогоберидзе А. Г., Менг Т. В., Пискунова Е. В., Ривкина С. В., Симонова И. В., Тряпицын А. В. ; И. Ю. Азизова, И. С. Батракова, Е. В. Баранова, Е. И. Бражник, А. Г. Гогоберидзе, Т. В. Менг, Е. В. Пискунова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, А. В. Тряпицын ; РГПУ, Научно-исследовательский институт непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2015. — 96 с. — ISBN 978-5-4386-1012-0.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 5,6 п.л. | |
| Учебный кейс "Я беспредельно верю в человека." : учебно-практическое издание / Гладкая И. В., Глубокова Е. Н., Матросова Ю. С., Писарева С. А., Ривкина С. В., Синицына А. И., Смирнова А. В., Тряпицын А. В., Шурилова Т. Б. ; составители : И. В. Гладкая, Е. Н. Глубокова, Ю. С. Матросова, С. А. Писарева, С. В. Ривкина, А. И. Синицына, Н. В. Смирнова, А. В. Тряпицын, Т. Б. Шурилова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2015. — 40 с. — ISBN 978-5-4386-0910-0.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 2,5 п.л. | |
| Батракова И. С. Подготовка педагогических кадров : взаимосвязь образовательных и профессиональных стандартов / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Образовательный процесс в вузе в условиях внедрения образовательных и профессиональных стандартов [Текст] : сборник статей по материалам всероссийской научной конференции с международным участием, 25 марта 2015 года. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 208-212. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Непрерывное педагогическое образование в современном мире: от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Образовательный процесс в вузе в условиях внедрения образовательных и профессиональных стандартов : сборник статей по материалам всероссийской научной конференции с международным участитием, 25 марта 2015 года / научные редакторы : Е. В. Пискунова, А. В. Тряпицын, А. Г. Гогоберидзе, И. Ю. Азизова ; РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2015. — 286 с. — ISBN 978-5-8064-2130-3.Тираж: 120 экз. Объем в п.л.: 18 п.л. | |
| Батракова И. С. Использование гуманитарных технологий в процессе повышения квалификации педагогов / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Педагогические исследования - вклад в инновационное развитие России [Текст] : сборник научных статей международной научно-практической конференции, 21-24 апреля 2015 г. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 93-97. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Современные технологии повышения квалификации учителей / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Модернизация образования : поиск проблем и решения [Текст] : сборник научных статей / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 273-275. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Отечественный и зарубежный опыт обеспечения преемственности образовательных программ подготовки магистров и аспирантов в трехуровневой системе профессиональной подготовки : учебное пособие / Балясникова Н. С., Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Эхов С. Ф. ; Н. С. Балясникова, Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2014. — 107 с. — ISBN 978-5-4386-0659-8.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 6,2 п.л. | |
| Нормативно-правовые основы и концепция формирования и развития научно-образовательной среды современного университета : учебное пособие / Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Пусвацет В. С., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Эхов С. Ф. ; Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, В. С. Пусвацет, Е. В. Пискунова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2014. — 81 с. — ISBN 978-5-4386-0656-7.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 4,7 п.л. | |
| Нормативно-правовые основы и модели реализации взаимосвязанной подготовки магистров и аспирантов в трехуровневой системе профессиональной подготовки : учебное пособие / Балясникова Н. С., Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Эхов С. Ф. ; Н. С. Балясникова, Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2014. — 61 с. — ISBN 978-5-4386-0658-1.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 3,5 п.л. | |
| Отечественный и зарубежный опыт формирования и развития научно-образовательной среды современного университета : учебое пособие / Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Пусвацет Е. В., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Эхов С. Ф. ; Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. С. Пусвацет, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб. : Свое издательство, 2014. — 128 с. — ISBN 978-5-4386-0657-4.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 7,4 п.л. | |
| Отечественный и зарубежный опыт обеспечения взаимосвязи подготовки магистров и аспирантов в условиях трехуровневого профессионального образования в университете : монография / Балясникова Н. С., Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Чекалева Н. В., Эхов С. Ф. ; Н. С. Балясникова, Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, Н. В. Чекалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2014. — 85 с. — ISBN 978-5-4386-0660-4.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 4,9 п.л. | |
| Исследование преемственности образовательных программ подготовки магистров и аспирантов в современном университете : коллективная монография / Балясникова Н. С., Баранова Е. В., Батракова И. С., Бендюкова Т. С., Богословский В. И., Бражник Е. И., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Кантор В. З., Комарова Ю. А., Лаптев В. В., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Рабош В. А., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Соломин В. П., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Чекалева Н. В., Эхов С. Ф. ; Н. С. Балясникова, Е. В. Баранова, И. С. Батракова, Т. С. Бендюкова, В. И. Богословский, Е. И. Бражник, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, В. З. Кантор, Ю. А. Комарова, В. В. Лаптев, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. А. Рабош, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, В. П. Соломин, А. В. Тряпицын, Е. А. Тумалева, Н. В. Чекалева, С. Ф. Эхов ; РГПУ, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2014. — 61 с. — ISBN 978-5-4386-0661-1.Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 3,5 п.л. | |
| Батракова И. С. Конструирование заданий в компетентностно-ориентированной профессиональной подготовке специалистов в области образования / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании [Текст] : материалы 15 Международной научно-практической конференции. — СПб., 2014. — С. 274-278. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Научно-образовательная среда вуза как ресурс профессиональной подготовки магистрантов / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Реализация образовательных программ в образовательной среде вуза [Текст] : сборник статей по материалам научной конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2014 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Научно-исследовательский институт непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 6-10. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Непрерывное педагогическое образование в современном мире: от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Реализация образовательных программ в образовательной среде вуза : сборник статей по материалам научной конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2014 года / научные редакторы : Е. В. Пискунова, А. В. Тряпицын, А. Г. Гогоберидзе, И. Ю. Азизова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Научно-исследовательский институт непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Лема, 2014. — 253 с. — ISBN 978-5-98709-734-2.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 14,7 п.л. | |
| Тряпицын А. В. Межкультурный аспект построения образовательных программ магистратуры / Тряпицын А. В. // Педагогическая наука и современное образование [Текст] : сб. ст. Всерос. науч.-практ. конф., 6-7 февр. 2014 г. — СПб., 2014. — С. 295-298. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы / Батракова И. С., Бордовский В. А., Тряпицын А. В. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета [Текст]. — Волгоград, 2013. — N 5 (80). - С. 28-34. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
ВАК
|
| Отечественный и зарубежный опыт формирования и развития научно-образовательной среды современного университета в условиях трехуровневой системы профессиональной подготовки : коллективная монография / Батракова И. С., Бражник Е. И., Баранова Е. В., Гладкая И. В., Гогоберидзе А. Г., Государев И. Б., Комарова Ю. А., Львов Ю. В., Матросова Ю. С., Пискунова Е. В., Пусвацет В. С., Радионова Н. Ф., Ривкина С. В., Симонова И. В., Снегурова В. И., Тряпицын А. В., Тумалева Е. А., Эхов С. Ф., Чекалева Н. В. ; И. С. Батракова, Е. И. Бражник, Е. В. Баранова, И. В. Гладкая, А. Г. Гогоберидзе, И. Б. Государев, Ю. А. Комаров, Ю. В. Львов, Ю. С. Матросова, Е. В. Пискунова, В. С. Пусвацет, Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина, И. В. Симонова, В. И. Снегурова, А. В. Тряпицын, С. Ф. Эхов, Н. В. Чекалева ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2013. — 238 с. — ISBN 978-5-8064-1920-1.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 15 п.л. | |
| Разработка модели подготовки преподавателя для системы постдипломного педагогического образования : [методическое пособие] / Батракова И. С., Бордовский В. А., Жданов А. В., Тряпицын А. В. ; И. С. Батракова, В. А. Бордовский, А. В. Жданов, А. В. Тряпицын ; под общей редакцией И. С. Батраковой; рецензенты : Н. Ф. Радионова, Н. В. Чекалева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2013. — 148 с. — ISBN 978-5-8064-1921-8.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 9,25 п.л. | |
| Батракова И. С. Основные характеристики профессионального становления магистрантов современного педагогического вуза / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Специфика педагогического образования в регионах России [Текст]. — 2013. — N 1 (6). - С. 9-11. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Исследование процессов профессионального становления студентов магистратуры в современном вузе : монография / Батракова И. С., Государев И. Б., Комарова Ю. А., Матросова Ю. С., Радионова Н. Ф., Тряпицын А. В. ; И. С. Батракова, И. Б. Государев, Ю. А. Комарова, Ю. С. Матросова, Н. Ф. Радионова, А. В. Тряпицын ; РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб. : Лема, 2013. — 210 с. — ISBN 978-5-98709-603-1.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 12,2 п.л. | |
| Тряпицын А. В. Ценностные характеристики профессиональной компетентности педагога / Тряпицын А. В. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям [Текст] : (к 20-летию НИИ НПО РГПУ им. А. И. Герцена) : сб. материалов междунар. науч. конф., 3-4 окт. 2013 г. — СПб., 2013. — Ч. 3. - С. 86-89. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Непрерывное педагогическое образование в современном мире: от исследовательского поиска к продуктивным решениям : (к 20-летию НИИ НПО РГПУ им. А. И. Герцена) : сборник статей по материалам международной научной конференции, 3-4 октября 2013 года / научные редакторы : Н. Ф. Радионова, Е. В. Пискунова, А. В. Тряпицын ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2013. — Часть 1. - 335 с. — ISBN 978-5-8064-1897-6.Тираж: 120 экз. Объем в п.л.: 21 п.л. | |
| Тряпицын А. В. Ценностные основы современного университетского педагогического образования / Тряпицын А. В. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям [Текст] : (к 20-летию НИИ НПО РГПУ им. А. И. Герцена) : сборник статей по материалам международной научной конференции, 3-4 октября 2013 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт- Петербург, 2013. — Ч. 1. - С. 308-312. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Использование результатов диагностики научно-образовательной среды вуза в деятельности руководителей структурных подразделений университета / Батракова И. С., Гладкая И. В., Тряпицын А. В. // UNIVERSUM : Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2013. — N 1. - С. 74-84. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Особенности построения магистерских программ за рубежом / Тряпицын А. В. // Уровневая подготовка педагогических кадров в условиях ФГОС ВПО : результаты исследований 2011 года [Текст] : сб. ст. по материалам внутривуз. науч. конф., 16 марта 2012 г. / РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 2012. — С. 89-94. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Особенности современной профессиональной деятельности андрагога в системе постдипломного педагогического образования / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Образование и современность [Текст] : коллектив. моногр. / Ин-т пед. образования и образования взрослых РАО, РГПУ, Тюмен. обл. гос. ин-т развития регион. образования. — СПб. ; Тюмень, 2012. — С. 37-42. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Применение гуманитарных технологий в повышении квалификации педагогических кадров / Батракова И. С., Бордовский В. А., Тряпицын А. В. // Социальное взаимодействие в различных сферах жизнедеятельности [Текст] : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., 6-8 дек. 2012 г. — СПб., 2012. — С. 211-217. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Особенности содержания и организации повышения квалификации учителей на рабочем месте / Батракова И. С., Бордовский В. А., Тряпицын А. В. // Письма в Эмиссия.Оффлайн [Электронный ресурс] = The Emissia.Offline Letters. — 2012. — Art. 1866. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Обобщенная модель повышения квалификации педагогических кадров в контексте непрерывного профессионального образования / Батракова И. С., Бордовский В. А., Тряпицын А. В. // Человек и образование [Текст] . — 2011. — N 1 (26). - С. 28-33. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
ВАК
|
| Исследование процесса становления профессиональной компетентности будущих педагогов : [коллектив. моногр.] / Акулова О. В., Батракова И. С., Гладкая И. В., Государев И. Б., Гребенюк Е. В., Гутник И. Ю., Комарова Ю. А., Матросова Ю. С., Менг Т. В., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Радионова Н. Ф., Седов В. А., Тряпицын А. В., Тряпицына А. П. ; А. В. Акулова, И. С. Батракова, И. В. Гладкая, И. Б. Государев, Е. В. Гребенюк, И. Ю. Гутник, Ю. А. Комарова, Ю. С. Матросова, Т. В. Менг, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, Н. Ф. Радионова, В. А. Седов, А. В. Тряпицын, А. П. Тряпицына ; РГПУ, Науч.-исслед. ин-т непрерыв. пед. образования. — СПб. : Лема, 2011. — 194 с. — ISBN 978-5-98709-362-7.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 11,3 п.л. | |
| Разработка программ подготовки профессорско-преподавательского состава к проектированию образовательного процесса в контексте компетентностного подхода : [монография] / Батракова И. С., Власова Е. З., Гладкая И. В., Глубокова Е. Н., Гребенюк Е. В., Грецов А. Г., Государев И. Б., Даутова О. Б., Комарова Ю. А., Матросова Ю. С., Носкова Т. Н., Павлова Т. Б., Пискунова Е. В., Радионова Н. Ф., Тумалева Е. А., Тряпицын А. В., Тряпицына А. П., Шилова О. Н. ; И. С. Батракова, Е. З. Власова, И. В. Гладкая, Е. Н. Глубокова, Е. В. Гребенюк, А. Г. Грецов, И. Б. Государев, О. Б. Даутова, Ю. А. Комарова , Ю. С. Матросова, Т. Н. Носкова, Т. Б. Павлова, Е. В. Пискунова, Н. Ф. Радионова, Е. А. Тумалева, А. В. Тряпицын, А. П. Тряпицына, О. Н. Шилова ; РГПУ . — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2010. — 243 с.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 15,25 п.л. | |
| Тряпицын А. В. О зарубежном опыте повышения квалификации учителей / Тряпицын А. В. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2010. — N 11 (85). - С. 49-51. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Профессиональная компетентность будущих педагогов: методы исследования / Тряпицын А. В. // Педагогическое образование в переходный период : результаты исследований 2009 года [Текст] : сборник статей по материалам внутривузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 3 марта 2010 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 18-23. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Особенности организации занятий в системе повышения квалификации педагогов / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета [Текст]. — Волгоград, 2009 . — N 6. - С.90-94. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
ВАК
|
| Батракова И. С. К вопросу об обосновании структуры современного учебно-методического комплекса постдипломного педагогического образования / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Педагогическое образование: современные проблемы, концепции, теории и практика [Текст]: сб.науч.ст. Междунар. Второй науч.-практ.конф.(С.-Петербург, 22-23 окт.2009 г.) / РАО, Ин-т пед.образования. — СПб., 2009. — С.104-109. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Некоторые актуальные проблемы исследования непрерывного педагогического образования / Тряпицын А. В. // Педагогическое образование в эпоху перемен : результаты научных исследований и их использование в образовательной практике. (Опыт исследований в рамках научного направления "Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования") [Текст] : сб. ст. по материалам междунар. науч. конф., 17-19 марта 2009 г. / РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 2009. — С.46-53. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Пивчук Е. А. Надпредметное обучение в условиях современной школы : учебно-методическое пособие для учителей / Пивчук Е. А. ; научный редактор : А. В. Тряпицын ; РГПУ, Институт переподготовки и повышения квалификации работников образования. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 164 с. — ISBN 978-5-98709-113-5.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 9,6 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Проблемы конструирования содержания последипломного образования педагогических кадров / Тряпицын А. В. // Человек и образование [Текст]. — СПб., 2008. — N 3. - С. 15-18. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
ВАК
|
| Тряпицын А. В. Перспективные модели постдипломного педагогического образования (зарубежный опыт) / Тряпицын А. В. // Учебно-методическое обеспечение качества постдипломного педагогического образования [Текст] : коллектив. моногр. / И. С. Батракова, В. А. Бордовский, А. В. Тряпицын ; РГПУ. — СПб., 2008. — С. 39-70. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Основные тенденции развития постдипломного педагогического образования / Тряпицын А. В. // Учебно-методическое обеспечение качества постдипломного педагогического образования [Текст] : коллектив. моногр. / И. С. Батракова, В. А. Бордовский, А. В. Тряпицын ; РГПУ. — СПб., 2008. — С. 16-38. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Учебно-методическое обеспечение качества постдипломного педагогического образования : коллективная монография / Батракова И. С., Бордовский В. А., Тряпицын А. В. ; рецензенты : О. В. Акулова, Н. В Чекалева ; Российский государственный педагогический универистет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Лема, 2008. — 192 с. — ISBN 978-5-8064-1341-4.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 11,2 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Инновационный вуз как самообучающаяся организация : учеб.-метод. пособие для руководителей и науч.-пед. работников вузов / Батракова И. С., Головина И. В., Захаревич Н. Б., Люликова Е. В., Смирнов С. Б., Тряпицын А. В., Щербова Т. В. ; И. С. Батракова, И. В. Головина, Н. Б. Захаревич, Е. В. Люликова, С. Б. Смирнов, А. В. Тряпицын, Т. В. Щербова ; РГПУ. — СПб. : Акад. исслед. культуры, 2008. — 93 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета).Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 6 п.л. | |
| Тряпицын А. В. Зарубежный опыт оценки качества постдипломного образования / Тряпицын А. В. // Проблемы современного непрерывного педагогического образования [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2008. — С. 86-89. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Адаптация зарубежных образовательных технологий в отечественном педагогическом опыте / Тряпицын А. В. // Технологии профессиональной подготовки студентов в педагогическом университете [Текст] : сб. науч.-метод. материалов / РГПУ. — СПб., 2008. — С. 65-71. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Подготовка профессорско-преподавательского состава к реализации компетентностного подхода в образовательном процессе вуза : метод. пособие для руководителей и науч.-пед. работников / Акулова О. В., Козырев В. А., Маленкова Л. О., Радионова Н. Ф., Синицына А. И., Тряпицын А. В., Тряпицына А. П. ; О. В. Акулова, В. А. Козырев, Л. О. Маленкова, Н. Ф. Радионова, А. И. Синицына, А. В. Тряпицын, А. П. Тряпицына ; РГПУ. — СПб. : Акад. исслед. культуры, 2008. — 180 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета). — ISBN 978-5-903931-18-7.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 10,6 п.л. | |
| Оценка профессиональной компетентности бакалавров и магистров образования : метод. рекомендации для руководителей и науч.-пед. работников высш. учеб. заведений / Акулова О. В., Анисимова Н. И., Баева И. А., Бахмутский А. Е., Власова Е. З., Корчагина Г. А., Маленкова Л. О., Носкова Т. Н., Радионова Н. Ф., Тряпицын А. В., Тряпицына А. П., Ханин С. Д., Хоменко И. А. ; О. В. Акулова, Н. И. Анисимова, И. А. Баева, А. Е. Бахмутский, Е. З. Власова, Г. А. Корчагина, Л. О. Маленкова, Т. Н. Носкова, Н. Ф. Радионова, А. В. Тряпицын, А. П. Тряпицына, С. Д. Ханин, И. А. Хоменко ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 183 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета).Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 11,75 п.л. | |
| Модернизация образования в контексте гуманитарных технологий в системе подготовки и переподготовки специалистов образования : метод. рекомендации для руководителей и науч.-пед. работников высш. учеб. заведений и учреждений системы доп. проф. образования / Вершинина Н. А., Гладкая И. В., Глубокова Е. Н., Даутова О. Б., Кондракова И. Э., Седов В. А., Седова Н. В., Тряпицын А. В., Тумалев А. В., Тумалева Е. А. ; Н. А. Вершинина, И. В. Гладкая, Е. Н. Глубокова, О. Б. Даутова, И.Э. Кондракова, В. А. Седов, Н. В.Седова, А. В.Тряпицын, А. В. Тумалев, Е. А. Тумалева ; РГПУ . — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 304 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета). — ISBN 978-5-8064-1576-0.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 19,0 п.л. | |
| Батракова И. С. Личностно-профессиональная ориентация программ постдипломного педагогического образования / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Постдипломное образование в современном педагогическом университете [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт переподготовки и повышения квалификации работников образования. — СПб., 2007. — С. 135-143. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Актуальные направления развития системы постдипломного педагогического образования / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Постдипломное образование в современном педагогическом университете [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт переподготовки и повышения квалификации работников образования. — СПб., 2007. — С. 42-59. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Постдипломное образование в современном педагогическом университете : коллективная монография / Акулова О. В., Ахаян А. А., Батракова И. С., Бордовский В. А., Бочкарева И. А., Бродская И. М., Виноградов В. Н., Жебровская О. О., Костриков А., Маленкова Л. О., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Прикот О. Г., Смирнов С. Б., Тарасов С. В., Трапицын С. Ю., Тряпицын А. В., Щербова Т. В. ; О. В. Акулова, А. А. Ахаян, И. С. Батракова, В. А. Бордовский, И. А. Бочкарева, И. М. Бродская, В. Н. Виноградов, О. О. Жебровская, А. Костриков, Л. О. Маленкова, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, О. Г. Прикот, С. Б. Смирнов, С. В. Тарасов, С. Ю. Трапицын, А. В. Тряпицын, Т. В. Щербова ; общая редакция И. С. Батраковой ; рецензенты : Н. В. Чекалева, Е. З. Власова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт переподготовки и повышения квалификации работников образования. — Санкт-Петербург : Лема, 2007. — 259 с. — ISBN 5-7434-0287-6.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 15 п.л. | |
| Батракова И. С. Личностно-профессиональная ориентация программ постдипломного педагогического образования / Батракова И. С., Тряпицын А. В. // Постдипломное образование в современном университете : маркетинговый подход [Текст] / РГПУ, Ин-т переподгот. и повышения квалификации работников образования. — СПб., 2007. — С. 36-41. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Исследование методической компетентности преподавателя высшей школы / Тряпицын А. В. // Человек и образование [Текст]. — СПб., 2007. — N 3-4 (12-13). - С. 119-122. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
ВАК
|
| Тряпицын А. В. Новые функции школьных администраторов / Тряпицын А. В. // Постдипломное образование в современном университете : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти В. Ю. Кричевского, Санкт-Петербург, 22-23 ноября 2005 года. — СПб., 2006. — С. 42-47. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Тряпицын А. В. Подготовка специалистов в области управления образованием в контексте интеграционных процессов в европейском образовании / Тряпицын А. В. // Менеджмент XXI века : управление образованием [Текст] : сб. науч. ст. по материалам VI Междунар. науч.-практ. конф., С.-Петербург, 18 апр. 2006 г. — СПб., 2006. — С. 66-67. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Вариативность форм подготовки специалистов в области управления образованием за рубежом / Тряпицын А. В. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Педагогические науки [Текст]. — 2005. — N 1. - С. 90 - 97. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Подготовка студентов педагогических вузов к решению управленческих задач развития школы / Тряпицын А. В. // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова [Текст]. — 2005. — N 2. - С. 35 - 39. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Тряпицын А. В. Использование европейского опыта в подготовке школьных администраторов / Тряпицын А. В. // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова [Текст]. — 2005. — N 1. - С. 35 - 39. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Тряпицын А. В. Построение программ профессиональной подготовки школьных менеджеров в контексте современных интеграционных процессов / Тряпицын А. В. // Человек и образование [Текст]. — СПб., 2005. — N 3. - С.54-58. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
ВАК
|
| Тряпицын А. В. Магистерская подготовка специалистов в области управления образованием за рубежом / Тряпицын А. В. // Подготовка специалиста в области образования [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2005. — Вып. 11 : Высшее образование за рубежом. - С. 296-310. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Подготовка специалистов управления развитием образования в поликультурном мире / Тряпицын А. В. // Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру [Текст] : материалы IV Междунар. конгресса, 21-24 сент. 2004 г. — Пятигорск, 2004. — Симпоз. XIII : Этнопедпагогика и сравнительная педагогика. Поликультурное образование. - С. 278-279. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Межкультурное взаимодействие специалистов в области образования (к вопросу о логике исследования проблемы) / Тряпицын А. В. // Образование в современном мире : зарубежный опыт [Текст] : сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2004. — С. 16-21. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Социальные партнеры школы : кн. для школ. администратора / Батракова И. С., Коровкин В. Ю., Тряпицын А. В. ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2002. — 104 с.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 6,5 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Выбор в современной школе : книга для учителя / Авво Б. В., Акулова О. В., Алексеева Т. Б., Батракова И. С., Бережнова Л. Н., Бессонова Е. А., Богданова Р. У., Гутник И. Ю., Данилова Г. В., Заир-Бек Е. С., Менг Т. В., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Полуйкова С. Н., Тряпицына А. П., Тряпицын А. В., Хоменко И. А. ; Б. В. Авво, О. В. Акулова, Т. Б. Алексеева, И. С. Батракова, Л. Н. Бережнова, Е. А. Бессонова, Р. У. Богданова, И. Ю. Гутник, Г. В. Данилова, Е. С. Заир-Бек, Т. В. Менг, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, С. Н. Полуйкова, А. П. Тряпицына, А. В. Тряпицын, И. А. Хоменко ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Водолей, 2002. — 343 с. — ISBN 5-87-852-136-9. | |
| Тряпицын А. В. Межкультурное взаимодействие как ценность XXI века ; Intercultural Cooperation as a Value of the 21 th Century / Тряпицын А. В. // Человек и его ценности в XXI веке [Текст] : материалы междунар. семинара. — СПб., 2002. — С. 168-177 ; S. 178-186. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Межкультурное взаимодействие как ценность XXI века / Тряпицын А. В. // Модернизация общего образования на рубеже веков [Текст] : сборник научных трудов / РГПУ, Совет по направлению "Теория школьного образования". — Санкт-Петербург, 2001. — Часть 2. - С. 71-78. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Батракова И. С. Подготовка студентов педагогических вузов к решению управленческих задач развития школы / Батракова И. С., Тряпицын А. В. ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2000. — 114 с.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 7,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. Подготовка управленцев к межкультурному взаимодействию / Тряпицын А. В. // Педагогика на рубеже веков [Текст] : сборник научных статей аспирантов кафедры педагогики / РГПУ. — Санкт-Петербург, 1999 . — С. 92-94. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Тряпицын А. В. К вопросу о формировании менеджерских умений учителя / Тряпицын А. В. // Проблемы повышения качества подготовки учителя [Текст] : (материалы междунар. науч. конф.). — Шуя, 1999. — С. 241-243. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
454864 /2236-0128
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 3 | 5 | 2 | 1 |
| ВАК К1 ** | 0 | 2 | 1 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 1 | 3 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 1 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 139 | 378 | 9 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 13 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 28 | 41 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 32 | 122 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 1 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.