Преподаватели
Корелина Ольга Алексеевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, доцент
Кафедра:
технологического образования
Образование:
Лениградское художественно-промышленное училище им.В.И.Мухиной
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Технологии обработки материалов и пищевых продуктов. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 10 |
| Вариативные модули. Швейный практикум. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Информационные технологии". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в дизайне (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 21 |
| Вариативные модули. Системы автоматизированного проектирования одежды. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 52 |
| Модуль "Физикo-математический". Учебная практика (ознакомительная). 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в дизайне (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 50 |
| Вариативные модули. Системы автоматизированного проектирования одежды. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 50 |
| Модуль "Предметно-методический". Технологии обработки материалов и пищевых продуктов. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 2 |
| Вариативные модули. Моделирование и конструирование швейных изделий. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Дизайн-проектная деятельность. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 8 |
| Вариативные модули. Швейный практикум. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 2 |
| Вариативные модули. Системы автоматизированного проектирования одежды. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 16 |
| Вариативные модули. Системы автоматизированного проектирования одежды. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 7 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 8 |
| Вариативные модули. Швейный практикум. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 2 |
| Вариативные модули. Моделирование и конструирование швейных изделий. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Дизайн-проектная деятельность. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 20 |
| Вариативные модули. Швейный практикум. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | ЭУК | 4 |
| Вариативные модули. Системы автоматизированного проектирования одежды. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | ЭУК | 5 |
| Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Профессиональный имидж педагога. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Вариативные модули. Дизайн-проектная деятельность. 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "3D моделирование и анимация". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в дизайне (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 82 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Информационные технологии". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в дизайне (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 38 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | – | 15 |
| Модуль "Дизайн костюма". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Общепрофессиональная подготовка". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Дизайн в технологическом образовании". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Общепрофессиональная подготовка". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Общепрофессиональная подготовка". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Дизайн в технологическом образовании". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.01 Педагогическое образование – Робототехника, предпринимательство и дизайн в технологическом образовании (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 4 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Разработка дополнительной общеразвивающей программы "Русский традиционный костюм" для учащихся 7-8 класса основной общеобразовательной школы | бакалавриат | 2024 |
| Разработка и изготовление рекламных видеороликов с элементами моушн- дизайна в рамках внеурочных занятий в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2024 |
| Разработка и изготовление коллекции швейных изделий для дополнительной общеразвивающей программы "Театр мод" в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2024 |
| Разработка учебно-методического обеспечения модуля "Графический дизайн. Разработка рекламной продукции" в рамках дополнительного образования школьников | бакалавриат | 2024 |
| Разработка дополнительной общеразвивающей программы по декорированию текстильных изделий в технике "Тай-Дай" для учащихся общеобразовательной школы | магистратура | 2024 |
| Разработка дополнительной общеразвивающей программы по фэшн-иллюстрации для учащихся общеобразовательной школы | магистратура | 2024 |
| Разработка дидактического сопровождения изучения современных текстильных материалов на уроках "Технологии" в основной общеобразовательной школе | магистратура | 2024 |
| Разработка учебного модуля «Основы дизайн-брендирования» дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2023 |
| Разработка и изготовление коллекции аксессуаров из фанеры во внеурочной деятельности по «Технологии» в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2023 |
| Разработка учебного модуля "Подготовка коллекции одежды к показу" дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Театр моды" в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2023 |
| Разработка учебного модуля "Изготовление изделий с использованием эпоксидной смолы" дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Декоративно-прикладное творчество" в основной общеобразовательной школе | бакалавриат | 2023 |
| Разработка методического обеспечения модуля "Моделирование и конструирование швейных изделий" в дополнительной образовательной программе "Театр моды" для общеобразовательной школы | магистратура | 2023 |
| Разработка модуля внеурочной деятельности учащихся основной школы в области моушен-дизайна | бакалавриат | 2022 |
| Разработка учебного модуля "Графическая подготовка по fashion-иллюстрации" для дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Театр Мод" в основной школе | бакалавриат | 2022 |
| Разработка учебного модуля "Композиция и дизайн костюма" дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Театр Мод" в основной школе | бакалавриат | 2022 |
| Разработка учебного модуля "Основы рекламной графики" дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Театр Мод" в основной школе | бакалавриат | 2022 |
| Разработка форм и методов использования цифровых технологий в дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе "Театр моды" для учреждения дополнительного образования детей и молодежи | магистратура | 2022 |
| Разработка видео-уроков для учебного модуля "Дизайн костюма" дополнительной образовательной программы "Театр моды" в основной школе | бакалавриат | 2021 |
| Разработка учебного модуля "Постановка и презентация творческих проектов дополнительной образовательной программы "Театр моды" в основной школе | бакалавриат | 2021 |
| Разработка учебного модуля "Коллекция одежды" для современного школьного театра | бакалавриат | 2020 |
| Разработка фирменного стиля для студенческого "Театра моды" | бакалавриат | 2020 |
| Разработка учебного модуля "Создание образа в современном дизайне костюма" для школьного "Театра моды" | бакалавриат | 2020 |
| Формы и методы использования цифровых технологий в продвижении школьного "Театра мод" в современном пространстве | бакалавриат | 2020 |
| Создание мультимедийной коллекции для информационной поддержки предмета "Технология" по теме "Развитие 3D технологий" для учащихся основной общеобразовательной школы | бакалавриат | 2020 |
| Разработка методического обеспечения учебного модуля "Дизайнерские украшения в моделях одежды", выполненные в технике вышивки для театра МОДА | магистратура | 2020 |
| Разработка дополнительной образовательной программы "Изготовление швейных изделий с элементами машинной вышивки" в учреждении дополнительного образования детей | магистратура | 2019 |
| Использование новых технологий при создании коллекции костюмов по авторским рисункам в учреждении дополнительного образования детей | магистратура | 2019 |
| Разработка факультативного курса "Разработка и изготовление аксессуаров для одежды" для учащихся основной школы | бакалавриат | 2018 |
| Разработка дополнительной образовательной программы "Fashion-фото" для школьного театра моды | бакалавриат | 2018 |
| Разработка презентационных материалов для школьного театра моды | бакалавриат | 2018 |
| Разработка программы факультативного курса "Фото-дизайн, пиар, реклама" для учащихся 9 класса основной школы | бакалавриат | 2017 |
| Разработка учебно-методического обеспечения по теме "Художественно-декоративные изделия из кожи" для учреждений дополнительного образования детей | бакалавриат | 2017 |
| Разработка программы факультативного курса "Разработка и изготовление аксессуаров для одежды" для учащихся 8 класса основной школы | бакалавриат | 2017 |
| Разработка коллекции одежды в творческом объединении "Театр моды" для дополнительного образования детей | бакалавриат | 2017 |
| Декорирование швейных изделий в рамках программы дополнительного образования "Театр моды" для общеобразовательной школы | бакалавриат | 2016 |
| Разработка методического обеспечения программы "Вышивка крестом" для учащихся 6-7 классов в отделении дополнительного образования общеобразовательной школы | бакалавриат | 2016 |
| Разработка коллекции одежды в рамках программы дополнительного образования "Театр моды" для основной школы | бакалавриат | 2016 |
| Технология изготовления швейных изделий в рамках программы "Театр моды" для основной школы | бакалавриат | 2016 |
| "Обучение ручной вышивке в условиях школьного кружка по декоративно-прикладному творчеству" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| по профилю кафедры | до 72 час. | 2024 |
| по профилю кафедры | до 72 час. | 2023 |
| по профилю кафедры | до 72 час. | 2022 |
| по профилю кафедры | 72 час. | 2021 |
| В рамках включения института в международное движение WorldSkills | до 72 час. | 2019 |
| Курсы повышения квалификации | 72 час. | 2018 |
| Международная научно-практическая конференция "Дополнительное образование: историческое наследие и перспективы развития (к 100- летию государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей Российской Федерации" СПб 26-27 апреля 23018 г. (РИНС) | 72 час. | 2017 |
| XXIV Международная научно-практическая конференция "Современное технологическое образование". Москва, 9-11 октября 2018 г. | 72 час. | 2017 |
| по проблемам дизайна одежды, дополнительного образования детей и молодежи | — | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Корелина О. А. Применение современных компьютерных программ при изучении дисциплины «Системы автоматизированного проектирования (САПР) одежды» модуля «дизайн костюма» студентами кафедры технологического образования = The use of modern computer programs in the study of the discipline “computer-aided design (CAD) of clothing” module “costume design” by students of the department of technological education / Корелина О. А., Патрушева М. П. // Технологическое образование: теория и инновационные практики : материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 28–29 марта 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 77-82. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=75184860. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Козина Н. Д. Дизайн-проектная деятельность : учебно-методическое пособие / Козина Н. Д., Корелина О. А., Сарже А. В. ; рецензенты : Гусевская О. В., Эхов С. Ф. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 68 с. — ISBN 978-5-8064-3462-4.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 4,25 п.л. | |
| Козина Н. Д. Опыт наставничества студентами дизайнерских проектов учащихся педагогических классов / Козина Н. Д., Корелина О. А., Сарже А. В. // Технологическое образование : теория и инновационные практики (К 45-летнему юбилею кафедры технологического образования РГПУ им. А. И. Герцена) : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 28-30 марта 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 161-166. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54372715. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Козина Н. Д. Опыт реализации дисциплины «Дизайн-проектная деятельность» в смешанном формате при подготовке бакалавров технологического образования / Козина Н. Д., Корелина О. А., Сарже А. В. // Современное технологическое образование : сборник статей, докладов и материалов XXVIII Международной научно-практической конференции, Москва, 21-24 ноября 2022 года / Ассоциация технических университетов. — Москва, 2022. — С. 255-257. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50063269. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Сарже А. В. Особенности преподавания творческой дисциплины "Дизайн проектная деятельность" в смешанном формате = The Features of Teaching the Creative Discipline "Design-Project Activity" in a Blended Learning Format / Сарже А. В., Корелина О. А., Козина Н. Д. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2022. — N 8. - Art. 3110. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49534275. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Учебное пособие по курсу "Декоративно-прикладное творчество" / Комаров В. А., Петрова Т. М., Корелина О. А. ; авт.-сост. : В. А. Комаров, Т. М. Петрова, О. А. Корелина ; РГПУ. — СПб. : ООО Центр моды "Unlimited", 2010. — Ч. 3 : Дизайн имиджа. - 84 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Комаров В. А. Учебное пособие по курсу "Основы дизайна костюма". (Народный костюм) / Комаров В. А., Петрова Т. М., Корелина О. А. ; авт.-сост. : В. А. Комаров, Т. М. Петрова, О. А. Корелина ; РГПУ. — СПб. : Unlimited, 2007. — 144 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Петрова Т. М. Моделирование одежды - дизайн - технология профессиональной самореализации студентов / Петрова Т. М., Корелина О. А. // Гуманизация технологического образования в условиях педагогического университета : теория и практика [Текст] : межфак. сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2007. — С. 212-215. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методические рекомендации по курсу "Декоративно-прикладное творчество" / Корелина О. А. ; авт.-сост. О. А. Корелина ; РГПУ. — СПб. : Unlimited, 2002. — Ч. 1 : (Художественная обработка кожи). - 58 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Учебное пособие по курсу "Основы дизайна костюма" / Петрова Т. М., Корелина О. А. ; авт.-сост. : Т. М. Петрова, О. А. Корелина ; РГПУ. — СПб. : Unlimited, 2002. — Ч. 2 : (Художественная обработка кожи). - 117 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Петрова Т. М. Возрождение традиций народного костюма / Петрова Т. М., Корелина О. А. // Традиции в контексте русской культуры : сборник научных работ по докладам на межвузовской научной конференции, Череповец, 3-5 ноября 1999 г. / Череповецкий государственный университет, Гуманитарный институт, Управление по делам культуры мэрии г. Череповца. Череповецкое музейное объединение . — Череповец, 1999. — Выпуск 6. - С. 220-221. | |
| Петрова Т. М. Дипломная работа студентов как результат интеграции базовых дисциплин декоративно-прикладного искусства / Петрова Т. М., Корелина О. А., Нетис Е. И. // Развитие инновационных процессов в системе "Школа-ВУЗ" [Текст] : материалы регион. конф., 5-6 нояб. 1997 г. — Череповец, 1998. — С. 88. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Гвоздев Е. М. Художественные проблемы в подготовке инженеров-педагогов / Гвоздев Е. М., Корелина О. А. // Проблемы непрерывной многоуровневой подготовки инженеров- педагогов [Текст] : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., 27-29 мая 1996 г. — Мозырь, 1996. — С. 118-119. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Белов А. А. Интенсивные методы обучения декоративно-прикладному и оформительскому искусству / Белов А. А., Корелина О. А., Федорова Н. А. // Перспективные технологии обучения и саморазвития человека [Текст] : тез. докл. междунар. семинара, С.-Петербург, 26-29 нояб. 1992 г. — Санкт-Петербург,1992. — С. 49-51. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
668755 /7934-2244
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 11 | 5 | 1 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 5 | 3 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 1 | 0 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 14 | 3 | 1 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.