Преподаватели
Розанова Ольга Ивановна
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
кандидат искусствоведения, доцент
Кафедра:
хореографического искусства
Образование:
Ленинградский государственный институт театра, музыки и кинематографии им. Н.К. Черкасова
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-содержательный". История и теория хореографического искусства. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Предметно-содержательный". История и теория хореографического искусства. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 18 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "История и теория искусства". История театра. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 10 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "История и теория искусства". История театра. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 10 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Предметно-содержательный". История и теория хореографического искусства. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 22 |
| Модуль "Предметно-содержательный". История и теория хореографического искусства. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 20 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 22 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Предметно-методический". История хореографического искусства. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 25 |
| Модуль "Предметно-методический". История хореографического искусства. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 25 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 24 |
| Модуль "История и теория искусства". История театра. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 18 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 23 |
| Модуль "История и теория искусства". История театра. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Пpeдмeтно-coдepжатeльный". История и теория хореографического образования. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 134 |
| Модуль "Пpeдмeтно-coдepжатeльный". История и теория хореографического образования. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 130 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 23 |
| Модуль "История и теория искусства". История хореографического искусства. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 21 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Применение кинестезии как средство развития координационных способностей студентов-хореографов | магистратура | 2024 |
| Методика обучения хореографической интерпретации литературных произведений как средство развития творческих умений будущих педагогов-хореографов | магистратура | 2024 |
| Преподавание основ хип-хопа как средство развития исполнительских способностей студентов-хореографов в вузе | магистратура | 2024 |
| Применение техники Пилатес как средство развития гибкости студентов-хореографов | магистратура | 2024 |
| Приемы сценарной драматургии как средство развития профессиональных умений студентов-хореографов | магистратура | 2024 |
| Формирование танцевальных навыков у обучающихся младшего школьного возраста в процессе занятия детским танцем | магистратура | 2024 |
| Традиции китайского классического танца в обучении детей | магистратура | 2024 |
| Формы и методы развития артистизма на уроках джазового танца | магистратура | 2024 |
| Применение современных технических средств в хореографической подготовке студентов | магистратура | 2024 |
| Социальное партнёрство вузов и учреждений культуры (общего образования) в профессиональной подготовке педагогов-хореографов | магистратура | 2024 |
| Танец хип-хоп как средство физического развития детей старшего школьного возраста | магистратура | 2024 |
| Особенности постановочно-репетиционной работы в детском хореографическом коллективе | магистратура | 2024 |
| Значение джазового танца в системе высшего хореографического образования | магистратура | 2024 |
| Инновационные методы обучения в самодеятельном хореографическом коллективе | магистратура | 2024 |
| Хореографическое образование в Китае на современном этапе развития | магистратура | 2024 |
| Джазовый танец в системе дополнительного образования детей | магистратура | 2024 |
| Формирование педагогической компетентности в профессиональной подготовке педагогов-хореографов | магистратура | 2023 |
| Развитие танцевального воображения в профессиональной подготовке педагогов-хореографов | магистратура | 2023 |
| Использование особенностей темперамента в обучении современному танцу студентов хореографического отделения | магистратура | 2023 |
| Обучение технике танца в профессиональной подготовке педагогов-хореографов | магистратура | 2023 |
| Использование изобразительных и выразительных средств современного танца в постановочной деятельности педагога-хореографа | магистратура | 2023 |
| Эмоционально-волевое развитие подростков средствами хореографии в условиях социально-культурной деятельности | магистратура | 2023 |
| Антигравити в системе профессиональной подготовки педагогов-хореографов | магистратура | 2023 |
| Роль аэробики в хореографической подготовке студентов | магистратура | 2023 |
| Роль художественной составляющей бального танца в контексте преподавания | магистратура | 2023 |
| Развитие образной выразительности участников детского хореографического коллектива | магистратура | 2023 |
| Эффективные педагогические технологии в профессиональной подготовке педагога-хореографа | магистратура | 2023 |
| Наследие китайского народного танца в подготовке хореографов в Китае | магистратура | 2023 |
| Развитие музыкальности детей подросткового возраста средствами классического танца в художественной гимнастике | бакалавриат | 2022 |
| Пластическая импровизация как педагогический прием преподавания современного танца | бакалавриат | 2022 |
| Методика обучения современному танцу для учащихся младшего школьного возраста | бакалавриат | 2022 |
| Детский танец как средство физического развития детей дошкольного возраста | бакалавриат | 2022 |
| Особенности формирования репертуара в детском хореографическом коллективе | бакалавриат | 2022 |
| Либретто-постановочный план хореографического спектакля по произведению В.М. Шукшина " Калина красная" | бакалавриат | 2021 |
| Либретто-постановочный план хореографического спектакля по пьесе Ж. Жене "Служанки" | бакалавриат | 2021 |
| Роль коммуникативных танцев в развитии невербального общения младших школьников | бакалавриат | 2020 |
| Психологическая подготовка будущих педагогов-хореографов в высших учебных заведениях | бакалавриат | 2020 |
| Постановочная деятельность и проведение репетиционной работы в самодеятельном хореографическом коллективе | бакалавриат | 2020 |
| Воспитание творческой личности средствами хореографии в учреждении культуры | бакалавриат | 2020 |
| Проблемы создания и сохранения хореографических коллективов в сельских домах культуры | бакалавриат | 2020 |
| Роль хореографического искусства в эстетическом воспитании детей в XXI веке | бакалавриат | 2020 |
| Проблема преподавания основ хореографии на уроках музыки в общеобразовательной школе | бакалавриат | 2017 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
|
Данных о повышении квалификации не обнаружено.
|
||
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Розанова О. И. Балетные праздники России / Розанова О. И. // Вестник Академии Русского балета им. А. Я. Вагановой. — 2021. — N 5 (76). – С. 155-162. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47343554. | |
| Розанова О. И. Шостакович и балет / Розанова О. И. // Вестник Академии Русского балета им. А. Я. Вагановой. — 2021. — N 2 (73). – С. 70-86. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45783021. | |
| Технология творческой мастерской "Искусство постановки танца" в профессиональной подготовке педагогов-хореографов : монография / рецензенты : Кривых С. В., Розанова О. И. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 128 с.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 8 п.л. | |
| Касиманова Л. А. Содержание профессиональной подготовки педагогов-хореографов в контексте современных концепций развития культуры : монография / Касиманова Л. А. ; рецензенты : С. В. Кривых, О. И. Розанова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт музыки, театра и хореографии, кафедра хореографического искусства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 294 с. — ISBN 978-5-8064-2634-6. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39226462.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 18,375 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
792723 /нет
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 58 | 50 | 2 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 4 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 5 | 7 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 1 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 46 | 30 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.