Преподаватели
Котова Светлана Аркадьевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат психологических наук, доцент
Кафедра:
общей и социальной психологии
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
педагогическая психология, детская психология, педагогика начального образования, здоровьесбережение в образовании, психология здоровья, арт-терапия в работе с детьми, практическая психология образования
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методологический". Психологическая экспертиза и оценивание в педагогической деятельности. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Персонализированное сопровождение учащихся с ОВЗ". Технологии поддержки развития личностного потенциала обучающихся с ОВЗ. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Персонализация образования". Дисциплины и курсы по выбору. Проектирование образовательной среды персонализированного образования. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Развитие личностного потенциала в виртуальной культуре". Дисциплины и курсы по выбору. Риски развития личности в цифровой среде. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Персонализация образования". Теория и практика персонализированного образования. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Персонализация образования". Теория и практика персонализированного образования. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Персонализация образования". Технологии персонализированного образования. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Персонализация образования". Технологии персонализированного образования. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Персонализация образования". 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 4 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Развитие личностного потенциала в виртуальной культуре". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Методологический". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Развитие личностного потенциала в виртуальной культуре". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Методологический". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Персонализированное сопровождение одаренных детей и талантливой молодежи". Производственная практика (педагогическая). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Методологический". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Развитие личностного потенциала в современном образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Развитие личностного потенциала в современном образовании". Производственная практика (преддипломная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 7 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Психологическое сопровождение молодого педагога в дошкольной образовательной организации | магистратура | 2025 |
| Развитие коммуникативных способностей у младших школьников посредством цифровых образовательных ресурсов | магистратура | 2025 |
| Формирование готовности к безопасной коммуникации в цифровой среде у младших школьников | магистратура | 2025 |
| Психологическое сопровождение адаптации ребёнка раннего возраста к условиям дошкольного учреждения | магистратура | 2025 |
| Профилактика деструктивных межличностных отношений учащихся средней школы | магистратура | 2025 |
| Готовность педагогов к работе со школьниками по индивидуальному образовательному маршруту | магистратура | 2024 |
| Цифровой интерактивный образовательный ресурс как средство самостоятельного формирования компетенций младшими школьниками | магистратура | 2024 |
| Психолого-педагогические условия формирования просоциальных жизненных целей у подростков | магистратура | 2024 |
| Воспитание стремления к успеху у младших школьников | бакалавриат | 2022 |
| Эстетическое развитие младших школьников в процессе декоративно-прикладного творчества | бакалавриат | 2021 |
| Клуб как средство воспитания культуры безопасного поведения у учащихся 3-х классов | бакалавриат | 2021 |
| "Огонек" в летнем лагере как средство формирования опыта межличностных отношений младших школьников | бакалавриат | 2021 |
| Формирование культуры безопасного поведения у второклассников | бакалавриат | 2021 |
| Формирование ценностного отношения к природе у дошкольников средствами экскурсии | бакалавриат | 2021 |
| Развитие эмоционального интеллекта младших подростков в условиях дополнительного образования | бакалавриат | 2021 |
| Формирование культуры поведения в общественных местах у третьеклассников | бакалавриат | 2021 |
| Формирование навыков самоконтроля у учащихся вторых классов в ходе выполнения домашних заданий | бакалавриат | 2021 |
| Использование приемов кинезиологии в учебном процессе начальной школы | бакалавриат | 2021 |
| Художественное экспериментирование как средство развития творческой активности детей с глубокой степенью умственной отсталости | магистратура | 2021 |
| Влияние стиля детско-родительских отношений на развитие креативности ребенка | магистратура | 2021 |
| Специфика игровой компьютерной активности младших школьников | магистратура | 2021 |
| Коррекционно-развивающая деятельность учителя как средство повышения качества начального образования | магистратура | 2021 |
| Коррекционно-развивающая работа педагога по развитию познавательных процессов младших школьников | бакалавриат | 2020 |
| Педагогическая поддержка адаптации детей-мигрантов к школьному обучению | бакалавриат | 2020 |
| Развивающая работа с дошкольниками на этапе предшкольной подготовки | бакалавриат | 2020 |
| Роль проектной деятельности в процессе обучения изобразительному искусству в начальной школе | бакалавриат | 2020 |
| Интернет-ресурсы в обучении изобразительному искусству младших школьников | бакалавриат | 2020 |
| Развитие мелкой моторики у первоклассников во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2020 |
| Развитие познавательного интереса младших школьников к архитектуре Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2020 |
| Работа педагога по профилактике зрительного утомления младших школьников | бакалавриат | 2020 |
| Формирование познавательного интереса у слабоуспевающих учеников начальной школы | бакалавриат | 2020 |
| Формирование уверенности в себе у младших школьников во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2020 |
| Формирование мотивации успеха у детей со сниженными интеллектуальными способностями в художественно-творческой деятельности | магистратура | 2020 |
| Оценка качества здоровьесозидающей деятельности в начальном образовании | магистратура | 2020 |
| Групповые проекты как средство формирования сплоченности детского коллектива | бакалавриат | 2019 |
| Подвижные игры как средство развития межличностной толерантности младших школьников | бакалавриат | 2019 |
| Воспитательная работа педагога с классом полиэтнического состава | бакалавриат | 2019 |
| Формирование у первоклассников представлений о правах и обязанностях ученика | бакалавриат | 2019 |
| Воспитание ценностного отношения к одноклассникам у младших школьников | бакалавриат | 2019 |
| Образовательные экскурсии в формировании культурологической компетентности младших школьников | магистратура | 2018 |
| Портфолио как средство достижения учеником личностных результатов в образовании | бакалавриат | 2018 |
| Воспитательная работа педагога с классом полиэтнического состава | бакалавриат | 2018 |
| Коррекция агрессивных проявлений в младшем школьном возрасте средствами игровых технологий | бакалавриат | 2018 |
| Коррекция эмоциональных нарушений младших школьников средствами сказкотерапии | бакалавриат | 2018 |
| Профилактика отчужденности и буллинга в среде младших школьников | бакалавриат | 2018 |
| Обеспечение готовности педагогов начальной школы к эффективному партнерству с родителями | магистратура | 2018 |
| Развитие социального интереса дошкольников средствами театрально-игровых технологий | магистратура | 2018 |
| Гармонизация детско-родительских отношений в сотворческой деятельности в условиях детской студии | магистратура | 2018 |
| Партнерство педагога и родителей в дополнительном художественном образовании детей | бакалавриат | 2018 |
| Работа педагога начальной школы с тревожными детьми | бакалавриат | 2017 |
| Воспитание креативного отношения к жизни у школьников с ограниченными возможностями | магистратура | 2017 |
| Развитие групповой сплоченности младших школьников в сказкотворческой деятельности | магистратура | 2017 |
| Формирование социальной активности младших школьников в проектной деятельности | бакалавриат | 2017 |
| Проектирование индивидуального образовательного маршрута выпускников начальной школы как средство повышения учебной мотивации | магистратура | 2017 |
| Формирование мотивации к обучению у первоклассников | бакалавриат | 2016 |
| Работа с семьей по организации досуга младших школьников | бакалавриат | 2016 |
| Организация деятельности учителя по развитию здоровьесберегающего потенциала урока в начальной школе | магистратура | 2016 |
| Экологическое развитие старших дошкольников в художественно-творческой деятельности | магистратура | 2016 |
| Организация самостоятельной деятельности младшего школьника с интернет ресурсами | бакалавриат | 2016 |
| Формирование культуры пищевого поведения у младших школьников во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2016 |
| Профилактика девиантного поведения подростков в социокультурной деятельности | бакалавриат | 2016 |
| Формирование сотрудничества дошкольников в условиях ИЗО-студии | бакалавриат | 2016 |
| Арт-технологии как средство гармонизации отношений дошкольника с родителями | бакалавриат | 2016 |
| Арт-технологии как средство формирования культуры здоорового образа жизни у младших школьников | магистратура | 2015 |
| Развитие познавательного интереса дошкольников к архитектуре города средствами художественно-дидактических игр | бакалавриат | 2015 |
| Использование кинотехнологий в работе социального педагога для формирования позитивной я-концепции у младших школьников | бакалавриат | 2014 |
| Работа социального педагога с первоклассниками, имеющими риск дезадаптации | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Экспертная деятельность на федеральном и региональном уровне | — | 2024 |
| повышение квалификации на Всероссийском саммите психологов в мае 2024 г. | до 72 час. | 2023 |
| курсы повышения квалификации | 72 час. | 2021 |
| организация и проведения курсов переподготовки "Педагог дополнительного образования" | до 500 час. | 2021 |
| Педагог дополнительного образования | до 500 час. | 2020 |
| Преподавание ОРКСЭ в начальной школе | до 72 час. | 2020 |
| на базе ИМЦ Центрального района | до 72 час. | 2020 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, | до 72 час. | 2018 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза, | до 72 час. | 2017 |
| проведение курсов ПК "Супервизор в начальной школе" | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| Новые подходы к диагностике психотравмы Институт психотравмы Г.Фишера - г.Кельн (Германия) | 1 неделя | 2016 |
| Распознавание вербальных и невербальных паттернов в психотравматологии, | 72 час. | 2015 |
| Проектирование программ государственной итоговой аттестации бакалавров и магистров на основе технологий оценки компетентностей | 72 час. | 2015 |
| Разработка новых модулей основной профессиональной образовательной программы бакалавриата, | до 72 час. | 2015 |
| "Инноватика в начальном образовании" | другой | 2014 |
| "Преподавание ОРКСЭ в начальной школе" | другой | 2014 |
| "Электронное обучение в начальной школе" | другой | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Проблема формирования основ ценностей здоровья и компетенций здорового образа жизни у детей дошкольного возраста | Исполнитель | ООО «Альмира» | 2019 |
| 2 | Разработка педагогических измерительных материалов (ПИМ) по направлению «психолого-педагогическое образование» подготовки бакалавров | Исполнитель | ООО «НИИ мониторинга качества образования» | 2015 |
| 3 | Актуализация основной профессиональной образовательной программы высшего образования для подготовки кадров приоритетной отрасли | Исполнитель | АНО ВО «Университет Иннополис» | 2021 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Коваленко Д. М. Травма отвержения у младших школьников / Коваленко Д. М., Котова С. А. // Ценности как сердце культуры : сборник материалов ХXIV Свято-Троицких ежегодных международных академических чтения в Санкт-Петербурге, Санкт-Петербург, 22 мая – 01 июня 2024 года / Русская христианская гуманитарная академия им. Ф. М. Достоевского. — Санкт-Петербург, 2024. — C. 265-273. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74917123. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Сухобоченкова О. В. Переживание ребенком утраты питомца / Сухобоченкова О. В., Котова С. А. // Ценности как сердце культуры : сборник материалов ХXIV Свято-Троицких ежегодных международных академических чтения в Санкт-Петербурге, Санкт-Петербург, 22 мая – 01 июня 2024 года / Русская христианская гуманитарная академия им. Ф. М. Достоевского. — Санкт-Петербург, 2024. — C. 282-288. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74917126. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Котова С. А. Роль социального партнерства в развитии образовательной среды школы / Котова С. А., Серова Т. Н., Цой Г. С. // Воспитание и социализация в современной социокультурной среде : сборник научных статей IV Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 25–29 ноября 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра теории и методики воспитания и социальной работы. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 82-87. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Котова С. А. Готовность учителей начальной школы к введению индивидуального образовательного маршрута для учащихся / Котова С. А., Ефимова Т. Е. // Начальная школа. — 2024. — N 10. – С. 44-47. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Котова С. А. Детство в ситуации развода родителей / Котова С. А., Лидухен Б. А. // Россия - историко-культурные константы и перспективы развития детства : сборник научных трудов ХХХ Международной конференции "Ребенок в современном мире. Россия – пространство детства : перспективы и вызовы", Санкт-Петербург, 17-18 апреля 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт философии человека, Герценовское философское общество, Междисциплинарный центр антропологических исследований в образовании. — Санкт-Петербург, 2024. — C. 482-485. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=69143364. | |
| Котова С. А. Формирование рефлексивных универсальных учебных действий у старших школьников / Котова С. А., Антоненко Д. А. // Россия - историко-культурные константы и перспективы развития детства : сборник научных трудов ХХХ Международной конференции "Ребенок в современном мире. Россия – пространство детства : перспективы и вызовы", Санкт-Петербург, 17-18 апреля 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт философии человека, Герценовское философское общество, Междисциплинарный центр антропологических исследований в образовании. — Санкт-Петербург, 2024. — C. 471-473. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=69143361. | |
| Селезнева А. Е. Анализ использования цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе учителями начальных классов / Селезнева А. Е., Котова С. А. // Новая наука: от идеи к результату. — 2024. — N 5. – С. 165-173. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=67224321. Объем в п.л.: 1,125 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=67224321
DOI: нет
|
| Каменская В. Г. Экспертиза рисков аддикций у современных подростков: теоретические и экспериментальные обоснования : монография / Каменская В. Г. , Соколова Л. В. ; рецензенты : С. Н. Дворяткина, С. А. Котова. — Елец, 2024. — 165 с. — ISBN ISBN 978-5-00151-410-7. Объем в п.л.: 10,312 п.л. | |
| Котова С. А. Управление профессиональным ростом педагогов через индивидуальный образовательный маршрут : [методическое пособие] / Котова С. А., Кураченков А. С., Бузырева Е. Г. ; рецензенты : С. Б. Пашкин, В. Ю. Смольников ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, гимназия № 259 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2024. — 77 с. — ISBN 978-5-9651-1536-5.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 4,812 п.л. | |
| Котова С. А. Проблема организации коррекционно-развивающей помощи школьникам с акцентуациями характера / Котова С. А., Курлетова Н. А., Епифанова А. Д. // Педиатрия Санкт-Петербурга: опыт, инновации, достижения. Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях: взгляд врача и педагога : сборник материалов XV Всероссийского форума и XV Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 29–30 сентября 2023 года / Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации "Союз педиатров России". — Санкт-Петербург, 2023. — С. 93-97. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=64676388. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Котова С. А. Проективные методы в диагностике и терапии психотравмы / Котова С. А. // Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности. — 2023. — N 13. – С. 141-148. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=67969964. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Котова С. А. С кем быть в лагере: с друзьями или с гаджетами? / Котова С. А. // Лагерь.ru. — 2023. — N 3. – С. 11-12. — URL: https://narodnoe.org/journals/lagerru/2023-3/s-kem-bit-v-lagere-s-druzyami-ili-s-gadjetami. |
Полный текст:
https://narodnoe.org/journals/lagerru/2023-3/s-kem-bit-v-lagere-s-druzyami-ili-s-gadjetami
DOI: нет
|
| Образование и жизненный путь личности : монография / Артемьева В. А., Барсукова О. В., Векилова С. А., Веселова Е. К., Виноградов П. Н., Гусева Ю. Е., Дворецкая М. Я., Каменская В. Г., Кичигина О. А., Коржова Е. Ю., Котова С. А., Петронюк И. С., Радевская Н. С., Семенова Г. В., Сидорчук Т. А., Терешкина И. Б. ; Артемьева В. А., Барсукова О. В., Векилова С. А., Веселова Е. К., Виноградов П. Н., Гусева Ю. Е., Дворецкая М. Я., Каменская В. Г., Кичигина О. А., Коржова Е. Ю., Котова С. А., Петронюк И. С., Радевская Н. С., Семенова Г. В., Сидорчук Т. А., Терешкина И. Б. ; под научной редакцией Коржовой Е. Ю. ; рецензенты : Кузьмина Н. В., Бражник Е. И. — Москва : Русайнс, 2023. — 196 с. — ISBN 978-5-466-04480-5. — URL: https://book.ru/book/951938. — ЭБС Book.ru.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 12,25 п.л. | |
| Пирогова С. В. Отношение учителей начальной школы к педагогической импровизации = Attitude of Elementary School Teachers to Pedagogical Improvisation / Пирогова С. В., Котова С. А. // Ученые записки Забайкальского государственного университета. — 2023. — Том 18, N 2. – С. 53-62. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=53840549. — DOI: 10.21209/2658-7114-2022-18-2-53-62. Объем в п.л.: 1,125 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=53840549
|
| Бестиарий мозга и как с ним жить. Забавный справочник по выживанию в мире «внутренних демонов» и «тараканов» (Часть 4) / Пятаков Е. О., Мазниченко М. А., Погребная С. К., Котова С. А. ; Е. О. Пятаков, М. А. Мазниченко, С. К. Погребная, С. А. Котова // Социальная педагогика. — 2023. — N 2. – С. 39-68. Объем в п.л.: 3,75 п.л. | |
| Котова С. А. Интернет-зависимость у детей и подростков: риски, диагностика и коррекция : [пособие] / Котова С. А. ; рецензенты : В. Г. Каменская, Л. Г. Буйнов ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2023. — 211 с. — ISBN 978-5-9651-1448-1. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50009092.Тираж: 300 экз. | |
| Броновицкая Ю. С. Проблемы освоения изобразительной деятельности детьми с глубокой степенью умственной отсталости = Teaching Visual Art to Children with Severe Intellectual Disabilities / Броновицкая Ю. С., Котова С. А. // Студент - Исследователь - Учитель : материалы XXIII Межвузовской студенческой научной конференции, Санкт-Петербург, 5-16 апреля 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 142-150. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54174317. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Пирогова С. В. Опыт изучения педагогических условий формирования культуры безопасного поведения на дороге в начальной школе / Пирогова С. В., Котова С. А., Селезнева А. Е. // Философия образования и проблемные пространства детства : к 225-летию РГПУ им. А. И. Герцена : сборник научных трудов на основе материалов XXVIII Международной конференции "Ребенок в современном мире. Безопасность детства", Санкт-Петербург, 13-15 апреля 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 181-187. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48468039. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Котова С. А. Оценка готовности молодых педагогов к использованию ЭОР = Assessment of the Readiness of Young Teachers to Use Electronic Educational Resources / Котова С. А. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — Санкт-Петербург, 2021. — Том 2, N S. - С. 70-75. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50206414. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Котова С. А. Профилактика зрительного утомления младших школьников в учебном процессе = Prevention of Visual Fatigue of Younger School Students in the Educational Process / Котова С. А., Кокина В. А. // Начальная школа. — 2021. — N 6. - С. 45-48. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Котова С. А. Курсовая работа по педагогике начального образования: подготовка и оформление : методические указания и рекомендации для студентов по подготовке и защите курсовой работы / Котова С. А., Нужнова Н. М. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2021. — 32 с. Объем в п.л.: 2,0 п.л. | |
| Котова С. А. Значение коллекционирования для развития младшего школьника / Котова С. А., Головко П. С. // Художественное образование ребенка : стратегии будущего : Герценовские чтения : материалы VII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург, 2021. — Том 7, выпуск 1. - С. 323-328. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46263761. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Котова С. А. Особенности освоения изобразительных средств детьми с глубокой степенью умственной отсталости / Котова С. А., Броновицкая Ю. С. // Художественное образование ребенка : стратегии будущего : Герценовские чтения : материалы VII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург, 2021. — Том 7, выпуск 1. - С. 310-323. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46263760. Объем в п.л.: 1,75 п.л. | |
| Художественное образование ребенка: стратегии будущего: Герценовские чтения : материалы VII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2021 года / редакционная коллегия : Б. А. Столяров, Т. А. Барышева, С. А. Котова, И. Д. Пелих ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2021. — Том 7, выпуск 1. - 407 с. — ISBN ISSN 2978–0192. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46263695.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 25,4375 п.л. | |
| Котова С. А. Опыт практико-ориентированной подготовки бакалавра педагогики по профилю "Начальное образование" / Котова С. А. // Ученые записки Забайкальского государственного университета. — 2020. — Том 15, N 2. – С. 118-124. — DOI: 10.21209/2658-7114-2020-15-2-118-124. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Marantsman E. The Development Of Self-Reflection In The Course Of Primary Schoolchildren’s Literary Education / Marantsman E., Kotova S., Savinova L. // Professional culture of the specialist of the future. — 2020. — Volume 98. - P. 150-160. — URL: https://www.europeanproceedings.com/article/10.15405/epsbs.2020.12.03.15. — DOI: 10.15405/epsbs.2020.12.03.15. Объем в п.л.: 1,375 п.л. | |
| Zashchirinskaia O. V. Wzorce aktywnocsi okoruchowej u uczniow klas mlodszych z dysleksja podczas czytania tekstow w roznych formatach wizualnych / Zashchirinskaia O. V., Kotova S. A. // Widze, wiec wiem / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. — Poznan, 2020. — S. 283-298. Объем в п.л.: 2,0 п.л. | |
| Котова С. А. Работа педагога-воспитателя с сообществом детей с интеллектуальной недостаточностью / Котова С. А., Броновицкая Ю. С. // Общество знаний : когнитивные и образовательные практики : сборник научных трудов по материалам XXVII Международной конференции «Ребенок в современном мире. Общество знаний : искусство учиться и учить», Санкт-Петербург, 15-17 апреля 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 164-167. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Котова С. А. Формирование позитивной позиции ученика в образовательном процессе / Котова С. А. // Общество знаний : когнитивные и образовательные практики : сборник научных трудов по материалам XXVII Международной конференции «Ребенок в современном мире. Общество знаний : искусство учиться и учить», Санкт-Петербург, 15-17 апреля 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 11-14. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Котова С. А. Отношение педагогов-воспитателей к художественному образованию детей с интеллектуальной инвалидностью / Котова С. А., Броновицкая Ю. С. // Художественное образование ребенка : стратегии будущего : Герценовские чтения : сборник докладов VI Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 14 февраля 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург, 2020. — Том 6, выпуск 1. - С. 91-99. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42604307. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Художественное образование ребенка: стратегии будущего: Герценовские чтения : сборник докладов VI Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 14 февраля 2020 года / редакционная коллегия : Б. А. Столяров, Т. А. Барышева, С. А. Котова, И. Д. Пелих ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2020. — Том 6, выпуск 1. - 237 с. — ISBN ISSN 2978-0192. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42604224.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 14,81 п.л. | |
| Котова С. А. Основы здоровьесбережения ребенка дошкольного и младшего школьного возраста в системе образования : учебно-методическое пособие / Котова С. А., Каменская В. Г. ; рецензенты : Е. И. Николаева, Л. Г. Татарникова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 255 с. — ISBN 978-5-8064-2791-6. — URL: https://znanium.com/catalog/document?id=395549. — ЭБС Znanium.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 15,937 п.л. | |
| Котова С. А. Социокультурное проектирование в современном образовании / Котова С. А. // Социальная креативность : теория, диагностика, технологии : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 33-39. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Социальная креативность: теория, диагностика, технологии : коллективная монография / Барышева Т. А., Евстафьева Е. И., Косаченко И. А., Котова С. А., Матюшичева М. И., Мисюкевич А. Н., Николаева Е. И., Носкова Т. Н., Пискунова Е. В., Решетняк Н. И., Севастьянов П. А., Сеничева И. О., Трофимчик М. Г., Фанталов А. Н., Филимонов Л. С., Черникова А. К., Шатковская О. В., Яковлева О. В. ; Т. А. Барышева, Е. И. Евстафьева, И. А. Косаченко, С. А. Котова, М. И. Матюшичева, А. Н. Мисюкевич, Е. И. Николаева, Т. Н. Носкова, Е. В. Пискунова, Н. И. Решетняк, П. А. Севастьянов, И. О. Сеничева, М. Г. Трофимчик, А. Н. Фанталов, Л. С. Филимонов, А. К. Черникова, О. В. Шатковская, О. В. Яковлева ; научный редактор Т. А. Барышева ; редакционная коллегия : С. А. Котова, И. О. Сеничева, О. В. Шатковская ; рецензенты : Э. В. Онищенко, Н. Ф. Голованова / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Отдел образования администрации Красносельского района Санкт-Петербурга, Дом детского творчества Красносельского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2019. — 306 с. — ISBN 978-5-9651-1251-7. | |
| Котова С. А. Воспитание интереса к истории и культуре Санкт-Петербурга у младших школьников / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2019. — Том 10, выпуск 2 : Современное детство в пространстве науки и образовательной практики. - С. 40-48. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41171270. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Мисюкевич А. Н. Проектирование форм и видов внеурочной деятельности в начальной школе / Мисюкевич А. Н., Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2019. — Том 10, выпуск 2 : Современное детство в пространстве науки и образовательной практики. - С. 9-14. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41171265. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Котова Светлана. Опыт реализации курса "Основы религиозной культуры и светской этики" в начальной школе России / Котова Светлана, Савинова Людмила // Религия и образование. История, традиции и съвременни тенденции : сборник с доклади от втора международна конференция, Пловдив, 15-17 ноември 2018 года / катедра "Теология" към Философско-историческия факултет на ПУ "Паисий Хилендарски". — Пловдив, 2019. — Том 2. - С. 183-187. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Котова С. А. Подготовка будущего педагога к взаимодействию в виртуальном пространстве / Котова С. А., Казакова А. А. // Образовательная динамика сетевой личности : сборник статей II Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 29 января 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики, Письма в Эмиссия. Оффлайн : электронный научный журнал. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 175-182. Объем в п.л.: 1 п.л. | |
| Баканова А. Г. . Использование информационных технологий на уроках музыки в начальной школе / Баканова А. Г. , Котова С. А. // Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика : материалы III Международной научно-практической конференции, 21-22 ноября 2019 г. / Забайкальский государственный университет, Институт развития образования Забайкальского края . — Чита, 2019. — С. 165-169. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41462375 . | |
| Котова С. А. Молодой учитель в школе: проблемы и их решение : [монография] / Котова С. А. ; рецензент Л. А. Рудкевич, редактор Е. И. Николаева ; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. — 2-е издание, дополненное. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 128 с. — ISBN 978-5-8064-2737-4. — URL: https://znanium.com/catalog/document?id=395540. — ЭБС Znanium.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 21,3 п.л. | |
| Котова С. А. Вызовы времени и новые перспективы развития дополнительного образования / Котова С. А., Нужнова Н. М. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : V Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", Санкт-Петербург, 1 марта 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2019. — Том 5, выпуск 1 - С. 278-289. Объем в п.л.: 1,5 п.л. | |
| Александрова Е. А. Роль образовательных квест-занятий в развитии культурологической компетентности младших школьников / Александрова Е. А., Котова С. А. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : V Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", Санкт-Петербург, 1 марта 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2019. — Том 5, выпуск 1 - С. 228-234. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Художественное образование ребенка: Герценовские чтения : материалы V Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 1 марта 2019 года / редакционная коллегия : Б. А. Столяров, Т. А. Барышева, С. А. Котова, И. Д. Пелих ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург : ВВМ, 2019. — Том 5, выпуск 1. - 331 с. — ISBN ISSN 2978-0192. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. С. Психолого-педагогические подходы к сопровождению инклюзивного профессионального и высшего образования в контексте реализации ФГОС ВО 3++ / Котова С. С., Хасанова И. И. // Инклюзия в образовании [Текст] . — 2019. — Том 4, N 1 (13). - С. 9-18. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38468635. Объем в п.л.: 1,25 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=38468635
DOI: нет
|
| Котова С. А. Направления формирования коммуникативной компетентности младших школьников / Котова С. А., Казакова А. А. // Современное детство в пространстве науки и образовательной практики [Электронный ресурс] : материалы Международной научно-практической конференции и Форума молодых ученых, посвященных 100-летию института детства Герценовского университета, Санкт-Петербург, 24-26 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 727-734. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Современное детство в пространстве науки и образовательной практики : материалы Международной научно-практической конференции и Форума молодых ученых, посвященных 100-летию института детства Герценовского университета, Санкт-Петербург, 24-26 апреля 2019 года / ответственный редактор Е. И. Николаева ; рецензенты : О. И. Плешкова, О. Г. Холодкова, Н. Н. Лукьянова, А. Ю. Тимошенко, С. О. Парфенова, О. В. Киндт, С. Н. Цейтлин, Т. В. Слотина, Е. А. Реутова, Е. В. Олейник, Е. И. Николаева, Ю. В. Музыка, Д. В. Молчанова, В. С. Меренкова, С. М. Марчукова, И. Г. Маракушина, К. И. Кунникова, И. О. Кузнецова, А. Ю. Кругликова, Т. Д. Красова, Н. Л. Карпова, К. А. Захарченко, Э. Б. Дунаевская, Е. Г. Дичева, И. Т. Димитров, Е. Н. Грекова, О. С. Булгакова, Н. А. Бертош, А. С. Алексеева, А. А. Аболевич, Д. Войта, О. А. Грачинина, Г. И. Вергелес, С. А. Котова, Л. С. Римашевская, В. А. Деркунская ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 840 с. — ISBN 978-5-8064-2744-2. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39509403. Объем в п.л.: 52,5 п.л. | |
| Котова С. А. Барьеры наследования социокультурного опыта современным детством / Котова С. А. // Историческое сознание и постматериальные ценности [Текст] : сборник научных статей по материалам XXVI Международной конференции "Ребенок в современном мире. Формирование исторического сознания", Санкт-Петербург, 17-19 апреля 2019 года. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 445-449. | |
| Котова С. А. Проблемы развития социального интеллекта в младшем школьном возрасте / Котова С. А. // Восьмая международная конференция по когнитивной науке : тезисы докладов, Светлогорск, 18–21 октября 2018 года. — Светлогорск, 2018. — С. 574-576. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Котова С. А. Клоун-терапия: техники работы : методическое пособие / Котова С. А., Мошкова Н. П. ; под редакцией С. А. Которой ; рецензенты : О. В. Защиринская, Н. В. Дмитриева. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2018. — 142 с. — ISBN 978-5-9651-1131-2.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 8,875 п.л. | |
| Котова С. А. Партнерство с родителями в системе дополнительного образования / Котова С. А., Турнис Е. Г. // Социальное творчество детей и подростков в контексте реализации социокультурной миссии дополнительного образования [Текст] : сборник научных статей по итогам городской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 8 декабря 2017 года / Дом дружбы Ленинградской области. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 100-106. Объем в п.л.: 0,875 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Социальное творчество детей и подростков в контексте реализации социокультурной миссии дополнительного образования : сборник научных статей по итогам городской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 8 декабря 2017 года / редакционная коллегия : Т. А. Барышева, С. А. Котова, Е. И. Евстафьева, И. О. Сеничева, О. В. Шатковская ; Министеерство образования и науки Россиийской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Отдел образования администрации Красносельского района Санкт-Петербурга, Дом детского творчества Красносельского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2018. — 242 с. — ISBN ISSN 2978-0192.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 15,125 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Партнерство с семьей в начальном образовании : проблемы и пути развития / Котова С. А., Соколова А. И. // Семья и дети в современном мире [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — Том IV : Семья. Дети. Социум. - С. 279-283. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Лаптева А. В. Отношение к сверстникам у школьников с интеллектуальной недостаточностью / Лаптева А. В., Котова С. А. // Педиатрия Санкт-Петербурга : опыт, инновации, достижения [Текст] : материалы X Российского Форума, Санкт-Петербург, 10-11 сентября 2018 года / Правительство Санкт-Петербурга, Законодательное собрание Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Ленинградской области, Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации "Союз педиатров России", Союз медицинских работников Санкт-Петербурга и Северо-Западного региона, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, Военно-медицинская академия им. С. М. Кирова, Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова, Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И. П. Павлова. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 100-105. Объем в п.л.: 0,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проявление социальной тревожности и страхов у первоклассников / Котова С. А., Белоусова М. В. // Педиатрия Санкт-Петербурга : опыт, инновации, достижения [Текст] : материалы X Российского Форума, Санкт-Петербург, 10-11 сентября 2018 года / Правительство Санкт-Петербурга, Законодательное собрание Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Ленинградской области, Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации "Союз педиатров России", Союз медицинских работников Санкт-Петербурга и Северо-Западного региона, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, Военно-медицинская академия им. С. М. Кирова, Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова, Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И. П. Павлова. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 86-91. Объем в п.л.: 0,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Игнашева Н. В. Агрессивные проявления в поведении младших школьников / Игнашева Н. В., Котова С. А. // Педиатрия Санкт-Петербурга : опыт, инновации, достижения [Текст] : материалы X Российского Форума, Санкт-Петербург, 10-11 сентября 2018 года / Правительство Санкт-Петербурга, Законодательное собрание Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Ленинградской области, Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации "Союз педиатров России", Союз медицинских работников Санкт-Петербурга и Северо-Западного региона, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, Военно-медицинская академия им. С. М. Кирова, Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова, Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И. П. Павлова. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 80-86. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Котова С. А. Классификационный подход к использованию электронных образовательных ресурсов в воспитательном процессе школы = Use of the classification of electronic resources in the pedagogical process of the school / Котова С. А., Савинова Л. Ю. // Информатизация непрерывного образования - 2018 : материалы Международной научной конференции, Москва, 14-17 октября 2018 года / Российский университет дружбы народов. — Москва, 2018. — Том 2. - С. 140-149. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=40653987. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Развитие научного направления "Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования" в институте детства / Гогоберидзе А. Г., Граничина О. А., Калабина И. А., Котова С. А. ; А. Г. Гогоберидзе, О. А. Граничина, И. А. Калабина, С. А. Котова // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — Санкт-Петербург, 2018. — N 188. - С. 92-101. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36605308. | |
| Kotova S. A. Features of student's sensorimotor integration under varios intellectual workloads / Kotova S. A. // International Journal of Psychophysiology [Text]. — 2018. — Volume 131, issue S. - P. S110. | |
| Котова С. А. Создание психолого-педагогических условий для адаптации ребенка-мигранта к образовательной среде школы / Котова С. А. // Русский консультант [Текст] : материалы лекций и вебинаров для учителей русских школ зарубежья. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 213-225. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проектирование программы подготовки учителей начальной школы для кочевых школ Севера в системе высшего образования / Котова С. А., Калабина И. А., Савинова Л. Ю. // Реальность этноса. Роль образования в сохранении и развитии языков и культур коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации : сборник статей по материалам XVIII Международной научно-практической конференции, посвященной 220-летию Герценовского университета, Санкт-Петербург, 22-23 ноября 2017 года / Министерство образования и науки Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена . — Санкт-Петербург, 2018. — С. 334-338. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Котова С. А. Персональный сайт как форма виртуальной персонификации педагога / Котова С. А. // Образовательная динамика сетевой личности : сборник статей I Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 30 января 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт педагогики, Письма в Эмиссия. Оффлайн : электронный научный журнал. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 178-182. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Калинина М. И. Проблема включения педагогов в развитие инклюзивного образования / Калинина М. И., Котова С. А. // Проблемные пространства детства : воспитание, образование, культура [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 457-459. | |
| Котова С. А. Новые формы песочной арт-технологии в работе с детьми дошкольного возраста / Котова С. А., Шендрикова Е. А. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : IV Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 2 марта 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2018. — Том 4, выпуск 1. - С. 227-233. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Художественное образование ребенка: стратегии будущего: Герценовские чтения : сборник докладов IV Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Санкт-Петербург, 2 марта 2018 года / редакционная коллегия : Б. А. Столяров, Т. А. Барышева, С. А. Котова, И. Д. Пелих ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2018. — Том 4, выпуск 1. - 331 с. — ISBN ISSN 2978-0192. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Здоровьесозидающие технологии как экологический тренд современного образования / Котова С. А. // Интернет и цифровое пространство : постматериальные ценности молодежи [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 314-318. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Индивидуальный образовательный маршрут ученика как средство повышения доступности и качества начального образования / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2017. — Том 8, выпуск 1 : Начальное образование : достижения и прогнозы. - С. 7-13. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Онищенко Э. В. Особенности подготовки будущего педагога к работе в инклюзивном образовательном пространстве / Онищенко Э. В., Котова С. А. // Научное мнение [Текст]. — 2017. — N 1. - С. 18-23. | |
| Котова С. А. Особенности детско-родительских отношений на этапе раннего детства ребенка / Котова С. А., Шендрикова Е. А. // Развитие ребенка в семье [Текст] : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 378-384. Объем в п.л.: 0,875 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Развитие научного направления "Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования" / Гогоберидзе А. Г., Граничина О. А., Калабина И. А., Котова С. А. ; А. Г. Гогоберидзе,О. А. Граничина, И. А. Калабина, С. А. Котова // Институт детства Герценовского университета [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2017. — С. 316-348. | |
| Кафедра педагогики начального образования и художественного развития ребенка / Котова С. А., Барышева Т. А., Пелих И. Д., Вергелес Г. И., Онищенко Э. В. ; С. А. Котова, Т. А. Барышева, И. Д. Пелих, Г. И. Вергелес, Э. В. Онищенко // Институт детства Герценовского университета [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2017. — С. 34-45. | |
| Институт детства Герценовского университета : коллективная монография / Акулова О. В., Алексеева Е. Е., Барышева Т. А., Вергелес Г. И., Вронская И. В., Гогоберидзе А. Г., Граничина О. А., Денисова А. А., Елисеева М. Б., Зинченко Т. В., Иванова Л. Н., Ивашова О. А., Казакова А. А., Калабина И. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Конохова Е. С., Костина Л. М., Костюхина М. С., Котова С. А., Круглякова Т. А., Малова О. В., Николаева Е. И., Ноткина Н. А., Онищенко Э. В., Останина Е. Е., Пелих И. Д., Погосян В. А., Савинова Л. Ю., Савельева Л. В., Симонова Л. В., Ситников В. Л., Сомкова О. Н., Сурикова С. В. ; О. В. Акулова, Е. Е. Алексеева, Т. А. Барышева, Г. И. Вергелес, И. В. Вронская, А. Г. Гогоберидзе, О. А. Граничина, А. А. Денисова, М. Б. Елисеева, Т. В. Зинченко, Л. Н. Иванова, О. А. Ивашова, А. А. Казакова, И. А. Калабина, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, Е. С. Конохова, Л. М. Костина, М. С. Костюхина, С. А. Котова, Т. А. Круглякова, О. В. Малова, Е. И. Николаева, Н. А. Ноткина, Э. В. Онищенко, Е. Е. Останина, И. Д. Пелих, В. А. Погосян, Л. Ю. Симонова, Л. В. Савельева, Л. В. Симонова, В. Л. Ситников, О. Н. Сомкова, С. В. Сурикова ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; рецензенты : С. А. Писарева, Р. О. Агавелян ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. — 431 с. — ISBN 978-5-8064-2369-7.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 27,0 п.л. | |
| Котова С. А. Личностно-ориентированные технологии в формировании у подростков позитивного отношения к жизни / Котова С. А., Порфирова Н. В. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : III Всероссийская научно-практическая конференция "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 24 февраля 2017 года / РГПУ, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2017. — Том 3, выпуск 1. - С. 215-223. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Социокультурное проектирование в образовании : сущность, проблемы и опыт реализации / Котова С. А., Афанасьева А. Б. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : III Всероссийская научно-практическая конференция "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 24 февраля 2017 года / РГПУ, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2017. — Том 3, выпуск 1. - С. 24-34. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Художественное образование ребенка: Герценовские чтения : материалы III Всероссийской научно-практической конференции "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 24 февраля 2017 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества" / редакционная коллегия : Б. А. Столяров, С. А. Котова, Т. А. Барышева, И. Д. Пелих. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2017. — Том 3, выпуск 1. - 350 с. — ISBN ISSN 2978-0192. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Праздник и повседневность в развитии ребенка / Котова С. А. // Ритмы бытия : праздник и повседневность в социокультурном измерении [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 317-319. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Построение сетевого взаимодействия в рамках городского экспериментального кластера в области здоровьесозидающей деятельности / Котова С. А., Белкова М. М. // Формирование ценности здорового образа жизни участников образовательного процесса [Текст] : из опыта работы городской опытно-экспериментальной площадки / Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, ГБОУ лицей N 623 им. И. П. Павлова Выборгского района Санкт-Петербурга, ГБОУ школа N 331 Невского района Санкт-Петербурга, ГБОУ школа-интернат N 49 Петродворцового района Санкт-Петербурга "Школа здоровья". — Санкт-Петербург, 2016. — С. 25-28. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проектирование индивидуального образовательного маршрута для детей-сирот : [методическое пособие] / Котова С. А., Цветков В. В. ; рецензенты : О. В. Защиринская, Э. В. Онищенко ; РГПУ, средняя общеобразовательная школа N 46 с углубленным изучением английского языка Приморского района г. Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2016. — 105 с. — ISBN 978-5-9651-1043-8.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 6,10 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Как подготовить интегрированный урок в соответствии с ФГОС ОО (памятка для педагога) : практическое пособие / авторы-составители : С. М. Бегельдиева, С. А. Котова, Л. А. Федорова ; РГПУ, Информационно-методический центр Центрального района Санкт-Петербурга, ГБОУ средняя общеобразовательная школа N 167 Центрального района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2016. — 35 с. — ISBN 978-5-9651-0991-3.Тираж: 150 экз. Объем в п.л.: 2,02 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Межпредметное проектирование как механизм достижения метапредметных результатов в начальном образовании / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2016. — Том 7, выпуск 1. - С. 31-39. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Персональный сайт педагога как канал коммуникации с родителями / Котова С. А. // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве. Методология электронного обучения [Текст] : сборник научных статей по материалам международной научной конференции, 1-13 апреля 2016 г. / РГПУ, Институт компьютерных наук и технологического образования. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 70-73. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Новые реалии социокультурного образования ребенка / Котова С. А. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2016. — Том 2, выпуск 1. - С. 3-7. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Художественное образование ребенка: Герценовские чтения : сборник статей / редакционная коллегия : С. А. Котова, Т. А. Барышева, И. Д. Пелих ; РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2016. — Том 2, выпуск 1. - 274 с. — ISBN ISSN 2978-0192. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Вовлечение педагогических коллективов образовательных учреждений в опытно-экспериментальную работу / Котова С. А. // Модернизация общего образования : проблемы самоопределения ученика в современном образовательном процессе [Текст] : сборник научных статей / РГПУ, Научно-исследовательский институт общего образования. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 194-198. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Колесникова М. Г. Формирование ценности здорового и безопасного образа жизни : инвариантная и вариативная составляющая в образовательных учреждениях / Колесникова М. Г., Котова С. А. // Формирование ценности здорового образа жизни участников образовательного процесса [Текст] : из опыта работы городской опытно-экспериментальной площадки / Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, ГБОУ лицей N 623 им. И. П. Павлова Выборгского района Санкт-Петербурга, ГБОУ школа N 331 Невского района Санкт-Петербурга, ГБОУ школа-интернат N 49 Петродворцового района Санкт-Петербурга "Школа здоровья". — Санкт-Петербург, 2016. — С. 4-11. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Онищенко Э. В. Традиции профессиональной подготовки педагогических кадров в Санкт-Петербурге (на примере дошкольного и начального образования) / Онищенко Э. В., Котова С. А., Савинова Л. Ю. // Университетское образование современного педагога [Текст] : сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции, 13 октября 2016 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 65-72. | |
| Скопцова Я. Д. Здоровьесберегающая функция семейного досуга / Скопцова Я. Д., Котова С. А. // Педиатрия Санкт-Петербурга : опыт, инновации, достижения [Текст] : материалы VIII российского форума с международным участием, 12-13 сентября 2016 г. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 149-156. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Особенности пищевого поведения младших школьников / Котова С. А., Нелюбова А. А. // Педиатрия Санкт-Петербурга : опыт, инновации, достижения [Текст] : материалы VIII российского форума с международным участием, 12-13 сентября 2016 г. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 118-125. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бекетов В. Ю. Проблемы психосоциального здоровья подростков / Бекетов В. Ю., Котова С. А. // Педиатрия Санкт-Петербурга : опыт, инновации, достижения [Текст] : материалы VIII российского форума с международным участием, 12-13 сентября 2016 г. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 74-80. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бекетов В. Ю. Проблемы влияния Интернета на подростков / Бекетов В. Ю., Котова С. А. // Информационное пространство и дети : образовательные возможности и манипулятивные воздействия [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 463-466. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Особенности самостоятельной деятельности младшего школьника с Интернет-ресурсами / Котова С. А., Воронцова И. Н. // Информационное пространство и дети : образовательные возможности и манипулятивные воздействия [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 326-328. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Роль семьи в приобщении ребенка к новым информационным ресурсам / Котова С. А. // Символическая Вселенная ребенка : между информацией и знанием [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 354-359. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Механизмы формирования нравственного здоровья / Котова С. А. // Педиатрия Санкт-Петербурга : опыт, инновации, достижения. Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях : взгляд врача и педагога [Текст] : материалы VII Российского Форума и VII Региональной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 14-15 сентября 2015 года / Правительство Санкт-Петербурга, Законодательное собрание Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации "Союз педиатров России", Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Ленинградской области, Комитет по образованию Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 210-216. Объем в п.л.: 0,875 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Роль психолого-педагогического консилиума в построении индивидуального образовательного маршрута детей с ограниченными социальными ресурсами (детей-сирот) / Котова С. А., Цветкова В. В. // Педиатрия Санкт-Петербурга : опыт, инновации, достижения. Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях : взгляд врача и педагога [Текст] : материалы VII Российского Форума и VII Региональной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 14-15 сентября 2015 года / Правительство Санкт-Петербурга, Законодательное собрание Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации "Союз педиатров России", Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Ленинградской области, Комитет по образованию Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 206-210. Объем в п.л.: 0,625 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Соблюдение санитарно-гигиенических норм педагогами начальной школы / Котова С. А., Касаткина К. С. // Педиатрия Санкт-Петербурга : опыт, инновации, достижения. Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях : взгляд врача и педагога [Текст] : материалы VII Российского Форума и VII Региональной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 14-15 сентября 2015 года / Правительство Санкт-Петербурга, Законодательное собрание Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации "Союз педиатров России", Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Ленинградской области, Комитет по образованию Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 199-206. Объем в п.л.: 1,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Результаты усвоения младшими школьниками основных нравственных понятий при изучении курса "Основы религиозной культуры и светской этики" / Котова С. А., Савинова Л. Ю. // Письма в Эмиссия.Оффлайн [Электронный ресурс] = The Emissia.Offline Letters. — 2015. — N 9. - Art. 2408. — URL: http://www.emissia.org/offline/2015/2408.htm. | |
| Котова С. А. Система электронных портфолио для ступени начального образования / Котова С. А., Савинова Л. Ю. // Труды Большого Московского семинара по методике раннего обучения информатике / Автономная некоммерческая организация "Информационные технологии в образовании", Российский государственный социальный университет . — Москва, 2015. — Том 4, часть 2. - С. 109-116. | |
| Котова С. А. Молодой учитель в школе: проблемы и их решение : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 050700.62 Педагогика / Котова С. А. ; под научной редакцией Е. И. Николаевой ; рецензент Л. А. Рудкевич. — 2-е издание. — Москва : Школьные технологии, 2015. — 126 с. — ISBN 978-5-91447-151-1.Тираж: 1500 экз. Объем в п.л.: 8 п.л. | |
| Котова С. А. Особенности оценки студентами качества обучения в вузе (из опыта института детства РГПУ им. А. И. Герцена) / Котова С. А., Онищенко Э. В. // Научное мнение [Текст] . — Санкт-Петербург, 2015. — N 4. - С. 133-137. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Котова С. А. Развитие креативности подрастающего поколения в образовании: социокультурные детерминанты и противоречия / Котова С. А., Барышева Т. А. // От истоков к современности [Текст] : сборник материалов юбилейной конференции к 130-летию организации психологического общества при Московском университет. — Москва, 2015. — Том 1. - С. 296-298. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Развитие креативности младших школьников в повседневной жизни / Котова С. А., Тютюнник Ю. А. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2015. — Том 1, выпуск 1. - С. 76-80. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Личностносозидающая роль художественного образования / Котова С. А., Барышева Т. А. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2015. — Том 1, выпуск 1. - С. 3-10. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Художественное образование ребенка: Герценовские чтения : сборник статей / редакционная коллегия : С. А. Котова, Т. А. Барышева, И. Д. Пелих, Е. К. Маранцман ; РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2015. — Том 1, выпуск 1. - 293 с. — ISBN 978-5-9651-0898-5. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Востребованность электронных образовательных ресурсов в практике преподавания иностранного языка в начальной школе / Котова С. А. // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве [Текст] : сборник научных статей по материалам международной научной конференции, 17-28 ноября 2014 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет информационных технологий. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 21-26. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Формирование электронного имиджа педагога / Котова С. А. // Высокотехнологичная информационная образовательная среда [Текст] : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 12-13 мая 2015 года. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 84-90. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Особенности культурно-ценностных ориентаций первокурсников / Котова С. А. // Тинэйджеры в пространстве гуманитарных технологий [Текст] : сборник научных трудов . — Санкт-Петербург, 2015. — С. 444-448. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Катаева Л. А. Образовательная поддержка детей-сирот в средней школе / Катаева Л. А., Котова С. А. // Инновационно-креативная аксиосфера и стратегии образования [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 526-530. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Николаева Е. И. Как оценить метапредметность? / Николаева Е. И., Котова С. А. // Народное образование [Текст]. — 2015. — N 7. - С. 170-174. | |
| Kotova S. The influence of age on the student's adaption to the university education / Kotova S. // Principles of Behavior Change in Health and Ilness [Текст] : Abstracts of the 29th Conference of the European Health Psychology Society, Lymassol - Syprus, 1-5 September 2015. — 2015. — P. 174. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Граничина О. А. Особенности построения программы подготовки учителя начальной школы в рамках прикладного бакалавриата по направлению "Педагогическое образование" / Граничина О. А., Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2015. — Том 6, выпуск 1 : Младший школьник в системе начального образования. - С. 203-212. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проблема подготовки педагога в рамках новых федеральных государственных стандартов начального общего образования и высшего профессионального образования / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2015. — Том 6, выпуск 1 : Младший школьник в системе начального образования. - С. 199-203. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Педагогика начального образования : перспективы исследования / Котова С. А. // Педагогическая наука и современное образование [Текст] : сборник статей II Международной научно-практической конференции, посвященной Дню российской науки, 12 февраля 2015 г. — СПб., 2015. — С. 42-45. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Формирование нравственного здоровья с помощью личной карточки учащегося / Котова С. А., Парамонова Н. В. // Педиатрия Санкт-Петербурга : опыт, инновации, достижения. Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях : взгляд врача и педагога [Текст] : материалы VI Российского форума с международным участием и VI Научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 4-5 сентября 2014 года / Правительство Санкт-Петербурга, Законодательное собрание Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации "Союз педиатров России", Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Ленинградской области, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена . — Санкт-Петербург, 2014. — С. 106-111. Объем в п.л.: 0,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Роль и значение примера в формировании культуры здорового питания младших школьников / Котова С. А., Тютюнник Ю. А. // Педиатрия Санкт-Петербурга : опыт, инновации, достижения. Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях : взгляд врача и педагога [Текст] : материалы VI Российского форума с международным участием и VI Научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 4-5 сентября 2014 года / Правительство Санкт-Петербурга, Законодательное собрание Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации "Союз педиатров России", Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Ленинградской области, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена . — Санкт-Петербург, 2014. — С. 102-106. Объем в п.л.: 0,625 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Исследование самооценки готовности студентов педагогического направления к психодиагностической работе / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2014. — Том 5, выпуск 3 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании. - С. 192-199. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=22399854. | |
| Булаева Е А. Организация дистанционного обучения младших школьников / Булаева Е А., Котова С. А. // Неделя науки СПбГПУ. Институт гуманитарного образования [Текст] : материалы научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 2-7 декабря 2013 года / Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 260-263. Объем в п.л.: 0,2 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Готская И. Б. Предупреждение рисков применения информационно-коммуникационных технологий в общем образовании / Готская И. Б., Котова С. А., Снегурова В. И. // Электронное обучение в вузе и в школе : материалы сетевой международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 16-19 апреля 2014 г. / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 104-107. | |
| Котова С. А. Развитие междисциплинарных исследований на современном этапе / Котова С. А. // Вестник психофизиологии [Текст]. — 2014. — N 2. - С. 10-12. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Котова С. А. Новые социальные запросы и личность ребенка / Котова С. А. // Модернизация образования : поиск проблем и решения [Текст] : сборник научных статей / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 125-128. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Корпоративное партнерство и коллегиальное решение проблем развития школьников / Котова С. А. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2014. — N 167. - С. 54-62. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Котова С. А. Педагогическая поддержка первоклассников с несформированной мотивацией к обучению / Котова С. А., Степанова Т. В., Степанова Л. В. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2014. — Том 5, выпуск 1. - С. 120-127. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Здоровая личность как цель и результат начального образования / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2014. — Том 5, выпуск 1. - С. 36-43. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Творчество: теория, диагностика, технологии : словарь-справочник для специалистов в обл. образования, инноваций и гуманит. технологий в соц. сфере / Афанасьева А. Б., Барышева Т. А., Верб М. А., Вергелес Г. И., Гоголева В. В., Доброва Г. Р., Котова С. А., Махрова Э. В., Мисюкевич А. Н., Носкова Т. Н., Онищенко Э. В., Пелих И. Д., Столяров Б. А., Тургель В. А., Фанталов А. Н., Шекалов В. А. ; А. Б. Афанасьева, Т. А. Барышева, М. А. Верб, Г. И. Вергелес, В. В. Гоголева, Г. Р. Доброва, С. А. Котова, Э. В. Махрова, А. Н. Мисюкевич, Т. Н. Носкова, Э. В. Онищенко, И. Д. Пелих, Б. А. Столяров, В. А. Тургель, А. Н. Фанталов, В. А. Шекалов ; РГПУ. — СПб. : ВВМ, 2014. — 380 с. — ISBN 978-5-9651-0831-2.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 22,08 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Педагогическая практика в детском оздоровительном лагере : материалы и рекомендации : [практическое пособие] / Котова С. А., Пирогова С. В., Тургель В. А. ; РГПУ. — СПб. : ВВМ, 2014. — 139 с. — ISBN 978-5-9651-0828-2.Тираж: 150 экз. Объем в п.л.: 8,07 п.л. | |
| Готская И. Б. Предупреждение рисков применения информационно-коммуникационных технологий в общем образовании / Готская И. Б., Котова С. А., Снегурова В. И. // Электронное обучение в вузе и школе : материалы сетевой международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 16-19 апреля 2014 г. / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 104-107. | |
| Николаева Е. И. Психофизиологические механизмы обеспечения когнитивной деятельности у студентов разных форм обучения / Николаева Е. И., Котова С. А. // Шестая Международная конференция по когнитивной науке [Текст] : тез. докл., Калининград, 23-27 июня 2014 г. — Калининград, 2014. — С. 453-455. | |
| Котова С. А. Неформализованный подход к оценке качества дистанционного обучения / Котова С. А., Булаева Е. А. // Тинэйджеры в современном социуме : инвариантность и лабиринты [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 152-155. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Денисова А. А. Вовлечение студентов в междисциплинарные исследования / Денисова А. А., Котова С. А. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире : от исследовательского поиска к продуктивным решениям. Реализация образовательных программ в образовательной среде вуза [Текст] : сборник статей по материалам научной конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2014 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Научно-исследовательский институт непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 109-114. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Роль и значение производственной / педагогической практики при подготовке магистра / Котова С. А., Онищенко Э. В. // Проблемы современного образования : исследовательский поиск [Текст] : сб. науч. ст. — СПб., 2014. — С. 41-46. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Электронная педагогика в подготовке современного учителя - выход на новые реалии / Котова С. А., Онищенко Э. В. // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве [Текст] : сб. науч. ст. / РГПУ. — СПб., 2014. — С. 125-129. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Особенности становления моральных норм у детей из школ-интернатов / Котова С. А., Охрименко М. Э. // Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях : взгляд врача и педагога [Текст] : материалы V Всероссийской научно-практической конференции c международным участием, Санкт-Петербург, 16-17 сентября 2013 года / Правительство Санкт-Петербурга, Законодательное собрание Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации "Союз педиатров России", Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Ленинградской области, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2013. — С. 76-82. Объем в п.л.: 0,875 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Новые подходы к организации работы по развитию координации движений у младших школьников в рамках ФГОС / Котова С. А., Никанорова А. А. // Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях : взгляд врача и педагога [Текст] : материалы V Всероссийской научно-практической конференции c международным участием, Санкт-Петербург, 16-17 сентября 2013 года / Правительство Санкт-Петербурга, Законодательное собрание Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации "Союз педиатров России", Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, Комитет по здравоохранению Ленинградской области, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2013. — С. 69-76. Объем в п.л.: 0,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Электронно-образовательные ресурсы и психофизиологические возможности младшего школьного возраста / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2013. — Том 4, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании. - С. 90-98. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20292292. | |
| Котова С. А. Создание адаптивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ФГОС НОО / Котова С. А., Дунаевская Э. Б. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2013. — Том 4, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании. - С. 33-40. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20292283. | |
| Котова С. А. Проблемы развития опытно-экспериментальной работы в образовательных учреждениях в рамках ФГОС / Котова С. А. // Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире [Текст] : материалы IV Международной научно-практической конференции. — Санкт-Петербург, 2013. — Том 2 : Секция Педагогические и психологические науки. - С. 225-230. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Организация в образовательных учреждениях работы по здоровьесбережению педагогов / Котова С. А. // На пути к школе здоровья [Текст] : материалы I всероссийской научно-практической конференции III Петербургского образовательного форума, Санкт-Петербург, 29 марта 2012 г. Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2013 . — С. 77-79. . |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Учитель здоровья как учитель новой формации / Котова С. А. // На пути к школе здоровья [Текст] : материалы I всероссийской научно-практической конференции III Петербургского образовательного форума, Санкт-Петербург, 29 марта 2012 г. Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2013 . — С. 37-41. . |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Значимость изучения проблемы регуляции кардиоритма у обучающихся / Котова С. А. // Человек, субъект, личность в современной психологии [Текст] : материалы Международной научной конференции, посвященной 80-летию А. В. Брушлинского. — Москва, 2013. — Том 1. - С. 533-535. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Подготовка студентов к социальному партнерству в образовательной среде / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2013. — Том 4, выпуск 1 : Начальное образование : направления развития. - С. 419-424. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Как обеспечить на начальной ступени образования инклюзивное образовательное пространство? / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2013. — Том 4, выпуск 1 : Начальное образование : направления развития. - С. 141-150. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Золотова И. А. Алгоритм психолого-педагогического сопровождения учащихся при переходе из начальной в среднюю школу / Золотова И. А., Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2013. — Том 4, выпуск 1 : Начальное образование : направления развития. - С. 134-141. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Самойлюк О. В. Особенности мотивационной готовности к продолжению образования выпускников начальной школы / Самойлюк О. В., Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2013. — Том 4, выпуск 1 : Начальное образование : направления развития. - С. 115-122. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Социально-педагогическое проектирование / Котова С. А., Парамонова Н. В. // Педагогика здоровья : проектирование воспитательной работы по формированию культуры здорового образа жизни школьника [Текст] : метод. сб. — М., 2013. — С. 10-29. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Полозова Л. И. Главное - здоровье / Полозова Л. И., Котова С. А. // Педагогика здоровья : проектирование воспитательной работы по формированию культуры здорового образа жизни школьника [Текст] : метод. сб. — М., 2013. — С. 4-9. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Психолого-педагогические условия адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования : учебно-методическое пособие / Котова С. А. ; Э. Б. Дунаевская, С. А. Котова, Е. А. Калягина и др. ; Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова, Институт непрерывного педагогического образования. — Абакан : Хакасское книжное издательство, 2013. — 146 с. — ISBN 978-5-7091-0655-0.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 9,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Когда вся жизнь - школа : [коллективная монография] / Котова С. А., Кулганов В. А., Белов В. Г., Нехвядович Э. А., Парфенов Ю. А. ; С. А. Котова, В. А. Кулганов, В. Г. Белов, Э. А. Нехвядович, Ю. А. Парфенов ; Рос. акад. нар. хозяйства и гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Сев.-Зап. ин-т управления. — СПб. : Элмор, 2013. — 173 с. — ISBN 5-7399-0193-6.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 8,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Kotova S. The value of transforming function of the education for sustainable development / Kotova S. // New Approaches to Improving Health Care Education : Today and Tomorrow [Текст] : abstracts of the 4th International Scientific Conference, Riga, 17-18 October 2013. — Riga, 2013. — L. 14 ; P. 39. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Николаева Е. И. Некоторые закономерности регуляции психоэмоционального состояния у студентов-психологов / Николаева Е. И., Котова С. А., Вергунов Е. Г. // Качество психологического образования : единство теории и практики [Текст] : коллектив. моногр. / Новосиб. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, фил. Моск. пед. гос. ун-та в г. Новосибирске, лаб. психологии образования. — Новосибирск, 2013. — С. 251-263. | |
| Николаева Е. И. Психофизиологические основы адаптации студентов-психологов к учебной деятельности / Николаева Е. И., Котова С. А., Вергунов Е. Г. // Качество психологического образования : единство теории и практики [Текст] : коллектив. моногр. / Новосиб. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, фил. Моск. пед. гос. ун-та в г. Новосибирске, лаб. психологии образования. — Новосибирск, 2013. — С. 218-250. | |
| Николаева Е. И. Психофизиологические методы оценки эффективности процесса обучения / Николаева Е. И., Котова С. А., Вергунов Е. Г. // Качество психологического образования : единство теории и практики [Текст] : коллектив. моногр. / Новосиб. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, фил. Моск. пед. гос. ун-та в г. Новосибирске, лаб. психологии образования. — Новосибирск, 2013. — С. 203-217. | |
| Котова С. А. Здоровьесозидающая деятельность образовательного учреждения и педагогика общей заботы И. П. Иванова / Котова С. А. // Карминские чтения-2013 [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции "Философия, психология, педагогика развития социальной активности и творчества личности", Санкт-Петербург, 5-7 ноября 2013 года. — Санкт-Петербург, 2013. — С. 24-27. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проблема поддержки психологического здоровья представителей помогающих профессий / Котова С. А. // Медицинская психология в России [Электронный ресурс] : науч. сетевой журн. — Ярославль, 2013. — N 1. — URL: http://www.mprj.ru/archiv_global/2013_1_18/nomer/nomer04.php. |
DOI: нет
|
| Котова С. А. Готовность выпускников педагогического вуза к деятельности в эмоционально-насыщенной среде / Котова С. А. // Гуманитарный вектор. Педагогика, психология [Текст] / Забайк. гос. ун-т. — Чита, 2013. — Т. 1, N 33. - С. 150-156. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Методика работы практического психолога в начальной школе : учебно-методическое пособие по курсу : для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению "050100 "Педагогическое образование"" / Котова С. А. ; РГПУ. — СПб. : ВВМ, 2013. — 145 с. — ISBN 978-5-9651-0720-9.Тираж: 150 экз. Объем в п.л.: 8,42 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Реакция на профессиональный хронический стресс у женщин / Котова С. А. // Вестник психофизиологии [Текст]. — 2013. — N 2. - С. 65-70. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
ВАК
|
| Котова С. А. Методологические аспекты психологического потенциала высшего образования / Котова С. А. // Петербургский психологический журнал [Текст]. — 2013. — N 3. - С. 29-45. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Готовность выпускников педагогического вуза к деятельности в эмоционально-насыщенной среде / Котова С. А. // Гуманитарный вектор. Педагогика и психология [Текст]. — 2013. — N 1(33). - С. 150-156. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Зебницкая В. А. Интеграция слабослышащих в общеобразовательную школу через включение в творческую среду / Зебницкая В. А., Котова С. А., Иванова Н. Н. // Инклюзия и особый ребенок : система ценностей [Текст] : материалы XX Междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Ценностный мир детства", 17-19 апр. 2013 г. — СПб., 2013. — С. 176-180. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Условия подготовки перехода общеобразовательных школ на инклюзивное образование / Котова С. А., Дунаевская Э. Б. // Инклюзия и особый ребенок : система ценностей [Текст] : материалы XX Междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Ценностный мир детства", 17-19 апр. 2013 г. — СПб., 2013. — С. 50-54. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Работа педагога и психолога по формированию конфликтологической компетентности младших школьников / Котова С. А., Костикова В. И. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 3, выпуск 2. - С. 36-46. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17977613. | |
| Котова С. А. Смена парадигмы во взаимодействии школы и семьи в новой школе / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 3, выпуск 2. - С. 18-24. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17977609. | |
| Котова С. А. Педагогическая психофизиология и ее задачи на современном этапе / Котова С. А. // Вестник психофизиологии [Текст]. — Санкт-Петербург, 2012. — N 1. - С. 6-12. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Котова С. А. Исследование жизнестойкости студенческой молодежи / Котова С. А. // Психология индивидуальности [Текст] : материалы IV Всероссийской научной конференции, Москва, 22-24 ноября 2012 г. — Москва, 2012. — С. 160. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Подготовка студентов к решению педагогических проблем при реализации ФГОС ВПО / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 3, выпуск 1 : Начальное образование : соответствие стандарту. - С. 303-307. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Особенности представлений о здоровом образе жизни выпускников начальной школы / Котова С. А., Маньякин И. В., Маркова Д. М. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 3, выпуск 1 : Начальное образование : соответствие стандарту. - С. 143-147. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проблемы поддержки детей группы социального риска в начальной школе / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 3, выпуск 1 : Начальное образование : соответствие стандарту. - С. 125-131. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Психологическая диагностика и коррекция в работе детского практического психолога / Котова С. А., Кулганов В. А., Белов В. Г., Нехвядович Э. А., Парфенов Ю. А. ; С. А. Котова, В. А. Кулганов, В. Г. Белов, Э. А. Нехвядович, Ю. А. Парфенов ; Рос. акад. нар. хозяйства и гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Сев.-Зап. ин-т управления. — СПб. : Элмор, 2012. — 131 с. — ISBN 5-7399-0195-2.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 8,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Психологические особенности студенческой молодежи мегаполиса / Котова С. А. // Съезд Общероссийской общественной организации "Российское психологическое общество", 5 [Текст] : науч. материалы съезда, Москва, 14-18 февр. 2012 г. — СПб., 2012. — Т. 3.- С. 98. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Особенности проектирования дополнительного профиля в бакалавриате в условиях ФГОС ВПО / Котова С. А. // Уровневая подготовка педагогических кадров в условиях ФГОС ВПО : результаты исследований 2011 года [Текст] : сб. ст. по материалам внутривуз. науч. конф., 16 марта 2012 г. / РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 2012. — С. 230-237. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Новый подход к формированию культуры здорового образа жизни подрастающего поколения / Котова С. А., Полозова Л. И. // Природное и культурное наследие : междисциплинарные исследования, сохранение и развитие [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф., 20-23 сент. 2012 г. — СПб., 2012. — С. 176-177. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Акмеологическая парадигма в школьном образовании в рамках концепции "Наша новая школа" и ФГОС среднего образования / Котова С. А. // Преемственность психологической науки в России : традиции и инновации [Текст] : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 215-летию Герцен. ун-та. — СПб., 2012. — С. 298-304. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Магистерская подготовка в области начального образования : магистерские программы : учебно-методическое пособие по направлению 050100 - Педагогическое образование / Афанасьева А. Б., Вергелес Г. И., Граничина О. А., Денисова А. А., Зинченко Т. В., Ивашова О. А., Каменкова Н. Г., Котова С. А., Маранцман Е. К., Мисюкевич А. Н., Онищенко Э. В., Останина Е. Е., Петрова Л. И., Рыжкова Т. В., Савельева Л. В., Савинова Л. Ю., Симонова Л. В., Тургель В. А., Чебучева Е. В., Щеголева Г. С. ; А. Б. Афанасьева, Г. И. Вергелес, О. А. Граничина, А. А. Денисова, Т. В. Зинченко, О. А. Ивашова, Н. Г. Каменкова, С. А. Котова, Е. К. Маранцман, А. Н. Мисюкевич, Э. В.Онищенко, Е. Е. Останина, Л. И. Петрова, Т. В. Рыжкова, Л. В. Савельева, Л. Ю. Савинова, Л. В. Симонова, В. А. Тургель, Е. В. Чебучева, Г. С. Щеголева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Изд-во ВВМ, 2012. — 243 с.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 15,25 п.л. | |
| Вергелес Г. И. Производственная практика / Вергелес Г. И., Котова С. А. // Магистерская подготовка в области начального образования [Текст] : магистерские программы : учебно-методическое пособие по направлению 050100 - Педагогическое образование / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 229-234. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Вергелес Г. И. Научно-исследовательская практика / Вергелес Г. И., Котова С. А. // Магистерская подготовка в области начального образования [Текст] : магистерские программы : учебно-методическое пособие по направлению 050100 - Педагогическое образование / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 224-229. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Психолого-педагогическое сопровождение школьника / Денисова А. А., Котова С. А., Петрова Л. И., Тургель В. А. ; А. А. Денисова, С. А. Котова, Л. И. Петрова, В. А. Тургель // Магистерская подготовка в области начального образования [Текст] : магистерские программы : учебно-методическое пособие по направлению 050100 - Педагогическое образование / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 209-223. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Практическая психология в образовании / Котова С. А., Чебучева Е. В. // Магистерская подготовка в области начального образования [Текст] : магистерские программы : учебно-методическое пособие по направлению 050100 - Педагогическое образование / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 193-208. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Психологическая безопасность образовательной среды / Котова С. А. // Магистерская подготовка в области начального образования [Текст] : магистерские программы : учебно-методическое пособие по направлению 050100 - Педагогическое образование / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 113-118. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Ресурсное обеспечение образовательного процесса в начальной школе / Котова С. А., Петрова Л. И. // Магистерская подготовка в области начального образования [Текст] : магистерские программы : учебно-методическое пособие по направлению 050100 - Педагогическое образование / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 85-94. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Граничина О. А. Оценка качества результатов начального образования / Граничина О. А., Денисова А. А., Котова С. А. // Магистерская подготовка в области начального образования [Текст] : магистерские программы : учебно-методическое пособие по направлению 050100 - Педагогическое образование / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 47-59. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Роль психологических технологий в модернизации современного образования / Котова С. А. // Вестник практической психологии образования [Текст]. — 2011. — N 2. - С. 46-48. Объем в п.л.: 0,375 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Граничина О. А. Идеи образования для устойчивого развития как базовые ориентиры обеспечения качества школьного образования / Граничина О. А. , Котова С. А. // Психология образования в поликультурном пространстве [Текст]. — 2011. — Т. 4, N 16. - С. 5-9. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Содержание работы по формированию здорового образа жизни в образовательных учреждениях / Котова С. А. // Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях : взгляд врача и педагога [Текст] : материалы III региональной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 22-23 сент. 2011 г. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 109-113. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Поддержка младших школьников с риском развития компьютерной зависимости / Котова С. А., Кузнецова А. Е. // Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях : взгляд врача и педагога [Текст] : материалы III региональной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 22-23 сент. 2011 г. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 101-109. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Ан З. М. Формирование здорового образа жизни у младших школьников на примере инокультурного опыта / Ан З. М., Котова С. А. // Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях : взгляд врача и педагога [Текст] : материалы III региональной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 22-23 сент. 2011 г. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 17-21. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Современные подходы к построению коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками в школе VII вида / Котова С. А. // Современные методы диагностики и коррекции социальных дезадаптаций и аддикций у участников образовательного процесса [Текст] : монография / под ред. В.Г.Каменской / РГПУ. — СПб., 2011. — С. 156 - 173. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Конфликтная компетентность младших школьников / Котова С. А., Костикова В. И. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2011. — Том 2, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании : проблемы, поиски, решения. - С. 155-162. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Графические навыки первоклассников как основа устойчивого развития в обучении / Котова С. А., Никанорова А. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2011. — Том 2, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании : проблемы, поиски, решения. - С. 134-140. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бирюкова Ю. Г. Ситуация здоровьесбережения младшего школьника глазами учащихся и родителей / Бирюкова Ю. Г., Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2011. — Том 2, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании : проблемы, поиски, решения. - С. 28-36. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Морарь И. Т. Взаимодействие педагога и ученика на начальной ступени образования / Морарь И. Т., Зыкова Н. В., Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2011. — Том 2, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании : проблемы, поиски, решения. - С. 11-21. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Начальное образование : Герценовские чтения / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра ЮНЕСКО ; редакционная коллегия : О. А. Граничина, Г. И. Вергелес, С. А. Котова, Л. Ю. Савинова, Л. В. Симонова. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2011. — Том 2, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании : проблемы, поиски, решения. - 455 с. — ISBN ISSN 2078-0192. — URL: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=33698127.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 28,5 п.л. | |
| Котова С. А. Возрастная динамика развития риска компьютерной аддикции у школьников / Котова С. А., Зыкова Н. В. // Современные методы диагностики и коррекции социальных дезадаптаций и аддикций у участников образовательного процесса [Текст] : сб. материалов науч.-практ. семинара, 1-2 нояб. 2011 г. / РГПУ, Ин-т детства, каф. психологии и психофизиологии ребенка. — СПб., 2011. — С. 34-46. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Система работы по поддержке одаренных детей-мигрантов / Котова С. А. // Психолого-педагогические проблемы одаренности : теория и практика [Текст] = Psychological and Pedagogical Problems of Giftedness : Theory and Practice : материалы VII Междунар. конф., 14-18 сент. 2011 г. — Иркутск, 2011. — Т. 1. - С. 467-470. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Начальная школа : воспитательный потенциал портфолио / Котова С. А. , Савинова Л. Ю. // Народное образование. — 2011. — N 9. - С. 271-274. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=16972134. | |
| Котова С. А. Профилактика профессиональной деформации педагогов : личностно ориентированный подход / Котова С. А. , Еремеева М. В. // Народное образование [Текст]. — 2011. — N 4. - С. 269-274. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Профилактика и коррекция психосоматических реакций на стресс у педагогов / Котова С. А. , Кулганов В. А. // Народное образование [Текст]. — 2011. — N 1. - С. 255-261. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Колесникова М. Г. Удовлетворенность педагогов и родителей здоровьесберегающей деятельностью петербургской школы / Колесникова М. Г., Котова С. А. // Здоровье человека-6 [Текст] : материалы VI Междунар. науч. конгресса валеологов. — СПб., 2011. — С. 47-49. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Психофизиологические механизмы обеспечения эффективности обучения студентов / Котова С. А. ; РГПУ. — СПб. : ВВМ, 2011. — 320 с. — ISBN 978-5-9651-0552-6.Тираж: 1500 экз. Объем в п.л.: 8,08 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Учет возраста при обеспечении включенности обучающихся в непрерывный образовательный процесс / Котова С. А. // Педагогическое образование в переходный период : результаты исследований 2010 года [Текст] : сборник статей по материалам внутривузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 2 марта 2011 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 182-190. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Особенности личностных характеристик и смысложизненных ориентаций педагогов с разным стажем работы / Котова С. А. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2011. — N 139. - С. 25-34. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Котова С. А. Формирование открытости и сотрудничества между сотрудниками ДОУ и семьей / Котова С. А., Никитина Н. В. // Процессы модернизации и ценности культуры [Текст] : материалы XVIII Международной конференции "Ребенок в современном мире. Процессы модернизации и ценности культуры", Санкт-Петербург, 20-22 апреля 2011 года. — Санкт-Петербург, 2011. — С. 525-531. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Образ учителя начальной школы глазами родителей и самих учителей / Котова С. А., Мошко М. В. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2011. — Том 2, выпуск 1 : Инновации в начальном образовании : проблемы, поиски, решения. - С. 330-336. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Стратегии поведения учителей начальной школы в конфликтной ситуации / Котова С. А., Костикова В. И. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2011. — Том 2, выпуск 1 : Инновации в начальном образовании : проблемы, поиски, решения. - С. 322-329. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Специфика вариабельности кардиоритма студентов вузов / Котова С. А. — Санкт-Петербург, 2010 // Ананьевские чтения-2010 : современные прикладные направления и проблемы психологии [Текст] : материалы научой конференции, Санкт-Петербург, 19-21 октября 2010 года / Санкт-Петербургский гусударственный университет, факультет психологии. — Санкт-Петербург, 2010. — Часть 2. - С. 98-100. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Отчет о проведении заседания секции "Образование как взаимодействие обучения и воспитания" / Котова С. А. // Безопасность личности, общества, государства (проблемы, задачи, технологии) [Текст] : материалы четвертой международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 8-9 октября 2009 г. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 266. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Младший школьник и компьютер / Котова С. А. // Безопасность личности, общества, государства (проблемы, задачи, технологии) [Текст] : материалы четвертой международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 8-9 октября 2009 г. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 169-174. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Психофизиологические подходы к оценке эффективности обучения / Котова С. А. // Психология образования в поликультурном пространстве [Текст]. — 2010. — Т. 3, N 3. - С. 47-53. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Использование психофизиологических показателей в оценке качества современного вузовского образования / Котова С. А. // Психология образования в поликультурном пространстве [Текст]. — 2010. — Т. 1, N 1. - С. 60-66. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Начальное образование : Герценовские чтения / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра ЮНЕСКО ; редакционная коллегия : О. А. Граничина, С. А. Котова, Л. Ю. Савинова. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2010. — Том 1, выпуск 2 : Опыт реализации идей устойчивого развития в начальном образовании. - 252 с. — ISBN ISSN 2078-0192. — URL: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=33603223.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 15,81 п.л. | |
| Котова С. А. Пути поддержки и профилактики дезадаптации гиперактивных младших школьников в группе продленного дня / Котова С. А., Львова М. А. // Профилактика социальной дезадаптации и аддикций детей и подростков [Текст] : сб. материалов науч.-практ. семинара, 1-2 нояб. 2010 г. — СПб., 2010. — С. 54-60. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Профилактика социальной дезадаптации учащихся школ 7 вида с позиций психофизиологического подхода на этапе начальной школы / Котова С. А. // Профилактика социальной дезадаптации и аддикций детей и подростков [Текст] : сб. материалов науч.-практ. семинара, 1-2 нояб. 2010 г. — СПб., 2010. — С. 48-54. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Роль первого учителя в обеспечении устойчивого развития школьников / Котова С. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2010. — Том 1, выпуск 2 : Опыт реализации идей устойчивого развития в начальном образовании. - С. 10-14. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Значение начального школьного образования для устойчивого развития подрастающего поколения / Котова С. А., Граничина О. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2010. — Том 1, выпуск 2 : Опыт реализации идей устойчивого развития в начальном образовании. - С. 3-9. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Иванова Н. Л. Профессиональное самоопределение : проблема метода диагностики и консультирования / Иванова Н. Л., Котова С. А. // Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Психология, педагогика [Текст]. — 2010. — Т. 3, N 3. - С. 3-10. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Работа социального педагога по подготовке детей к переходу из начальной в среднюю школу / Котова С. А., Черникова И. В. // Социальная педагогика [Текст]. — 2010. — N 6. - С. 31-49. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Школьный консилиум как инновационная образовательная технология / Котова С. А. // Социальная педагогика [Текст]. — 2010. — N 1. - С. 19-27. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Авторская модель роли психофизиологических механизмов в обеспечении эффективности обучения студентов / Котова С. А. // Психология образования в поликультурном пространстве [Текст]. — 2010. — Т. 4, N 4. - С. 5-9. . |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Новые технологии в профконсультировании старшеклассников / Котова С. А. // Школьные технологии [Текст] . — 2010. — N 3. - С. 170-176. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Иванова Н. Л. . Метод генограммы в исследовании и развитии профессиональной идентичности личности / Иванова Н. Л. , Котова С. А. // Психология обучения [Текст]. — 2010. — N 4. - С. 88-95. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Система портфолио для новой начальной школы / Котова С. А., Прокопеня Г. В. // Народное образование [Текст]. — 2010. — N 5. - С. 185-191. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Молодой учитель в школе : проблемы и их решение : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700.62 Педагогика / Котова С. А. — Москва : Школьные технологии, 2010. — 126 с. — ISBN 978-5-91447-053-8.Тираж: 1500 экз. Объем в п.л.: 8 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Психологические технологии в подготовке специалистов для социальной сферы / Котова С. А. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы XII Рос.-амер. науч.-практ. конф., 12-14 мая 2009 г. — СПб., 2010. — С. 72-74. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Как сохранить здоровье, работая в школе : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 050700.62 Педагогика / Котова С. А., Кулганов В. А. — М. : Школьные технологии, 2010. — 191 с. — ISBN 978-5-91447-047-7.Тираж: 1500 экз. Объем в п.л.: 12 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Психофизиологическая цена различных форм организации вузовского образования / Котова С. А. // Педагогическое образование в переходный период : результаты исследований 2009 года [Текст] : сборник статей по материалам внутривузовской научной конференции, Санкт-Петербург, 3 марта 2010 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, НИИ непрерывного педагогического образования. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 303-308. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Праздник Рождества в детском саду как форма приобщения ребенка к духовности народа / Котова С. А., Соболева Т. В. // Духовные горизонты детства [Текст] : материалы XVII Международной конференции "Ребенок в современном мире. Духовные горизонты детства", Санкт-Петербург, 21-23 апреля 2010 года. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 135-138. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Особенности представлений младших школьников о здоровом и больном человеке / Котова С. А., Николаева Е. И. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2010. — Том 1 : Начальное образование современной России. - С. 111-118. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=13077124. | |
| Котова С. А. Особенности невербального интеллектуального развития учащихся начальных классов школ VII вида / Котова С. А., Ильина С. Е., Никифорова С. Н. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2010. — Том 1 : Начальное образование современной России. - С. 106-111. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проблемы духовно-нравственной культуры учителей начальной школы / Котова С. А. // Безопасность личности, общества, государства (проблемы, задачи, технологии) [Текст] : материалы Третьей международной научно-практической конференции (первая и вторая секции), 21-22 мая 2008 года : в 3 томах. — Санкт-Петербург, 2009. — Том 1. - С. 316-318. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Психологическое сопровождение ребенка в контексте мировой образовательной политики / Котова С. А. // Психология образования в поликультурном пространстве [Текст]. — 2009. — Т. 2, N 3-4. - С. 90-100. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Психологические особенности взаимодействия младшего школьника с компьютером / Котова С. А. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 135-138. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Коррекционно-развивающая работа с проблемными детьми в начальной школе / Котова С. А. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 96-100. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Профессиональное саморазвитие учителя начальных классов / Котова С. А. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 67-71. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Методика работы психолога с младшими школьниками / Котова С. А. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 35-39. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Психодиагностика младшего школьника / Котова С. А., Чебучева Е. В. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : программы учебных дисциплин : учебно-методические материалы по направлению "050700 - Педагогика" : в 3 частях. — Санкт-Петербург, 2009. — Ч. 2. - С. 12-17. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Программа государственной аттестации. Направление "Педагогика", профиль "Социально-педагогическое сопровождение младшего школьника" / Вергелес Г. И., Гогоберидзе А. Г., Котова С. А. ; сост. : Г. И. Вергелес, А. Г. Гогоберидзе, С. А. Котова ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2009. — 27 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Консилиум и его функции в школьном образовании / Котова С. А. // Психология образования в поликультурном пространстве [Текст]. — 2009. — Т. 1, N 1-2. - С. 35-52. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Смысложизненные ориентации в выборе высоко и низкооплачиваемых профессий / Котова С. А., Николаева Е. И. // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12, Психология, социология, педагогика [Текст]. — 2009. — Вып.2, ч.2. - С. 231-239. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=12869108. | |
| Котова С. А. Индивидуальные характеристики педагога начальной школы, влияющие на его копинг-стратегии / Котова С. А. // Сибирский психологический журнал [Текст]. — 2009. — N 31. - С.23-26. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Сравнительный анализ механизмов психологической защиты учителей начальных классов, проживающих в различных регионах / Котова С. А. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2009. — N 100. - С. 165-177. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Риск развития компьютерной аддикции у школьников из областных школ / Котова С. А., Воронина С. М., Кузнецова А. С., Макарова Е. И. ; С. А. Котова, С. М. Воронина, А. С. Кузнецова, Е. И. Макарова // Психологическое здоровье и социальная адаптация [Текст] : сборник материалов научно-практического семинара, 26-27 октября 2009 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра психологии и психофизиологии ребенка. — Санкт-Петербург, 2009. — С. 367-373. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Каменская В. Г. Значение мониторинговых исследований для изчения ресурса развития подрастающего поколения / Каменская В. Г., Котова С. А. // Психологическое здоровье и социальная адаптация [Текст] : сборник материалов научно-практического семинара, 26-27 октября 2009 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра психологии и психофизиологии ребенка. — Санкт-Петербург, 2009. — С. 153-168. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Особенности антропометрических показателей у учащихся основной школы и школы 7 вида / Котова С. А., Грядкина Т. С. // Психологическое здоровье и социальная адаптация [Текст] : сборник материалов научно-практического семинара, 26-27 октября 2009 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра психологии и психофизиологии ребенка. — Санкт-Петербург, 2009. — С. 136-153. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ильина С. Е. Особенности сенсомоторной интеграции, свойств оперативной памяти и произвольного внимания у учащихся школ 7 вида / Ильина С. Е., Котова С. А., Никифорова С. Н. // Психологическое здоровье и социальная адаптация [Текст] : сборник материалов научно-практического семинара, 26-27 октября 2009 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра психологии и психофизиологии ребенка. — Санкт-Петербург, 2009. — С. 108-120. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Ребенок в новом информационном пространстве / Котова С. А. // Интернет-зависимость : психологическая природа и динамика развития [Текст] . — М., 2009. — С.223-236. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проблемы личностного и профессионального становления студентов педагогического вуза / Котова С. А. // Педагогическое образование в эпоху перемен : результаты научных исследований и их использование в образовательной практике. (Опыт исследований в рамках научного направления "Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования") [Текст] : сб. ст. по материалам междунар. науч. конф., 17-19 марта 2009 г. / РГПУ, НИИ непрерыв. пед. образования. — СПб., 2009. — С. 90-95. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проблема воспитания партнерского взаимодействия дошкольников в ДОУ / Котова С. А., Сковорода Е. О. // Детство и социокультурная прогностика [Текст] : материалы XVI Междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Детство и социокультурная прогностика", 22-24 апр. 2009 г. — СПб., 2009. — С. 434-437. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Младший школьник и мобильный телефон : риски развития геджит-аддикции / Котова С. А., Мошкова Н. П. // Глобальная динамика социальных процессов современности [Текст] : материалы междунар. конф. "Социализация личности в глобальном мире". — СПб., 2009. — С. 436-441. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проявления компьютерной аддикции у выпускников начальной школы / Котова С. А. // Естественно-математическое образование в системе начального школьного образования [Текст] : материалы Всероссийской научной конференции (Санкт-Петербург, 27-28 марта 2009 г.) : к 20-летию кафедры начального естественно-математического образования РГПУ им. А. И. Герцена / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2009. — С. 139-149. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Профилактика профессиональной деформации учителя начальной школы на этапе вузовской подготовки / Котова С. А. // Младший школьник в образовательном пространстве : Герценовские чтения [Текст] : сборник научных статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 25-26 марта 2009 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра начального естественно-математического образования, кафедра педагогики и психологии начального образования, кафедра художественного образования ребенка, кафедра начального языкового образования. — Санкт-Петербург, 2009 . — С. 266-269. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Практика по психолого-педагогическим дисциплинам : программы и задания для студентов и магистрантов факультета начального образования / Архипова И. А., Вергелес Г. И., Денисова А. А., Казакова А. А., Котова С. А., Савинова Л. Ю. ; составители : И. А. Архипова, Г. И. Вергелес, А. А. Денисова, А. А. Казакова, С. А. Котова, Л. Ю. Савинова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2009. — 101 с.Тираж: 400 экз. Объем в п.л.: 6,5 п.л. | |
| Котова С. А. Пути совершенствования психологической службы образования в контексте мировой образовательной политики / Котова С. А. // Психология и современное российское образование [Текст] : материалы IV Всероссийского съезда психологов образования России. — Москва, 2008. — Направление I, II. - С. 104-106. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Здоровое развитие ребенка как основа безопасного и устойчивого развития общества / Котова С. А. // Безопасность личности, общества, государства (проблемы, задачи, технологии) [Текст] : материалы Второй общероссийской научно-практической конференции в международном формате (первая и вторая секции), 17-18 мая 2007 г. : в 2 томах / Академия проблем безопасности, обороны и правопорядка РФ. — Санкт-Петербург, 2008. — Том 1. - С. 146-152. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Анализ психического и психологического здоровья студентов педагогического вуза / Котова С. А. // Психология образования в поликультурном пространстве [Текст]. — 2008. — Т. 2, N 3-4. - С. 23-32. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Проблема влияния информационных технологий на социализацию младших школьников / Котова С. А. // Региональная информатика-2008 [Текст] : материалы XI С.-Петерб. междунар. конф. (С.-Петербург, 22-24 октября 2008 г.). — СПб., 2008. — С. 204. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проблема комплексного сопровождения детей из семьи мигрантов / Котова С. А. // Образование и семья : проблемы сопровождения [Текст] : материалы Междунар. науч.-практ. конф., С.-Петербург, 27-28 марта 2008 г. — СПб., 2008. — Ч. 2. - С. 65-69. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Начальное образование в России : общество и школа / Котова С. А. // Народное образование [Текст]. — 2008. — N 7. - С. 78-86. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Котова С. А. Проблемы использования арт-терапии в работе практического психолога в начальной школе / Котова С. А. // Искусство и дети [Текст] : материалы XV междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Искусство и дети", 16-18 апр. 2008 г. — СПб., 2008. — С. 3349-351. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Психология здоровья (школьный возраст) : учеб. пособие / Алексеева Е. Е., Баева И. А., Котова С. А. ; Е. Е. Алексеева, И. А. Баева, С. А. Котова и др. ; С.-Петерб. гос. ун-т. — СПб. : Изд-во СПбГУ, 2008. — 680 с. | |
| Котова С. А. Младший школьный возраст как источник подростковых проблем и тенденций развития аддикаций / Котова С. А., Воронина С. М., Галичанина Л. А. // Диагностика, коррекция и профилактика аддиктивных форм поведения и развития [Текст]: сб.материалов науч.-практ.семинара, 29-30 окт.2008 г. / РГПУ, Институт детства, каф.психологии и психофизиологии ребенка. — СПб., 2008. — С.105-115. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Здоровьесберегающие принципы и технологии в школьной образовательной среде / Котова С. А. // Психология здоровья (школьный возраст) [Текст] : учебное пособие / СПбГУ. — СПб., 2008. — С. 321-360. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Каменская В. Г. Концептуальные основы здоровьесберегающих технологий развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста : учеб. пособие : для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям пед. образования / Каменская В. Г., Котова С. А. ; РГПУ. — СПб. : Книжный Дом, 2008. — 223 с. — (Междисциплинарные исследования и гуманитарные технологии : науч.-метод. материалы ; вып. 56).Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 14,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Начальная и средняя школа: на пути от обособленности к преемственности / Котова С. А. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2008. — N 1 (51). - С. 50-55. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Каменская В. Г. Пути развития психологического сопровождения ребенка / Каменская В. Г., Котова С. А. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2008. — N 9 (59). - С. 57-60. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Творчество : теория, диагностика, технологии : словарь-справочник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям педагогического образования, и научно-педагогических работников высших учебных заведений / Афанасьева А. Б., Барышева Т. А., Верб М. А., Вергелес Г. И., Грецкая Е. Е., Жигалов Ю. А., Котова С. А., Махрова Э. В., Мисюкевич А. Н., Носкова Т. Н., Пелих И. Д., Столяров Б. А., Тургель В. А., Фанталов А. Н., Шекалов В. А. ; А. Б. Афанасьева, Т. А. Барышева, М. А. Верб, Г. И. Вергелес, Е. Е. Грецкая, Ю. А. Жигалов, С. А. Котова, Э. В. Махрова, А. Н. Мисюкевич, Т. Н. Носкова, И. Д. Пелих, Б. А. Столяров, В. А. Тургель, А. Н. Фанталов, В. А. Шекалов ; РГПУ. — СПб. : Книжный Дом, 2008. — 295 с. — (Междисциплинарные исследования и гуманитарные технологии : науч.-метод. материалы ; вып. 43).Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 18,5 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Специфика взаимодействия специалистов образовательного учреждения в обеспечении качества инклюзивного образования / Котова С. А. // Инклюзивное образование : проблемы совершенствования образовательной политики и системы [Текст] : материалы междунар. конф., 19-20 июня 2008 г. — СПб., 2008. — С. 79-81 ; Р. 182-183. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Методы изучения онтогенеза профессиональной идентичности / Котова С. А. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2008. — N 11 (68): Психолого-педагогические науки (психология, педагогика, теория и методика обучения). - С. 7-18. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Котова С. А. Особенности адаптации детей с гиперактивным поведением к обучению в школе / Котова С. А. // Диагностика и профилактика школьной дезадаптации : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, 25-27 октября 2006 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт детства, кафедра психологии и психофизиологии ребенка. — Санкт-Петербург, 2007. — С. 133-137. | |
| Котова С. А. Особенности психосоциального здоровья молодежи, выбирающей профессию педагога / Котова С. А. // Здоровье подрастающего поколения мегаполиса [Текст] : сб. тр. к 20-летнему юбилею кафедры / РГПУ, Ин-т детства, каф. психологии и психофизиологии ребенка. — СПб., 2007. — С. 24-31. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Калинина М. И. Учебные ориентации современных студентов, осваивающих педагогическую профессию / Калинина М. И., Котова С. А. // Подготовка учителя начальных классов с высшим образованием : опыт и проблемы (к 210-летию со дня рождения РГПУ им. А. И. Герцена и 50-летию подготовки учителя начальных классов с высшим образованием) : Герценовские чтения [Текст] : сборник научных статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24-25 апреля 2007 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра педагогики и психологии начального образования, кафедра начального языкового образования, кафедра начального естественно-математического образования, кафедра художественного образования ребенка. — Санкт-Петербург, 2007 . — С. 150-154. | |
| Здоровьесберегающие технологии в социальной сфере : учеб.-метод. комплекс : эксперим. учеб.-метод. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям пед. образования / Ананьев В. А., Горская Е. А., Малыхина Я. В., Макарова Л. П., Смирнова Т. А., Тарасов А. М., Котова С. А., Грядкина Т. С., Пономарев Г. Н., Федоров В. Г., Хуббиев Ш. З., Митин Е. А., Родичкин П. В., Пристав О. В., Хисматуллин С. А., Борисова Л. П., Корчагина Г. А., Бахтин Ю. К., Овсянкина Г. П. ; В. А. Ананьев, Ю. К. Бахтин, Л. П. Борисова, Е. А. Горская, Т. С. Грядкина, Г. А. Корчагина, С. А. Котова, Л. П. Макарова, Я. В. Малыхина, Е. А. Митин, Г. П. Овсянкина, Г. Н. Пономарев, О. В. Пристав, П. В. Родичкин, Т. А. Смирнова, А. М. Тарасов, В. Г. Федоров, С. А. Хисматуллин, Ш. З. Хуббиев ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2007. — 235 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета. Учебно-методический комплекс). — ISBN 978-5-8064-1286-8 . — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=21508491.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 14,75 п.л. | |
| Котова С. А. Подросток и современное общество: права и ответственность (конференция в Кремле) / Котова С. А. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2007. — N 11 (49). - С. 72-75. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Доступность и качество - перспективные линии развития российского начального образования / Котова С. А., Граничина О. А. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2007. — N 11 (49). - С. 46-54. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Личностный рост студентов как ведущий показатель качества университетского образования / Котова С. А., Граничина О. А. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы X Рос.-амер. науч.-практ. конф., 14-16 мая 2007 г. — СПб., 2007. — С. 76-79. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Ориентация и обеспечение саморазвития обучающегося в условиях современного университетского образования / Котова С. А. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы X Рос.-амер. науч.-практ. конф., 14-16 мая 2007 г. — СПб., 2007. — С. 72-76. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Жуковская Ю. Г. Проблема оценивания устных выступлений студентов в условиях внедрения кредитно-рейтинговой системы обучения / Жуковская Ю. Г., Котова С. А. // Актуальные вопросы современного университетского образования [Текст] = Modern concepts of university education : материалы X Рос.-амер. науч.-практ. конф., 14-16 мая 2007 г. — СПб., 2007. — С. 68-71. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Каменская В. Г. Аксиологическая парадигма здоровья в российском образовании / Каменская В. Г., Котова С. А. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2007. — N 6 (44). - С. 43-47. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Каменская В. Г. Исследовательская работа Институт детства : забота о здоровом развитии ребенка / Каменская В. Г., Котова С. А., Ноткина Н. А. // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2007. — N 2 (40). - С. 37-45. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Ребенок и новое информационное пространство / Котова С. А. // Детство в глобальном информационном пространстве [Текст]: материалы междунар.конф."Конфликт поколений в контексте информационной глобализации", 18-20 апр.2007 г. — СПб., 2007. — С.78-81. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Начальное образование в контексте программы ЮНЕСКО "Образование для всех" : российское видение : рекомендации по результатам науч. исслед. / Котова С. А., Граничина О. А., Савинова Л. Ю. ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2007. — 100 с. — ISBN 978-5-8064-1153-3.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 6,25 п.л. | |
| Котова С. А. Новые подходы к психологической подготовке студентов высшей школы / Котова С. А. // Актуальные проблемы развития высшей школы. Проблемы качества подготовки специалистов. Эдукология - новая наука образования: материалы междунар. науч.-метод. конф. — СПб., 2006. — С.341-343. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Задачи профессионального самоопределения педагога в условиях открытого общества / Котова С. А. // Психологическая подготовка педагога в России: материалы Всерос.науч.-практ.конф., посвящ.208 годовщине психол.подгот.педагогов и 80-летию каф.психологии РГПУ им.А.И.Герцена. — СПб., 2006. — С.301-305. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Становление профессионального здоровья на начальном этапе вузовского обучения / Котова С. А. // Психологическая безопасность, устойчивость, психотравма [Текст] : Первый Междунар. форум, С.-Петербург, 5-7 июня 2006 г. — СПб., 2006. — С. 163-164. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Гончаров С. А. Миссия Института детства в открытом обществе / Гончаров С. А., Котова С. А., Ноткина Н. А. // Бюллетень Ученого совета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2006. — N 7 (33). - С. 37-42. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Круглый стол в Москве "Практика и перспективы школьного обучения в контексте достижений современной науки о развитии мозга ребенка" / Котова С. А. // Бюллетень Ученого совета [Текст] / РГПУ . — СПб., 2006. — N 6 (32). - С. 65-69. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проблема здровьесбережения и безопасности детей в начальной школе / Котова С. А. // Социальная защита детства [Текст] : материалы XIII Междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Детство : социальные опасности и тревоги", 19-21 апр. 2006 г. — СПб., 2006. — С. 265-268. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Каменская В. Г. Профессиональная компетентность воспитателей ГДОУ в процессе подготовки детей к школьному обучению / Каменская В. Г., Котова С. А. // Система дошкольного и начального образования : пути развития [Текст] : материалы Всеросийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 5-6 апреля 2005 года. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 64-69. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проблемы изучения социальной адаптации детей-эмигрантов к новой социокультурной среде / Котова С. А. // Детское двуязычие [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф. (С.-Петербург, 3-5 окт. 2005 г.) . — СПб., 2005. — С. 79-80. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Влияние социальной депривации на формирование субъективного образа будущей семьи у детей младшего дошкольного возраста / Котова С. А. // Детство и общество : социокультурный контекст [Текст] : материалы XII международной конференции "Ребенок в современном мире. Семья и дети", Санкт-Петербург, 20-22 апреля 2005 года. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 311-315. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Место социально-психологических знаний в становлении метаиндивидуальности будущего педагога / Котова С. А., Лиознова Е. В. // Дошкольник и младший школьник в системе образования : Герценовские чтения [Текст] : материалы международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 7-8 апреля 2004 года. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 484-485. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. О насущных задачах изучения школьника как субъекта взаимодействия в образовательном процессе / Котова С. А. // Проблемы поликультурного образования : государство и школа [Текст] : материалы XI международной конференции "Ребенок в современном мире. Государство и дети", Санкт-Петербург, 21-23 апреля 2004 года. — Санкт-Петербург, 2004. — С.444-447. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Современные направления изучения младшего школьника как субъекта межличностного взаимодействия / Котова С. А. // Современное дошкольное и начальное образование : пути развития : Герценовские чтения [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 300-летию С.-Петербурга, 20-21 марта 2003 г. — СПб., 2003. — Ч. 1 : Педагогика и психология дошкольного и начального обучения. - С. 325-327. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Ребенок и город : становление отношений / Котова С. А. // Философия детства и проблемы современного города [Текст] : материалы IX Международной конференции "Ребенок в современном мире. Дети и город", 17-19 апреля 2002 года. — СПб., 2002. — С. 175-177. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Развитие произвольности оперирования зрительными представлениями в младшем школьном возрасте / Котова С. А. // Младший школьник: формирование и развитие личности: Сб.науч.тр./ РГПУ. — СПб., 2002. — С.158-168. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. К вопросу оценки эмоциональной удовлетворенности педагогов / Котова С. А. // Акмеология-2000: Методические и методологические проблемы. — СПб., 2000. — Вып.5.-С.179-184. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Роль дополнительного образования в самоопределении старшеклассника / Котова С. А., Тимофеева Л. Г. // Дети и природа: воспитание в деятельности: [Метод.сб.] / С.-Петерб.гор.Дворец творчества юных. — СПб., 2000. — С.5-7. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методические материалы и дидактический инструментарий к психолого-педагогическому практикуму (начальное образование) : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Вергелес Г. И., Котова С. А., Кутергина Л. Н., Голованова Н. Ф., Петрова Л. И., Соловьева С. И. ; авторы-составители : Г. И. Вергелес, С. А. Котова, Л. Н. Кутергина, Н. Ф. Голованова, Л. И. Петрова, С. И. Соловьева ; научный редактор Л. М. Матвеева ; рецензент А. И. Раев ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена . — Санкт-Петербург, 2000. — 179 с.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 11,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Развитие профессионально значимых качеств будущего учителя у студентов-первокурсников / Котова С. А., Соловьева С. И. // Педагогика и психология дошкольного и начального образования : анализ прошлого и взгляд в будущее : Герценовские чтения [Текст] : тез. конф., 25-26 апр. 2000 г. — СПб., 2000. — С. 154-155. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Творческая позиция младшего школьника как показатель готовности к обучению в средней школе / Котова С. А. // Педагогика творчества [Текст] : тезисы докладов и сообщений VII международной конференции "Ребенок в современном мире. Детство и творчество", Санкт-Петербург, 19-21 апреля 2000 г. — Санкт-Петербург, 2000 . — С. 65-68. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проблема готовности младших школьников к обучению в средней школе / Котова С. А. // Педагогика и психология дошкольного и начального образования : анализ прошлого и взгляд в будущее : Герценовские чтения [Текст] : тез. конф., 25-26 апр. 2000 г. — СПб., 2000. — С. 99-101. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Особенности развития младшего школьника как читателя на современном этапе / Котова С. А. // Акмеология чтения: идеи и решения: Материалы науч.-практ.семинара, 21 апр.1999 г. — СПб., 1999. — С.29. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. К проблеме диагностики читательского развития в детском возрасте / Котова С. А. // Акмеология чтения: идеи и решения: Материалы науч.-практ.семинара, 21 апр.1999 г. — СПб., 1999. — С.28. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Развитие профессиональной компетенции педагогов в курсе "Психология детского чтения" / Котова С. А. // Акмеология чтения: идеи и решения: Материалы науч.-практ.семинара, 21 апр.1999 г. — СПб., 1999. — С.16. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Кузнецова Н. Е. Акмеологическая служба школы нового типа и ее функции / Кузнецова Н. Е., Котова С. А. // Акмеология-99:Материалы науч.сес. — СПб.,1999. — С.242-244. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Развитие совместной временной перспективы в приемных семьях / Котова С. А. // Приемная семья - проблемы, настоящее, будущее: Материалы междунар.практ.конф., 28-31 мая 1999 г. — СПб., 1999. — С.33-34. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Использование библиотерапии в работе с приемными детьми 6-9 лет / Котова С. А. // Приемная семья - проблемы, настоящее, будущее: Материалы междунар.практ.конф., 28-31 мая 1999 г. — СПб., 1999. — С.31-32. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Использование активных методов обучения в психологических дисциплинах / Котова С. А. // Дошкольное и начальное образование на пороге третьего тысячелетия: Герцен.чтения. — СПб., 1999. — С.182-183. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Программа курса "Методика работы практического психолога" / Котова С. А., Лиознова Е. В. // Подготовка магистра на факультете начального образования: Прогр.психол.-пед.курсов / РГПУ. — СПб., 1999. — Вып.1.-С.48-52. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Взаимодействие педагога дополнительного образования и практического психолога в процессе работы над авторской образовательной программой / Котова С. А. // Дополнительное образование детей - фактор развития творческой личности: Тез.и материалы Всерос.науч.-практ.конф."Проблемы становления и развития образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей". — СПб., 1998. — С.126-128. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Практический психолог на защите прав ребенка / Котова С. А. // Общество и детство : права ребенка [Текст] : тез. докл. и сообщ. V Междунар. конф. "Ребенок в современном мире : права ребенка", С.-Петербург, 27-29 мая 1998 г. — СПб., 1998. — С. 142-144. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Уровни оперирования зрительными представлениями у детей / Котова С. А. // Педагогика и психология дошкольного и начального образования : проблемы, поиски, перспективы : Герценовские чтения [Текст] : тез. конф., 21-22 апр. 1998 г. — СПб., 1998. — С. 119-120. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Березина Т. А. Проявления и пути коррекции "балующего воспитания" в современных семьях / Березина Т. А., Котова С. А. // Педагогика и психология дошкольного и начального образования : проблемы, поиски, перспективы : Герценовские чтения [Текст] : тез. конф., 21-22 апр. 1998 г. — СПб., 1998. — С. 34-35. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Психолого-педагогический практикум в системе подготовки бакалавра начального образования / Котова С. А., Конева В. С. // Современное образование ребенка дошкольного и младшего школьного возраста : Герценовские чтения [Текст] : тезисы конференции, 8-10 апреля 1997 г. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт дошкольного и начального обучения . — Санкт-Петербург, 1997 . — С. 313-315. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Основные направления подготовки психолога для работы с младшими школьниками / Котова С. А. // Современное образование ребенка дошкольного и младшего школьного возраста : Герценовские чтения [Текст] : тезисы конференции, 8-10 апреля 1997 г. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт дошкольного и начального обучения . — Санкт-Петербург, 1997 . — С. 311-313. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методические рекомендации к психолого-педагогическому практикуму для студентов дневного отделения факультета начального образования / Вергелес Г. И., Котова С. А., Кутергина Л. Н., Голованова Н. Ф., Петрова Л. И., Соловьева С. И. ; Сост.: Г.И.Вергелес, С.А.Котова, Л.Н.Кутергина, Н.Ф.Голованова, Л.И.Петрова, С.И.Соловьева; РГПУ. — СПб. : Образование, 1997. — 177 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Конева В. С. Психолого-педагогический практикум в системе подготовки специалиста начального образования / Конева В. С., Котова С. А. // Непрерывное педагогическое образование [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Учебно-методическое объединение педагогических учебных заведений Российской Федерации по общим проблемам педагогического образования, Башкирский государственный педагогический институт. — Уфа, 1997. — Выпуск 14. - С. 37-44. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Модель учебно-опытного участка как агроэкологического комплекса "Живая земля" / Котова С. А. ; Е. А. Поляшева, С. А. Котова, Л. Г. Тимофеева и др. // Экологическое образование [Текст] : материалы международного семинара / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Международный центр образовательных инноваций. — Санкт-Петербург, 1997. — С. 92-96. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Роль практической психологии в совершенствовании экологического образования / Котова С. А. // Педагогические технологии в экологическом образовании детей: Материалы пятой междунар.конф.ассоц. "Экологическое образование"(АсЭко) С.-Петербург, 18-23 нояб.1996 г. — Обнинск, 1996. — С.117. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Программа курса "Психология детского чтения" / Котова С. А. // Программы психолого-педагогических курсов (Факультет начального обучения) / РГПУ. — Санкт-Петербург, 1996 . — С. 90-93. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Программа курса "Социальная психология" / Котова С. А. // Программы психолого-педагогических курсов (Факультет начального обучения) / РГПУ. — Санкт-Петербург, 1996 . — С. 17-23. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Расширение когнитивного поля младших школьников в процессе овладения предикативными связями в разных знаковых системах / Котова С. А. // Система формирования и развития младшего школьника как субъекта учебной деятельности и нравственного поведения [Текст] : сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 1995. — С. 107-119. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методические рекомендации к изучению курса социальной психологии для студентов факультета начальных классов / Котова С. А., Чебучева Е. В., Раннала Н. В., Лиознова Е. В. ; составители : С. А. Котова, Е. В. Чебучева, Н .В. Раннала, Е. В. Лиознова ; научный редактор А. И. Раев ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Образование, 1994. — 39 с.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 2,5 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Проблемы семьи - заботам школьного психолога / Котова С. А. // Ребенок в современном мире [Текст] : тезисы II международной конференции, 14-16 июня 1994 г. — Санкт-Петербург, 1994 . — С.66-67. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Центр "Сказка" - инновационная модель начального обучения / Котова С. А. // Педагогическая компетентность и инновационная деятельность в обновляющемся образовании: Материалы к науч.-практ.конф. — СПб., 1993. — С.92-95. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Актуализация зрительных представлений у младших школьников / Котова С. А. // Умственное и нравственное развитие младшего школьника в системе непрерывного образования: Межвуз.сб.науч.тр./ РГПУ. — СПб., 1993. — С.95-103. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Произвольная актуализация представлений как фактор готовности к школьному обучению / Котова С. А. // Психолого-педагогические условия умственного и нравственного развития младшего школьника: Межвуз.сб науч.тр./ РГПУ. — Санкт-Петербург, 1992. — С.120-129. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Подготовка учителя начальных классов к дифференцированной работе с детьми / Котова С. А. // Гуманизация образования педагогов : проблемы, поиски, опыт [Текст] : методическое рекомендации / Академия педагогических наук СССР, Научно-исследовательский институт непрерывного образования взрослых. — Ленинград, 1991. — С. 50-52. Объем в п.л.: 0,375 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Подготовка учителя начальных классов к дифференцированной работе с детьми / Котова С. А. // Гуманизация образования педагогов: проблемы, поиски, опыт: Метод.рекомендации / АПН СССР. НИИ НОВ. — Л., 1991. — С.50-52. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Виноградова А. Д. Особенности образного мышления умственно отсталых детей / Виноградова А. Д., Клих С. А. // Дефектология [Текст]. — 1988. — N 3. - С. 59-64. Объем в п.л.: 0,75 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
354233 /6928-7392
Scopus AuthorID
Web of Science ResearcherID
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 1 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 1 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 407 | 1057 | 13 |
| РИНЦ Ядро | 6 | 43 | 1 |
| РИНЦ 5 лет **** | 41 | 48 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 4 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 90 | 284 | – |
| Scopus | 2 | 3 | 1 |
| Web of Science | 6 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 396 | 1257 | 14 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.