Преподаватели
Барышева Тамара Александровна
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
доктор психологических наук, профессор
Кафедра:
педагогики нач-го образ-я и худ-го развития ребенка
Образование:
Московский государственный институт культуры
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Дополнительное образование". Дисциплины и курсы по выбору. Арт-технологии в дополнительном образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 25 |
| Модуль "Психологическая профилактика в системе образования". Дисциплины и курсы по выбору. Психологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возраста. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология и социальная педагогика (Детская психология) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 24 |
| Модуль "Психология и педагогика развития креативности ребенка". Психология креативности. 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Психология и педагогика развития креативности ребенка". Креативные стратегии и технологии в образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Психология и педагогика развития креативности ребенка". Диагностика и технологии развития креативности ребенка. 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Психология и педагогика развития креативности ребенка". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Психология и педагогика развития креативности ребенка". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Психология и педагогика развития креативности ребенка". 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Исследовательская креативность ребенка". Диагностика познавательной мотивации и интеллектуальной активности ребенка. 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Исследовательская креативность ребенка". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Исследовательская креативность ребенка". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Исследовательская креативность ребенка". 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Социальная креативность ребенка". Психолого-педагогические основы развития социального творчества. 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Социальная креативность ребенка". Диагностика социальной креативности ребенка. 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Социальная креативность ребенка". Технологии развития социального творчества ребенка в образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Социальная креативность ребенка". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Социальная креативность ребенка". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Социальная креативность ребенка". 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Художественное творчество ребенка". Арт-технологии развития креативности ребенка. 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Художественное творчество ребенка". Диагностика развития художественного интеллекта. 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Художественное творчество ребенка". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 24 |
| Модуль "Художественное творчество ребенка". 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Организация психолого-педагогического сопровождения ребенка в образовании". Дисциплины и курсы по выбору. Тренинг арт-терапии. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Детская практическая психология (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 12 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Социальная креативность ребенка". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Социальная креативность ребенка". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Развитие креативности ребенка в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 22 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Развитие художественно-познавательных интересов младших школьников посредством интерактивных игровых технологий | бакалавриат | 2024 |
| Развитие эмпатии у младших школьников средствами арт-педагогики | бакалавриат | 2024 |
| Развитие визуальной креативности младших школьников в изобразительной деятельности | бакалавриат | 2024 |
| Развитие эстетической эмпатии у младших школьников средствами полихудожественных технологий | магистратура | 2024 |
| Формирование позитивного "образа Я" у младших школьников средствами рефлексивных технологий | магистратура | 2024 |
| Развитие визуальной креативности у младших школьников в изобразительной деятельности | бакалавриат | 2023 |
| Формирование коммуникативной компетентности у младших школьников в сотворческой деятельности | бакалавриат | 2023 |
| Формирование эмотивной лексики у школьников 2 класса в художественной деятельности | бакалавриат | 2023 |
| Развитие эмоционального интеллекта младших школьников в художественной деятельности | бакалавриат | 2023 |
| Воспитание художественной толерантности у младших школьников в процессе изучения художественно-исторических стилей | магистратура | 2023 |
| Формирование позитивной Я-концепции у младших подростков в изобразительном творчестве | магистратура | 2023 |
| Формирование позитивного "образа семьи" у младших школьников в сотворческой деятельности | магистратура | 2023 |
| Развитие эмоциональной рефлексии младших подростков в процессе эссе-творчества | магистратура | 2023 |
| Интерактивные технологии развития художественно-познавательных интересов младших школьников | бакалавриат | 2022 |
| Педагогические условия формирования толерантности младших школьников в классах полиэтнического состава | бакалавриат | 2022 |
| Рефлексивные технологии формирования у младших школьников позитивного "образа Я" | бакалавриат | 2022 |
| Формирование эстетических суждений младших школьников в процессе художественно-практической деятельности | бакалавриат | 2022 |
| Развитие социального интереса у младших школьников в сотворческой художественной деятельности | бакалавриат | 2022 |
| Организация детского социального проектирования у учащихся второго класса во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2022 |
| Воспитание этнотолерантности у третьеклассников в процессе изучения истории Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2022 |
| Формирование позитивной модели социума младших школьников средствами рефлективных технологий | магистратура | 2022 |
| Развитие исследовательской креативности младших школьников в проектной деятельности | магистратура | 2022 |
| Развитие личностной креативности младших школьников средствами Арт-технологий | магистратура | 2022 |
| Организация игровой внеурочной деятельности первоклассников | бакалавриат | 2021 |
| Формирование готовности к обучению в школе в условиях дополнительного образования | бакалавриат | 2021 |
| Формирование навыков безопасного общения в социальных сетях у младших школьников | бакалавриат | 2021 |
| Воспитание у младших школьников самостоятельности в решении социальных ситуаций | бакалавриат | 2021 |
| Интерактивные формы воспитательной работы во внеурочной деятельности в начальной школе | бакалавриат | 2021 |
| Педагогические условия развития рефлексии креативности у младших школьников средствами арт-технологий | магистратура | 2021 |
| Развитие когнитивных компонентов креативности у младших подростков в процессе художественного экспериментирования | магистратура | 2021 |
| Развитие социальной креативности подростков средствами интерактивных театральных технологий | магистратура | 2020 |
| Исследовательские технологии формирования у младших школьников художественно-познавательной мотивации | магистратура | 2019 |
| Развитие эстетических компонентов визуальной креативности у младших школьников в музейной среде | магистратура | 2019 |
| Формирование художественно-познавательных интересов у дошкольников средствами поисково-квестовых технологий в музейной среде | магистратура | 2018 |
| Развитие эмоциональной креативности у младших школьников в художественной деятельности | магистратура | 2018 |
| Формирование позитивной Я-концепции у девочек-подростков средствами визажа | магистратура | 2018 |
| Развитие визуальной креативности у младших школьников средствами художественных иллюстраций | магистратура | 2018 |
| Развитие художественно-познавательной мотивации младших школьников средствами интерактивных музейных технологий | магистратура | 2017 |
| Психолого-педагогические условия развития эмоциональной рефлексии младших школьников в музыкальной деятельности | магистратура | 2017 |
| Формирование мотивации саморазвития у подростков в процессе изучения биографий исторических личностей | магистратура | 2017 |
| Социально-психологическая адаптация младших школьников с различным уровнем развития креативности | магистратура | 2016 |
| Развитие визуального мышления старших дошкольников в изобразительной деятельности | магистратура | 2016 |
| Педагогические условия развития эмоциональной сферы старших дошкольников в музыкальной деятельности | магистратура | 2016 |
| Развитие эстетического вкуса у младших школьников в художественно-творческой деятельности | магистратура | 2016 |
| Проектные технологии развития социальной креативности подростков | магистратура | 2015 |
| Развитие визуальной креативности у младших школьников средствами музейной педагогики | магистратура | 2015 |
| Развитие креативности старших дошкольников в процессе художественного экспериментирования | бакалавриат | 2015 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Защита кандидатской диссертации аспирантки (29.09.2020) | — | 2020 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Современный ребенок в современной семье : коллективная монография / Александрова Т. В., Буркова С. А., Воробьева Е. В., Гаджибабаева Д. Р., Деханова И. М., Дунаевская Э. Б., Ефимова В. Л., Калабина И. А., Лобыкина Е. Н., Монина Г. Б., Никифорова С. Н., Николаева Е. И., Полякова М. Н., Проскурякова Л. А., Сутормина Н. В., Трошкова П. А. ; Александрова Т. В., Буркова С. А., Воробьева Е. В., Гаджибабаева Д. Р., Деханова И. М., Дунаевская Э. Б., Ефимова В. Л., Калабина И. А., Костина Л. М., Лобыкина Е. Н., Монина Г. Б., Никифорова С. Н., Николаева Е. И., Полякова М. Н., Проскурякова Л. А., Сутормина Н. В., Трошкова П. А. ; под редакцией Николаевой Е. И. ; рецензенты : Барышева Т. А., Карпова Н. Л. — Санкт-Петербург : без издательства, 2025. — 195 с. — ISBN 978-5-6052074-0-5.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 12,187 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Концепция трансформации мировоззрения студентов в цифровой образовательной среде / Барышева Т. А., Носкова Т. Н. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2024. — N 214. - С. 150-160. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=79090512. — DOI: 10.33910/1992-6464-2024-214-150-160. Объем в п.л.: 1,375 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=79090512
|
| Вербенец А. М. Реализация образовательного процесса на русском языке в дошкольных образовательных организациях Республики Узбекистан. Образовательная область «Творческое развитие» : учебно-методическое пособие / Вербенец А. М., Солнцева О. В. ; рецензенты : Леонтьева О. В., Барышева Т. А. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 239 с. — (Малыш=Миттивой). — ISBN 978-5-8064-3507-2.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 14,937 п.л. | |
| Методические рекомендации по написанию выпускной квалификационной работы бакалавра. Направление подготовки "Психолого-педагогическое образование" : учебно-методическое пособие / Александрова Т. В., Буркова С. А., Деханова И. М., Дунаевская Э. Б., Ефимова В. Л., Калабина И. А., Королева Н. И., Костина Л. М., Монина Г. Б., Никифорова С. Н. ; Александрова Т. В., Буркова С. А., Деханова И. М., Дунаевская Э. Б., Ефимова В. Л., Калабина И. А., Королева Н. И., Костина Л. М., Монина Г. Б. Никифорова С. Н. ; рецензенты : Барышева Т. А., Николаева Е. И. ; Министерство просвещения Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : без издательства, 2024. — 31 с. — ISBN 978-5-6046161-9-2.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 1,937 п.л. | |
| Барышева Т. А. Психология творчества : учебник для вузов / Барышева Т. А. ; рецензенты : Б. А. Столяров, Е. Б. Лактионова, Э. В. Махрова. — Москва : Юрайт, 2024. — 300 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13240-3. — URL: https://urait.ru/bcode/543550. — ЭБС Юрайт. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/543550
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Психология творчества : учебник для вузов / Барышева Т. А. ; рецензенты : Б. А. Столяров, Е. Б. Лактионова, Э. В. Махрова. — Москва : Юрайт, 2023. — 300 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13240-3. — URL: https://urait.ru/bcode/519285. — ЭБС Юрайт. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/519285
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Мотивация саморазвития в подростковом возрасте: опыт изучения и развития / Барышева Т. А., Носкова Т. Н., Истомина В. В. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — N 210. - С. 171-180. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=56753658. — DOI: 10.33910/1992-6464-2023-210-171-180. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=56753658
|
| Психологические и психофизиологические механизмы адаптации в онтогенезе : коллективная монография / Александрова Т. В., Борисенкова Е. Ю., Буйнов Л. Г., Деханова И. М., Добрин А. В., Дунаевская Э. Б., Калабина И. А., Королева Н. И., Костина Л. М., Монина Г. Б., Никифорова С. Н., Николаева Е. И., Руссак Ю. А., Сорокина Л. А., Шумакова Н. Б. ; Александрова Т. В., Борисенкова Е. Ю., Буйнов Л. Г., Деханова И. М., Добрин А. В., Дунаевская Э. Б., Калабина И. А., Королева Н. И., Костина Л. М., Монина Г. Б., Никифорова С. Н., Николаева Е. И., Руссак Ю. А., Сорокина Л. А., Шумакова Н. Б. ; под редакцей Николаевой Е. И. ; рецензенты : Барышева Т. А., Разумникова О. М. — Санкт-Петербург : Белый вороненок, 2023. — 179 с. — ISBN 978-5-6046161-7-8.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 11,187 п.л. | |
| Микляева А. В. Информационный онлайн-поиск как элемент образовательной активности современных школьников и студентов: когнитивные и психофизиологические предпосылки эффективности : монография / Микляева А. В., Безгодова С. А., Николаева Е. И. ; под редакцией Микляевой А. В. ; рецензенты : Барышева Т. А., Горьковая И. А. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 215 с. — ISBN 978-5-8064-3400-6. — URL: https://www.iprbookshop.ru/137237.html. — ЭБС IPRBooks.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 13,437 п.л. | |
| Барышева Т. А. Рефлексия креативности : опыт изучения и развития = Reflection of Creativity : The Experience of Studying and Development / Барышева Т. А., Гоголева В. В., Дроздова А. А. // Научное мнение. — 2023. — N 1-2. - С. 25-35. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50360108. — DOI: 10.25807/22224378_2023_1-2_25. Объем в п.л.: 1,375 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50360108
|
| Барышева Т. А. Психология творчества : учебник для вузов / Барышева Т. А. ; рецензенты : Б. А. Столяров, Е. Б. Лактионова, Э. В. Махрова. — Москва : Юрайт, 2022. — 300 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13240-3. — URL: https://urait.ru/bcode/497363. — ЭБС Юрайт. |
Полный текст:
https://urait.ru/bcode/497363
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Креативные стратегии в подготовке магистра / Барышева Т. А., Савинова Л. Ю. // Ученые записки Забайкальского государственного университета. — 2022. — Том 17, N 2. - С. 48-56. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48569292. — DOI: 10.21209/2658-7114-2022-17-2-48-56. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=48569292
РИНЦ
ВАК
|
| Барышева Т. А. Визуальная креативность в младшем школьном возрасте : мотивация и эмоциональные координаты (опыт эмпирического исследования) / Барышева Т. А., Шилова Н. А. // Комплексные исследования детства. — 2022. — Том 4, N 1. – С. 4-11. — DOI: 10.33910/2687-0223-2022-4-1-4-11. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Барышева Т. А. Когнитивные факторы развития креативности в младшем подростковом возрасте = Cognitive factors of creativity development in early adolescence / Барышева Т. А., Гоголева В. В., Полозова Д. А. // Научное мнение. — 2022. — N 1-2. - С. 66-74. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48082410. — DOI: 10.25807/22224378_2022_1-2_66. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48082410
РИНЦ
ВАК
|
| Разумникова О. М. Онтогенез тормозного контроля когнитивных функций и поведения : монография / Разумникова О. М., Николаева Е. И. ; рецензенты : Т. А. Барышева, Э. Б. Дунаевская ; Министерство науки и образования Российской Федерации, Новосибирский государственный технический университет. — Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2021. — 158 с. — ISBN 978-5-7782-4525-9.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 9,875 п.л. | |
| Барышева Т. А. Когнитивные координаты в структуре визуальной креативности : опыт эмпирического исследования в младшем школьном возрасте / Барышева Т. А., Шилова Н. А. // Художественное образование ребенка : стратегии будущего : Герценовские чтения : материалы VII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург, 2021. — Том 7, выпуск 1. - С. 212-220. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46263747. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| "Социальная креативность - создаем будущее" - цифровое пространство профессионального роста педагога / Барышева Т. А., Евстафьева Е. И., Севастьянов П. А., Сеничева И. О. ; Т. А. Барышева, Е. И. Евстафьева, П. А. Севастьянов, И. О. Сеничева // Художественное образование ребенка : стратегии будущего : Герценовские чтения : материалы VII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург, 2021. — Том 7, выпуск 1. - С. 24-31. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46263724. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Художественное образование ребенка: стратегии будущего: Герценовские чтения : материалы VII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 5 марта 2021 года / редакционная коллегия : Б. А. Столяров, Т. А. Барышева, С. А. Котова, И. Д. Пелих ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2021. — Том 7, выпуск 1. - 407 с. — ISBN ISSN 2978–0192. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46263695.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 25,4375 п.л. | |
| Барышева Т. А. Взаимосвязь когнитивных стилей и социально-психологической адаптации в младшем школьном возрасте = Relationship Between Cognitive Styles and Social and Psychological Adaptation of Primary School Children / Барышева Т. А., Матюшичев И. Ю., Матюшичева М. И. // Научное мнение. — 2021. — N 4. - С. 62-69. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45777993. — DOI: 10.25807/22224378_2021_4_62. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Барышева Т. А. Психология творчества : учебник для вузов / Барышева Т. А. ; рецензенты : Б. А. Столяров, Е. Б. Лактионова, Э. В. Махрова. — Москва : Юрайт, 2021. — 300 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13240-3. — URL: https://urait.ru/bcode/476936. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,75 п.л. | |
| Барышева Т. А. Опыт изучения мотивации и эмоциональных компонентов визуальной креативности в младшем школьном возрасте / Барышева Т. А., Шилова Н. А. // Художественное образование и музей : материалы международной научно-практической конференции "Музей в контексте образования : итого и новые векторы развития", посвященной 30-летию отдела "Российский центр музейной педагогики и детского творчества" Русского музея. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 190-205. Объем в п.л.: 2,0 п.л. | |
| Носкова Т. Н. Дидактика цифровой среды : монография / Носкова Т. Н. ; рецензенты : Т. А. Барышева, М. Б. Лебедева, О. Н. Шилова. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 383 с. — ISBN 978-5-8064-2981-1. Объем в п.л.: 23,9375 п.л. | |
| Барышева Т. А. Психология креативности и педагогика творчества в подготовке магистра / Барышева Т. А., Гогоберидзе А. Г., Савинова Л. Ю. // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2020. — N 2. - С. 49-54. — DOI: 10.20339/AM.02-20.049. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Барышева Т. А. Развитие креативности студентов в дистанционном образовании (опыт эмпирического исследования) = Development of Student Creativity in Distant Education (the Empirical Study Experience) / Барышева Т. А., Гоголева И. В. // Научное мнение. — 2020. — N 12. - С. 32-38. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44494538. — DOI: 10.25807/PBH.22224378.2020.12.32.38. Объем в п.л.: 0,875 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44494538
РИНЦ
ВАК
|
| Барышева Т. А. Возрастной аспект развития креативности современных младших школьников в условиях различной направленности обучения / Барышева Т. А., Матюшичева М. И. // Общество знаний : когнитивные и образовательные практики : сборник научных трудов по материалам XXVII Международной конференции «Ребенок в современном мире. Общество знаний : искусство учиться и учить», Санкт-Петербург, 15-17 апреля 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 68-72. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Барышева Т. А. Психология творчества : учебник для вузов / Барышева Т. А. ; рецензенты : Б. А. Столяров, Е. Б. Лактионова, Э. В. Махрова. — Москва : Юрайт, 2020. — 300 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13240-3. — URL: https://urait.ru/bcode/449585. — ЭБС Юрайт. Объем в п.л.: 18,75 п.л. | |
| Development of Student’s Creativity by Means of Reflective Technologies in Educational Information Environment / Barysheva T. A., Gogoleva V. V., Zyabkina T. F., Maksimova E. V. ; T. A. Barysheva, V. V. Gogoleva, T. F. Zyabkina, E. V. Maksimova // Lecture Notes in Networks and Systems : proceedings of the Conference "Integrating Engineering Education and Humanities for Global Intercultural Perspectives", Saint Petersburg, March 25-27, 2020 / Saint-Petersburg University, North-Eastern Federal University, Research Centre Kairos. — 2020. — Volume 131 . - P. 891-903. — URL: http://www.e-iji.net/dosyalar/iji_2020_2_24.pdf. — DOI: 10.1007/978-3-030-47415-7_96 . Объем в п.л.: 1,625 п.л. | |
| Барышева Т. А. Опыт изучения и развития экзистенциальных компонентов визуальной креативности в младшем школьном возрасте / Барышева Т. А., Шилова Н. А. // Художественное образование ребенка : стратегии будущего : Герценовские чтения : сборник докладов VI Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 14 февраля 2020 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург, 2020. — Том 6, выпуск 1. - С. 113-125. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42604311. Объем в п.л.: 1,625 п.л. | |
| Художественное образование ребенка: стратегии будущего: Герценовские чтения : сборник докладов VI Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 14 февраля 2020 года / редакционная коллегия : Б. А. Столяров, Т. А. Барышева, С. А. Котова, И. Д. Пелих ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2020. — Том 6, выпуск 1. - 237 с. — ISBN ISSN 2978-0192. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42604224.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 14,81 п.л. | |
| Социально-креативные техники и технологии / Барышева Т. А., Сеничева И. О., Филимонов Л. С., Шатковская О. В. ; Т. А. Барышева, П. А. Севастьянов, Л. С. Филимонов, О. В. Шатковская // Социальная креативность : теория, диагностика, технологии : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 174-183. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Барышева Т. А. Технология детского социального проектирования / Барышева Т. А., Сеничева И. О., Трофимчик М. Г. // Социальная креативность : теория, диагностика, технологии : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 168-174. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Барышева Т. А. Социально-педагогическая технология развития социальной креативности / Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Социальная креативность : теория, диагностика, технологии : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 164-168. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Барышева Т. А. Методики диагностики социальной креативности / Барышева Т. А., Сеничева И. О., Шатковская О. В. // Социальная креативность : теория, диагностика, технологии : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 119-149. Объем в п.л.: 3,875 п.л. | |
| Диагностическая программа изучения социальной креативности / Барышева Т. А., Севастьянов П. А., Сеничева И. О., Шатковская О. В. ; Т. А. Барышева, П. А. Севастьянов, И. О. Сеничева, О. В. Шатковская // Социальная креативность : теория, диагностика, технологии : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 115-119. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Барышева Т. А. Модель структуры социальной креативности / Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Социальная креативность : теория, диагностика, технологии : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 111-115. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Барышева Т. А. Социально-креативные стратегии в образовании / Барышева Т. А. // Социальная креативность : теория, диагностика, технологии : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 13-32. Объем в п.л.: 2,5 п.л. | |
| Барышева Т. А. Социальная креативность : актуальные проблемы, генезис, функции / Барышева Т. А. // Социальная креативность : теория, диагностика, технологии : коллективная монография. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 9-13. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Социальная креативность: теория, диагностика, технологии : коллективная монография / Барышева Т. А., Евстафьева Е. И., Косаченко И. А., Котова С. А., Матюшичева М. И., Мисюкевич А. Н., Николаева Е. И., Носкова Т. Н., Пискунова Е. В., Решетняк Н. И., Севастьянов П. А., Сеничева И. О., Трофимчик М. Г., Фанталов А. Н., Филимонов Л. С., Черникова А. К., Шатковская О. В., Яковлева О. В. ; Т. А. Барышева, Е. И. Евстафьева, И. А. Косаченко, С. А. Котова, М. И. Матюшичева, А. Н. Мисюкевич, Е. И. Николаева, Т. Н. Носкова, Е. В. Пискунова, Н. И. Решетняк, П. А. Севастьянов, И. О. Сеничева, М. Г. Трофимчик, А. Н. Фанталов, Л. С. Филимонов, А. К. Черникова, О. В. Шатковская, О. В. Яковлева ; научный редактор Т. А. Барышева ; редакционная коллегия : С. А. Котова, И. О. Сеничева, О. В. Шатковская ; рецензенты : Э. В. Онищенко, Н. Ф. Голованова / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Отдел образования администрации Красносельского района Санкт-Петербурга, Дом детского творчества Красносельского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2019. — 306 с. — ISBN 978-5-9651-1251-7. | |
| Пелих И. Д. Азбука речи : методическое пособие / Пелих И. Д. ; рецензенты : Т. А. Барышева, Е. С. Протанская ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 111 с. — ISBN 978-5-8064-2695-7. — URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=692257. — ЭБС Университетская библиотека онлайн.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 6,937 п.л. | |
| Барышева Т. А. Младший школьник : возрастные предпосылки и особенности развития способности и импровизации / Барышева Т. А., Григорьева М. В. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : V Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", Санкт-Петербург, 1 марта 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2019. — Том 5, выпуск 1 - С. 143-151. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Барышева Т. А. Арт-факторы и арт-технологии развития креативности / Барышева Т. А. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : V Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", Санкт-Петербург, 1 марта 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2019. — Том 5, выпуск 1 - С. 117-130. Объем в п.л.: 1,75 п.л. | |
| Художественное образование ребенка: Герценовские чтения : материалы V Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 1 марта 2019 года / редакционная коллегия : Б. А. Столяров, Т. А. Барышева, С. А. Котова, И. Д. Пелих ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург : ВВМ, 2019. — Том 5, выпуск 1. - 331 с. — ISBN ISSN 2978-0192. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Развитие социальной креативности младших школьников в дополнительном образовании / Барышева Т. А. // Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 342-353. Объем в п.л.: 1,7 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Развитие импровизации у младших школьников в художественной деятельности / Барышева Т. А., Григорьева М. В. // Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 330-342. Объем в п.л.: 1,7 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения : коллективная монография / Акулова О. В., Атарова А. Н., Бабаева Т. И., Барышева Т. А., Березина Т. А., Вербенец А. М., Вергелес Г. И., Григорьева М. В., Ивашова О. А., Калабина И. А., Квасюк Е. Н., Конева В. С., Конохова Е. С., Лялина Н. А., Николаева А. Г., Останина Е. Е., Римашевская Л. С., Савинова Л. Ю., Солнцева О. В., Сомкова О. Н., Яфизова Р. И. ; О. В. Акулова, А. Н. Атарова, Т. И. Бабаева, Т. А. Барышева, Т. А. Березина, А. М. Вербенец, Г. И. Вергелес, М. В. Григорьева, О. А. Ивашова, И. А. Калабина, Е. Н. Квасюк, В. С. Конева, Е. С. Конохова, Н. А. Лялина, А. Г. Николаева, Е. Е. Останина, Л. С. Римашевская, Л. Ю. Савинова, О. В. Солнцева, О. Н. Сомкова, Р. И. Яфизова ; редакционная коллегия : А. Г. Гогоберидзе, Г. И. Вергелес, О. А. Граничина ; рецензент С. А. Писарева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 355 с. — ISBN 978-5-8064-2697-1. — URL: https://e.lanbook.com/book/136749. — ЭБС Лань.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 22,2 п.л. | |
| Барышева Т. А. Технология развития социальной креативности детей в условиях дополнительного образования / Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Социальное творчество детей и подростков в контексте реализации социокультурной миссии дополнительного образования [Текст] : сборник научных статей по итогам городской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 8 декабря 2017 года / Дом дружбы Ленинградской области. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 129-139. Объем в п.л.: 1,375 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Ресурсный центр "Развитие социальной креативности ребенка в дополнительном образовании" - лаборатория инновационного опыта / Барышева Т. А., Альбицкая Т. А., Сеничева И. О. // Социальное творчество детей и подростков в контексте реализации социокультурной миссии дополнительного образования [Текст] : сборник научных статей по итогам городской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 8 декабря 2017 года / Дом дружбы Ленинградской области. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 3-11. Объем в п.л.: 1,125 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Социальное творчество детей и подростков в контексте реализации социокультурной миссии дополнительного образования : сборник научных статей по итогам городской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 8 декабря 2017 года / редакционная коллегия : Т. А. Барышева, С. А. Котова, Е. И. Евстафьева, И. О. Сеничева, О. В. Шатковская ; Министеерство образования и науки Россиийской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Отдел образования администрации Красносельского района Санкт-Петербурга, Дом детского творчества Красносельского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2018. — 242 с. — ISBN ISSN 2978-0192.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 15,125 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Понимание и коммуникация: когнитивный контекст содержательно-смысловых конструктов : монография / Белобрыкина О. А., Богачек И. С., Вергунов Е. Г., Денисова А. А., Защиринская О. В., Комаровская Е. В., Красновский В. Н., Маничев С. А., Мирошников С. А., Наследов А. Д., Николаева Е. И., Фархутдинова Л. Р., Смолко С. А. ; О. А. Белобрыкина, И. С. Богачек, Е. Г. Вергунов, А. А. Денисова, О. В. Защиринская, Е. В. Комаровская, В. Н. Красновский, С. А. Маничев, С. А. Мирошников, А. Д. Наследов, Е. И. Николаева, Л. Р. Фахрутдинова, С. А. Смолко ; научные редакторы : О. В. Защиринская, О. А. Белобрыкина, Е. И. Николаева ; рецензенты : В. М. Аллахвердов, Т. А. Барышева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства. — Санкт-Петербург : Скифия-принт, 2018. — 132 с. — ISBN 978-5-98620-324-9.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 8,25 п.л. | |
| Барышева Т. А. Художественное образование ребенка в контексте социальной экологии / Барышева Т. А. // Детство : полнота бытия в обществе риска [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 165-168. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Социально-креативные стратегии в образовании / Барышева Т. А. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : IV Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 2 марта 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2018. — Том 4, выпуск 1. - С. 9-22. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Художественное образование ребенка: стратегии будущего: Герценовские чтения : сборник докладов IV Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Санкт-Петербург, 2 марта 2018 года / редакционная коллегия : Б. А. Столяров, Т. А. Барышева, С. А. Котова, И. Д. Пелих ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2018. — Том 4, выпуск 1. - 331 с. — ISBN ISSN 2978-0192. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Деркунская В. А. Игровые приемы и коммуникационные игры для детей старшего дошкольного возраста : учебно-методическое пособие / Деркунская В. А., Рындина А. Г. ; научный редактор В. А. Деркунская ; рецензент Т. А. Барышева. — Москва : Центр педагогического образования, 2017. — 112 с. — ISBN 978-5-91382-092-1. | |
| Формирование у обучающихся навыков эмпатии : [коллективная монография] / Абдуллаева А., Асадова Э., Видеборенко Е. А., Житина Н. А., Зудина Н. Ф., Косилова К., Левинская А. Ю., Ляхович Л. Д., Макаренко О. В., Навольнева И., Николаева Е. И., Шаргунова Е. ; А. Абдуллаева, Э. Асадова, Е. А. Видеборенко, Н. А. Житина, Н. Ф. Зудина, К. Косилова, А. Ю. Левинская, Л. Д. Ляхович, О. В. Макаренко, И. Навольнева, Е. И. Николаева, Е. Шаргунова ; под редакцией Е. И. Николаевой ; рецензенты : В. Л. Ситников, Т. А. Баршева ; Общеобразовательное учреждение средняя школа № 337 Невского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Политехника-сервис, 2017. — 62 с. — ISBN 978-5-906931-74-0.Тираж: Тираж не обозначен экз. Объем в п.л.: 3,875 п.л. | |
| Гогоберидзе А. Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста : учебное пособие для студентов учреждений высшего образования / Гогоберидзе А. Г., Деркунская В. А. ; рецензенты : Т. А. Барышева, М. Б. Зацепина. — 3-е издание, переработанное. — Москва : Академия, 2017. — 286 с. — (Бакалавриат). — ISBN 978-5-4468-3454-9.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 17,875 п.л. | |
| Кафедра педагогики начального образования и художественного развития ребенка / Котова С. А., Барышева Т. А., Пелих И. Д., Вергелес Г. И., Онищенко Э. В. ; С. А. Котова, Т. А. Барышева, И. Д. Пелих, Г. И. Вергелес, Э. В. Онищенко // Институт детства Герценовского университета [Текст] : коллективная монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург, 2017. — С. 34-45. | |
| Институт детства Герценовского университета : коллективная монография / Акулова О. В., Алексеева Е. Е., Барышева Т. А., Вергелес Г. И., Вронская И. В., Гогоберидзе А. Г., Граничина О. А., Денисова А. А., Елисеева М. Б., Зинченко Т. В., Иванова Л. Н., Ивашова О. А., Казакова А. А., Калабина И. А., Калинина М. И., Каменкова Н. Г., Конохова Е. С., Костина Л. М., Костюхина М. С., Котова С. А., Круглякова Т. А., Малова О. В., Николаева Е. И., Ноткина Н. А., Онищенко Э. В., Останина Е. Е., Пелих И. Д., Погосян В. А., Савинова Л. Ю., Савельева Л. В., Симонова Л. В., Ситников В. Л., Сомкова О. Н., Сурикова С. В. ; О. В. Акулова, Е. Е. Алексеева, Т. А. Барышева, Г. И. Вергелес, И. В. Вронская, А. Г. Гогоберидзе, О. А. Граничина, А. А. Денисова, М. Б. Елисеева, Т. В. Зинченко, Л. Н. Иванова, О. А. Ивашова, А. А. Казакова, И. А. Калабина, М. И. Калинина, Н. Г. Каменкова, Е. С. Конохова, Л. М. Костина, М. С. Костюхина, С. А. Котова, Т. А. Круглякова, О. В. Малова, Е. И. Николаева, Н. А. Ноткина, Э. В. Онищенко, Е. Е. Останина, И. Д. Пелих, В. А. Погосян, Л. Ю. Симонова, Л. В. Савельева, Л. В. Симонова, В. Л. Ситников, О. Н. Сомкова, С. В. Сурикова ; научный редактор А. Г. Гогоберидзе ; рецензенты : С. А. Писарева, Р. О. Агавелян ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства . — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. — 431 с. — ISBN 978-5-8064-2369-7.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 27,0 п.л. | |
| Барышева Т. А. "Развитие социальной креативности ребенка в дополнительном образовании" - опыт разработки и реализации программы городского ресурсного центра / Барышева Т. А., Альбицкая Т. А., Сеничева И. О. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : III Всероссийская научно-практическая конференция "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 24 февраля 2017 года / РГПУ, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2017. — Том 3, выпуск 1. - С. 303-309. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Artisты" - опыт изучения и развития способности к импровизации в младшем школьном возрасте / Барышева Т. А., Григорьева М. В. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] : III Всероссийская научно-практическая конференция "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 24 февраля 2017 года / РГПУ, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества". — Санкт-Петербург, 2017. — Том 3, выпуск 1. - С. 111-123. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Художественное образование ребенка: Герценовские чтения : материалы III Всероссийской научно-практической конференции "Художественное образование ребенка : стратегии будущего", 24 февраля 2017 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества" / редакционная коллегия : Б. А. Столяров, С. А. Котова, Т. А. Барышева, И. Д. Пелих. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2017. — Том 3, выпуск 1. - 350 с. — ISBN ISSN 2978-0192. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Одаренный ребенок : опыт психолого-педагогического сопровождения / Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2016. — Том 2, выпуск 1. - С. 236-244. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Влияние художественной деятельности на развитие способности к импровизации в младшем школьном возрасте / Барышева Т. А., Григорьева М. В. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2016. — Том 2, выпуск 1. - С. 66-76. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Креативная педагогика и психология в подготовке магистра / Барышева Т. А. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2016. — Том 2, выпуск 1. - С. 54-60. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Художественное образование ребенка: Герценовские чтения : сборник статей / редакционная коллегия : С. А. Котова, Т. А. Барышева, И. Д. Пелих ; РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2016. — Том 2, выпуск 1. - 274 с. — ISBN ISSN 2978-0192. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Психология развития креативности: теория, диагностика, технологии : монография / Барышева Т. А. ; рецензенты : Б. А. Столяров, Е. Б. Лактионова, Э. В. Махрова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2016. — 316 с. — ISBN 978-5-9651-0960-9. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26355436.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 18,37 п.л. | |
| Барышева Т. А. Рефлексивный и синергетический подходы как основа моделирования креативной информационно-образовательной среды / Барышева Т. А. // Символическая Вселенная ребенка : между информацией и знанием [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 112-117. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. От визуальной грамотности к визуальному творчеству. Опыт изучения и развития визуальной креативности у младших школьников в музейно-образовательной среде / Барышева Т. А., Шилова Н. А. // Музей и образование : контексты и перспективы сотрудничества [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию отдела "Российский центр музейной педагогики и детского творчества" Русского музея, Санкт-Петербург, 18-20 ноября 2015 года / Министерство культуры Российской Федерации, Государственный Русский музей, Отдел "Российский центр музейной педагогики и детского творчества", Союз музеев России. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 92-104. Объем в п.л.: 1,625 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Развитие креативности подрастающего поколения в образовании: социокультурные детерминанты и противоречия / Котова С. А., Барышева Т. А. // От истоков к современности [Текст] : сборник материалов юбилейной конференции к 130-летию организации психологического общества при Московском университет. — Москва, 2015. — Том 1. - С. 296-298. |
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
|
| Метелкина А. А. Психологические особенности и развитие эмоциональной креативности младших школьников средствами кинотренинга / Метелкина А. А., Барышева Т. А. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2015. — Том 1, выпуск 1. - С. 91-100. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Технология развития социальной креативности детей в условиях дополнительного образования / Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2015. — Том 1, выпуск 1. - С. 51-60. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Социокультурные факторы развития креативности в зеркале самосознания личности / Барышева Т. А., Малязина М. А. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2015. — Том 1, выпуск 1. - С. 25-34. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Котова С. А. Личностносозидающая роль художественного образования / Котова С. А., Барышева Т. А. // Художественное образование ребенка : Герценовские чтения [Текст] / РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург, 2015. — Том 1, выпуск 1. - С. 3-10. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Художественное образование ребенка: Герценовские чтения : сборник статей / редакционная коллегия : С. А. Котова, Т. А. Барышева, И. Д. Пелих, Е. К. Маранцман ; РГПУ, Институт детства. — Санкт-Петербург : ВВМ, 2015. — Том 1, выпуск 1. - 293 с. — ISBN 978-5-9651-0898-5. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Мисюкевич А. С. Арт-коррекция проблемных переживаний детей младшего школьного возраста разных групп здоровья / Мисюкевич А. С., Барышева Т. А. // Неделя науки СПбГПУ. Институт гуманитарного образования [Текст] : материалы научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 2-7 декабря 2013 года / Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 293-296. Объем в п.л.: 0,5 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Инварианты и индивидуальные вариации в структуре креативности (из опыта эмпирического исследования) / Барышева Т. А. // Вестник психофизиологии [Текст]. — 2014. — N 3. - С. 15-21. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Барышева Т. А. Моделирование и диагностика художественного интеллекта ребенка / Барышева Т. А. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2014. — N 167. - С. 7-14. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Барышева Т. А. Эмоциональная креативность : моделирование и диагностика в младшем школьном возрасте / Барышева Т. А., Метелкина А. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2014. — Том 5, выпуск 1. - С. 356-362. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Творчество: теория, диагностика, технологии : словарь-справочник для специалистов в обл. образования, инноваций и гуманит. технологий в соц. сфере / Афанасьева А. Б., Барышева Т. А., Верб М. А., Вергелес Г. И., Гоголева В. В., Доброва Г. Р., Котова С. А., Махрова Э. В., Мисюкевич А. Н., Носкова Т. Н., Онищенко Э. В., Пелих И. Д., Столяров Б. А., Тургель В. А., Фанталов А. Н., Шекалов В. А. ; А. Б. Афанасьева, Т. А. Барышева, М. А. Верб, Г. И. Вергелес, В. В. Гоголева, Г. Р. Доброва, С. А. Котова, Э. В. Махрова, А. Н. Мисюкевич, Т. Н. Носкова, Э. В. Онищенко, И. Д. Пелих, Б. А. Столяров, В. А. Тургель, А. Н. Фанталов, В. А. Шекалов ; РГПУ. — СПб. : ВВМ, 2014. — 380 с. — ISBN 978-5-9651-0831-2.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 22,08 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Музейная педагогика : практика - диагностика - результат / Барышева Т. А., Лузе О. Р. // Образование в среде художественного музея : традиции, интерпретации, зритель [Текст] : науч.-метод. сб. / Гос. Рус. музей, Рос. центр муз. педагогики и дет. творчества, Рос. акад. образования . — СПб., 2013. — С. 30-41. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Креативность. Опыт самопознания" - технология рефлексивной самоорганизации (self-examination - development) студентов в информационной образовательной среде / Барышева Т. А. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2013. — N 158. - С. 26-36. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Барышева Т. А. Одаренность как ценность - педагогическое сопровождение ребенка в системе дополнительного образования : опыт и результаты / Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Стратегии и модернизации образования в инновационном развитии России [Текст] : материалы XX Международной конференции "Ребенок в современном мире. Ценностный мир детства", 17-19 апреля 2013 года. — Санкт-Петербург, 2013. — С. 251-256. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Креативность. Опыт самопознания" - технология рефлексивной самоорганизации (self-examination - development) в информационной образовательной среде / Барышева Т. А. // Современные информационные технологии и ИТ-образование [Текст] : сборник научных трудов VII Международной научно- практической конференции, Москва, 9-11 ноября 2012 г. / Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова факультет вычислительной математики и кибернетики. — Москва, 2012. — Том 2. - С. 4-14. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Диагностика художественного интеллекта ребенка в перспективе реализации новых образовательных стандартов / Барышева Т. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 3, выпуск 3. - С. 129-135. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Art-IQ - к проблеме развития художественного интеллекта ребенка / Барышева Т. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 3, выпуск 3. - С. 3-8. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Психологическая структура креативности (опыт эмпирического исследования) / Барышева Т. А. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2012. — N 145. - С. 54-64. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Барышева Т. А. Структура и диагностика художественного интеллекта ребенка / Барышева Т. А. // Современный ребенок в мире искусства [Текст] : материалы IV всероссийской научно-практической конференции, 1-2 ноября 2011 г. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 3-15. . |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Дополнительное образование в школе (к разработке модели поликультурной образовательной среды) / Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2012. — Том 3, выпуск 1 : Начальное образование : соответствие стандарту. - С. 59-64. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Развитие социальной активности у детей в условиях дополнительного образования / Барышева Т. А., Сеничева И. О. , Жигалов Ю. А. // Единство образовательного пространства как междисциплинарная проблема [Текст] : сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Северо-Западное отделение РАО, Герценовское философское общество. — Санкт-Петербург, 2012. — С. 56-60. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Развитие креативности студентов в информационной образовательной среде / Барышева Т. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2011. — Том 2, выпуск 2 : Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании : проблемы, поиски, решения. - С. 404-419. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. От художественного интереса к художественному интеллекту. (Проблема диагностики творческого развития ребенка в контексте метаметодического подхода) / Барышева Т. А. // Метаметодика как перспективное направление развития предметных методик обучения [Текст] : [ст. и материалы докл. по итогам Восьмой Всерос. науч.-практ. конф., С.-Петербург, 9-10 дек. 2010 г.] / РГПУ, НИИ общ. образования. — СПб., 2011. — Вып. 8. - С. 96-102. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. От художественного интереса к художественному интеллекту. Диагностика творческого развития ребенка в музейной среде : учеб.-метод. пособие : для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Барышева Т. А. ; введ. Б. А. Столярова ; Гос. Рус. музей, РГПУ, Ин-т детства. — СПб. : ГРМ, 2011. — 111 с. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Объем в п.л.: нет п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Проблема дополнительного художественно-эстетического образования детей в подготовке бакалавра педагогики / Барышева Т. А. // Начальное образование : Герценовские чтения [Текст]. — Санкт-Петербург, 2011. — Том 2, выпуск 1 : Инновации в начальном образовании : проблемы, поиски, решения. - С. 362-368. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Мы входим в мир прекрасного : музейно-педагогическая программа "Здравствуй, музей !" : тетрадь для творческих работ детей 6-7 лет / Вербенец А. М., Зуева А. В., Зудина М. А. ; авторы-составители : А. М. Вербинец, А. В. Зуева, М. А. Зудина ; научный руководитель программы "Здравствуй, музей!" Б. А. Столяров ; рецензенты : А. Г. Гогоберидзе, Т. А. Барышева, О. Л. Некрасова-Каратеева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт Детства, Российская академия образования, Министерство культуры Российской Федерации, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества. — Санкт-Петербург : Русский музей, 2010. — 67 с. — ISBN 978-5-904031-63-3.Тираж: 1000 экз. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Мы входим в мир прекрасного : музейно-педагогическая программа "Здравствуй, музей!" : тетрадь для творческих работ детей 5-6 лет / Вербенец А. М., Зуева А. В., Зудина М. А. ; авторы-составители : А. М. Вербенец, А. В. Зуева, М. А. Зудина ; научный руководитель программы "Здравствуй, музей!" Б. А. Столяров ; рецензенты : А. Г. Гогоберидзе, Т. А. Барышева, О. Л. Некрасова-Каратеева ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт Детства, Российская академия образования, Министерство культуры Российской Федерации, Государственный Русский музей, Российский центр музейной педагогики и детского творчества . — Санкт-Петербург : ГРМ, 2010. — 63 с. — ISBN 978-5-904031-64-0.Тираж: 1000 экз. | |
| Барышева Т. А. Диагностика как проблема музейно-педагогической деятельности / Барышева Т. А. // Музей и образование в новом социокультурном измерении [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. двадцатилетию Рос. центра муз. педагогики и дет. творчества Рус. музея. — СПб., 2010. — С. 130-137. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Профессиональная идентификация студентов в процессе освоения гуманитарных дисциплин / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Личность в глобальном мире : пути социокультурной идентификации [Текст] : материалы междунар. конф. "Культурная идентификация молодежи в условиях глобализации". — СПб., 2010. — С. 222-224. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Гогоберидзе А. Г. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста / Гогоберидзе А. Г., Деркунская В. А. ; рецензенты : Т. А. Барышева, А. И. Буренина. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2010. — 650 с. — ISBN 798-5-89814-531-6.Тираж: 2000 экз. Объем в п.л.: 40,625 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Интересы детей как зеркало социальных отношений (по результатам социологического исследования) / Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Духовные горизонты детства [Текст] : материалы XVII Международной конференции "Ребенок в современном мире. Духовные горизонты детства", Санкт-Петербург, 21-23 апреля 2010 года. — Санкт-Петербург, 2010. — С. 237-241. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Духовно-нравственное воспитание подрастающих поколений : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXX Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 10 апреля 2009 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия"("Non-violence education" association), Санкт-Петербургское отделение, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия / ответственные редакторы : А. Г. Козлова, В. Г. Маралов, М. С. Гаврилова ; редакционная коллегия : В. А. Ситаров, Б. А. Еремеев, Т. А. Барышева, М. Л. Лезгина, А. Е. Зимбули, Л. В. Крайнова. — Санкт-Петербург : Verba Magistri, 2009. — 449 с. — ISBN 5-901 198-16-6.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 51,266 п.л. | |
| Барышева Т. А. Искусство и социальная экология детства / Барышева Т. А. // Безопасность личности, общества, государства (проблемы, задачи, технологии) [Текст] : материалы Третьей международной научно-практической конференции (первая и вторая секции), 21-22 мая 2008 года : в 3 томах. — Санкт-Петербург, 2009. — Том 1. - С. 298-300. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Мир музея : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 050600 "Художественное образование", 050700 "Педагогика" / Столяров Б. А., Соколова Н. Д., Барышева Т. А., Лузе О. Р., Гольтякова Л. А. ; Б. А. Столяров, Н. Д. Соколова, Т. А. Барышева, О. Р. Лузе, Л. А. Гольтякова ; рецензенты : Н. Д. Соколова, О. Л. Некрасова-Каратеева, П. Н. Виноградов ; Российская академия образования, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Государственный Русский музей. — 2-е издание. — Санкт-Петербург : Государственный Русский музей, 2009. — 479 с. — ISBN 978-5-904030-38-1. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Арт-коррекционные программы в музейной среде / Барышева Т. А., Афанасьева А. Б., Пелих И. Д., Грецкая Е. Е. ; Т. А. Барышева, А. Б. Афанасьева, И. Д. Пелих, Е. Е. Грецкая // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : прогр. учеб. дисциплин : учеб.-метод. материалы по направлению "050700 - Педагогика" / РГПУ. — СПб., 2009. — Ч. 1. - С. 215-220. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Эвристика и детское творчество в информационной среде / Барышева Т. А., Фанталов А. Н. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : прогр. учеб. дисциплин : учеб.-метод. материалы по направлению "050700 - Педагогика" / РГПУ. — СПб., 2009. — Ч. 1. - С. 161-165. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Арт-технологии в диагностике и развитии креативности ребенка / Барышева Т. А. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : прогр. учеб. дисциплин : учеб.-метод. материалы по направлению "050700 - Педагогика" / РГПУ. — СПб., 2009. — Ч. 1. - С. 157-161. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Психология детского творчества / Барышева Т. А. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : прогр. учеб. дисциплин : учеб.-метод. материалы по направлению "050700 - Педагогика" / РГПУ. — СПб., 2009. — Ч. 1. - С. 153-157. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Проектирование полихудожественной образовательной среды / Барышева Т. А., Афанасьева А. Б., Пелих И. Д., Фанталов А. Н., Шекалов В. А. ; Т. А. Барышева, А. Б. Афанасьева, И. Д. Пелих, А. Н. Фанталов, В. А. Шекалов // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : прогр. учеб. дисциплин : учеб.-метод. материалы по направлению "050700 - Педагогика" / РГПУ. — СПб., 2009. — Ч. 1. - С. 147-152. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Психология и педагогика развития креативности / Барышева Т. А. // Подготовка магистра в сфере дошкольного и начального образования [Текст] : прогр. учеб. дисциплин : учеб.-метод. материалы по направлению "050700 - Педагогика" / РГПУ. — СПб., 2009. — Ч. 1. - С. 137-141. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Социокультурные факторы развития креативности личности / Барышева Т. А. // Глобальная динамика социальных процессов современности [Текст] : материалы междунар. конф. "Социализация личности в глобальном мире". — СПб., 2009. — С. 365-370. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Современные подходы к начальному этапу образования / Воюшина М. П., Савельева Л. В., Цейтлин С. Н., Барышева Т. А. ; М. П. Воюшина, Л. В. Савельева, С. Н. Цейтлин, Т. А. Барышева // Вестник Герценовского университета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2009. — N 2 (64). - С. 43-46. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=16257374. | |
| Барышева Т. А. Социально-экологические "горизонты" художественного образования детей / Барышева Т. А. // Искусство и дети [Текст] : материалы XV междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Искусство и дети", 16-18 апр. 2008 г. — СПб., 2008. — С. 157-160. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Рабочая учебная программа дисциплины "Художественно-творческие технологии диагностики и гармонизации межвозрастных отношений" / Барышева Т. А. // Технологии гармонизации межвозрастных отношений [Текст] : учеб.-метод. комплекс : эксперим. учеб.-метод. пособие для науч.-пед. работников и студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям пед. образования. — СПб., 2008. — С. 54-93. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Технологии гармонизации межвозрастных отношений : учеб.-метод. комплекс : эксперим. учеб.-метод. пособие для науч.-пед. работников и студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям пед. образования / Барышева Т. А., Бережнова Л. Н., Набок И. Л., Афанасьева А. Б., Кустова Ю. Г., Щеглов В. И. ; Т. А. Барышева, Л. Н. Бережнова, И. Л. Набок, А. Б. Афанасьева, Ю. Г. Кустова, В. И. Щеглов ; РГПУ. — СПб. : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2008. — 215 с. — (Инновационная образовательная программа Герценовского университета. Учебно-методический комплекс).Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 13,5 п.л. | |
| Творчество : теория, диагностика, технологии : словарь-справочник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям педагогического образования, и научно-педагогических работников высших учебных заведений / Афанасьева А. Б., Барышева Т. А., Верб М. А., Вергелес Г. И., Грецкая Е. Е., Жигалов Ю. А., Котова С. А., Махрова Э. В., Мисюкевич А. Н., Носкова Т. Н., Пелих И. Д., Столяров Б. А., Тургель В. А., Фанталов А. Н., Шекалов В. А. ; А. Б. Афанасьева, Т. А. Барышева, М. А. Верб, Г. И. Вергелес, Е. Е. Грецкая, Ю. А. Жигалов, С. А. Котова, Э. В. Махрова, А. Н. Мисюкевич, Т. Н. Носкова, И. Д. Пелих, Б. А. Столяров, В. А. Тургель, А. Н. Фанталов, В. А. Шекалов ; РГПУ. — СПб. : Книжный Дом, 2008. — 295 с. — (Междисциплинарные исследования и гуманитарные технологии : науч.-метод. материалы ; вып. 43).Тираж: 350 экз. Объем в п.л.: 18,5 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Менталитет, мировоззрение, credo в педагогике ненасилия : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXVII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 19 апреля 2007 г.) / ответственные редакторы : А. Г. Козлова, В. Г. Маралов, М. С. Гаврилова ; редакционная коллегия : Т. А. Барышева, Б. А. Еремеев, А. Е. Зимбули, М. Л. Лезгина ; Международная ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Санкт-Петербургское отделение сассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия. — Санкт-Петербург : Verba Magistri, 2007. — 465 с. — ISBN 5-901198-14-X. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30678714.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 57, 125 п.л. | |
| Барышева Т. А. Проблемы креативной педагогики в подготовке магистра / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Подготовка учителя начальных классов с высшим образованием : опыт и проблемы (к 210-летию со дня рождения РГПУ им. А. И. Герцена и 50-летию подготовки учителя начальных классов с высшим образованием) : Герценовские чтения [Текст] : сборник научных статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24-25 апреля 2007 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт детства, кафедра педагогики и психологии начального образования, кафедра начального языкового образования, кафедра начального естественно-математического образования, кафедра художественного образования ребенка. — Санкт-Петербург, 2007 . — С. 110-114. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Технологии self-исследования и развитие креативности в информационной образовательной среде / Барышева Т. А. // Информационно-образовательная среда современного вуза как фактор повышения качества образования [Текст] = Information-educational environment of a present day high educational institution as a factor of improving education quality : междунар. науч.-практ. конф., 1-3 нояб. 2007 г. — Мурманск, 2007. — С. 27-29. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Этнотолерантность подростка : воспитание в семье и школе : словарь / Аксенова А. Ю., Алексеева Е. Е., Афанасьева А. Б., Балакирева Э. В., Барышева Т. А., Белянова О. А., Галактионова Т. Г., Даргевичене Л. Й., Еремеев Б. А., Зимбули А. Е., Значко-Яворская Н. В., Иванов В. Г., Козлова А. Г., Козырев Ф. Н., Корнеев А. А., Кузнецова Н. В., Лезгина Д. В., Лезгина М. Л., Петушкова Н. П., Роботова А. С., Роговер Е. С., Родионова В. А. , Фомин А. П., Хоменко И. А., Щедрецова Н. А. ; А. Ю. Аксенова, Е. Е. Алексеева, А. Б. Афанасьева, Э. В. Балакирева, Т. А. Барышева, О. А. Белянова, Т. Г. Галактионова, Л. Й. Даргевичене, Б. А. Еремеев, А. Е. Зимбули, Н. В. Значко-Яворская, В. Г. Иванов, А. Г. Козлова, Ф. Н. Козырев, А. А. Корнеев, Н. В. Кузнецова, Д. В. Лезгина, М. Л. Лезгина, Н. П. Петушкова, А. С. Роботова, Е. С. Роговер, В. А. Родионова, А. П. Фомин, И. А. Хоменко, Н. А. Щедрецова. — Санкт-Петербург : Речь, 2007. — 330 с. | |
| Барышева Т. А. Художественное образование ребенка в контексте социальной экологии / Барышева Т. А. // Художественное образование ребенка: история и современность [Текст] : материалы I Междунар. науч.-практ. конф., С.-Петербург, 26-28 нояб. 2007 г. — СПб., 2007. — С. 7-11. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Развитие креативности ребенка в полихудожественной образовательной среде / Барышева Т. А. // Процессы модернизации отечественного образования [Текст] : материалы XIV междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Образование и детство", 18-20 апр. 2007 г. — СПб., 2007. — С. 243-245. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Развитие креативности ребенка в полихудожественной образовательной среде / Барышева Т. А. // Диалог поколений и культур в контексте глобализации [Текст] : материалы междунар. конф. "Конфликт поколений в контексте информационной глобализации", апр. 2007 г. — СПб., 2007. — С. 360-362. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Анти-мифы" или методы развития способности к "разрушению" ментальных стереотипов / Барышева Т. А. // Менталитет, мировоззрение, credo в педагогике ненасилия [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXVII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 19 апреля 2007 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Санкт-Петербургское отделение ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 2007 . — С. 127-130. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Культура поведения в парадигме педагогики ненасилия : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXVII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 20 апреля 2006 г.) / ответственные редакторы : А. Г. Козлова, В. Г. Маралов, М. С. Гаврилова, И. О. Буденная ; редакционная коллегия : Т. А. Барышева, Б. А. Еремеев, М. В. Захарченко, М. Л. Лезгина ; Международная ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Санкт-Петербургское отделение ассоциации, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия. — Санкт-Петербург : 67 гимназия. Verba Magistri, 2006. — 558 с. — ISBN 5-901198-12-3.Тираж: 300 экз. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ярешко В. А. Основы вокального музицирования. Опыт осмысления и педагогической адаптации методики Д. Е. Огороднова : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений / Ярешко В. А. ; под научной редакцией Т. А. Барышевой ; рецензенты : В. Д. Огородная, А. Б. Афанасьева ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2006. — 35 с. — ISBN 5-8064-1062-5.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 2,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Школьный центр дополнительного образования "Академия культуры" (к разработке модели поликультурной образовательной среды) / Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Эстетическое пространство детства и формирование культурного поля школьника [Текст] : материалы Первой Всероссийской научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 15-16 февраля 2006 г. — СПб., 2006. — С. 17-20. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Психолого-педагогические основы развития креативности : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 540600 (050700) Педагогика / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. ; РГПУ, Санкт-Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий. — СПб., 2006. — 267 с.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 15,8 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Модель мира - экзистенциальные истоки креативного поведения / Барышева Т. А. // Культура поведения в парадигме педагогики ненасилия [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXVII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 20 апреля 2006 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Санкт-Петербургское отделение ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 2006 . — С. 129-132. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Развитие креативности в онтогенезе как психолого-педагогическая проблема / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Система дошкольного и начального образования : пути развития [Текст] : материалы Всеросийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 5-6 апреля 2005 года. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 202-208. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Воспитание этнотолерантности подростка в семье : словарь / Аксенова А. Ю., Алексеева Е. Е., Афанасьева А. Б., Балакирева Э. В., Барышева Т. А., Белянова О. А., Галактионова Т. Г. , Даргевичене Л. Й., Еремеев Б. А., Зимбули А. Е., Иванов В. Г., Козлова А. Г., Кузнецова Н. В., Куликова Н. В., Лезгина Д. В., Лезгина М. Л., Петушкова Н. П., Роботова А. С., Роговер Е. С., Родионова В. А., Фомин А. П., Хоменко И. А. ; А. Ю. Аксенова, Е. Е. Алексеева, А. Б. Афанасьева, Э. В. Балакирева, Т. А. Барышева, О. А. Белянова, Т. Г. Галактионова, Л. Й. Даргевичене, Б. А. Еремеев, А. Е. Зимбули, В. Г. Иванов, А. Г. Козлова, Н. В. Кузнецова, Н. В. Куликова, Д. В. Лезгина, М. Л. Лезгина, Н. П. Петушкова, А. С. Роботова, Е. С. Роговер, В. А. Родионова, А. П. Фомин, И. А. Хоменко . — Санкт-Петербург : Нестор, 2005. — 316 с. — (В помощь классному руководителю). | |
| Барышева Т. А. Развитие креативности у взрослых средствами информационных технологий (из опыта экспериментального исследования) / Барышева Т. А. // Информационные технологии в науке, образовании, искусстве : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 53-58. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Философия и практика ненасилия : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXVI Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 21 апреля 2005 г.) / ответственные редакторы : А. Г. Козлова, В. Г. Маралов, М. С. Гаврилова ; редакционная коллегия : Т. А. Барышева, Б. А. Еремеев, А. Е Зимбули, М. Л. Лезгина ; Международная ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Санкт-Петербургское отделение ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия. — СПб. : 67 гимназия: Verba Magistri, 2005. — 509 с. — ISBN 5-901-198-11-5. | |
| Как воспитать в ребенке творческую личность? / Барышева Т. А., Шекалов В. А. ; сост. : Т. А. Барышева, В. А. Шекалов. — Ростов н/Д : Феникс, 2004. — 220 с. — (Мир вашего ребенка). |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Теоретические и методические аспекты проектирования электронно-коммуникативных технологий как средства развития креативных свойств личности / Барышева Т. А. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. — СПб., 2004. — N 4 (9) : Психолого-педагогические науки (педагогика, теория и методика обучения). - С. 68-76. |
Полный текст: нет
DOI: нет
ВАК
|
| Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей / Барышева Т. А., Шекалов В. А., Щербакова А. А., Уреевская Н. А., Грецкая Е. Е., Афанасьева А. Б., Пелих И. Д., Фанталов А. Н., Мисюкевич А. Н., Смирнова Р. Н. ; сост. : Т. А. Барышева, В. А. Шекалов, А. А. Щербакова, Н. А. Уреевская, Е. Е. Грецкая, А. Б. Афанасьева, И. Д. Пелих, А. Н. Фанталов, А. Н. Мисюкевич, Р. Н. Смирнова. — Ростов н/Д : Феникс, 2004. — 415 с. — (Мир вашего ребенка). |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Мир фантазии". Игры и творческие задания для развития воображения детей / Барышева Т. А. // Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей [Текст]. — Ростов н/Д, 2004. — С. 336-338. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Анаграммы / Барышева Т. А. // Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей [Текст]. — Ростов н/Д, 2004. — С. 324-328. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Посвящение России" (урок поэзии на основе ассоциативного метода) / Барышева Т. А. // Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей [Текст]. — Ростов н/Д, 2004. — С. 322-324. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Творчество на уроках искусства в начальной школе (эвристические технологии в эстетическом воспитании младших школьников) / Барышева Т. А. // Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей [Текст]. — Ростов н/Д, 2004. — С. 308-314. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Музыка изображает . музыку" (концерт-загадка) / Барышева Т. А. // Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей [Текст]. — Ростов н/Д, 2004. — С. 210-217. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Игровые технологии в эстетическом воспитаниии младших школьников / Барышева Т. А., Щербакова А. А. // Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей [Текст]. — Ростов н/Д, 2004. — С. 196-199. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Содружество искусств. Этюд в живописи, театре, музыке / Барышева Т. А., Туркина Э. К. // Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей [Текст]. — Ростов н/Д, 2004. — С. 183-195. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Музыкальный пейзаж (балет А.К.Глазунова "Времена года") / Барышева Т. А. // Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей [Текст]. — Ростов н/Д, 2004. — С. 136-140. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Беседы об искусстве в системе эстетического воспитания младших школьников / Барышева Т. А. // Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей [Текст]. — Ростов н/Д, 2004. — С. 128-132. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Диагностика эстетического развития ребенка / Барышева Т. А. // Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей [Текст]. — Ростов н/Д, 2004. — С. 8-126. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Ненасилие как образ жизни : сборник научных статей и материалов XXV Международной научно-практической конференции по проблемам педагогики ненасилия (Санкт-Петербург, 15 апреля 2004 г.) / ответственные редакторы : А. Г. Козлова, Т. В. Лодкина, Т. С. Буторина, М. С. Гаврилова ; редакционная коллегия : Т. А Барышева, А. Е Зимбули, Л. И Кириченко, М. Л. Лезгина, А. И. Субетто . — Санкт-Петербург : 67 гимназия: Verba Magistri, 2004. — 506 с. — ISBN 5-901-198-10-7.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 63,3 п.л. | |
| Барышева Т. А. Музыкальный пейзаж (балет А. К. Глазунова "Времена года" / Барышева Т. А. // Как воспитать в ребенке творческую личность? [Текст] . — Ростов н/Д, 2004. — С. 110-114. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Диагностика творческих способностей / Барышева Т. А. // Как воспитать в ребенке творческую личность? [Текст] . — Ростов н/Д, 2004. — С. 5-35. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Рефлексивный и синергетический подходы как основа моделирования информационно-образовательной среды / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Педагогический дизайн : материалы научно-практической конференции, 26-27 октября 2004 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт образовательных технологий. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 110-115. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Психодизайн креативности (мониторинг эффективности рефлексивной синергетической модели образовательной деятельности студентов) / Барышева Т. А. // Педагогический дизайн : материалы научно-практической конференции, 26-27 октября 2004 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт образовательных технологий. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 14-20. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Система образования как фактор развития креативности личности / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Дошкольник и младший школьник в системе образования : Герценовские чтения [Текст] : материалы международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 7-8 апреля 2004 года. — Санкт-Петербург, 2004. — С. 155-160. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| 67 гимназия. Семейный портрет / автор, научный руководитель проекта "Петербургская семья", составитель А. Г. Козлова ; под редакцией Н. В. Значко-Яворской, Т. А. Барышевой, И. О. Буденной, А. Г. Козловой. — Санкт-Петербург : Verba Magistri, 2003. — 100 с. — ISBN 5-901198-07-7.Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 12,5 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Семейное воспитание : история и современность : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXIV Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 17 апреля 2003 г.) / под редакцией Т. В. Лодкиной, А. Г. Козловой ; редакционная коллегия : Т. А. Барышева, М. С. Гаврилова, Б. А. Еремеев, А. Е. Зимбули, М. Л. Лезгина ; Международная ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Санкт-Петербургское отделение ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия. — Санкт-Петербург : Verba Magistri, 2003. — 248 с. — ISBN 5-9011-9809-3. | |
| Барышева Т. А. Остановись, мгновенье - ты прекрасно! / Барышева Т. А. // 67 гимназия. Семейный портрет [Текст]. — СПб., 2003. — С. 45. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Информационно-методический бюллетень : материалы согласован. исслед. пробл. дополнит. образования детей / С.-Петерб. гор. Дворец творчества юных / Барышева Т. А., Сеничева И. О. — СПб., 2003. — Вып. 3 : Занятие в УДОД. Спектр мнений участников образовательного процесса / сост.: Т. А. Барышева, И. О. Сеничева. - 82 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Электронно-коммуникативные технологии в системе педагогического образования / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Социальные технологии и современное общество [Текст] : сб. науч. тр. / С.-Петерб. гос. инж-экон. ун-т. — СПб., 2003. — С. 188-190. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Дневник самопознания". Рабочая тетрадь по элективному курсу "Креативность. Диагностика и развитие" : метод. пособие / Барышева Т. А. — СПб. : Лань, 2003. — 24 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Электронно-коммуникативные технологии в развитии креативных качеств личности студентов в системе высшего технического образования / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Низкотемпературные и пищевые технологии в XXI веке [Текст] : сб. тр. II Междунар. науч.-техн. конф., посвящ. 300-летию С.-Петербурга . — СПб., 2003. — Т. 3. - С. 685-690. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Креативность. Опыт самопознания (электронно-коммуникативная версия элективного дистанционного курса в системе педагогического образования) / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Современное дошкольное и начальное образование : пути развития : Герценовские чтения [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 300-летию С.-Петербурга, 20-21 марта 2003 г. — СПб., 2003. — Ч. 2 : Проблемы профессиональной подготовки специалистов дошкольного и начального образования. - С. 74-79. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Мир интересов и увлечений / Барышева Т. А., Калинина Т. Н. // 67 гимназия. Семейный портрет [Текст] . — СПб., 2003. — С. 46-47. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Хочу стать человеком / Барышева Т. А. // 67 гимназия. Семейный портрет [Текст] . — СПб., 2003. — С. 44. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Обучение с целью уменьшения насилия : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXIII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 18 апреля 2002 г.) / ответственные редакторы : А. Г. Козлова, М. С. Гаврилова, В. Г. Маралов, В. А. Ситаров ; редакционная коллегия : Т. А. Барышева, Б. А. Еремеев, А. Е. Зимбули, И. Л. Колесникова, М. Л. Лезгина ; Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия", Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия. — Санкт-Петербург : Verba Magistri, 2002. — 562 c. — ISBN 5-90-11-98-08-05. | |
| Барышева Т. А. Зависимость результативности занятия как специфической формы организации образовательного процесса в УДОД от стиля педагогического общения / Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Информационно-методический бюллетень [Текст] : материалы согласован. исслед. пробл. дополнит. образования детей / С.-Петерб. гор. Дворец творчества юных. — СПб., 2002. — Вып. 2. - С. 16-19. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. История художественной культуры и основы эстетического воспитания / Барышева Т. А., Шекалов В. А. // Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра педагогики (Федеральный компонент) [Текст] / УМО по направлениям пед. образования, РГПУ. — СПб., 2002. — Ч. 2. - С. 201-212. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Проблема развития креативных свойств личности в условиях дистанционных электронно-коммуникативных технологий / Барышева Т. А., Павлова Т. Б. // Электронно-коммуникативные средства в подготовке специалиста начального образования [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2002. — С. 55-67. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Информационные технологии в педагогике ненасилия (к проблеме развития рефлексии креативности) / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Обучение с целью уменьшения насилия [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXIII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 18 апреля 2002 г. / Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия", Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 2002 . — С. 186-190. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Проблема развития эмоционально-креативных свойств личности в контексте педагогики ненасилия / Барышева Т. А., Калинина Т. Н. // Обучение с целью уменьшения насилия [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXIII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 18 апреля 2002 г. / Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия", Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 2002 . — С. 170-176. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Креативность : диагностика и развитие : монография / Барышева Т. А. ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2002. — 205 с. — ISBN 5-8064-0619-9. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Эстетические параметры педагогического творчества (к проблеме развития эстетических креативных свойств личности) / Барышева Т. А. // Перспективы развития дошкольного и начального образования : Герценовские чтения [Текст] : тез. конф., 15-16 мая 2002 г. — СПб., 2002. — С. 185-187. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Стратегия развития дошкольника и младшего школьника в XXI веке : Герценовские чтения : тезисы конференции, 25-26 апреля 2001 г. / редакционная коллегия : Т. И. Бабаева, Т. А. Барышева, Г. И. Вергелес, В. Г. Каменская ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2001. — 194 с. — ISBN 5-8064-0389-0.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 12,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Молодежная культура и ценности будущего : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 19 апреля 2001 г.) / ответственные редакторы : А. Г. Козлова, М. С. Гаврилова ; редакционная коллегия : Т. А. Барышева, Б. А. Еремеев, А. Е. Зимбули, М. К. Колкова, Л. П. Лаптева, М. Л. Лезгина, Р. Н. Смирнова; Международная ассоциация "Педагогика ненасилия", "Non-Violence Edication" Association, Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург : Verba Magistri, 2001. — 467 с. — ISBN 5-90-11-98-06-9. | |
| Барышева Т. А. К проблеме разработки дистанционных авторизованных технологий в системе высшего педагогического образования / Барышева Т. А. // Стратегия развития дошкольника и младшего школьника в XXI веке : Герценовские чтения [Текст] : тезисы конференции, 25-26 апреля 2001 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2001. — С. 188-190. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Арттерапия в системе начального образования / Барышева Т. А. // Стратегия развития дошкольника и младшего школьника в XXI веке : Герценовские чтения [Текст] : тезисы конференции, 25-26 апреля 2001 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2001. — С. 109-111. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Автопортрет. Опыт самопознания (к проблеме разработки дистанционных авторизованных технологий в системе высшего педагогического образования) / Барышева Т. А. // Информационные технологии в образовании : проблемы, перспективы [Текст] = Information technologies in education : problems, perspectives : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 15-16 мая 2000 г. — СПб., 2001. — С. 55-60. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Фрейтаг И. П. Основы трудового обучения младших школьников на материале традиционной культуры Русского Севера : учебно-методическое пособие / Фрейтаг И. П. ; научный редактор : Т. А. Барышева ; рецензенты : А. Б. Афанасьева, Н. П. Царева ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2001. — 148 с. — ISBN 5-8064-0392-0.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 9,25 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Альбицкая Т. А. Социально-экологические аспекты воспитания детей / Альбицкая Т. А., Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Теория и практика образования в контексте отечественной культуры [Текст] : тез. докл. и сообщ. VIII междунар. конф. "Ребенок в современном мире. Отечество и дети", 18-20 апр. 2001 г. — СПб., 2001. — С. 422-425. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Альбицкая Т. А. Содержательные ориентиры воспитания детей в контексте социальной экологии / Альбицкая Т. А., Барышева Т. А., Сеничева И. О. // Молодежная культура и ценности будущего [Текст] : сборник научных статей по проблемам педагогики ненасилия : материалы XXII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 19 апреля 2001 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия", "Non-Violence Edication" Association, Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — СПб., 2001. — С. 329-334. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Педагогика ненасилия в контексте проблем изменяющегося мира : сборник научных статей и материалов XXI Всероссийской научно-практической конференции по проблемам педагогики ненасилия (Санкт-Петербург, 20 апреля 2000 г.) / ответственные редакторы : А. Г. Козлова, В. Г. Маралов, В. А. Ситаров, М. С. Гаврилова ; редакционная коллегия : Б. В. Авво, Т. А. Барышева, Б. А. Еремеев, А. Е. Зимбули, М. К. Колкова, Р. Н. Смирнова ; Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия", Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам ненасилия. — Санкт-Петербург : Verba Magistri, 2000. — 345 с. — ISBN 5-901-198-03-4.Тираж: 100 экз. | |
| Барышева Т. А. Подходы к разработке модели управления инновационной деятельностью в учреждении дополнительного образования (из опыта работы ДДЮТ Красносельского района) / Барышева Т. А., Альбицкая Т. А., Сеничева И. О. // Инновационная деятельность в учреждениях дополнительного образования детей: основания, качество, последствия [Текст] : материалы для обсуждения на гор. науч.-практ. конф., 28-29 февр. 2000 г. — СПб., 2000. — С. 103-122. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Мир фантазии" (Игры и творческие задания для развития воображения детей) / Барышева Т. А. — (Эстетическая библиотека учителя ; вып. 3) // Творчество на уроках искусства в начальной школе. Эвристические технологии в эстетическом воспитании младших школьников [Текст] : метод. рекомендации. — СПб., 2000. — С. 51-58. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Анаграммы (Диагностический урок) / Барышева Т. А. — (Эстетическая библиотека учителя ; вып.3) // Творчество на уроках искусства в начальной школе. Эвристические технологии в эстетическом воспитании младших школьников [Текст] : метод. рекомендации. — СПб., 2000. — С. 23-27. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Посвящение России" (Урок поэзии на основе ассоциативного метода) / Барышева Т. А. — (Эстетическая библиотека учителя ; вып. 3) // Творчество на уроках искусства в начальной школе. Эвристические технологии в эстетическом воспитании младших школьников [Текст] : метод. рекомендации. — СПб., 2000. — С. 20-23. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Творчество на уроках искусства : метод. рекомендации и разраб. / Барышева Т. А. — (Эстетическая библиотека учителя ; вып. 3. ) // Творчество на уроках искусства в начальной школе. Эвристические технологии в эстетическом воспитании младших школьников [Текст] : метод. рекомендации. — СПб., 2000. — С. 3-9. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Основы эстетического воспитания / Барышева Т. А., Грецкая Е. Е. // Программы эстетических дисциплин для факультета начального образования / РГПУ. — СПб., 2000. — Вып. 2. - С. 85-109. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Актуальные потребности социума и развитие дополнительного образования детей в Красносельском районе / Барышева Т. А., Сеничева И. О. // От проблемы - к действию (Опыт интеграции и взаимодействия на примере Красносельского района) [Текст] / С.-Петерб. Дворец творчества юных, Гор. центр развития доп. образования. — СПб., 2000. — С. 20-29. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Конформизм / Барышева Т. А. // Воспитание ненасильственного отношения к миру, к людям и к себе [Текст] : сборник научных и учебно-методических статей по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 2000 . — С. 315-316. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Словарь "Введение в педагогику ненасилия" / Лезгина М. Л., Зимбули А. Е., Смирнова Р. Н., Балакирева Э. В., Козлова А. Г., Романюк Л. В., Онищенко Э. В., Игнатенко Е. А., Барышева Т. А., Иванов В. Г. ; М. Л. Лезгина, В. Г. Иванов, А. Е. Зимбули, Р. Н. Смирнова, Э. В. Балакирева, А. Г. Козлова, Л. В. Романюк, Э. В. Онищенко, Е. А. Игнатенко, Т. А. Барышева и др. // Воспитание ненасильственного отношения к миру, к людям и к себе [Текст] : сборник научных и учебно-методических статей по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 2000 . — С. 290-334. | |
| Барышева Т. А. Способность к преобразованиям в структуре креативных свойств личности (диагностика и развитие) / Барышева Т. А. // Педагогика ненасилия в контексте проблем изменяющегося мира [Текст] : сборник научных статей и материалов XXI Всероссийской научно-практической конференции по проблемам педагогики ненасилия (Санкт-Петербург, 20 апреля 2000 г.) / Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия", Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, ОУ-лаборатория по проблемам ненасилия . — СПб., 2000. — С. 99-103. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Учебный курс "Основы эстетического воспитания" в системе подготовки учителя начальных классов / Барышева Т. А. // Педагогика и психология дошкольного и начального образования : анализ прошлого и взгляд в будущее : Герценовские чтения [Текст] : тез. конф., 25-26 апр. 2000 г. — СПб., 2000. — С. 161-163. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. К проблеме развития способности к ассоциированию у младших школьников в художественной деятельности / Барышева Т. А. // Педагогика и психология дошкольного и начального образования : анализ прошлого и взгляд в будущее : Герценовские чтения [Текст] : тез. конф., 25-26 апр. 2000 г. — СПб., 2000. — С. 91-93. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Художественная деятельность как фактор развития у детей способности к преобразованиям / Барышева Т. А. // Педагогика творчества [Текст] : тезисы докладов и сообщений VII международной конференции "Ребенок в современном мире. Детство и творчество", Санкт-Петербург, 19-21 апреля 2000 года. — Санкт-Петербург, 2000 . — С. 231-234. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методы, приемы и технологии в педагогике ненасилия : сборник научных статей и материалов XX Всероссийской научно-практической конференции по проблемам педагогики ненасилия (Санкт-Петербург, 21 апреля 1999 г.) / ответственные редакторы : А. Г. Козлова, М. С. Гаврилова ; редакционная коллегия : Б. В. Авво, Т. А. Барышева, Б. А. Еремеев, А. Е. Зимбули, М. К. Колкова, Р. Н. Смирнова ; Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия", Санкт-Петербургское отделение ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Школа-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — СПб. : Образование-Культура, 1999. — 317 с. | |
| Дошкольное и начальное образование на пороге третьего тысячелетия : Герценовские чтения / редколлегия : Т. И. Бабаева, Т. А. Барышева, Г. И. Врегелес, В. Г. Каменская. — Санкт-Петербург : Издательство института химии Санкт-Петербургского государственного университета, 1999. — 261 с. | |
| Барышева Т. А. Уроки творчества в начальной школе / Барышева Т. А. // Дошкольное и начальное образование на пороге третьего тысячелетия : Герценовские чтения [Текст]. — СПб., 1999. — С. 126-128. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Ассоциативный метод в диагностике и развитии креативности личности / Барышева Т. А. // Методы, приемы и технологии в педагогике ненасилия [Текст] : сборник научных статей и материалов XX Всероссийской научно-практической конференции по проблемам педагогики ненасилия (Санкт-Петербург, 21 апреля 1999 г.) / Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия", Санкт-Петербургское отделение ассоциации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Школа-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 1999 . — С. 46-57. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Диагностика эстетического развития личности : учеб.-метод. пособие / Барышева Т. А. ; РГПУ. — СПб., 1999. — 140 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Разработка новых информационных технологий - способ повышения квалификации преподавателей университета / Барышева Т. А., Калинина М. И., Матвеева Л. А., Носкова Т. Н. ; Т. А. Барышева, М. И. Калинина, Л. А. Матвеева, Т. Н. Носкова // Подготовка специалиста в области образования [Текст] / РГПУ. — Санкт-Петербург, 1999. — Вып. 7 : Научно-исследовательская деятельность в совершенствовании профессиональной подготовки. - С. 272-278. | |
| Свобода выбора в условиях реализации идей педагогики ненасилия : материалы XVII Всероссийской научно-практической конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 23 апреля 1998 г.) / ответственные научные редакторы : А. Г. Козлова, В. Г. Маралов, В. А. Ситаров ; редакционная коллегия : Б. В. Авво, Т. А. Барышева, М. С. Гаврилова, Б. А. Еремин, А. Е. Зимбули, М. К. Колкова, М. Л. Лезгина, Р. Н. Смирнова ; Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Школа-лаборатория N 67 по проблемам педагогики ненасилия . — СПб. : VERBA VAGISTRI, 1998. — 348 с. | |
| Барышева Т. А. Творчество - свобода выбора (к проблме развития креативных свойств личности) / Барышева Т. А. // Свобода выбора в условиях реализации идей педагогики ненасилия [Текст] : материалы XVII Всероссийской научно-практической конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 23 апреля 1998 г.) / Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия" ("Non-violence education" association), Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Школа-лаборатория N 67 по проблемам педагогики ненасилия . — Санкт-Петербург, 1998 . — С. 223-229. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Музыкальные конкурсы, игры викторины. Игровые технологии в музыкально-эстетическом воспитании младших школьников : методические рекомендации и разработки / Афанасьева А. Б., Барышева Т. А., Маевская Е. В., Уреевская Н. А., Шекалов В. А., Щербакова А. А. ; А. Б. Афанасьева, Т. А. Барышева, Е. В. Маевская, Н. А. Уреевская, В. А. Шекалов, А. А. Щербакова ; научный редактор Т. А. Барышева, ответственный редактор А. А. Щербакова ; рецензент Г. В. Скотникова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 1998. — 62 с. — (Эстетическая библиотека учителя ; выпуск 2).Тираж: 1000 экз. Объем в п.л.: 4,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Эстетическое воспитание в контексте современного образования (ретроспектива, реальность, тенденции, перспективы) / Барышева Т. А. // Педагогика и психология дошкольного и начального образования : проблемы, поиски, перспективы : Герценовские чтения [Текст] : тез. конф., 21-22 апр. 1998 г. — СПб., 1998. — С. 127-130. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Историко-краеведческие познавательные игры-конкурсы в системе общего и дополнительного образования детей : (из опыта работы ДДЮТ) / Барышева Т. А., Сеничева И. О., Тополь В. Я. // Как мы играем. Система районных краеведческих игр [Текст] : метод. разраб. / Упр. образования Красносел. р-на, Дом дет. и юнош. творчества. — СПб., 1998. — Вып.2. - С.3-6. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Автопортрет и программа саморазвития (к проблеме разработки технологий аттестации учащихся в педагогике ненасилия) / Барышева Т. А. // Образовательные технологии в педагогике ненасилия [Текст] / Школа-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия (Гимназия N 67 Санкт-Петербурга) и др. — Санкт-Петербург, 1998. — С. 61-62. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Защитим детство! : материалы XV Всероссийской научно-практической конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 22 апреля 1997 г.) / ответственные научные редакторы : А. Г. Козлова, В. Г. Маралов, В. А. Ситаров ; редакцигнная коллегия : Б. В. Авво, Т. А. Барышева, М. С. Гаврилова, А. Е. Зимбули, М. К. Колкова, С. В. Птюшкин, Р. Н. Смирнова ; РГПУ , Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Школа-лаборатория N 67 по проблемам педагогики ненасилия. — СПб. : VERBA VAGISTRI, 1997. — 420 с. | |
| Барышева Т. А. Андрогиния и художественное творчество / Барышева Т. А. // Ненасилие как условие развития творческой личности [Текст] : тезисы докладов межвузовской научной конференции, Елец, 13-16 мая 1997 г. — Елец, 1997. — Часть 1. - С. 91-92. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Педагогика искусства - педагогика творчества / Барышева Т. А. // Творческая педагогика накануне нового века [Текст] : материалы 1 науч.-практ. конф., 31 марта - 2 апр. 1997 г. — М., 1997. — С. 6-8. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Вариантная модель углубленной эстетической подготовки учителя начальных классов / Барышева Т. А. // Образование в период детства [Текст] : материалы рос. конф. работников системы образования, Екатеринбург, 25-27 марта 1997 г. — Екатеринбург, 1997. — С. 11-12. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Автопортрет и программа самореализации (к проблеме разработки технологий аттестации студентов педагогических вузов) / Барышева Т. А. // Современное образование ребенка дошкольного и младшего школьного возраста : Герценовские чтения [Текст] : тезисы конференции, 8-10 апреля 1997 г. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт дошкольного и начального обучения. — Санкт-Петербург, 1997 . — С. 369-371. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Уроки искусства в начальной школе / Барышева Т. А. // Современное образование ребенка дошкольного и младшего школьного возраста : Герценовские чтения [Текст] : тезисы конференции, 8-10 апреля 1997 г. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт дошкольного и начального обучения. — Санкт-Петербург, 1997 . — С. 196-199. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Комплекс профессионально-значимых качеств педагога дополнительного образования / Барышева Т. А. ; Т. А. Барышева и др. // Процесс непрерывности в системе дополнительного образования [Текст] : (к разраб.концепции развития Дома дет. и юнош. творчества Красносел. р-на) / Упр. образованием Красносел. р-на, Дом дет. и юнош. творчества. — СПб., 1997. — С. 58-66. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Актуальность и основные принципы непрерывного дополнительного образования / Барышева Т. А., Альбицкая Т. А. // Процесс непрерывности в системе дополнительного образования [Текст] : (к разраб.концепции развития Дома дет. и юнош. творчества Красносел. р-на) / Упр. образованием Красносел. р-на, Дом дет. и юнош. творчества. — СПб., 1997. — С. 3-5. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Под сенью дружных муз. Школа - искусство - личность : педагогический очерк / Верб М. А., Яковлева Г. П. ; составители : М. А. Верб, Г. П. Яковлева ; рецензент Т. А. Барышева ; РГПУ, Комитет по образованию администрации Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург : Шанс, 1997. — 94 с.Тираж: 1500 экз. Объем в п.л.: 6,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Мир глазами детей : (микроисследования) / Барышева Т. А. // Защитим детство! [Текст] : материалы XV Всероссийской научно-практической конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 22 апреля 1997 года) . — Санкт-Петербург, 1997 . — С. 341-346. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Программы эстетических дисциплин для факультета начального образования / научный редактор Т. А. Барышева ; ответственный редактор А. А. Щербакова ; РГПУ. — Санкт-Петербург : Образование, 1996. — 143 с. — ISBN нет.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 9,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Учитель современной школы : тезисы докладов XI Всероссийской конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 26 апреля 1996 г.) / ответственные научные редакторы : А. Г. Козлова, В. Г. Маралов, В. А. Ситаров ; редакционная коллегия : Б. В. Авво, Т. А. Барышева, М. С. Гаврилова, А. Е. Зимбули, М. К. Колкова, С. В. Птюшкин, Р. Н. Смирнова ; Международная ассоциация "Педагогика ненасилия"("Non-violence education" association), РГПУ, Школа-лаборатория N 67 Санкт-Петербурга. — СПб. : VERBA MAGISTRI, 1996. — 277 с. — ISBN нет.Тираж: 200 экз. Объем в п.л.: 17 п.л. | |
| Жигалов Ю. А. Применение телеигр для исследования процессов слежения и тестирования функционального состояния центральной нервной системы человека / Жигалов Ю. А., Барышева Т. А. // Проблемы формирования специалиста в системе высшего технического образования [Текст] : материалы XXIV науч.-техн. конф. (1995 г.). — СПб., 1996. — С. 22-31. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Углубленная эстетическая подготовка учителя начальных классов / Барышева Т. А. // Учитель современной школы [Текст] : тезисы докладов XI Всероссийской конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 26 апреля 1996 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия"("Non-violence education" association), РГПУ, Школа-лаборатория N 67 Санкт-Петербурга . — СПб., 1996. — С. 24-27. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Творческая активность преподавателя дополнительного образования как профессионально значимое качество / Барышева Т. А. // Учитель современной школы [Текст] : тезисы докладов XI Всероссийской конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 26 апреля 1996 г.) / Международная ассоциация "Педагогика ненасилия"("Non-violence education" association), РГПУ, Школа-лаборатория N 67 Санкт-Петербурга . — СПб., 1996. — С. 127-128. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Эмоциональный мир ребенка и художественные способности / Барышева Т. А. // Психология и педагогика детства [Текст] : тез. докл. и сообщ. III междунар. конф. "Ребенок в современном мире", С.-Петербург, 14-17 мая 1996 г. — СПб., 1996. — С. 32-33. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Структура, диагностика и методы развития художественно-творческих способностей / Барышева Т. А. // Программы эстетических дисциплин для факультета начального образования [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 1996 . — С. 26-42. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Художественные способности и индивидуальность / Барышева Т. А. // Индивидуализация содержания образования и учебно-воспитательного процесса (на основах педагогики ненасилия) [Текст] : сб. теорет.-метод. материалов / Междунар. ассоциация "Педагогика ненасилия", РГПУ им. А. И. Герцена, Школа-гимназия N 67. — СПб., 1995. — Ч. 2. - С. 28-55. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Этюд в живописи, театре, музыке / Барышева Т. А., Туркина Э. К. // Беседы о музыке в начальной школе [Текст] : метод. рекомендации / РГПУ. — СПб., 1995. — С. 41-47. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Музыкальный пейзаж (балет А. К. Глазунова "Времена года") / Барышева Т. А. // Беседы о музыке в начальной школе [Текст] : метод. рекомендации / РГПУ. — СПб., 1995. — С. 13-17. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Беседы о музыке в системе эстетического воспитания младших школьников / Барышева Т. А. // Беседы о музыке в начальной школе [Текст] : метод. рекомендации / РГПУ. — СПб., 1995. — С. 4-8. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Эмпатия - возможность диалога / Барышева Т. А. // Педагогика как диалог - диалог педагогик [Текст] : тезисы докладов X Всероссийской конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 14 апреля 1995 года) / Ассоциация "Педагогика ненасилия, РГПУ, Школа-гимназия N 67 . — Санкт-Петербург, 1995. — С. 62-64. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Углубленная подготовка бакалавра - учителя начальных классов по предметам эстетического цикла / Барышева Т. А. // Непрерывное педагогическое образование [Текст] / РГПУ, УМО пед. учеб. заведений РФ по общ. пробл. образования, Белгор. гос. пед. ин-т им. М. С. Ольминского. — Белгород, 1995. — Вып. 11 : Многоуровневая подготовка специалистов дошкольного и начального образования. - С. 26-34. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Педагогика творчества. Проблемы / Барышева Т. А. // Педагогика как диалог - диалог педагогик [Текст] : тезисы докладов X Всероссийской конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 14 апреля 1995 года) / Ассоциация "Педагогика ненасилия, РГПУ, Школа-гимназия N 67 . — Санкт-Петербург, 1995. — С. 2-8. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Интеграция обучения в нетрадиционной педагогике / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Педагогика как диалог - диалог педагогик [Текст] : тезисы докладов X Всероссийской конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 14 апреля 1995 года) / Ассоциация "Педагогика ненасилия, РГПУ, Школа-гимназия N 67 . — Санкт-Петербург, 1995. — С. 167-170. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Вербальное моделирование музыкального текста младшими школьниками / Барышева Т. А. // Языковое образование и воспитание языковой личности (в школе и в вузе) [Текст] : материалы межвуз. семинара, С.-Петербург, 20-21 апр. 1995 г. — СПб., 1995. — С. 86-88. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Воспитание свободной, независимой, ответственной личности : тезисы докладов VII Международной конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 24-27 апреля 1994 года) / ответственные редакторы : А. Г. Козлова, В. Г. Маралов, В. А. Ситаров ; редакционная коллегия : Б. В. Авво, Т. А. Барышева, М. С. Гаврилова, С. В. Птюшкин ; Ассоциация "Педагогика ненасилия", РГПУ, Школа-гимназия N 67. — Санкт-Петербург, 1994. — Выпуск 2. - 121 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Воспитание свободной, независимой, ответственной личности : тезисы докладов VII Международной конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 24-27 апреля 1994 года) / ответственные редакторы : А. Г. Козлова, В. Г. Маралов, В. А. Ситаров ; редакционная коллегия : Б. В. Авво, Т. А. Барышева, М. С. Гаврилова, С. В. Птюшкин ; Ассоциация "Педагогика ненасилия", РГПУ, Школа-гимназия N 67. — Санкт-Петербург, 1994. — Выпуск 1. - 140 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Эмоциональный портрет" одаренности / Барышева Т. А. // Взаимосвязь методологической и методической подготовки учителя музыки [Текст] : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., 15-17 дек.1994 г. — М., 1994. — С. 29-31. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Универсальные художественные способности. Методологический аспект / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Взаимосвязь методологической и методической подготовки учителя музыки [Текст] : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., 15-17 дек. 1994 г. — М., 1994. — С. 28-29. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Педагогическая импровизация на уроках искусства / Барышева Т. А., Левицкая С. Г. // Воспитание свободной, независимой, ответственной личности [Текст] : тезисы докладов VII Международной конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 24-27 апреля 1994 года) / Ассоциация "Педагогика ненасилия", РГПУ, Школа-гимназия N 67. — Санкт-Петербург, 1994 . — Часть 2. - С. 61-63. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Эмоциональные истоки насилия и мотивированное ненасилие / Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. // Воспитание свободной, независимой, ответственной личности [Текст] : тезисы докладов VII Международной конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 24-27 апреля 1994 года) / Ассоциация "Педагогика ненасилия", РГПУ, Школа-гимназия N 67. — Санкт-Петербург, 1994 . — Часть 1. - С. 79-81. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. "Искусство" - интегративная дисциплина в системе эстетического воспитания / Барышева Т. А. // Воспитание свободной, независимой, ответственной личности [Текст] : тезисы докладов VII Международной конференции по педагогике ненасилия (Санкт-Петербург, 24-27 апреля 1994 года) / Ассоциация "Педагогика ненасилия", РГПУ, Школа-гимназия N 67. — Санкт-Петербург, 1994 . — Часть 2. - С. 40-42. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Русская духовная музыка в контексте педагогики ненасилия / Барышева Т. А. // Педагогика ненасилия в деятельности породненных школ [Текст] : материалы третьей междунар. конф. (Москва, 12-15 июня 1992 г.) . — Москва, 1992. — С. 96-98. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Проблема развития художественных способностей в контексте педагогики ненасилия / Барышева Т. А. // Роль искусства и культуры в воспитании в духе ненасилия [Текст] : (тез. докл. четвертой конф., С.-Петербург, 24-26 нояб. 1992 г.). — Москва, 1992. — С. 13-15. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методические рекомендации по теме : "Методики диагностики эмоциональных состояний школьников в ситуации восприятия музыки" / Барышева Т. А. ; сост. Т. А. Барышева ; ЛГПИ. — Л., 1990. — 18 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Барышева Т. А. Эмпатия и восприятие музыки / Барышева Т. А. // Взаимодействие искусств в педагогическом процессе [Текст] : межвузовский сборник научных трудов. — Ленинград, 1989. — С. 69-78. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методические рекомендации по теме : "Музыкально-исполнительская деятельность детей и ее роль в подготовке учащихся к восприятию музыки разных жанров" / Барышева Т. А. ; авт.-сост. Т. А. Барышева ; ЛГПИ. — Л., 1983. — 30 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Методические рекомендации по теме : "Анализ музыкальных произведений как условие подготовки учителя к уроку музыки и внеклассным занятиям в младших классах школы" / Барышева Т. А. ; авт.-сост. Т. А. Барышева ; ЛГПИ. — Л., 1983. — 18 с. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
269636 /6905-3937
Scopus AuthorID
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| ВАК К1 ** | 0 | 1 | 1 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 1 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 194 | 1069 | 12 |
| РИНЦ Ядро | 6 | 44 | 1 |
| РИНЦ 5 лет **** | 20 | 55 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 2 | 4 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 32 | 275 | – |
| Scopus | 2 | 4 | 1 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 188 | 1919 | 17 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.