Преподаватели

avatar

xenia.maximenko@yandex.ru

Расписание

Максименко Ксения Николаевна

Должность:

ассистент, старший преподаватель

Ученая степень и звание:

ученой степени не имеет, ученого звания не имеет

Кафедра:

клинической психологии и психологической помощи

Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Клиническая психология детского и подросткового возраста". Практикум по клинико-психологической диагностике в детском и подростковом возрасте. 37.05.01 Клиническая психология – Клинико-психологическая помощь ребенку и семье (специалитет) очная 4 2 ЭУК 140
Модуль "Учебно-исследовательский". Дисциплины и курсы по выбору. Клиническая психология в образовании. 37.05.01 Клиническая психология – Клинико-психологическая помощь ребенку и семье (специалитет) очная 5 2 ЭУК 25
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 37.05.01 Клиническая психология – Клинико-психологическая помощь ребенку и семье (специалитет) очная 3 2 ЭУК 48
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Данных о темах ВКР не обнаружено.
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Детская клиническая психология до 72 час. 2024
«Требования охраны труда», 40 часов, 1.11.2023-14.11.2023, Актион Университет, до 72 час. 2023
Оказание первой помощи пострадавшим на производстве, Актион Университет, 16 часов, 2023 год 72 час. 2022
Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика здоровья», диплом №270000038081 от 12.12.2022, СПб АППО до 500 час. 2022
Организация совместной деятельности педагогов по развитию образовательного учреждения, 36 часов, 05.10–11.11.2022, ИМЦ Адмиралтейского района до 72 час. 2022
Повышения квалификации в области детской клинической психологии до 500 час. 2021
Удостоверение о повышении квалификации № 783500004975, рег.номер 975, 23.08.21-27.08.21 «Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», 36 часов, ФГБОУ «РГПУ им. А.И.Герцена», 2021 г. до 72 час. 2021
Сертификат о прохождении обучения, рег. номер 2939, от 01.09.2021 г., «Первая помощь при заболеваниях и травмах», 30.08.21-31.08.21, 16 часов, ФГБОУ «РГПУ им. А.И.Герцена». до 72 час. 2021
Программа повышения квалификации «Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе», РГПУ им. А. И. Герцена, 72 час. 2020
Программа повышения квалификации «Детская нейропсихология: диагностика и коррекция», Институт возрастной нейропсихологии, Москва, до 500 час. 2020
• «ФГОС ООО и СОО: теория и практика организации учебно-воспитательного процесса», СПб АППО, 108 часов до 500 час. 2020
Программа «Методика подготовки к конкурсным испытаниям», СПб АППО, до 72 час. 2020
Тьюторское сопровождение инклюзивного образования детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС до 500 час. 2017
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.

Наименование публикации Ссылки
Стоянова Д. О. Особенности межличностных отношений и самооценки у подростков с легкой умственной отсталостью / Стоянова Д. О., Ермакова Н. Г., Максименко К. Н. // Герценовские чтения : психологические исследования в образовании. — 2024. — N 7. – С. 501-507. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=77107175. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2024-7-70.
РИНЦ
Беляева С. И. Включенность подростков с умственной отсталостью в цифровую среду как характеристика социально-психологической адаптации / Беляева С. И., Максименко К. Н., Боровлева Е. П. // Категория "социального" в современной педагогике и психологии : материалы 12-й всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием, Ульяновск, 25-26 июня 2024 года / Научно-образовательный центр "Перспектива". — Ульяновск, 2024. — C. 88-92. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=68514225. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Беляева С. И. Характеристики социальной перцепции подростков с девиантным поведением / Беляева С. И., Максименко К. Н. // Педагогика и психология девиантного поведения : коллективная монография. — Ульяновск, 2024. — С. 54-63. Объем в п.л.: 1,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Велюго И. Э. Telegram-бот "ПрофНаставникОнлайн" в профориентационном сопровождении лиц с интеллектуальными нарушениями и членових семей в сфере образования = Telegram Bot "ProfNastavnikOnline" in Vocational Guidance of Persons with Intellectual Disabilities and their Family Members in the Field of Education / Велюго И. Э., Максименко К. Н. // Социальная работа : теория, методы, практика. — 2023. — N 8. – С. 123-129. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=58908666. Объем в п.л.: 0,875 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Максименко К. Н. Telegram-бот "Консультант. Паллиатив" в организации комплексного медико-социального сопровождения семей с детьми, признанными нуждающимися в паллиативной помощи, в сфере здравоохранения = Telegram Bot Consultant. Palliative in the Organization of Medical and Social Comprehensive Support of Families with Children Recognized in Need of Palliative Care, in Health Care / Максименко К. Н., Шелепова О. Е. // Социальная работа : теория, методы, практика. — 2023. — N 8. – С. 116-122. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=58907150. Объем в п.л.: 0,875 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Беляева С. И. Клинико-психологические характеристики адаптации педагогов к дистанционному формату обучения / Беляева С. И., Велюго И. Э., Максименко К. Н. // Герценовские чтения : психологические исследования в образовании. — 2023. — N 6. – С. 67-75. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=56746283. — DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2023-6-9. Объем в п.л.: 1,125 п.л.
РИНЦ
Health-Creating Higher Education Environment in Preparing Qualified Personnel / Alekhin A., Belyaeva S., Maksimenko K., Velyugo I., Leonenko N., Totskiy D. ; Anatoly Alekhin, Svetlana Belyaeva, Ksenia Maksimenko, Irina Velyugo, Natalia Leonenko, Dmitry Totskiy // XV International Scientific Conference "Interagromash 2022" : Collection of Materials of the 15th International Scientific Conference, Rostov-on-Don, March 02-04, 2022 / Don State Technical University. — Rostov-on-Don, 2023. — Volume 575 : Global Precision Ag Innovation 2022, part 2. - P. 1189-1199. — DOI: 10.1007/978-3-031-21219-2_134.
Полный текст: нет
РИНЦ Ядро
Максименко К. Н. Возможности повышения адаптационного потенциала обучающихся с умственной отсталостью при предпрофессиональной подготовке / Максименко К. Н., Велюго И. Э. // Философия образования и проблемные пространства детства : к 225-летию РГПУ им. А. И. Герцена : сборник научных трудов на основе материалов XXVIII Международной конференции "Ребенок в современном мире. Безопасность детства", Санкт-Петербург, 13-15 апреля 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 219-222. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48468048&pff=1. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Беляева С. И. Представления студентов вуза о дистанционном обучении в период пандемии Covid-19 / Беляева С. И., Максименко К. Н. // Психология человека в образовании. — 2022. — Том 4, N 3. - С. 309-322. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49861522. — DOI: 10.33910/2686-9527-2022-4-3-309-322. Объем в п.л.: 1,625 п.л.
РИНЦ ВАК
Профориентационная образовательная экосистема школы для обеспечения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся с умственной отсталостью с целью их будущей адекватной занятости / Алексеев С. В., Иванова О. В., Велюго И. Э., Максименко К. Н. ; С. В. Алексеев, О. В. Иванова, И. Э. Велюго, К. Н. Максименко // Передовые педагогические практики : сборник статей организаторов и участников инновационной деятельности / Информационно-методический центр Адмиралтейского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург, 2022. — Альманах N 8. - С. 104-107. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Беляева С. И. Оценка качества обучения студенческой молодежью в период дистанционного обучения, связанного с пандемией Covid-19 = Assessment of the Quality of Education by Student Youth During the Period of Distance Learning Associated with the Covid-19 Pandemic / Беляева С. И., Максименко К. Н. // Наука и технологии XXI века : тренды и перспективы : сборник статей по итогам IV Профессорского форума, Москва, 27-30 сентября 2021 года / Общероссийская общественная организация "Российское профессорское собрание". — Москва, 2021. — Том 1. - С. 175-178. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47587457. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Максименко К. Н. Тьюторское сопровождение детей с нарушениями интеллектуального развития (творческое представление опыта) / Максименко К. Н. // Комплексная психологическая помощь в образовании и здравоохранении : материалы 9 научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 16 декабря 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Центр психолого-педагогического сопровождения Адмиралтейского района Санкт-Петербурга. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 82-84. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Максименко К. Н. Тьютерство как форма реализации экопсихологического подхода к обучению особого ребенка / Максименко К. Н. // Проблемные пространства детства : воспитание, образование, культура [Текст] : сборник научных трудов. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 464-466.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Максименко К. Н. Медико-психологические проблемы олигофренопедагогики / Максименко К. Н. // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки [Текст] : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2017. — С. 128-131.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Максименко К. Н. Стратегии совладания со стрессом в формировании риска неблагоприятного течения ишемической болезни сердца у женщин / Максименко К. Н. // Будущее клинической психологии - 2014 : материалы VIII Международной научно-практической конференции, Пермь, 25 апреля 2014 года / Пермский государственный национальный исследовательский университет. — Пермь, 2014. — Выпуск 8. - С. 187-192. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23397624. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
DOI: нет
РИНЦ

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

904461 /2863-6470

Scopus AuthorID

58139646500

Web of Science ResearcherID

Нет регистрации

ORCID

0000-0003-0354-628X

Google Scholar ID

2-5XEN4AAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
140000. Народное образование. Педагогика 503. Educational sciences 29

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

2025 2024 2023 2022 2021
ВАК (Всего) 0 0 0 1 0
ВАК К1 ** 0 0 0 – –
ВАК К2 ** 0 0 0 – –
ВАК К3 ** 0 0 0 – –
RSCI *** 0 0 0 0 0
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД
*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 марта 2025 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 18 27 2
РИНЦ Ядро 1 0 0
РИНЦ 5 лет **** 14 27 –
РИНЦ Ядро 5 лет **** 1 0 –
РИНЦ ВАК ***** 1 1 –
Scopus 1 0 0
Web of Science 0 0 0
Google Scholar 0 0 0
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте: https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.