Преподаватели

Войти Написать нам
avatar

fonpodol@gmail.com, podolskayaks@herzen.spb.ru

Расписание

Подольская Ксения Сергеевна

Должность:

старший преподаватель, доцент

Ученая степень и звание:

кандидат искусствоведения, ученого звания не имеет

Кафедра:

искусствоведения и педагогики искусства

Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Профессиональные и научные интересы:

история искусств, скульптура второй половины XX- начала XXI века, морфология современного искусства, художественная коммуникация

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Гуманитарный". Дисциплины и курсы по выбору. История искусств. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в дизайне (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 34
Модуль "Учебно-исследовательская и проектная деятельность". Методы исследовательской и проектной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) очная 3 1 – 55
Модуль "Учебно-исследовательская и проектная деятельность". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) очная 3 1 – 46
Художественная культура XXI века. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) очная 3 1 – 20
Модуль "Коммуникативно-цифровой". Учебная практика (ознакомительная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) очная 1 2 – 92
Модуль "Гуманитарный". Дисциплины и курсы по выбору. История искусств. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в дизайне (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 38
Вариативные модули. Источниковедение в искусствознании. 50.03.03 История искусств – История искусств и дизайна (бакалавриат) очная 2 2 – 20
Модуль "История визуальных искусств". История европейского искусства Нового времени. 50.03.03 История искусств – История искусств и дизайна (бакалавриат) очная 2 2 – 109
Модуль "Предметно-методический". Мировая художественная культура. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) очная 1 3 – 72
Художественная культура XXI века. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) заочная 3 1 – 6
Вариативные модули. Музейное пространство Санкт-Петербурга. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) очная 1 1 ЭУК 26
Вариативные модули. Музейное пространство Санкт-Петербурга. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) очная 1 2 ЭУК 14
Вариативные модули. Музейное пространство Санкт-Петербурга. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) очная 2 3 ЭУК 27
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) очная 2 2 – 50
Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) очная 3 1 – 50
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) очная 4 1 ЭУК 16
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна (бакалавриат) очная 4 1 – 16
Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) заочная 2 2 ЭУК 5
Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) заочная 3 1 – 4
Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) заочная 3 2 – 1
Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) заочная 3 2 – 4
Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) заочная 3 2 – 8
Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) заочная 3 2 – 24
Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) заочная 4 1 – 9
Модуль "Методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) заочная 4 1 – 9
Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна (бакалавриат) заочная 4 1 – 9
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) заочная 4 1 – 1
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна (бакалавриат) заочная 4 1 – 1
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) заочная 4 1 – 9
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна (бакалавриат) заочная 4 1 – 9
Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (в области дизайна и компьютерной графики) (бакалавриат) заочная 5 1 – 7
Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства (бакалавриат) заочная 5 1 ЭУК 25
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Научно-исследовательский проект "Современное реалистическое искусство" бакалавриат 2025
Научно-исследовательский проект "Изучение французской пейзажной живописи середины XIX века в отечественном искусствознании" бакалавриат 2025
Учебно-методический проект "Современные арт-практики Китая" магистратура 2025
Учебно-методический проект "Образы китайской мифологии в современном искусстве" магистратура 2025
Учебно-методический проект "Образ Петербурга в творчестве художников-мирискусников" магистратура 2025
Учебно-методический проект "Традиционная китайская глиняная игрушка" магистратура 2025
Учебно-методический проект "Дизайн музейного плаката" магистратура 2025
Учебно-методический проект "Базовые принципы стилизации и её применение в анимации" (разработка электронной рабочей тетради) бакалавриат 2024
Научно-исследовательский проект "Коммуникация объектов художественной керамики и среды в условиях экспонирования под открытым небом" бакалавриат 2024
Учебно-методический проект "Наглядное пособие для учащихся основной школы на занятиях гобеленом в дополнительном образовании" бакалавриат 2024
Учебно-методический проект "Традиционные игрушки Поднебесной" бакалавриат 2024
Учебно-методический проект "Анималистический жанр в скульптуре Китая от древности до наших дней" бакалавриат 2024
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Курсы повышения квалификации "Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах" РГПУ им. А. И. Герцена (15.05.2025 - 14.06.2025) до 72 час. 2024
Курсы повышения квалификации «Формирование практических компетенций будущих педагогов в условиях смешанного обучения» ( 72 часа) до 72 час. 2023
Курсы повышения квалификации. "Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической подготовке в программах педагогического бакалавриата". Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ. Удостоверение № 230000053860. - 36 часов до 72 час. 2022
Курсы повышения квалификации. Оказание первой помощи пострадавшим на производстве. Актион Университет. Онлайн обучение - 16 часов до 72 час. 2022
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров (английский язык)», РГПУ им. А.И. Герцена, 2020-2021 (свидетельство пока не выдано) до 500 час. 2020
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Сопровождение студентов с ОВЗ и инвалидностью в вузе", РГПУ им. Герцена, 2021 (свидетельство пока не получено) до 72 час. 2020
17.00.04 Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура — 2018
17.00.04 Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура — 2017
Психолого-педагогические онсновы инклюзивного образования до 72 час. 2017
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
1 Искусство и повседневность в интегративной системе современного образования Исполнитель Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (перспективные НИР) 2023-2024
2 Предприятия художественной промышленности Ленинграда 1940-1960-х гг. и их роль в формировании жизненной среды Исполнитель РНФ Отдельные научные группы (основной) 2023-2025
3 Условия целостного освоения художественной культуры учащимися в рамках учебного предмета «Изобразительное искусство» и в реализации авторских программ отделения дополнительного образования детей по ключевым модулям (народное и декоративно-прикладное искусство; живопись, графика и скульптура; архитектура и дизайн) Исполнитель Министерство просвещения РФ (государственное задание) 2025
4 Учебно-методический проект «Культурный мост», направленный на развитие благоприятной образовательной и воспитательной среды для иностранных обучающихся Герценовского университета Исполнитель Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) 2025
5 Комплекс методического обеспечения образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) с учетом обновлённой модели базового высшего образования. Направленность (профиль): Изобразительное искусство и Дополнительное образование (5 лет) Исполнитель Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (УМО новых образовательных программ) 2025-2027

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.

Наименование публикации Ссылки
Студент - исследователь - учитель : материалы 26-й Межвузовской студенческой научной конференции, Санкт-Петербург, 8-19 апреля 2024 года / редакционная коллегия : Антонян К. Г., Верба Н. И., Волгина Е. А., Вологова Т. С., Гладкая И. В., Головацкая Т. П., Денисова А. А., Дондоков Д. Д., Жеребин А. И., Иванов Е. А., Исаева Е. И., Исакова Н. П., Калинина Е. Ю., Камалдинов А. В., Кондратьева С. Ю., Костейчук О. В., Макурова Д. А., Микляева А. В., Подольская К. С., Рогозина Т. В., Рогушина Л. Г., Соколова Н. В., Спицына Т. А., Устюгова Т. А., Шихирина К. А., Якубсон М. Я. ; редакторы английского текста : М. В. Городиский, И. А. Наговицына, К. Ю. Рыбачук ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2025. — 1240 с. — ISBN 978-5-8064-3640-6. Объем в п.л.: 77,5 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Гильдина Т. А. Синтез скульптуры и архитектуры последней трети XX - начала XXI века: типология вариантов художественной коммуникации = Synthesis of Sculpture and Architecture in the Last Third of the 20th - Early 21st Century: Typology of Artistic Communication Options / Гильдина Т. А., Подольская К. С. // Архитектон: известия вузов. — 2025. — N 2 (90). – Статья 23. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82639301. — DOI: 10.47055/19904126_2025_2(90)_23. Объем в п.л.: 1,375 п.л.
РИНЦ ВАК ВАК К2
Подольская К. С. Музейные практики как инструмент адаптации иностранных студентов в российском вузе = Museum Practices as a Tool for the Adaptation of Foreign Students in a Russian University / Подольская К. С. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2025. — N 4. – Article 3499. — URL: http://www.emissia.org/offline/2025/3499.htm. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К3
Подольская К. С. Продукция ленинградских предприятий художественной промышленности 1950-1960-х годов в современном пространстве художественного рынка / Подольская К. С. // Журнал интегративных исследований культуры. — 2024. — Том 6, N 2. – С. 87-94. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=73813012. — DOI: 10.33910/2687-1262-2024-6-2-87-94. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
РИНЦ
Методические рекомендации к факультативной дисциплине "Художественная культура XXI века": для студентов бакалавриата, обучающихся по образовательной программе "Художественное образование в области визуальных искусств" / Подольская К. С., Корвацкая Е. С. ; составители : Подольская К. С., Корвацкая Е. С. — Киров : Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2024. — 36 с. — ISBN 978-5-907974-04-3. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=79468266. Объем в п.л.: 2,25 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Подольская К. С. Системно-структурный анализ современной интерактивной скульптуры / Подольская К. С. // Университетский научный журнал. — 2024. — N 83. – С. 156-160. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=79560885. — DOI: 10.25807/22225064_2024_83_156. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
РИНЦ ВАК ВАК К2
Подольская К. С. Терминологические проблемы в изучении взаимодействия скульптуры и архитектуры последней трети XX - начала XXI века / Подольская К. С., Гильдина Т. А. // Архитектон : известия вузов. — 2024. — N 3 (87). - Article 20. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74923573. — DOI: 10.47055/19904126_2024_3(87)_20.
РИНЦ ВАК ВАК К2
Подольская К. С. Советская повседневность в произведениях современных предприятий художественной керамики: содержательная основа, выразительные приемы, стилистические параллели / Подольская К. С. // Университетский научный журнал. — 2024. — N 82. – С. 103-107. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74160166. — DOI: 10.25807/22225064_2024_82_103. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
РИНЦ ВАК ВАК К2
Студент - исследователь - учитель : материалы 24-й Межвузовской студенческой научной конференции, Санкт-Петербург, 4-15 апреля 2022 года / редакционная коллегия : Антонян К. Г., Верба Н. И., Вологова Т. С., Галактионова Л. Н., Гладкая И. В., Головацкая Т. П., Гулякова А. А., Денисова А. А., Дондоков Д. Д., Дымарский М. Я., Исаева Е. И., Исакова Н. П., Козина Н. Д., Костов Ф. Ф., Клещева И. В., Корвацкая Е. С., Лебедев В. Н., Медникова Л. С., Микляева А. В., Моторов Д. А., Николаев А. Б., Николаева Е. И., Подольская К. С., Соколова Н. В., Спицына Т. А., Урсул Н. В., Устюгова Т. А., Чурилина И. Н., Эмануэль Т. С., Якубсон М. Я. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 1189 с. — ISBN 978-5-8064-3404-4. Объем в п.л.: 74,312 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Подольская К. С. Ренессанс советского минимализма: продукция ленинградских фарфоровых заводов 1960-х гг. И жизненная среда российского интерьера 2010-х гг / Подольская К. С. // Музей. Памятник. Наследие. — 2023. — N 1 (13). – С. 29-37. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54933440. Объем в п.л.: 1,125 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Подольская К. С. Темпоральность в скульптурных формах последней трети XX - начала XXI века / Подольская К. С. // Университетский научный журнал. — 2022. — N 66. – С. 53-58. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48206582. — DOI: 10.25807/22225064_2022_66_53. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
РИНЦ ВАК
Подольская К. С. Советский миф как новый художественный нарратив в скульптуре XXI века / Подольская К. С. // Международный журнал исследований культуры. — 2022. — N 2 (47). – С. 70-78. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49528904. — DOI: 10.52173/2079-1100_2022_2_70. Объем в п.л.: 1,125 п.л.
РИНЦ Ядро ВАК RSCI
Современное искусство в общеобразовательной школе : нужно ли изучать? / Гильдина Т. А., Подольская К. С. ; составители : Т. А. Гильдина, К. С. Подольская // Школа мастерства : искусство как ресурс, процесс и результат. Визуальные искусства и художественное образование : сборник материалов Всероссийского форума учителей изобразительного искусства "Изобразительное искусство в современной школе : культура, образование, развитие", Санкт-Петербург, 17-18 ноября 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 135-142. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54019898. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Студент - исследователь - учитель : сборник материалов XXIII Межвузовской студенческой научной конференции, Санкт-Петербург, 5-16 апреля 2021 года / редакционная коллегия : Антонян К. Г., Бавина П. А., Бочарова Н. А., Верба Н. И., Вологова Т. С., Галактионова Л. Н., Гладкая И. В., Головацкая Т. П., Гулякова А. А., Денисова А. А., Дондоков Д. Д., Дымарский М. Я., Исаева Е. И., Калинина Е. Ю., Козина Н. Д., Костов Ф. Ф., Кублицкий Ю. А., Лебедев В. Н., Медникова Л. С., Микляева А. В., Моторов Д. А., Николаев А. Б., Николаев Е. И., Подольская К. С., Соколова Н. В., Спицына Т. А., Урсул Н. В., Устюгова Т. А., Чурилина И. Н., Эмануэль Т. С., Якубсон М. Я. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 1164 с. — ISBN 978-5-8064-3341-2. Объем в п.л.: 72,75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Гильдина Т. А. Морфологические границы скульптуры и архитектуры во второй половине XX - начале XXI века / Гильдина Т. А., Подольская К. С. // Архитектон : известия вузов. — 2021. — N 4 (76). - Article 26. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47609696. — DOI: 10.47055/1990-4126-2021-4(76)-26.
РИНЦ ВАК
Подольская К. С. Системно-структурный анализ произведений паблик и лэнд-арта / Подольская К. С. // Манускрипт. — 2021. — Том 14, N 7. – С. 1502-1506. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46344132. — DOI: 10.30853/mns210240. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
РИНЦ ВАК
Подольская К. С. Новые аспекты художественной коммуникации в скульптурных объектах второй половины XX - начала XXI века / Подольская К. С. // Искусствознание и педагогика. Диалектика взаимосвязи и взаимодействия : сборник научных трудов VII Международной межвузовской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24 декабря 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет изобразительного искусства. — Санкт-Петербург, 2019. — Выпуск 7. - С. 461-469. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41684167.
DOI: нет
РИНЦ
Подольская К. С. Коммуникация скульптуры со зрителем во второй половине XX - начале XXI века / Подольская К. С. // Новое искусствознание. История, теория и философия искусства. — 2019. — N S3. - С. 74-79. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41271767. — DOI: 10.24411/2658-3437-2019-13011 . Объем в п.л.: 0,75 п.л.
РИНЦ
Подольская К. С. Коммуникация скульптуры со зрителем во второй половине XX - начале XXI века / Подольская К. С. // Искусство скульптуры : классика и современность : тезисы докладов научной конференции, Санкт-Петербург, 14 мая 2019 года / Фонд содействия развитию образования, науки и искусства "Новое искусствознание". — Санкт-Петербург, 2019. — С. 35. Объем в п.л.: 0,125 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Подольская К. С. Трансформация скульптуры как вида искусства во второй половине XX - начале XXI века / Подольская К. С. // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики [Текст]. — 2017. — N 12-2 (86) . - С. 159-163. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Подольская К. С. Коммуникация скульптуры и пространства в искусстве постмодернизма / Подольская К. С. // Университетский научный журнал [Текст]. — 2016. — N 21. - С. 101-107. Объем в п.л.: 0,875 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ ВАК

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

977640 /1705-6676

Scopus AuthorID

Нет профиля

Web of Science ResearcherID

AAG-5980-2019

ORCID

0000-0002-1311-909X

Google Scholar ID

2fCpoBEAAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
180000. Искусство. Искусствоведение 604. Art 20

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

2025 2024 2023 2022 2021
ВАК (Всего) 2 3 0 2 2
ВАК К1 ** 0 0 0 – –
ВАК К2 ** 1 3 0 – –
ВАК К3 ** 1 0 0 – –
RSCI *** 0 0 0 1 0
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД
*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 сентября 2025 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 17 27 2
РИНЦ Ядро 1 0 0
РИНЦ 5 лет **** 10 11 –
РИНЦ Ядро 5 лет **** 1 0 –
РИНЦ ВАК ***** 11 12 –
Scopus 0 0 0
Web of Science 0 0 0
Google Scholar 23 31 4
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.