Преподаватели
Костов Федор Федорович
Должность:
старший преподаватель, доцент
Ученая степень и звание:
кандидат психологических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
теории и организации физической культуры
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Психолого-педагогический". Психология развития. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 50 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Психология физической культуры. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 46 |
| Модуль "Теоретические основы физкультурного образования". Психология физической культуры. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 62 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Спортивная метрология. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 41 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Психология развития. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Психология развития. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 59 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Психология физической культуры. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 49 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (физкультурное образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Теоретические основы физкультурного образования". Психология физической культуры. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 72 |
| Модуль "Психолого-педагогические основы физической культуры". Психология физической культуры. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 45 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Психология развития. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | – | 10 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (физкультурное образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | ЭУК | 10 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 57 |
| Модуль "Теоретические основы физкультурного образования". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 35 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 7 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 8 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Игровая методика обучения плаванию детей младшего школьного возраста с признаками гидрофобии | магистратура | 2025 |
| Воспитание качеств личности учащихся средней школы на уроках физической культуры и занятиях дополнительного образования | бакалавриат | 2024 |
| Психологическая подготовка футболисток 16-17 лет в системе дополнительного образования | бакалавриат | 2024 |
| Развитие скоростно-силовых качеств у девочек 11-12 лет в хоккее на траве | бакалавриат | 2024 |
| Воспитание чувства коллективизма и уверенности в себе у школьников 7-8 лет средствами футбола | бакалавриат | 2024 |
| Снижение уровня тревожности учеников пятых классов средствами аэробики | бакалавриат | 2024 |
| Индивидуально-психологические особенности волейболистов разного уровня квалификации | бакалавриат | 2024 |
| Психолого-педагогические аспекты формирования устойчивости и надежности теннисистов 9-10 лет | магистратура | 2024 |
| Влияние ушу на общее состояние здоровья студентов | магистратура | 2024 |
| Развитие силовых способностей школьников 16-18 лет на занятиях пауэрлифтингом | бакалавриат | 2024 |
| Повышение стрессоустойчивости у старшеклассниц средствами оздоровительной гимнастики | бакалавриат | 2024 |
| Специальная скоростно-силовая подготовка школьников 13-15 лет на занятиях тхеквондо в сфере дополнительного образования | бакалавриат | 2023 |
| Регуляция взаимоотношений учащихся 5-6 классов средствами физической культуры | бакалавриат | 2023 |
| Формирование уверенности в себе средствам брейк-данса у детей младшего школьного возраста | бакалавриат | 2023 |
| Педагогические методы разрешения конфликтов на занятиях по ритмической гимнастике у старших дошкольников | бакалавриат | 2023 |
| Развитие быстроты у детей 12-13 лет в школьной секции по легкой атлетике | бакалавриат | 2023 |
| Использование сценарного построения урока у младших школьников в целях повышения интереса к занятиям физической культурой | бакалавриат | 2019 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Инновационные технологии адаптивной физической культуры, физической культуры и спорта в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения | 72 час. | 2024 |
| Малые формы активного отдыха в условиях современного образования | 72 час. | 2022 |
| Обучение в области гражданской обороны лиц, уполномоченных осуществлять подготовку работников организации в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций | до 72 час. | 2022 |
| Инклюзивное образование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в ВУЗе | до 72 час. | 2022 |
| Разработка оценочных материалов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга | до 72 час. | 2022 |
| Организационно-методическое сопровождение адаптации студентов в условиях смешанного обучения в вузе | 72 час. | 2021 |
| Первая помощь при заболеваниях и травмах | до 72 час. | 2021 |
| Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения вузе | 72 час. | 2020 |
| Инклюзивное образование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | до 72 час. | 2020 |
| Представление информации и данных. Создание презентаций | до 72 час. | 2020 |
| Адаптивная физическая культура в школе | 72 час. | 2019 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Костов Ф. Ф. Использование специальных прыжковых упражнений в качестве средства развития быстроты на секционных занятиях легкой атлетикой школьников 12-13 лет / Костов Ф. Ф., Богач С. С. // Фитнес : теория и практика. — 2024. — N 18. – С. 114-121. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=75171419. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Студент - исследователь - учитель : материалы 25-й Межвузовской студенческой научной конференции, Санкт-Петербург, 3–17 апреля 2023 года / редакционная коллегия : Бродский И. В., Верба Н. И., Вологова Т. С., Галактионова Л. Н., Гладкая И. В., Гулякова А. А., Денисова А. А., Дондоков Д. Д., Жарова М. В., Исаева Е. И., Исакова Н. П., Игнатьев Д. Ю., Калинина Е. Ю., Козина Н. Д., Костов Ф. Ф., Клещева И. В., Корвацкая Е. С., Макурова Д. А., Медникова Л. С., Соколова Н. В., Спицына Т. А., Устюгова Т. А., Шихирина К. А. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 896 с. — ISBN 978-5-8064-3564-5. Объем в п.л.: 56,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Дистанционные технологии в физкультурном образовании : учебно-методическое пособие для бакалавров ИФКиС / Волкова Н. Л., Костов Ф. Ф., Квашнина Е. В., Малышева Е. В., Сабурова Е. В., Фокин А. М. ; Волкова Н. Л., Костов Ф. Ф., Квашнина Е. В., Малышева Е. В., Сабурова Е. В., Фокин А. М. ; рецензенты : Федоров В. Т., Яцковец А. С. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 115 с.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 7,187 п.л. | |
| Пахарева А. П. Теоретические предпосылки применения самовнушения на занятиях физической культуры в вузе / Пахарева А. П., Костов Ф. Ф. // Физическая культура и спорт в образовательном пространстве: инновации и перспективы развития: Герценовские чтения : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24 апреля 2024 года. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 235-237. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Волкова Н. Л. Воспитание чувства коллективизма у школьников 5-6 классов на уроках физической культуры с использованиемметода групповых заданий / Волкова Н. Л., Костов Ф. Ф., Минкевич К. Д. // Физическая культура и спорт в образовательном пространстве: инновации и перспективы развития: Герценовские чтения : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24 апреля 2024 года. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 197-199. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Модель формирования мотивации к научно-исследовательской деятельности обучающихся высших учебных заведений : монография / Сайкина Е. Г., Костов Ф. Ф., Кузьмина С. В., Фокин А. М. ; Сайкина Е. Г., Костов Ф. Ф., Кузьмина С. В., Фокин А. М. ; рецензенты : Комиссарова Е. Н., Смирнова Ю. В. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство СПбГЭТУ "ЛЭТИ", 2023. — 148 с. — ISBN 978-5-7629-3285-1.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 9,25 п.л. | |
| Студент - исследователь - учитель : материалы 24-й Межвузовской студенческой научной конференции, Санкт-Петербург, 4-15 апреля 2022 года / редакционная коллегия : Антонян К. Г., Верба Н. И., Вологова Т. С., Галактионова Л. Н., Гладкая И. В., Головацкая Т. П., Гулякова А. А., Денисова А. А., Дондоков Д. Д., Дымарский М. Я., Исаева Е. И., Исакова Н. П., Козина Н. Д., Костов Ф. Ф., Клещева И. В., Корвацкая Е. С., Лебедев В. Н., Медникова Л. С., Микляева А. В., Моторов Д. А., Николаев А. Б., Николаева Е. И., Подольская К. С., Соколова Н. В., Спицына Т. А., Урсул Н. В., Устюгова Т. А., Чурилина И. Н., Эмануэль Т. С., Якубсон М. Я. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2023. — 1189 с. — ISBN 978-5-8064-3404-4. Объем в п.л.: 74,312 п.л. | |
| Некрасова Е. А. Распространенность вредных привычек среди студентов физкультурно-спортивных специальностей в настоящее время / Некрасова Е. А., Костов Ф. Ф. // Физическая культура и спорт в системе образования: инновации и перспективы развития : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 23-24 ноября 2023 года / Санкт-Петербургский государственный университет. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 644-651. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=59943708. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Творческие подходы к повышению мотивации студентов к научно-исследовательской деятельности / Кузьмина С. В., Сайкина Е. Г., Фокин А. М., Костов Ф. Ф. ; С. В. Кузьмина, Е. Г. Сайкина, А. М. Фокин, Ф. Ф. Костов // Дальневосточный педагогический конгресс, посвященный 300-летию Российской академии наук : сборник материалов, Комсомольск-на-Амуре, 26-27 октября 2023 года / Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет. — Комсомольск-на-Амуре, 2023. — С. 242-249. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54770645. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Инновационные мероприятия по привлечению студентов физкультурных вузов к научно-исследовательской работе : учебно-методическое пособие / Кузьмина С. В., Сайкина Е. Г., Фокин А. М., Костов Ф. Ф., Лупанова Е. С. ; С. В. Кузьмина, Е. Г. Сайкина, А. М. Фокин, Ф. Ф. Костов, Е. С. Лупанова ; рецензенты : Е. В. Малышева, О. Н. Федорова. — Санкт-Петербург : Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2023. — 120 с. — ISBN 978-5-91155-250-3. Объем в п.л.: 7,5 п.л. | |
| Костов Ф. Ф. Учебные мотивы студентов физкультурных вузов как основание повышения их мотивации к научной деятельности / Костов Ф. Ф., Фокин А. М. // Фитнес : теория и практика. — 2023. — N 15. – Article 18. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54344821. | |
| Designing a student scientific club in the educational space of a sports university / Fokin A. M., Saykina E. G., Kostov F. F., Ovchinnikova A. V. ; A. M. Fokin, E. G. Saykina, F. F. Kostov, A. V. Ovchinnikova // Theory and Practice of Physical Culture. — 2023. — N 10. – P. 60-64. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Исследование мотивации к научной деятельности студентов института физической культуры и спорта / Костов Ф. Ф., Фокин А. М., Сайкина Е. Г., Кузьмина С. В. ; Ф. Ф. Костов, А. М. Фокин, Е. Г. Сайкина, С. В. Кузьмина // Человеческий капитал. — 2023. — N 12-1 (180). – С. 282-291. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=56406482. — DOI: 10.25629/HC.2023.12.28. | |
| Основы научного исследования: теория и практика : учебно-методическое пособие для бакалавров и магистрантов ИФКиС / Костов Ф. Ф., Сайкина Е. Г., Фокин А. М., Кузьмина С. В. ; Ф. Ф. Костов, Е. Г. Сайкина, А. М. Фокин, С. В. Кузьмина ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство СПбГЭТУ "ЛЭТИ", 2023. — 123 с. — ISBN 978-5-7629-3272-1.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 7,687 п.л. | |
| Возможные пути мотивирования студентов специализированных физкультурных вузов и факультетов к научной деятельности = Possible ways to motivate students of specialized physical education universities and faculties to scientific activity / Костов Ф. Ф., Фокин А. М., Сайкина Е. Г., Кузьмина С. В. ; Костов Ф. Ф., Фокин А. М., Сайкина Е. Г., Кузьмина С. В. // Современные проблемы физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Елец, 25 октября 2023 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина». — Елец, 2023. — С. 57-62. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54913810. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Проектирование студенческого научного клуба в образовательном пространстве спортивного вуза = Designing a Student Scientific Club in the Educational Space of a Sports University / Фокин А. М., Сайкина Е. Г., Костов Ф. Ф., Овчинникова А. В. ; А. М. Фокин, Е. Г. Сайкина, Ф. Ф. Костов, А. В. Овчинникова // Теория и практика физической культуры. — 2023. — N 10. – С. 104-106. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Determination of the informative components of the validity of the reactive maneuverability of the motor potential of a fencer by the "information compression" method / Pugachev I. Yu., Ponomarev G. N., Rodichkin P. V., Kostov F. F. ; I. Yu. Pugachev, G. N. Ponomarev, P. V. Rodichkin, F. F. Kostov // Theory and Practice of Physical Culture. — 2023. — N 4. – P. 29-32. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50764312. | |
| Влияние баскетбола 3x3 на развитие двигательных и когнитивных способностей студенческой молодежи / Фокин А. М., Пугачев И. Ю., Костов Ф. Ф., Станкевич П. В. ; А. М. Фокин, И. Ю. Пугачев, Ф. Ф. Костов, П. В. Станкевич // Теория и практика физической культуры. — 2023. — N 4. – С. 97-99. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Определение информативных компонентов валидности реактивной маневренности двигательного потенциала фехтовальщика методом "сжатия информации" / Пугачев И. Ю., Пономарев Г. Н., Родичкин П. В., Костов Ф. Ф. ; И. Ю. Пугачев, Г. Н. Пономарев, П. В. Родичкин, Ф. Ф. Костов // Теория и практика физической культуры. — 2023. — N 4. – С. 30-32. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50431073. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50431073
DOI: нет
|
| Регуляция организационного стресса высококлассных атлетов в парусных гонках на морских ялах средствами единоборств = Regulation of organizational stress of high-class athletes in sailing races on sea yawls by means of martial arts / Пугачев И. Ю., Фокин А. М., Скорохватова Г. В., Костов Ф. Ф. ; И. Ю. Пугачев, А. М. Фокин, Г. В. Скорохватова, Ф. Ф. Костов // Бизнес. Образование. Право. — 2023. — N 1 (62). - С. 436-442. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50320264. | |
| Студент - исследователь - учитель : сборник материалов XXIII Межвузовской студенческой научной конференции, Санкт-Петербург, 5-16 апреля 2021 года / редакционная коллегия : Антонян К. Г., Бавина П. А., Бочарова Н. А., Верба Н. И., Вологова Т. С., Галактионова Л. Н., Гладкая И. В., Головацкая Т. П., Гулякова А. А., Денисова А. А., Дондоков Д. Д., Дымарский М. Я., Исаева Е. И., Калинина Е. Ю., Козина Н. Д., Костов Ф. Ф., Кублицкий Ю. А., Лебедев В. Н., Медникова Л. С., Микляева А. В., Моторов Д. А., Николаев А. Б., Николаев Е. И., Подольская К. С., Соколова Н. В., Спицына Т. А., Урсул Н. В., Устюгова Т. А., Чурилина И. Н., Эмануэль Т. С., Якубсон М. Я. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2022. — 1164 с. — ISBN 978-5-8064-3341-2. Объем в п.л.: 72,75 п.л. | |
| Угрюмов А. С. Влияние инноваций на конкурентный баланс в Континентальной хоккейной лиге / Угрюмов А. С., Барахас А., Костов Ф. Ф. // Современная конкуренция. — 2022. — Том 16, N 4 (88). - С. 122-132. — DOI: 10.37791/2687-0657-2022-16-4-122-132. Объем в п.л.: 1,375 п.л. | |
| Пономарев Г. Н. Направленность занятий оздоровительной физической культурой у женщин 35-55 лет в зависимости соматотипа / Пономарев Г. Н., Комиссарова Е. Н., Костов Ф. Ф. // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. — 2022. — N 6 (208). - С. 302-307. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49189634. — DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2022.6.p302-307. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49189634
РИНЦ
ВАК
|
| Костов Ф. Ф. Коррекция физической работоспособности занимающихся физической культурой и спортом : учебное пособие / Костов Ф. Ф., Пономарев Г. Н., Родичкин П. В. ; под редакцией Г. Н. Пономарева ; рецензенты : В. Н. Голубев, В. Г. Федоров ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство СПбГЭТУ "ЛЭТИ", 2022. — 219 с. — ISBN 978-5-7629-3059-8.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 13,687 п.л. | |
| Костов Ф. Ф. Дистанционные занятия физической культуры в вузе в сравнении с традиционной формой обучения = Distance lessons of physical education at the higher education institution in comparison with the traditional form of training / Костов Ф. Ф., Угрюмов А. С., Яковлев Г. А. // Теория и практика физической культуры. — 2022. — N 9. – С. 78-80. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Костов Ф. Ф. Оценка качества производственной практики студентами института физической культуры / Костов Ф. Ф., Малышева Е. В., Смирнова Г. Н. // Физическая культура и спорт в образовательном пространстве : инновации и перспективы развития : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции "Герценовские чтения", Санкт-Петербург, 28 апреля 2022 года / Министерство просвещения Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт физической культуры и спорта. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 157-159. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Развитие адаптационной астении у спортсменов высокой квалификации = Development of adaptive asthenia in highly qualified athletes / Бузник Г. В., Пономарев Г. Н., Родичкин П. В., Костов Ф. Ф. ; Г. В. Бузник, Г. Н. Пономарев, П. В. Родичкин, Ф. Ф. Костов // Теория и практика физической культуры. — 2022. — N 6. - С. 38-40. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Костов Ф. Ф. Профессиональные ценности и стиль педагогического общения студентов выпускного курса ифкис / Костов Ф. Ф. // Физическая культура и спорт в образовательном пространстве : инновации и перспективы развития : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции "Герценовские чтения" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — Секция 1, 2. - С. 28-31. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47182177. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Костов Ф. Ф. Физическая активность и психолого-педагогическая нагрузка студентов в условиях дистанционного обучения = Physical Activity and Psychological and Academic Workload of Students in Terms of Distance Learning / Костов Ф. Ф., Волкова Н. Л., Родичкин П. В. // Теория и практика физической культуры. — 2021. — N 9. - С. 70-71. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Методика профилактики донозологичеких проявлений реактивной астении у спортсменов = Method of Prevention of Donosologous Manifestations of Reactive Astenia in Athletes / Костов Ф. Ф., Родичкин П. В., Бузник Г. В., Лымаренко В. М., Яковлев Е. В. ; Ф. Ф. Костов, П. В. Родичкин, Г. В. Бузник, В. М. Лымаренко, Е. В. Яковлев // Вестник психотерапии. — 2020. — N 73 (78). – С. 100-109. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42639452. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Коррекция самооценки здоровья в системе профилактики реактивной астении у спортсменов 13-15 лет = Health self-rating process correction model to prevent reactive asthenia in 13-15 year-old athletes / Костов Ф. Ф., Пономарев Г. Н., Родичкин П. В. ; Ф. Ф. Костов, Г. Н. Пономарев, П. В. Родичкин // Теория и практика физической культуры. — 2018. — N 8. - С. 9-11. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Костов Ф. Ф. Психологическое обеспечение студенческого спорта / Костов Ф. Ф., Родичкин П. В. // Физическая культура в образовании : состояние и перспективы развития [Текст] : Сборник материалов межвузовской научно-практической конференции "Герценовские чтения", посвященной 70-летию факультета физической культуры РГПУ им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2016. — С. 72-74. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Костов Ф. Ф. Психологические аспекты предвосхищения развития астении у спортсменов / Костов Ф. Ф., Родичкин П. В. // Спорт, человек, здоровье [Текст] : материалы VII Международного научного конгресса, Санкт-Петербург, 27-29 октября 2015 г. — Санкт-Петербург, 2015. — С. 150-151. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Костов Ф. Ф. Мотивации достижения успеха и чувство тревоги у бегунов на средней дистанции на этапе углубленной специализации / Костов Ф. Ф., Родичкин П. В. // Двигательная активность и здоровье учащейся молодежи : Герценовские чтения [Текст] : сборник материалов научно-практической всероссийской конференции / под общ. ред. Г. Н. Пономарева, Р. М. Кадырова ; РГПУ, факультет физической культуры. — Санкт-Петербург, 2014. — С. 49-52. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
891682 /8603-7288
Scopus AuthorID
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 7 | 4 | 1 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 3 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 2 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 3 | 2 | 1 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 38 | 132 | 6 |
| РИНЦ Ядро | 10 | 25 | 2 |
| РИНЦ 5 лет **** | 30 | 83 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 7 | 12 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 19 | 74 | – |
| Scopus | 10 | 8 | 2 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 28 | 79 | 5 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.