Преподаватели

avatar

natalia.abrossimova@gmail.com

Расписание

Абросимова Наталья Геннадьевна

Должность:

доцент

Ученая степень и звание:

кандидат филологических наук, ученого звания не имеет

Кафедра:

немецкой филологии

Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Профессиональные и научные интересы:

лингвистика текста, стилистика текста, речевой эгоцентризм

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Практика устной речи". Практика устной речи. Практика устной речи нем.. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 75
Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. Практика устной речи первого иностранного языка - немецкий. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 143
Интерпретация текста в аспекте языка и речи. Интерпретация текста в аспекте языка и речи - немецкий. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) очная 3 1 ЭУК 20
Модуль "Основы теории и практики второго иностранного языка". Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка. Практикум по культуре речевого общения 2ИЯ нем.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) очная 4 1 ЭУК 39
Модуль "Практика устной речи". Практика устной речи. Практика устной речи нем.. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 74
Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. Практика устной речи первого иностранного языка - немецкий. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 162
Модуль "Учебнo-исследовательский". Основы научных исследований. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) очная 3 2 – 2
Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (немецкий язык). 44.04.01 Педагогическое образование – Языковое образование в профессиональной сфере (магистратура) очная 1 1 ЭУК 28
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Данных о практиках не обнаружено.
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Взаимодействие вербальных и невербальных компонентов в новостных интернет-сообщениях для молодежи бакалавриат 2024
Лингвостилистические средства создания образов персонажей-подростков в немецкой художественной прозе для юношества магистратура 2024
Языковая игра как текстообразующий фактор в немецкоязычном прозаическом тексте для детей бакалавриат 2023
Особенности коммуникативно-речевого взаимодействия представителей разных возрастных групп в текстах интернет-блога бакалавриат 2023
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Повышение квалификации в области ИКТ до 72 час. 2024
Повышение квалификации в области ИКТ до 72 час. 2023
Участие в онлайн-семинаре "Проверка дипломных работ (ВКР) в системе «Антиплагиат». Мастер-класс онлайн", 20.09.22.г., 2 ак.ч. — 2022
Повышение квалификации от "Актион Университет" по программе "Оказание первой помощи пострадавшим на производстве", 16 час., 01.07.- 14.07.2023 до 72 час. 2022
Программа повышения квалификации «Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования», 9.11.21. - 8.12.21., 36 часов до 72 час. 2021
Программа повышения квалификации «Первая помощь при заболеваниях и травмах», 30.08.-31.08.2021, 16 часов до 72 час. 2021
Программа повышения квалификации "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования", 23.08.- 27.08.2021 г., 36 часов до 72 час. 2021
Участие в вебинаре "Онлайн-оценивание образовательных ресурсов" (1,5 ак.ч.) на образовательной платформе "Юрайт", 27.05.21. Сертификат №147671. — 2020
Онлайн-семинар для преподавателей немецкого языка в Австрии "Oesterreich vernetzt - virtuelle Lernwelten fuer den Deutsch als Fremdsprache-Unterricht erschliessen", 29.06. - 02.08.2020, 50 час. до 72 час. 2019
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.

Наименование публикации Ссылки
Абросимова Н. Г. Особенности использования приема языковой игры в немецкоязычных стихотворных текстах для детей / Абросимова Н. Г. // Современная наука : актуальные проблемы теории и практики. Гуманитарные науки. — 2021. — N 4. – С. 110-113. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46168171. — DOI: 10.37882/2223-2982.2021.04.01.
РИНЦ ВАК
Абросимова Н. Г. «Инсценированный» эгоцентризм как принцип смысло-речевой организации текстов в реальной коммуникации = Staged egocentrism as a principle of the semantic­speech text organization in the real communication / Абросимова Н. Г. // Исследования языка и современное гуманитарное знание. — 2019. — Том 1, N 1. - С. 6-14. — URL: https://languagestudies.ru/index.php/main/article/view/21. — DOI: 10.33910/2686-830X-2019-1-1-6-14. Объем в п.л.: 1,125 п.л.
РИНЦ
Абросимова Н. Г. Эгоцентризм как принцип смысло-речевой организации текстов в немецкоязычной повседневной коммуникации / Абросимова Н. Г. // Современная наука : актуальные проблемы теории и практики. Гуманитарные науки. — 2018. — N 10. - С. 78-82.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Абросимова Н. Г. Параметры изучения эгоцентризма в современной лингвистике текста (на материале немецкого языка) / Абросимова Н. Г. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2018. — N 9-2 (87). - С. 311-315. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35564814. — DOI: 10.30853/filnauki.2018-9-2.21.
РИНЦ ВАК
Абросимова Н. Г. Блоговая запись как эгоцентрический тип текста в реальной коммуникации / Абросимова Н. Г. // Гуманитарные и социальные науки. — 2018. — N 6. - С. 68-80. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36714880. — DOI: 10.18522/2070-1403-2018-71-6-68-80.
РИНЦ ВАК
Абросимова Н. Г. Эгоцентризм как междисциплинарный объект современных гуманитарных исследований = Egocentrism as an interdisciplinary object of modern humanitarian researches / Абросимова Н. Г. // Иностранные языки : Герценовские чтения : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 35-36. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35349838&selid=35349850.
DOI: нет
РИНЦ
Абросимова Н. Г. Специфика проявления эгоцентрической точки зрения речевого субъекта в текстах реальной коммуникации / Абросимова Н. Г. // Studia Linguistica / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт иностранных языков. — Санкт-Петербург, 2017. — Выпуск XXVI : Актуальные проблемы современной филологии. - С. 117-123. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30266455.
DOI: нет
РИНЦ
Гончарова Е. А. О современных подходах к интерпретации художественных текстов для детей в "реляционной стилистике" / Гончарова Е. А., Абросимова Н. Г. // Studia Linguistica [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт иностранных языков . — Санкт-Петербург, 2016. — Выпуск XXV : Актуальные вопросы языка и текста в современных филологических исследованиях. - С. 116-130. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26591009.
DOI: нет
РИНЦ

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

855285 /6675-0502

Scopus AuthorID

Нет профиля

Web of Science ResearcherID

Нет регистрации

ORCID

0000-0003-2418-0248

Google Scholar ID

TBkUi4IAAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
160000. Языкознание 602. Languages and literature 93

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

2025 2024 2023 2022 2021
ВАК (Всего) 0 0 0 0 1
ВАК К1 ** 0 0 0 – –
ВАК К2 ** 0 0 0 – –
ВАК К3 ** 0 0 0 – –
RSCI *** 0 0 0 0 0
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД
*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 марта 2025 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 9 24 3
РИНЦ Ядро 0 0 0
РИНЦ 5 лет **** 1 0 –
РИНЦ Ядро 5 лет **** 0 0 –
РИНЦ ВАК ***** 4 13 –
Scopus 0 0 0
Web of Science 0 0 0
Google Scholar 16 48 4
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте: https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.