Преподаватели

avatar

oxanapavlova@mail.ru

Расписание

Павлова Оксана Николаевна

Должность:

старший преподаватель

Ученая степень и звание:

ученой степени не имеет, ученого звания не имеет

Кафедра:

английского языка для профессиональной коммуникации

Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Профессиональные и научные интересы:

теория и методика обучения иностранным языкам

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 06.03.01 Биология – Общая биология (бакалавриат) очная 1 1 ЭУК 54
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) очная 1 1 ЭУК 29
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) очная 1 1 ЭУК 53
Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Безопасность жизнедеятельности, Основы военной подготовки (дополнительное образование) (бакалавриат) очная 1 1 ЭУК 55
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 06.03.01 Биология – Общая биология (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 73
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 11
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 24
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 75
Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Безопасность жизнедеятельности, Основы военной подготовки (дополнительное образование) (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 74
Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс второго иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 120
Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс второго иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) очная 3 3 ЭУК 94
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Тифлопедагогика (Начальное образование детей с нарушением зрения) (бакалавриат) заочная 1 1 ЭУК 6
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) заочная 1 1 ЭУК 12
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 05.03.02 География – География (бакалавриат) заочная 1 2 – 20
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) заочная 1 2 ЭУК 8
Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) заочная 1 2 ЭУК 14
Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с проблемами в развитии (магистратура) очная 1 1 ЭУК 14
Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с проблемами в развитии (магистратура) очная 1 2 ЭУК 15
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Данных о практиках не обнаружено.
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Данных о темах ВКР не обнаружено.
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
участие в вебинаре — 2024
курсы повышения квалификации до 72 час. 2024
Участие в работе Всероссийского семинара РАО "День наставника"в формате открытой лекции "Иностранный язык как учебный предмет в исторической и актуальной проекциях" ко Дню российской науки 15 февраля 2024 года Рег.номер: CУ-15.02.24/ 000 — 2023
Инновационные и цифровые технологии в образовании (8 сентября 2023 г. по 19 сентября 2023 г. в объеме 72 ч) Удостоверение 782400085415 Рег.номер 7176/23-03 до 72 час. 2023
Участие в научно-практической конференции с международным участием "Герценовские чтения. Современные проблемы дефектологии и реабилитации" 27-31 марта 2023 г. с докладом "Разработка адаптированных электронных учебных курсов по иностранному языку для незрячих студентов педагогического вуза в рамках секции "Сопровождение субъектов тифлопедагогического процесса: традиции и инновации" — 2022
Инновационные и цифровые технологии в образовании (8 сентября 2023 г. по 19 сентября 2023 г. в объеме 72 ч) Удостоверение 782400085415 Рег.номер 7176/23-03 Современные методы преподавания английского языка в соответствии с требованиями ФГОС 72 часа (11 февраля 2023-28 февраля 2023) ПК № 0035762 регистрационный номер 35637 Оказание первой помощи пострадавшим на производстве 2023. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя ((29 мая 2023 г. по 13 июня 2023 г. в объеме 36 часов) Рег.номер 2023 10882 до 72 час. 2022
Обучение по дополнительной образовательной программе повышения квалификации: "Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования"( в объеме 36 часов). Удостоверение о повышении квалификации 781803096013.Регистрационный номер 4583 от 23 декабря 2021г. "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования"( в объёме 36 часов). Удостоверение о повышении квалификации 783500004228.Регистрационный номер 228 от 30 августа 2021 г. "Первая помощь при заболеваниях и травмах" ( в объеме 16 часов). Сертификат № 2152 от 01.09.2021 г. до 72 час. 2021
"Лучшие педагогические практики в условиях дистанционного обучения." "К вопросу об интерференции в условиях формирования коммуникативной компетенции. Лингвокультурологический подход". — 2020
Обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Технологии организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в преподавании английского языка в условиях ФГОС" объёмом 36 часов в период с 07 сентября 2020 г. по 17 сентября 2020 г. удостоверение № 7827 00311545 до 72 час. 2020
Skyteach Festival- Digital Education/E-Learning 11-12.10.2019, "They never look up from their phones", "Preparing Learners for the 21st Century" Cambridge University Press 2019-2020 — 2019
Обучение по дополнительной образовательной программе повышения квалификации "СПО для учителей-предметников" объёмом 36 часов в период с 20 января по 03 марта 2018 года удостоверение № 14 0450919 Обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" в период с 10 апреля 2018 г. по 27 апреля 2018 г. удостоверение № 7827 00193473 до 72 час. 2018
Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования до 72 час. 2017
Обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа" объёмом 36 часов в период с 10 апреля 2017 г. по 29 апреля 2017 г. в объёме 16 часов удостоверение № 317800076128 Обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации " Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной программы высшего образования" в объёме 16 часов в период с 02 мая 2017 г. по 31 мая 2017 г. удостоверение 317800078405 до 72 час. 2016
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.

Наименование публикации Ссылки
Интервальное повторение: использование малых временных интервалов для запоминания иноязычной лексики студентами неязыковых специальностей / Хахалина М. С., Баграмова А. Б., Павлова О. Н., Щерба О. Ю. ; М. С. Хахалина, А. Б. Баграмова, О. Н. Павлова, О. Ю. Щерба // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2024. — N 10. - Article 3422. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=77786657.
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К3
Сравнительный анализ надежности контроля успеваемости по иностранному языку в онлайн и аудиторном формате / Хахалина М. С., Баграмова А. Б., Павлова О. Н., Щерба О. Ю. ; М. С. Хахалина, А. Б. Баграмова, О. Н. Павлова, О. Ю. Щерба // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. — 2023. — N 3. – С. 185-197. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=58801707. — DOI: 10.15593/2224-9389/2023.3.14. Объем в п.л.: 1,625 п.л.
РИНЦ ВАК ВАК К2
Студенческая взаимная проверка как инструмент закрепления грамматического материала на занятиях английского языка / Хахалина М. С., Щерба О. Ю., Баграмова А. Б., Павлова О. Н. ; М. С. Хахалина, О. Ю. Щерба, А. Б. Баграмова, О. Н. Павлова // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2023. — N 2. - Article 3220. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54174490.
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К3
Баграмова А. Б. Использование интернет-ресурсов для формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов-экологов в формате дистанционного обучения / Баграмова А. Б., Павлова О. Н., Щерба О. Ю. // Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования в условиях современных вызовов : cборник статей XX Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию кафедры методики обучения биологии и экологии РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, 5-7 декабря 2022 года / Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии. — Санкт-Петербург, 2022. — Выпуск 20. - С. 35-42. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Разработка адаптированных электронных учебных курсов по иностранному языку для слепых и слабовидящих студентов педагогического вуза = Development of adapted electronic foreign language learning courses for blind and visually impaired students of a pedagogical university / Агафонова Л. И., Хахалина М. С., Лагутина А. А., Павлова О. Н. ; Агафонова Л. И., Хахалина M. C., Лагутина А. А., Павлова О. Н. // Вестник Томского государственного университета. — 2022. — N 479. - С. 189-198. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50008580. — DOI: 10.17223/15617793/479/20. Объем в п.л.: 1,25 п.л.
РИНЦ Ядро Web of Science ВАК RSCI
Баграмова А. Б. Мотивация как способ повышения эффективности процесса обучения иностранному языку студентов неязыковых факультетов = Motivation as a way to increase the efficiency of the process of teaching a foreign language to students of nonlinguistic departments / Баграмова А. Б., Павлова О. Н., Щерба О. Ю. // Иностранные языки : Герценовские чтения, 75 : сборник научных трудов Международной научной конференции (Санкт-Петербург, 14-15 апреля 2022 г.) / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 465-469. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49761365.
DOI: нет
РИНЦ
Pavlova O. Definition of the contract law of England and the roman-germanic legal system / Pavlova O. // Язык. Культура. Перевод : материалы ежегодной межвузовской студенческой конференции, Москва, 16 мая 2014 года / Российский университет дружбы народов. — Москва, 2014. — С. 69-70. Объем в п.л.: 0,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

793302 /4309-1465

Scopus AuthorID

Нет профиля

Web of Science ResearcherID

AAC-8108-2019

ORCID

0000-0001-8080-1526

Google Scholar ID

EccMqYkAAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
140000. Народное образование. Педагогика 503. Educational sciences 59

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

2025 2024 2023 2022 2021
ВАК (Всего) 0 1 2 1 0
ВАК К1 ** 0 0 0 – –
ВАК К2 ** 0 0 1 – –
ВАК К3 ** 0 1 1 – –
RSCI *** 0 0 0 1 0
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД
*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 марта 2025 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 6 2 1
РИНЦ Ядро 1 0 0
РИНЦ 5 лет **** 5 2 –
РИНЦ Ядро 5 лет **** 1 0 –
РИНЦ ВАК ***** 3 1 –
Scopus 0 0 0
Web of Science 1 0 0
Google Scholar 0 0 0
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте: https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.