Преподаватели
Филатова Елена Михайловна
Должность:
ассистент, старший преподаватель
Ученая степень и звание:
кандидат филологических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
интенсивного обучения русскому языку как иностран.
Образование:
Санкт-Петербугский государственный университет
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2024/25 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (преддипломная). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Теория и практика преподавания иностранного языка и иностранной литературы". Производственная практика (педагогическая). 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Теория и практика преподавания иностранных языков, литератур и культур". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Фразеологизмы, характеризующие положение человека в обществе, в русском и китайском языках(лингвокультурологический аспект) | бакалавриат | 2024 |
| Русские фразеологические единицы, выражающие оценку положительных душевных качеств человека: лингвокультурографический аспект | бакалавриат | 2024 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| XV Лингвокультурологический межвузовский научно-практический семинар с международным участием «Лингвокультурологические доминанты в преподавании русского языка как иностранного» | — | 2024 |
| Групповая работа на уроке русского как иностранного в аудитории и онлайн Учебно-издательский центр "Златоуст" | до 72 час. | 2024 |
| Информационные технологии в преподавании РКИ | до 72 час. | 2023 |
| XIII Межвузовский лингвокультурологический семинар с международным участием. Онлайн обучение русскому языку как иностранному: Из опыта работы | до 72 час. | 2023 |
| XIII Межвузовский лингвокультурологический семинар с международным участием. Онлайн обучение русскому языку как иностранному: Из опыта работы | — | 2022 |
| Программа "Оказание первой помощи пострадавшим на производстве" (1.06.2023 - 14.06.2023) | до 72 час. | 2022 |
| "ТРКИ: особенности подготовки студента к сдаче тестов" 16 ак.ч. (теория) | до 72 час. | 2021 |
| XII межвузовский лингвокультурологический семинар с международным участием. Онлайн обучение русскому языку как иностранному: из опыта работы | до 72 час. | 2021 |
| Дистанционный методический семинар «Первый урок курса: с чего начать? Ч.4» в объеме 5 академических часов. | до 72 час. | 2021 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» (36 часов) | до 72 час. | 2021 |
| «Навыки оказания первой помощи» (16 часов) | до 72 час. | 2021 |
| XI межвузовский лингвокультурологический семинар с международным участием. Онлайн обучение русскому языку как иностранному: из опыта работы | — | 2020 |
| Подготовка практической главы диссертационного исследования "Русские устойчивые сравнения, характеризующие внешний по отношению к человеку мир (лингвокультурографический аспект). Название главы: Лингвокультурологический анализ и принципы лексикографического описания русских устойчивых сравнений, характеризующих внешний по отношению к человеку мир" | — | 2020 |
| Сдача экзамена по истории философии науки («Отлично») | — | 2020 |
| Сдача экзамена дополнительной программы по специальности ("отлично") | — | 2020 |
| Подготовка теоретической главы диссертационного исследования "Русские устойчивые сравнения, характеризующие внешний по отношению к человеку мир (лингвокультурографический аспект). Название главы: Теоретические основы исследования устойчивых сравнений в лингвокультурографическом аспекте | — | 2019 |
| Был сдан кандидатский экзамен по иностранному языку (английский язык). Оценка «отлично». Сдача кандидатского экзамена по истории и философии науки перенесена на осеннюю сессию (2019 год) | — | 2019 |
| Сдача экзамена по истории философии науки («Отлично») | — | 2019 |
| X Лингвокультурологический (межвузовский) научно-практический семинар: Парадигма аспектного преподавания русского языка как иностранного"( с участием иностранных студентов*) | до 72 час. | 2019 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку: с помощью специальной формы передачи данных, по почте или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Филатова Е. М. Принципы организации онлайн-урока с дошкольниками: из опыта работы / Филатова Е. М. // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории : материалы XXI Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-21 апреля 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 62-66. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Филатова Е. М. Особенности представления русских устойчивых сравнений, характеризующих мир вокруг человека, в учебном пособии для иностранцев = Features of Presenting Russian Stable Comparisons Characterizing the World Around a Person in a Textbook for Foreigners / Филатова Е. М. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : сборник материалов XX Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 20-22 апреля 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 290-295. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54070323. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Филатова Е. М. Экспериментальные основы формирования синонимических парадигм устойчивых сравнений русского языка / Филатова Е. М. // Мир науки. Социология, филология, культурология. — 2022. — Том 11, N 1. - С. 1. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42902298. — DOI: 10.25807/22225064_2021_65_143. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42902298
РИНЦ
ВАК
|
| Филатова Е. М. Макро- и микроструктура учебного лингвокультурологического словаря русских устойчивых сравнений (на материале единиц, описывающих внешний по отношению к человеку мир) / Филатова Е. М. // Университетский научный журнал. — 2022. — N 65. - С. 143-150. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47957188. — DOI: 10.25807/22225064_2021_65_143. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47957188
РИНЦ
ВАК
|
| Филатова Е. М. Идеографическое представление русских устойчивых сравнений, характеризующих предметы, в учебном словаре для иностранцев / Филатова Е. М. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2019. — N 2 (135). - С. 126-131. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37423797. | |
| Филатова Е. М. Визуальная характеристика поверхностей предметов сквозь призму русских устойчивых сравнений / Филатова Е. М. // Воспитание языкового вкуса студентов в процессе преподавания русской словесности : материалы докладов и сообщений XХIV международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 8 февраля 2019 г. / Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 77-81. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42546655. | |
| Филатова Е. М. Устойчвые сравнения, характеризующие поверхности предметов, в русской лингвокультуре (на материале единиц с эталонами, употребляющимися с разными основаниями) / Филатова Е. М. // Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания в иностранной аудитории : материалы международной научно-методической конференции, посвященной 45-летию кафедры русского языка как иностранного и межкультурной коммуникации, Орел, 13-14 апреля 2019 г. / Орловскй государственный университет им. И. С. Тургенева, факультет подготовки иностранных обучающихся, кафедра русского языка как иностранного и межкультурной коммуникации. — Орел, 2019. — С. 64-67. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41466865. | |
| Филатова Е. М. Русские устойчивые сравнения, характеризующие поверхности предметов с точки зрения тактильных ощущений / Филатова Е. М. // Вестник гуманитарного факультета Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. профессора М. А. Бонч-Бруевича. — 2018. — N 10. - С. 268-273. | |
| Филатова Е. М. Русские устойчивые сравнения, характеризующие грязные, неприятно пахнущие помещения / Филатова Е. М. // Изучение и преподавание русской словесности в эпоху языковой глобализации [Текст] : материалы докладов и сообщений XXIII Международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 30 марта 2018 года / Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 81-85. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35583400. | |
| Косарева Е. В. Разговорный клуб как форма внеаудиторной работы с иностранными студентами / Косарева Е. В., Масленникова З. С., Филатова Е. М. // Русский язык за рубежом. — 2015. — N 2 (49). - С. 92-96. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
1019331 /5104-6877
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 марта 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 14 | 33 | 2 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 8 | 2 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 5 | 5 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 4 | 6 | 1 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку по почте:
https://lib.herzen.spb.ru/p/contacts
или по адресу: наб. реки Мойки, д.48, корп.5, комн.9.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.