Преподаватели
Лукуша Диана Александровна
Должность:
старший преподаватель
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
русского языка как иностранного и методики его преп.
Образование:
Барнаульский государственный педагогический университет
Профессиональные и научные интересы:
Научные интересы лежат в области межкультурной коммуникации и методики преподавания русского языка как иностранного.
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (русский как иностранный). 03.03.02 Физика – Фундаментальная и прикладная физика (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 30 |
| Модуль "Коммуникативный". Русский язык и культура речи. Русский язык и культура речи (русский язык как иностранный). 03.03.02 Физика – Фундаментальная и прикладная физика (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 28 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 199 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 102 |
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (русский как иностранный). 03.03.02 Физика – Фундаментальная и прикладная физика (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 34 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 39 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 140 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 25 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Основы научных исследований. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (русский как иностранный). 03.04.02 Физика – Экспериментальная и теоретическая физика конденсированных сред и сложных систем (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 28 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. 44.04.01 Педагогическое образование – Менеджмент в музыкальном искусстве и образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 44 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. 44.04.01 Педагогическое образование – Теория и практика вокального искусства (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 48 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Русский язык в профессиональной сфере. 52.04.01 Хореографическое искусство – Режиссура и продюсирование в хореографическом искусстве (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 28 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (русский как иностранный). 44.04.01 Педагогическое образование – Фитнес-технологии в физической культуре (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 50 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 8 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Знакомства с выдающими людьми на азанятиях по русскому языку как иностранному: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2025 |
| Тема "Путешествие. Золотое кольцо России" на занятиях по русскому языку как иностранному | бакалавриат | 2025 |
| Тема "Русские календарные праздники" в обучении китайских учащихся русскому языку | бакалавриат | 2025 |
| "Вода" в традициях и обычаях: лингвокультурологический аспект | бакалавриат | 2025 |
| "Русская изба" в традициях и обычаях на занятиях по русскому языку как иностранному | бакалавриат | 2025 |
| Анализ страноведческих текстов о Республике Карелия: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2025 |
| Тема "Санкт- Петербург" на занятиях по русскому языку как иностранному: лингвокультурологический аспект | бакалавриат | 2025 |
| Разговорная тема "Мои увлечения" на занятиях по русскому языку как иностранному | бакалавриат | 2024 |
| Особенности образования русских имен, отчеств и фамилий: лингвометодический комментарий | бакалавриат | 2024 |
| Лексико-семантическая группа "Семья": лингвометодический анализ | бакалавриат | 2024 |
| Обучение учащихся связной речи при изучении темы "Путешествия" на материале текстов о парках и садах России и Китая | бакалавриат | 2024 |
| Выражение времени действия в пословицах, поговорках и фразеологизмах в русском и китайском языках: методический аспект | бакалавриат | 2024 |
| Изучение темы "Реформы Петра I в области образования" на занятиях с китайскими студентами | бакалавриат | 2024 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Пройти курсы повышения квалификации до 72 часов | до 72 час. | 2024 |
| Пройти курсы повышения квалификации до 72 часов | до 72 час. | 2023 |
| Повышение квалификации до 72 часов. | до 72 час. | 2022 |
| Принять участие в семинаре (с выдачей сертификата) | — | 2021 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 36 часов, РГПУ им. А.И. Герцена, 2021 г. | до 72 час. | 2021 |
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Лукуша Д. А. Использование фреймового подхода при изучении традиций на занятиях по РКИ = Usage of the System Approach when Studying Traditions in RFL / Лукуша Д. А. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : материалы XXII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 17-19 апреля 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2025. — С. 228-234. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=80476311. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Лукуша Д. А. Особенности русской и китайской эстетики = Features of russian and chinese aesthetics / Лукуша Д. А. // Русская литература в иностранной аудитории : материалы XV международной научно-практической конференции "Язык русского художественного текста как инструмент межкультурного диалога на занятиях в иностранной аудитории", Санкт-Петербург, 17 ноября 2023 года / Российский государственный университет им. А. И. Герцена, Институт русского языка как иностранного. — Санкт-Петербург, 2024. — Выпуск 12. - С. 248-254. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=65234472. | |
| Боброва Ю. В. Изучение глаголов совершенного и несовершенного видов на материале русских примет и суеверий в практике РКИ = Exploring Perfective and Imperfective Verbs through Russian Omens and Superstitions in RFL Practice / Боброва Ю. В., Лукуша Д. А. // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории : материалы XXI Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-21 апреля 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 175-183. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=67309236. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Лукуша Д. А. Учет межкультурной коммуникации при проведени и занятий с выходом в город / Лукуша Д. А. // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории : материалы XXI Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-21 апреля 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 49-53. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Лукуша Д. А. Патриотическое воспитание в Китае = Patriotic Education in China / Лукуша Д. А. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : сборник материалов XX Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 20-22 апреля 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 128-131. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54070331. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Лукуша Д. А. Рождение ребенка. Традиции современного Китая / Лукуша Д. А. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : cборник научных статей участников XIX Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 21–23 апреля 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 259-262. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48602564. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Лукуша Д. А. Специфика работы с китайским студентами в процессе обучения русскому языку как иностранному = Special aspects of working with Chinese students in the process of teaching Russian as a foreign language (not in block letters) / Лукуша Д. А. // Русский язык в цифровом пространстве в эпоху пандемии / Университет Пулы им. Юрая Добрилы. — Пула, 2021. — С. 73-87. Объем в п.л.: 1,875 п.л. | |
| Лукуша Д. А. Восприятие глаголов конкретного действия иностранными учащимися (результаты методического эксперимента) / Лукуша Д. А. // Проблемы преподавания русского языка и литературы в иностранной аудитории [Текст] : материалы докладов и сообщений межвузовской научно-методической конференции / Государственный комитет РФ по высшему образованию, Российский государственный гидрометеорологический институт . — СПб., 1996. — С. 43-44. | |
| Лукуша Д. А. Приемы работы с глаголами конкретного действия / Лукуша Д. А. // Проблемы преподавания русского языка и литературы в иностранной аудитории [Текст] : материалы докладов и сообщений межвузовской научно-методической конференции / Государственный комитет РФ по высшему образованию, Российский государственный гидрометеорологический институт . — СПб., 1995. — С. 34-35. | |
| Лукуша Д. А. Лингвометодическая интерпретация глаголов конкретного воздействия на объект / Лукуша Д. А. // Проблемы преподавания русского языка и литературы в иностранной аудитории [Текст] : материалы докл. и сообщ. науч.-метод. конф. — СПб., 1994. — С. 27-28. | |
| Лукуша Д. А. Дидактическая игра в процессе обучения иностранцев лексике глаголов / Лукуша Д. А. // Проблемы преподавания русского языка и литературы на интенсивных курсах для иностранцев [Текст] : тезисы докладов и сообщений межвузовской научно-методической конференции / Государственный комитет РФ по высшему образованию, Российский государственный гидрометеорологический институт. — Санкт-Петербург, 1993. — С. 60-61. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
1144579 /6446-3050
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 августа 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 11 | 3 | 1 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 6 | 0 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 0 | 2 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.