Расписание

Войти Написать нам
Преподаватель: Соколов Андрей Николаевич, доцент, кандидат психологических наук

Фильтры

Расписание занятий
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 11.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ. Сурдо/22 (бак)*
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 11.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ. Сурдо/22 (бак)*
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 11.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ. Сурдо/22 (бак)*
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Психолого-медико-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья". Учебная практика (предметно-содержательная)
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-медико-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья". Учебная практика (предметно-содержательная)
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 13.10.,20.10.
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо1/22 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 13.10.,20.10.
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо1/22 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль «Коммуникативный». Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 16.09—14.10
    ИФЧ, очная, 3 курс, группа 3об-ФА/23 (бак)*
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 16.09—14.10
    ИФЧ, очная, 3 курс, группы: 3об-ПО-Двухпроф/23 (бак)*, 3об-ПО_Эстет.обр/23 (бак)*
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 16.09—21.10
    ИФЧ, очная, 3 курс, группы: 3об-ПО-Двухпроф/23 (бак)*, 3об-ПО_Эстет.обр/23 (бак)*
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль «Коммуникативный». Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 16.09—21.10
    ИФЧ, очная, 3 курс, группа 3об-ФА/23 (бак)*
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 15.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 1*, 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 15.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 1*, 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-медико-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья". Учебная практика (предметно-содержательная)
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-медико-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья". Учебная практика (предметно-содержательная)
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 2.10—16.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-сурдо1/22 (бак)*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 2.10—16.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-сурдо1/22 (бак)*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 17.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-сурдо1/22 (бак)*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 17.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/22 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-медико-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья". Учебная практика (предметно-содержательная)
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 317, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    Примечание: 18.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 18.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 1*, 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 18.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/22 (бак)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 13.10.,20.10.
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо1/22 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 13.10.,20.10.
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо1/22 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль «Коммуникативный». Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 16.09—21.10
    ИФЧ, очная, 3 курс, группа 3об-ФА/23 (бак)*
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 16.09—21.10
    ИФЧ, очная, 3 курс, группы: 3об-ПО-Двухпроф/23 (бак)*, 3об-ПО_Эстет.обр/23 (бак)*
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 — 14:00
    зачёт. (8 студ.) Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    ИФЧ, очная, 3 курс, группа 3об-ПО-Двухпроф/23 (бак)*
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 13:30 — 14:05
    зачёт. (9 студ.) Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    ИФЧ, очная, 3 курс, группа 3об-ПО_Эстет.обр/23 (бак)*
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  5. 13:30 — 14:25
    зачёт. (15 студ.) Модуль «Коммуникативный». Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    ИФЧ, очная, 3 курс, группа 3об-ФА/23 (бак)*
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-медико-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья". Учебная практика (предметно-содержательная)
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-медико-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья". Учебная практика (предметно-содержательная)
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Актуальные проблемы сурдопедагогики
    Примечание: 22.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2ом-олнс/24 (маг)*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 16:50 – 18:20
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Актуальные проблемы сурдопедагогики
    Примечание: 22.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2ом-олнс/24 (маг)*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Психолого-медико-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья". Учебная практика (предметно-содержательная)
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 25.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 1*, 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 25.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/22 (бак)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 6.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-сурдо1/22 (бак)*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 06.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-сурдо1/22 (бак)*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 07.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-сурдо1/22 (бак)*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    Примечание: 7.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 2об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 12.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 1*, 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 12.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 1*, 4об-спецпсих/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 — 14:10
    зачёт. (20 студ.) Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 13:30 — 14:40
    зачёт. (19 студ.) Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо1/22 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  5. 13:30 – 15:00
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    Примечание: 12.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 2об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 13.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-сурдо1/22 (бак)*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо2/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 13.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо1/22 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 15:10 — 17:00
    зачёт. (30 студ.) Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    и.ф.к., очная, 3 курс, группа 3об ПО_фо-1/23 (бак)*
    ауд. 206, корпус 32 (Лиговский пр., д. 275)
  1. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    Примечание: 27.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 2об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    Примечание: 12.12
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 2об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    Примечание: 12.12
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 2об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 — 11:40
    зч/оц. (12 студ.) Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:50 — 13:50
    зч/оц. (12 студ.) Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 14:00 — 16:00
    зч/оц. (12 студ.) Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
понедельник вторник среда четверг пятница суббота
Расписание занятий
  1. 9:40—11:10
    Учебная практика (предметно-содержательная) (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.10.2025
  2. 11:20—12:50
    Учебная практика (предметно-содержательная) (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.10.2025
  3. 13:30—15:00
    Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 15.09.,22.09.,29.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 15.09.2025 по 29.09.2025
  4. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 6.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.10.2025
  5. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 13.10.,20.10.
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 13.10.2025 по 20.10.2025
  6. 15:10—16:40
    Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 15.09.,22.09.,29.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 15.09.2025 по 29.09.2025
  7. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 6.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.10.2025
  8. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 13.10.,20.10.
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 13.10.2025 по 20.10.2025
  1. 9:40—11:10
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 16.09—14.10
    институт философии человека (очная), курс 3, 3об-ФА/23
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 16.09.2025 по 14.10.2025
  2. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 16.09—14.10
    институт философии человека (очная), курс 3, 3об-ПО-Двухпроф/23
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 16.09.2025 по 14.10.2025
  3. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 16.09—14.10
    институт философии человека (очная), курс 3, 3об-ПО_Эстет.обр/23
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 16.09.2025 по 14.10.2025
  4. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 02.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.09.2025
  5. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 02.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.09.2025
  6. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 02.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.09.2025
  7. 11:20—12:50
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 16.09—21.10
    институт философии человека (очная), курс 3, 3об-ФА/23
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 16.09.2025 по 21.10.2025
  8. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 16.09—21.10
    институт философии человека (очная), курс 3, 3об-ПО-Двухпроф/23
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 16.09.2025 по 21.10.2025
  9. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 16.09—21.10
    институт философии человека (очная), курс 3, 3об-ПО_Эстет.обр/23
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 16.09.2025 по 21.10.2025
  10. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 02.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.09.2025
  11. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 02.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.09.2025
  12. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 02.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.09.2025
  13. 11:40—13:10
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 9.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    9.09.2025
  14. 13:30—15:00
    Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2025
  15. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2025
  16. 13:50—15:20
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 9.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    9.09.2025
  17. 15:30—17:00
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 9.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    9.09.2025
  1. 9:40—11:10
    Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 15.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.10.2025
  2. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 15.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.10.2025
  3. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 12.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.11.2025
  4. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 12.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.11.2025
  5. 11:20—12:50
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 3.09—24.09
    институт физической культуры и спорта (очная), курс 3, 3об ПО_фо-2/23
    ауд. 306, корпус 32 (Лиговский пр., д. 275)
    с 3.09.2025 по 24.09.2025
  6. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 8.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 1
    ауд. 323, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.10.2025
  7. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 8.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 2
    ауд. 323, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.10.2025
  8. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 15.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.10.2025
  9. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 15.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.10.2025
  10. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 12.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.11.2025
  11. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 12.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.11.2025
  12. Учебная практика (предметно-содержательная) (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2025
  13. 13:30—15:00
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 8.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 323, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.10.2025
  14. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 8.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 323, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.10.2025
  15. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 12.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.11.2025
  16. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 12.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.11.2025
  17. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 3.09—24.09
    институт физической культуры и спорта (очная), курс 3, 3об ПО_фо-2/23
    ауд. 306, корпус 32 (Лиговский пр., д. 275)
    с 3.09.2025 по 24.09.2025
  18. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 1.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.10.2025
  19. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 1.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 2
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.10.2025
  20. Учебная практика (предметно-содержательная) (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.10.2025
  21. Учебная практика (предметно-содержательная) (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2025
  22. 15:10—16:40
    Актуальные проблемы сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 22.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2ом-олнс/24
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2025
  23. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 3.09—17.09
    институт физической культуры и спорта (очная), курс 3, 3об ПО_фо-2/23
    ауд. 306, корпус 32 (Лиговский пр., д. 275)
    с 3.09.2025 по 17.09.2025
  24. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 1.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.10.2025
  25. Учебная практика (предметно-содержательная) (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.10.2025
  26. 16:50—18:20
    Актуальные проблемы сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 22.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2ом-олнс/24
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2025
  1. 9:40—11:10
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2025
  2. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2025
  3. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2025
  4. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 25.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.09.2025
  5. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 25.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.09.2025
  6. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 25.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.09.2025
  7. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 2.10—16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 2.10.2025 по 16.10.2025
  8. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 2.10—16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 2.10.2025 по 16.10.2025
  9. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 2.10—16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 2.10.2025 по 16.10.2025
  10. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 6.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.11.2025
  11. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 6.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.11.2025
  12. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 6.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.11.2025
  13. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2025
  14. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2025
  15. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2025
  16. 11:20—12:50
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 27.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.11.2025
  17. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 27.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.11.2025
  18. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 4.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22
    ауд. 317, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.09.2025
  19. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2025
  20. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2025
  21. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2025
  22. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 25.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.09.2025
  23. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 25.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.09.2025
  24. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 25.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.09.2025
  25. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 2.10—16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 2.10.2025 по 16.10.2025
  26. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 2.10—16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 2.10.2025 по 16.10.2025
  27. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 2.10—16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 2.10.2025 по 16.10.2025
  28. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 06.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.11.2025
  29. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 06.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.11.2025
  30. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 06.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.11.2025
  31. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2025
  32. 13:30—15:00
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 4.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.09.2025
  33. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 4.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.09.2025
  34. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2025
  35. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2025
  36. 15:10—16:40
    Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2025
  37. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2025
  38. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2025
  39. 16:50—18:20
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2025
  40. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2025
  41. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2025
  1. 9:40—11:10
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 12.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.12.2025
  2. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 12.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.12.2025
  3. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 19.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.09.2025
  4. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 19.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.09.2025
  5. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 19.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.09.2025
  6. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 17.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.10.2025
  7. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 17.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.10.2025
  8. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 17.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.10.2025
  9. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 07.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.11.2025
  10. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 07.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.11.2025
  11. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 07.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.11.2025
  12. 11:20—12:50
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 19.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.09.2025
  13. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 19.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.09.2025
  14. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 7.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.11.2025
  15. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 7.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.11.2025
  16. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 12.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.12.2025
  17. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 12.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.12.2025
  18. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 17.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.10.2025
  19. 11:40—13:10
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 5.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 203 (ул. Бабура, 55)
    5.09.2025
  20. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 3.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    3.10.2025
  21. 13:30—15:00
    Учебная практика (предметно-содержательная) (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 317, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.10.2025
  22. 13:50—15:20
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 3.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    3.10.2025
  23. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 5.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    5.09.2025
  24. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 10.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    10.10.2025
  25. 15:10—16:40
    Актуальные проблемы сурдопедагогики (лекц)
    Примечание: 26.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2ом-олнс/24
    ауд. 323, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    26.09.2025
  26. Актуальные проблемы сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 03.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2ом-олнс/24
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.10.2025
  27. 15:30—17:00
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 10.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    10.10.2025
  28. 16:50—18:20
    Актуальные проблемы сурдопедагогики (лекц)
    Примечание: 26.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2ом-олнс/24
    ауд. 323, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    26.09.2025
  29. Актуальные проблемы сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 03.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2ом-олнс/24
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.10.2025
  1. 9:40—11:10
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 18.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.10.2025
  2. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 6.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.09.2025
  3. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 6.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.09.2025
  4. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 6.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.09.2025
  5. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 20.09—27.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 1
    ауд. 227, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 20.09.2025 по 27.09.2025
  6. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 20.09—27.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 2
    ауд. 227, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 20.09.2025 по 27.09.2025
  7. Учебная практика (предметно-содержательная) (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.10.2025
  8. 11:20—12:50
    Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 6.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.09.2025
  9. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 6.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.09.2025
  10. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 6.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.09.2025
  11. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 20.09—27.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 1
    ауд. 227, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 20.09.2025 по 27.09.2025
  12. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 20.09—27.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 2
    ауд. 227, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 20.09.2025 по 27.09.2025
  13. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 18.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.10.2025
  14. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 18.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.10.2025
  15. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 25.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.10.2025
  16. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 25.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.10.2025
  17. 11:40—13:10
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 13.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    13.09.2025
  18. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 4.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    4.10.2025
  19. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 11.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    11.10.2025
  20. 13:30—15:00
    Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 6.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо1/22
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.09.2025
  21. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 18.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.10.2025
  22. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 25.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/22
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.10.2025
  23. 13:50—15:20
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 13.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    13.09.2025
  24. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 4.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    4.10.2025
  25. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 11.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    11.10.2025
  26. 15:30—17:00
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 13.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    13.09.2025
  27. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 4.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    4.10.2025
  28. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 11.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ. Сурдо/22
    ауд. 101 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    11.10.2025
Расписание практик
  1. Практики и научно-исследовательская работа: научно-исследовательская работа
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, Специальное (дефектологическое) образование
    5 чел.
    5 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: научно-исследовательская работа
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, Специальное (дефектологическое) образование
    6 чел.
    6 час.
  1. Учебная и производственные практики: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    0 чел.
    2
    6 час.
  1. Учебная и производственные практики: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    0 чел.
    3
    18 час.
  1. Учебная и производственные практики: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    40 чел.
    2 час.
  1. Учебная и производственные практики: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
    Филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    0 чел.
    1
    6 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: научно-исследовательская работа
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, Специальное (дефектологическое) образование
    28 чел.
    21 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: научно-исследовательская работа
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, Специальное (дефектологическое) образование
    11 чел.
    11 час.
  1. Учебная и производственные практики: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    25 чел.
    25 час.
  1. Учебная и производственные практики: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 5, Специальное (дефектологическое) образование
    24 чел.
    24 час.
  1. Учебная и производственные практики: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 5, Специальное (дефектологическое) образование
    24 чел.
    1 час.
  1. Учебная и производственные практики: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 5, Специальное (дефектологическое) образование
    24 чел.
    1 час.
Расписание зачетов
  1. 15:10—16:50
    Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Институт физической культуры и спорта, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об ПО_фо-2/23
    зачёт
    ауд. 306, корпус 32 (Лиговский пр., д. 275)
    расписание ещё не утверждено
  1. 13:30—14:00
    Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Институт философии человека, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об-ПО-Двухпроф/23
    зачёт
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 13:30—14:05
    Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Институт философии человека, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об-ПО_Эстет.обр/23
    зачёт
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 13:30—14:25
    Модуль «Коммуникативный». Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Институт философии человека, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об-ФА/23
    зачёт
    ауд. 106, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 13:30—14:10
    Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 4 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 4об-сурдо2/22, подгр. 1
    зачёт
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 13:30—14:10
    Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 4 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 4об-сурдо2/22, подгр. 2
    зачёт
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 13:30—14:40
    Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 4 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 4об-сурдо1/22
    зачёт
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 15:10—17:00
    Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Институт физической культуры и спорта, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об ПО_фо-1/23
    зачёт
    ауд. 206, корпус 32 (Лиговский пр., д. 275)
    расписание ещё не утверждено
  1. 9:40—11:40
    Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 2 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 2об-сурдо/24
    зачёт с оценкой
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 11:50—13:50
    Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 2 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 2об-сурдо/24
    зачёт с оценкой
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 14:00—16:00
    Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 2 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 2об-сурдо/24
    зачёт с оценкой
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено